好書伴我行小學(xué)生作文（精選27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼暮脮槲倚行W(xué)生作文（精選27篇），歡迎大家分享。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇1
書籍是人類文明進(jìn)步與發(fā)展的車輪，同時(shí)，它是開發(fā)大腦潛能和打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。擁有了這把金鑰匙能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到無窮的樂趣。
我小時(shí)候有各種各樣的書，其中對(duì)我感觸最深的、最難忘的是《董存瑞》。
這本書主要寫了1948年在解放隆化的戰(zhàn)斗中，我軍在前進(jìn)中，被敵人暗堡所阻。董存瑞毫不猶豫抱起炸藥包沖到橋下，在緊迫的關(guān)頭，卻找不到放炸藥包的位置，為了戰(zhàn)斗的勝利，他毅然手托炸藥包，炸毀了敵人的暗堡，英勇地獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這感人的一幕，使我記憶猶新。
董存瑞用鮮血染紅了五星紅旗，奏響了新中國(guó)成立的一只贊美的歌，他們熱愛祖國(guó)，熱愛人民，恨敵人，把生死置之度外，將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，幫我尋找人生的真諦。
它讓我懂得了今天的幸福生活是來之不易，我們應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)，讓我們的祖國(guó)更加燦爛輝煌。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了四百米女子比賽。在比賽途時(shí)，我不小心摔了一跤，臉被地上的石子劃傷了，火辣辣的，讓我疼痛難忍。我放慢了腳步，頓時(shí)有了放棄這場(chǎng)比賽的念頭，我腦海里出現(xiàn)了，革命先烈為了我們的今天，拋頭顱，灑熱血，我這一點(diǎn)小傷又算得了什么呢？于是我重新鼓起了勇氣，奮力向前沖，終于沒拖全班的后腿。
是書給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)；是書給我知識(shí)的源泉，讓我開闊了視野；是書給我做人的準(zhǔn)則，讓我不偏離了航線。
同學(xué)們，熱愛書吧！它像一位淵博的老師，讓你到達(dá)知識(shí)的彼岸，開啟幸福的大門。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇2
放暑假了，可以上外婆家多住幾天，我和雙胞胎的哥哥別提有多開心了。外婆家在夏履鎮(zhèn)蓮增，是一個(gè)四面環(huán)山的小村子。外婆家的房子后面是一片小竹林，是我們最喜歡去玩的地方，那里有一條小溪，溪流里有許多小魚、小蝦、石蟹。
到了外婆家，我們迫不及待地跑向屋后的小溪，去捉我的寶貝。突然，我們聽到“篤，篤，篤”的聲音。咦，這是什么聲音，難道是啄木鳥在捉蟲？今天我可要看個(gè)明白。于是，我們躡手躡腳地尋著聲音一路找去，奇怪的一幕出現(xiàn)了：小溪邊一只土黃色的蛙媽媽背著兩只小黃蛙，小黃蛙又各背著小小蛙。蛙媽媽還不停地“篤，篤，篤”的叫著，一邊叫著，一邊還不停地拉出白色的東西。我連忙叫哥哥去拿照相機(jī)，拍下這一家子。不一會(huì)兒，蛙媽媽拉出很大一團(tuán)，像肥皂沫，又猶如一團(tuán)奶油，粘附在溪邊的石頭上。好神奇呀！
可能是我們的聲音打擾了它，蛙媽媽和孩子們都跳開了。“這只蛙怎么與平時(shí)見到的青蛙不同，它拉出來的是什么？”好奇心驅(qū)使我要弄個(gè)明白，我就連忙看媽媽給買的《百科全書》，找呀找，看呀看，終于找到了。于是，我一邊看書，一邊看著這個(gè)小東西。這叫斑腿樹蛙，它拉的一團(tuán)肥皂沫就是它產(chǎn)的卵。原來斑腿樹蛙在生小寶寶呀。過了幾天，我我發(fā)現(xiàn)一團(tuán)肥皂沫小了許多，這么熱的天，卵會(huì)不會(huì)曬死？卵又怎么會(huì)到小溪里去呢？我想著想著，天突然暗下來了，緊接著下起大雨來了，我一下子明白了，一定是大雨把斑腿樹蛙的卵帶到小溪流的。幾天后，小溪里果然有許多土黃色的小蝌蚪。
從這以后，我漸漸喜歡上了這本《百科全書》。因?yàn)樗坏o我?guī)砹瞬簧俚目鞓罚�使我獲得了不少知識(shí)�，F(xiàn)在我已經(jīng)變成了一個(gè)小書蟲。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇3
我每在“啃”完一本書后，都會(huì)得到啟示，《水滸傳》使我懂得了忠義的含義，《魯賓遜漂流記》使我懂得面對(duì)人生不放棄，不拋棄，但《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書卻是我受益匪淺。
一開始，我一看這書名，想：里面寫的肯定是怎樣煉鋼鐵的�？赐旰筮@才恍然大悟，人生的道路就像鋼鐵煉成鋼一樣，是那么地坎坷、曲折文中的保爾·柯察金歷了風(fēng)吹雨打，他從小就在店里打工：洗盤子、燒水……我從不幫父母做一件事，在我眼里，掃地、洗碗、做飯是父母應(yīng)該做的，自己悠閑地玩著電腦、看著電視，而父母卻勞累著�，F(xiàn)在我要孝敬父母，多做些力所能及的事。
在這條蜿蜒坎坷的人生道路上，有人禁不住苦難而倒下，而有人頂風(fēng)沙、冒雨雪，挺過了一關(guān)又一關(guān)，因?yàn)樗麄儧]有放棄，沒有退縮，沒有畏懼，依然走在人生道路中。難道有什么挫折可以阻撓他們前進(jìn)的腳步嗎？不！沒有。保爾·柯察金就是這樣的人，不停地執(zhí)著進(jìn)取，努力向上，一心想著為國(guó)家效力。他不正是一條奔騰不息的小溪嗎？沒有停留的時(shí)候，沒有畏懼挫折的時(shí)候，沒有放棄的時(shí)候，一直永不疲倦地奔騰著。他對(duì)病魔抗?fàn)帲瑳]有放棄過。文中的保爾·柯察金不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一股強(qiáng)大的力量激進(jìn)著我，是誰給予我的力量？是保爾·柯察金。遇到難題時(shí)，我不像以前那樣不會(huì)做就空著，甚至仍書，我要認(rèn)真思考，細(xì)細(xì)讀題，沒有闖不過去的關(guān)，沒有過不去的河，只要不放棄，題定會(huì)解決。
在我心中，蘊(yùn)含著幾個(gè)字，這幾個(gè)字眼中，他們會(huì)影響每一個(gè)人：執(zhí)著地進(jìn)取，不放棄的信念，鋼鐵般的意志，會(huì)贏得一切！
好書伴我行小學(xué)生作文 篇4
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睆挠浭缕鸬浆F(xiàn)在，我都有一個(gè)了良師益友，它就是——書。
從我記事起，每天晚上我躺在床上時(shí)，等待著媽媽洗刷完畢后，給我講故事，像《安徒生童話》，《格林童話》等等，有一次，媽媽給我講《皇帝的新衣》，我聽后疑惑地對(duì)媽媽說：“媽媽，皇帝為啥光個(gè)大屁股走在大街上，路人們都沒有說他光屁股，而且還贊美他呢？”媽媽笑了笑沒有回答，我又天真地說：“是不是怕皇帝砍了他們的頭呢？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又氣憤地說：“那這個(gè)皇帝也太殘忍了吧！自己光個(gè)大屁股，別人說實(shí)話就要被砍頭，太殘忍了！”媽媽笑了笑給我解答：“因?yàn)槟菚r(shí)候，皇帝是做主的人，誰也不敢惹怒皇帝，不然，會(huì)被滅九族的�！蔽衣犃撕蟊粐樀媚康煽诖簟倪@些故事中，我明白了愛與恨、善與惡。
到我上一二年級(jí)的時(shí)候，我的欲望不只滿足于媽媽給我講故事了，我便向媽媽請(qǐng)求自己可以讀一些可以看懂的書，媽媽聽后立即答應(yīng)了，帶我去買了一堆的書：《小王子》、《木偶奇遇記》……每天放學(xué)后，我如饑似渴地讀了起來，因此，我的知識(shí)量增加了不少，在一次學(xué)校組織的故事大賽中，取得了第一名，這都是一本本好書帶我取得的優(yōu)異的成績(jī)。
到了四年級(jí)的時(shí)候，我開始去看一些古典名著如《西游記》、《三國(guó)演義》、《飄》等或各種的名人傳記如《徐霞客游記》等，從此我的閱讀量大大的增加了，同學(xué)們都把我當(dāng)成了“故事機(jī)”。天天要我給他們講故事。還有上課時(shí)，老師提出一些比較難的題，只有我能答出來，經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)，這些都是一本本好書的功勞。
書如一只小舟，可以載著我從小小的空間駛向浩瀚的大海！
好書伴我行小學(xué)生作文 篇5
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”毛澤東說：“覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我說：“一本好書就是一位朋友，一本好書就是一位良師，一本好書就是我們的住宅�！�
古今中外名人和書都結(jié)著不解之緣，發(fā)生過許多有趣的故事，像華羅庚猜書，侯寶林抄書，張之厚吃書……，他們惜時(shí)如金，愛書如命的精神也深深地感染著我，激勵(lì)著我。一本好書能夠伴著我們成長(zhǎng)，受益終身。其實(shí)我和書也有一段難忘的經(jīng)歷。
有一次，我我去上閱覽課，無意看見了高爾基寫的《童年》，我大概看了一下內(nèi)容介紹就被書中的故事情節(jié)深深的吸引，可是我卻忘了帶借書證，真糟糕﹗我用探尋的眼光看了一下老師，懇切地說：“老師先把書借給我行嗎，我下次保證把借書證補(bǔ)上�！崩蠋煍蒯斀罔F的說：“不行，不能為你一個(gè)人開綠燈，而破壞學(xué)校的規(guī)矩�！蔽覠o奈的搖搖頭，反復(fù)地?fù)崦@本書，拿起來又放下，放下又拿起來，這樣的動(dòng)作反復(fù)重復(fù)了多次，最后只好怏怏不快地離開了閱覽室。直到放學(xué)我還對(duì)這本書念念不忘。等我再上閱覽課時(shí)，我下意識(shí)地帶上了借書證，當(dāng)我再次向老師借《童年》這本書時(shí)可老師卻告訴我《童年》這本書已經(jīng)被別人借走了，要想借到這本書除非等到下周五。我不敢相信自己的耳朵，癡癡地怔在那里，這是真的嗎，我不敢抬頭看老師那堅(jiān)定的眼神，跟老師打招呼的聲音我低得連自己都聽不見，我含著眼淚慌忙地離開了閱覽室，就像是一個(gè)受了委屈的孩子。我仰面嘆息著�？晌矣忠幌�，下周五很快就回來了，并安慰自己說：“莫著急，莫著急�！笨墒沁�是總是盼望著下周五的來臨。
日子一天天的過去了，星期五早晨醒來時(shí)，就快速洗臉，吃飯，快速跑到學(xué)校了。可是當(dāng)我要借書時(shí)，一摸借書證，心又是咯噔一下，壞了，由于忙亂我的借書證落在了床上了。我這次真的絕望了。我懊惱自己粗心大意，這么沒記性，我恨不得打自己兩下。哎，這大概是自己與這本書無緣吧﹗我都不知道自己怎么離開閱覽室的。也許是上天可憐我吧，不知道張炎琦是怎么知道這件事的，就在我彷徨無奈時(shí)，下午張炎琦居然把《童年》這本書拿給了我，我很奇怪地問：“你怎么有這本書呀？”她笑了笑也沒說什么。后來在我的再三追問下她才告訴我說：“你借書的事讓我感動(dòng)了，我是用我的借書證幫你借了這本書，你就好好的看吧﹗”她又甜蜜的笑了笑。這件事使我十分感激她。
我拿起這本書認(rèn)真的讀起來，我把書保管的干干凈凈。我反復(fù)的讀，把好句好段都抄在了筆記本上，我每天都會(huì)給張炎琦講我看過的內(nèi)容。
我愛書，因?yàn)槲蚁矚g看書，我忘情的投入到這本書中，我的情感因主人翁的變化而變化，有時(shí)高興，有時(shí)煩惱。我就像巴羅說的那樣：“一個(gè)愛讀書的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。”
一本好的書，伴隨著我們成長(zhǎng)。鳥欲飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。這是李苦禪說的。如果你想上進(jìn)就先讀書吧﹗讓書走進(jìn)你的心房，讓書開拓你的視野，讓書伴我成長(zhǎng)。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇6
一本好書，是一次動(dòng)人的邂逅；一本好書，是一道美麗的風(fēng)景；一本好書，是一把開啟智慧之門的鑰匙；一本好書，是你一生的良師益友。每個(gè)人都會(huì)有心境不佳的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有情感困擾的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有無法解開自己的心結(jié)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有煩惱不安的時(shí)候，此時(shí)，只需打開這本書，你的心結(jié)便會(huì)頓悟與釋然。這本書就是——《心靈雞湯》
《心靈雞湯難過》收錄了上百則有關(guān)心靈的小故事，其中，讓我受益無窮的就是這篇——《金色的房子》
曾經(jīng)有一個(gè)男孩住在山上。每當(dāng)日出的時(shí)候，男孩喜歡爬到自家屋后面的山頂上。每當(dāng)日出的時(shí)候，他可以望見遠(yuǎn)處的一幢金色的房子，房子上有閃閃發(fā)光的窗子。男孩想那里面一定有令人意想不到的好東西，他暗暗發(fā)誓，以后一定要親自到哪里去看一看。有一天，男孩乘著空閑的時(shí)候。興沖沖的上路了。他要到心目中的美好之地——那幢金色的房子——去探個(gè)究竟。男孩翻過幾座山頭后，他并沒有見到金色的房子。映入眼簾的確是一座普普通通的民房。失望之余，于是他去敲這戶人家門，從里面出來一個(gè)和他年紀(jì)相仿的女孩。他問她是否看到了一座金色的房子。女孩一聽樂了：“原來你也知道！”于是她領(lǐng)著男孩爬到她家屋頂上�！扒疲谀莾�，我天天都能看到�！表樦⑹种傅姆较蛲�，在落日的余暉中，遠(yuǎn)處果然有一幢閃著金光的房子，那正是他早上離開的男孩的家
這個(gè)故事告訴我們，很多人總是羨慕別人的一切，認(rèn)為別人比自己更富有，更幸福。實(shí)際上，只要換一種角度，換一種心態(tài)，珍惜自己手中的一切，幸福就無處不在。
其實(shí)，多讀書，讀好書。讀書本來就是一種生活樂趣，如果你熱愛它，你就會(huì)發(fā)覺其中有很多快樂，足夠讓我們受益一生、精彩一生、豐富一生、感悟一生！
好書伴我行小學(xué)生作文 篇7
何為書？從淺顯的意義上來說，書籍，就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質(zhì)價(jià)值來看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢？書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。
一本書真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量，而是看其記載的文字的品質(zhì)。那文字由意義，這書便是好書，反之，文字無意義，那書便等同廢紙。
廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的，所以，能夠伴一個(gè)人行的，都是好書。
作為一本好書，它像一個(gè)朋友。朋友給我安慰，使我信任，永遠(yuǎn)不拋棄我，勉勵(lì)我，鼓舞我，拉著我的手，一起奔向夢(mèng)想。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，它會(huì)為我喝彩，沖破人性的缺點(diǎn)，書，一本好書，它是我的摯友。
作為一本書，它似一位老師。老師給我教導(dǎo)，給我知識(shí)，同時(shí)交給我做人的道理，引導(dǎo)著我，就如同黑夜之中的一盞明燈，不斷幫我校正航在未知大海中的航向。書，一本好書，它是我敬愛的導(dǎo)師。
作為一本好書，它同一位親人。親人給我溫暖，在我身后默默的支持我，當(dāng)我經(jīng)受無數(shù)磨難后，鉆進(jìn)一本書，它可以使我避風(fēng)逃難的最佳場(chǎng)所。書，一本好書，它是我最親近的親人。
有好書，它伴著我，讓我行。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇8
在很久以前，我就把書籍視為了自己的命運(yùn)……
我喜歡木頭的顏色，柔和的黃，沉穩(wěn)而安靜。我坐在寬大的椅子上，伏在擺滿書的木桌上，便忘了一切，進(jìn)入了一個(gè)唯我的世界。這方小小的天地，便構(gòu)成了我對(duì)書的鐘情生活。
每當(dāng)走進(jìn)圖書室，總會(huì)有一股書香氣味兒撲鼻而來，顯出幾許深沉，使我不得不放慢腳步，輕輕地走進(jìn)去，去迎接一天中真正屬于心靈的時(shí)間，在我的小小世界中，書將乘送我融進(jìn)另一個(gè)世界的背影。
每讀一本書，我都習(xí)慣性的，雙手捧著它，聞聞書中陳舊的味道；用筆畫出意義深刻的句子；用樹葉制成書簽，夾在書里。
我喜歡書，最喜歡小說了，小說給我留下了回味無窮的印象。因此我陷進(jìn)了小說里，也可以說得夸張些為此瘋狂。我也忘了自己從什么時(shí)候起喜歡上了看小說，但是小說中的語言時(shí)常正行震撼著我的心靈，時(shí)常讓我沉浸在泡沫般的幻想中。剛剛讀完一本小說后想和他人分享書中情節(jié)的心情是焦急的、是迫不及待的、是渴望的，只有真正的讀過，才會(huì)有這么深的感受。班上的同學(xué)都是愛書族，但是最和我臭味相投的還是小敦，每當(dāng)我們?cè)谝黄鸱窒砉适虑楣?jié)的時(shí)候，除了一蹦三尺高、手舞足蹈、尖叫等方式來表達(dá)我們興奮的心情外，我都不能預(yù)料，自己將會(huì)做出多么驚人的舉動(dòng)來。只有在同學(xué)們的高度反抗下，我們才會(huì)停止侃侃而談，但我對(duì)小說的喜愛和鐘情，從來都沒有改變過。
說起我看過的小說，雖然不像天上的星星一樣數(shù)不清，但是每一本書的精華所在、價(jià)值所在，都被我牢記于心。《簡(jiǎn)·愛》是我接觸的第一本小說，它以獨(dú)特的藝術(shù)魅力告訴我要勇于追求、爭(zhēng)取獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)、要有充實(shí)的心胸和美好的心靈。書中的主人公簡(jiǎn)愛，她那倔強(qiáng)的性格、獨(dú)立的個(gè)性令我為之敬佩，她是一個(gè)幸福、成功的女人�！都偃缃o我三天光明》中的海倫·凱勒，用她那獨(dú)特的生活方式，震撼著世界，用她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，感動(dòng)著每一個(gè)人。她雖然看不見花、看不見草，聽不見鳥兒清脆的啼鳴聲，但她的世界中處處有陽(yáng)光、處處有愛、處處有著色彩，因?yàn)樗梦⑿γ鎸?duì)了困難，她是樂觀的，她是堅(jiān)強(qiáng)的，她是積極向上的，還有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《復(fù)活》等書也給我留下了深刻的印象。好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課，讓我真切的意識(shí)到：只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。好書使我受益匪淺。
我相信在以后那充滿幻想的日子中，在人生的旅途中，我不將孤單，因?yàn)橛袝�，書將永遠(yuǎn)陪伴我走向成功的彼岸！
好書伴我行小學(xué)生作文 篇9
“好曲不厭百回讀�！睆奈矣浭聲r(shí)，生活中就多了這個(gè)讓我著迷，跟我形影不離的朋友——書。
從我記事起，就迷上了書。我記得我是在看動(dòng)畫片時(shí)，偶然一次聽說了書這個(gè)詞。于是，在我不斷要求下，第一個(gè)無聲朋友出現(xiàn)了。至此以后，它就和我形影不離了。我無論如何也不會(huì)忘記那一次次要求媽媽再次給我講一個(gè)故事而撒嬌哭泣的情景，它使我慢慢的明理、長(zhǎng)大。書也成了我永遠(yuǎn)的朋友。
上學(xué)時(shí)，我又迷上了名著，于是便冷落了我那陪伴了我五年時(shí)光的朋友——小人書。從我認(rèn)識(shí)拼音到可以看上有一百多頁(yè)的書時(shí)，書更成了我最好的朋友。記得我第一次參加讀書比賽，我是那么的緊張，拿著的書都快被我弄爛了，忽然耳邊響起一個(gè)聲音“要自信，我相信你�！庇谑�，在舞臺(tái)上成功展現(xiàn)了我的才能，獲得了很好的名次。為此，我深深地感謝教我許多道理的好朋友——書！
不知什么時(shí)候，國(guó)學(xué)成了我不可多得的朋友。從古詩(shī)到論語，沒有一樣不讓我著迷。從孔融讓梨到尊敬老人，我都可以活學(xué)活用。我成為同學(xué)嘴中的好伙伴，鄰里眼中的好孩子，老師心中的好學(xué)生，書——在我心中的地位便無人能比。
好書伴我行，我深深的感謝這無聲的朋友教會(huì)我如何做人、做事，提高個(gè)人修養(yǎng)。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇10
記得有一句話是亞里士多德的名言：“求知乃人的本性，而書便是我們求知最好的源頭�！辈恢皇莵喞锸慷嗟逻@種學(xué)者。在古代關(guān)于匡衡讀書也有一片寓言是鑿壁偷光。這篇寓言寫了匡衡讀書的兩件事，一件是鑿壁偷光讀書，一件是借別人的書奮力的讀書。講了匡衡戰(zhàn)勝了艱苦的條件，有著勤奮的讀書精神，為我們樹立了好榜樣。
其實(shí)還有許多好書世界十大名著都是好書，它們情節(jié)吸引，人物刻畫得生動(dòng)形象。分別是：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》作者是俄國(guó)的列夫·托爾斯泰、《巴黎圣母院》作者是法國(guó)的雨果、《童年 在人間 我的大學(xué)》作者是俄國(guó)的高爾基、《呼嘯山莊》作者是英國(guó)的艾米莉·勃朗特、《大衛(wèi)·科波菲爾》作者是英國(guó)的狄更斯、《紅與黑》 作者是法國(guó)的司湯達(dá)、《飄 》作者是美國(guó)的瑪格麗特·米切爾 、 《悲慘世界》作者是法國(guó)的雨果 、《安娜·卡列尼娜》 作者是俄國(guó)的列夫·托爾斯泰、《約翰·克里斯托夫》作者是法國(guó)的羅曼·羅蘭 。
書有薄有厚，有窄有寬，有的難以理解，有的易懂通俗。一本好書是一位知識(shí)淵博的老師，它帶領(lǐng)我們?cè)趯?shí)踐中遨游，在天空中飛翔，在人海中穿梭。它不但能開闊視野還能讓我們體會(huì)快樂。每當(dāng)我走進(jìn)書森林里那里的美麗令人震驚。鳥兒們都擁有優(yōu)美的歌喉，花兒在這宜人的氣候里爭(zhēng)奇斗艷；夏天里綠樹成蔭，秋天里滿山的紅葉，冬天里鋪上銀裝，春天里生機(jī)勃勃。
讀一本好書，充實(shí)了我們的生活，讓我們的生活變得繽紛多彩。讀書還是我一生中莫大的樂趣，它就像我的伴侶時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。
一本好書是再好不過的營(yíng)養(yǎng)品了，讓好書永久的陪伴在我們身邊。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇11
夏日的午后，陽(yáng)光灑進(jìn)屋中，挑逗著屋中洋溢的書香，灑在書上，暖暖的肆意的書香。這種淡淡的清香讓我浮躁的心情得以平靜，讓我疲倦的思想得以修復(fù)。在我的眼里，它，是藝術(shù)的奇葩，是一位神奇的魔法師，第一次接觸書，我便和它有了不解之緣，它的魔力讓我深深地沉醉于茫茫書海中。
童話，如同一杯純凈的白開水，它純潔美麗，每一篇童話，都讓我看到了人們對(duì)于虛幻世界那美好的幻想，讓我仿佛身臨其境。我似乎看到了白雪公主和小矮人們唱歌，跳舞，幸�？鞓飞钤谝黄�，我為他們感到高興；我好像看見賣火柴的小女孩手中緊緊地提著一個(gè)籃子，她的腳變得通紅僵硬，身體卷縮著。
凍死在冰冷的角落里，我不禁為她傷心落淚；我仿佛看見了可愛的丑小鴨誕生了，因?yàn)樗某舐渌▲喍紬夒x了它，這讓它那幼小的心靈受到了創(chuàng)傷，變得自卑。春天來了，它在湖邊發(fā)現(xiàn)自己變成了美麗的白天鵝，我心里默默為它感到了欣慰。一個(gè)個(gè)美麗的童話，讓我浮想聯(lián)翩，在我向往的美麗天堂，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。
名著，如同一杯香醇的美酒，讓人回味無窮。《西游記》中的唐僧師徒，他們意志力堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，勇敢，經(jīng)歷了九七十二難，遇到了各種妖魔鬼怪，他們齊心協(xié)力，一一將它們打敗，花了足足十四年的時(shí)間，才到達(dá)西天，取得真經(jīng)，那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，扣人心弦。
這讓我明白了做任何事都要堅(jiān)定不移，不怕困難，才可以獲得成功。《水滸傳》讓我看到了108個(gè)英勇，正義，有著俠義之心的梁山好漢，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，見義勇為，為百姓劫貧濟(jì)富，除暴安良，是我們心中偉大的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
步行于巍峨的書城之中，漫步于琳瑯滿目的書架前，揀出一本花花綠綠的書來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些跳躍的幟熱的文字，細(xì)細(xì)享受著讀書的樂趣，汲取著智慧的結(jié)晶，將那知識(shí)烙印在腦海中。多少個(gè)黑咕隆咚的夜晚，多少個(gè)清香裊裊的早晨，那熾熱的文字何曾消逝！讓那醇美的書香在我的人生，畫出美麗的彩虹，勾勒出飛翔的翅膀，實(shí)現(xiàn)燦爛的愿望，告訴我人生的真諦，直到永遠(yuǎn)……
書香相伴，夢(mèng)想同行。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇12
閑暇之余，我總喜歡靜靜地坐在窗邊，或眺望遠(yuǎn)方，看那都市的繁華，看那時(shí)間的變遷；或捧一本書，暢游其中，讓浮躁之心得以慰藉。
夜闌人靜的夜。是書陪伴著我，面對(duì)一次次日落的黃昏，迎接一道道黎明的曙光；共賞秋夜的那一輪明月，我共聞夏日池塘里那恬燥的蛙聲。天長(zhǎng)日久，我發(fā)現(xiàn)，書里有個(gè)我一盞孤燈，一杯清茶，一本書，也不知伴我度過了多少個(gè)夜晚。
在《紅樓夢(mèng)》里，我找到了那個(gè)坦率的我。那個(gè)由著自己性子的晴雯，不就是我的寫照嗎？同樣的坦率，同樣的熱心腸。說話從不喜歡拐彎抹角，總是直來直往，有時(shí)還不經(jīng)過大腦，小嘴巴就迫切的趕緊講出來了。
在《撒哈拉之戀》里，我看到了一個(gè)不羈的我，正如三毛，向往自由，喜歡我行我素。讀完這本書后，我對(duì)三毛是羨慕不已。要是有機(jī)會(huì)，我也會(huì)像他一樣，背上行囊，毅然踏上那段未知奇妙的大漠之旅，絕不猶豫！
從《孔乙己》中，我看到了那個(gè)膽小懦弱的我。還記得有一次，班里的一個(gè)調(diào)皮鬼找事。我明明知道因?yàn)槲揖氝^舞蹈，柔韌性好。如果真打起來，說不定還能打個(gè)平手。但我生性膽小怕事，見此情況，心想：還是少惹事了，稍微吃點(diǎn)虧總比待會(huì)挨打好！
三十六計(jì)走為上計(jì)，趕緊開溜！但由于面子上過不去，所以找了個(gè)借口說：“我還有事，沒空找你算賬，下次最好長(zhǎng)點(diǎn)眼，否則就不客氣啦！”然后一溜煙就跑了�？粗滓壹�，我的腦海里又一次浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)落荒而逃的那個(gè)狼狽樣，還有說話時(shí)顫抖的雙腿，畏懼的眼神，真是又可笑，又可氣！
從一個(gè)年幼無知的孩童，再到一個(gè)成熟懂事的中學(xué)生，一路上磕磕絆絆，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨彩虹，但只因書里有個(gè)我，時(shí)刻提醒著我，給我鼓勵(lì)，給我慰藉，給我希望，與我同行，伴我成長(zhǎng)，我才會(huì)有了這樣一個(gè)巨大的飛躍，才會(huì)不斷提升自我，使我變得更加完美。
感謝，一路上有你，我可愛的書籍！有你相伴，真好！
好書伴我行小學(xué)生作文 篇13
“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄袄硐氲臅侵腔鄣某岚颉！薄白x一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話�！钡拇_，書能引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，書能讓我們感悟許多的人生哲理。
我也是一個(gè)愛讀書的人。如果得到一本好書，我往往會(huì)一而再、再而三地翻閱，讀到精彩部分更是愛不釋手！最近，華老師推薦給了我們一本好書——《我要做好孩子》，里面的小主人公“金鈴”活潑，可愛，還特別善良。她碰到了一位非常優(yōu)秀的老師，數(shù)學(xué)成績(jī)提高了很多……我每天晚上都要翻開這本書看看，因?yàn)樵谒砩�，我似乎看到了自己的影子：喜歡吃零食，喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，喜歡幫助別人……
以前我不懂得體諒父母，不知道他們掙錢的辛苦，在學(xué)校里總和別的同學(xué)比吃穿玩樂，別人有什么我也一定要有，哪怕我根本就不需要，為此家人們教育過我許多次：“錢是我們一家人辛辛苦苦掙的，媽媽的手都磨出水泡了，爸爸做生意也不容易呀！你以為天上會(huì)掉錢下來啊！你要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣！”可是我就是不理解父母的辛苦，用錢仍舊大手大腳。
假期里，我讀了媽媽推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中記述了少年保爾的成長(zhǎng)過程。保爾從一個(gè)帶著“野勁”的孩子轉(zhuǎn)變成一名正義、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士。那充滿雄心壯志的保爾，在戰(zhàn)場(chǎng)上是何等威武，他為革命事業(yè)吃苦耐勞，雙目失明，雙腿癱瘓，可他咬緊牙關(guān)，盡自己最大的努力為革命獻(xiàn)出了自己的一切。讀著讀著我被書中發(fā)奮圖強(qiáng)走向成功之路的保爾所感動(dòng)，他那驚人的意志煉就了鋼鐵般的人生激勵(lì)了我。我以前總以為，我不是最幸福的，父母在生活上不能滿足我，學(xué)習(xí)上對(duì)我要求太嚴(yán)了，逼我看書，做家務(wù)，可看了保爾的遭遇，我才明白我現(xiàn)在有多幸福，多快樂！我反思一下自己，突然覺得自己好渺小，我要讓自己在困難中鍛煉意志，從而改變自己，我不再和同學(xué)比吃穿而要比學(xué)習(xí)比成績(jī)。
莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”不是身體的營(yíng)養(yǎng)品，而是精神的營(yíng)養(yǎng)品。書不愧是我們的良師益友，它為我們敞開了知識(shí)的大門，只有多讀書，多學(xué)習(xí)，才能豐富我們自己。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生與好書相伴吧！
好書伴我行小學(xué)生作文 篇14
從我小的時(shí)候開始，書就不知不覺的進(jìn)入我的生活，成為了生活中不可缺少的一部分。
我最早接觸書是很小的時(shí)候。那天晚上我一不小心受傷了，結(jié)果一直哇哇大哭。媽媽拿我怎么也沒辦法，最終決定給講故事讓我睡覺我才沒哭了。但我也沒睡覺，只是坐在床上津津有味地聽著。這完全出乎了媽媽的意料。從此，我就喜歡聽故事喜歡看書了。
長(zhǎng)大了以后，我學(xué)會(huì)的字多了，就開始自己看書、讀書了。有一次我和爸爸去書店看書。我看見一本小說，很是喜歡，就讓爸爸給我買下來了。到了家我一直抱著書，如饑似渴地看著，這時(shí)我已如醉如癡。突然，媽媽叫我干活，她連叫喊我?guī)茁�，我才抱著書邊看邊走，慢慢到媽媽那里�？墒沁�沒等我走到，媽媽就已經(jīng)過來了，一把抓起我的書扔向一旁的沙發(fā)，說今天不準(zhǔn)看了，我才乖乖的去干活了。我實(shí)在經(jīng)不起那本書的誘惑，于是決定在晚上偷偷看。晚上了，我找了一個(gè)借口——讓我一個(gè)人睡覺，我輕輕拿起事先準(zhǔn)備好的臺(tái)燈，把它打開就開始看書了，大約看了一個(gè)小時(shí)，媽媽突然起床上廁所，順便來看看我，但是我的動(dòng)作不夠迅速，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，被罵了一頓，而且被叫去和她一起睡。
那時(shí)，有很多同學(xué)都有一些很好看的書，而我卻沒有，于是我就在一個(gè)星期六去買了一本小說書。拿到它我是百般的愛護(hù)，就像寶貝一樣，對(duì)它愛不釋手，翻頁(yè)的時(shí)候也總是小心翼翼的。翱翔在小說的天空中，我體驗(yàn)著主人翁的生命旅程。這部小說讓我明白了許多做人的道理。
我在書的世界無憂無慮的生活，似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們一起悲傷，一起快樂。讀書讓我的寫作能力提高了，特別是想象力。讀書還讓我得到了報(bào)償，作文被發(fā)表在報(bào)紙上，獲得冰心文學(xué)獎(jiǎng)，書信比賽的二等獎(jiǎng)……
好書會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與書相伴吧！
好書伴我行小學(xué)生作文 篇15
在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼；在寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖；快樂的時(shí)候，它與你一起歡舞；悲傷的時(shí)候，它撫平你心中的痛。它，就是我生命中難舍的情結(jié)――書。一種沒有浮華的外衣，卻能引導(dǎo)你修成正果的精神食糧。
不知從什么時(shí)候起，只記得稍稍懂事的時(shí)候，腦子里就有了書的朦朧的概念平；上小學(xué)了，第一件事就是發(fā)新書、讀新書，還清楚的記得，那時(shí)的我，抱著書興奮了一整夜�！鞍氘�方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！眲傔M(jìn)入中學(xué)，老師就告訴我，這就是讀書得境界。于是，書便成了我生命中難舍的情結(jié)。
我的書架上，大大小小，高高矮矮，厚厚薄薄的書，一應(yīng)俱全。
其實(shí)，讀書和打球，游戲不同，是一種“心趣”。晚上，大家都睡下了，一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下，書是我最好的朋友。我用眼，而且用心和它談天說地。它絮絮叨叨講出許多新鮮事來，使我既能通曉天文地理，又能感受作者穿越時(shí)空那美好的文筆。所以我只要看短短幾頁(yè)，就會(huì)忘卻自我，忘卻時(shí)間，飄飄然飛進(jìn)書營(yíng)造的意境中。
有些書，想甜甜的糖果，誰都想“吃”。有些書卻像青橄欖，初嘗，苦澀；多嚼幾下，一股清香；最后越嚼越有味，從心底里涌出一絲清醇！
平時(shí)，一個(gè)人靜靜地溫習(xí)功課，想象自己策馬在長(zhǎng)城之外，或是泛舟與赤壁，那么讀起來，既輕松又有氣氛，讀到乏味的歷史的時(shí)候，我會(huì)給予更多的耐心，必可發(fā)現(xiàn)其中的樂趣真是妙不可言。
閑暇之時(shí)，捧一本散文或是抒情小說，細(xì)細(xì)品位，定能發(fā)現(xiàn)每一字，每一句都美得叫人陶醉。每當(dāng)淹沒在題海中的我精疲力竭時(shí)，便會(huì)從書架上取下一本書，沉浸在淡淡而又清新的書香中，讓那沁人心脾的文字如同美麗音符，“叮叮咚咚”的跳躍，旋轉(zhuǎn)于我的心間。捧著《古詩(shī)文選》踱步在書房中，體味李白送友人時(shí)的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，和“花自飄零水自流”的意境。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇16
書使我明智，書使我聰慧，書使我懂得道理，書讓我明辨是非，好書伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我呀呀學(xué)語，不會(huì)認(rèn)字時(shí)，父母便給我買了不少圖畫書和拼音卡片、數(shù)字卡片。我不但不認(rèn)真讀，有時(shí)還在上面畫些難看的畫，比如：把圖片上的人物畫上豬鼻子，把嘴巴涂紅，看上去像個(gè)吸血鬼。當(dāng)媽媽耐心教我時(shí)，我卻只覺得好玩把卡片撕爛，當(dāng)飛鏢玩或放進(jìn)嘴里嚼，還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)為很好吃。爸爸見了，也在一旁哈哈大笑。后來媽媽就告訴我道理，于是我不再亂撕卡片了，而是認(rèn)真學(xué)字、認(rèn)字，即使我不會(huì)，但看到上面漂亮的圖片便模模糊糊懂起來。
上小學(xué)時(shí)，識(shí)字多了，早已讀了許多有文字的書：《淘氣包馬小跳系列》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《愛麗絲漫游奇境記》等等，這些書帶給我了歡樂，帶給我了驚奇，豐富了我的知識(shí)，也讓我懂得了什么是好壞，什么是是非，讓我知道了做人要善良，要珍惜時(shí)間，讓我積累了好詞佳句，寫了許多優(yōu)秀的作文，給了我極大的鼓勵(lì)，是書給了我成功的喜悅，書，你是我不可缺少的物品，是我的好伙伴。
書，你讓我一級(jí)一級(jí)地登高，讓我有了很多知識(shí)，我發(fā)自內(nèi)心地感謝你。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇17
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像禾苗沒有了陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@句話就是莎士比亞說過的。要說我讀過的書，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，那么我給你介紹幾本我最喜歡讀書吧：《城南舊事》�！肚煽肆Τ羰旱啊�。《西游記》�！端疂G傳》�！都t樓夢(mèng)》�！妒f個(gè)為什么》�！栋餐缴挕�。《格林童話》……現(xiàn)在我來給你們講一下這些書給我?guī)砟男┖锰幇伞?/p>
夏季，烈日炎炎，東西不能放在外面，放久了就會(huì)發(fā)臭，只好把東西放在冰箱的冷凍格里，但是也會(huì)給我們帶來不便。那天外婆買了只鴨子，放在冰箱的冷凍格里，但是下午的時(shí)候，爸爸打電話回來說晚上會(huì)有客人來，讓外婆準(zhǔn)備些好吃的東西，外婆就把冰箱里的鴨子拿出來說等冰化了就把它弄來吃了，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)，冰只化了一點(diǎn)點(diǎn)，外婆說：“這個(gè)樣子，等冰化完天都黑了，怎么辦��？”怎樣可以讓冰化地快一點(diǎn)呢？我絞盡腦汁，終于想起來了，我在哥哥那里看到過一本書，書上說黑色的東西可以讓冰融化的更快一點(diǎn)。我就把家里的黑色的新毛巾蓋在肉上，外婆看見了說：“你在干什么？那張毛巾是新的，我買來給你外公洗臉的，你為什么把它蓋在肉上？”我說：“等一會(huì)兒你就知道了�！边^了一會(huì)兒，冰全都化了，外婆見了夸獎(jiǎng)我說：“你真聰明”。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍粌H能給我們課本上學(xué)不到的知識(shí)，還能教會(huì)我們懂得人生的道理：一個(gè)杰出的青少年，應(yīng)該是一個(gè)有著遠(yuǎn)大志向的人。書是我們的伙伴，好書更是我們的良師，從現(xiàn)在起讓好書伴我成長(zhǎng)，讓好書伴我行。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇18
于謙詩(shī)云：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”；歌德說：“讀一本好書，就像與一位高尚的人談話”。一摞摞書本，一頁(yè)頁(yè)文字，一縷縷書香似一位故人，如一位朋友，伴隨著我成長(zhǎng)，給予我力量。
當(dāng)我遇到困難與挫折，徘徊無助時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我面對(duì)困難要毫不畏懼，憑借自己的雙手和智慧可以戰(zhàn)勝困境，到達(dá)勝利的彼岸�！蛾颀敗纷屛叶昧酥灰J(rèn)定的事就要堅(jiān)持去做，只要堅(jiān)持，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地走下去，定能克服困難，實(shí)現(xiàn)心中理想�！独先伺c�！纷屛颐靼资〔⒉豢膳拢膳碌氖菍�(duì)失敗屈服，被困難打倒。生活中我們要勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，不輕言放棄，做生活的強(qiáng)者。這些書給了我解決問題的辦法，前進(jìn)的動(dòng)力，戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我在失落氣餒時(shí)充滿信心。
當(dāng)我面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，煩躁不安時(shí)，《假如給我三天光明》讓我豁然開朗。海倫。凱勒一個(gè)集聾啞盲一身的女孩，在黑暗和無聲的世界里，克服常人難以克服的困難，成為了舉世聞名的大作家。幸運(yùn)的我，擁有健康的體魄，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更應(yīng)該珍惜眼前的一切，不在碌碌無為中虛度光陰。
當(dāng)我閑暇的時(shí)候，《草房子》、《上下五千年》會(huì)陪伴著我，度過一個(gè)又一個(gè)悠閑美妙的時(shí)光。它們都使我浮想聯(lián)翩，《草房子》把我?guī)У搅擞吐榈匦W(xué)，目睹了感動(dòng)人心的故事；《上下五千年》帶我穿越到幾千年前的中國(guó)，和一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的歷史人物對(duì)話。
讀《愛的教育》讓我懂得了人與人之間最偉大的是愛，愛祖國(guó)，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛是包容，是感恩，是無私。讀《時(shí)節(jié)之美》讓我了解了祖國(guó)傳統(tǒng)文化，歷史習(xí)俗以及先民的智慧，讓我在自然中發(fā)現(xiàn)美，感受美，感受來自大地的生長(zhǎng)力量，感受生命的真實(shí)和質(zhì)樸。
時(shí)光積累經(jīng)驗(yàn)，閱讀塑造成長(zhǎng)，有一些故事感動(dòng)了我的心靈，有一些哲理讓我終身受益，有一些名言激勵(lì)我勇敢向前。一摞摞書本，充實(shí)著我的頭腦；一頁(yè)頁(yè)文字，增長(zhǎng)著我的見識(shí)；一縷縷書香，伴隨著我成長(zhǎng)，給予我力量。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇19
每當(dāng)我想起自己的讀書經(jīng)歷，就禁不住涌起愉悅之情，那股愉悅之情，就像一股暖流一般溫暖了我的心。
我最早的讀物是文字較少的圖畫，類似于連環(huán)畫。那時(shí)的男孩女孩都喜歡這種連環(huán)畫，集的多了，男孩子們就把這些畫當(dāng)成游戲過后送給贏家的獎(jiǎng)勵(lì)，贏家往往會(huì)將這些畫“慷慨”地送給女孩，我們便能飽覽一大疊畫片。那些印著“寓言故事”的畫片，是我最早見到過的書。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始覺得連環(huán)畫一類的小圖書已不能使我滿足了。
后來，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——班級(jí)圖書角有幾十冊(cè)文字小說！那些豐富的圖書像磁石般吸引著我，我把所有課余時(shí)間都花在借閱小說上。這些古今中外的名著、經(jīng)典叢書使我如癡如醉。短短三個(gè)月功夫，圖書角的文藝書籍，我差不多都借閱了。這時(shí)，我已養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，積累了許多好詞好句。
這樣長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持閱讀，對(duì)我來說是受益頗深。閱讀大大擴(kuò)展了我的想象力，也使我的寫作能力有了很大程度的提高。
冰心奶奶說：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫作文的開始�！薄耙蝗諢o書，百事荒蕪�！睍�，陪伴著我成長(zhǎng)，“活到老，學(xué)到老�！睆膭傞_始的讀書，到現(xiàn)在的寫作，我們的生活中都離不開書籍這個(gè)全世界的營(yíng)養(yǎng)品，所以，一本好書就是一匹駿馬，它會(huì)陪你度過一生。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇20
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍就好像大地沒有了陽(yáng)光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀�！睆男寢尵鸵龑�(dǎo)我讀好書，多讀書。
利用寒假的時(shí)間我讀了很多書，包羅萬象，有古今中外的世界名著，有話說歷史的中華上下五千年，有逗人開心一笑的幽默故事，有驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)小說，有解答好奇的十萬個(gè)問什么，還有一些飽含哲理的童話故事等。
讀書使我明白了干什么事情都要堅(jiān)持不懈的道理，在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜獨(dú)自一人在孤島生活，他沒有被惡劣的環(huán)境擊敗，而是憑著樂觀的精神，在島上生活了二十八年。他這種精神深深地感染了我，他的故事告訴我們，無論干什么事情，決不能輕言放棄。
讀書使我知道了友情的可貴，在《夏洛的網(wǎng)》中講了一個(gè)蜘蛛和一只小豬的故事。蜘蛛夏洛用愛織了一張大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，更激起了我心中無盡的愛和溫情。
讀書豐富了我的想象力，在《查理和巧克力工廠》中，我知道了查理有幸拿到了金獎(jiǎng)券，可以參觀巧克力工廠，參觀工廠是一次好玩的旅行，給人們帶來了狂喜、好奇、驚訝。
我堅(jiān)信：只要我與書為友，讀書伴我行，我一定可以獲得更多的知識(shí)和智慧，汲取更多的勇氣和力量。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇21
高爾基說：“我撲在書堆上，就像饑餓的人撲在面包上�！笔前�，讀書也是一種營(yíng)養(yǎng)，讀書別有一番滋味。我是一個(gè)愛看書的孩子，從小就愛聽媽媽講故事，讀小學(xué)后，認(rèn)識(shí)字了，更是對(duì)書情有獨(dú)鐘。
最近，我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書，作者是海倫·凱勒。一打開書，一段醒目的紅字讓我十分震撼：“閱讀本書，您的人生將由此而改變�！蔽移炔患按胤_書……
海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候，被疾病奪去了聽覺和視覺，陷入了黑暗而又寂寞的世界里。在蘇利文老師的耐心教導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了讀書和說話，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以優(yōu)異的成績(jī)從美國(guó)德克利夫?qū)W院畢業(yè)。
馬克·吐溫說得沒錯(cuò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！笔堑�，海倫·凱勒奇就奇在她身殘志不殘，雖然又聾又盲，但卻并不消沉，而是以樂觀的態(tài)度對(duì)待生活；雖然看不見也聽不見，卻能用心去感受這個(gè)世界，去享受生命。正如海倫·凱勒自己所說：“世界上最美的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受�！�
對(duì)照海倫·凱勒，我真是太幸運(yùn)了。我擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起我一定要抓緊分分秒秒，像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)困難。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇22
書，讓我放飛夢(mèng)想，伴我生活，伴我成長(zhǎng)，為生活添了色彩。
小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，總纏著父母給我講書上的故事，爸爸講膩了，有天忽然說要給我講。《三國(guó)》里的`故事。他說十萬大軍過江時(shí)，要過一個(gè)獨(dú)木橋。獨(dú)木橋只能一個(gè)人走，于是一個(gè)、兩個(gè)……十萬大軍總要走十天半個(gè)月的。沒想到走完的那天，我早就聽不下去了。
自從上了小學(xué)，漸漸地我認(rèn)識(shí)字了，學(xué)會(huì)看一些簡(jiǎn)單的書了，父母也為我的成長(zhǎng)感到挺高興的，可是到了五年級(jí)，我就開始貪玩，不重視學(xué)問。有一次考試非常差，全班第一名，那是倒著數(shù)的第一名，從那開始，父母對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)感到非常焦心，經(jīng)常叫我認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們經(jīng)常監(jiān)督我做作業(yè)，一直監(jiān)督到我把作業(yè)作完，但他們一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，所以我就經(jīng)常敷衍。有一次；我做一張?jiān)嚲磉�沒花上十分鐘就答完題了，把他氣得怒氣沖天，一巴掌就扇在了我的臉上了。我當(dāng)時(shí)就號(hào)啕大哭，扔了筆就跑出了家，我跑出來就找了個(gè)隱蔽的角落藏了起來，爸爸媽媽就出來找我，邊找邊喊我的名字，漸漸地，聲音越來越小，我以為是他們走遠(yuǎn)了，就偷偷地走出來看，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了……我被找到的那一刻，爸爸心急如焚，又伸出他的大手，但這次卻沒有打我。
孩子是父母的心頭肉，這么多年來，我經(jīng)常做一些令他們不高興的事，但他們卻從未打過我，因?yàn)樗麄冎�，打在孩子身痛在他們心�?/p>
從那以后，我便開始認(rèn)真的對(duì)待每一本書，無論是小說、課本、還是……我都是以那顆不平凡的心在認(rèn)真對(duì)待。有一次在語文課上，我讀了毛主席寫的《沁園春·長(zhǎng)沙》一文，深有感悟，其中有句話寫得特別好“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由”。這句話講述了我現(xiàn)在在廣闊天空里飛，在清澈的水里游……想到風(fēng)華正茂的我在父母的枝葉下乘涼，在這樣舒服的環(huán)境中，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
寒假，我買了一本《三國(guó)演義》回家去看，看完之后，并未看到小時(shí)候爸爸給我講的曹操十萬大軍過獨(dú)木橋的事，那一刻我才知道爸爸媽媽從小都很窮，沒有錢上學(xué)，也知道他們?yōu)槭裁匆笪艺J(rèn)真學(xué)習(xí)了，于是那晚我就給爸爸講三國(guó)時(shí)期發(fā)生的事，講著講著就哭了……
雖然我學(xué)習(xí)很差，中考沒考上理想中的那所高中，但是他們卻從未放棄我，讓我讀書，他們一直都在支持我，讓我感到很幸福，爸爸媽媽給了我生命：不管我處于怎樣的狀況，他們都會(huì)伴在我的身邊。在我的成長(zhǎng)中，感謝爸爸媽媽一直陪伴我，也是這本書給了我生命元素，在此我許諾：我會(huì)認(rèn)真讀書，讓好書伴我一生。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇23
讀書百遍，其義自見。
——題記
讀一本好書，像賞一幅精美的畫，提升我們的藝術(shù)修養(yǎng)；讀一本好書，像結(jié)交一位益友，邀我一起遨游世界；讀一本好書，猶如開啟一個(gè)寶箱，讓我挖掘到源源不斷的寶藏。
都說“書中自有黃金屋”。只要捧起書，我就愛不釋手，所以在書中我也學(xué)到了許多做人做事的道理。
比如《孔融讓梨》這個(gè)故事，孔融從小就懂得謙讓有禮。在孔融4歲的時(shí)候，有天他爸爸買了一袋梨子回家，讓孔融分梨。孔融按長(zhǎng)幼之序，把大的梨分給兄弟們，自己則選擇了最小的梨子。他說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該選擇最小的梨子�！备赣H聽了十分驚喜，說：“那弟弟年紀(jì)也比你小，為什么不把最小的分給弟弟？”孔融一臉真誠(chéng)：“正因?yàn)榈艿鼙任倚�，所以我�?yīng)該讓著他�！辈�4歲的孔融就擁有這么謙讓有氣度的品質(zhì)，不禁讓我驚嘆，同時(shí)也深深刻在我的心里。
記得有一次，我們?nèi)胰俗谝黄鸪燥垼铱匆娮郎嫌形易類鄢缘娜馑砂�，我眼前一亮：“哇，包子！”哥哥輕聲低語：“可惜只有一個(gè)肉松餡呢�！蔽彝蝗煌Ｗ×松炜曜拥氖郑瑥�(qiáng)忍著口水，咽了咽，因?yàn)槲抑缷寢屢埠軔鄢匀馑砂幽�。這時(shí)我想到《孔融讓梨》的故事，我不是決心學(xué)習(xí)孔融的品質(zhì)嗎？怎么一下子就忘記了呢？于是，我手一轉(zhuǎn)，把包子夾到了媽媽的碗里。媽媽的笑容別提有多燦爛了：“晗，謝謝你，你真懂事。這包子是媽媽特意給你留的，你吃吧！”“不行！媽媽，如果只有一個(gè)肉松包子，那只能給您吃。”我看著媽媽的瞳孔，我在那里看到了欣慰和贊賞。這時(shí)，我也仿佛看到孔融一家人其樂融融吃梨子的情景。
《孔融讓梨》教會(huì)我謙讓和為他人著想，《長(zhǎng)發(fā)妹》則讓我學(xué)會(huì)了樂于助人，在困難和挫折面前，我們不要害怕，要相信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
還有《阿詩(shī)瑪?shù)墓适隆�，也讓我學(xué)會(huì)了要勇于與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，捍衛(wèi)自己的幸福，雖然有時(shí)候邪惡的力量會(huì)很強(qiáng)大，但那只是一時(shí)的，只有正義的力量才是不朽的！在陽(yáng)光下，所有黑暗和惡勢(shì)力，最終都會(huì)走向滅亡。
暖陽(yáng)下，讀一本好書，就是結(jié)交一位益友；讀一本好書，就是學(xué)習(xí)真善美，凈化心靈。就讓好書伴我一輩子吧！
好書伴我行小學(xué)生作文 篇24
讀一本好書，猶如和一位好朋友交談。有笑、有淚、有愛、有恨，也有感動(dòng)……
小的時(shí)候，媽媽總是陪著我，倚靠在沙發(fā)上，用輕輕的、柔和的聲音為我讀各種故事書。小小的我不理解美人魚為什么為了愛情而放棄了生命，我也恨《白雪公主》中惡毒的王后總想害死善良的白雪公主，我還被《皇帝的新裝》中愚蠢的國(guó)王逗得哈哈大笑……
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，那些童話書已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求了，我開始讀一些文學(xué)作品。閱讀了林海音的《城南舊事》后，我覺得生活中的自己也像英子一樣傻傻地分不清天空和大海，分不清壞人與好人；閱讀了克里斯托費(fèi)·海茵的《媽媽走了》，我感動(dòng)得淚流滿面，烏娜失去了媽媽，但慶幸有爸爸和兩個(gè)哥哥，他們用溫暖的手抺去彼此臉上的淚水，堅(jiān)強(qiáng)地生活著；閱讀了希爾的《天藍(lán)色的彼岸》，我明白了“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)努力下山……”
林林總總，不分新舊，不分國(guó)界，很多很多的好書陪伴著我的每一天。在書中，我感受了快樂，我品味了悲傷，我領(lǐng)悟了堅(jiān)強(qiáng)，我讀懂了勇敢。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇25
四年級(jí)時(shí)，我們班便有了一個(gè)好書伴我行的活動(dòng)，那時(shí)候的我不是很喜歡讀書，可當(dāng)我的班主任龔老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以你們得多讀書，吸收書里的知識(shí)，這樣你們才能把知識(shí)奉獻(xiàn)給自己的國(guó)家，成為國(guó)家的棟梁之才�！碑�(dāng)時(shí)的我還不懂怎么才能成為棟梁之才，只知道要多看書才行。
回到家時(shí)，我便隨手拿了一本由曹文軒寫的《草房子》看了起來，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地的過去了，知道吃晚飯時(shí)間，我還在津津有味地看著這本書，直到肚子叫了，才跑出去吃飯，吃完飯后，我又急著跑到房間里看完這本書，看完書后，讓我懂得了父愛是偉大的，想到父愛，我也聯(lián)想到了關(guān)心我的爸爸，我的爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，我遇到困難時(shí)就找爸爸，可爸爸總是搖手說讓我自己解決。除此之外，爸爸也教了我許多本領(lǐng)，如騎車，滑冰……我也很愛我這個(gè)嚴(yán)格的爸爸。
看完書后，我又想：既然看書能懂得那么多道理，何不多看一點(diǎn)呢，于是我的讀書生涯便開始了，看了一本又一本書后，我的知識(shí)也提高了不少，課堂上回答的一些課外題目也漸漸多了起來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)變成小書迷了，只要看到書，我就興高采烈，家里的書隨著我的愛好也不斷增加了起來。我還特喜歡幫媽媽做家務(wù)，因?yàn)槲覐臅猩衔叶脦蛬寢尫謸?dān)一點(diǎn)家務(wù)，媽媽好會(huì)很開心的。
這就是我的讀書生涯，你們是不是也很喜歡讀書呢？是的話請(qǐng)同我一起讀起來吧。好了，不說這么多了，總之，讀書使我快樂，讀書伴我成長(zhǎng)。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇26
好書伴我成長(zhǎng)，伴我度過我快樂的童年。
高爾基說過：“書籍是人列進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�，像一顆顆璀璨的鉆石，啟迪和鼓舞著我，他用生動(dòng)、樸素的文字書寫著迷人的樂章，在我的童年里傳唱。
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了很多書。漸漸地，我便對(duì)書有了初步的了解，那然后便喜歡上了讀書，書籍帶給我了無限的樂趣。我喜歡叢書的海洋里遨游，尋找對(duì)于我來說最神奇的寶藏，最淵博的知識(shí)。
書架上的書伴隨著我的成長(zhǎng)，隨著年齡的增長(zhǎng)沒書架上的書也越來越多。字典、詞典很多工具書，還有我很多我喜歡的書籍?dāng)[滿了我的書架。這些樸實(shí)的文字卻帶給了我無窮的樂趣。就像黑暗中的一束光指引著我前進(jìn)的方向，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，也豐富了我的知識(shí)。
有時(shí)候我會(huì)因?yàn)樘嗖欢氖虑槎鵁⿶篮筒唤猓�；為什么死海淹不死人之類的問題。這在我心里一直都是個(gè)迷。知道我讀了那本《十萬個(gè)為什么》，我才清楚，原來死海是含鹽量最大的湖，它的密度要比水的密度大得多，因此才不會(huì)淹死。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句話一直激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。只有在書海中勤快的奔波，才能真正找到正確的路。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話我很喜歡，我喜歡讀書，喜歡積累書中的寶藏。書籍伴隨著我的成長(zhǎng)，給我前進(jìn)的方向和力量。
好書伴我行小學(xué)生作文 篇27
讀書真讓我著迷，我喜歡讀書，喜歡得如癡如醉。書，讓我們找到了一個(gè)最好的、最真誠(chéng)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你，無論我們是在歡樂或是痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書總會(huì)靜靜地陪伴在我們的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
曾經(jīng)的我，喜歡動(dòng)物和植物，小時(shí)候我看的最多的書是有關(guān)動(dòng)物和植物方面的，沉浸在書的世界，我和動(dòng)物、植物成了好朋友，從中我了解到很多動(dòng)物和植物的知識(shí)�？吹酱蠼稚系臉洌揖椭浪鞘裁礃浞N，看到公園里的花，我就知道它的花名。來到動(dòng)物園我了解各種動(dòng)物的習(xí)性。而我自己也有一個(gè)秘密小花園，在那里我種植了許多植物，我按照書中的知識(shí)去養(yǎng)育它們，如今花園的植物都郁郁蔥蔥的。
如今我長(zhǎng)大了，開始接觸四大名著，雖然我以前也看過四大名著，但是那些都屬于兒童版，現(xiàn)在媽媽給我買了原著，它們讓我愛不釋手。
記得有一次，我失眠到處尋求良方，有一個(gè)朋友友告訴我：睡覺前看會(huì)書，保證有一個(gè)好夢(mèng)。是嗎，怎么會(huì)呢？我有點(diǎn)兒不相信，書不是應(yīng)該越看越精神嗎？到了晚上，我便抱著試試的心理試了一下。晚上9點(diǎn)我上了床，拿起《三國(guó)演義》津津有味地看起來，于是我開始了在書中漫長(zhǎng)遨游，多么精彩的故事，多么細(xì)膩的描寫，跌蕩起伏的情節(jié)，又蘊(yùn)涵著深刻的道理�？粗粗�，我更加精神了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間就這樣無聲無息地溜走了。呀！不好了，都已經(jīng)11點(diǎn)了，仍然精神飽滿的我，戀戀戀不舍地放下書，關(guān)上燈，閉上眼……可是我怎么也睡不著，滿腦子的故事情節(jié)，于是我一咕嚕坐起來，又看了一會(huì)兒書，想到明天還要上學(xué)，終于放下書睡了。
讀書給我打開了另一個(gè)世界的大門，它，讓我了解了古往今來，它，讓我知道了別樣的人生，它教會(huì)我做人的道理……書籍啟迪我的心靈，充實(shí)我的人生。古人云：腹有詩(shī)書氣質(zhì)華。我喜歡讀書，書是我親密的伙伴，如果書是一片清澈的水，我就是生活在水中的魚兒；如果書是蔚藍(lán)的天空，我就是飛翔在天空的小鳥。書，是我永遠(yuǎn)的崇拜者。
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