校園真美小學(xué)作文400字（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的校園真美小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
校園真美小學(xué)作文 篇1
隨著朗朗的讀書聲，我邁著輕快的步伐踏入校園。校園猶如一個(gè)大城堡撲入我的眼簾。走進(jìn)教室，哇！好大呀！一排排桌椅擺放整齊，兩面的墻壁上有幾扇大大的窗戶，前后的兩面大黑板猶如兩塊芳草地，吸引我們那稚嫩的童心。打開窗戶，一陣陣金色的秋風(fēng)伴著芬芳迎面撲來。循著優(yōu)美的音樂我來到了音樂室，音樂室里彌漫著幽雅的氣息，我飄飄欲仙，完全沉醉在美妙的境界中。教學(xué)樓、辦公樓、綜合實(shí)踐樓之間的走道猶如迷宮似的。我們的學(xué)校真大呀！
我們的學(xué)校真美呀！瞧！那一排排窗明幾凈的教室，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇，一棵棵挺拔的白楊，一片片如煙的垂柳，一條條紅綠相間的塑膠跑道，這一切都讓人心曠神怡，這就是我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校真鬧呀！清晨，朗朗的讀書聲打破了校園的寧靜，同學(xué)們像一只只鳥兒飛進(jìn)了校園，飛入了教室，他們猶如一棵棵幼苗一樣吮吸著知識(shí)的甘露，讓自己茁壯成長(zhǎng)。課間，校園里充滿了歡聲笑語，到處活躍著同學(xué)們活潑可愛的身影，校園的每一個(gè)角落都留下我們玩耍的足跡。
同學(xué)們，我們的學(xué)校怎么樣？歡迎你加入我們的隊(duì)伍，成為澗小的一名優(yōu)秀的光榮的學(xué)生。
校園真美小學(xué)作文 篇2
夏天過去了，秋天悄悄地向我們走來。
看，落葉鋪成的黃色地毯，輕輕踩著很舒服。校園操場(chǎng)上幾棵高大茂密郁郁蔥蔥的參天松樹像幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士日夜守護(hù)著我們。松柏枯葉在微風(fēng)中翩翩起舞，提醒我們多加衣服。
走著走著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵三角形的花，叫做九重葛。紫色的花瓣讓校園充滿活力，菊花不示弱。他們很美很美；他們胖乎乎的樣子真可愛。
內(nèi)操場(chǎng)東墻覆蓋著爬山虎。爬山虎葉淡綠色，葉密而長(zhǎng)，頂端向下。它們均勻地分布在墻上，留下一點(diǎn)空間。
學(xué)校里還有一棵老桂花樹，大概幾十年了。桂花樹生長(zhǎng)在一個(gè)不顯眼的角落。桂花樹花開的時(shí)候，到處都能聞到桂花的香味，讓人神清氣爽。桂花樹生長(zhǎng)茂盛。下雨時(shí)，我們可以躲在樹下避雨，我們可以把被雨撞倒的桂花撿起來，放在鉛筆盒里，讓它變香。天氣熱的時(shí)候，我們可以在桂花樹下乘涼。它帶給我很多快樂美好的回憶，它也和我和同學(xué)一起快樂的成長(zhǎng)。
秋天的校園很美——不像春天那么羞澀，夏天那么光禿禿，冬天那么內(nèi)斂。秋天是理性的——它沒有春天那么迷人，夏天那么熱，冬天那么含蓄。所以秋天的校園最美，值得回味。
校園真美小學(xué)作文 篇3
春天來了，小草伸出頭，柳樹披開長(zhǎng)發(fā)，小花綻開笑容，充滿活力的春天又來了。
學(xué)校花園里有的花還是花苞，有的花只開了幾朵大的，還有的開了好多小花。我游在“花海”里 ，這香味讓人陶醉，山茶、月季……都開了，五顏六色的。西邊的桃花開的粉紅粉紅的，由五片花瓣組成的，淡淡的花粉香引來了蜜蜂和蝴蝶，它們圍繞著“桃花姑娘”從這飛到那兒，從這朵飛到那朵。這景色人見人愛。突然，我看見了躲在角落里的茶花姑娘，我問它：“你為什么不去展示你的美麗呢？”它說：“只有我開了兩朵花，光禿禿的�！蔽野参克骸翱墒悄汩_的這兩朵比它們都美麗呀�！彼鼏枺骸罢娴膯�？”之后馬上綻開了笑容，要走了，我戀戀不舍的看著它，用眼神給它說了個(gè)再見。
接著，我來到了竹園，里面種滿了挺拔的金竹。聽大家說雨過天晴后潮濕的天氣這里會(huì)長(zhǎng)竹筍呢，我將信將疑，心想到時(shí)一定要去看看。鳥兒和蝴蝶給寂靜的竹園添加了不少熱鬧，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”呀！
春天的校園真美啊，我愛我的學(xué)校！
校園真美小學(xué)作文 篇4
我們的學(xué)校是一座美麗的校園，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園，是一所首一級(jí)學(xué)校。
走進(jìn)大門，穿過通堂，就來到了金碧輝煌的金種子廣場(chǎng)。金種子是葵花籽形狀，“金種子”是一顆向日葵種子，是學(xué)校標(biāo)志性塑像，它象征著：教育的功能體現(xiàn)為“點(diǎn)石為金”，指人受了良好教育，就將會(huì)學(xué)到本領(lǐng)，塑造美好的心靈，提升綜合素質(zhì)，將會(huì)成為社會(huì)良材。
學(xué)校是知識(shí)殿堂，是師生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的幸福家園。金種子下面是一塊巨大的大理石，大理石下面還流出清澈的水，下面是一個(gè)水池，水池里有各種各樣的魚兒，有的在吐泡，有的在玩耍，還有的在捉迷藏。金種子旁邊還有一些華灰莉。華灰莉是球形的植物，生氣勃勃，華灰莉后面還有一些朱焦，朱焦的顏色是紫色的，它們氣味非常香。墻壁有我們的�；�，�；帐且欢淠久藁�，花上寫著兩個(gè)英文字母“BY”，意思是寶玉的縮寫，“BY”下面還有大海，代表我們學(xué)校的游泳特色。
看著這個(gè)金種子塑像，我仿佛看見了同學(xué)們?cè)谥R(shí)的大海遨游，我仿佛聽到同學(xué)們大聲的讀書聲。
校園真美小學(xué)作文 篇5
我們的校園可真美�。∫荒晁募�，風(fēng)景如一幅幅畫卷。
春天來了，春天來了。積雪消融，萬物復(fù)蘇，春暖花開，泥巴地里的小草小花不知道什么時(shí)候偷偷滴從土里鉆了出來，在溫暖春風(fēng)的吹佛下輕盈地舞動(dòng)身體。小燕子急急地從南方趕來，在校園里的芙蓉樹上筑了一個(gè)小巢，在巢里“啾啾”地唱著甜美的歌，為校園增加了許多生氣。
夏天到了，夏天到了。天熱的像冒氣的大蒸籠，知了也不知道什么時(shí)候跑來湊熱鬧，“熱死了，熱死了”地叫著，使同學(xué)們心煩意亂。為了涼快些，我們都躲到芙蓉樹下，芙蓉樹的樹冠又大又密，替我們遮擋了許多陽光，讓我們?cè)跇涫a下歡快地玩耍。
秋天到了。秋姑娘在微笑，千變?nèi)f化的云可以作證。秋姑娘在唱歌，秋風(fēng)就是最優(yōu)美的旋律。秋姑娘在跳舞，婀娜多姿的花兒成了代表。秋風(fēng)陣陣拂面，吹走了炎熱的夏意，帶來了涼爽。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂地奔跑、嬉戲，校園里滿是同學(xué)們銀鈴似的笑聲。
冬天來臨了，北風(fēng)呼嘯，操場(chǎng)上的芙蓉樹被吹得晃來晃去。雪，剛把芙蓉樹給蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，雪就被晃了下來，正好命中一個(gè)同學(xué)，其他同學(xué)都哈哈大笑起來。有一些同學(xué)在玩雪，他們打雪仗，堆雪人，玩溜冰。操場(chǎng)上滿是孩子們的笑聲。
啊， 我們的校園可真美啊！我愛我們的校園！
校園真美小學(xué)作文 篇6
我們的校園就是一個(gè)小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛的“動(dòng)物”朋友。
還沒進(jìn)校園，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人！
這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來穿梭。草坪的周圍還長(zhǎng)了不少樹木，這些樹木經(jīng)過幾十年的時(shí)光已經(jīng)長(zhǎng)成一群參天大樹了！綠油油的，好像是用最正的'綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹后面還隱藏著一個(gè)巨大的操場(chǎng)，它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間，同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砹顺鰜砹耍紦頂D在操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。
校園真美小學(xué)作文 篇7
我們一進(jìn)門，就看到操場(chǎng)上有兩棵金色的梧桐，只看到樹葉青翠，樹干挺拔。最讓人感動(dòng)的是，每到夏天，枝繁葉茂的樹木都披上火紅的金鳳花，每一棵都像是被火燒過。最近，在藍(lán)天和綠葉的背景下，金鳳花的集群更有吸引力。校園周圍的花唄生機(jī)勃勃。大膽頑皮的波士頓常春藤像登山者一樣向上伸展。從教學(xué)樓底部到四樓高度，夏季是爬山虎最活躍的季節(jié)，樹葉茂密。密密麻麻的葉子像綠布一樣垂下來，多美�。』▎h里的九里香被修剪成蘑菇狀，像一把盛開的綠傘。九里香開出淡黃色的花朵，散發(fā)出沁人心脾的清香，傳遍整個(gè)校園，讓人陶醉。
陽臺(tái)上有幾盆花，包括玫瑰、百合、蘭花和角花。有許多不知名的花朵競(jìng)相含苞待放。學(xué)校有四層教學(xué)樓：一個(gè)配有電腦平臺(tái)的電教室，一個(gè)圖書館，一個(gè)衛(wèi)生間，一個(gè)運(yùn)動(dòng)室，還有各種供學(xué)生課后學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)場(chǎng)地。
紅領(lǐng)巾在校園里飄動(dòng)，笑聲、讀書聲、歌聲匯成一片喧囂的世界。
我們學(xué)校多漂亮啊！我愛學(xué)校就像一幅畫卷。
校園真美小學(xué)作文 篇8
我的校園真的很美！它位于福田鎮(zhèn)的中心。讓我做你的向?qū)А?/p>
走進(jìn)校園，你可以看到幾棵挺拔的樹，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，像士兵一樣保衛(wèi)著校園。樹上的花有時(shí)會(huì)像仙女一樣輕盈地飛舞，落葉是朋友們的最愛，可以作為美麗的書簽。
鈴聲一響，校園就變得很安靜，然后會(huì)有讀書的聲音，聽起來就像是耳邊強(qiáng)大的音樂。鈴聲一響，學(xué)生們的笑聲就蓋過了校園的寂靜。
校園的中心是操場(chǎng)。操場(chǎng)前面豎立著一根旗桿。每周二，我們會(huì)隨著國歌慢慢把國旗升到旗桿上。國旗下的每一次演講都會(huì)帶給我們不同的知識(shí)。
校園東面還有一個(gè)花園，是學(xué)生的天堂。里面種了很多花，有玫瑰、菊花、郁金香……很美很香，給校園增添了一道美麗的風(fēng)景。
晚上的校園也有不一樣的風(fēng)景。皎潔的月光下，校園是那么安靜；星光下的校園好安靜，可愛的螢火蟲點(diǎn)綴下的校園好漂亮！
校園真美小學(xué)作文 篇9
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我們一進(jìn)大門，就有一塊巨大的石頭，上面刻著“求真”的字樣。這是我們的校訓(xùn)。繞過巨石，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)立刻出現(xiàn)在我眼前。操場(chǎng)上覆蓋著綠色的草皮，周圍是紅色的跑道。操場(chǎng)的正對(duì)面是我們的教學(xué)樓。磚紅色的外墻干凈美觀。操場(chǎng)的右邊是國際部。如果從東門入校，還會(huì)看到書法長(zhǎng)廊、小橋流水，荷塘中央立著一個(gè)巨大的水車，后面還伴著竹子，就像來到蘇州園林，沁人心脾。
我們學(xué)校不僅有現(xiàn)代化的教學(xué)樓，還有歷史悠久的古城墻。我聽老師說，這是從我們學(xué)校地下挖掘出來的珍貴文物。
早上，你一進(jìn)入美麗的校園，就能看到老師們辛勤忙碌的工作，聽到教室里讀書的聲音。校園是我們學(xué)習(xí)的天堂，是我們生活的家園，是我們成長(zhǎng)的花園。我們的校園為祖國的建設(shè)培養(yǎng)了一批棟梁。
我們喜歡我們的校園！
校園真美小學(xué)作文 篇10
我們的校園極其美麗！
一進(jìn)校門，迎接我的是兩排花木，綠樹粉色的花，是一幅美麗的山水畫。
再往里走，就是學(xué)生食堂。當(dāng)你走進(jìn)餐廳時(shí)，似乎你在一個(gè)大廳里，那里有成千上萬的八百人聚集在一起開會(huì)。你一定不要覺得擁擠。餐廳有100多張餐桌，上面標(biāo)著等級(jí)，每個(gè)班都有自己固定的吃飯地點(diǎn)。餐桌前有七八張嘴，我們做飯的地方。
再往里走，就到了綜合樓前面。綜合樓兩側(cè)有五六類松柏。它長(zhǎng)得非常高大茂盛。綜合樓前掛著我們的五星紅旗，春風(fēng)一吹，紅旗就迎風(fēng)飄揚(yáng)。五星紅旗下有幾個(gè)大花盆�；ㄅ枥镉泻芏嗷ǎㄕ谑㈤_。校園里鳥語花香。
再往里走，拐個(gè)彎，你就到了池塘。池塘周圍有一大片綠草，草地上種著花草樹木，其中一棵是桑樹，樹上長(zhǎng)滿了桑樹果實(shí)，就像小燈籠一樣，好可愛！還有一朵月季花，盛開著。幾滴寶石般的露珠閃耀在一朵月季的花瓣上。
池塘里的魚正在快樂地游泳，它們每個(gè)人都在和自己玩。身材很美。我看到了這只，另一只從水下跳了出來。他有一個(gè)像潛水員一樣強(qiáng)壯的身體。還有一條黑魚在自由游動(dòng)。他不時(shí)從水里跳出來，有時(shí)游得很慢，流露出驕傲。
走到操場(chǎng)中央，迅速用眼睛掃視四周。操場(chǎng)周圍的每面墻上都畫著一幅美麗的畫卷。我最喜歡的一個(gè)在欄桿旁邊。有同學(xué)不喜歡這幅畫，但我就是喜歡，因?yàn)檫@幅畫給我?guī)砹饲锸整溗氲暮檬粘桑粋�(gè)稻草人正在巡邏，看有沒有人來收主人的麥子。這幅畫是用顏料畫的。我覺得這幅畫應(yīng)該有一些漆斑，但我看到的是一幅完美的畫。我覺得畫這張圖的人真的不簡(jiǎn)單。我喜歡這幅畫。
這是我的校園。校園的風(fēng)景很迷人，能不美嗎？
校園真美小學(xué)作文 篇11
我們的校園可美了。
先看看校園的風(fēng)景：一進(jìn)門，右邊的花壇有好幾株散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香的桂花樹，樹上面那些花小得可愛，遠(yuǎn)望像一簇簇金子，近看像一只只小巧玲瓏、活潑可愛的黃蝴蝶。別看這些桂花很小，但是它們的作用可大了，可以做成桂花糕、桂花酒等食品或喝的。然后走著就到了中學(xué)樓前面的樹林，里面有五棵不怕嚴(yán)寒的雪松，雪松可高了，它的頂部都和中學(xué)樓一樣高，而且它可粗了，兩個(gè)人或三個(gè)人才能合抱起來。我可喜歡松樹了，因?yàn)閺年愐銧敔攲懙脑姟按笱〾呵嗨�，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！敝锌闯鑫覀円獙W(xué)習(xí)青松被任何艱難險(xiǎn)阻都?jí)翰坏沟木瘛?/p>
我們學(xué)校的風(fēng)景不僅很美，而且學(xué)校的老師更是桃李滿天下。就說我們的班主任章老師吧，她不僅教出了很多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，還幫助我們班落在后面的同學(xué)都進(jìn)步了。還有其他老師也很厲害，把學(xué)習(xí)不好的同學(xué)教育成了好的學(xué)生，怪不得說“教師像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，啟發(fā)了學(xué)生”。
校園真美小學(xué)作文 篇12
我們的學(xué)校坐落在美麗的南田故里、菊花之鄉(xiāng)——常州市武進(jìn)區(qū)馬杭鎮(zhèn)。
當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校，沉寂了一晚上的校園立刻熱鬧起來，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲，校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的校園，如同一位熱情爽朗的美麗少女，青春、活潑。漫步在校園，你會(huì)情不自禁的被她的每一個(gè)角落所吸引，尤其是校園里的小池塘，會(huì)讓你駐足流連。
站在小池邊的木橋上放眼遠(yuǎn)眺，我看到了高高的柳樹在空中隨風(fēng)飄蕩。常青樹有的青、有的綠、有的濃、有的淡。一群群小鳥在天空中飛來飛去，它們有的在玩捉迷藏；有的在比賽水飛得快。草兒沐浴著陽光茁壯成長(zhǎng)著，把大地裝點(diǎn)得更加美麗！假山倒映在水面上，一陣風(fēng)吹過，水面立刻揚(yáng)起一道道波紋，一群小魚在水底游來游去，一會(huì)兒到東，一會(huì)兒到西。
啊，校園真美�。�
校園真美小學(xué)作文 篇13
三完小校園很美，很美……
校園里有迷人的四季，有明媚的早晨，有陽光普照的中午……但是，我最喜歡的還是校園的早晨。
校園的早晨涼爽、熱鬧、繁忙……
每天清晨，當(dāng)我迎著淡青的天光，和噴薄而出的朝陽一起走進(jìn)校園時(shí)，學(xué)校的那棟教學(xué)樓就像一位博學(xué)的學(xué)者在向我致意，當(dāng)我走進(jìn)校門，校園里卻又呈現(xiàn)出另一番景象：
這時(shí)，校道上已經(jīng)走來了一群群陸續(xù)上學(xué)的同學(xué)，他們或三個(gè)一群，或兩個(gè)一伙，背著各式各樣的、大大小小的書包，一路細(xì)語卻腳不停息地走向教室。除了上學(xué)的同學(xué)以外，還有上班的老師，他們面帶微笑，較少說話，間或和同學(xué)們打聲招呼后就大步流星地趕往自己的辦公室。你瞧，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，人人都背著，或提著一個(gè)小包——那里面有他們的教案，也有同學(xué)們的作業(yè)，都是急匆匆地和我們擦身而過。周邊的小草也好像很羨慕同學(xué)們似的，不約而同地仰起他們可愛的小臉，踮起一雙雙小腳，使勁兒地張望著教學(xué)樓，玉蘭樹伯伯張開他那矯健的枝條隨時(shí)歡迎我們的到來，柳樹姐姐用晨風(fēng)做的梳子不停地梳理著她那細(xì)長(zhǎng)而柔軟的枝條，小花妹妹則盡情地享受著小朋友帶來的歡聲笑語，而那些在枝頭跳躍歡歌的小鳥也給迷人的校園增添了無窮的活力……
同學(xué)們來到學(xué)校之后，校園頓時(shí)變得熱鬧起來，操場(chǎng)上，教學(xué)樓里，小草坪里……到處都留下了同學(xué)們快樂的身影。但最熱鬧的還是要數(shù)操場(chǎng)上了，你看，操場(chǎng)上，有的同學(xué)在掃地，有的同學(xué)在做早操，有的同學(xué)在打籃球……你瞧，還有那些刻苦鍛煉的運(yùn)動(dòng)健兒們，此刻，他們正沿著操場(chǎng)的邊沿大踏步地向前跑動(dòng)呢，有的雖然跑累了，但并沒有停下來的意思，有個(gè)同學(xué)還換了一種姿勢(shì)繼續(xù)向前跑動(dòng)著。尤其是那位小個(gè)子同學(xué)，你可千萬別小瞧了他的小個(gè)子身材，他的身體可是很棒很棒的喲，跑起步來也特別有耐心，你只要湊近他，一準(zhǔn)兒就會(huì)聽到他那急促而有節(jié)奏的呼吸聲……
同學(xué)們打掃完衛(wèi)生之后，就會(huì)開始緊張的學(xué)習(xí)，教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)認(rèn)真地捧著書本，一張張小嘴不停地吟誦著優(yōu)美的句子和段落，稚嫩的童音耐人尋味，聽起來就好像是在欣賞一曲曲壯美、動(dòng)聽的音樂。有背誦課文的，有預(yù)習(xí)課文的，還有朗讀英語的，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)分奪秒，刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，你根本就看不到浪費(fèi)時(shí)間的同學(xué)……
三完小的校園是美麗的，熱鬧、緊張、歡樂……我愛我的校園，我特別愛我們校園的早晨。
校園真美小學(xué)作文 篇14
秋天來了，萬里碧空飄著朵朵白云。太陽發(fā)出的光芒也不那么強(qiáng)烈了，照在身上暖洋洋的。遙望藍(lán)天，偶爾能看見幾只南飛的大雁。
走進(jìn)校門，首先看見的是花架廊旁邊的花壇�；▔镩_滿了菊花、雞冠花??一串紅的莖細(xì)細(xì)的，是淺綠色的。在莖上長(zhǎng)著一長(zhǎng)串鮮紅的花朵�；ǘ淇壳o的地方比較紅，然后逐漸變淡，最后成了白色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一串紅就象是一串串小鞭炮，使校園充盈著喜氣洋洋的氣氛，近看，一串紅又“變”成了一個(gè)個(gè)小鈴鐺，好像發(fā)出悅耳的聲音。時(shí)時(shí)來一陣風(fēng)，一串紅扭動(dòng)著它那纖細(xì)的“腰”，帶動(dòng)著小巧玲瓏的花朵，跳起了輕盈的舞蹈。秋風(fēng)中，學(xué)校的草坪也變了樣。遠(yuǎn)望草坪，就像一塊黃綠相間的地毯。草有高有低，參差有序。近看，小草有的低下了頭，好像在打磕睡；有的卻高高地抬起頭，似乎睜大了眼睛，在觀賞美麗的校園。許多同學(xué)都換上了秋裝。課間，有的同學(xué)坐在草坪上看書、交談；有的同學(xué)在草坪上做游戲；有的則躺在草坪上仰望天空，像是在思索著什么。同學(xué)們給草坪增添了勃勃的生氣。草坪邊的樹木也開始落葉了，枯萎的葉子像一只只黃蝴蝶飛落下來，互相撞在一起，發(fā)出“沙沙”的聲音。它們給小草蓋上了一層“棉被”。不過有的樹木葉子還是那么綠，像身披綠色沙裙的少女，亭亭玉立。突然一股香氣撲鼻而來，順著香氣往前走，便來到了一棵桂花樹前。桂花樹的葉子是深綠色的，挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)親密的伙伴。透過葉子的細(xì)縫，可以看見由六個(gè)黃色的小米粒大的花瓣組成的花朵，那就是桂花。一簇簇的桂花，像一群群小姐妹圍在一起，發(fā)出陣陣香氣和笑聲。
秋高氣爽，我們的校園真美！
校園真美小學(xué)作文 篇15
我們的校園真美麗！
一大早，我就背著書包來到了校園。首先映入眼簾的是兩排鮮艷奪目的三角梅和月季，三角梅長(zhǎng)長(zhǎng)的花枝像伸開著的雙臂，在歡迎著我們的到來呢！水靈靈的月季正怒放著，她們一個(gè)個(gè)充滿了靈氣，就像一位仙子綻放著笑容，散發(fā)著幽香。那嬌艷的花瓣格外顯眼，讓人一看頓生愛慕之情。再瞧瞧，右邊竟架起了一座小木橋，這木橋格外奪人眼球，在一片花海之中架起，這些花千姿百態(tài)，靈巧俏麗，顏色更是五彩繽紛，紅的、黃的、紫的、粉紅色的……真令人陶醉。她們的姿態(tài)更是可愛，幼嫩的太陽花仰著頭張著小臉，像個(gè)好奇的孩子在探索未知的世界；昔日熱情四溢的菊花今日卻“淑女”了起來，各種各樣的姿態(tài)真令人我應(yīng)接不暇，我不禁贊嘆道：“美啊。實(shí)在令人興奮！”
穿過花海后，眼前便是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上可真熱鬧。有的在滾鐵環(huán)、有的在抖空竹、有的在玩溜溜球、有的在跳房子，還有的在比賽紙飛機(jī)……操場(chǎng)的前方屹立著幾位“大將軍”，他們時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的校園，記錄著我們美好生活的點(diǎn)滴。他們像一個(gè)個(gè)巨人撐著大傘，夏天天氣炎熱，他們?yōu)槲覀冋陉帗蹶�；雨天刮風(fēng)下雨，他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。這幾位大將軍就是樟樹，一年四季綠蔭如蓋，是我們最親密的“忘年交”。
大樟樹的對(duì)面就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓窗明幾凈，燈火通明。我們班的教室就在二樓，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)知識(shí)，放飛夢(mèng)想。
繞過教學(xué)樓，就會(huì)來到我們最熟悉的地方——小小田園。小小田園可真是我們的樂園。園里面種著應(yīng)季的蔬菜。包菜、胡蘿卜、白蘿卜、菜薹、小蔥……一進(jìn)園門，就看到一個(gè)個(gè)碩大無比的絲瓜掛在兩旁瓜架上，他們好似一個(gè)個(gè)老者人，在向我們?cè)V說自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，又好像在說：“我要長(zhǎng)得再壯點(diǎn)，今年做種子，明年一定要結(jié)出更大的絲瓜來。”在往里走，小路的左邊就是一個(gè)小池塘，這可是最吸引我們的地方。池塘里有小金魚、有假山、有水蓮花，還有不知名的水草。池塘不大，有魚則靈。魚池中的金魚種類那真是一個(gè)多呀！它們的顏色也五彩繽紛。大紅的、橘紅的、銀白的、黑的……水面不時(shí)有一串串水泡，那是金魚仔在玩吹泡泡游戲呢！每當(dāng)我走近它們，它們就陸續(xù)游過來，好像在驕傲地說：“看，我會(huì)吹很多小泡泡�！碑�(dāng)我伸出手想摸它們時(shí)，它們就像調(diào)皮的孩子，擺著尾巴、撅著屁股逃遠(yuǎn)了，可當(dāng)我收回手時(shí)，它們又?jǐn)[著尾巴出來了，它們?cè)谒嫔响o靜的吹著泡泡，無憂無慮地玩著、鬧著，沒有煩惱、沒有憂愁……真的很羨慕它們。
我們的校園如此美麗，如此多嬌，我愛美麗的校園！