賣藝的孩子作文（通用22篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的賣藝的孩子作文，歡迎大家分享。
賣藝的孩子作文 篇1
與其說有一份穩(wěn)定安逸的工作算過生活的話，那那些街頭賣藝的算是在享受生活。
——題記
勞動節(jié)的小長假對于有些人來說是休息，而對于他們來講不是解放而是提醒。在熱鬧的街上，那些瀟灑的舞姿，悅耳的音樂，動聽的歌聲，吸引著形形色色過來過往的人們算是他們的工作。他們有著夢想，不分場合，不為計較展現自己的才藝，會讓人群來點燃著他們，他們燃燒著音樂，音樂渲染著人群。
然而總有人認為街頭賣藝與乞討沒什么區(qū)別�？上麄冨e了，他們的街頭賣藝是享受生活，是毫無保留的展現他們發(fā)光的地方，白天他們工作，在工作中尋找靈感，記錄下來，融入在歌中。
每當節(jié)日的時候，會讓他們更加賣力，不懈怠，他們每次都很期待，早早的結束白天的工作，因為他們知道有這么一群人在等著他們，他們唱著觀眾點這歌，分享著自己創(chuàng)作的新歌，他們相信總會有人理解他們，他們知道知音在哪里都是舞臺，他們與明星不同，不高高在上，擺著架子，他們隨和，真實，不是單單為了錢而是分享。
他們街頭賣藝的并不全是沒有機會，并不全是缺少機會，而是他們在用特殊的方式表達自己對生活的美好，他們在享受生活帶給他們的起起落落，他們認為這樣的生活也是一種享受
好不容易在勞動節(jié)出來透口氣，結果被他們渲染，突然發(fā)現生活其實很美好。
賣藝的孩子作文 篇2
在我的心目中,有一個人我十分尊敬,他不是什么大人物,沒干出什么驚天動地的大事來,他也不是有著淵博知識的學士,他只是一個身份卑微的賣藝人!
這個人是一個殘廢,他沒有雙腳，住在一輛帶輪子的板車上，板車上有著他全部的家當：碗盆、被褥、衣褲以及一個風琴。這個賣藝缺錢，很缺錢。從他的身上就可以看出來，臟亂的頭發(fā)，瘦骨如柴的身子和烏黑的臉�？墒撬毁u藝，不討錢！他每拉一段時間的風琴后會休息一會，這時他就會把接錢的碗給放起來。要是誰把他當乞丐，丟給他一些錢的話，他會把錢立刻給還回去，并對給他錢的人哇啦哇啦的說上一通。我雖然聽不大懂他講的話，不過從他的神態(tài)中我可以看出來，他是對那給他錢的人說他不是乞丐，不要別人的施舍，他有能力養(yǎng)活自己。他會用勞動換來錢財！這一幕是我在去游泳館的路上看到的。我每次經過他呆的地方，總是會看到他在拉手風琴賣藝，而且他的那雙眼睛，一直是炯炯有神的，從來沒有呆滯過！這個藝人，我尊敬他，因為雖然他幾乎一貧如洗，可是他有尊嚴。他只收下他賣藝所賺來的錢，別人所施舍他的錢，他一概不收，大概是認為那是乞討，是有失尊嚴的。雖然媽媽說都到了這樣的地步了還顧面子遲早會因為沒錢而餓死的，可我依然尊敬他，覺得他比那些明明自己有能力勞動卻不勞動，端著個碗到處伸手要錢的人要好，好很多！
做一個人就應該有尊嚴，知道羞恥，做一個大寫的人！
賣藝的孩子作文 篇3
星期六的下午，我和媽媽去超市購物。回去的途中，我們發(fā)現許多人三五一群的圍在一起，出于好奇，我和媽媽前去看個究竟，原來是拉二胡的賣藝人。
這位賣藝人拉得十分投入，似乎感覺不到周圍的人的存在，他白發(fā)蒼蒼，衣服樸素，樣子卻很精神。他坐在一張破舊的椅子上，腳下放著曲目表，旁已有許多好心人、聽琴者留下零錢。他來的十分流暢，動聽。當他拉完一曲之后。周圍的人發(fā)出一陣陣喝彩聲，還不時傳出一陣陣“再來一曲”的聲音。
幾曲過后，一位30歲左右的中年男子把一張聘請書丟給賣藝人，傲慢的說：“喂聽說你二胡拉得不錯，我兒子要參加比賽，培訓我兒子一個星期，報酬800元，比你在街頭賣藝好多了吧。”賣藝人沉默了一會兒，對那位中年男子搖搖頭：“請回吧！先生，我不可能成為您兒子的老師，因為你連最起碼的尊重都沒有�！蹦俏荒凶右娰u藝人的態(tài)度那么堅決，只好灰溜溜地走了。
回家以后，我把事情告訴了爸爸，并且跟爸爸討論了這件事�！鞍职�，你說這個人是有尊嚴的嗎？他拒絕這位中年男子是正確的嗎？”爸爸點點頭，神情嚴肅的說：“這個人不像小偷乞丐一樣不勞而獲，而是用自己的本事養(yǎng)活自己，別人用傲慢的態(tài)度來聘請他時，他毫不猶豫地拒絕了，可見，這位賣藝人是有尊嚴的�！�
是��！我們要用自己的勞動來養(yǎng)活自己，還有努力維護自己的尊嚴，不要只想著從別人那里索取。只要你做到這一點，你也是個有尊嚴的人。
賣藝的孩子作文 篇4
昨天晚上，我在西湖邊散步，看到有很多人在街頭賣藝，有畫肖像的，有彈唱的。有寫字的。
有一個殘疾人，趴在地上，手里拿著粉筆，一筆一劃地在地上寫字，他用詩句的形式，把他的身世寫下來，很多路過的人在他的錢罐里扔了錢，倒不是他的身世怎么凄苦，而是他的字寫得實在太漂亮了。我也在他的錢罐里捐了錢，并欣賞了好久他寫的字。這字就像是書上的印刷體，看了簡直就是一種享受。我在旁邊觀察了一下，他字寫得很慢，劃一筆，頓一頓，很有功力。寫一個字將近一分鐘，寫一行字差不多需要十分鐘，每行十個字，一共寫了二十多行字，在我看字的時間里，平均每寫一行就有5個人扔錢，就算每次一元，二十行字就有一百元，如果一天三場的話，一天三百，一個月就有近萬元的收入，哇！收入比一般打工者多了去了！
再看看旁邊一個彈吉他的賣藝者，他的生意就沒那么好，吉他彈得一般，歌唱得也不咋滴，高音拉不上去，音長也不準，我沒看到有人在他那里投錢，只是路過。不過，在另一攤賣唱的吉他手，卻有一大群人圍著聽，人氣很高。
看來，不管是做什么，都要有自己拿手的東西��！這樣才有競爭力，才能賺很多的錢。不管你是高級白領，還是街頭賣藝的。
再想想我們小學生，為了考高分，為了將來出人頭地，拼命地學這學那，怪不得社會上有那么多的培訓班�。�
賣藝的孩子作文 篇5
那是一個嚴冬。“呼呼……”深秋的冷風帶著陣陣寒意襲向人們的心頭，他們都拉緊衣領，匆匆向家趕去，沒有人注意到街頭有一位白發(fā)蒼蒼的賣藝人。
老人身上穿著一件撿到的別人丟棄的棉衣，上面有許多小洞，里面的棉絮都露出來了，下身穿著單薄的、洗得發(fā)白的褲子。頭發(fā)和胡子都白了，在狂嘯的北風中，亂成一團，額頭上滿是皺紋，寫滿了滄桑，一雙老樹皮似的手無助地拉著二胡，可沒人看他一眼。此時，我覺得北風刮得更猛了。
老人全神貫注地拉著二胡，他絲毫沒有感覺到寒冷，蒼白的臉上似乎有一些微笑。我感動極了，立刻給他了一張二十元。只聽他說了一聲“謝謝”，臉上的笑容更燦爛了。
這時，一個時尚青年滑著滑板從遠處滑來，他上穿著一件時尚的羽絨服，下身穿著牛仔褲，哼著周杰倫的《青花瓷》。就在他轉身的那一剎那，才發(fā)現那位老賣藝人。他立即來了一個急剎車，差點撞到賣藝人。時尚青年摘下墨鏡，破口大罵：“你這個糟老頭子，要不是今天我心情好，你……”而老年人的頭只能像小雞啄米似的，不停地點頭。他用沙啞的聲音，不停地說著：“對不起！對不起！對不起……”當離開時，老賣藝人的眼睛里充滿失落，此時行人越來越少，風也越來越大……
憂傷的琴聲，蕭瑟的街頭，連小鳥都回家了。孤寂的大街上只有他一個人在拉著二胡，只有這凄凄涼涼的二胡聲與他相伴……
賣藝的孩子作文 篇6
人如潮水般，紛紛涌入街頭，車輛相互之間穿梭，將給這灰色城市，抹上亮麗的色澤，有賣藝人佇立街頭，成了一道獨特的風景線。
飯后，和朋友出去街上玩，來到廣場上。見到有一個地方堆滿了人，便跑過去湊熱鬧。穿過人群，站著兩個人，不知道是情侶還是兄妹，亦或只是朋友罷了。兩人看著很年輕，衣服很單薄。男生肩上背著吉他，女生手里拿著話筒，旁邊有個小箱。
女生的聲音很甜，男生彈吉他也很不錯。他們唱的是《小宇》，他們深情演繹，眼睛里閃爍著光芒，磁性的嗓音，優(yōu)美的旋律緩緩流淌。我最喜歡的`歌之一，于是興致勃勃地站著欣賞。
他們選的地方不錯，即使人多，但與馬路和跳廣場舞的地方還隔著點距離，沒有一點噪音。偶爾一陣小風吹來，夾帶著那些無名曉華的香味，與歌聲交融，令人覺得很舒適。他們唱的都是當代流行曲 ，有時女生唱累了，男生便單獨彈唱。男生的聲音很低，手指在琴弦上上下?lián)軇又�，高潮時開如掃彈，很好聽。
當我四處尋找投錢箱時，卻什么都沒找到，他們走了。我在回家路上一直在想這個問題：為什么他們與別人不一樣？為什么不需要錢呢？這么多觀眾，可以賺很多錢吧？
后來想想，是我太貪婪了吧，并不是在街上賣藝的人都是為了賺錢，只是為了夢想吧？想給自己一個展示自己的舞臺。
夢想從來就不分大小，也無貧賤之別。夢想是讓人堅持的動力，夢想是讓人行走的力量。
賣藝的孩子作文 篇7
童年發(fā)生的事情像顆顆亮星一樣多像顆顆糖果一樣甜，像夢一樣那般五彩。在這些事中，有難過的；開心的；傷心的……今天我就和大家分享一件令我難忘的事。
放學時，爸爸來接我，我們一起往家走。忽然我們看見了一位賣藝的老爺爺，老爺爺的頭發(fā)已經白發(fā)蒼蒼，但雙眼依舊那樣有神；雖然衣服有些破舊，但是身體依然那樣硬朗；雖然他的衣服破舊，那也能看出爺爺的樸素也是一種美。老人正閉著眼睛投入地拉著二胡，啊，這美妙的音樂使我身心輕松，令我心情愉快。
我仔細一看，老人家快有70歲了，他拉的依然是那般動聽，老人是那么專注，那么認真。一曲過后，熱烈的鼓掌聲和順耳的贊美聲都起此彼伏，有人贊嘆的說:“老人家一大把年紀，拉的比我還好，真是人老經驗多�！庇腥梭w貼的問:“老人家都是快70的人了，該到養(yǎng)老的時候了，怎么還出來呢？小心別著涼了。”我和爸爸也同樣贊不絕口。
在回去的路上，我問爸爸:“你覺得那個老人有尊嚴嗎？”爸爸說:“我覺得他有尊嚴�！薄笆前。幌衲切┬⊥挡粍诙@，而是用自己的本事獲取自己應得的報酬�！蔽艺f，“這種人是有尊嚴的，他是我們青少年的榜樣和楷模�！�
是啊，這種人值得我們尊敬，這種精神更值得我們學習，這件事也同樣令我難忘，令我記憶猶新。
賣藝的孩子作文 篇8
西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽下滄桑古老的小道上充滿著迷離的格調。
忽然，一陣琴聲傳來，那曲子讓我仿佛感受到，落寞，無奈，曾經以為胡天八月飛雪時傳來的幽幽胡笳是最蒼涼的聲音；曾經以為西邊如狼煙般沖天直上的秦腔是最高亢悲憤的聲音，曾經以為雨敲打傘的聲音是最落寞的聲音�？涩F聞耳邊的聲音，在寂寞中加雜著悲憤，外面又用蒼涼緊緊包裹著，聞聲望去，原來是一個賣藝的老人，他胡子拉碴，衣衫襤褸，頭上還夾雜著雜草，但手中的古琴，卻很干凈，那蒼涼的琴聲便從這古琴中飛躍出來，跳著舞，與落葉一同紛飛。
琴聲戛然而止，我看向老人，老人也看向我，我看得到老人眼里的血絲，渾濁極了，老人和藹的說“你和她很像，看得出你很喜歡聽，那我再來給你演一曲�！闭f罷，老人微閉雙眼雙手撫琴，很柔和，宛如夏天的微風輕撫柳枝，寂寞無奈的音符如同小精靈般充斥著周身，將原本小道上迷離格調襯托的更加幽深，曲調漸升，老人的眼也越閉越緊，寂寞無奈的音調忽然加進的對社會的控訴，恍如來自地獄的使者，在怒吼，可隨即又用了一種音調，溫暖極了，宛如一個慵懶的午后，老人的眼微微睜開，一曲已停，我卻意猶未盡，總覺得這曲還沒有彈完，可老人的手已不再撫琴，竟然有中小失落彌漫在心間。
“孩子，該回家了�！碧栆呀浕氐教祀H餓天漸漸要暗下來，剛剛竟沒發(fā)現，跟老人道了聲回見，便離開了�？赡乔俾晠s充斥著我的雙耳，至今仍回蕩在耳畔。
賣藝的孩子作文 篇9
一天，我兩手提著一大包滿滿的食品，出了超市。隱約從遠處傳來了二胡優(yōu)美的聲音。
我急步向前，哦，原來是一個賣藝人正在拉二胡。賣藝人頭上戴著一頂堆滿塵土的灰色帽子，那是用粗粗的線織成的，戴在頭頂上有點寒酸。他黑白的胡子像鋼針扎在了他的下巴上，看上去又粗又硬。他上身穿著一件破了袖口的黑色上衣，下身穿黑褲子。腳上穿著一雙破破舊舊的棕色的鞋子，腳旁邊放著一個早已生繡的銀灰色小盆子，里面零零散散的有著一些一元、伍角、一角、貳角的硬幣。
賣藝人的膝上立著一把已經退了色的二胡。他用左手扶著二胡，用像老樹皮一樣的右手機械的拉動著。從弓弦上時不時的散落下來一些白白的、細小的粉末，靜靜地落到了地上
懷著好奇心，我仔細地看了看老人的面孔：古銅色的皮膚上刻著一道道皺紋，臉上沒什么表情，可是老人的低垂著的眼睛里，似乎有著很大的心事。過了一會兒，一個過路人走到老人跟前，蹲下了身子，從口袋里掏出五元錢，輕輕地放進了老人的盆子里，老人沒有停下手上的二胡，笑容在他的臉上洋溢起來，算是對那個路人表示感謝。
又來了一個路人，他隨意從口袋里掏出一枚硬幣一扔，但是沒掉在盆子里，他本以為老人會馬上去撿起來，可老人卻沒動，專心地拉著二胡。悠揚的二胡聲讓年輕人的臉紅了，覺得有點不好意思，于是馬上彎腰將硬幣撿起來放到盆子里。老人對年輕人抱以微微一笑�？吹酱饲榇司埃液敛华q豫地將食品袋中自己最喜歡的面包送給了老人。
我走在回家的路上，心中充滿了對老人的敬佩。身后，二胡優(yōu)美的旋律還在響著……
賣藝的孩子作文 篇10
星期天，我和媽媽去逛街。走著走著，忽然，我看到一大群人圍在一起，我趕緊跑過去，想看個究竟。
喊聲、掌聲和贊揚聲越來越近，越來越大，那個人群中的主角也出現在我的眼前。再走近，我看到一個年近花甲的老爺爺坐著，面前還放著一副漂亮、工整的毛筆字。有人還在贊揚：“寫得真好，太厲害了！”我很疑惑，難道還能比書法家寫得更好嗎？為什么要說他厲害呢？這樣想著，便擠進人群中。
終于，我經過幾番努力，滿頭大汗地站在老爺爺的面前。原來——他是一位殘疾人，那幅“鵬程萬里”吸引了很多人的目光，不少人都給了錢，嘖嘖稱贊。我看得入了迷，不知誰喊了一句：“老爺爺，現場寫一副給我們看看嘛！”這一喊，所有人都隨聲附和，“好！那就來一個！”老爺爺笑聲很爽朗，二話不說，用腳拿起那毛筆開始了書法大作。
我簡直不敢相信，一般人用鉛筆都寫不好字，何況用毛筆呢？現在難度更大了，是一位殘疾人只用腳來完成。就在我疑惑的時候，老爺爺竟寫好了“福星高照”四個大字，他拿筆的那只腳，支撐的地方，很多處已經磨出了一層又一層厚厚的老繭，有的地方已經流血了。我不知道他究竟是如何練成的，但我知道，他肯定堅持寫了很多年，所以才能達到這種爐火純青的境界。
我默默的把吃早點剩下的五元錢放在所有人給的錢的上面，轉身離開了。和他比起來，我差得太遠，有那么好的學習環(huán)境，卻沒有好好珍惜；而他，身處劣境，卻永無止步地學習。我決定，要像老爺爺一樣，好好學習，不斷進步。
賣藝的孩子作文 篇11
星期六下午，我和爸爸去超市購物。途中，我們發(fā)現許多人圍在一起，不知在干什么。出于好奇，我和爸爸就前去看個究竟，原來是一個賣藝人在拉二胡。
我仔細端詳了一下，他是位白發(fā)蒼蒼，骨瘦如柴，衣服破舊的老人，讓人看了很心酸，若不是手上托著被擦得雪亮的二胡，誰見了都會以為他是個乞丐。他坐在一把破舊的椅子上，腳前放著自己的行李和曲目表，這位藝人拉得非常投入，似乎感覺不到周圍人的存在。一曲拉完后，周圍被吸引的路人都不約而同地爆發(fā)出陣陣喝彩聲，“再來一曲”的聲音一浪高過一浪。
只見這位老人微笑著沉思了片刻，精神抖擻地開始拉另一首曲子，高亢激越的曲調更引得路人安靜地駐足靜聽。一曲終了，一個中學生開始和賣藝人交流自己的感受，中學生說：“你拉得真好！”賣藝人笑著說：“謝謝�！苯又珠_始拉下一曲，我弓著腰向地上看了看，地上已經有許多聽者留下的零錢了，我心里暗暗夸贊：“這個藝人真有本事，靠自己的勞動獲得報酬�！�
忽然我想到了以前學過的一篇課文叫《尊嚴》，主要講的是石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護個人尊嚴，贏得了別人尊重，從而改變了自己命運的故事。于是我問爸爸：“你覺得這個人有尊嚴嗎？”爸爸略加思索說：“我覺得這個人有尊嚴。”我應和道：“用自己的本事來養(yǎng)活自己，就是有尊嚴！”
是呀，我們都要做有尊嚴的人，并且還要努力維護自己的尊嚴，不能只想著從別人那里索取。只要做到這一點，自己也一定是一個有尊嚴的人。
賣藝的孩子作文 篇12
盼星星，盼月亮，終于把國慶節(jié)盼來了。這天，我走在街上，一陣二胡聲隱隱約約地飄進我的耳朵里，順著聲音發(fā)出的方向望去，只見鐵欄桿前圍了一大堆人。出于好奇，我擠進人群，看到一個拉二胡的賣藝人。
賣藝人戴著一頂落滿塵土的草帽，那草帽用許多雜亂的干草不規(guī)則地編制而成，中心又圓又高，有意無意地遮住了賣藝人的大半張臉。我只能隱約地看見他那黑白交錯的胡茬像鋼針似的扎滿了整個下巴，看上去又粗又硬。他身上穿著一件黑色的中山裝，下身穿著一條棕色的、打滿補丁的褲子，腳上穿著一雙白底黑布鞋，坐在一塊鋪著塑料袋的石頭上。他的腳下放著一個生了許多銹斑、臟兮兮的小盆子，里面稀稀拉拉放著幾張一角兩角、一元兩元的人民幣。
賣藝人膝蓋上立著一把早已褪色又有許多裂痕的二胡。像老樹皮似的右手持著胡弓生硬又機械地拉動著，手背上橫七豎八地爬滿一條條血管的左手，時上時下地按動著琴弦，一些不知名的曲子反反復復地從二胡里傳出，弓弦上不時飄灑出淡淡的白色粉末。
懷著一顆好奇的心，我像其他人一樣，蹲下身由下往上看，只見那賣藝人仗著一張赤銅色、木然的臉，嘴角和眼角布滿皺紋，像是被人用刀刻的似的，眼睛似睜似閉著。這是，有個人躲躲閃閃地把錢投進小盆子，只見他上下眼皮突然打開，射出一道亮光，隨即又合上了，然后深深地、一聲不吭地伏下身子，表示謝意，琴聲卻一刻也沒停。
看到這些，我?guī)状伟咽稚爝M口袋，可又想到曾在報紙上看到的報道，說街頭很多騙子裝作賣藝人。不禁縮了回來。
賣藝的孩子作文 篇13
生活中的普通人就如同沙灘邊淺露或深埋的貝殼，在浪退時，撿拾起這一枚枚不起眼的貝殼，輕輕放入袋囊，傾聽它們生命的敲打、搏擊，更能感受那奮斗的美麗和曾經的滄桑。
走進生活，用靈動雙眸精彩的每一瞬，定格在腦海中，你會發(fā)現這美景中最微小的一份子，雖然平凡，卻能感受到它的偉大……夏季的木棉樹在秋初紛紛揚揚地落下幾片黃葉。人們都匆匆走過，無人留意那樹上依舊青蔥的綠葉和那紛飛的枯葉究竟意味著什么。我卻在公交車站看到了這路邊悄然發(fā)生的一切。
天氣可真熱，那膨脹的空氣仿佛能將整個世界融化。車站旁坐著一個人，他并不關心也不在意這一切，只是一天到晚不停息地彈奏手中的二胡，這把二胡仿佛是他活在這個世上的精神寄托。他的目光空洞，整天迷惘地找不著方向。他仍堅持地拉著，沒有人能聽出他到底在拉奏什么曲子。但可以知道，他的樂聲中摻雜著不為人知的憂傷和悲痛。我一直堅定地認為，這種人一定都是冷漠而自私的。
一次偶遇，我與他有了接觸。那天，我在等公交車時，一時善心大發(fā)，將口袋中剩的零錢都掏給了他。我原以為他那呆滯的目光不可能生出幾許感激之情來�？蓻]想到的是，他卻深深地向我鞠了一躬，然后連聲道謝，磕頭如搗蒜一般，再三表示感謝。我呆住了，一個平凡的人，一個普通的舉動竟然讓他做出了如此不平凡的行動來。這時我才發(fā)現，他并不是一個乞丐，而是在用自己的能力賣藝的人，他是在用自己的雙手賺錢。也許生活窘迫，貧窮的他仍然保持著一顆善良的心。有一天，我看見一個女孩在等公車，當她掏遍整個口袋，發(fā)現自己忘了帶錢，正在無助時，那個賣藝人竟從口袋中掏出一元硬幣，顫顫巍巍地遞到女孩面前。
賣藝的孩子作文 篇14
中秋節(jié)的晚上，我們一家人吃過團圓飯后，就上街游玩去了。
街上人來人往，可熱鬧啦!我們隨著人流悠閑地逛著。突然我發(fā)現街上的一角圍滿了人，人群中還不時發(fā)出陣陣喝彩聲。我立即脫開哈哈哈手從人縫里擠了進去。只見場地中央一個小男孩的頭和一只腳露在直徑約30厘米長的桶外，另一只腳在桶里像蝸牛似的緩緩地蠕動著�？吹竭@個情景，大家都嘖嘖稱贊。我也情不自禁地為小男孩鼓起掌來。
小男孩表演完節(jié)目，在場外稍做休息，又向場中央走來。這時，場中央已有一位20歲左右的小姑娘躺在桌子上，雙腳還蹬著一架約10米長的鐵格子�！安粫屝∧泻⒃谏厦媾腊�!”果然不出所料，小男孩被一個中年男子抱上鐵格子。只見小男孩稍一站穩(wěn)就緊抓兩旁的鐵棒，小心翼翼地向上爬。他每爬一步我都為他捏一把汗，眼睛緊緊地盯著。突然耳邊響起了悲慘的音樂，隨即一個中年男子的聲音響起：“這個小男孩的父親因患絕癥而早早離開了他，他那年輕的母親也隨別人去了，唯一的親人——年邁的奶奶因無力照顧他只好讓老鄉(xiāng)帶著在外賣藝糊口……”
頓時，人群中響起熱烈的掌聲，原來小男孩已爬到梯頂�？粗驹谔蓓數男∧泻�，我終于如釋重負�？蛇�沒等我換過氣來，小男孩已倒立在梯頂，雙腳牢牢地鉤住鐵架，向下爬。我簡直不敢看眼前的這一幕，只能默默地閉上眼睛為小男孩祈禱。
在人們不斷地稱贊聲中，我才敢睜開雙眼�？粗矍暗倪@位小英雄，我立即跑向場地中央為他獻上了自己剛買的玩具——遙控賽車。
賣藝的孩子作文 篇15
在一個冬天的傍晚，冷風呼呼的吹著，媽媽拉著我匆匆地往家走。快到村門口的時候，突然聽到一陣從音響里發(fā)出的歌聲，那歌聲并不動聽，反而帶一些蒼老和沙啞，以及劣質音響發(fā)出的刺刺啦啦的聲音。我捂住耳朵問媽媽：“哪來這么難聽的音樂呀！”說完媽媽就帶著我，尋著聲音找過去。
到那一看，原來是兩位衣衫襤褸的老人在街頭賣藝。一位盲人，他滿臉皺紋，白色的頭發(fā)被風吹得很亂，但卻拿著話筒賣力地唱歌。旁邊一位腿有殘疾的老人站在音響旁調整聲音�？芍車恍┤藳]有給錢，反而免費欣賞，還有一些人匆匆走過。我雖然穿的很厚但感覺冷極了，可他們只穿了一件很薄的衣服。這時媽媽從包里拿出所有的零錢來讓我給他們，我拿著錢走到他們面前，把錢放進有些破舊的紙箱里，殘疾的老爺爺感激地說：“謝謝你啊，小朋友！”。我微笑著搖頭，離開后，他們又賣力地演唱。媽媽告訴我：“這些賣藝人和普通乞丐是不同的，他們不是只會伸手乞討要錢，不勞而獲，而是靠著自己的勞動來換來收入。他們不想白白要我們的錢。他們會想把自己會的所有的東西表現出來，得到的錢，才是真正的自食其力�！�
我被那些人感動了，他們可能沒有雙眼，沒有雙腿，沒有胳膊，但他們會用自己的勤勞換來幸福。把自己的努力和勤勞分享給大家，自強自立的人是讓我們敬佩的。要知道付出永遠比索取更加愉快！
很多年過去了，我常常會想起那兩位賣藝老人，我懂得了無論生活的多么艱難，都要自強自立，幸福要靠自己勞動獲得。
賣藝的孩子作文 篇16
剛走出校門，一陣二胡聲隱隱約約地飄進我的耳朵。順著聲音發(fā)出的方向望去，只見鐵欄前圍了一大堆人。由于好奇，我擠進人群，看到一個拉二胡的賣藝人。
賣藝人戴著一頂堆滿塵土的草帽，那草帽用許多雜亂的干草不規(guī)則地編制而成，中心又圓又高，有意無意地遮住了賣藝人一大半張臉。我只能隱約地看見他那黑白交錯的胡茬子像鋼針似的扎滿了整個下巴，看上去又粗又硬。上身穿著一件破袖口、打滿補丁的黑褐色中山裝。下身穿著一條棕色的、落滿灰塵的褲子。腳上穿著一雙早已該當老人的白底黑布鞋，坐在鋪著塑料袋的石頭上。他的腳下放著一個生了許多銹斑、臟兮兮的小鵬子，里面稀拉拉放著幾張一角兩角、一元兩元的人民幣。
賣藝人膝蓋上立著一把早已褪色又有許多裂痕的二胡。像張老樹皮的右手持著胡弓生硬又機械地拉動著，手背上橫七豎八爬滿一條條血管的左手時上時下地按動著琴弦，一些不知名的曲子反反復復地從胡身傳出，弓弦上不時飄撒出淡淡的白色粉末。
懷著一顆好奇的心，我像其他同學一樣，蹲下身由下往上看，只見那賣藝人長著一張赤銅色、木然的臉，嘴角和眼角布滿皺紋，像是被人用刀刻似的，眼睛似睜似閉著。這時，有位同學躲躲閃閃地把錢投進小鵬子里，只見他上下眼皮突然打開了，射出一道亮光，隨即又合上了，然后深深地、一聲不吭地伏下身子，表示謝意，琴聲卻一刻也沒停。哐的一聲，原來有位同學把一枚硬幣，投到鐵盤邊緣上，彈開了，滾出好遠。賣藝人的頭突然動了一下，眼角的目光盯住滾動的硬幣。直到同學把硬幣揀起，重新投進鐵盆，他才又把雙眼合了上來。
看到這些情景，我?guī)状伟咽稚爝M口袋，可又想起曾經在報紙上看到的報道
賣藝的孩子作文 篇17
星期六下午，我和爸爸去好又多超市購物。途中，我們發(fā)現許多的人圍在一起，不知在干什么。出去好奇，我和爸爸前去看個究竟，原來是一個賣藝人在拉二胡。這位藝人拉得非常投入，似乎感覺不到周圍人的存在。他白發(fā)蒼蒼，骨瘦如柴，衣服破舊，讓人看了很難過，誰碰上都會慷慨施舍的。他坐在一把破舊的椅子上，腳下放著自己的行李以及曲目表。
他拉得非常好，很流暢。等他拉完一曲后，周圍人發(fā)出一陣陣喝彩聲。又一曲終了，一個中學生開始和賣藝人交流自己的感受，中學生說：“你拉得真好，我能跟你學嗎？賣藝人笑著說：“只要你不嫌棄我弓著腰向地上看了看，地上已經有許多聽琴者留下的零錢，我心里暗暗夸贊：”這個藝人真有本事，能靠自己的勞動獲得報酬。因為我們剛學了《尊嚴》一課，所以我問爸爸，你覺得這個人有尊嚴嗎？爸爸略加思索說：我覺得這個人有尊嚴。我應知道：這個人不像乞丐，小偷等不勞而獲，而是用自己的本事來養(yǎng)活自己，這種人是有尊嚴的。
是呀，我們都要懂得做人的尊嚴還要努力維護自己的尊嚴，不要只想著從別人那里索取。只要你做到這點，相信你也是一位有尊嚴的人。
賣藝的孩子作文 篇18
今天晚飯后，領著我和妹妹去街上散步，街上的人很多，走到市中心的路旁有一塊空地，我們離的很遠就看見了很多人在圍觀，非常好奇鉆了進了人群想看個究竟。
原來，是一個男孩和兩個女孩在表演著什么，其中一個女孩和我差不多大，也就10歲左右，另一個女孩才七八歲那么大，那個男孩稍大一點，他們蓬頭垢面，手和褲子上沾滿了土，褲子已經磨破了好幾個洞，而且又黑又痩，那個小點的女孩不停的翻著跟頭，然后停下來鉆進了旁邊一個很小的鐵桶里，又從鐵桶的另一頭蹭出來，象個體操運動員一樣雙手舉起，動作非常熟練。大一點的女孩把一個木箱套在自己的頭上，那個男孩用一塊木板把女孩的臉擋上，用鋒利的匕首逐一插進小木箱里，這時，我的心提到了嗓子眼，真為她擔心�。⌒∧泻涯菈K木板抽了出去，哇！好神奇呀！小女孩的頭怎么不見了？迎來了圍觀人陣陣的掌聲。最小的女孩拿著小盆向圍觀人要錢，她什么也不說只是用乞求的眼神望著我們，我看著她那憂傷而又感激的眼神，把給買雪糕的一塊錢給了她，她連聲說：“謝謝，謝謝”。
回家的路上心里很不是滋味，是誰這么狠心，不讓他們去上學，這正是讀書的年齡��！為什么沒有人幫幫他們呢？
賣藝的孩子作文 篇19
狂風呼嘯，西北風呼呼的刮著，風兒如一把鋒利的刀刃一樣，我從地鐵口剛出來，所以來不由得將衣服向內裹了裹，忽然一位賣藝的老人出現在我的雙眸，只見老人的衣服破舊，薄薄的外衣也有了許多補丁，外衣在風中被拍打，被猛烈的風吹得飛了起來，老人的臉上已皺紋滿面，眼睛旁的魚尾紋使他十分蒼老，頭發(fā)十分蓬松，如一簇簇稻草似的。
他粗糙的手，鏗鏘有力的拿著琴弦，手上的筋也不由顯露出了，他飛速的來回拉著琴弦，琴聲婉轉連綿，暗暗的悲傷的氣息迎面撲來，這似乎是他在嘆息自己不幸運的人生，琴聲漸漸進入了高潮，樂曲升騰跌宕，步步高昂，我似乎聽到了他倔強的吶喊，激憤的傾訴，我感動了，我不禁從口袋里拿出10元，輕輕的遞給他，他并沒有接，身體前后仰著，自己似乎沉寂在音樂中，我見他毫無反應，便放在地上，但他絲毫沒有反應，啊！他竟然是一個殘疾人，我真為他的不幸而驚訝，這也使我聯(lián)想到阿炳，他也雙目失明，但他沒有放棄對音樂的熱愛，他喜愛的音樂支撐他度過苦難一生的音樂。他對美好未來擁有十分的向往，這位老人也是如此吧！
我不禁感嘆：如果人生是一首樂曲，苦難就是音符，我們不應該對苦難低頭。
賣藝的孩子作文 篇20
一天下午，我和媽媽去超市購物，發(fā)現途中有一個賣藝人。
他五十多歲光景，坐在一把小竹椅上，一邊拉二胡，頭一邊輕輕地搖動，顯得很投入！流出的音樂也很動聽！他似乎聽不到我們的腳步聲和街上喧嘩人群的聲音。他的頭發(fā)差不多全白了，看起來很清瘦，衣服很舊，但很干凈，戴著一副墨鏡，好像是個盲人。他的腳邊放著自己的行李以及樂曲目錄。我想，行李是為自己的，因為有一根拐杖，樂曲目錄可能是為聽音樂的人準備的。他的周圍圍滿了人，他視乎也感覺到了，因為每到有人圍過來，他都會友好地點頭或是微笑。他的二胡拉得很流暢，拉完之后周圍的人都情不自禁地響起了掌聲！
隨后，周圍的人把一元或是兩元塞給賣藝人，我也向媽媽要了一元錢，送到了老爺爺的手里。我問媽媽：“他是個什么樣的人？”媽媽回答道：“他是個有尊嚴的人，因為他不是在乞討，他沒有把手伸向你，也沒有在他的面前放一個錢盒，而是完全陶醉在他的音樂里，他在用自己的本事來養(yǎng)活自己，所以這種人是有尊嚴的！”
用自己的本事來養(yǎng)活自己！媽媽的話讓我明白了：人一定要有尊嚴的活著！
賣藝的孩子作文 篇21
人的一生中有許多的老師，有教給我們知識的老師，關心呵護我們的“老師”。但給我印象最深的卻是一群陌生人。有些人可能會嫌他們討厭，影響大家的休息；有些人可能會上前看上兩眼，然后漠不關心的走掉，可我卻能在他們身邊看上很久很久。他們不像乞丐，在街頭，不靠任何勞動換來人們的同情；他們肯放下尊貴的臉面靠勞動換取錢財，雖然這是社會最底層的工作。他們就是街頭賣藝的人。
第一次看到他們時我不愿走了。雖然他們靠著底質的音箱，五音不全的嗓子，演唱著可能連聽也沒聽過的歌。但他們卻用心的去唱，盡情去唱，他們賺取的每一分都是他們用血汗換來的，是他們整日整夜游走街頭換來的。賣藝者完全可以像乞丐一樣，但他們沒有，他們是要靠自立來換取幸福。他們不需要人們的憐憫，而是要人們對他們的鼓使他們有自信唱下去，并越唱越好。
他們是我的老師，教會我以后要靠勞動換取幸福的老師。是他們教會我自立，自強。我尊敬他們，尊敬靠勞動換取幸福的每個人。
賣藝的孩子作文 篇22
在星期天的晚上，我和媽媽一起去了王府井超市購物。途中，我們發(fā)現許多人圍在一起，不知道在干什么，出于好奇，我和媽媽上前去看了看。
哦！原來是一位藝人在認真的跳舞，跳的非常投入。她也沒有感覺到害羞，那位藝人骨瘦如柴，衣服破爛不堪，是誰看見了都會覺得很難過。她旁邊有一個老式的音響，她跳舞時她還對大家說，希望大家能看完我的節(jié)目后給我一些錢，讓我去買些包子吃吧，謝謝大家!跳完舞后，大家都迫不及待的拿出自己的錢包，有人丟一元，有人丟五元，有人丟五角，還有人丟兩元……我覺得雖然她跳的沒有電視上那些舞蹈家跳的那樣好，但是用自己的勞動獲得酬勞，這種精神讓我佩服！ 突然，有一位中學生來了。她對那位賣藝人說：“姐姐，你跳的真好，可不可以教我呀?”那位賣藝人對她說“只要你不嫌棄，我就可以教你!” 看到這些后，我問媽媽：“你覺得這個人有尊嚴嗎？”媽媽說：“我覺得這個人有尊嚴�！蔽矣系�: “這個人不像乞丐，小偷等不勞而獲，而是用自己的本事來養(yǎng)活自己，這種人有尊嚴！” 我也一定要像這位賣藝人一樣，有自己的尊嚴，用自己的勞動換來酬勞！
【賣藝的孩子作文】相關文章：
賣藝人的敘事作文01-10
賣藝人的啟示作文08-01
賣藝少年小學作文11-12
有尊嚴的賣藝人作文07-31
賣藝者的作文400字06-11
小學生童話作文：老虎賣藝08-05
高二敘事作文 -賣藝的小女孩02-20
阿炳賣藝五年級作文12-21