活動的作文

時(shí)間：2023-01-21 04:27:10 小學(xué)作文我要投稿

關(guān)于活動的作文11篇

　　活動是由共同目的聯(lián)合起來并完成一定社會職能的動作的總和，活動由目的、動機(jī)和動作構(gòu)成，具有完整的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。一起來看看活動的作文，歡迎讀者參考！

關(guān)于活動的作文11篇

　　活動的作文1

　　星期日的上午，萬里無云。我們班的同學(xué)跟老師一起到月亮湖山莊摘草莓。我們坐在車上，有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)無比興奮，同學(xué)激動極了！經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的車程，終于到達(dá)目的'地。

　　我們來到了草莓園，看到了一片片的綠葉，有些草莓躲在葉子下面，好像在睡覺，也有的草莓兩個(gè)擠在一起，好像兩個(gè)好朋友在聊天。我左看看，右看看，心想：我到底吃哪個(gè)草莓呢？我找了一個(gè)又紅又大的草莓，還是尖尖的頭，像個(gè)小水滴一樣，一口咬下去，真甜呀！我繼續(xù)尋找目標(biāo)，不一會兒，我就摘了滿滿的一筐�？粗约河H手摘的草莓，我的心里可有成就感了，別提心里有多高興了！

　　之后，我們來到光禿禿的草坪上，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一棵菜苗，我先在地上挖了一個(gè)洞，把秧苗移入坑里，再給它澆點(diǎn)水，就完成了。我看了看別人栽的秧苗，再看看我自己種的，心想：我的樹苗是最好的，要是樹苗能說話，那該多好��！

　　今天的活動真精彩，希望下次還有這樣的活動！

　　活動的作文2

　　今年中秋，我們班舉行了博餅活動。

　　活動開始了。我是我們小組第5個(gè)搖的，我拿起骰子時(shí)心想：“狀元、狀元，一定要是狀元�。　笨上М�(dāng)我放下骰子時(shí)是三個(gè)“4”，也不錯(cuò)，獎(jiǎng)品是一個(gè)圓規(guī)。

　　第2輪活動開始了，我的好朋友曾小玲把骰子往碗里輕輕一放，大家就驚叫起來了，她居然搖了五個(gè)“4”，一個(gè)“3”，“狀元”誕生了。同學(xué)們異口同聲地說：“你真是太厲害了！真幸運(yùn)�。　彼玫搅艘槐臼志赖墓P記本，同學(xué)們向她投去羨慕的目光。之后，每次輪到我時(shí)，我都默默祈禱能夠搖中大獎(jiǎng)。有一輪，我搖到12356，只差一個(gè)4，就是“對堂”了，大伙兒都替我覺得可惜。但是我并不覺得懊惱，因?yàn)閷ξ襾碚f，和班上的.同學(xué)一起玩，才是我覺得最幸福的。

　　活動的作文3

　　星期六這天，天氣晴朗，陽光明媚，我早早的起來收拾好，八點(diǎn)半的時(shí)候，我就來到了學(xué)校門口，來這里的人真多，有人民路小學(xué)的，一完小的，二完小和明德小學(xué)的。

　　我和小記者們一起走入操場，來到中心，我鋪開布，拿出東西擺放在上面，有文具、筆、玩具，放在中間的'是老師給我的兩個(gè)裝飾品，一個(gè)玻璃的，一個(gè)塑料的，都非常漂亮。不一會那兩個(gè)裝飾品就賣了，本來想賣3元的，結(jié)果只賣了2元，雖然賣出去了，但也有點(diǎn)失落。漸漸地東西都賣完了，我就收拾攤又去別的小記者那里買了一本書、兩個(gè)玩具。

　　這次活動很有趣，雖然沒有達(dá)到預(yù)期的效果，但是我在買賣中學(xué)習(xí)到了生意經(jīng)，收獲大于金錢，我很開心。

　　活動的作文4

　　早晨第二節(jié)課下課后，老師說了一條讓我們高興的消息：第三節(jié)課肯德基和青少年宮開展的一個(gè)活動要來我們學(xué)校舉行。到了操場上才發(fā)現(xiàn)，只有我們?nèi)昙壍男W(xué)生，青少年宮的代表先講了話，接著，活動就開始了。

　　“大家好，我是你們的陽光姐姐，咱們先來看幾個(gè)童話故事表演�！比齻€(gè)故事看完以后，陽光姐姐把三年級的同學(xué)分成了兩部分，第一部分叫快樂隊(duì)，第二部分叫陽光隊(duì)，我在快樂隊(duì)。進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)，第一關(guān)：有一根象“7”一樣的桿子，上面掛著“1、2、3”三個(gè)小牌，牌上數(shù)字越大，拴牌子的線就越短，每隊(duì)選2個(gè)參賽選手，選手摸到編號是幾的牌子，就回答幾分的.題，結(jié)果兩個(gè)隊(duì)得分一樣，每隊(duì)都是6分；第二關(guān)：有一張很長很長的海報(bào)，兩頭粘在了一起，圍成一個(gè)大“車輪”，五個(gè)參賽選手站在里面推著“車輪”滾動，從操場這邊到操場那邊，海報(bào)有斷裂就從起點(diǎn)重新出發(fā)，誰先到達(dá)終點(diǎn)誰就取得勝利。

　　“贏了，贏了，我們隊(duì)贏了！”整個(gè)快樂隊(duì)站起來歡呼著。第三關(guān)：有一個(gè)直徑大概有40厘米的小圓臺，每個(gè)隊(duì)選8個(gè)人，哪個(gè)隊(duì)在臺子上堅(jiān)持5秒鐘掉下來的人少，哪個(gè)隊(duì)就贏了，我也上場了，感覺真難受，被擠得前胸貼后背，像是好幾天沒吃飯一樣，“哎呀！”“擠死啦！”，不到5秒鐘，我們隊(duì)就掉下去好幾個(gè)人，最終還是陽光隊(duì)贏了。

　　“現(xiàn)在開始宣布分?jǐn)?shù)，”陽光姐姐說，“快樂隊(duì)得29分，陽光隊(duì)得27分�！苯�(jīng)過我們快樂隊(duì)不懈的努力，我們隊(duì)贏了！“耶”“太棒了”“想不到我們會贏，我沒作夢吧”。很快，一節(jié)課就過去了，陽光姐姐帶我們做完“肯德基”操，給我們每人發(fā)了一個(gè)小禮物，說了聲再見，就在我們的歡呼聲中走了。

　　我覺得這次活動非常好玩！

　　活動的作文5

　　夏天來了，也到了我們學(xué)校該去參加社會實(shí)踐活動的時(shí)候了。左盼右盼，這天終于來臨，我和同學(xué)們一起懷著興奮的心情坐上了開往我們實(shí)踐活動地點(diǎn)的大巴車。

　　一路上同學(xué)們又說又唱，興奮得不得了，一轉(zhuǎn)眼我們就到達(dá)了我們春游的目的地—柯柯農(nóng)業(yè)館，一下車我們就飛奔過去，只見里面幾個(gè)碩大的棚子佇立，從玻璃窗看進(jìn)去，里面是各種各樣的我們沒有見過的植物，頓時(shí)我的好奇心猛增。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)了一顆黃色的小果子，作為吃貨的我第一個(gè)就問導(dǎo)游哥哥這個(gè)是什么，可以吃嗎？導(dǎo)游哥哥告訴我這種果子叫神秘果，吃了以后你十分鐘之內(nèi)吃什么都是甜的，我試了一下是真的呢，好神奇。農(nóng)場里還有很多的非常奇特的的植物，比如像火一樣的紅香蕉和稱為“水果之王”的象牙果等等，真是不可計(jì)數(shù)。

　　一上午的時(shí)間過得可真快，到了要吃午飯的時(shí)間。我們都蠢蠢欲動了，可是這次不是有現(xiàn)成的吃哦，我們要自己做。這可讓我們炸開了鍋，很多同學(xué)都不曉得要怎么辦了。看到案板上的菜和各種佐料，我有點(diǎn)猶豫不定了，但我是組長，沒辦法，我只好硬著頭皮走到鍋前，腦子里想著媽媽做飯時(shí)的樣子，邊干邊想。首先我把鍋燒干，倒了一些油，再把肉放到鍋里炒一下，等到肉不紅了把它盛出來，然后把辣椒和香干放到鍋里爆炒然后放上鹽，把炒好的肉放進(jìn)去翻炒幾下出鍋了。我嘗了一下味道還可以。頓時(shí)就自信滿滿了，接下來是西紅柿炒雞蛋，同學(xué)們有的說要先炒西紅柿，有的說要先炒蛋，我想了想應(yīng)該是先炒蛋，這次我和同學(xué)們先把幾個(gè)雞蛋敲好放在碗里，把蛋放到鍋里翻炒，到雞蛋變成一塊塊的`，再倒上西紅柿翻炒幾下就可以出鍋了。就這樣我和同學(xué)們分工合作一會就做好了好幾個(gè)菜。

　　我吃著自己做的菜覺得特別的香，飯也多吃了一碗。今天我們的春游真的是最有意義的，也是最快樂的，不但讓我們認(rèn)識了很多不認(rèn)識的植物，還讓我們品嘗到了勞動帶來的快樂和滿足。

　　活動的作文6

　　星期天下午，我們在金筆作文課堂玩了一個(gè)游戲，名叫“綁腿運(yùn)糧”。

　　老師拿著筷子說:“今天我們要玩一個(gè)游戲，名叫‘綁腿運(yùn)糧'。規(guī)則是：我給你們系好繩子后，每人各拿一雙筷子從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)，拿筷子夾糧食……分值最高的是綠豆，最低的是花生。你們夾到糧食后，就要回到起點(diǎn)把運(yùn)來的糧食放入空的'杯子中，再把筷子給下一組�！崩蠋煄臀覀儼牙K子系好，繩子就像一條蛇纏繞在我的腳上。

　　老師一聲令下，我們把對手甩在后面。到了終點(diǎn)，我本來想夾綠豆，可是綠豆太小了，我夾了好幾下，都夾不住。我不得不夾體形較大的花生。好不容易夾住一�；ㄉ覅s被我的搭檔拽了過去，害得我的豆子掉地上了……“唉——”同學(xué)們異口同聲地發(fā)出一片嘆息聲�！疤上Я恕�

　　最令人難忘的一場是我和我的搭檔在最后一輪夾豆子。我當(dāng)時(shí)還沒有夾好，他就把我拉了回去。我抓著桌子，賴著不走，提醒周晉銳：“我還沒有夾好！”可是周晉銳不理我。此時(shí)桌子已經(jīng)傾斜了，豆子全都掉地了。我站起來，想再去夾杯子里小一點(diǎn)的花生，卻又一次被周晉銳拉了回去，摔了一個(gè)跟頭……同學(xué)們見我沒摔痛，高興地哈哈大笑起來。

　　這真是個(gè)有趣的游戲呀！

　　活動的作文7

　　“咯咯咯”“你看你”“哈哈哈”……這些快樂的聲音都來自操場的一角。

　　今天下午，我們上了一節(jié)與以往不同的活動課。跑完一圈后，我們解散了，我在操場走著，忽然看見其他女生都在操場旁邊的小花園有說有笑，我好奇地跑了過去。

　　只見李玉娟、李叢、賈麒冉、任佳怡，都在幫趙師傅澆水，一陣陣笑聲不斷。我看著挺好玩的，也挺想試試，便從任佳怡手中拿過了水管。朝著草噴，真好玩，一會東噴噴，一會西噴噴，一會用水寫個(gè)字，一會又往天空噴，一會再畫個(gè)圖案，真是樂不思蜀。其他人看見我玩得正歡，也想試試，我們便一人澆一會。

　　那些嫩綠的小草，再加上水滴的點(diǎn)綴，顯得更加勃勃生機(jī)了，我看著它們仿佛在向我微笑。趙師傅看我們歡樂的穿梭的草地里，也露出了笑容。玩累了，我便站在路旁，看著她們玩。這時(shí)，突然聽見李叢對我說：“程子凡，看你的鞋，全都是泥，快擦擦吧�！蔽业皖^一看，原來剛才光顧著玩了，也沒注意。本來很干凈的鞋子，全都沾滿了泥土。我尖叫一聲，卻忽然看見任佳怡、李玉娟、賈麒冉的鞋子也都“變了一張臉”�？粗约旱囊路托己门K，我們大家都不禁笑了出來，這時(shí)，任佳怡朝著天空大喊一聲“看來，今天晚上我們女生要集體刷鞋了!”我們都表示贊同。鞋子既然臟了，那就讓它臟的更徹底一點(diǎn)吧，我便更加沒有顧忌的踩來踩去。

　　我們一起幫助趙師傅料理花草，一會幫這邊的松樹“洗個(gè)澡”，一會給路邊的石子“換身衣服”。小年紀(jì)的同學(xué)也被我們感染了，都紛紛來幫助趙師傅，有的`鋤草，有的澆花，還有的幫師傅拎東西。

　　快樂的時(shí)間總是會飛快的流逝，不一會下課了�？粗叭莨鉄òl(fā)”的小花園，我們都滿意的回去了。

　　這堂活動課過得可真有趣!

　　活動的作文8

　　今天下午第三節(jié)課是我們的課外活動時(shí)間，我們在操場上跑了一圈之后就解散開始玩了。

　　我一開始不知道玩什么，就開始瞎轉(zhuǎn)了，這邊看看，那邊看看，結(jié)果沒什么好玩的。最后我看見了吳東宇和陳浩陽在打乒乓球�！皡菛|宇乒乓球借我玩玩吧�！蔽覀兇蚱古仪虿⒉皇窃谄古仪蚺_上打，而是在拿著羽毛球拍打乒乓球，我把這個(gè)打法叫做羽毛乒乓球。吳東宇爽快的答應(yīng)了，他給我示范了一下就把拍子交給我了。

　　我和陳浩陽開始打了。乒乓球很輕，只要我們用羽毛球拍輕輕的一大乒乓球就飛出去很遠(yuǎn)，我一開始的時(shí)候不會把握力度總是非常使勁的打乒乓球，球飛出去很遠(yuǎn)，陳浩陽總是要跑到很遠(yuǎn)的地方去撿球。后來我才明白，我這樣太用力了，打他乒乓球不想打羽毛球那么簡單不能用力過度。我們這樣太費(fèi)力了操場上風(fēng)很大，有時(shí)候把球發(fā)出去時(shí)候受到風(fēng)的影響，像回旋鏢一樣飛回來，反而打在自己的臉上，還有的時(shí)候，風(fēng)大了，需要非常使勁的打球，有一次我把球發(fā)出去之后，球和風(fēng)互不相讓在天空打架。陳浩陽玩著玩著我就不玩了。

　　后來又來了幾個(gè)人，他們這幾個(gè)人沒有球拍只能用手打，發(fā)球的時(shí)候只能用手投過來，他們幾個(gè)徒手打球就讓我累的.氣喘吁吁，后來他們說要拿球拍，他們覺得這樣不公平，我只能拿著乒乓球拍打了，乒乓球拍玩著不順手，因?yàn)樗塘�，不好發(fā)球，也不好接球，玩著非常別。

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，快樂的活動課在不知不覺中就結(jié)束了，我們大家都還沒有玩夠，就已經(jīng)結(jié)束了，期待下次的活動課，能比這次更加有趣。

　　活動的作文9

　　我生長在一個(gè)愛運(yùn)動的家庭，全家人常常去騎自行車、游泳、到公園打球或溜輪滑，其中我最喜歡的運(yùn)動是爬山，因?yàn)樵谏嚼锟梢钥吹教貏e的昆蟲和動物，還可以認(rèn)識許多植物。爸爸說：“帶大家到郊外走走，可以讓我們接近大自然，呼吸新鮮空氣�！彼�，跋山涉水都難不到我們。我們還常常到戶外露營，可說是快樂無比呢!

　　我和哥哥還利用星期六的`時(shí)間，到中原小學(xué)參加周六班課外活動，報(bào)名我最喜歡的羽毛球課。在練習(xí)羽毛球的過程中，我最喜歡的就是“對打”，當(dāng)我接到對方的發(fā)球時(shí)，我就覺得很開心、很有成就感，也使我更愛打羽毛球。

　　運(yùn)動是一件很好的事情，除了可以保持身材，還可以讓身體健健康康、促進(jìn)新陳代謝，我們也常常利用運(yùn)動的機(jī)會來跟親朋好友聯(lián)絡(luò)感情，運(yùn)動可說是一舉數(shù)得。運(yùn)動一定要持之以恒，才可以達(dá)到身心都健康的境界。

　　我覺得運(yùn)動就像是剛洗完澡一樣，那種通體舒暢的感覺，雖然每次運(yùn)動完都讓我汗流浹背，但是運(yùn)動可以帶給我們無限多的樂趣，所以，我非常喜愛運(yùn)動。

　　活動的作文10

　　8月5日，我們四（1）中隊(duì)雛鷹假日小隊(duì)的隊(duì)員們在老師和家長的帶領(lǐng)下，拉開了令人期待的“大手拉小手，愛心公益行”公益行動的序幕。

　　從早上7點(diǎn)開始，經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的車程，我們終于抵達(dá)了此行的目的地——永春縣一都鎮(zhèn)龍卿村。龍卿村的第一書記黃萬成伯伯簡要地向我們介紹了龍卿村的基本情況，他說這是一個(gè)美麗但是經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的村莊。因自然條件、病災(zāi)等種種原因?qū)е仑毨У募彝ポ^多，需要更多愛心人士的關(guān)注和幫扶。我一聽，心里不禁打出了一個(gè)大大的問號：這些需要幫助的人家，他們的生活狀況到底如何呢？帶著疑問，我跟隨大人們走訪了第一個(gè)貧困戶，我們?yōu)檫@戶人家準(zhǔn)備了愛心款和大米、面線、油、餅干等愛心物資，我和小伙伴們肩扛手提，一起把愛心物資送給了這一家人。

　　走近受助者的房子，迎面撲來的是一股霉臭味，把我們嗆了一下。我抬頭一看，眼前是兩間簡陋的磚混房，連窗戶都沒有，用一條長布條遮擋著，墻壁也沒有粉刷，一塊塊磚頭裸露著，一條條的縫隙像一道道傷痕。姚老師告訴我們，這戶人家原本有一間搖搖欲墜的土墻舊瓦房，是危房。目前的住房是政府出資搭建的，雖然很簡陋，但總算是安全的。走進(jìn)屋里，只見地板顯得骯臟雜亂，看樣子很久沒有打掃了。里面最好的家具算是那全身斑駁的摩托車，其他的家具看起來都是殘破不堪的。更讓我驚訝的是他們家的床，居然沒有床墊，只是在一塊用磚著墊著的木板上鋪上一條臟兮兮的床單，上面堆著一床臟被子，估計(jì)是用來蓋的。屋子的角落有橫七豎八的蜘蛛網(wǎng)。

　　我想，如果是我們這些嬌生慣養(yǎng)的城里娃，肯定是無法在這里生活的。我的目光停留在我們要來幫助的那位大哥哥身上。他長得胖胖的，腦袋大大的�？吹轿覀�，他的臉上勉強(qiáng)擠出一絲笑，可那眼神卻透著憂郁。當(dāng)?shù)氐拇甯刹壳那母嬖V志愿者，這位大哥哥的父母都是殘疾人，靠打點(diǎn)零工維持生計(jì)，收入極少，如果沒有愛心人士的幫助，大哥哥恐怕要失學(xué)了。盡管家里很窮，但他們一家子都很熱情好客，因?yàn)槲覀兊牡絹�，大哥哥�?父親還把自己舍不得喝的茶葉拿出來招待我們。從他們的言談舉止中，我深深地感受到了他們的憨厚樸實(shí)和對志愿者們的感恩。

　　老師還帶我們慰問了其他幾家貧苦戶，他們的居住環(huán)境、經(jīng)濟(jì)情況大多跟第一家差不多。這讓我的心像壓著一塊石頭一樣沉重。

　　當(dāng)天下午，我們還先后參觀了仙陽村酒香小街、美嶺村美嶺中學(xué)、三嶺村山歌小鎮(zhèn)，蘇合村等美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，感受到鄉(xiāng)村的寧靜安逸。最讓人興奮不已的莫過于體驗(yàn)了“卡丁車”、“瀘定橋”、“空中座位”等項(xiàng)目。

　　坐在回城的車上，我的內(nèi)心久久不能平靜：不禁聯(lián)想到自己，有溫馨的家，整潔美麗的生活環(huán)境，有優(yōu)美的校園，敞明的教室……我的條件比他們好的太多了，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?從這一刻起，我要更加珍惜，珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我要更加努力，讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓；我要更多的付出，讓更多的人感受到愛的力量。

　　“贈人玫瑰，手留余香”。這次永春之行將會是我終身難忘的一次活動。

　　活動的作文11

　　今天是籃球半決賽，我是觀戰(zhàn)選手，內(nèi)心無比激動。

　　比賽開始了，我方隊(duì)員羅子寒以迅雷之勢搶到球，一邊運(yùn)球一邊喊：“夏錦鴻，準(zhǔn)備接球！”夏錦鴻立刻到位，但一名對手擋在他前面，他絲毫不怕，來了一技——秦王繞柱下蹲直接繞過敵人，將球傳給了夏錦鴻。

　　可是他卻被人圍住，無奈之下只好將球傳給了甘詩栓，結(jié)果甘詩栓發(fā)現(xiàn)招架不住，又把球搶了回來。

　　夏錦鴻，一個(gè)假動作虛晃對手，直帶直切，帶球過人。他步步逼近籃下。起跳時(shí)，竟不料球彈了回來，就在這時(shí)，球眼看要落空了。鄧子奧不負(fù)重望，縱身一躍，扣下籃板進(jìn)行補(bǔ)射。

　　球進(jìn)了！我們班歡呼起來，我們班拿下了首分，我很高興第二球開球，我們占了上風(fēng)，把對手繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，結(jié)果到后來我們被前后夾擊，前面有人，后面也有人，搞得進(jìn)退兩難，突然對手將球搶走了。

　　我們連敗兩城，氣勢大挫。

　　“下面是中場休息時(shí)間，請運(yùn)動員放松身體準(zhǔn)備下半場。”

　　我們班換了徐燁宸，他一上來就宣布戰(zhàn)術(shù)：“我們一共十個(gè)人，九個(gè)上場，一個(gè)替補(bǔ)。替補(bǔ)來看哪邊人最少，剩下九人分成三隊(duì)，342，兩個(gè)人防守，三個(gè)人從左邊進(jìn)攻，一旦有機(jī)會就把球傳給b隊(duì)，b隊(duì)，你們在右邊不要大范圍出動，記住你們才是主攻�！�

　　開始了，我們按照計(jì)劃進(jìn)行，果然對手把注意力放到了a隊(duì)身上，a隊(duì)假裝攻籃卻把球傳給了b隊(duì)。

　　對手眼睜睜看著球不翼而飛，敵人的`觀戰(zhàn)團(tuán)說道：“對手這搞的什么鬼名堂？”

　　b組竭盡全力，將球打進(jìn)籃球框。

　　最終我們隊(duì)以兩分之著，17：15險(xiǎn)勝。

　　老師把我們叫到身邊說：“明天總決賽，期待你們的表現(xiàn)�！�

　　我們一定要團(tuán)結(jié)，這樣才能有好成績，如果每個(gè)人都是焦點(diǎn)，沒有主次之分，那就會亂套，只有合作才能讓對手心碎，才能夠場上稱霸，才能發(fā)揮真正的實(shí)力。

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