小學(xué)作文之我的大堰河
“燕子你說(shuō)些什么話，叫我如何不想他。”、“如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明”、“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)”……
不知怎地、也不知從何時(shí)開始，這些日子我總是在央視新年新詩(shī)會(huì)的陪伴中度過(guò)我晚飯前的一個(gè)小時(shí)，朗誦者們各具特色的聲音時(shí)常聽(tīng)得我如醉如癡，前輩文學(xué)巨匠們醞釀出的文字自然也是字字珠璣，但這似乎都不是我喜歡這一個(gè)小時(shí)的最大原因，最大的原因只是我有些習(xí)慣了這種方式。
只是不知為什么，在這集珍薈萃的盛大詩(shī)會(huì)中，最令我印象深刻的卻是一首文字極為“淺顯”卻將我心中難以表達(dá)的愛(ài)全部寫出的長(zhǎng)詩(shī)——《大堰河，我的保姆》。恕我的淺陋和無(wú)知吧，在艾青這首屹立中國(guó)詩(shī)壇、感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的詩(shī)作中，我實(shí)在沒(méi)有讀出什么文字背后的深刻寓意，即便是看到了其他人對(duì)它的剖析和解讀，我依舊很快將其拋在腦后，因?yàn)槲覍?duì)這些似乎不那么在乎。但毫無(wú)疑問(wèn)，我愛(ài)這首詩(shī)，正如作者艾青和他的保姆大堰河之間那樣最樸素的愛(ài)一樣，我深愛(ài)著這首詩(shī)。
沒(méi)有華麗的排比，沒(méi)有朦朧的意境，甚至沒(méi)有了詩(shī)歌的押韻，這些都沒(méi)有，我看到的只是一個(gè)“深愛(ài)著她的乳兒”的母親和一個(gè)“敬你、愛(ài)你”并將這份敬愛(ài)之心化作滔滔江水盡情表達(dá)的兒子。擁有著厚大的手掌、含著笑的面容以及那個(gè)“不曾對(duì)人說(shuō)起的夢(mèng)”的大堰河將自己的一切都獻(xiàn)給了她的乳兒，在乳兒將去做“生我的父母家里的新客”時(shí)，我不忍向作者一樣再去問(wèn)這個(gè)慈祥的阿媽“為什么會(huì)哭”，只是此時(shí)的我早已淚流滿面。大堰河在夢(mèng)沒(méi)有做醒的時(shí)候就已死了，我像作者和她的五個(gè)兒子一樣，哭得很悲！
大堰河那“被典押了的一丈平方的園地”是否是厚重烏云下的一座囚籠，而她的乳兒又是怎樣寫著“呈給你的贊美詩(shī)”和“給予這世界不公道的咒語(yǔ)”，關(guān)于這些，早已被感動(dòng)和震撼的我都懶于再去思考，我只想懷著最復(fù)雜的心情將那份最簡(jiǎn)單的愛(ài)獻(xiàn)給我的大堰河，仿佛她曾經(jīng)是、一直是我的保姆。
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