漂亮的新書作文（精選34篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的漂亮的新書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漂亮的新書作文 篇1
開(kāi)學(xué)的第一天，我還睡得正香，爸爸媽媽就叫我起來(lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天要上學(xué)了，該早點(diǎn)起床啦！”媽媽也說(shuō)：“是呀，寶貝，快起床了！”可是平時(shí)經(jīng)常睡懶覺(jué)，一下子早起，我可真不習(xí)慣，眼睛酸溜溜的，只能睜開(kāi)一條縫。
我拼命地用手擦眼睛，終于把眼睛睜大了。媽媽幫我穿好衣服，拉我進(jìn)了衛(wèi)生間，叫我趕緊刷牙洗臉。“該吃早飯了！……”老爸叫我和媽媽，媽媽聽(tīng)了，忙對(duì)我說(shuō)：“動(dòng)作快一點(diǎn)，免得遲到了�！蔽疫B聲說(shuō)：“哦哦哦……”
吃過(guò)早飯，我背著書包上學(xué)去。真開(kāi)心啊，一到教室，駱老師就給我們發(fā)新書了。剛發(fā)的新書可真漂亮，不但封面上有美麗的圖案，連課文里也有好看的插圖呢。我津津有味地欣賞了自己的新書，并小心翼翼地把她們裝進(jìn)我的書包里。
回到家里，媽媽教我用日歷給新書穿上了新衣�？墒俏也粯�(lè)意，別的同學(xué)都是買塑料書皮的，又方便又好看。媽媽告訴我，用日歷包書皮可以節(jié)約錢，還可以保護(hù)環(huán)境呢，而且也可以包得很漂亮的。聽(tīng)了媽媽的話，我才高興了。包好書皮后，我用彩色筆給我的新書畫上了可愛(ài)的小白兔，碧綠的青草，鮮艷的花朵……媽媽說(shuō)我畫得真好，還說(shuō)我的書會(huì)是全班最漂亮的新書，我開(kāi)心及了！
漂亮的新書作文 篇2
中秋節(jié)的那天一清早，我就拿出語(yǔ)文生字本寫了起來(lái)。過(guò)了三十分鐘后，我檢查了一下自己抄寫的所有生字，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字寫錯(cuò)了——我把“游泳”的“游”字右邊寫成了反文旁。我像吃了苦瓜一樣，心里很不舒服，就連忙把這個(gè)字更正過(guò)來(lái)，還多寫了幾遍。
我又反復(fù)檢查了幾遍，確定再也沒(méi)有錯(cuò)別字了，就把生字本交給媽媽檢查。媽媽仔細(xì)地看了看，摸著我的頭說(shuō)：“你真棒！”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里像開(kāi)了一朵火紅的小花。
吃過(guò)早飯后，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ベI新書吧！”我開(kāi)心地問(wèn)媽媽：“真的嗎？為什么又給我買新書？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟銓懙淖鳂I(yè)像打印機(jī)打印出來(lái)的一樣漂亮，媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)你！”
媽媽開(kāi)著車帶我去了兒童書店。剛進(jìn)書店大門，我就看到有好多人都在買《古堡迷蹤》，一個(gè)個(gè)就像買漂亮衣服一樣搶著買。我有點(diǎn)擔(dān)心，我可以買到嗎？我像箭一樣沖了過(guò)去，看到書架上還留了一本《古堡迷蹤》。我好幸運(yùn)�。�
我拿到了書，像得了全班第一名一樣開(kāi)心。
媽媽在柜臺(tái)前付了款，二十九點(diǎn)八元。我拿著新書，迫不及待地讀了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“臭小子，你又浪費(fèi)我的錢！”我想，媽媽嘴里這么說(shuō)，其實(shí)心里一定在表?yè)P(yáng)我吧！
漂亮的新書作文 篇3
房間里滿滿的，塞滿了數(shù)也數(shù)不清的書。小海因里希。博爾才知道是做了一個(gè)好夢(mèng)。她想；總有一天，我有夢(mèng)里那么多書。
上學(xué)的路上他又經(jīng)過(guò)了那個(gè)面包房。一陣陣的奶油面包撲面而來(lái)，是他就地咽著口水。
面包房的老板看見(jiàn)了親切地召喚她小博兒，今天想吃什么面包？我這里有奶油面包，火腿面包。還有這里新來(lái)的葡萄夾心面包。
小博真想吃一個(gè)香噴噴的面包，但但他喜歡的新書在向他招手呢。他連忙發(fā)了一個(gè)黃謝謝你我已經(jīng)吃過(guò)了，說(shuō)完他扒腿就跑他想趕快離開(kāi)這里逃離那陣陣的香味。
老師在講臺(tái)上講數(shù)學(xué)題，可小波的肚子在唱空城計(jì)，早上沒(méi)吃面包現(xiàn)在肚子空。肚子啊你別叫了我要買一本新書呢等我把新書買回來(lái)了一定把你喂的飽飽飽的，
就這樣他。堅(jiān)持了三天終于存夠了買一本新書的錢，足夠買一本新書了他自言自語(yǔ)的逗他把錢又放回來(lái)鐵罐抱著小鐵罐陶。他來(lái)來(lái)到書店大聲的對(duì)服務(wù)員說(shuō)一聲阿姨我要買一本新書，你哪來(lái)那么多錢吶服務(wù)員像不相信似的問(wèn)他，
是我省下來(lái)的面包錢吶。服務(wù)員長(zhǎng)咳了一聲可憐的孩子說(shuō)著便器書架拿下小寶最喜歡的格林童話。恒大以后愛(ài)出的小布爾終于寫成了人生的第一本書還獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
漂亮的新書作文 篇4
今天，是我三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天。我來(lái)到了學(xué)校，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們的班主任老師換了，我可真想見(jiàn)到我們的新班主任老師。
到了學(xué)校，我就跑到我們班的門口，走進(jìn)教室，我感覺(jué)象走進(jìn)了另外一個(gè)世界，教師變的比以前漂亮了。再看看同學(xué)們，都變樣兒了，有的長(zhǎng)高了，有的變胖了，還有的變瘦了……正在這時(shí)，我聽(tīng)到新班主任趙老師說(shuō)：“沒(méi)有領(lǐng)新書的同學(xué)領(lǐng)新書�！边@時(shí)我才想起來(lái)我還沒(méi)領(lǐng)新書呢。
我走到講臺(tái)邊，一邊拿新書一邊說(shuō)：“真是的，年級(jí)越高書就越多��！”我數(shù)了數(shù)，我的天啊，一共有二十本書，其中大書有：《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《鄉(xiāng)土美術(shù)》、《科學(xué)》、《信息技術(shù)》、《英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)》、《廣州音樂(lè)》、《練習(xí)冊(cè)》、《美術(shù)》、《音樂(lè)》、《品德與社會(huì)》、《英語(yǔ)》（兩本），小的書有這些：《五分鐘創(chuàng)新訓(xùn)練英語(yǔ)》、《數(shù)學(xué)》（兩本書）、《語(yǔ)文》（兩本）、《課外閱讀》、《心理健康教育》、《數(shù)學(xué)口算每天一練》。我覺(jué)得這些書足夠我用5年時(shí)間了！
好了，不跟你們說(shuō)了，我要回家了，希望你們不要向我們一樣，要領(lǐng)這么多書。
漂亮的新書作文 篇5
今天，媽媽給我買了一本新書，叫《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》。
這本書的封面是桔紅色的，在右下面畫著一個(gè)戴著藍(lán)色帽子的小女孩，她的背后有一片青草，里面長(zhǎng)著一棵很大的向日葵。向日葵的花心引出了一行小紅字――“挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事”，其中“101”這幾個(gè)字特別大�？拷旅嬗袔仔行∽郑骸�101個(gè)小故事，引導(dǎo)你從中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和成才……”
打開(kāi)第一頁(yè)，目錄中的故事像飯店里的菜譜一樣誘人�？纯雌渲械囊粋�(gè)叫《小象與鐵鏈》故事吧：
一只小象被一截細(xì)細(xì)的鐵鏈拴著，任憑它怎么掙扎，也掙脫不了。漸漸地，小象不敢掙扎了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小象慢慢地長(zhǎng)大了。小鳥過(guò)來(lái)說(shuō)：“大象，你為什么不掙脫鏈子呢？”“我掙脫不開(kāi)的！”大象說(shuō)�！皯{你現(xiàn)在的力氣應(yīng)該能的！”，小鳥說(shuō)。大象沒(méi)有回答，只是想：“為什么小鳥說(shuō)我能掙脫鏈子呢？我試過(guò)很多次，都沒(méi)有掙開(kāi)，小鳥一定在騙人，騙人！”
其實(shí)，小鳥沒(méi)有騙人，大象的確能掙開(kāi)，只是它被自己多次的失敗給嚇倒了，不敢再嘗試了。
這個(gè)故事告訴我們：失敗時(shí)，不要?dú)怵H，要永不言敗，才能取得最后的勝利。
我很喜歡這本書，我要認(rèn)真地閱讀！
漂亮的新書作文 篇6
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)第一天的感覺(jué)既幸福，又快樂(lè)、既激動(dòng)，又興奮！我也由小學(xué)四年級(jí)升入了五年級(jí)，懷著喜悅的心情走進(jìn)新的教室，首先映入眼簾的是講臺(tái)上擺放著的一摞摞新書。
我們要先升國(guó)旗，發(fā)新書就要等到升國(guó)旗結(jié)束了，在離開(kāi)教室的那一刻我的眼睛還一直盯著那些書，就像我在饑餓時(shí)盯著我的蛋炒飯一樣戀戀不舍地向操場(chǎng)走去。
終于升完了國(guó)旗，我們邁著整齊的步伐、懷著興奮的心情回到教室。發(fā)書了！發(fā)書了！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、品德、音樂(lè)先領(lǐng)到書的同學(xué)們一邊報(bào)著書名一邊在書上一筆一劃地書寫著自己的名字。
打開(kāi)墨香四溢的新書，豐富多彩的知識(shí)誘惑著我，讓我陶醉其中。俗話說(shuō)得好呀！書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟、一份耕耘一份收獲，只有勤奮刻苦的人才會(huì)明白學(xué)習(xí)的真正意義，才會(huì)認(rèn)真汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，讓知識(shí)充實(shí)自己。
開(kāi)學(xué)第一天發(fā)下來(lái)的不僅僅是新書，還包含著老師對(duì)我們新的希望和教誨。在小升初最關(guān)鍵的一年，我一定不辜負(fù)老師的期望，珍惜小學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力做得更好，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)小學(xué)以來(lái)關(guān)心、鼓勵(lì)、教導(dǎo)我的老師們。
漂亮的新書作文 篇7
今天，爸爸給我買了一本非常好看的新書，這是一本關(guān)于名人成長(zhǎng)經(jīng)歷的書籍。
我迫不及待地跑到爸爸身旁，連忙把新書拿來(lái)像得到了一件寶物似的心里甜滋滋地。我把書小心翼翼放在寫字臺(tái)上就仔細(xì)地看了一遍主要內(nèi)容，便很快知道了這是一本為少年兒童提供的《名人故事》。
我坐在椅子上，細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)，這本新書里的內(nèi)容真是太豐富了，甚至連我爸爸不知道名人都有，我這不是跨進(jìn)了一個(gè)陌生的世界嗎？我不由自主地贊嘆到。書中的名人可真是太多了，有畢加索、居里夫人、哥白尼、雨果等著名科學(xué)家和文學(xué)家。這時(shí)，爸爸微笑著向我走來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，這本書好看嗎？”可我沒(méi)有回答爸爸，仍然坐在椅子上聚精會(huì)神地看。爸爸看到我這么認(rèn)真，仔細(xì)，不忍心打猶我就悄悄地從我身邊走過(guò)來(lái)到客廳對(duì)媽媽說(shuō)：“我們家的女兒看起書來(lái)真是孜孜不倦！”我一邊看，不邊暗下決心，長(zhǎng)大了我也要向那些偉大的科學(xué)家那樣，奮發(fā)圖強(qiáng)將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
一本好的新書，就像一把金鑰匙，幫我打開(kāi)智慧的大門，帶領(lǐng)我走向成功之路。
漂亮的新書作文 篇8
陽(yáng)光姐姐的書現(xiàn)在是越來(lái)越好看，沒(méi)有多長(zhǎng)的時(shí)間就可以看完一兩本。
這天，我又有了一本剛剛出版的《陽(yáng)光姐姐劇場(chǎng)派，成長(zhǎng)的秘密約定》這本書看起來(lái)很普通，到底有什么秘密？
我打開(kāi)書，看見(jiàn)了與眾不同的秘密。
就是劇場(chǎng)派里的故事內(nèi)容都是一些無(wú)聊的語(yǔ)言對(duì)話寫成的一篇篇的文章，這有什么特別的，分明不是長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，而是一短一長(zhǎng)的奇奇怪怪的對(duì)話，那真是浮想聯(lián)翩，說(shuō)的津津有味。
我懷著好奇心看了起來(lái)，咦~到底是什么事把寧佳心、黃小月、她們的丸子軍團(tuán)變成了“花癡軍團(tuán)”？又是什么事把朱小同和張曉偉有了未知的驚奇秘密呢？
喔—原來(lái)如此，看來(lái)這里面的人物角色做的事都好夸張哦。有一個(gè)花癡花2000元買了好多亂七八糟的東西，真那個(gè)。
其實(shí)此書也蠻有趣的，讓小讀者的意見(jiàn)消失的無(wú)影無(wú)蹤，讓大家愛(ài)上我們的陽(yáng)光姐姐吧。
此時(shí)此刻，我對(duì)書的“好看與其不好看”都有所了不同的快樂(lè)！
陽(yáng)光姐姐的新書就是好看好笑，哈哈，這是我的回憶之一哦！
漂亮的新書作文 篇9
書是知識(shí)的源泉，書更是我們一生的老師！讀書也是我生活中的一大樂(lè)趣，尤其是書面上的彩圖更是深深地吸引了我！
彩圖非常的簡(jiǎn)單：天空湛藍(lán)如洗，云輕如棉，地上綠草茵茵，野花燦燦，在最顯眼的地方開(kāi)著兩朵鮮艷的花，一朵黃，一朵粉，在黃色的花上面有一只正翩翩起舞的蜜蜂，在草地的旁邊一輛藍(lán)色的自行車靜靜地停放在那里，一幅清新美麗的景象，給人以身臨其境之感！
這看似簡(jiǎn)單的一幅畫面卻深深地震撼了我，現(xiàn)在的我不就是在百花之中，忙著采蜜的蜜蜂嗎？這幅圖畫使我明白：我們少年是祖國(guó)的未來(lái)！《少年中國(guó)說(shuō)》中曾寫道：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年努力則國(guó)努力！在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們正在成長(zhǎng)，難免會(huì)遇到許多困難，也難免會(huì)想到外面世界的美麗，但現(xiàn)在不從一點(diǎn)一滴做起，不為美好的未來(lái)打拼，怎能成功呢？
一張小小的新書頁(yè)，開(kāi)啟了我的幸福之門；一張小小的新書頁(yè)，使我明白了堅(jiān)強(qiáng)、拼搏、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是多么的重要！
謝謝你，我的好伙伴——我的新書！
漂亮的新書作文 篇10
開(kāi)學(xué)第一天，宋老師抱著一大摞新書走進(jìn)教師。他把書放在講桌上，然后翻了幾下，拿起一本被捆得皺了皮的書問(wèn)大家：“這本書該怎么發(fā)？”他的話音剛落，同學(xué)們紛紛舉了手，我也隨著舉起了手。
“楊雪妮，你看怎么發(fā)？”我不假思索地回答：“把書往空中一扔，落在誰(shuí)那兒就歸誰(shuí)。”宋老師聽(tīng)了，微笑著搖了搖頭。
接著，宋老師又問(wèn)了問(wèn)柳梅。柳梅說(shuō)：“把這本書夾在那一摞書里，輪到誰(shuí)就發(fā)給誰(shuí)�！彼卫蠋熉�(tīng)了，也讓她坐下。
最后，宋老師又問(wèn)陳佳：“陳佳，你看該怎么發(fā)？”陳佳說(shuō)：“我看這本書就給我吧！”宋老師聽(tīng)了，興奮地對(duì)大家說(shuō)：“這正是我所希望的回答？”
宋老師的話還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)同學(xué)們七嘴八舌地嚷道：“問(wèn)我我也這樣回答�！彼卫蠋煍[擺手，示意大家安靜下來(lái)，接著說(shuō)：“往空中一扔也好，夾在那一摞書里也好，有你得到這本書的可能，也有你得不到這本書的可能。陳佳是第一個(gè)要這本書的，我就把這本書發(fā)給他。”
陳佳走過(guò)去接過(guò)宋老師給他的那一本書，教室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。
漂亮的新書作文 篇11
當(dāng)我不老的時(shí)候，又有一圈戒指了，我的朋友。
在你艱難的旅程中，陽(yáng)光明媚的日子給你帶來(lái)了溫柔的陽(yáng)光。風(fēng)和你攜手告訴世界，精力充沛。
在二夕陽(yáng)下，我刻著你偉大銀行的身影，像一塊石頭，經(jīng)常插在巨大的視野中。你留下的潮水歌曲充滿了我的房子，足以讓我可以從一頁(yè)平坦的小船中提煉出來(lái)。三星被月亮包圍，讓心成了夜航。把手掌裝飾成七月的喜鵲橋，帶來(lái)夢(mèng)中的祈禱。請(qǐng)把這本純真的感情和你談?wù)勀闵畹娘L(fēng)浪。
沒(méi)有必要讓殘酷的時(shí)間肉豆蔻。沒(méi)有必要用空話編織虛假的王冠。沒(méi)有必要用淺色粉末蝕刻墻壁。沒(méi)有必要用積木的思想來(lái)塑造生命的細(xì)節(jié)。我不相信只有先鋒才能掌握生命的舵。只有努力工作的人才能挖掘生命的春天。在經(jīng)歷了成千上萬(wàn)的山脈和水之后，青春的未來(lái)仍然固定在眼睛里：憤怒的春耕，你我灑下的汗珠；淡淡的秋收。
你和我盛開(kāi)的歡呼聲。六合一的信念生存，唱著一首民謠。伸出你的戰(zhàn)斗之手，讓我心平氣和。在我的記憶中給你畫一幅溫暖的青春畫，給你帶來(lái)我童真正的贊美詩(shī)。七生的激情潛入冰封，梅子正在探索春天的半微笑。
這條路的腳是連續(xù)的，冬天是年輕的輪子。所以我應(yīng)該懷孕三月的詩(shī)，和你一起分享生命。
漂亮的新書作文 篇12
在疫情這幾個(gè)月，我們因?yàn)橘I不了課本只能看電子版。并且一些基礎(chǔ)訓(xùn)練之類的練習(xí)本都沒(méi)有，只能打印，而這幾周我做的題都有一本詞典厚了！終于，在昨天的時(shí)候，謝老師發(fā)了一條信息，讓家長(zhǎng)們?cè)诮裉煜挛缛ヮI(lǐng)書。我別提多高興了，因?yàn)椴挥迷賹懸淮蠖训男【砹�，只需要寫基礎(chǔ)訓(xùn)練和導(dǎo)學(xué)案便好了。
在我的焦急等待中，爸爸拎著一個(gè)大袋子走了進(jìn)來(lái)，我一看，感覺(jué)有點(diǎn)興奮，因?yàn)樵诖又杏谢A(chǔ)訓(xùn)練、導(dǎo)學(xué)案、副科書本、填充圖冊(cè)等什么的一應(yīng)俱全。這下不必再擔(dān)心有什么沒(méi)有了。
下面我就開(kāi)始整理起來(lái)，首先是七大科的課本，我先找到了一個(gè)炸彈：副科課本四本全部集齊，然后又來(lái)了三個(gè)：主科三本也全部集齊了。這些課本加起來(lái)又組合成了一個(gè)順子。這些課本好像是斗地主的卡牌��！我便一本一本的把書本放好。
之后便是把書一本一本的放在該放的地方。我的書桌因?yàn)榉帕颂嗟臅�，所以沒(méi)有地方了。我看了看床邊的樓梯，心想：反正樓梯已經(jīng)不用了，我干脆把書放到了樓梯上。
我心中滿懷著憧憬，希望明天可以立刻開(kāi)始寫基礎(chǔ)訓(xùn)練等一些練習(xí)題。因?yàn)槲覍?shí)在不想再接著寫小卷了，所以才想寫點(diǎn)兒別的東西。這一次的新書來(lái)得非常多，我必須快一點(diǎn)兒的把知識(shí)吸收掉！
漂亮的新書作文 篇13
這里所指的“舊書”最低限度也應(yīng)該是二十年以上的出版物，而“新書”則是指近幾年來(lái)在書店里能見(jiàn)到的讀物。算起來(lái)我的藏書生涯也有幾十年了，總結(jié)這些年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)這些年來(lái)自己愈來(lái)愈親近舊書而疏遠(yuǎn)新書了。這原因我想一方面是因?yàn)槟昙o(jì)漸長(zhǎng)，每以“睹古舊物而相親”的緣故，另一方面更主要的是因?yàn)樾聲陨淼牟粻?zhēng)氣。
歸納新書的不如人意處，實(shí)在太多，多得使人“慘不忍睹”。由于這個(gè)原因，這些年來(lái)我跑舊書店的機(jī)會(huì)更多而到新書店的機(jī)會(huì)大大地減少了。甚至連每年二度在勞動(dòng)人民文化宮舉辦的圖書節(jié)也懶得去?恐怕去了會(huì)帶回失望。疏遠(yuǎn)新書并不是不置新書，只是置得較少而已。而且雖然置，卻每每都會(huì)隨著置回的書帶回一些遺憾、一些怨氣、一些惆悵。我對(duì)現(xiàn)在出版的圖書不滿之處很多，歸納起來(lái)大概在這幾個(gè)方面：
一是裝訂太硬太緊太厚太整齊太乏味；二是用紙?zhí)滋撂饣啵蝗怯∷⑻芴谔怀杀壤珶o(wú)規(guī)矩；四是封面設(shè)計(jì)太俗太花俏太平庸太沒(méi)有文化品位；五是內(nèi)容太空太大太遠(yuǎn)太虛太玄太假太不真實(shí)；六是書價(jià)往往高得太離譜太血腥太不近人情。
漂亮的新書作文 篇14
開(kāi)學(xué)第一天，風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到教室，一直等著老師來(lái)，盼著新書到。 終于語(yǔ)文老師被等來(lái)了。新書被老師選的同學(xué)搬來(lái)了。我看著新書，心里是多么激動(dòng)�。±蠋熼_(kāi)始發(fā)書了。老師先發(fā)了語(yǔ)文書。
不一會(huì)，語(yǔ)文書就到了我手里。我看著我手里的語(yǔ)文書：光滑的封面，映著窗外的光線，發(fā)出了亮瑩瑩的光澤；我小心翼翼地翻開(kāi)，一股清淡的油墨香撲鼻而來(lái)；書本里，一個(gè)個(gè)整齊方正的漢字猶如一排排訓(xùn)練有素的士兵向我招手，召喚我去暢游知識(shí)的海洋。這一切都讓我覺(jué)得很欣喜。 在這時(shí)，卻發(fā)生了一件意外，書不夠了，坐在后面的同學(xué)都沒(méi)拿到新書。他們就不能在第一時(shí)間摸到光滑的封面了，不能聞到清淡的油墨香味，也不能看到里面豐富多彩的內(nèi)容了。他們的臉上就流露出了失落的表情。 老師聽(tīng)到了書不夠了就趕緊到辦公室拿來(lái)幾本書分給后面沒(méi)有書的人。
他們就可以擁有自己的語(yǔ)文書了。然后老師又發(fā)了各個(gè)科目的書。也有不夠的現(xiàn)象，還是難不倒老師，又分給了大家。 那天，我終于擁有了我的新書啦！我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它們，讓它們陪我到知識(shí)海洋的海洋里暢游。
漂亮的新書作文 篇15
今天，是我們說(shuō)說(shuō)寫寫班的第一次培訓(xùn)。老師抱著一大堆書高高興興的進(jìn)教室。幾個(gè)可愛(ài)的小女孩，爭(zhēng)著為班級(jí)服務(wù)。我拿到新書后，摸一摸，新書平平整整的；聞一聞，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，真舒服呀；看一看，新書的內(nèi)容還真豐富呀；聽(tīng)一聽(tīng)，新書好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，我可是你的小幫手，千萬(wàn)別把我撕壞了，否則，我可是要哭的呦�！蔽覍�(duì)著小幫手，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)我打開(kāi)新愛(ài)的新書，忽然發(fā)現(xiàn)新書有幾頁(yè)訂反了。怎么辦呢？我心里很著急，連忙舉手，告訴了老師。老師仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)新書里果然有幾頁(yè)訂反了。于是，老師馬上請(qǐng)了幾位能干的小女孩去發(fā)放室去調(diào)換。這樣浪費(fèi)了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的時(shí)間。我覺(jué)得很不開(kāi)心，心想，新書要是沒(méi)訂反，該有多好呀！多想對(duì)叔叔阿姨說(shuō)：“你工作一定要認(rèn)真！”
面對(duì)新書，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“一定要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，寫出更加精彩的作文。
漂亮的新書作文 篇16
開(kāi)學(xué)的前一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)吹來(lái)讓人覺(jué)得暖洋洋的，真是個(gè)好天氣。接到老師的通知，讓我和幾個(gè)同學(xué)提前去為明天發(fā)新書而去班級(jí)做準(zhǔn)備。
走進(jìn)教室，老師已把書領(lǐng)來(lái)了，一股新書的油墨味撲鼻而來(lái)，我迫不及待地拿起一本書，津津有味的“啃”起來(lái)，“王燁，快發(fā)吧�！闭骂┑拇叽俾晜鱽�(lái)，“哦，知道了�！蔽一卮鸬�。
開(kāi)始發(fā)新書了，我把手往身上擦了一擦，然后拿起一疊嶄新的課本小心翼翼地把它們放在同學(xué)們的桌上，生怕弄臟了它們，我們快步地發(fā)著新書，還一邊輕聲地?cái)?shù)著，我的眼睛看著新書，心里卻想著急地看它。新書發(fā)完后，同學(xué)們有的拿起書就目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)，還小聲地議論著�；丶业穆飞�，我和同學(xué)們還講著書中的內(nèi)容和包書的方法，仿佛一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了書中，
領(lǐng)到新書，意味著新的一學(xué)期就要來(lái)了，我不僅要保護(hù)好這些書，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)里面的知識(shí)，我要為自己加油！
漂亮的`新書作文 篇17
今天是開(kāi)學(xué)第一天。我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍在一起興高采烈地議論著什么。我走近一聽(tīng)，原來(lái)是在說(shuō)發(fā)新書的事。同學(xué)們多么想早早拿到嶄新的書啊！
“叮零零”，上課的鈴聲響了，只見(jiàn)班主任和幾個(gè)同學(xué)抱著新課本高興地走進(jìn)教室，教室里一下子安靜下來(lái)了，所有的目光都投向了新書。
老師開(kāi)始發(fā)新書了，一本本新書遞到我們的手里。望著這一摞新書，我真不知道應(yīng)先看哪一本。我小心翼翼地抽出一本書，仔細(xì)地端詳：書皮上有一層塑料薄膜，在陽(yáng)光照射下，閃閃發(fā)光。封面上方端端正正地寫著“語(yǔ)文”兩個(gè)字，下面畫著一望無(wú)際的大草原，遠(yuǎn)處是葉綠枝盛的樹木，幾個(gè)小朋友在草地上玩耍、休息。多美的書�。∥逸p輕翻開(kāi)了書頁(yè)，課本里一行行清晰的字體和一幅幅別具一格的插圖，又把我迷住了。我貪婪地讀著、看著……
我多么希望書里的知識(shí)馬上裝入我的腦袋。
漂亮的新書作文 篇18
開(kāi)學(xué)的第一天，我們都整整齊齊地坐好，等待著新知識(shí)的到來(lái)。第二節(jié)課時(shí)，老師讓一些同學(xué)去抱新書，我們都很興奮。書抱來(lái)后，老師便讓張若然和朱珂誼開(kāi)始發(fā)書。
她們按從前到后有序的發(fā)書，因?yàn)槲易诘谝唤M，所以先領(lǐng)到了幾本，有語(yǔ)文、閱讀等。我早已在書的海洋里盡情的遨游了，看完這本看那本，幾乎所有的書我都簡(jiǎn)單的瀏覽了一遍。班長(zhǎng)發(fā)一本，我看一本，新書真是吸引人。
正在我看的津津有味的時(shí)候，我的同桌張爍瑜對(duì)我說(shuō)：我的科學(xué)書有點(diǎn)臟，咱倆能換一下嗎？我本來(lái)不想換，可再一想，女孩子愛(ài)干凈，老師也講過(guò)要幫助別人，就和她把書換了。
這時(shí)，只剩勞動(dòng)書沒(méi)有發(fā)了，我急切的催朱珂誼快點(diǎn)，她偏不急，還開(kāi)玩笑要把書最后才發(fā)給我，我只好再等一會(huì)了。
新書終于全部到手了，我希望書里的內(nèi)容更豐富，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，早日成為祖國(guó)的棟梁。
漂亮的新書作文 篇19
今天，媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我訂的書到了。
這兩套書都是我自己選的。一套是《納尼亞傳奇》，共七本。我選擇這套書是因?yàn)槲铱戳巳俊都{尼亞傳奇》的電影，內(nèi)容非常吸引人，故事一開(kāi)始就講了三個(gè)孩子在大衣柜里發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)世界，這個(gè)世界冰天雪地，沒(méi)有花草，不見(jiàn)綠色，因?yàn)楸灰粋�(gè)惡女巫統(tǒng)治著，其中一個(gè)叫埃德蒙的孩子被女巫抓走，然后大家去解救他，后來(lái)埃德蒙被一頭叫阿斯蘭的獅子救了。另外幾本書也都是講這幾個(gè)孩子和阿斯蘭之間發(fā)生的離奇故事。
另外一套書名叫《貓頭鷹王國(guó)》，我也看過(guò)與這部書有關(guān)的電影，這是一部講述貓頭鷹世界的奇幻小說(shuō)。在書中，貓頭鷹會(huì)說(shuō)話、會(huì)思考、還會(huì)做夢(mèng)呢！
如果大家感興趣，我會(huì)把書借給你們看看，就是相關(guān)的電影我家都有，你可以來(lái)拷貝呦，你一定會(huì)喜歡看的！
漂亮的新書作文 篇20
我背著我美麗的書包，高高興興地朝我熟悉的學(xué)校走去。來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里的人可真多呀，而且還有些是新來(lái)的同學(xué)呢！
我來(lái)到教室，坐到了自己的位置上，等待著老師的到來(lái)。教師來(lái)了，你瞧，教師手里還提著一包沉甸甸的東西。仔細(xì)一看，原來(lái)是我們的新書呀。我想：我們的新書是什么樣子的呢？里面的圖畫好看嗎？里面的內(nèi)容精彩嗎？……發(fā)書了，老師念到我的名字，我心里十分的激動(dòng)，我?guī)е蓡?wèn)走上了講臺(tái)接過(guò)了書，回到了座位上。我打開(kāi)第一頁(yè)，啊！那精美的圖案像磁石一樣把我給引住了，接著，我打開(kāi)了第二頁(yè)、第三頁(yè)、第四頁(yè)……啊，里面的內(nèi)容可真豐富！
我喜歡我的新書，因?yàn)槲铱梢杂盟鼘W(xué)到許多的知識(shí)。我一定會(huì)去好好的保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它的，我暗暗下決心：在新學(xué)期，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)好各門功課都取得優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答老師和爸爸、媽媽對(duì)我的辛勤培養(yǎng)。
漂亮的新書作文 篇21
今天我和奶奶一起去卡拉OK唱歌，我在唱歌時(shí)的書也很好看。
我先和奶奶一起去買蛋糕和書，書是我選的，選的是《淘氣包馬小跳之忠誠(chéng)的流浪狗》，買的時(shí)候我就在想一只流浪狗怎么可能會(huì)對(duì)人忠誠(chéng)呢？我懷著好奇的心看了這本書，故事是這樣的，馬小跳唐飛，張達(dá)和毛超永能玩得花樣翻新，這會(huì)兒，他們又迷上了最炫最酷的越野型平衡車，四個(gè)小伙伴，相約去“試駕，卻目擊了一場(chǎng)車禍；一只金毛天被一輛摩托車撞傷，摩拖車逃跑了，四個(gè)小伙伴把被遺棄在路邊的狗狗送回家，狗狗的主人卻認(rèn)定他們是肇事者。背負(fù)著重重有質(zhì)疑和冤屈，馬小跳他們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起了救治狗狗的責(zé)任…。這只名叫金子的流浪狗終于恢復(fù)了健康，四個(gè)小伙伴也在悄然成長(zhǎng)，淘氣的馬小跳越來(lái)越有男子漢的擔(dān)當(dāng)，自私自利的唐飛在奉獻(xiàn)中收獲快樂(lè)，粗曠的張飛也變得細(xì)心起來(lái)。小肚雞腸的毛超也有慷慨大方的時(shí)候。
一只狗原來(lái)可以改變四個(gè)人的命運(yùn)。
漂亮的新書作文 篇22
最近，媽媽給我買了一些書，我很喜歡。它們分別是《小坡的生日》、《小老虎歷險(xiǎn)記》、《李大米和它的影子》和《肖定麗經(jīng)典童話系列》。其中，我最喜歡《肖定麗經(jīng)典童話系列》。
肖定麗經(jīng)典童話系列分為十本，這十本書里都含有有趣的故事。最迷人而又精彩的書就是“嘀麗和魔力兔”了，這本書講了嘀麗和魔力兔的神奇之旅。魔力兔原來(lái)是一只平凡的兔子，但是，它被兔仙懲罰后，就變成了一只愛(ài)干壞事的魔力兔。不過(guò)，它跟嘀麗在一起后，就變成一只善良的兔子，最后，兔仙原諒了它，讓它變成了一只平凡的兔子，離開(kāi)了嘀麗。
我很喜歡這本書。讀書節(jié)到了，我們要與書為伴，多讀書，讀好書。至少每天堅(jiān)持讀書一小時(shí)，沉浸在書的海洋里，是我每天都要做的。
就讓我們每天和書在一起吧！
漂亮的新書作文 篇23
終于放暑假了，我們的學(xué)習(xí)雖然現(xiàn)在不那么緊張了，但我們還是要去學(xué)習(xí)的，老師把必讀書目都發(fā)在了班級(jí)群里，我和媽媽準(zhǔn)備去希望書店先買幾本看看。
那天，我和媽媽去買書，我先買了一本比較小的書，但它很厚。它有300多頁(yè)呢，足夠我看上三天了。我買回去了，先把它的外套給脫了下來(lái)，看到書名《漂亮老師和壞小子》，我輕輕地翻了翻，它發(fā)出了沙沙的聲音，它可真像一只樂(lè)隊(duì)，敲響出了一支交響曲，這聲音就像雨點(diǎn)，打到了樹葉上，特別美妙。
過(guò)了一些天，有了一個(gè)閱讀大賽，我準(zhǔn)備去參加，所以我這幾天一直都在看書，擴(kuò)展知識(shí)，積累了很多好詞好句。那一天，我又翻到了這一本書，想把它都看完，我翻開(kāi)又聽(tīng)到了那一首交響曲，我開(kāi)始閱讀，撫摸它，就像撫摸著一個(gè)孩子。我看的速度很快，它好像說(shuō)：“小主人，你一定要好好閱讀，從我這里帶走多一些的知識(shí)，在閱讀大賽中取得好成績(jī)�！�
這一本書帶給我了無(wú)窮的知識(shí)，我一定會(huì)取得好成績(jī)的。
漂亮的新書作文 篇24
今天是發(fā)新書的日子，因?yàn)榻裉焓切聦W(xué)期上課的第一天。
早晨吃過(guò)早飯，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，本以為我來(lái)的很早，可到了學(xué)校一看，班里已經(jīng)來(lái)了很多同學(xué)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的，整整一個(gè)寒假?zèng)]有見(jiàn)面了，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一堆的，互相說(shuō)著新年的所見(jiàn)所聞，你看看整個(gè)教室里人聲鼎沸的。
沒(méi)過(guò)多久，班主任王老師和數(shù)學(xué)吳老師各拎著幾大捆的新書走進(jìn)教室，全班立刻安靜下來(lái)了。要發(fā)新書了。王老師和吳老師分別把捆著新書的繩子解開(kāi)，然后抱起一摞發(fā)給同學(xué)們。先拿到新書的同學(xué)就迫不及待地翻開(kāi)來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。而還沒(méi)有拿到新書的同學(xué)，一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，期盼著老師趕快把新書發(fā)給自己。很快我也領(lǐng)到了新書，我小心翼翼地翻開(kāi)，新書還散發(fā)著油墨的清香。
發(fā)完了全部的新書后，班主任王老師一再叮囑同學(xué)們要愛(ài)護(hù)新書，給新書包上新書皮。
同學(xué)們把發(fā)下來(lái)的新書，都小心翼翼的放到課桌上，生怕弄壞了它們。
漂亮的新書作文 篇25
我上一年級(jí)認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，還當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，每天晨讀都領(lǐng)著大家讀《三字經(jīng)》，特別開(kāi)心。
一天，老師讓我分發(fā)書，可是有本書的封面壞了，小朋友們都不愿意要，我只好去向老師報(bào)告。老師微笑著說(shuō)：“書就這么多，怎么辦呢？”我想了想委屈地說(shuō)：“老師，實(shí)在沒(méi)辦法就給我吧�！崩蠋熜牢康匦α恕？墒俏覅s很傷心，眼淚都快流出來(lái)了。
我垂頭喪氣地回到家，媽媽看到我那本破的書明白了一切。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你還記得《三字經(jīng)》中‘融四歲，……’”“能讓梨�！蔽翼樋诮恿松先ァ寢層终f(shuō)：“那你知道什么意思嗎？”我想了想說(shuō)：“小孔融懂得謙讓，把大梨給哥哥弟弟，小的給自己�！眿寢屵叞鼤呎f(shuō)：“我們家彤彤也學(xué)會(huì)了呀，把好的書讓給別人，破的留給自己，很了不起！”我恍然大悟，所有委屈傷心都飛到九霄云外。接過(guò)包好的書，一點(diǎn)破的痕跡也看不出來(lái)，我開(kāi)心地寫下了自己的名字，并暗自決定讀“經(jīng)典”更要學(xué)“經(jīng)典”，做明理懂事的孩子。
漂亮的新書作文 篇26
今天是開(kāi)學(xué)的日子，自然免不了發(fā)新書。
“你們幾個(gè)，去搬書，小心點(diǎn)�！奔t老師從容地指揮著。沒(méi)過(guò)多久，一疊疊新書便整齊地?cái)[在講臺(tái)上。
“袁若晴，你去把這些書發(fā)掉。”紅老師依然從容不迫。同學(xué)們的眼神卻變了，變得充滿期盼，那是對(duì)知識(shí)的渴望與向往啊！我也被老師叫去發(fā)新書，看著那一本本新書傳到大家的手上，我知道，那不只是一本新書，而是一把智慧凝成的鑰匙，為同學(xué)們打開(kāi)希望的大門！
同學(xué)們小心地接過(guò)新書，便迫不及待地翻看起來(lái)，遇到一些有趣的地方，還和同桌進(jìn)行探討。那如獲至寶般的喜悅之情不正展現(xiàn)著同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)嗎？
新書，已發(fā)到了，那新書，是知識(shí)的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，讓我們走向成功，走向未來(lái)！
漂亮的新書作文 篇27
今天是開(kāi)學(xué)第一天。我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍在一起興高采烈地議論著什么。我走近一聽(tīng)，原來(lái)是在說(shuō)發(fā)新書的事。同學(xué)們多么想早早拿到嶄新的書��！
“丁零零，”上課的鈴聲響了，只見(jiàn)班主任和幾個(gè)同學(xué)抱著新課本高興地走進(jìn)教室，教室里一下子安靜下來(lái)了，所有的目光都投向了新書。
老師開(kāi)始發(fā)新書了，一本本新書遞到我們的手里。望著這一摞新書，我真不知道應(yīng)先看哪一本。我小心翼翼地抽出一本書，仔細(xì)地端詳著。書皮上貼著一層塑料薄膜，在陽(yáng)光照射下，閃閃發(fā)光。封面上方端端正正地寫著“語(yǔ)文”兩字，下面畫著一望無(wú)際的大草原，遠(yuǎn)處是葉綠枝盛的樹木，幾個(gè)小朋友在草地上玩耍、休息。多美的書��！我輕輕翻開(kāi)了書頁(yè)，課本里一行行清晰的字體和一幅幅別具一格的插圖，又把我迷住了，我貪婪地讀著、看著。
我多么希望書里的知識(shí)馬上裝入我的腦袋……
漂亮的新書作文 篇28
開(kāi)學(xué)了，又要發(fā)新書了。
要發(fā)新書，我可不太高興，因?yàn)槲沂谴蠼M長(zhǎng)，我們班是由大組長(zhǎng)幫助老師一起發(fā)書，抱著書一趟又一趟跑來(lái)跑去的，可不是個(gè)輕松的活兒。
老師一聲令下，我們四個(gè)大組長(zhǎng)都不太情愿的開(kāi)始發(fā)書。剛發(fā)完數(shù)學(xué)書，老師又遞給我一摞語(yǔ)文書；剛發(fā)完語(yǔ)文書，我手里又多了一堆課時(shí)練……沒(méi)跑幾趟，我們四個(gè)大組長(zhǎng)一個(gè)個(gè)都滿臉通紅，氣喘吁吁。
好不容易發(fā)完了新書，我的腿已經(jīng)麻木了。老師又命令我們給書寫上名字，每一張卷子上也要寫上名字。我寫完所有名字后，看了看其他同學(xué)，有的在一筆一劃地寫，有的龍飛鳳舞地畫，還有的同學(xué)已經(jīng)寫完，和同桌嘰嘰喳喳地聊著天。
剛消停了一會(huì)兒，老師又讓同學(xué)們把卷子一頁(yè)一頁(yè)地撕開(kāi)，并讓我們四個(gè)大組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把卷子收起來(lái)。我又開(kāi)始一趟又一趟地收卷子……
發(fā)新書，花費(fèi)了我們整整一節(jié)課的時(shí)間，我累得都不想出去玩兒了。但是想到可以幫到老師，我又高興了。
漂亮的新書作文 篇29
今天，新書發(fā)下來(lái)了。我拿著新書，邊走邊瞧，興沖沖的向家里走去。一到家，立刻從抽屜里拿出畫報(bào)，小心翼翼的包起來(lái)，然后輕輕的放進(jìn)去。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)抽屜里還有一本書。拿出來(lái)一看，是一本舊的語(yǔ)文書，書殼上寫著“語(yǔ)文”二字，已經(jīng)模糊的快要分辨不出來(lái)了我索性往后翻，前一半還好，越往后越不妙了，最后的書殼以沒(méi)有了�？粗@本有前殼而無(wú)后殼的舊書，我心里不禁有點(diǎn)痛惜，心疼的摸了摸它，深深感到一種內(nèi)疚：為什么我以前不愛(ài)惜書呢？
書給人以知識(shí)，而我卻不愛(ài)護(hù)它。小而言之，這是不愛(ài)惜東西，進(jìn)一步說(shuō)，就是不愛(ài)惜知識(shí)了。想到這里，我難過(guò)的看了看舊書，又拿出新書。下定決心：一定要愛(ài)惜它，把它當(dāng)作伙伴一樣來(lái)愛(ài)護(hù)。這時(shí)，我才把書放進(jìn)抽屜，那些新書安然的睡去了，而那本舊書呢，也似乎諒解的笑了。
漂亮的新書作文 篇30
自從我上小學(xué)以來(lái)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，爸爸媽媽都會(huì)給我的新書用厚厚的掛歷紙穿上干干凈凈的“新衣裳”。媽媽說(shuō)，這是新學(xué)期新氣象，也是新學(xué)期的開(kāi)篇第一課。
從今天起，我就是二年級(jí)的小學(xué)生了。我高高興興地從學(xué)校領(lǐng)來(lái)了新書。新書的味道可真香。我迫不及待地讓爸爸媽媽快快幫我包書皮。爸爸說(shuō)：“這次我們一起包，可以嗎？”“太好了！”我和姐姐早就想自己動(dòng)手學(xué)一學(xué)包書皮了，因?yàn)槲矣X(jué)得包書皮也是一項(xiàng)很有趣的手工��！
看著爸爸很熟練地左折一下，右折一下，很快一本書就穿上了漂亮整潔的“新衣”，我可真羨慕。可是輪到自己包，怎么弄也弄不好，不是這兒翹，就是那兒緊。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始學(xué)任何東西都不熟練，慢慢來(lái)，多練習(xí)幾次就好了。”
爸爸很耐心地、一步一步地教我們包書皮，邊包邊告訴我們注意事項(xiàng)。我和姐姐一邊認(rèn)真地聽(tīng)，一邊拿著紙認(rèn)真地包。很快我們也學(xué)會(huì)了，盡管包的還沒(méi)有爸爸的那么精致美觀，但是畢竟這是我們第一次自己動(dòng)手給自己的新書穿“新衣”。
今天我學(xué)會(huì)給我的新書穿“新衣”啦，我真開(kāi)心！
漂亮的新書作文 篇31
我喜歡新書，喜歡美文插美圖的新書，欣賞美圖與美文既滿足了視覺(jué)，又安慰了一顆不安的靈魂。
我喜歡新書，喜歡蘊(yùn)藏宇宙奧秘的新書，每一個(gè)奧秘，可能都是一次冒險(xiǎn)，一種研究。我最喜歡新書，最喜歡驚險(xiǎn)、恐怖的新書，只要有這樣的新書，烏黑烏黑的天空在我眼中也是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，夜空里暗淡的月光也變得明亮明亮的。就是這些新書，讓我變得聰明;就是這些新書，讓我學(xué)會(huì)大膽;也是這些新書，讓我愛(ài)上讀書。
以前，我極不愿意讀書，但自從媽媽第一次給我買回新書《森林報(bào)》，我讀完后，體驗(yàn)了春的歡樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷，突然就愛(ài)上了讀書。天天纏著媽媽買新書。一本書看了一頁(yè)就想看下一頁(yè)，看了十幾頁(yè)就想看一本，看了一本就想看全套。就這樣，在讀書中我漸漸拋棄了害羞，不再像以前一樣支支吾吾半天說(shuō)不出一句話，心里想什么就直接說(shuō)出來(lái)，同時(shí)也提高了自己的推理能力與判斷能力，讓我變得更聰明。
我喜歡新書，新書里有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，有獨(dú)特的魅力，只要有新書，每一天都是新的，是開(kāi)心的。
漂亮的新書作文 篇32
在今天的后兩節(jié)課，謝老師舉行了我們班第一次新書發(fā)布會(huì)，同學(xué)們十分激動(dòng)，想沖上去拿一本，可大家又很安靜，努力壓制著心中的激動(dòng)。
這次新書發(fā)布會(huì)共有五人出新書，他們是鐘宛凝、王雅慧、邊述楓、呂佳明與苗晨宇。謝老師規(guī)定：前一百名的同學(xué)僅需付書款的1/4，前二百名則是1/3，前叁百名是1/2，四百名以外支付全款。我心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲沂悄昙?jí)43名，只用付1/4的錢，還能省下不少錢。
首先是前一百名的同學(xué)挑書，我第一個(gè)站了起來(lái)，走到了邊述楓那里，既是因?yàn)槲覀冃W(xué)認(rèn)識(shí)，更是因?yàn)檫吺鰲魑恼沦|(zhì)量也很不錯(cuò)。我看了一眼價(jià)格，大概120元左右，不算太貴，再加上我只用1/4的錢，代表我付30元即可買到這本書，剩下的90元，賺大了！意向的欠條，我立刻去了其他作者面前，要知道我僅僅只有五分鐘呀！
接下來(lái)，我又買下了王雅慧的《雅汀》，苗晨宇，呂佳明的書，一共花費(fèi)了97元，同桌佩服的說(shuō)：“哇，你花97元買了四本書，我花了95元只買了一本�！蔽椅⑽⒁恍�，心里想著學(xué)習(xí)好還是有好處的。
經(jīng)過(guò)這次新書發(fā)布會(huì)，讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，也讓我立下了目標(biāo)：下一次新書發(fā)布會(huì)，我也要出一本新書。
漂亮的新書作文 篇33
我從是一個(gè)自幼酷愛(ài)讀書的女孩，從小到大，幾乎每個(gè)月媽媽都會(huì)給我買五六本書，就算媽媽太忙忘記給我買了，我也會(huì)拉著媽媽去書店買書。
我覺(jué)得書是人類最好的伙伴，所以從小到大我讀過(guò)的書數(shù)不勝數(shù)，有《紅樓夢(mèng)》、《查理九世》、《西游記》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》等等。
記得五歲時(shí)，媽媽給我買了一本注音版的《紅樓夢(mèng)》，我?guī)У接變簣@里去看。小朋友玩的時(shí)候我看書，幼兒園的老師見(jiàn)了我說(shuō)：“這么小就讀《紅樓夢(mèng)》，你可真是一個(gè)愛(ài)讀書的好孩子啊!”
我十歲的時(shí)候，有一天，媽媽中午加班回不來(lái)，她早上給我留了20元錢，讓我中午自己買飯吃。結(jié)果，上午我太悶了，就去新華書店買了一本《假如給我三天光明》，把錢全部花完了。
回到家后，我連忙打開(kāi)書，津津有味地看了起來(lái)，中午也沒(méi)有吃飯。
我喜歡高爾基說(shuō)過(guò)的一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆倪@句話中能體會(huì)到高爾基非常熱愛(ài)讀書，他的這種精神，怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢？
一本新書帶給我們的是歡樂(lè)，帶給我們的是快樂(lè)，帶給我們的是歡喜，帶給我們的是酸、甜，帶給我們的是憂傷、開(kāi)心。
漂亮的新書作文 篇34
上周媽媽給我買了一個(gè)書架，這個(gè)書架是我自己動(dòng)手拼的，它的顏色是粉色的，分為四層。別看只有四層，但拼的時(shí)候可麻煩了，只要找錯(cuò)一個(gè)零件可都按不上。
不過(guò)我還是在媽媽的幫助下拼完了，但是我看著有點(diǎn)不對(duì)勁兒。哦，原來(lái)忘了安擋書條了，要是不按擋書條，書就掉下去了！于是我一個(gè)一個(gè)的把擋書條安裝在中間部分。
安裝完畢的小書架，是長(zhǎng)方形的，它有四個(gè)大柱子，是由每一層的四個(gè)小柱子固定在小筐上疊加而成。中間有4個(gè)小筐，小筐下面還有幾個(gè)小圈圈作為裝飾。書架的頂端有兩個(gè)小掛鉤，正好一個(gè)掛了我的小藍(lán)兔，另一掛小迷糊娃。
有了這個(gè)書架可太好了，我把它分為四個(gè)種類，第一格是放我的一些復(fù)習(xí)卷；第二格是放我以后要讀的書；第三格是現(xiàn)在我所要讀的必讀書；第四格也就是最后一格是放我讀過(guò)或一時(shí)讀不上的書。有了這個(gè)小書架，我書桌上的書不在因?yàn)橐槐敬笮氯A字典被拿走而全都倒下來(lái)。我的窗臺(tái)也整潔多了！
媽媽說(shuō)：“這樣才恰到好處嘛！”
我也很喜歡我的書架！
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