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真讓我著迷小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-09-11 19:03:21 小學(xué)生作文 我要投稿
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真讓我著迷小學(xué)作文400字

  篇一:真讓我著迷作文400字

真讓我著迷小學(xué)作文400字

  音樂(lè)是多姿多彩的,是絢麗的。

  音樂(lè)是白色的,很純凈。有時(shí)候會(huì)一個(gè)人在家,感覺(jué)寂靜得可怕,這時(shí),我就會(huì)聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè),沉浸在音樂(lè)中。我看到了大海,是那樣的湛藍(lán),是那樣的廣闊,是那樣的自由。

  音樂(lè)是藍(lán)色的,很憂(yōu)郁。看著一個(gè)個(gè)感人的事跡,再配上一些傷感的歌,更加催人淚下。我看到了在汶川地震中失去親人的痛苦和堅(jiān)定的信念,是那樣的心痛。

  音樂(lè)是紫色的,很溫馨。音樂(lè)像一杯暖咖啡,溫暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙灘上欣賞著夕陽(yáng),是那樣的幸福,那樣的甜蜜,那樣的和睦,使人不忍心去驚動(dòng)他們。

  音樂(lè)是紅色的,很火烈。一首首革命歌曲。曲調(diào)高昂,激動(dòng)人心,給人力量,催人奮進(jìn)。啊,我看到了飄揚(yáng)的國(guó)旗,我看到了革命烈士們,是那樣的偉大,是那樣的堅(jiān)定。

  我喜歡傾聽(tīng)音樂(lè),一個(gè)人,靜靜地聽(tīng),頓時(shí),煩惱都拋開(kāi)了,許多事都想清楚了;我喜歡品味音樂(lè),和朋友一起,體會(huì)其中的妙處,體會(huì)音樂(lè)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

  音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō),有一種神奇的魔力,讓我無(wú)法控制自己不去靠近她。音樂(lè)可以使我那浮躁的心,平靜下來(lái);音樂(lè)可以使我那沉悶的心情,變得愉快起來(lái);音樂(lè)可以使我那疲憊的大腦,變得輕松起來(lái)。

  音樂(lè)是一座心靈的橋梁,即使語(yǔ)言不同,皮膚不同,但是,音樂(lè)的旋律都能聽(tīng)懂。音樂(lè)的曲調(diào),有時(shí)平淡如水,有時(shí)低回婉轉(zhuǎn),有時(shí)慷慨激昂,抑揚(yáng)頓挫。

  生活因有了歌聲更加美好,我因有了音樂(lè)而更加快樂(lè)。音樂(lè)讓我著迷,我喜歡音樂(lè),我熱愛(ài)音樂(lè),我的生活離不開(kāi)音樂(lè)!

  篇二:真讓我著迷作文400字

  生活是個(gè)萬(wàn)花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。十三四歲的少年們哪個(gè)不擁有一片藍(lán)天、一方樂(lè)土?在那里,有的'用自己的心靈放飛著夢(mèng)想,有的用自己的智慧創(chuàng)造著成功??我也有一個(gè)“樂(lè)園”——文字,它可真讓我著迷!

  靈秀的文字組成一個(gè)個(gè)扣人心弦的語(yǔ)句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人勝的名著??我內(nèi)心深深感嘆著它的繪聲繪色、細(xì)致入微。文字散發(fā)著我無(wú)可抗拒的魅力:我吃飯時(shí)腦海里還回想著它交織的情節(jié),我走路時(shí)心里還琢磨著它無(wú)窮的意味,甚至,我上課時(shí),還曾偷偷取出一本本課外書(shū)來(lái)??

  文字真讓我著迷!老師又在黑板上寫(xiě)下了今天的作文題。它們像是在挑釁、嘲笑曾經(jīng)最怕寫(xiě)作文、只會(huì)湊字?jǐn)?shù)的我。哼哼,我可不怕!我靜下心來(lái),冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出現(xiàn),回蕩在我腦海:它們組合、編織、串聯(lián)??對(duì)了,就是它們!我欣喜若狂地拿起筆,刷刷刷——不停!媽媽來(lái)催促我吃飯了,不吃;伙伴來(lái)邀請(qǐng)我游戲了,不玩——我只有一氣呵成、得意洋洋地欣賞自己寫(xiě)好的作文時(shí),才覺(jué)得好甜??

  文字啊,你可真讓我著迷!從你那兒,我享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。你讓我廢寢忘食、欣喜若狂,也讓我得到了教益和啟迪。我要用文字編織>我的夢(mèng)想,創(chuàng)造屬于我的一片藍(lán)天!

  編輯絮語(yǔ)

  文字往往不在多,而在于精。本文雖只有短短五百來(lái)字,卻讓人切實(shí)地感受到了一個(gè)“文字迷”的形象。事實(shí)上,即使在這五百來(lái)字里,依然有不少?gòu)U話(huà),比如第一段和最后一段,都比較俗套,而且對(duì)于塑造“我”的形象也沒(méi)有太大幫助。而真正讓這篇文章閃亮起來(lái)的,還是第三段。同學(xué)們可以反復(fù)地讀讀這段,是不是能感受到一種屬于文字的“精氣神”呢?所以,如果大家覺(jué)得寫(xiě)不出一篇奇文,那么寫(xiě)出一個(gè)奇妙的句子或者段落,也是很值得稱(chēng)贊的。

  篇三:真讓我著迷作文400字

  書(shū)像一把鑰匙,打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)像一艘航船,帶你遨游知識(shí)的海洋;書(shū)像一對(duì)翅膀,讓你在知識(shí)的天空中飛翔。古人云:“開(kāi)卷有益”。讀書(shū)教給我許多知識(shí),也帶給我許多樂(lè)趣,讀書(shū)真讓我著迷。

  記得在一個(gè)中午,媽媽還沒(méi)有做好午飯,于是我便坐在沙發(fā)上拿起一本《丑小鴨》讀了起來(lái)。我讀起書(shū)來(lái)如饑似渴,忘了世界,也忘了自己。當(dāng)我讀到丑小鴨在雞群受到歧視時(shí),我非常氣憤,握緊拳頭,咬牙切齒,眉頭擰成了疙瘩,恨不得把它們?nèi)即虻,為丑小鴨出口氣。?dāng)我讀到丑小鴨在冰上即將被凍死時(shí),我不禁潸然淚下,為丑小鴨擔(dān)心,我好想為丑小鴨取取暖。當(dāng)我讀到丑小鴨被好心的農(nóng)夫救起時(shí),我的心湖泛起了一陣美麗的波紋,陽(yáng)光灑在上面,心中感到非常溫暖,對(duì)那個(gè)農(nóng)夫心存感激。當(dāng)我讀到丑小鴨經(jīng)過(guò)不懈努力,終于變成了美麗的白天鵝時(shí),我又熱淚盈眶,這的幸福的淚水,是苦盡甘來(lái)的淚水,我替丑小鴨由衷的高興。令我印象最深刻的是丑小鴨的一句話(huà):“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候,我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么幸福!”丑小鴨是善良的,有夢(mèng)想,有追求的。丑小鴨的經(jīng)歷讓我明白了,只要有夢(mèng)想,有追求并堅(jiān)持不懈地為之奮斗,即使身處逆境也不要緊,“是金子總會(huì)發(fā)光的”。忽然,我感到有人用力地推了我?guī)紫拢一剡^(guò)神來(lái),剛才似乎是夢(mèng)境一般。我抬起頭來(lái)看,原來(lái)是媽媽。媽媽板著臉說(shuō):“你怎么不吃飯了?飯都涼了。”我有些不滿(mǎn)地說(shuō):“你也不喊我!”媽媽立刻反駁說(shuō):“我怎么沒(méi)喊你了!我的喉嚨都快喊破了!你看得太入迷了,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!”媽媽仔細(xì)地盯著我說(shuō):“孩子,你怎么哭了?傻孩子,看書(shū)看迷了吧!”我在心里暗暗的想,是的,我真傻,我仿佛置身于故事中,仿佛我就是丑小鴨,我與它同悲傷,同歡樂(lè)。 莎士比亞說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。詩(shī)圣杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了跟多知識(shí),懂得了很多道理,帶給我很多樂(lè)趣。讀書(shū)真讓我著迷。

  篇四:真讓我著迷作文400字

  書(shū)是我最好的伙伴。當(dāng)我讀書(shū)入了迷的時(shí)候,那就糟糕了!我會(huì)忘掉一切!飯可以不吃,覺(jué)可以不睡,事情可以不做。

  我讀書(shū)因?yàn)槌3?huì)入迷,也就常常會(huì)出現(xiàn)一些笑話(huà)。記得有一次:我正在看格林童話(huà),媽媽突然跟我說(shuō):“來(lái),幫媽媽倒一下垃圾!”我頭也沒(méi)抬,就說(shuō):“知道了!”可我還是繼續(xù)看書(shū),把倒垃圾的事忘得一干二凈。過(guò)了許久,媽媽在里面的房間里問(wèn)我倒好了沒(méi)有,我這才清醒過(guò)來(lái)。我很怕媽媽罵我,便隨口說(shuō)了一個(gè)謊:“倒了!倒了!”心想:這下應(yīng)該可以安安靜靜地看書(shū)了吧!可是又一想:萬(wàn)一媽媽來(lái)檢查怎么辦?“突然,我急中生智,像抓住了一根救命稻草一樣。馬上跑去廚房把垃圾袋拎起來(lái)隨手從窗戶(hù)口丟了下去我又接著津津有味的看書(shū)了。心想:哈哈,我多聰明!這樣既可以節(jié)省時(shí)間,又可以早點(diǎn)看到書(shū)。”說(shuō)完,我有一動(dòng)不動(dòng)地,像個(gè)木頭人一樣看起了書(shū)!岸_耍遍T(mén)鈴響了。我抱怨道:“誰(shuí)呀?這么討厭,在我看書(shū)的時(shí)候打擾我。我就知道,好景總是不長(zhǎng)。打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是最?lèi)?ài)干凈的小紅媽媽來(lái)了,我媽媽感到莫名其妙,好像在想:好端端的來(lái)我們家干嘛,我們又沒(méi)做錯(cuò)事,難道你要把我抓到警察那嗎?”過(guò)了一會(huì),他開(kāi)口了:“你們家有沒(méi)有人往下丟垃圾啊,我看著就覺(jué)得惡心。”我媽媽一本正經(jīng)地回答:“怎么可能,難道你認(rèn)為我是這種人嗎?”小紅媽媽看到這個(gè)態(tài)度,只好垂頭喪氣的走了,就像只斗敗了的公雞一樣。這時(shí)媽媽看見(jiàn)看見(jiàn)我的臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。就好像看透我的心思,便說(shuō):“老實(shí)說(shuō),這事是不是你干的?”我只好一五一十的告訴了媽媽。為這件事,我還被媽媽批評(píng)了一頓。

  可我還是不放棄書(shū)。書(shū),我雖然為你吃了點(diǎn)苦頭,可我還是愛(ài)你。我的好朋友書(shū)。

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