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第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文（精選18篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文 1
自己坐公交車上補(bǔ)習(xí)班，你們覺(jué)得容易嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直像天塌下來(lái)了一樣。
在上三年級(jí)前，我上補(bǔ)習(xí)班都會(huì)有媽媽接送，自己不知道怎么去。而那時(shí)候我們家離上補(bǔ)習(xí)班的地方很遠(yuǎn)，就更加不敢自己去了。
而在三年級(jí)時(shí)，我媽媽的身體不太舒服。醫(yī)生說(shuō)是太勞累了，要休息幾天。但我上的補(bǔ)習(xí)班怎么辦呢？沒(méi)辦法，只能自己去。我拿起了四元錢和小書包，慢慢悠悠地便往公交車站走去。在路上，我不停的想：等一下要怎么攔車呢？交錢是直接交嗎？在坐車的.過(guò)程中要給老人讓座嗎？車上會(huì)不會(huì)有壞人？……這些問(wèn)題我都想了一遍，想著想著，我甚至想往回走不上補(bǔ)習(xí)班了。但是，為了不讓媽媽擔(dān)心，我還是去了公交車站。不一會(huì)兒，公交車“嘩”地一下就來(lái)了。我張開雙手，大聲喊著：“停一下，停一下�！蹦枪卉囉帧皣W”地一下停到了我面前，我走了上去�？墒墙诲X的時(shí)候，卻又有了新的疑問(wèn)：我要交多少錢呢？旁邊的師傅似乎看出了我的困惑，說(shuō)：“小姑娘，你只要交一塊錢就行了�！蔽腋屑さ乜戳怂谎郏惆咽种械囊辉X放進(jìn)了箱子里。正好，車上還有空座位，我便坐了上去。一路上，我欣賞著路上的風(fēng)景。不一會(huì)兒，上補(bǔ)習(xí)班的地方到了，可師傅卻沒(méi)有停。我突然想起了臨走時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“如果到地方了，就要大喊一聲，師傅停一下。”我趕緊按照媽媽的話說(shuō)了一次。果然，師傅停下了。我連忙像逃跑一樣沖下了公交車，飛奔到了補(bǔ)習(xí)的地方。
經(jīng)過(guò)了這次嘗試，我發(fā)現(xiàn)：其實(shí)自己獨(dú)自上補(bǔ)習(xí)班不是很難嘛！
第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文 2
從小學(xué)三年級(jí)開始，就有許多同學(xué)在外邊的學(xué)校里補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)，三個(gè)主科目的課程，而我卻沒(méi)有上任何補(bǔ)習(xí)班。相對(duì)于那些天天外出補(bǔ)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的生活可謂是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
那些出去補(bǔ)課的同學(xué)往往都在周六周日外出補(bǔ)課，不僅有校內(nèi)的作業(yè)還有校外的作業(yè)，平時(shí)都沒(méi)有休息的'時(shí)間，而我卻多得是時(shí)間。從這學(xué)期開始，我也加入了這個(gè)“補(bǔ)課”的這個(gè)大群體中。剛來(lái)到學(xué)校，就被這里的景色所吸引了，聽說(shuō)那里以前是法國(guó)領(lǐng)事館的原址。但這還是不能抑制住我的緊張之情，畢竟我是新生，也是第一次上補(bǔ)習(xí)班，對(duì)這里的一切也不是很熟悉，怕受到老同學(xué)的嘲笑。進(jìn)入教室，對(duì)于這幾個(gè)陌生的同學(xué)和老師，又一次的緊張起來(lái)。終于上課了，第一節(jié)課就是我擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，我便打起精神來(lái)，平和了一下心態(tài)，并認(rèn)真聽課，一看是學(xué)過(guò)的內(nèi)容，我便活躍起來(lái)，之前的顧慮都不見了，又有了平時(shí)的自信心，并積極的與老師互動(dòng)起來(lái)。
雖然是第一次上補(bǔ)習(xí)課，有些不太習(xí)慣，但是我會(huì)努力的去習(xí)慣這種生活。我一樣會(huì)好好學(xué)習(xí)。
第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文 3
今年暑假，爸爸給我報(bào)了新東方英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。
我去新東方時(shí)，發(fā)現(xiàn)每天門口都有數(shù)不清的電瓶車。密密麻麻的，挨挨擠擠的，稍不注意就會(huì)刮蹭到其它的車，發(fā)出滴滴的聲響，震耳欲聾。沒(méi)錯(cuò)，所有電動(dòng)車都安裝了防盜系統(tǒng)！方圓十里開外還有電動(dòng)車，每次騎電動(dòng)車過(guò)來(lái)，就得在好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方停下來(lái)，因?yàn)樵诳拷聳|方的停車位上，被人們圍得水泄不通，別說(shuō)開車了，連人都擠不進(jìn)去。
再說(shuō)大樓里。電梯里擠滿了人，人都被擠成俄羅斯方塊了，可是還能再擠，直到電梯超載。整個(gè)2——4樓全都擠滿了學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的人。
人們拼命地讓孩子沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，上補(bǔ)習(xí)班，上興趣班（有個(gè)別家長(zhǎng)讓孩子學(xué)他不“興趣”的特長(zhǎng)，所以可以叫“特長(zhǎng)班”），每天不辭辛苦舟車勞頓不顧一切白加黑五加二996007地學(xué)著，可還有用嗎？沒(méi)用。因?yàn)樗械娜硕歼@么學(xué)著。家長(zhǎng)想讓自己的孩子贏在起跑線上，可所有的家長(zhǎng)都有這樣的.心理。這樣一番下來(lái)，孩子和別人不但沒(méi)有差距，而且還讓孩子失去了童年。這樣世界上將會(huì)少N個(gè)音樂(lè)家、藝術(shù)家、舞蹈家和小說(shuō)家，多N個(gè)平凡乖巧如機(jī)器人一樣的知名大學(xué)博士生�？扇水吘故侨耍皇菣C(jī)器人，他畢竟有感情，有喜怒哀樂(lè)的一個(gè)活生生的人。還有那些看著孩子有點(diǎn)小毛病，就說(shuō)想生個(gè)“機(jī)器人”的人，機(jī)器人也會(huì)出現(xiàn)故障，世界上沒(méi)有任何東西是十全十美的。
每個(gè)孩子都是最美好的天使。愿你善待你的孩子，讓他度過(guò)一個(gè)美好的童年。
第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文 4
二年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽在洛陽(yáng)給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。在這個(gè)英語(yǔ)班里，我經(jīng)歷過(guò)很多事。有的事讓我感到快樂(lè)，有的事讓我感到煩惱，也有的事讓我感到尷尬。那就讓我說(shuō)說(shuō)我是在什么情況下有過(guò)這樣的感受吧！
有趣的游戲
在我們的英語(yǔ)班里經(jīng)常有我們興奮的笑聲。那是我們贏得比賽或在游戲中得分時(shí)，我們那種無(wú)比興奮的表現(xiàn)。我也有過(guò)很多這樣的.經(jīng)歷。其中我記得最清楚的是我拼單詞比對(duì)手拼得快，老師讓我抽紙條，看看能加幾分。我看著那把紙條左看看，右看看最后我隨便抽了一張就打開了。打開后我沒(méi)有直接看得了多少分，而是先祈禱了一會(huì)兒，希望是個(gè)高分，然后才慢慢地把紙條放在眼前看。當(dāng)我看到紙上的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)我就眉開眼笑。啊，三十分，三十分呀！這可是那一把紙條中分?jǐn)?shù)最高的一張了！當(dāng)時(shí)我感到非常快樂(lè)，這種快樂(lè)除了我誰(shuí)也感覺(jué)不到。
煩人的小考
每次上完第一節(jié)課我們就要考試一次。每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題，就要低著頭絞盡腦汁地想。一想不出來(lái)我就非常生氣，非常煩惱，同時(shí)也很后悔，后悔上課沒(méi)有好好聽講。那時(shí)，我恨不得想讓答案自己寫在卷子上。如果實(shí)在寫不出答案就得等著受老師批了。
討厭的大骰子
我們班有一個(gè)布做的大骰子，比我們的頭還大。有一天，老師讓我回答問(wèn)題，我回答正確了，老師讓我拿著大骰子往前面一米多處的椅子上扔，扔到椅子上了就能得五分。我拿著大骰子向椅子扔去，這時(shí)大家都屏住呼吸，盯著大骰子。眼看大骰子就要落在椅子上，我高興極了�？慎蛔觿偮湓谝巫由�，就很慢很慢地滾了下來(lái)，看到這一幕大家不約而同地笑了起來(lái)。聽到他們的笑聲我的臉霎那間變紅了，尷尬地走到座位前，慢慢地坐下了，心里默默地說(shuō)：“不爭(zhēng)氣的骰子！”。
這就是我所在的英語(yǔ)班里發(fā)生的幾件事。通過(guò)這幾件事，大家喜歡我的這個(gè)英語(yǔ)班嗎？
第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文 5
今天是星期天，我做完作業(yè)，打開電視剛想看，媽媽就在一旁嘮叨開了：“又看電視了，書都看完了嗎？我都是為你好，俗話說(shuō)，少壯不努力，老大徒傷悲�！眲傔^(guò)一點(diǎn)鐘，媽媽就準(zhǔn)備開車送我去學(xué)寫作。
的確，和好多同學(xué)一樣，我是獨(dú)生子女，媽媽就把所有的希望寄托在我身上。星期天，她根本就沒(méi)有問(wèn)過(guò)我愿不愿意，自作主張給我報(bào)了英語(yǔ)、寫作班。每次考試都必須95分以上，上學(xué)期英語(yǔ)期末考試，我只得了85分，媽媽知道了，一陣怒罵，又搬出一大堆道理：“你現(xiàn)在才上三年級(jí)，英語(yǔ)才剛起步，考了這么一點(diǎn)，初中該怎么辦呀！”
可是今天，我的心情糟透了。實(shí)在不愿意接受媽媽的安排，這要擠占我多少課余時(shí)間�。∮谑�，我隨便找了個(gè)借口：“我腳疼�！�
媽媽似乎看穿了我，怒氣沖沖地說(shuō)：“不用編任何理由！”
我故意慢吞吞地穿衣、系鞋帶，媽媽等得不耐煩了，問(wèn)：“你是不是根本就不想去？我千挑萬(wàn)選，找了這么一所收費(fèi)最高的'寫作學(xué)校，真是枉費(fèi)心機(jī)！既然這樣，你就別上學(xué)了！”說(shuō)完，她把我的書包往地上扔，扔得亂七八糟的，然后就離開了家，剩我一個(gè)人整理散了一地的作業(yè)本。
我是媽媽的獨(dú)養(yǎng)女兒，媽媽在生活上對(duì)我百依百順，生病時(shí)百般呵護(hù)。給我買這買那，平時(shí)，我就如同一個(gè)尊貴的小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口……但是在學(xué)習(xí)上，媽媽從來(lái)就沒(méi)給我半點(diǎn)自由空間。有時(shí)我想，如果我有一個(gè)妹妹，媽媽是不是會(huì)不那么管我了？
第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文 6
今天雖然是星期天，但我卻依然要去上補(bǔ)習(xí)班，和平時(shí)沒(méi)什么兩樣。
煩惱的早晨就這樣開始了：來(lái)到校門口，一群女生圍在一起嘰嘰喳喳，讓人心煩意亂！我拖著重重的書包走進(jìn)教室，同鈴聲一起進(jìn)入課堂。
…………
很快，下課鈴響了，我們一窩蜂地沖出教室，放松一下。下課時(shí)間對(duì)于一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，那可是千載難逢的放風(fēng)時(shí)光！當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)。我們便玩起了蒙面人的游戲：
班長(zhǎng)小佳的眼睛被一塊布蒙了起來(lái)，摸索著抓我們�？茨模“嚅L(zhǎng)正抓著個(gè)柱子，說(shuō)：哈哈！我抓到你了！弄得我們哄堂大笑！班長(zhǎng)則羞得直撓頭呢！
可是，班長(zhǎng)仍然不服輸！到處亂追，像只無(wú)頭蒼蠅！那樣子可真好笑啊。
呵呵！這回錯(cuò)不了了！我抓住你了！你是高夢(mèng)楠！一陣嬉笑聲傳入了我們的耳朵里，再一看：媽呀！班長(zhǎng)抓住的'哪是高夢(mèng)楠呀？她竟是我們的班主任——孫老師！我們趕緊躲了起來(lái)，只見班長(zhǎng)毫不害怕地對(duì)臉已拉長(zhǎng)的孫老師說(shuō)：嘿，看你往哪跑？！大家快出來(lái)呀！我抓住‘高夢(mèng)楠’嘍！
四處毫無(wú)動(dòng)靜，班長(zhǎng)見事不妙，急忙扯下布，一看：自己抓到的竟然是孫老師！
孫老師哭笑不得！當(dāng)然，也把班長(zhǎng)修理了一頓！
這時(shí)，叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室，開始上課……
第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文 7
伸一個(gè)懶腰，看看今天的天氣，真是陽(yáng)光明媚啊?太陽(yáng)公公又按時(shí)出來(lái)上班了，用慈祥的笑容靜靜地看著大家。花草樹木得了太陽(yáng)公公的召喚，挺直了腰肢，顯得更加生機(jī)勃勃了。
我洗漱完畢，便拿上書本，坐上了爸爸的電瓶車，一路上風(fēng)兒妹妹不停地吹動(dòng)著我的頭發(fā)。
很快就到了補(bǔ)習(xí)班，一下車我就覺(jué)得自己仙氣飄飄的，嘻嘻！“爸爸拜拜！”“拜拜！”我和爸爸告了別，就去教室了。以前我都是第一個(gè)來(lái)的，可今天有人比我來(lái)得更早。我便好奇地問(wèn)他：“你今天怎么來(lái)的怎么早�。俊彼f(shuō)：“我的爸爸媽媽有事，就提前把我送過(guò)來(lái)了�！�
不一會(huì)兒就上課了，今天我要上一節(jié)奧數(shù)課和一節(jié)英語(yǔ)課。上奧數(shù)課的人不多，就五個(gè)同學(xué)，英語(yǔ)課則是有九個(gè)同學(xué)。老師講的課還是很有趣的'，也很負(fù)責(zé)。上課時(shí)老師會(huì)帶著我們做一些游戲或兩兩比賽，有時(shí)還會(huì)發(fā)生一些好笑的事情，可有趣了。老師每次都會(huì)把家庭作業(yè)發(fā)到群里，還會(huì)檢查我們每天的語(yǔ)音作業(yè)，并揪出錯(cuò)誤改正。我們每天也會(huì)記單詞，比如明天上課時(shí)就會(huì)聽寫，有時(shí)還會(huì)做題單。
上完課我就下樓回家了，爸爸正在樓下等我呢。上老師的課我學(xué)到了很多知識(shí)，也很開心。
第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文 8
記得有一次，媽媽給我報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)槲乙ネ獾芈糜�，�?qǐng)了幾次假，中間有好多課沒(méi)上，我回來(lái)時(shí)，已剩下不多課了。
來(lái)到補(bǔ)習(xí)班的門前，我默默地走了進(jìn)去。劉老師說(shuō)：“同學(xué)們，這是我們班新來(lái)的同學(xué)，小薛�！蔽倚睦锵耄豪蠋�，您干嘛要介紹我啊！我明明來(lái)遲了�？墒撬麄兌己孟癞�(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生似的，這我就放心了，反正我跟他們并不熟悉。
我在教室最后一排找了個(gè)位置坐了下來(lái)，我原本想一個(gè)人坐的，可是，一個(gè)遲來(lái)的同學(xué)和我坐在了一起。老師講了寫作的任務(wù)，寫作的素材，又說(shuō)了記敘文的“六要素”：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。然后，才叫我們寫。在寫的過(guò)程中，我旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“嘿，朋友，賺錢的賺字怎么寫。”我默默的.寫了一個(gè)“賺”字在草稿紙上。“嘿，謝了。”我笑了笑。
我快寫完了最后一個(gè)字，我卻忘了怎么寫，我旁邊的同學(xué)見我不敢動(dòng)筆就說(shuō)：“嘿，朋友，你怎么不寫了？”我沒(méi)有回答。他寫了個(gè)“啊”字，原來(lái)，他看句子就能寫出相對(duì)應(yīng)的字。他說(shuō)：“朋友，你不必害羞�！�
“謝謝�！�
“不用謝。朋友，你終于肯說(shuō)話了�！�
后來(lái)，我跟他們?cè)絹?lái)越熟了，我發(fā)現(xiàn)交朋友也不是那么難。
第一次上補(bǔ)習(xí)班，我認(rèn)識(shí)了那么多同學(xué)，我又學(xué)到了那么多的東西，收獲滿滿的！
第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文 9
年級(jí)的時(shí)候，我的功課都平平順順的，但是，隨著年級(jí)漸漸的增加，我的課業(yè)也漸漸的追不上大家，那是為什么呢?因?yàn)�，大部分的同學(xué)都有補(bǔ)習(xí)，我卻沒(méi)有。媽媽大概覺(jué)得我和大家的成績(jī)落差太大了，于是要求我要上補(bǔ)習(xí)班，好讓我初中以后不會(huì)太辛苦。
一大早，太陽(yáng)都還沒(méi)起床，我就在擔(dān)心著補(bǔ)習(xí)班是什么樣子呢?老師會(huì)不會(huì)很兇呢?我一直胡思亂想，讓自己更加緊張。終于等到放學(xué)了，我一到安親班，緊張的像 被紙包住似的心情馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤了。原來(lái)，這里的老師同學(xué)都很和藹可親，個(gè)個(gè)面帶笑容，讓溫暖深入了我的心坎。
這里會(huì)準(zhǔn)備好吃的`點(diǎn)心，教室里還不時(shí)的傳出談天、說(shuō)笑的聲音，就像家里一樣的放松、熟悉，一切都很樸實(shí)。
這個(gè)補(bǔ)習(xí)班是一對(duì)夫妻開的，也是他們努力的結(jié)晶，他們每天都辛勤的教導(dǎo)三五成群的小朋友，真是辛苦呀!
老師在教導(dǎo)我們時(shí)，用了許多精神與愛，所以我要誠(chéng)心誠(chéng)意的向老師們大聲說(shuō)：“謝謝�！�
第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文 10
早晨，我七點(diǎn)起了床，然后洗臉?biāo)⒀朗犷^，之后我就踏上了“補(bǔ)習(xí)之路”。
到了補(bǔ)習(xí)班我問(wèn)前臺(tái)的老師說(shuō)：“老師我叫朱柯遙，我上數(shù)學(xué)課去哪個(gè)班啊？”老師回答說(shuō)：“你去五號(hào)教室，你要不知道語(yǔ)文或英語(yǔ)你在來(lái)問(wèn)我�！蔽业搅私淌依�，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有，然后我隨便做了一個(gè)位置。過(guò)了一會(huì)兒進(jìn)來(lái)了一位老師，老師看了我一眼便說(shuō)：“你是新來(lái)的學(xué)生？”我回答道：“嗯�！比缓罄蠋熅统鋈チ�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒進(jìn)來(lái)了兩個(gè)人一男一女，女的說(shuō)：“怎么又來(lái)一個(gè)新的�！鳖D時(shí)，我的臉紅了起來(lái)，我感到緊張，我的手都已經(jīng)無(wú)處安放了。不過(guò)我慢慢的緊張的心情也就好了。
叮鈴鈴上課了我的旁邊坐著一位女生，她說(shuō)她是來(lái)聽課的過(guò)了一會(huì)兒我也就不再說(shuō)話了，因?yàn)槲蚁虢o老師留下一個(gè)好印象。
到了語(yǔ)文課我也就不緊張了，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課上全是數(shù)學(xué)課上的`女孩子，但在數(shù)學(xué)課上那個(gè)坐我旁邊的那個(gè)女孩子她沒(méi)有來(lái)，原因就是她肚子疼所以她就先回家了。
下午上英語(yǔ)課時(shí)還是那幾個(gè)女孩，一回生二回熟的我就和她們成為好朋友了。
第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文 11
我的補(bǔ)習(xí)班開始了，今天上的`好累啊，補(bǔ)習(xí)班開始是從早上說(shuō)起。
今天早上，我正在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)，突然，我感覺(jué)非常的冷，一看，“��！你怎么把被子掀了呀？”媽媽說(shuō)：“補(bǔ)習(xí)班開始了，快點(diǎn)準(zhǔn)備吧！”我一聽，只好起了床，去上補(bǔ)習(xí)班了。
上午上英語(yǔ)班上到十二點(diǎn)，下午我正在睡午覺(jué)，媽媽又把被子掀開了�！拔刮刮�！你怎么又掀我的被子�。 眿寢屨f(shuō)：“剛才畫畫班老師給我打了個(gè)電話，說(shuō)今天下午有美術(shù)班，已經(jīng)遲到了，快去吧！”我一聽，氣的二話不說(shuō)就走了。
下午放學(xué)了。
我回到家里，好累啊，手上握著毛筆，不停地蘸墨畫畫，畫的真累啊。
這就是我的補(bǔ)習(xí)班一開始，希望補(bǔ)習(xí)班少一些。
第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文 12
我媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班有聽寫，下面就說(shuō)一下我的聽寫吧。
我第一次的聽寫錯(cuò)了7個(gè)，那時(shí)候我已經(jīng)很開心了，因?yàn)閯e人比我錯(cuò)的'更多，直到我知道有一個(gè)聽寫全對(duì)的一個(gè)人，我沉默了，在這時(shí)我就發(fā)誓一定要有一次聽寫全對(duì)，在此之后我沒(méi)在聽寫前幾天把單詞看得滾瓜爛熟。
哇！到了新的一次的聽寫，我堅(jiān)信一定錯(cuò)不了幾個(gè)，哇！果然進(jìn)步了，這次我只錯(cuò)了5個(gè)，依然有人全對(duì)，不過(guò)我下一次一定努力，之后的幾次聽寫都錯(cuò)5個(gè)，那時(shí)我就在想，為什么我就進(jìn)步不了了呢？……
就在今天，在我意想不到的一天，今天我終于全對(duì)了……
第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文 13
考試完了，漫長(zhǎng)的暑假來(lái)了，讓我上氣喘不了下氣的補(bǔ)習(xí)班來(lái)了。
由于成績(jī)不好，媽媽想給我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，選來(lái)選去決定補(bǔ)英語(yǔ)，本想著在補(bǔ)習(xí)班那里，會(huì)是烈日當(dāng)頭，坐在椅子上魔鬼式訓(xùn)練一般，喊破嗓音的練練背背……但愿不會(huì)這樣，我在心里默默的祈禱著……
到了補(bǔ)習(xí)班哪里，我才懂得了學(xué)習(xí)的`輕松，也懂得了不是什么魔鬼式訓(xùn)練。我開始對(duì)學(xué)習(xí)興趣大發(fā)了，我們先去“阿斯頓”，哦！大堆問(wèn)題還有小星星呢！真帥氣。然后我又來(lái)“AtS”，什么呀，向?qū)W校一樣呆板！又去了“桑迪”，哈！答對(duì)問(wèn)題獎(jiǎng)那么大一張貼畫，還帶金粉，是阿斯頓小星星的3倍！我也不是專門收集貼畫，而是因?yàn)槟切┵N畫是我的榮譽(yù)，是自己勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。雖然這里沒(méi)有外教，我還是挺喜歡這里的，這里的老師也不發(fā)脾氣，所以我立即在這里報(bào)了名。只不過(guò)這里的環(huán)境太好了，我都有點(diǎn)不適應(yīng)了，空調(diào)吹著好冷��！我喜歡補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！我的成績(jī)也大大提升了！媽媽和我都很高興，在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)比其他補(bǔ)習(xí)班還省了600~1000元。噢！補(bǔ)習(xí)班讓我認(rèn)識(shí)了好多朋友，在這里，我的英語(yǔ)水平不但提高了，而且我也從他們身上學(xué)習(xí)到了很多東西。
哦！不說(shuō)了，我該上補(bǔ)習(xí)班了，你如果也感興趣，跟我來(lái)吧！
第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文 14
今天是星期五，又要去上補(bǔ)習(xí)班了，心里有點(diǎn)不樂(lè)意。我拖著無(wú)力的雙腿走進(jìn)教室，在自己的`座位上坐下。
先是練書法，緊接著練陶藝。到點(diǎn)了，老師說(shuō)：‘明天不用來(lái)了，再也不用來(lái)了，補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了�！罢娴�？我有點(diǎn)不相信自己的耳朵。
同學(xué)們已經(jīng)像小鳥一樣飛出了教室，我跟老師道過(guò)再見，看著溫柔的老師，我突然有點(diǎn)戀戀不舍，都上了一個(gè)月了。媽媽讓我報(bào)周末班，我吵著鬧著不肯報(bào)。突然離開，我還真有點(diǎn)難受，早知道就答應(yīng)媽媽繼續(xù)上了，可是一切都晚了！
我最后看了一眼我的教室，跟著爸爸回家了。
第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文 15
我媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)寫的很慢所以要報(bào)補(bǔ)習(xí)班。
我準(zhǔn)備好東西就去補(bǔ)習(xí)班了。補(bǔ)習(xí)班里有我的弟弟、哥哥、還有我的`一個(gè)朋友也來(lái)了。老師給我挑了一個(gè)位置給我安排了任務(wù)我立刻動(dòng)起筆來(lái)。我的任務(wù)是在本上寫五張，所有人的任務(wù)都完成以后，老師就帶我們?nèi)V場(chǎng)玩沙包了。游戲是石頭剪刀布選出輸?shù)哪莾蓚�(gè)他們投球我們站在對(duì)面躲閃雖然我是第一次玩但是我玩得很厲害玩了一會(huì)我就喜歡上這個(gè)游戲了。該上課了我們回到屋里弄完自己的任務(wù)就可以回家了。
我喜歡這個(gè)補(bǔ)習(xí)班！
第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文 16
爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。一開始，我還挺喜歡的，可是過(guò)了一段時(shí)間，我就發(fā)現(xiàn)自己的智商有限了，因?yàn)閵W數(shù)實(shí)在太難了。
慢慢的我就有點(diǎn)恐懼。每一次上課的時(shí)候，我都悶悶不樂(lè)的，有點(diǎn)想逃課的感覺(jué)，就像一塊大石頭壓在頭頂似的。我不懂為什么爸爸媽媽就一定要逼我來(lái)補(bǔ)習(xí)班上課。
直到有一天，上完課老師擠出了一點(diǎn)時(shí)間讓我留下來(lái)1對(duì)1輔導(dǎo)我，給我仔仔細(xì)細(xì)地將題目講解一遍之后，我忽然覺(jué)得數(shù)學(xué)好神奇，因?yàn)槲业谝淮温牭綌?shù)學(xué)與我們的生活如此密切，老師講得那么深入淺出。不知為什么，我非常歡喜，以錢，每天作業(yè)錯(cuò)的題目都是一大堆。甚至，我在改錯(cuò)的時(shí)候都有會(huì)大哭大鬧，心情差到了極點(diǎn)。
但是現(xiàn)在去補(bǔ)習(xí)班成了我一周的.期待。因?yàn)槔蠋煵还怅P(guān)注我的成績(jī)，更關(guān)注我的想法和內(nèi)心想要的快樂(lè)，上課之余老師給我講有趣的故事，善意的笑話，有事還有意想不到的美食，我這個(gè)吃貨又怎能抵擋住誘惑？不久，在老師的幫助下我開竅了�？梢圆挥美蠋熤笇�(dǎo)就可以做題了。
現(xiàn)今，不是老師逼我做題，而是我逼老師多出題。我已不再恨它，已經(jīng)愛上它了！困難從來(lái)都是雙面的，不是你克服他，就是他克服你！在這里，我愛上了學(xué)習(xí)。
第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文 17
昨天我第一次在上學(xué)期間去了補(bǔ)習(xí)班，媽媽告訴我：“你明年就小升初了，今年很關(guān)鍵！”雖然我很不愿意，但我還是去了。
到了補(bǔ)習(xí)班樓下，我跟爸爸說(shuō)：“你不陪我一起進(jìn)去？”爸爸說(shuō)：“你媽媽跟補(bǔ)習(xí)班老師打過(guò)電話了�！蔽艺f(shuō)：“哦，拜拜。”進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。老師說(shuō)：“你來(lái)了，為了你不跟劉祎鑫打架（暑假里補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)朋友，雖然是朋友，可經(jīng)常和他吵架）你就坐里面吧，”進(jìn)去后，我把書包往后面一放就寫作業(yè)了。
到了5點(diǎn)多，老師說(shuō)：“吃飯了，蔡喜洋”我回答道“哦，你們吃飯這么快��？”“嗯，快來(lái)吃吧”
差不多7點(diǎn)半了，我的作業(yè)終于寫好了。就和“胖子”（一個(gè)比較胖的`朋友，大家都叫他胖子）聊天。老師聽到了，說(shuō)道：“別吵，好好寫作業(yè)！”“寫完了。”我和“胖子”異口同聲的說(shuō)道。“寫完了給我檢查！”我們把作業(yè)交給老師，老師果然檢查出了很多錯(cuò)誤，我和“胖子”馬上訂正了。
8點(diǎn)了，老師說(shuō)：“沒(méi)事做就背英語(yǔ)單詞”我便默默的準(zhǔn)備起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我正在默寫，我爸來(lái)接我了，在樓下喊道：“洋洋，下來(lái)，回家了”“哦！”我便馬上收拾了書包，走了。
坐上電瓶車，老爸問(wèn)我：“作業(yè)寫完了嗎？”我回答到：“寫完了！”“為什么你在家寫作業(yè)都要寫到9，10點(diǎn)鐘��？”“因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)少啊”“星期六，星期天的作業(yè)還少��？”“呵呵，反正我寫完了，回家看電視去咯！”
看來(lái)補(bǔ)習(xí)班也不錯(cuò)嘛，作業(yè)既可以及時(shí)寫完，不懂得還可以問(wèn)呢。
第一次補(bǔ)習(xí)小學(xué)作文 18
對(duì)于暑假，我是惦記的，但我又不想過(guò)暑假。也許這種說(shuō)法前后矛盾，但確實(shí)如此。我只想過(guò)暑假好放松兩個(gè)月，可今年的暑假，老媽已經(jīng)給我報(bào)了兩個(gè)實(shí)習(xí)班了。想著要上那些無(wú)趣的暑期班，不免心生惆悵。畢竟這七年來(lái)，這還是我第一次上實(shí)習(xí)班呢。本來(lái)對(duì)沒(méi)做過(guò)的事，應(yīng)當(dāng)好奇，但那畢竟是補(bǔ)習(xí)班啊？接下來(lái)的七月，不知是該喜還是該愁吧。
我們補(bǔ)習(xí)的一個(gè)班是在語(yǔ)文老師老師家里，有同學(xué)陪伴，并不孤單單。但就是心里還是不太情愿的。雖不至于走神，但也些小動(dòng)作。當(dāng)時(shí)，突然就明白了身在曹營(yíng)心在漢的感覺(jué)。另外一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。是在英語(yǔ)老師家的.補(bǔ)習(xí)。說(shuō)來(lái)也怪，英語(yǔ)和語(yǔ)文兩位老師仿佛靈魂互換了，一個(gè)課場(chǎng)枯燥無(wú)味，另一個(gè)卻十分有趣。這也許是唄那班級(jí)兩個(gè)活寶都在的緣故吧。兩個(gè)調(diào)皮鬼一冷一熱，煽動(dòng)了全場(chǎng)的氣憤。
熱的那位每天話太多，讓他小說(shuō)點(diǎn)話跟要他命似的。然而總是被打臉，言多必失這句話真是太有道理了。冷的那一位呢？一改往日嘻哈形象，變得嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)，卻又常常惹人發(fā)笑。
記得最后一天，老師請(qǐng)我們吃飯。吃了一些零食，再下館子。我走進(jìn)去時(shí)“熱的那位”已經(jīng)吃了一碗，我剛坐下，他就對(duì)我說(shuō)：“大象，給你看看我的畫報(bào)�！闭f(shuō)著他拿出筆在白板上畫了起來(lái)。筆在他手中龍飛鳳舞，不一會(huì)兒就畫了一個(gè)人，然后他當(dāng)著我的面，寫了我的名字。這是一個(gè)玩笑，我并不在意。但他卻把我的名字給寫錯(cuò)了。我不客氣的說(shuō)道：“讓你讀書你卻要喂豬。華和驊不是一個(gè)字好嗎，敬業(yè)點(diǎn)行不行？你這樣寫錯(cuò)意思就全亂了�！憽乔Ю锺R的意思好嗎？”
他露出狡黠的笑，改了一下，改成了“千里馬”。全場(chǎng)的人都笑，他卻得意洋洋要拍照留念。說(shuō)著拿出手機(jī)，咔嚓一聲拍了照。
經(jīng)他這一鬧，大家笑得更開心了，這一句月的的煩惱與憂傷，一下子都隨風(fēng)而去了。連“冷的那位”這時(shí)也一改往日嚴(yán)肅認(rèn)真的小模樣，笑得四仰八叉的。看來(lái)上補(bǔ)習(xí)班也不錯(cuò)嘛。
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