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多功能筆小學(xué)作文

時間:2022-09-20 04:47:11 小學(xué)生作文 我要投稿

多功能筆小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的多功能筆小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

多功能筆小學(xué)作文

多功能筆小學(xué)作文1

  “真糟糕,又寫錯字了!蔽乙贿呎f一邊用修正帶,把錯字涂掉,涂掉后,本子上便出現(xiàn)了一個比紙還要白的“小白塊”。一個“小白塊”就夠難看的了,可我的作業(yè)紙上,卻有好幾個醒目的.補丁,看起來好像衣衫襤褸的乞丐。

  我憂傷地看著這本打滿補丁的作業(yè)本,一邊憤憤不平地嘀咕著:“這筆真不好用,寫錯了字,卻沒辦法不動聲色地糾錯,弄得一張張作業(yè)丑死了。如果可以,我以后要發(fā)明一只神奇、好用的筆……”

  和現(xiàn)在的筆相比,它在外觀上更加美觀,握筆時更加舒服,還多了一個遙控器。遙控器上有三個按鈕。第一個是紅色的“清潔”按鈕,寫作業(yè)時,一不小心寫錯了字,或字寫得不好看,要修改時,便可以按下這個紅色“清結(jié)”按鈕。對著錯字擦幾下,那個錯字便在你的眼皮底下消失。

  瞧!那個綠色的是“查詢鍵”。你在寫作業(yè)、看課外書時遇見了不認識的字,便可以使用“查詢鍵”掃描功能,它可以幫你查找。遇上不會寫的字,你只要按住“查詢鍵”,說出不會寫的那個字,小顯示屏上便會出現(xiàn)答案。

  最后一個鍵,就是藍色“轉(zhuǎn)換鍵”。使用的方法是——按住轉(zhuǎn)換鍵,大聲說出你需要的筆,神奇的筆便會在一分鐘之內(nèi)轉(zhuǎn)換,聽從你的需要。

  瞧,多神奇!等我發(fā)明出來,以后同學(xué)們就可以只帶一只筆上學(xué)嘍!

多功能筆小學(xué)作文2

  如今,現(xiàn)在的筆已經(jīng)很普遍了,筆也就成了大家的用具.但我想,這還不夠方便.有一次,我幻想著,要是把筆變成多功能的,那就更方便了.

  它的形狀和我們普通的筆差不多.不過,筆的上方增加了好幾個按紐.如果你要用鋼筆,你可以按“選筆‘‘紐,它的框欄里就會出現(xiàn)有粉筆、鉛筆、鋼筆、色筆......然后,你就可以點擊鋼筆,不用算時間,你就可以使用鋼筆了.

  它還有一種功能,當你不注意寫字姿勢時,在筆的上頭有一個播音器和提醒器,提醒起在這個時候就會響起“嘟嘟‘‘的聲音.另外的播音器主要是幫助你學(xué)習(xí),比如你在看一本書時,遇到不懂的問題,你可以用筆頭點擊,它便會幫助你解釋.

  它還可以幫助你改掉錯別字.如果你寫錯字了,播音器就會響起“錯錯、錯錯‘‘的.聲音,并且在發(fā)送鍵上給你涂掉錯別字,在出現(xiàn)正確的在筆圈里面.如果你用它來抄作業(yè),當你忘記了做哪項作業(yè),它便響起那項作業(yè)的名稱在播音器上響著聲音.

  這么貴重的筆如果不見了也不用擔(dān)心,因為它有人體感應(yīng)器,哪怕是在千里遠呀!它都隨著人體感應(yīng)器回到你身邊.

  多功能筆真能干,它是我們的好老師、好伙伴.

多功能筆小學(xué)作文3

  小朋友們,你們好!歡迎光臨快樂文具店,我是老板。你們來得真巧,今天,我店推出一款多功能鉛筆盒,快來看看吧!

  瞧!這是一款新型鋼筆盒。筆盒是長方體的,長約25厘米,寬9厘米,高3厘米。它穿著藍色的外套,上面印著的機器貓圖案是不是很討人喜歡?你一定也想和大熊一樣在學(xué)習(xí)上能有一個好幫手吧!或許這個筆盒就是你的好幫手呢!

  筆盒正面有4個按鈕,你們一定很想知道它們各自的功能吧?來,和我一起去探秘吧。按下第一個按鈕,一個小小抽屜從筆盒左下角彈出來了,這里的`空間不大,適合放一塊橡皮擦。啟動第二個按鈕,一個插筆用的魔術(shù)床快速彈起來,這樣子取筆可真方便,你把魔術(shù)床輕輕往下一推,它立馬乖乖躺下。點下第三個按鈕,筆盒側(cè)面的一個小蓋子打開了,這里藏著一條小槽,方便我們把涂改帶之類的小物品放進去。最后試試第四個按鈕,噢,一個削筆刀升起來了,這下你可以徹底和忘帶削筆刀的苦惱說拜拜了。這些機關(guān)重重的設(shè)計是不是讓你愛不釋手?

  細心的你一定會疑惑:“那我上數(shù)學(xué)課要用的幾把尺子應(yīng)該放哪兒呢?”別急!請和我一起來看看筆盒的背面。喲,這里面的空間可不小了,果真別有洞天哦!放三四把尺子絕對是小菜一碟。

  朋友們,喜歡這款多功能鉛筆盒嗎?心動的請點個贊吧!也歡迎你們把它帶回家。新款打八折哦!原價25元,現(xiàn)在只要20元。

多功能筆小學(xué)作文4

  "。∵@支筆可真漂亮,干脆我上課不聽講了,光看這支筆吧!闭Q坶g,又該期末考試了,“這道題怎么寫?唉!都是因為這只筆,害得我上課開小差!蔽乙l(fā)明一種多功能變色筆,一支上課能注意聽講的筆。

  這是一只功能全而且會變色的筆哦!筆桿是透明的,用特殊材料制成的,會按你的手感來調(diào)換粗細。筆芯是光,用起來特別輕,就像一根羽毛一樣。

  上課時,如果你不注意聽講,一直玩這支筆,它就會變成一種你最不喜歡的顏色,這樣,你就不會玩它了。下課休息的時候,筆就會自動變成非常華麗的外表。當你跟同學(xué)面前炫耀這支筆時,筆生氣了,會跳出你的手心,敲打你的腦袋,直到你改正錯誤,有趣極了。

  課間十分鐘時,我到外面玩。上課了,回到教室“呀!不好了,我的.多功能變色筆不見了,一定是有人偷走了!蓖蝗唬蚁肫疬@支筆的防盜密碼,說了聲“筆來”,哇!這支筆真的飛回來了。原來是被人偷了,筆裝在他的書包里,當我說密碼時,筆閃出七色光芒,向我發(fā)出警報,并把他的書包頂了個洞,就當是對他的懲罰吧!

  同學(xué)們,你們覺得這只多功能變色筆神奇嗎?等我研制出來一定會送給你們的。

多功能筆小學(xué)作文5

  我的筆很容易斷的,寫作文的時候墨水都出來了,本子墨跡斑斑,好像一朵淡淡的花。因此,我想要一只多功能的筆。

  我設(shè)計的筆長13厘米,穿著七種顏色的外套,頭上開著一朵花。筆身是用“不碎玻璃”材料制成的。被人扔在地上,是踩不壞的。

  這種筆不僅漂亮,而且實用。下面我給大家講一下它的功能吧!

  筆頭上的花只要遇到陽光,它的墨會漲到原來的三分之一。如果你寫錯了字,只要用花對準寫錯的字,花就會把字吸進去,溶到墨水里。如果你上數(shù)學(xué)課時,忘帶了三角尺、直尺、量角器、圓規(guī),你只要按一下筆上的數(shù)學(xué)用具,整一套的`數(shù)學(xué)用具就從花里出來,馬上變大。如果你覺得光線比較暗時,你按一下light,它就會亮起來!寫作業(yè)時就不會很慢。

  這支筆,有趣的是能欣賞歌曲,有貝多芬的“英雄交響曲”;阿炳的”二泉映月“等一流名曲。你可以在煩惱時靜靜聆聽,它會輕輕撫慰你的心靈;你可以在睡覺前聽上一曲,它會讓你進入酣夢;也能夠促進人與自然的的感情。

  讓我們努力學(xué)習(xí),展望未來,讓每個人擁有它。

多功能筆小學(xué)作文6

  筆是我們常用的一種具,但我設(shè)計的這種筆你們肯定沒見過。

  我設(shè)計的這種筆的外觀和現(xiàn)在的筆比較相似,但功能卻比你們平常用的 筆好多了,這種筆的未端比一般的筆長了些,我就從這長了些說一說。未端有一個小蓋子,打開小蓋子,可以從里面取出一個折疊空小電燈,別看小電燈的燈炮小, 可照出來的燈光一點兒也不弱,只要有這一盞燈,停電時四、五個人寫作業(yè)、看書都沒問題。

  這樣的筆中部還有一個很小的.按鈕,只要按下按鈕,筆就會隨著變成鉛筆、圓株筆、彩色筆等等,要是你經(jīng)常忘了帶彩色筆,這下可不用擔(dān)心了。

  在筆里有一個小型通話器,非常小,但它是名副其實的無線接收器。如果你在外面迷路了路或者有急事,可以用它跟爸爸媽媽聯(lián)系。

  也許有人問:“這筆用充電嗎?”不,當然不用了,這還有一種特殊功能,就是充電功能,在筆的外面有一片很小的“光能晶片”,這個晶片跟普通的太陽晶片不一樣,它能吸一切光的能量,這樣一來,根本不用考慮會不會缺電。

  我相信在不久的將來,這種筆會展現(xiàn)在你們的面前。

多功能筆小學(xué)作文7

  現(xiàn)在,我們所用的筆很好看,但是還有些地方不足。比如說:墨水很快用完、容易壞、寫錯的字不容易改正。所以我想發(fā)明一種多功能筆。

  我發(fā)明的這種筆的筆尖是用金屬制作的,外殼采用了納米技術(shù)。

  我發(fā)明的`這種筆有三個不同顏色的按鈕,分別是:紅、黃、藍。你別看這三個按鈕很小,其實每一個按鈕都有一種功能。

  第一種功能是有微型墨水存儲器。如果你按一下紅色的按鈕,這支筆就會出現(xiàn)一個微型的墨水存儲器,怎么寫也寫不完,就不用擔(dān)心沒墨水了。

  第二種功能是有微型掃描器。如果你按一下黃色的按鈕,他就會出現(xiàn)一個微型掃描器。我寫作業(yè)時,老是出現(xiàn)錯誤,不過只要一有錯誤這支筆就會發(fā)出”嘟嘟”的聲音,這樣我就知道哪里錯了,就可以改正過來。

  第三種是有微型吸字器。如果你按一下藍色的按鈕,就會出現(xiàn)一個微型吸字器。我寫作業(yè)時,總是寫錯字,被老師批評字太潦草了,我也很討厭寫錯字,但有了這種功能,一但有錯字就會被吸回來,然后自己就改正。

  未來的筆很神奇吧?現(xiàn)在,你一定也想擁有一支未來的筆,對嗎?

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