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激烈的障礙跑小學(xué)作文（精選11篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的激烈的障礙跑小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激烈的障礙跑小學(xué)作文 1
12月2日上午，我們學(xué)校舉行了第25屆體育節(jié)。我參加的項(xiàng)目就是障礙跑！
比賽即將開始，體育委員吳楷宇把參賽的同學(xué)叫來集合，并作好準(zhǔn)備。我們活動(dòng)了一下手腕腳關(guān)節(jié)，看到體育老師先在離我們起跑線不到十米的地方放了一個(gè)墊子，在墊子后面放了一個(gè)跨欄，最后又在標(biāo)志筒前放了三個(gè)筐子，最外邊擺了一個(gè)呼拉圈。之后，裁判老師對(duì)我們參賽者說：“哨聲一響，才可以出發(fā)。首先，必須跨過墊子，然后穿過跨欄，用‘S’形的線路繞過筐子，再套上呼拉圈，最后按同樣的順序跑回去，跟下一位同學(xué)擊掌，第二個(gè)同學(xué)才可以起跑。”
男子組開始比賽了，我們班的第一位參賽者張文檉像箭一樣沖了出去，班里的成員全都用一雙雙眼睛緊盯著他，我心中的緊張度突然增加了幾分。就在男子組最后一名同學(xué)開跑時(shí)，體育委員張雨萱開始排比賽的位置了。我真希望我可以排在中間幾個(gè)位置，可是，張雨萱說我必須排在最后一個(gè)，唉！最后一個(gè)可是非常重要的。如果前面的人跑在前幾名還好，如果前面的人跑到倒數(shù)幾名可就糟了。因?yàn)闊o論如何后面都沒人幫你補(bǔ)救。所以，我心跳得更快了。我向左看看，看見五7班的.最后一棒的人還算快，我又向右看了看，看到五5班是一個(gè)高個(gè)子女生，在鉆跨欄時(shí)，她這個(gè)身高是不占優(yōu)勢(shì)的。整個(gè)形勢(shì)評(píng)估了一下，我覺得自己是能跑好最后一棒的。
我們班前幾棒女生跑得很快，成績(jī)也很好，看來我們班獲勝的可能性很大，我決定一定要盡全力跑好最后一棒�？吹綇堄贻嬉呀�(jīng)快接近我了，我盡量身子向前傾，手盡量伸長(zhǎng)，當(dāng)張雨萱的手拍到我的一瞬間，我開始以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去�？邕^勢(shì)子，低下頭鉆過跨欄。這時(shí)，我已經(jīng)聽到同學(xué)們?cè)跒槲壹佑偷穆曇�，我以超越平時(shí)的速度，繞過筐子，跑到頂端，拿起呼拉圈從頭套了下來，再把呼拉圈套在標(biāo)志筒上，然后，我立刻向終點(diǎn)沖刺，一口氣沖到終點(diǎn)�！芭叮∥覀儼嗟诙�！”同學(xué)們歡呼起來。
參賽的女同學(xué)尤其開心，因?yàn)槲覀優(yōu)榘嗌霞恿撕枚喾帜�！這可是我們班的光榮啊！
激烈的障礙跑小學(xué)作文 2
今天下午，我們二年級(jí)階段舉行了一次障礙跑比賽。
比賽開始了，首先是二（1）、二（2）、二（3）班比，后面三個(gè)班在旁邊看，他們結(jié)束以后，就是我們比了。我在心里想：一定要讓我們班得名次。
“嘟”的一聲，我們班跟二（5）、二（6）班的比賽開始了。我們首先開始的是蔡利亮，他一聽見哨聲，急忙跑了出去。他順利的通過了每個(gè)障礙物，后面的同學(xué)還在一個(gè)接著一個(gè)的向前跑。快要輪到我的.時(shí)候，我兩眼盯著前方，心跳得十分厲害�？炝耍斓轿伊�，我伸出雙手一下接過趙一翔手里的羽毛球，立刻飛快地跑起來。我像離弦的箭一樣穿過了一個(gè)又一個(gè)的障礙物，把羽毛球遞給了下一個(gè)同學(xué)。
通過我們的努力，我們班得了第三名。通過這次比賽，讓我懂得了一個(gè)道理：“友誼第一，比賽第二，團(tuán)結(jié)就是力量�！�
激烈的障礙跑小學(xué)作文 3
一聽到障礙賽，大家都會(huì)熱血沸騰吧!反正，我是會(huì)的。
這是我第二次參加障礙跑比賽了。
和上次比賽規(guī)則相比，這次還是有很大不同的。上次只要最后一個(gè)同學(xué)過完障礙物，直接用手環(huán)觸碰一下終點(diǎn)的'鐵柱子，發(fā)出很大的響聲，就相當(dāng)于你結(jié)束了比賽。這次比賽難度加大了一點(diǎn)，需要將環(huán)準(zhǔn)確地套上鐵柱，才算贏得比賽。
我們站在操場(chǎng)上，聽老師說了規(guī)則后，比賽就開始了。先是其他班“互干”，我們班在一旁“啃瓜”，順便再學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧。
學(xué)習(xí)好了之后，到我們班閃亮登場(chǎng)了。我一定要給我們班的對(duì)手吃些好果子�！邦A(yù)備，開始!”第一個(gè)“環(huán)”飛了出去，我們班領(lǐng)先了，不過這才開始呢，可不能掉以輕心。
“環(huán)”跑著跑著，眼看就要到我手里了�！叭⒍�、一”我緊張地直盯著向我飛奔而來的同學(xué)，環(huán)準(zhǔn)確地交到了我的手里。我輕松地跳過了所有障礙物。我的好朋友小余，打趣地說：“你好像書中的那個(gè)鯉魚躍龍門!”
不過，話說回來，我感覺自己好像跳得太高了，才跳了三個(gè)就有一點(diǎn)累了，想當(dāng)年我一口氣能跳二十多個(gè)呢!以后我得勤加練習(xí)，鍛煉身體了。
這場(chǎng)比賽讓我深有體會(huì)：多多練習(xí)可以不斷自我提高，好久不練則會(huì)退步，我會(huì)繼續(xù)加油的。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽呀!
激烈的障礙跑小學(xué)作文 4
“大朋友小朋友們接下來準(zhǔn)備開始的游戲是障礙跑。我來宣布游戲的規(guī)則：這次游戲我們?cè)谒线M(jìn)行不管什么原因你掉到水里就算出局但是你們隊(duì)的另外一個(gè)人可以繼續(xù)闖關(guān)�？茨膫�(gè)隊(duì)先到終點(diǎn)就算勝利�！甭牭街鞒秩说脑捨业腵心里十分緊張因?yàn)槲野l(fā)誓要和爸爸拿到第一名贏得那架遙控飛機(jī)我又有了動(dòng)力。
但當(dāng)我看見主持人身后的一道道關(guān)卡時(shí)我又嚇了一大跳因?yàn)榈谝魂P(guān)是大擺錘第二關(guān)是通過一個(gè)隨時(shí)會(huì)出拳頭的墻第三關(guān)居然是激流勇進(jìn)真把我嚇壞了。
比賽開始了有一個(gè)人低估了擺錘的威力一個(gè)錘子過來直接把他打下去了。我克服害怕的心理仔細(xì)觀察看見大擺錘離地面有些間隔我對(duì)爸爸說：“看大擺錘下面有間隔我們可以爬過去�！卑职终f：“好我們?cè)囈幌掳伞！惫晃覀兂晒Φ貜拇髷[錘下爬了過去。其他人也學(xué)著我們小心翼翼地爬了過去但有兩個(gè)人還是一不小心被打了下去真是太慘了。
第二關(guān)有個(gè)人被墻里突然伸出來的錘頭打“飛”了�！皳渫ā币宦暤暨M(jìn)水里。大家都嚇呆了站在那不敢再前進(jìn)。過了一會(huì)兒大家商量派三個(gè)男的把拳頭按回去大家趕緊走過去。但是錘頭的威力可不是一般大那三個(gè)男的全被打了下去。
第三關(guān)有人一馬當(dāng)先地沖了上去而我和爸爸走在他后面借助他擋住了一部分水的沖力這樣可以省力一些。沒一會(huì)兒他滑下去了這時(shí)爸爸就自己站在前面為我擋水一路保護(hù)我沖向終點(diǎn)。最后我們贏得了第一名。
多好玩的游戲啊！在這個(gè)游戲中我不僅玩得很快樂還讓我懂得了先觀察思考再動(dòng)手的這個(gè)道理。
激烈的障礙跑小學(xué)作文 5
今天下午學(xué)校舉行了障礙跑。大家已經(jīng)就位，廣播響起了比賽規(guī)則：“跑到五米處，把水瓶推倒，再返回，將起點(diǎn)處的水瓶推倒，再把十米處的水瓶推到后，再回來，把起點(diǎn)處的水瓶推倒。起點(diǎn)處的水瓶推倒后，由各班自己后面的同學(xué)扶起。當(dāng)把15米處的水瓶推倒后，返回，和后面的同學(xué)擊掌，后面的同學(xué)跑出去。如果水瓶沒有推倒，要回去把水瓶推倒后再回來。
當(dāng)裁判吹哨，比賽開始了！大家拼命地跑著，突然我們班的水瓶，被同學(xué)碰到后，還沒有倒掉，害得我們班被別的班領(lǐng)先了一些。我心里暗暗地希望后面能夠進(jìn)展順利，可是事與愿違，還沒到第三個(gè)人跑的時(shí)候，第二個(gè)人又沒把水瓶碰倒。
別的班雖然沒有領(lǐng)先很多，可是三班已經(jīng)比我快了許多。估計(jì)我們只有第二名了吧。盡管后面的同學(xué)沒有把水瓶推倒，但仍然還是沒有趕上三班。
后面的`人也和我一樣很著急，有的人在抱怨前面的人，有的卻抱怨水瓶太矮了，還有個(gè)同學(xué)和我一樣著急得張望著其他班有沒有趕上我們班。
終于輪到我了，我和同學(xué)擊掌后，就飛快地跑了出去。跑到五米處，我把水瓶推倒后，又飛快地跑回來，把水瓶推倒，馬上跑了出去。由于速度不受控制，我差一點(diǎn)就摔倒了。我跑完和跟后面的人擊掌后，根本就忘了剛才經(jīng)歷了什么，我覺得好像剛才什么事都沒發(fā)生一樣，在一剎那間，我跑完了一樣。
比賽很快就結(jié)束了，成績(jī)出來了，我們班是第二名。雖然前面進(jìn)展的不是順利，但也得了一個(gè)好名次了。
激烈的障礙跑小學(xué)作文 6
天上火紅的太陽炙烤著大地，樹葉蜷縮在樹干上，無精打采，花兒低下了頭，顯得毫無生氣。
我坐在座位上，心里忐忑不安，頭上冒著汗。馬上就要到我比賽了，我不禁皺了皺眉頭。我到了比賽地點(diǎn)，觀看五班的比賽，我要參加的是障礙接力比賽。
到我們班了，我們被分成了兩組，每組六個(gè)人，我是第三個(gè)，我們瞄了一眼前面的障礙物，有錐形筒，還有一個(gè)要蹲下的地方。
“滴——！”隨著清脆的'哨聲，比賽開始了。第一個(gè)人像箭一樣“射”了出去，可是到了蹲下的地方就慢了下來，只見他一縮，后腿一收，輕松過了障礙。到了錐形筒，要進(jìn)行s型轉(zhuǎn)彎，他左右腳交換著，小碎步過了s型轉(zhuǎn)彎，接下來他的速度越來越快，最后成功接力！第二個(gè)人像他一樣順利交接，到我了！
只見我左腳一蹬，像飛了出去，到了第一關(guān)！我?guī)撞骄桶阉俣葴p了下來，然后左腳往前一邁，把頭往下一埋，身子轉(zhuǎn)移重心，右腳往回一收，就過了第一關(guān)。
接下來是第二關(guān)——錐形筒。我三步并作兩步慢慢加速，然后我把腳朝左一邁，右腳一收，再往右一邁……我謹(jǐn)慎地走過了s型大轉(zhuǎn)彎，然后開始加速。這時(shí)，我才注意到，對(duì)手已經(jīng)快到第四個(gè)人了。
唉！我怎么這么沒用？我怎么能給班級(jí)拖后腿呢？這時(shí)，我聽到旁邊傳來陣陣“加油”聲，正是之前給我加油的同學(xué)，剎那間，我的心中仿佛有一股力量在源源不斷地涌出，充滿了全身。我一定不能給班級(jí)拖后腿！我不能辜負(fù)同學(xué)們的期望！我暗下決心。
我開始瘋狂加速，超過了對(duì)手，搶先接力。最后，我們班贏得了障礙接力團(tuán)體一等獎(jiǎng)。盡管用力過猛，有一點(diǎn)拉傷，但一切都值了！
這次的接力賽，讓我懂得：一定不要放棄，只要堅(jiān)持，才有可能成功！
激烈的障礙跑小學(xué)作文 7
昨天一到這軍校，就有預(yù)感：既然是軍校，一定會(huì)訓(xùn)練我們的行軍技能。今天果然不錯(cuò)，教官讓我們聯(lián)系障礙跑。
一到訓(xùn)練場(chǎng)，我們就見到許多的 “大型障礙物”。它們有的與我們一樣高，有的像口井，似乎象征著重重危機(jī)，輕蔑地向我們挑戰(zhàn)。但我們可不是那么輕易被嚇到的，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
正在我觀察時(shí)，訓(xùn)練開始了。教官帶著我們走到第一個(gè)“障礙”前。這個(gè)障礙物像口井，四四方方，是個(gè)較深的坑。教官讓我們跳下井再從另一邊爬上來。我以身手矯健自居，以前爬過很多陡坡，這可是小菜一碟，同學(xué)們的表現(xiàn)我都沒認(rèn)真去看。很快，輪到我了，我暗暗想：這可是我大顯身手的時(shí)候了！于是我一個(gè)箭步跳上“井沿”，縱身一躍跳了下去，又迅速跑向另一邊的'井沿，兩手撐沿，右腿一伸，左腳一跨，跳了上去，然后用右手撐著井沿，腳一蹬，跳下了井。教官笑瞇瞇的說：“真好啊！”我心里可高興了。
第二、三個(gè)障礙物都是翻翻跳跳的東西，我很快就通過了。真正的困難在第四個(gè)，也是最后一個(gè)的障礙中。
最后一個(gè)的障礙是個(gè)沙坑，沙坑濕濕的，上面是個(gè)低低的鐵架子，架子上有綠色的鐵網(wǎng)。這個(gè)障礙約20米左右，并不算太長(zhǎng)。我還以為教官會(huì)讓我們從架子上通過�？烧l知，他競(jìng)讓我們從“綠網(wǎng)架子隧道”中爬到對(duì)面！先不說它的難度，光是在濕沙上爬，不但會(huì)弄臟衣服，而且鞋中也一定會(huì)進(jìn)沙子，這可如何是好？答案只有：爬過去！這會(huì)兒，我認(rèn)真看著每個(gè)同學(xué)的動(dòng)作，仔細(xì)琢磨，慢慢總結(jié)出一條規(guī)律：臀部左右擺，不停往前爬才能較快通過，終于輪到我了。我伏下身子，臀部左右擺著，不停地用手抓地向前爬。啊，通過了，我居然爬了沒幾下就爬過去了。
今天，我真開心，因?yàn)榭朔艘粋�(gè)個(gè)“障礙”。不過，每個(gè)人不僅要攻克眼前的障礙物，更要克服心理障礙。
激烈的障礙跑小學(xué)作文 8
今天體育課上，我們進(jìn)行了一項(xiàng)比賽——障礙跑接力賽。
比賽規(guī)則是這樣的：每次四個(gè)人跑。老師在跑道中間擺放一個(gè)障礙物，同學(xué)們必須跳過障礙物，摸到操場(chǎng)邊的白線后，再往回跑，與下一個(gè)同學(xué)擊掌。
我們組的第一棒是跑步健將小紅，“預(yù)備，開始”，老師一聲令下，小紅像離弦的箭一樣跑了出去，她的.手腳有力地?cái)[動(dòng)著，在跨越障礙的時(shí)候，腳一蹬、一跳，輕輕松松地跳過去了，真像個(gè)小劉翔！接近白線了，小紅猛地深處了手，一摸，閃電般地跑回來，立馬拍了下一個(gè)同學(xué)的手。
第二棒是我們班的小胖，他那胖胖的身軀映在我的眼前。他像個(gè)大肉球似的“滾”了出去，一開始，小胖排在第四位，他滿臉通紅，氣喘吁吁，我連忙喊道：“小胖，加油！小胖，加油!”小胖仿佛接受了我的正能量，像是打了雞血似的奮力向前跑，終于，他和下一個(gè)同學(xué)擊掌。
就快輪到我了，我的心里像有一只小兔在亂竄似的，“撲嗵、撲嗵”地直跳，那個(gè)同學(xué)和我擊掌后，我像脫疆的野馬似的跑了出去，剛跑了一會(huì)兒，我就落后了，我聽見了同伴們的加油聲，便心想：我絕對(duì)不能讓同學(xué)失望。便提升了速度，最后，我們得了第二名。
障礙跑接力賽可真有趣呀！
激烈的障礙跑小學(xué)作文 9
今天是星期二，學(xué)校要舉行三年級(jí)的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目是“五十米障礙接力跑”。
參賽同學(xué)們要經(jīng)過三道障礙：第一道障礙是鉆過呼啦圈；第二道障礙是雙腳跳過一床厚厚的墊子；第三道障礙是單腳跳過四個(gè)擺成“S”形的呼啦圈。
各班的運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，準(zhǔn)備為集體爭(zhēng)光。比賽馬上就要開始了，只聽裁判員口哨一吹，同學(xué)們沖過一道道“防線”，飛快地奔向終點(diǎn)。我是“啦啦隊(duì)”的一員，一邊使勁揮舞手臂，一邊拼命吶喊：“三（2）班加油！三（2）班加油！”其他的啦啦隊(duì)員也和我一樣喊著、跳著，急得像熱鍋上的螞蟻。我們的班主任黃媽媽更是著急得臉都紅了。
天哪！劉渝熙太緊張了，竟把球傳給了這個(gè)時(shí)候不該接球的'袁華，幸虧袁華反應(yīng)快，馬上把球傳給了曹明楠。哎呀！小杰跑到第二道障礙時(shí)，忽然摔了一跤！哎，我真該死！怎么就忘了給小杰加油了呢，我忍不住狠狠地打了一下自己的手掌。只見她迅速地站了起來繼續(xù)向前沖去�！靶〗芗佑�！”“小杰加油！”加油聲時(shí)起時(shí)伏，在校園的上空回蕩。
比賽結(jié)束了，我們班獲得了年級(jí)第二名的好成績(jī)，黃媽媽和我們所有的同學(xué)一樣高興得手舞足蹈！
激烈的障礙跑小學(xué)作文 10
在一個(gè)陽光明媚的下午，我們學(xué)校迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們歡聲笑語，到處洋溢著青春的氣息。而我，作為四年級(jí)的一員，最期待的莫過于即將舉行的障礙跑比賽了。
障礙跑，這個(gè)聽起來就讓人熱血沸騰的項(xiàng)目，不僅考驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)員的速度和耐力，更挑戰(zhàn)著他們的技巧和勇氣。賽道上設(shè)置了各種各樣的障礙物：跨欄、獨(dú)木橋、沙坑、繞桿……每一項(xiàng)都需要運(yùn)動(dòng)員靈活應(yīng)對(duì)，稍有不慎就可能影響成績(jī)。
比賽前，我和其他參賽選手一起進(jìn)行了緊張的熱身活動(dòng)，心跳加速，手心微微出汗。我暗暗告訴自己：“一定要沉住氣，發(fā)揮出最好的水平！”
隨著一聲清脆的發(fā)令槍聲，比賽正式開始。我像離弦的箭一般沖出起跑線，迅速進(jìn)入狀態(tài)。第一個(gè)障礙是跨欄，我猛地一躍，輕松跨過。緊接著是獨(dú)木橋，我小心翼翼地保持平衡，一步步穩(wěn)穩(wěn)前進(jìn)。到了沙坑，我深吸一口氣，奮力一跳，雖然濺起了一片沙花，但我成功落地，繼續(xù)向前沖刺。
最考驗(yàn)人的莫過于繞桿環(huán)節(jié)了。那些高高豎立的桿子仿佛是一道道難以逾越的墻，但我告訴自己不能退縮。我靈活地穿梭其間，每一次轉(zhuǎn)身都力求迅速而精準(zhǔn)。觀眾的加油聲此起彼伏，給了我無窮的動(dòng)力。
最后一段直線沖刺，我?guī)缀跤帽M了全身的力氣。風(fēng)在我耳邊呼嘯，我仿佛能聽到自己的心跳和呼吸。終點(diǎn)就在眼前，我咬緊牙關(guān)，拼盡全力向前沖去。終于，在一片歡呼聲中，我第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。
那一刻，所有的疲憊都煙消云散，取而代之的是難以言喻的喜悅和成就感。同學(xué)們蜂擁而至，有的為我遞水，有的為我擦汗，還有的'興奮地與我擁抱。我深知，這份勝利不僅僅屬于我個(gè)人，更屬于我們整個(gè)班級(jí)，是團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)的體現(xiàn)。
激烈的障礙跑比賽雖然結(jié)束了，但它留給我的，不僅僅是獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)，更是一次難忘的經(jīng)歷和寶貴的回憶。它教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要勇敢無畏，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)要堅(jiān)持不懈。我相信，在未來的日子里，無論遇到什么困難，我都會(huì)像這次比賽一樣，全力以赴，勇往直前。
激烈的障礙跑小學(xué)作文 11
在一個(gè)陽光明媚的下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的障礙跑比賽。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們的熱情像夏日的陽光一樣熾熱，大家都期待著這場(chǎng)速度與技巧的較量。
參賽的選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，站在起跑線上，做著最后的熱身運(yùn)動(dòng)。隨著一聲清脆的發(fā)令槍聲，比賽正式開始。只見第一位選手如離弦之箭般沖了出去，迅速跨越了第一個(gè)障礙——低矮的跨欄。緊接著，是繞過一個(gè)又一個(gè)的錐形筒，每一步都考驗(yàn)著他們的靈活性和速度。
最引人注目的要數(shù)中間的“跳躍沙坑”環(huán)節(jié)了。選手們需要在助跑后，以優(yōu)美的姿態(tài)躍入沙坑，再迅速起身繼續(xù)前行。有的選手因?yàn)榱Χ炔粔蚧蚱鹛鴷r(shí)機(jī)不對(duì)，濺起了片片沙花，引得場(chǎng)邊觀眾一陣陣歡笑和加油聲。
比賽進(jìn)入了白熱化階段，最后一道障礙是攀爬高墻。這對(duì)于參賽者來說，不僅是體力的挑戰(zhàn)，更是意志的.比拼。只見一名身材瘦小的同學(xué)，雖然速度不是最快，但他憑借著頑強(qiáng)的毅力，雙手緊緊抓住墻上的橫桿，雙腳用力蹬踏，終于成功登頂，贏得了場(chǎng)下雷鳴般的掌聲。
最終，經(jīng)過一輪輪激烈的角逐，冠軍誕生了。但在這場(chǎng)比賽中，每一位選手都展現(xiàn)出了不屈不撓的精神和對(duì)勝利的渴望，他們用自己的汗水和努力，為觀眾們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的障礙跑盛宴。
這次障礙跑比賽，不僅鍛煉了我們的身體，更教會(huì)了我們面對(duì)困難時(shí)不放棄、勇往直前的道理。它將成為我們小學(xué)生涯中一段難忘而寶貴的回憶。
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