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道歉小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-24 17:32:24 小學(xué)生作文 我要投稿

道歉小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的道歉小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

道歉小學(xué)作文

道歉小學(xué)作文1

  初冬的早晨,太陽(yáng)剛剛越過(guò)地平線(xiàn),氣溫依然很低。

  張曉光背著書(shū)包走出家門(mén),不禁打了個(gè)哆嗦。他低著頭拐出樓道,忽然看見(jiàn)靠近墻角的地方堆放著一個(gè)鼓鼓囊囊的大塑料袋走近一瞧,原來(lái)是一大包垃圾?赡苁钦l(shuí)放在這里,走的時(shí)候忘記帶了吧。張曉光順手提了起來(lái),覺(jué)得沉甸甸的。他一溜小跑,把它投到公用垃圾箱里,然后快步往學(xué)校趕去。第二天,張曉光走出家門(mén),剛拐出樓道,看到在昨天的位置又放著一大包垃圾。他心里想:是誰(shuí)老這么干,真缺德!他猶豫了一會(huì)兒,還是拎了起來(lái),把它送到公用垃圾箱里。

  第三天依然是這樣,張曉光生氣了,他想:大人怎么能這樣做?不行,我一定要想辦法告訴他們!傍晚放學(xué)后,他回到家里,首先用毛筆在一張白紙上寫(xiě)下了這樣一句告示:美好的環(huán)境需要大家來(lái)維持,尊敬的叔叔或者阿姨,請(qǐng)您不要隨便亂扔垃圾。然后把它貼到一塊方形的薄木板上,再放到樓道拐彎處的顯眼位置。

  第四天早晨,張曉光拐出樓道,垃圾不見(jiàn)了,他寫(xiě)的告示被另一張告示蓋住了,上面寫(xiě)道:對(duì)不起,親愛(ài)的小朋友,我為自己的不文明行為感到慚愧,并特此向你保證:以后再也不會(huì)發(fā)生這樣的事情了?赐旮媸,張曉光微微笑了,他哼唱著兒歌,輕快地往學(xué)校方向走去。

  與此同時(shí),一名輕潔工阿姨微笑著叩響了3樓王大爺?shù)募议T(mén):“王大爺,您的腰痛病又犯了,從今天起,您不用下樓,我會(huì)親自上門(mén)幫您的……”

  太陽(yáng)升起來(lái)了,今天又是一個(gè)明媚的好天氣!

道歉小學(xué)作文2

  親愛(ài)的小河:

  你好!

  當(dāng)我有千言萬(wàn)語(yǔ)要向你吐出時(shí),卻連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我要誠(chéng)懇地向你道歉。

  記得以前,你清澈見(jiàn)底、令人向往,把小石頭往河里一扔,便碧波粼粼,美極了。你那婀娜多姿的身體像一條美麗的飄帶,溫柔地?fù)u曳著。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),你身旁的小花開(kāi)了,樹(shù)兒也長(zhǎng)出了幼芽,小草偷偷地探出頭來(lái),把你打扮得更加迷人、嬌艷。河里有許許多多成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)小蝦,我和小伙伴在河水里嬉戲玩耍,玩得高興極了。

  而現(xiàn)在,你的皮膚黑不溜秋,皮膚上長(zhǎng)滿(mǎn)了“青春痘”,小魚(yú)小蝦不見(jiàn)了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)跟死神去游玩了;你臭氣沖天,路過(guò)的人都趕忙捂住鼻子跑過(guò)去,還不屑地盯了你一眼,你肯定很生氣吧!都是人類(lèi)的錯(cuò)!都是一些不正規(guī)的小工廠把廢水排入你的體內(nèi),都是一些不愛(ài)衛(wèi)生的人,都是一些不懂事的小孩隨地大、小便……

  我知道你肯定不會(huì)原諒人類(lèi),但是,我要代表人類(lèi)向你說(shuō)一聲——對(duì)不起。我們以后會(huì)不往你身上扔垃圾,把不正規(guī)的小工廠拆除,在你身旁立一塊警示牌,讓大家不再扔垃圾。

  此致

  敬禮!

  劉英豪

道歉小學(xué)作文3

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。"這樣的早晨去寫(xiě)生最好了",小明想。想做就做,小明背著自己的畫(huà)板來(lái)到了自己家后面的草地上。

  草地美麗極了。小草綠油油的,一朵朵小花在微風(fēng)中搖曳,還有幾個(gè)穿著花裙子的小朋友和媽媽一起在草地上追逐著,打鬧著,像綠草地上的小精靈一樣。

  小明非常開(kāi)心地打開(kāi)了畫(huà)板,拿出顏料開(kāi)始作畫(huà)。小明一邊畫(huà)畫(huà)一邊觀察著周?chē)囊徊菀荒荆Φ叵胍?huà)得更美。小明的樣子引起了正在玩耍的一個(gè)小女孩的注意。她叫小芳,正和小朋友一起玩樂(lè)呢。小芳悄悄地從小明背后走過(guò)來(lái),想看一看小明的畫(huà),又打量一下身邊的草地,像是在比較小明畫(huà)得像不像呢。一不小心,不芳整個(gè)人往前一倒,壓在了小明的身上。小明手一抖,手里的顏料灑了,畫(huà)板上臟了一大塊,小明的衣服也弄臟了。小芳急得哭了起來(lái):"小哥哥,對(duì)不起,我不是故意的,嗚嗚......."小明有點(diǎn)不知所措,他連忙拉起上芳說(shuō):"小朋友,不要緊。"可小芳還在哭,小明說(shuō):"小朋友,這么美好的日子可不能哭哦,再說(shuō)你已經(jīng)道歉了,我也已經(jīng)原諒你了。"他拉著小芳的手,幫她擦干了眼淚,把他送回到媽媽媽那里。小芳拉著媽媽的手,甜甜地笑了。

  "今天真是人美妙的日子!"小明一邊想一邊收拾東西,也開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

道歉小學(xué)作文4

 在我們成長(zhǎng)的旅途中總會(huì)不經(jīng)意地錯(cuò)過(guò)一些美好、珍貴的東西,與它們的錯(cuò)過(guò)讓我們難忘、后悔。我也曾錯(cuò)過(guò)許多人和事,但最讓我后悔的是那一次錯(cuò)過(guò)的道歉。

  四年級(jí)時(shí),我最喜歡的數(shù)學(xué)老師因?yàn)閾?dān)任了其它班級(jí)的班主任離開(kāi)了,新來(lái)的老師姓陳,個(gè)子不高,身體很壯,臉上總是那么慈祥和藹地掛著笑容,他親親切切地做了個(gè)自我介紹。盡管這位陳老師給我們的印象不錯(cuò),但可能是因?yàn)槲姨矚g原來(lái)的數(shù)學(xué)老師了,所以對(duì)這位陳老師完全沒(méi)有好感,自然也不怎么喜歡他教的這門(mén)功課了。

  幾周后的一天,陳老師拿著我的作業(yè)本把我叫上了講臺(tái)。“蘇暢,你怎么連作業(yè)本里這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了,老師不是都講過(guò)了嗎?”雖然我知道這次是我的錯(cuò),但我還是十分不甘心地小聲回了一句“還不是你教的不好”。

  時(shí)間過(guò)得很快,半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我也慢慢了解了陳老師,感受到他對(duì)我們的真誠(chéng)和盡心。想起那次在課堂上頂撞他的情形,就覺(jué)得很對(duì)不起他,不該那樣不敬,就想著等期末考試后跟老師道歉,請(qǐng)他原諒我之前的過(guò)錯(cuò)。但是不久,陳老師卻生了重病,離開(kāi)了講臺(tái)直至去世。

  聽(tīng)到陳老師去世的消息時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,一直很健壯的陳老師怎么可能這么快就因病離世!我一直告訴自己這一定是個(gè)假消息,可是,陳老師的確已經(jīng)離開(kāi)我們了。

  就這樣,我錯(cuò)過(guò)了向陳老師道歉的機(jī)會(huì),陳老師也永遠(yuǎn)不會(huì)知道我欠著他一個(gè)道歉。

  陳老師已經(jīng)離開(kāi)我們快三年了,但他的音容笑貌時(shí)時(shí)在我腦海里出現(xiàn)。是啊,生命總是這樣脆弱,我們都要好好珍惜自己身邊的人,不要等到錯(cuò)過(guò)了才后悔。

道歉小學(xué)作文5

  離別并不是感傷,而是一段新的旅程;離別并不是悲觀,而是一段舊的回憶。它情深款款,有時(shí)批著一層黯淡的悲傷;有時(shí)閃著一道熾熱的光芒,但是,往往每一個(gè)人都將它抹上黯淡的悲傷。也許這就是它給人的印象吧。

  四年級(jí)的暑假,姐姐畢業(yè)了,準(zhǔn)備踏入初中的旅程,而我卻經(jīng)歷了一場(chǎng)離別的痛。當(dāng)天一早,我和家人一同出游,不管去到哪里我和姐姐無(wú)時(shí)無(wú)刻不膩在一起,真不知道是我太依賴(lài)姐姐還是姐姐太喜歡我呢!這一天下來(lái),玩的也玩了;逛的也逛了。就這樣我們一家人回到溫暖的家了。

  這是離別的開(kāi)始。那晚我早就累壞了,趕緊進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。隔天早上,我本以為是一如往常的姐姐會(huì)叫醒我,沒(méi)想到卻是母親如獅吼般的叫聲吵醒我,實(shí)在是有總跌落谷底的心情。一早父親:“妹妹啊!你姐姐暑假中旬,就得去和外公一起住了!边@句話(huà)震驚了我,我用噴射機(jī)的速度飛奔去問(wèn)姐姐,但是這么一問(wèn),卻是我一輩子都不可抹滅的痛。姐姐什么也沒(méi)有回答,而我卻滔滔不絕的問(wèn)了許多事,一時(shí)氣憤之下,我還說(shuō)了些傷人、嘲諷的話(huà),當(dāng)時(shí)的我真是膽小,說(shuō)完趕緊沖回房間。隔天,卻看不見(jiàn)姐姐的身影了……

  這件事情深深烙印在我的腦海中,不管何時(shí)何刻,都想和姐姐說(shuō)聲抱歉,只可惜總是說(shuō)不出口,卻也不知道為什么。雖然是離別,但是卻讓我覺(jué)得是種學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一個(gè)人獨(dú)立、一個(gè)人玩樂(lè)、一個(gè)人做任何的事,我想這些都是姐姐送給我最美好的禮物吧!直到現(xiàn)在,我才知道原來(lái)是我太依賴(lài)姐姐呢。

道歉小學(xué)作文6

  這天,媽媽看到我英語(yǔ)考了90分時(shí)非常生氣,狠狠地批評(píng)了我。因?yàn)閶寢層X(jué)得我前幾次一直考100分,這次退步的太厲害了。媽媽拿過(guò)我訂正好的考卷看了起來(lái),當(dāng)她看到最后一大題-----圈出不同意義的詞時(shí),把我叫了過(guò)去并生氣地和我說(shuō),第二題這么明顯應(yīng)該把“tiger”圈出來(lái),你怎么會(huì)看不出來(lái)?我一下子嚇到了,邊哭邊把我的想法說(shuō)了出來(lái)。我說(shuō),老師也和媽媽一樣說(shuō)應(yīng)該把動(dòng)物圈出來(lái),因?yàn)槠渌麅蓚(gè)都是指人。但是我認(rèn)為我把“family”圈出來(lái)也是有道理的,因?yàn)椤癴amily”可指一個(gè)小團(tuán)體,而“tiger”和“classmate”都是指單個(gè)的個(gè)體,這兩個(gè)單詞都是單數(shù)形式啊!媽媽聽(tīng)我這么說(shuō),先是愣了一下,而后又想了一分鐘,突然我發(fā)現(xiàn)媽媽不生氣了。她把我的卷子輕輕地放在桌子上,臺(tái)起頭看了看我并說(shuō),你說(shuō)的有道理,你從不同的角度去考慮這個(gè)問(wèn)題,媽媽不應(yīng)該錯(cuò)怪你,應(yīng)該和你道歉。

  這件事讓我覺(jué)得媽媽是個(gè)通情達(dá)理的好媽媽?zhuān)m然我這次沒(méi)考滿(mǎn)分,但是她還是能夠和我一起分析探討題目,也讓我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加有信心。媽媽還說(shuō),希望我能在學(xué)習(xí)每門(mén)學(xué)科中都要象這樣善于思考,這樣我就能成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生了。

道歉小學(xué)作文7

  一個(gè)星期天的上午,小明和小芳相約去野外春游和寫(xiě)生。

  萬(wàn)紫千紅的春天真是美不勝收。春天的陽(yáng)光暖暖的,春天的微風(fēng)涼涼的。千條萬(wàn)條的柔柳齊舒它們黃綠的眼。紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹(shù),都如趕集似的,奔聚而來(lái),形成了爛漫無(wú)比的景色。那些伶俐可愛(ài)的小燕子,紛紛從南方飛來(lái),進(jìn)入了美妙無(wú)比的春景圖中,為春天又添了許多生機(jī)。

  面對(duì)生機(jī)勃勃的美景,小明和小芳不由得心花怒放、手舞足蹈。

  小明從包里拿出五顏六色的畫(huà)筆,擺好小巧玲瓏的畫(huà)板,開(kāi)始專(zhuān)心致志地畫(huà)起畫(huà)兒來(lái)?粗蚪蛴形兜臉幼,還真有小畫(huà)家的風(fēng)范呢。

  小芳卻對(duì)旁邊一群小麻雀產(chǎn)生了興趣。這些小麻雀有著棕色的翅膀、灰白色的肚皮,小巧的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)特別小卻烏黑溜圓的眼睛。它們脖子上有一圈深棕色的羽毛,像系了一個(gè)脖套。

  看著這些活潑可愛(ài)的小麻雀,小芳突發(fā)奇想:要是我能捉住一只,帶回家養(yǎng)著,該多好。

  于是,她開(kāi)始悄悄地追小鳥(niǎo)。一不小心,便碰到了小明手中的畫(huà)筆?粗约盒膼(ài)的衣服涂上了很不相稱(chēng)的粉紅色,興高采烈的`小芳一下子變得無(wú)精打采,眼淚奪眶而出。一臉無(wú)辜的小明也變得悶悶不樂(lè)。

  小明突然想到自己心愛(ài)的東東遭到別人破壞時(shí)的感受。于是他走上前,非常誠(chéng)懇地說(shuō):“真對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)?jiān),好嗎?”看著小明情真意切的樣子,小芳一下子破涕為笑…?/p>

道歉小學(xué)作文8

親愛(ài)的蘭:

  你好!

  在那片異鄉(xiāng)的天空,你還習(xí)慣嗎?下定決心給你寫(xiě)這封信,就是要對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。

  還記得放寒假是我最后一次去你家吧?我們玩的多盡興哪!正在我們畫(huà)畫(huà)的當(dāng)兒,你媽媽把你叫了出去,我撂下筆,在房間里東張西望,看看有什么新鮮玩意兒。忽然,我的目光落在了你的小書(shū)架上那兒有一本淡紅色的筆記本。出于好奇,我把它拿了下來(lái),翻開(kāi)扉頁(yè),是你娟麗的字跡:從今往后,不管有什么事兒,我都會(huì)寫(xiě)在上面。

  哇!我可以看看吧!看一會(huì)兒就行!我迫不及待地往后翻,你的一切高興、失憶、煩惱、興奮全都在上面,還有一張你與你已逝世爺爺?shù)暮嫌罢?dāng)我看得津津有味的時(shí)候,門(mén)外傳來(lái)了你輕快的腳步聲,我急忙抬起頭,合上筆記本,胡亂往書(shū)架上一塞泠!你蹦蹦跳跳地走了進(jìn)來(lái),說(shuō)來(lái)也巧,我過(guò)頭,正好碰上了你的目光。忽然間,我覺(jué)得好羞愧你往書(shū)架上一瞥,我抬頭一看天哪!日記本的位置竟然與原來(lái)的位置有五六本書(shū)之隔,而且本子被我匆忙之間倒了過(guò)來(lái)!良久,我們倆站在那里一動(dòng)不動(dòng),我窘極了

  誰(shuí)知那下個(gè)學(xué)期你就學(xué)了 事隔已久,我們也好久沒(méi)再見(jiàn)面了。蘭,真是抱歉,我不該擅自翻看你的日記,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我將在心里藏了許久的話(huà)說(shuō)出來(lái):蘭,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫遥覀冞做朋友吧!

  xxx

  xx年x月x日

道歉小學(xué)作文9

親愛(ài)的小河:

  你依舊還那么清澈?jiǎn)?你的家里還有小魚(yú)、小蝌蚪安身嗎?你的身旁還有小朋友玩耍的身影嗎?也許,你會(huì)哭喪著臉告訴我:不,這些都不存在了。

  你為什么這樣了?是你老了已經(jīng)無(wú)力支撐這些?還是人們的行為讓你英年早逝?讓我來(lái)告訴你,并請(qǐng)你接受我真誠(chéng)的道歉。

  那個(gè)晴朗的夏天,我氣喘吁吁地來(lái)到你的身旁,口渴了,我在旁邊的商店買(mǎi)了瓶飲料,咕嚕一下就喝光了,隨手將空瓶扔進(jìn)了你的體內(nèi)。一邊走一邊愜意地哼著小曲,心情很是愉快。

  不一會(huì)兒,來(lái)到一個(gè)小水灣兒,看著一窩窩黑呼呼的東西,以為是那些可愛(ài)的蝌蚪,就情不自禁地找來(lái)木棍,想掏蝌蚪的老窩,可我蹲下身來(lái),發(fā)現(xiàn)他們不是蝌蚪,而是腐爛的垃圾,一氣之下,我把木棍扔進(jìn)你的臂彎,失望的走了。

  親愛(ài)的小河,每天都有許許多多的人像我一樣,他們來(lái)到你的身邊,只顧自己的享樂(lè),不管你的心酸和淚水,于是你也只能用臭味和污染來(lái)回報(bào)我們。

  親愛(ài)的小河,你知道嗎?魚(yú)蝦不再與你相容,趕不盡殺不絕的浮游生物為你披上了綠裳,微風(fēng)吹來(lái),你送給我們的是刺鼻的臭味。

  親愛(ài)的小河,真是對(duì)不起,我們現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了,只有愛(ài)護(hù)你、滋養(yǎng)你,才能從你那兒得到歡樂(lè)和微笑。親愛(ài)的小河,再給我們一次機(jī)會(huì)好嗎?我想,我不會(huì)讓你失望的。

  xxx

  xx年x月x日

道歉小學(xué)作文10

  有時(shí)候,道歉會(huì)是一種很好的解決方法,會(huì)輕而易舉得解決糾紛。

  六年級(jí)時(shí),我在星期五放學(xué)時(shí)候發(fā)生了一件很不愉快的事,我是一個(gè)課代表,正巧老師送來(lái)了兩疊本子讓我發(fā)下去,我桌上已經(jīng)放滿(mǎn)了東西,看見(jiàn)同桌小華桌子上沒(méi)東西,就先放在了她桌上,沒(méi)想到她看見(jiàn)后把本子一推,差一點(diǎn)本子會(huì)倒在地上。 “你干嘛,不要這樣,先借放一下不會(huì)怎樣!”我試著和她商量。 “不行,你好自私,這是你要干的話(huà),為什么放在我桌上!彼豢诜駴Q了。

  我有些生氣了,畢竟都是同桌,而且我又不是男生,干嘛這樣。我也沒(méi)說(shuō)什么,繼續(xù)把本子放在她桌上。就先去發(fā)一疊本子了。等我回到座位,準(zhǔn)備發(fā)另外一疊本子時(shí),看見(jiàn)了在我很亂的桌子上,本子放在了上面,而且有些都亂在了我自己的書(shū)里面。我料想到會(huì)是她干的,很生氣,對(duì)她說(shuō):“你難道沒(méi)看見(jiàn)我的本子放在我這會(huì)很亂嗎?為什么那么小氣,我又不是一直放在你這的!

  她也豪不客氣說(shuō):“我也要做作業(yè),你這沒(méi)地方,我這有地方嗎?不問(wèn)我的意見(jiàn)就亂放,還是個(gè)課代表呢!”

  她這句話(huà)把我一下子蒙住了,但是我在氣頭上,說(shuō):“我是課代表,那你是怎樣,不服嗎?”

  她并沒(méi)有理我,只是瞪了我一眼,我把她的本主挑出來(lái)給了她,也沒(méi)理她,我們沒(méi)說(shuō)一句話(huà)就回家了,平時(shí)我都跟她一起走,這是,為了賭氣,不和她走。