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樂(lè)之心作文400字（通用17篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的樂(lè)之心作文400字，希望能夠幫助到大家。
樂(lè)之心作文400字 1
有一種看不見(jiàn)的東西，但是卻能夠聽(tīng)見(jiàn)的東西；從很古老的時(shí)候就開(kāi)始的，從埃及的金字塔流下來(lái)，再?gòu)木奘囍疤蔬^(guò)，這就是美妙的東西——音樂(lè)。
音樂(lè)是在我心中是神圣的，是不容侵犯的，因?yàn)橐魳?lè)在我心中有很特別的存在……
那些年，我還只是一個(gè)膽小羞澀的女孩子，上音樂(lè)課的時(shí)候，老師總是會(huì)一邊彈著鋼琴，一邊教我們唱歌，我很喜歡音樂(lè)老師，也很喜歡英語(yǔ)老師的課，因?yàn)楹苡腥�，但是我卻總是不敢大聲唱出來(lái)，因?yàn)槲液苣懶�，害怕大聲唱出�?lái)之后別人會(huì)笑我，但是老師似乎注意到了我這個(gè)在人群當(dāng)中平平凡凡的女孩子，有一次下了課，老師留下了我，單獨(dú)給我輔導(dǎo)，之后老師對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你唱的不錯(cuò)，不要這么膽小就好了�！�
從此，我便開(kāi)始喜歡上了音樂(lè)，感覺(jué)這是一種能夠安撫人心靈的美妙的`東西，現(xiàn)在想想，要不是當(dāng)初的音樂(lè)老師，可能現(xiàn)在我還是一個(gè)對(duì)于音樂(lè)毫無(wú)感覺(jué)的女孩子，對(duì)任何事情都不上心，就只知道一昧地去逃避，或者說(shuō)根本就是不去想。
但是現(xiàn)在，我的心里面，卻都是音樂(lè)……
樂(lè)之心作文400字 2
今天，我們學(xué)校組織小記者去三莊摘草莓。
老師帶著我們有序上了車(chē)，開(kāi)始出發(fā)了！我們一路上歡聲笑語(yǔ)，熱烈討論著關(guān)于草莓的話(huà)題。約二十分鐘我們到達(dá)了目的地——三莊草莓園。我們歡快地下了車(chē)，在農(nóng)場(chǎng)叔叔和老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)叔叔們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的.草莓大棚。叔叔掀開(kāi)了大棚的簾子，我們都睜大了眼睛，哇！一片綠海中點(diǎn)綴著許許多多紅寶石一樣的草莓。在老師的安排下，我們有序走進(jìn)了草莓大棚，開(kāi)始摘草莓了。我迫不及待的摘了一顆大大的草莓放進(jìn)嘴里，甜甜的，滑滑的，入口即化，一下子潤(rùn)到了心里！我邊摘邊吃，發(fā)現(xiàn)了許多奇形怪狀的草莓，圓圓的像紅燈籠；彎彎的像迷你的茄子；還有的草莓很寬，底下的中間部分凹下去，兩邊突出像小人參果一樣。
集合的時(shí)間到了，我們離開(kāi)了草莓大棚。雖然我們都很累，但是卻體會(huì)到了勞動(dòng)帶給我們的無(wú)限快樂(lè)。
樂(lè)之心作文400字 3
如果我是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，和藹可親，自由自在，在綠色的大自然飛翔的小鳥(niǎo)，穿著一身潔白的羽毛，頭上還有一點(diǎn)點(diǎn)不怎么漂亮的小眼睛，整天唱啊跳啊，這是多么幸福的事啊﹗
藍(lán)天是我的家，我天天給我的家表演，唱歌跳舞我這么快樂(lè)，是因?yàn)槲矣泻芏鄲?ài)好，我愛(ài)唱歌、跳舞，我能把美妙的歌聲帶給人們無(wú)盡的樂(lè)趣，我還可以給大自然媽媽?zhuān)蠛０职�，無(wú)窮無(wú)盡的歡笑，如果我是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我要暢想未來(lái)。如果我是快樂(lè)的.小鳥(niǎo)，能飛到海外看一看海外世界，有好多自然界的景觀，有好多千奇百怪的我都能看見(jiàn)。我也是個(gè)饞嘴貓，看到一個(gè)亭子的椅子上有幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，我會(huì)狠狠的咬了一口，邊吃邊說(shuō)“這個(gè)蘋(píng)果真好”正吃著有幾個(gè)人來(lái)了看蘋(píng)果沒(méi)了魂?duì)繅?mèng)縈，我開(kāi)懷大笑。
漫游無(wú)邊無(wú)際的海闊天空的海外我希望大家不要放棄你的幻想，當(dāng)幻想沒(méi)有了以后，你還可以生活在大自然里。
樂(lè)之心作文400字 4
今天我爬完寶安公園，我坐上了718公共汽車(chē)回家。過(guò)了一會(huì)一位頭發(fā)蒼白的老婆婆上了車(chē)那時(shí)座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，車(chē)上的人都看見(jiàn)了老婆婆上了車(chē)，卻全部都不給老婆婆讓位，都是自己坐。
我想讓位給那位頭發(fā)蒼白的老婆婆，可是我又想我剛爬完山，腳已經(jīng)酸了，現(xiàn)在我要讓座位，離家又有好遠(yuǎn)的路程，讓我站著，腳就更酸了。于是我猶豫不決，進(jìn)入了思想戰(zhàn)爭(zhēng)：天使說(shuō)：“如果你讓了座位別人就會(huì)夸你是很有愛(ài)心的小朋友，而且老婆婆也會(huì)夸你是懂事的好孩子呢�！蹦Ч碚f(shuō)：“不要讓座位，你要為你自己著想，要是你讓座位的'話(huà)你就會(huì)越來(lái)越酸的，如果走路的話(huà)會(huì)很不舒服的�！�......
最終我還讓座了，讓座之后，跟天使說(shuō)的一樣，有很多人夸我，那位老婆婆也很開(kāi)心，我看到了我也很開(kāi)心。
所以說(shuō)給予是快樂(lè)的。
樂(lè)之心作文400字 5
“好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)來(lái)，來(lái)了喜和愛(ài)……” 每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起那年暑假的一個(gè)下午。
那是陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天，我和媽媽一起去“戴夢(mèng)得”買(mǎi)東西，等我們回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是快接近傍晚了，等我們到了“三江超市”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)“三江超市”門(mén)前有好多人在圍觀，我們擠進(jìn)去一看，才知道是幾個(gè)瞎子在賣(mài)唱。媽媽對(duì)我說(shuō)：“張心怡，他們很需要?jiǎng)e人的幫助，你去給他們一點(diǎn)錢(qián)吧！”我接過(guò)媽媽給我的錢(qián)，剛想走過(guò)去給他們，可又看到周?chē)?人都站在邊上看，沒(méi)有一個(gè)人上前投錢(qián)的，我的心繃緊了許多。媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“去吧，膽子大一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系的�！蔽医K于鼓起勇氣，我的手朝那個(gè)放在地上的盆子伸去，把錢(qián)放進(jìn)了盆子。雖然這只需兩三秒鐘的時(shí)間，可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻有一天那么長(zhǎng)。我和媽媽從人群中走了出去，回過(guò)頭，我發(fā)現(xiàn)，有無(wú)數(shù)雙吃驚的眼睛正注視著我們。那時(shí)，我感到無(wú)比自豪。
給予，其實(shí)是件快樂(lè)的事情！
樂(lè)之心作文400字 6
從前有一座廟，廟里住著一位方丈和他的幾個(gè)徒弟，那個(gè)方丈叫惠宗，惠宗特別喜歡蘭花，于是，惠宗就買(mǎi)了10盆蘭花，惠宗細(xì)心照料著這10盆蘭花，如果外面有太陽(yáng)，就把這10盆花端出去，如果沒(méi)太陽(yáng)的話(huà)，就把這10盆花端進(jìn)屋子里去。
有一天，惠宗要出去一天，就讓弟子把那10盆花照料好，如果外面有太陽(yáng)，就把這10盆花端出去，如果沒(méi)太陽(yáng)的話(huà)，就把這10盆花端進(jìn)屋子里去，弟子記下了，惠宗就走了。到了晚上，外面下起了大雨，弟子們把蘭花的`事都忘得一干二凈了，蘭花全被雨淋壞了。弟子們都很害怕，因?yàn)椋鞘菐煾底钕矚g的10盆花了，第二天，匯惠宗回來(lái)了，但卻沒(méi)有責(zé)怪弟子們。弟子都很驚奇，就問(wèn)惠宗：“師傅，那是你最喜歡的蘭花了，我們把它弄壞了，您為什么不責(zé)怪我們？”惠宗說(shuō)：“我買(mǎi)了蘭花就是想快樂(lè)，如果責(zé)怪你的話(huà)，我不高興，你也不高興，那還不如不責(zé)怪你們呢�！钡茏勇�(tīng)了，更敬佩師傅了。
樂(lè)之心作文400字 7
春天來(lái)了，風(fēng)兒把花朵吹出了笑臉，把柳樹(shù)吹出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。大地到處充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。我提出去春游的主意，媽媽同意了帶我去爬玉皇頂。
第二天起床后，媽媽早早地幫我整理好了背包和水杯，我們就出發(fā)了。到玉皇頂山腳下，我看見(jiàn)，大樹(shù)猶如戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，像在站崗一樣；我聽(tīng)見(jiàn)，小鳥(niǎo)在樹(shù)葉間嘰嘰喳喳地唱著歌，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞�。∑閸绲纳铰�，就像一條長(zhǎng)龍一樣。我們費(fèi)了九牛二虎之力到了山頂，累得滿(mǎn)頭大汗，終于看見(jiàn)了高大的風(fēng)力發(fā)電機(jī)。這些風(fēng)力發(fā)電機(jī)可了不起啦！它們像巨大的風(fēng)車(chē)，是轉(zhuǎn)換電能的設(shè)備，也是一種環(huán)保的能源，而且是再生能源，取之不盡用之不竭。媽媽說(shuō)：“這些風(fēng)力發(fā)電機(jī)可以補(bǔ)充國(guó)家的.常規(guī)電源，可厲害了！”這些巨大的大風(fēng)車(chē)和綠色的玉皇頂交相呼應(yīng)，形成了一幅非常美麗的圖畫(huà)。
不知不覺(jué)，天色已晚，我們依依不舍地離開(kāi)了玉皇頂。這次春游我不僅玩得開(kāi)心，而且收獲了很多課外知識(shí)。
樂(lè)之心作文400字 8
秋高氣爽，丹桂飄香。今天，老師帶著同學(xué)們一起乘車(chē)去秋游。大家一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，十分開(kāi)心。
到了果園，大家爭(zhēng)先恐后地跑下車(chē)。一眼望去，果園里的果子都成熟了。胖胖的梨子像一個(gè)個(gè)金色的寶葫蘆；紅紅的柿子像一盞盞小燈籠掛滿(mǎn)枝頭；板栗穿著帶刺的鎧甲，笑得合不攏嘴，露出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的`小娃娃。
最引人注目的當(dāng)然還是蘋(píng)果，有的躲在葉子后面，像在和我們玩捉迷藏，有的擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，還有的像跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣，準(zhǔn)備跳下樹(shù)枝呢……
大家?guī)匣@子，開(kāi)始采摘蘋(píng)果。小華看準(zhǔn)一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，他踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，可是怎么也摘不到，就差一點(diǎn)點(diǎn)。怎么辦呢？只見(jiàn)他身子往下一蹲，奮力向上一跳，伸手一抓，用力一拉。哇，一個(gè)大蘋(píng)果到手了！小華心里樂(lè)開(kāi)了花。他繼續(xù)摘蘋(píng)果，不一會(huì)兒，就裝滿(mǎn)了籃子。再看看其他同學(xué)，他們也裝把籃子裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
當(dāng)縷縷炊煙升起，我們滿(mǎn)載而歸，依依不舍地離開(kāi)了果園。
樂(lè)之心作文400字 9
風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子就掉下來(lái)，紅蘋(píng)果擠在一起摸，爭(zhēng)著讓人摘；黃澄澄的梨子，掛在樹(shù)上，渴望人們品嘗；一串紫葡萄像小燈籠一樣掛在一起，等著人們?nèi)フ�。哦，秋天�?lái)了！
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。是時(shí)候收割地里的.玉米了。今天，我去了奶奶家。我看見(jiàn)我的祖父母在剝玉米。我趕緊拿了個(gè)板凳去幫忙。我來(lái)找爺爺，爺爺用錐子劃了一下，很容易剝下來(lái)�？戳艘欢螘r(shí)間，學(xué)會(huì)了。我在那里剝的。我還用錐子劃了一下，然后一層一層的剝下來(lái)，露出了金黃色的玉米。我和爺爺奶奶在笑，在剝玉米，剝下來(lái)的玉米成了小山。我剝了半天，終于剝完了。這么多玉米都成了山。我經(jīng)常喜歡秋天。我找了幾個(gè)朋友一起玩。其中一個(gè)孩子不小心摔倒了，其他朋友趕緊扶他起來(lái)哈哈大笑。我們又在那里玩了。我們像真正的山一樣爬上爬下。很好玩！今天，我玩得很開(kāi)心。我剝得很開(kāi)心。
秋天真好，它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！我非常喜歡秋天。
樂(lè)之心作文400字 10
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)。而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂(yōu)愁。”培根之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)槿擞锌鞓?lè)，也有憂(yōu)愁�？鞓�(lè)，會(huì)讓大家和你一起分享；憂(yōu)愁，會(huì)讓大家?guī)湍惴謸?dān)。生活中，快樂(lè)發(fā)生在每一個(gè)角落！
記得在一個(gè)星期天，我在街上玩，忽然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺，他，衣著樸實(shí)，簡(jiǎn)單。他跪在地上。太可憐了！我身不由己從口袋里掏出錢(qián)給了他。我感到非�？鞓�(lè)。因?yàn)閹椭�，快�?lè)自己�？鞓�(lè)，當(dāng)然不只一件。在六年級(jí)，我憑著毛遂自薦的舉動(dòng)，進(jìn)入了體育隊(duì)，經(jīng)過(guò)近半年多的努力與堅(jiān)持，我參加了縣運(yùn)會(huì)，這使我開(kāi)心的'不得了呢！從這次縣運(yùn)會(huì)后，我知道了：只要努力，就會(huì)成功；只要你付出過(guò)汗水，就一定會(huì)有回報(bào)。
快樂(lè)，就是這么簡(jiǎn)單。我把快樂(lè)與你分享，你是否讓我與你分享你的快樂(lè)？
樂(lè)之心作文400字 11
今天，陽(yáng)光明媚、微風(fēng)習(xí)習(xí)，是郊游的好天氣。
午飯后，我提議去海邊騎自行車(chē)。父母爽快地答應(yīng)啦!于是，我把我的自行車(chē)扛到爸爸的'車(chē)上，向楊梅坑出發(fā)。
到了目的地，我們才發(fā)現(xiàn)楊梅坑的自行車(chē)道正在維修。一路上，只看見(jiàn)很多人拿著一個(gè)牌子向行人招手，我仔細(xì)一看，是詢(xún)問(wèn)是否要乘坐快艇上島。我和媽媽一致果斷地做出了買(mǎi)票上船的決定。
坐上快艇，穿上救生衣，船快速地啟動(dòng)，向大甲島出發(fā)。大海多么美，多么遼闊!涌動(dòng)的海浪，騰空濺起白色的浪花像無(wú)數(shù)小精靈跟隨著我們。當(dāng)快艇沖擊在海浪上時(shí)，就好像車(chē)在公路上行駛那么顛簸，刺激極了。我緊緊地抓住欄桿，心里既緊張又興奮。
到了小島上，我擼起褲管，往沙灘上走去，尋找我最歡的貝殼。貝殼有大有小，顏色形狀不一，我撿了滿(mǎn)滿(mǎn)兩口袋，滿(mǎn)心歡喜地回家了。
多么快樂(lè)的一天呀!大海、沙灘上留下了多少歡笑呀!
樂(lè)之心作文400字 12
秋天的快樂(lè)
這天，老師帶我們?nèi)ソ纪庹仪锾臁?/p>
來(lái)到郊外，我們看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在摘蘋(píng)果，就爭(zhēng)先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個(gè)小男孩一手拿著裝蘋(píng)果的籃子，一只腳踮起來(lái)，把手盡量伸長(zhǎng)去摘蘋(píng)果，嘴里還說(shuō)：“那里的蘋(píng)果真是又大又紅呀！”遠(yuǎn)處老師正帶著同學(xué)們?cè)谡O(píng)果呢！每個(gè)人的臉上都帶著笑容，有摘蘋(píng)果的，有裝蘋(píng)果的`，有運(yùn)蘋(píng)果的，大家忙得不亦樂(lè)乎！
在果園旁邊有兩個(gè)同學(xué)在撿樹(shù)葉做標(biāo)本，有星形的樹(shù)葉，有雞蛋形的，還有扇子形的……一個(gè)小女孩蹲在地上，彎著腰聚精會(huì)神地?fù)熘�，嘴里還說(shuō)：“我撿了一片星形的樹(shù)葉�！边�有一個(gè)小男孩他撿起一片樹(shù)葉，大聲問(wèn)小女孩：“你看它像不像一把扇子？”
秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語(yǔ)。
樂(lè)之心作文400字 13
又到了豐收的季節(jié)，看著滿(mǎn)樹(shù)沉甸甸的果實(shí)，我們的臉上都笑開(kāi)了花。
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們?nèi)胰丝嬷@子都去果園栽蘋(píng)果了。一進(jìn)果園，首先看到的是滿(mǎn)樹(shù)的羞紅了臉的蘋(píng)果正躲在綠葉中說(shuō)悄悄話(huà)呢。
媽媽告訴我說(shuō)‘寶貝，這邊樹(shù)枝比較低你就在這邊摘吧。我們?nèi)ツ沁呎�，說(shuō)著話(huà)媽媽他們便去了另一邊。我一只手拿著籃子踮起腳尖另一只手摘蘋(píng)果，不一會(huì)兒籃子就裝了好幾個(gè)又大又紅的.蘋(píng)果，遠(yuǎn)處的爸爸媽媽阿姨他們也在樂(lè)呵呵的忙碌著，這時(shí)候風(fēng)婆婆看見(jiàn)我們滿(mǎn)頭大汗，便替我們輕輕的吹起了風(fēng)。有淘氣的葉子便乘著微風(fēng)離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱在空中飛舞起來(lái)。這時(shí)，放學(xué)回家的哥哥姐姐正好看到了飄落的葉子便輕輕將他們撿起來(lái)，放在書(shū)里做成標(biāo)本。他們希望秋天也能被保存在這里。
啊!我喜歡秋天，它的美麗，它的成熟，它的善解人意，都讓我那么的留戀。
樂(lè)之心作文400字 14
學(xué)習(xí)，是被子，是讓人安適的；學(xué)習(xí)，是開(kāi)心果，是讓人快樂(lè)的；學(xué)習(xí)，是午餐，是讓人享受的。享受學(xué)習(xí)的感覺(jué)是難以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。
學(xué)習(xí)的`享受多姿多彩。學(xué)習(xí)是知識(shí)的來(lái)源，也是的根本。在生活中處處都有學(xué)習(xí)，人們?cè)诤砩汐@得，制造了飛機(jī)。人們?cè)谌耸值慕Y(jié)構(gòu)中得到了，發(fā)明了挖掘機(jī)。世界真是無(wú)奇不有，看來(lái)，知識(shí)能給人們帶來(lái)便利。
長(zhǎng)大了，也處處需學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后，找工作都要有高學(xué)歷，沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有高學(xué)歷就更沒(méi)有工作了。如果不學(xué)習(xí)，就很難找工作，就算找到了，也掙不了什么錢(qián)。再看來(lái)，學(xué)習(xí)還能帶來(lái)財(cái)富��！
在中學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不應(yīng)感到痛苦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)。在求知的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的困難，但闖過(guò)了困難，最后就會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)便利，學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)財(cái)富，難習(xí)不是一種享受嗎？
樂(lè)之心作文400字 15
如果我是一個(gè)快樂(lè)的小音符，我就想要編出許多美妙的曲子，讓那些愛(ài)哭的人聽(tīng)了后，像嬰兒似的，哭過(guò)就忘了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對(duì)困難的人聽(tīng)后，重新找回自信；讓那些總是犯錯(cuò)的人們，改掉自身的毛病，做一個(gè)全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽(tīng)后，找回快樂(lè)；讓失去朋友的人聽(tīng)后，找回親如家人的朋友；還有讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子聽(tīng)后知道只有好好學(xué)習(xí)才能闖出一番事業(yè)……
如果我這個(gè)快樂(lè)的小音符能在會(huì)一點(diǎn)魔法的話(huà)，我會(huì)施一些魔法。讓那些盲人看到、耳聾的.人聽(tīng)到……同時(shí)讓他們也知道，世界不是無(wú)情的、而是充滿(mǎn)愛(ài)心的。
如果我是一個(gè)快樂(lè)的小音符的話(huà)，我還有最后一個(gè)愿望，就是讓那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人們聽(tīng)了后，能讓他們手拉手，一同保護(hù)大自然，讓天更藍(lán)，讓河水更明澈清亮，讓草兒翠綠起來(lái)，讓花兒更加美麗、更加鮮艷。
我真想做一個(gè)快樂(lè)的小音符，彈奏自己，快樂(lè)別人。
樂(lè)之心作文400字 16
“春天”，是一個(gè)新的開(kāi)始，它像是四季樂(lè)曲的開(kāi)頭，那一串串的音符將要被它帶起，樂(lè)曲的高低起伏即將開(kāi)始演奏。
“春天來(lái)了怎知道？梅花、黃鶯報(bào)告......”這首耳熟能詳?shù)膬焊鑾С隽舜禾斓拿谰?那一朵朵的梅花像是侍女的白長(zhǎng)袍，在微風(fēng)中翩翩起舞，不停的展現(xiàn)侍女曼妙的舞姿；那一只只的黃鶯像是歌手一樣，爭(zhēng)先恐后的唱起奏鳴曲，那銀鈴般的歌聲，回蕩在樹(shù)林間，令花草樹(shù)木、小河溪流都陶醉在其中；那樹(shù)梢上的嫩芽，早就迫不急待得探出頭來(lái)欣賞外面的'風(fēng)景，翠綠色的嫩芽像是碧玉一樣，在空中閃閃發(fā)亮。
春天，是一年的開(kāi)始；春天，是一個(gè)個(gè)希望的起點(diǎn)。我要在今年春天歸零再出發(fā)，好好充實(shí)每一天，讓過(guò)去的不愉快隨風(fēng)逝去，讓每一年都是我的人生中最難忘的那一年。
俗話(huà)說(shuō):“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽覀円么禾旌煤糜�(jì)畫(huà)這一年，在今年創(chuàng)造更多的歡樂(lè)和回憶。
樂(lè)之心作文400字 17
一天中午，我正在教室里練習(xí)鋼筆字。
我寫(xiě)了一會(huì)兒，感到手酸了的時(shí)候，想休息一會(huì)兒。突然，我聽(tīng)到了一聲焦急的聲音，我回頭一看，原來(lái)是我們班馬家柔的鋼筆丟了，他顯得非常著急，因?yàn)檫@是她唯一的一支鋼筆�？吹剿钡臉幼樱蚁氚炎约旱牧硪恢т摴P借給她。可是，我又想：我的第一支鋼筆快沒(méi)墨了，還是別借了吧。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，我想起老師說(shuō)過(guò)，一定要助人為樂(lè)。于是，我打定主意要幫助她。
我跑到她的座位邊，問(wèn)：“馬家柔，你在找什么呀？”馬家柔心急火燎地說(shuō)：“我的.鋼筆不見(jiàn)了，我怎么抄作業(yè)呀？”我爽快地說(shuō)：“我把我的鋼筆借給你吧！”說(shuō)著，順手把鋼筆遞給了她。馬家柔接過(guò)鋼筆，用感激的眼光看著我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，如果不是你借給我鋼筆的話(huà)，我可能就抄不了作業(yè)了�！�
回到座位上，我心里暖洋洋的，我知道了給予是快樂(lè)的。
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