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我進(jìn)步了的小學(xué)作文500字
篇一：我進(jìn)步了
綻放，這是花兒的進(jìn)步;發(fā)芽，這是柳樹的進(jìn)步，清澈，這是湖水的進(jìn)步;蔚藍(lán)，這是天空發(fā)進(jìn)步世界，每天都在變化，每天都在進(jìn)步著。當(dāng)然也包括我，那件事就是一個(gè)典型的例子。
原來，每次一到周末，只要一有空我就一定會(huì)坐在電視機(jī)或電腦前，就因?yàn)檫@，媽媽就批評(píng)了我好幾次，說這樣對眼睛不好，可我卻把它當(dāng)成耳旁風(fēng)，不放在心上。
但是，從那天開始，媽媽從此改變了對我的看法。
那次周末，趁媽媽不在家，老爸上班，我有了一個(gè)大膽的想法:給家里來個(gè)大掃除!給他們來個(gè)驚喜，因?yàn)槲铱刹幌氡环Q為大人口中的懶孩子。于是，我說干就干，就從廚房開始吧!我邊說邊打了一個(gè)響亮的指扳。就這樣，我拿著抹布，認(rèn)真地打掃每一個(gè)角落。時(shí)間一分一秒地過去了，而我的手卻一直沒有停過，一會(huì)兒拿著抹布在窗戶上左擦右擦，一會(huì)兒又拿著拖把在屋子里左拖右拖我已經(jīng)汗流浹背。
中午，爸爸媽媽回來了，剛一推門，他們被眼前的一切驚呆了，哇!我們的女兒啥時(shí)候變得這么乖呀?太陽從西邊出來了吧!我只是笑了笑 ，沒說話。
那天，我被媽媽好好地表揚(yáng)了一下，當(dāng)然。也在我的意料之中，因?yàn)槲抑�，勞�?dòng)后換來的果實(shí)一定很甜。
人，每時(shí)每刻都在進(jìn)步，哪怕是一小步，因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了，人生也會(huì)隨著你邁出一大步。
篇二：我進(jìn)步啦
在老師的眼里，我是個(gè)好學(xué)生，學(xué)習(xí)好，書寫好;在爸媽眼里，我是個(gè)好孩子，家務(wù)活樣樣能干;在同學(xué)的眼里，我是個(gè)大班長，愛助人為樂。可我最大的缺點(diǎn)就是:作文寫的不好。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，作文寫得很爛。為此，老師大傷腦筋，在我身上花了大量工夫，可我是外甥打燈籠--照舊。有一天，老師把我叫進(jìn)辦公室，語重心長地說:李浩源，你學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，上課大膽回答問題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，可你就是不會(huì)寫作文，找不到作文的中心、重點(diǎn)。老師告訴你個(gè)秘訣‘要想寫好作文，就是多讀課外書，拓展知識(shí)面�！瘡哪且院螅屹徺I了大量書籍，并且暗下決心:把作文寫好。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的刻苦努力，我的寫作能力有了很大提升。
記得那節(jié)語文課上，老師讓寫一篇有關(guān)動(dòng)物的作文，題目自擬。我想:動(dòng)物的種類有很多，有我熟悉的貓、豬、雞對了，就寫小狗吧，前幾天我還看了一些有關(guān)狗的書呢。我三下五除二的打完了草稿，接著按照思路寫正文，一篇完美的作文浮現(xiàn)眼前。第二天，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我，我心里像喝了蜜一樣甜。
從那以后，同學(xué)們見到我就對我豎起大拇指，說:李浩源，你進(jìn)步啦。每當(dāng)這時(shí)候，我感到無比驕傲，自豪。
篇三：進(jìn)步
今年春節(jié)，我懷著迫切的心情回了趟久違了五年的老家--池州市。不想過去的那個(gè)落后偏遠(yuǎn)的小城早已改頭換面，發(fā)生了翻天覆地的變化。
就從我外婆的居住地說起吧。從前那個(gè)木材兼水果市場附近，除了無人顧及的廢墟和狹窄破舊的街道外，找不出一點(diǎn)比它們還有價(jià)值的東西，夜里也找不到24小時(shí)的便利店，每家每戶住的都是矮平房，連個(gè)正兒八經(jīng)的廁所都沒有，只能用簡陋的尿壺代替。而今，各式樓房拔地而起，從前那條爛舊的街道也已被寬敞平整的大馬路所取代，那些廢墟呢，更是早已被清除一空了。以至于我們差點(diǎn)兒就找不到外婆家了呢!有模有樣的居民區(qū)建起來了，多姿多彩的城市生活豐富起來了，大型的購物中心鱗次櫛比，交通系統(tǒng)也漸漸完善起來，連路名都起得響亮極了�？粗@些，我心里充滿了對家鄉(xiāng)的自豪!
別太激動(dòng)了，更讓人欣喜地還在后頭。我們的城市不僅洋溢著現(xiàn)代化的都市氣息，還保留了很多富有江南特色的古建筑，在積雪的陪襯下，更顯得美輪美奐。爸爸說:池州的地理環(huán)境很好，秋浦河橫貫其間，又有淮河、長江兩大河流，真是個(gè)好地方啊!雖然爸爸的語言略顯平淡，但他的喜悅之情也是溢于言表。是啊，作為一個(gè)池州人是多么的自豪啊!
人說:物是人非，我看是物非人是。既然我古老的家鄉(xiāng)，經(jīng)歷了風(fēng)雨飄搖都仍不頹廢、保持著一顆上進(jìn)心，我為何還猶豫徘徊呢?
進(jìn)步，進(jìn)步
篇四：我進(jìn)步了
每人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有不足的地方，每一個(gè)人都有提高的空間。那么是什么事進(jìn)步了?如何進(jìn)步的呢?現(xiàn)在，我來講述給你們聽吧!
在一、二年級(jí)的時(shí)候，我的成績可真低啊!低到語文八十幾，數(shù)學(xué)六十幾，平均分可就只有七十多咯!那時(shí)的我貪玩，但因?yàn)橛懈改傅?督促，只能寫完作業(yè)才玩。但是到了三年級(jí)，我長大了也明白一些事理了，知道該認(rèn)真的對待學(xué)業(yè)了，該做點(diǎn)力所能及的家務(wù)了。因?yàn)�，我知道父母是多么的辛苦，他們的白發(fā)為我而生，他們的汗水為我而流在三年級(jí)的第一學(xué)期，第一次考試我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次測驗(yàn)前，我將語文書要背的背，要記得，將練習(xí)冊里不會(huì)的難題一道一道的動(dòng)腦筋想出來，將常出的題目記了又記。將數(shù)學(xué)書的定理、公式先讀幾遍，再背1遍，看是否正確或熟練，以免填空或判斷錯(cuò)誤。然后看看練習(xí)冊，復(fù)習(xí)常出的應(yīng)用題，選擇題，增強(qiáng)記憶，爭取拿滿分。最后將明天考試所需要的學(xué)習(xí)用具(筆記本、筆、橡皮)等準(zhǔn)備好了就睡覺。第二次測驗(yàn)結(jié)果出來了:語文九十二分，數(shù)學(xué)一百分，平均分九十六分，比上一次測驗(yàn)進(jìn)步了十三分，也從第十二名提高到第二名!這一次測驗(yàn)我進(jìn)步了!
以后的測驗(yàn)，我不斷的努力，也不斷的進(jìn)步，因?yàn)槊恳粋�(gè)測驗(yàn)，都有進(jìn)步的空間，即使能滿分也能將字寫好看一點(diǎn)�，F(xiàn)在大家都夸我:你進(jìn)步了!我自豪的笑了。
篇五：我進(jìn)步了
爸爸說我變了，媽媽說我變了，老師說我變了，同學(xué)說我變了。我也感覺到:我真的變了。
我曾經(jīng)是一個(gè)花錢大手大腳的孩子，幾十元錢，往往不到兩個(gè)星期就被我報(bào)銷了。為此，老師、同學(xué)、父母不知幫助了我多少次�？墒俏野堰@些幫助我的話不當(dāng)一回事，常常左耳朵進(jìn)去，右耳朵就出來了。
一次，在開展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪啊独卒h》。這部革命傳統(tǒng)故事片深深地教育了我。特別是當(dāng)我看到雷鋒和戰(zhàn)友打完球后，戰(zhàn)友們都掏錢買汽水喝，而雷鋒叔叔卻去喝白開水，這更使我感動(dòng)不已。是雷鋒叔叔沒有買一瓶汽水的錢嗎?不!他是要把錢節(jié)省下來支援國家建設(shè)，捐贈(zèng)災(zāi)區(qū)和幫助有困難的群眾。而當(dāng)我把自己亂花錢的行為與雷鋒叔叔艱苦樸素的精神相比較后，才覺得自己是多么渺小。從此以后，我變了，我進(jìn)步了。我不再亂花錢!因?yàn)槲乙ψ鲆粋�(gè)雷鋒式的好少年。
今年，我聽說奧運(yùn)會(huì)要在中國舉辦，十分高興。但當(dāng)我得知奧運(yùn)工程資金短缺的消息時(shí)，又十分優(yōu)慮。此時(shí)，雷鋒那急國家之所急，優(yōu)人民之所憂的崇高精神的火花在我的腦海中閃爍。我從存錢罐中拿出零用錢，共25元，交給老師。老師拿著錢當(dāng)眾表揚(yáng)了我:xx同學(xué)曾經(jīng)是一個(gè)亂花錢的孩子，而現(xiàn)在他變了，進(jìn)步了，大家應(yīng)該學(xué)習(xí)他。事后，老師把這錢寄給了奧運(yùn)會(huì)籌備組。這不僅僅是25元錢.它表達(dá)了一個(gè)少先隊(duì)員對奧運(yùn)會(huì)的美好祝愿。
老師說我進(jìn)步了，同學(xué)說我進(jìn)步了，媽媽說我進(jìn)步了，爸爸說我進(jìn)步了。
我也覺得:我進(jìn)步了!
篇六：我進(jìn)步了
在上個(gè)星期的作文課上，老師把我的作文發(fā)下來了，拿到作文，我一看，成績是A+好。我想：我從來還沒有得過這么好的成績呢，媽媽看了一定會(huì)表揚(yáng)我的�；氐郊�，我興沖沖地拿著作文讓爸爸媽媽看，他們說寫得不錯(cuò)，但是也給我指出了缺點(diǎn)，字寫得不太工整，有錯(cuò)字。
今天的作文課上，我除了注意文章的構(gòu)思之外，還特別注意字體和別字。老師又把作文發(fā)下來了，一看又是A+好，再一看一個(gè)錯(cuò)字也沒有，字也寫得很工整。媽媽看了后說：孩子，你進(jìn)步了。
聽了媽媽贊許的話語，我心里甜滋滋的。
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