聽到這,我就想起了那個(gè)外教的小學(xué)五年級(jí)作文

　　聽到“美國(guó)”這兩個(gè)字，我就會(huì)從回憶的銀河中摘下一顆明亮的星星來仔細(xì)地回憶。

　　他是我的外教老師，當(dāng)時(shí)聽說他要來我們班上英語課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很期待老師的到來，看看他到底是何方神圣。

　　這時(shí)，門外傳來一陣“噠——噠——噠”的腳步聲。我想一定是外教老師來了，即刻坐好，等待老師的到來�！爸ā�—”門開了走進(jìn)來一個(gè)“外星人”，身穿黑馬甲，下身穿一條花褲子；高高的鼻梁上架著一副墨鏡，一頭金色的頭發(fā)中摻著一點(diǎn)兒黑發(fā)，波斯貓般的藍(lán)眼睛顯得更加炯炯有神。他開始了自我介紹：“Hello，大家好，mynameisSam，我的家鄉(xiāng)是美國(guó)，那是一個(gè)美麗的地方，我很喜歡那里，但是我更喜歡這兒�！痹捯魟偮�，便用手指了指他腳下的土地，這使我對(duì)他的好感增加了許多。

　　他開始上課了，上課時(shí)他并不嚴(yán)肅反而十分幽默，時(shí)不時(shí)逗得我們哈哈大笑。有一次，一個(gè)同學(xué)折的'小飛機(jī)，不偏不倚地砸中了Sam的臉上，但Sam并沒有生氣，他小心翼翼地?fù)炱鸺堬w機(jī)說：“Whatisit？”一個(gè)同學(xué)說：“這是紙飛機(jī)，是我們自己研發(fā)的。”逗得同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。課后Sam會(huì)和我們一起做游戲，在游戲的過程中會(huì)教我們一些日常用語，不知不覺中我們竟能簡(jiǎn)單的英語交流。

　　這就是那個(gè)既幽默又會(huì)教的外教老師，我們深深的愛上了他，愛上了英文。

　　從玩中學(xué)，這是很多孩子理想的學(xué)習(xí)模式，Sam寓教于樂的教學(xué)模式深深的印在了小作者的心中，因此文末的愛上英語課也就水到渠成了。文章從老師的外貌及課堂出發(fā)，成功的塑造了一個(gè)既英俊又睿智的英文老師。