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小學(xué)作文課件

時間:2021-07-19 20:44:27 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文課件

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小學(xué)作文課件

  一、 教學(xué)目標:

  (一) 認知目標:

  觀察積累,依據(jù)生活積累展開想象,提高創(chuàng)新思維能力,小學(xué)作文課件。能自由運用一定的'表達方式寫一篇想象文,做到想象豐富合理,內(nèi)容具體。

  (二) 情感目標:具有熱愛生活的思想感情,提高創(chuàng)新思維意識和創(chuàng)新精神。

  二、 教學(xué)重難點、訓(xùn)練點:

  (一) 重難點:想象豐依據(jù)生活構(gòu)想內(nèi)容。

  (二) 訓(xùn)練點:重點內(nèi)容具體表達。

  三、 教學(xué)準備:《神筆馬良》的故事

  四、 教學(xué)時間:40分鐘,作文指導(dǎo)《小學(xué)作文課件》。

  五、 教學(xué)過程:

  (一) 補充題目,明確要求。

  根據(jù)學(xué)生自定的題目,理解什么是想象文。根據(jù)學(xué)生的理解,歸納出寫想象文的一般方法:依據(jù)生活構(gòu)想內(nèi)容,具體表達。

  (二) 運用方法,想象內(nèi)容。

  1、 獨立思考,構(gòu)想內(nèi)容。

  2、 同桌交流,互相補充,解決訓(xùn)練難點。

  3、 典型評議,找出問題。

  4、 針對問題,討論如何把想象的重點內(nèi)容寫具體。

  5、 根據(jù)學(xué)生發(fā)言,歸納出寫具體的方法:“尋找問題,解決問題,分解過程,形象描繪!

  (三) 確定重點,起草練筆。

  (四) 反饋評價,完成習作。

  板書設(shè)計: 假如我是——

  教學(xué)模式基本框架: 自由命題——自主構(gòu)想——自由表達——合作討論

  自主合作的教學(xué)模式,有利于充分發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛能。自由命題,自主構(gòu)想內(nèi)容,自主選擇表達形式,合作討論重點難點,有利于拓寬學(xué)生的思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。

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