中秋節(jié)趣事小學(xué)作文（通用3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的中秋節(jié)趣事小學(xué)作文（通用3篇），歡迎大家分享。
中秋節(jié)趣事小學(xué)作文1
“一顆、兩顆、三顆……星星真多，數(shù)也數(shù)不清，真想知道宇宙是什么樣子的，更想知道月亮有什么故事�！蔽艺谠鹤永飻�(shù)星星。
這時(shí)，爸爸聽見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)。對(duì)我說(shuō)；今天是中秋節(jié)，我正想給你講講月亮的故事，沒(méi)想到你這么想聽，好，我講給你聽�！闭f(shuō)完爸爸開始講了。
上古時(shí)期，后羿把太陽(yáng)射下以后，就和一位民間女子嫦娥結(jié)了婚，他們生活的十分幸福。有一天，后羿給嫦娥一顆藥丸，并警告她，我不在時(shí)，不要吃這個(gè)。他說(shuō)完就馬上離開了。嫦娥把這句話牢記在心。日子一天天的過(guò)去了，后羿一直沒(méi)有回來(lái)，于是嫦娥買了一只兔子解悶。過(guò)了幾天，她的家里來(lái)了強(qiáng)盜，嫦娥一不小心，把我那個(gè)藥丸吞了下去，碰巧后羿回來(lái)了，把強(qiáng)盜趕走了，可嫦娥抱著一只小兔子，飛上了月亮，后羿大喊“嫦娥”！可再喊也沒(méi)有用了……。
爸爸講的很好，我也聽得入了神，忽然我覺(jué)得有人在叫我“吃月餅了！再不吃就沒(méi)有了�！痹瓉�(lái)是媽媽叫我們吃月餅�！鞍职纸o我講故事”�！芭叮浅栽嘛灠伞��！鞍�、媽吃月餅了”，媽媽說(shuō)。奶奶說(shuō)：“馬上來(lái)，別讓我催了，她爺爺午覺(jué)才剛起�！�
我們一家高高興興得度過(guò)了一個(gè)幸福的夜晚。
中秋節(jié)趣事小學(xué)作文2
今天是農(nóng)歷的八月十五號(hào)，也就是一年一度的中秋節(jié)了，早上天氣清新，由于是中秋節(jié)的緣故，所以今天的飯桌上媽媽準(zhǔn)備了很多很多的好吃的，有魚，有蝦，有雞翅，這些都是我最喜歡吃的。
開始吃了，我去了衛(wèi)生間，妹妹叫我：姐姐，你快點(diǎn)，要不我就把好吃的.全吃了。很快我就出來(lái)了，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，我很妹妹還拿綠茶和姥爺干杯。吃完飯，姥姥給我們講了一個(gè)中秋節(jié)小故事，然后我就去寫作業(yè)。媽媽溫柔的說(shuō)：你認(rèn)真完成作業(yè)，晚上帶你去市政廣場(chǎng)玩。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
中秋節(jié)晚上，站在廣場(chǎng)抬頭觀月，只見(jiàn)月亮的形狀像一個(gè)大玉盤，月亮把大地照如同白晝。月亮很美。姥姥用手指著月亮說(shuō)：妞妞，你看那兒像不像一棵樹？我小時(shí)候聽老人們說(shuō)，月亮里面住著嫦娥，還有玉兔、吳剛。順著姥姥指的方向看去。月亮上還真棵樹，那形象太像了。我想起中午月餅盒上寫的：海上生明月，天涯共此時(shí)。
回家后，姥姥還教了我一首蘇軾的《中秋月》：暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。
中秋節(jié)趣事小學(xué)作文3
轉(zhuǎn)眼，又到中秋節(jié)了，我和妹妹高高興興的來(lái)到了外婆家，因?yàn)榻裉毂砀鐚覀円黄鹑バ∠ンπ贰?/p>
我們帶上帽子，拿起小桶，唱著歌，來(lái)到了外婆家附近的小溪里。溪水淺淺的，遇到個(gè)石頭便跳躍出朵朵小小的浪花，然后又歡樂(lè)的唱著歌向著前方奔去。溪邊是各家的菜地，種著各種各樣的菜，有茄子、有辣椒、苦瓜、還有高高的玉米，呈現(xiàn)出一片繁榮的景象。
自然的風(fēng)吹的人神清氣爽，但是我也沒(méi)有忘了今天的抓螃蟹人物。我小心的搬開一塊石頭，啊，石頭下面有只小小的螃蟹，蜷縮著，哼哼，以為偽裝成石頭我就不認(rèn)識(shí)你了嗎？看本姑娘不把你抓到，我小心的放下手里的石頭，手輕輕的伸進(jìn)水里，捏住了那只小心的螃蟹，小小的，還企圖伸出它的大鉗子抓我，我把把它放在手里，它的鉗子很快抓住了我，力道小小的，抓著我的手心有點(diǎn)癢癢的，逗著它玩了會(huì)，我將它放進(jìn)我的桶里，開始了我的下一個(gè)目標(biāo)。
不一會(huì)我們都收獲了很多，我們哼著歌，歡樂(lè)的走向了回家的路。
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