請(qǐng)你相信我小學(xué)生作文
朋友，請(qǐng)你相信我，難道我們友誼的港灣就此毀滅了嗎？難道我們互相學(xué)習(xí)的橋梁就此倒塌了嗎？朋友，請(qǐng)相信我，請(qǐng)相信我！
那是三年級(jí)下學(xué)期的一天中午，我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然，一只正在滾動(dòng)著的筆闖進(jìn)了我的視線，我撿起了這支（應(yīng)該屬于你的）筆，詢問(wèn)這是誰(shuí)的，無(wú)人問(wèn)津，可當(dāng)時(shí)你又不在，沒(méi)來(lái)拿走。于是，我的心里萌生了一個(gè)想法：到嘴的肥肉不吃，這不是笨蛋嗎？這下沒(méi)人要，那就歸我了吧！可我又轉(zhuǎn)念一想：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚，這筆不是自己的，就不應(yīng)該拿走，應(yīng)該交公。這兩種想法在我腦徘徊著，最后，經(jīng)過(guò)我強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，占有欲打敗了正能量，還是不動(dòng)聲色地把筆裝進(jìn)了自己的`文具盒里。繼續(xù)慢慢地寫(xiě)著作業(yè)。上課了，你回來(lái)了，正準(zhǔn)備拿出筆時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：筆不見(jiàn)了！于是便到處尋找，最后還是在我的筆袋里發(fā)現(xiàn)了你的筆，這讓我啞口無(wú)言，你怒火沖天地說(shuō)：“好�。⊥鹾缛�，虧我平時(shí)那般信任你，你，你竟然……”說(shuō)罷，便舉起了手，告訴了老師，我驚呆了，老師狠狠地教育了我一番，盡管回來(lái)我連聲對(duì)你說(shuō)對(duì)下起，你也不理我一下，只是冷冷地說(shuō)了一句：“你這個(gè)小偷，無(wú)恥！”聽(tīng)到這句話，我的心都冷了半截，難道我們就不能重歸于好了嗎？從此以后，你一掉了什么東西，就會(huì)第一個(gè)朝我文具袋里翻……
朋友原諒我，相信我，我以后再也不會(huì)這樣了，請(qǐng)相信我，請(qǐng)相信我！
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