蟬小學(xué)優(yōu)秀作文
夏日，周末的晚上，我伏在桌上趕寫周五的作業(yè)。天都黑過好一會了，窗外的蟬依然不停地叫著。叫聲雖然不如白天那樣連綿起伏，那么聲嘶力竭，可還是影響到我注意力的集中。令人心煩。
就在這時(shí)，一只蟬“噗”的一聲落在紗窗上。還沒等我緩過神來，它就放聲大叫起來。我狠狠地瞪著它，使勁拍了兩下桌子，想把它嚇跑�？墒撬静慌�，不但沒離開，反而叫得更響了�？磥聿粍�(dòng)點(diǎn)真格的是不行��！我拿起手邊的扇子，囁手囁腳地從桌邊繞過去，輕輕地來到它的面前，慢慢地舉起了扇子，瞄準(zhǔn)了這個(gè)小東西……
那小東西圓瞪著兩只大眼睛看著我，似乎沒有一絲膽怯，仍在賣力地叫個(gè)不停。我還是第一次這么近的看到蟬——它有六只腳，兩只粗壯的前爪鉤掛在紗窗上，后面的'四肢起到平衡和支撐作用。他叫起來十分賣力，肚子一鼓一鼓的。透明的薄翼緊緊地收攏在背上，比身軀長出許多。不知為啥我有些不忍心打它了。
清晨上學(xué)的路上，曾聽爸爸說過：禪之所以起早摸黑地鳴叫，是在尋求伴侶，完成物種的延續(xù)。它們只有三個(gè)月的時(shí)間，不抓緊就來不及了……
高舉著扇子的手慢慢地放了下來。我轉(zhuǎn)身拿起手機(jī)拍下了這只趴在我紗窗上唱著情歌的小精靈。也許是閃光燈晃到它了，蟬“噌”地飛走了。
透過紗窗，我向蟬飛走的方向看去，一輪皎潔的明月掛在天空，把銀色的光灑滿了大地。我在想，蟬的生命與人類相比是短暫的，而人的生命和茫茫宇宙相比，更是短暫的。因此，我們也要像蟬一樣珍惜時(shí)間，珍惜生命中的每一天、每一分、每一秒，努力刻苦地學(xué)習(xí)。最終也能像蟬那樣唱出自己生命的贊歌！
好了，我要抓緊時(shí)間寫作業(yè)了，明天可不能再因作業(yè)不認(rèn)真被老師罰站啦。“呵呵！”
《導(dǎo)師點(diǎn)評》：
文章開篇開門見山，巧妙點(diǎn)題，采用先抑后揚(yáng)的手法引出文。敘述條理清楚，層次分明，詳略得當(dāng)，語言活潑；描寫細(xì)膩傳神；修辭精準(zhǔn)。通過自己寫作業(yè)前后的思想轉(zhuǎn)變，很好地表達(dá)了文章的主題。是一篇優(yōu)秀的小學(xué)生作文。