【必備】小學(xué)的小學(xué)作文500字匯總五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
早上，我睜大眼睛向窗外面一望，哇哈哈！好大的一場(chǎng)雪呀，外面鵝毛般的大雪正紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。窗臺(tái)白了，像白玉般的大理石；房子白了，像一座白色的宮殿；大樹(shù)白了，像盛開(kāi)的白菊花；雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被，把深渡裝點(diǎn)成一個(gè)銀裝素裹的世界。
路上的小孩子不怕冷似的歡叫著：“下雪了，下雪了！”下雪了，我們的心中當(dāng)然歡樂(lè)。第二節(jié)課下課了，雪又下大了，風(fēng)還沒(méi)有停，雪花就像一位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。潔白的雪隨著風(fēng)兒，打著卷兒向下飄，落在校園的草坪中，花壇里，房頂上，一片潔白無(wú)暇。我們?cè)僖步?jīng)不住雪的召喚，匆匆跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀！像柳絮，似鵝毛，如清純的百合花；又像蝴蝶似的翩翩起舞，一眨眼就落到地上；又像仙女散花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落入人間。我臉朝天，閉上眼，盡情地享受著……下雪了。
來(lái)到樓前，旁邊的水杉樹(shù)上積滿了厚厚的白雪。調(diào)皮的我俯下身，用舌尖舔了一點(diǎn)雪花。不知怎樣，竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里當(dāng)然甜。
真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！眮�(lái)形容，不一會(huì)兒，校園就變得粉妝玉砌起來(lái)，同學(xué)們調(diào)皮得推樹(shù)來(lái)淋雪，一個(gè)個(gè)像小雪人，凍得手都紅了，可身上心里都是熱的。下雪了，我們的心當(dāng)然是暖的'。
放學(xué)了，我們?cè)谘┑厣狭粝挛覀兊淖阚E，腳下的積雪伴隨著我們的步伐，發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲，孩子們的笑聲，組成了一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)，奏出一曲和諧的音樂(lè)。
��！我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，更愛(ài)純潔美麗的雪，正因?yàn)橛辛怂亦l(xiāng)的冬天才會(huì)如此殉麗多彩。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
清晨，紅紅火火油條店的門(mén)口擠滿了人，他們都在叫：“老板，來(lái)一根�！眮�(lái)往的人都喜歡這兒的油條，這兒的油條做的好，不光是油條老板的一切，一抓、一拍，一扔和一夾，都是那樣的流利、順暢。還有油條的材料都是上好的，炸油條必須用上等的面粉，雪亮的刀，炸油條的鍋也必須是銅鍋。
忽然，一個(gè)十一、二歲滿身邋遢的小男孩走了過(guò)來(lái)，他高高的鼻梁，一雙水靈靈的大眼睛，嘴巴小小的，嘴唇紅紅的，仿佛吃了一個(gè)很辣的辣椒，被辣得通紅。
老板叫到：“小鬼，走開(kāi)，到別的地方玩去，別影響我的生意�！辟I(mǎi)油條的顧客也竊竊私語(yǔ)：“你說(shuō)，這個(gè)小男孩臟兮兮的，像不像是個(gè)小偷？”“很有可能，不過(guò)我覺(jué)得他更像流浪漢�！币晃话⒁毯鸵晃淮蟛h論著�！拔乙灿X(jué)得他是流浪漢，可能是討飯的�！庇忠晃话⒁贪l(fā)表著自己的高見(jiàn)。
小男孩一句話也沒(méi)說(shuō)，默默地走到一位穿著時(shí)髦的漂亮阿姨旁，剛要把手伸向她。阿姨大叫：“別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)，等會(huì)兒弄臟我的衣服，再過(guò)來(lái)，我就喊警察了�！毙∧泻⑽站o拳頭的手慢慢張開(kāi)，里面是50元錢(qián)，喧鬧的人群一下靜了下來(lái)。大家都靜靜的，想看看小男孩到底要干什么。這時(shí)小男孩用沙啞的聲音對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，這是你的錢(qián)，剛才你急著趕來(lái)時(shí)掉在那邊的�！卑⒁痰拖铝祟^，臉慢慢紅了。小男孩的這一番話使在場(chǎng)的許多人都感動(dòng)了。
小男孩把錢(qián)交還給阿姨，默默無(wú)語(yǔ)地離開(kāi)了，油條店的老板和買(mǎi)油條的顧客望著小男孩離去的背影都在發(fā)呆……
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去。當(dāng)我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我會(huì)想起了我在這校園里的難忘生活。
我難忘那校園里老師那孜孜不倦的教誨，我難忘我與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。想到這些，我就想到了老師三年及對(duì)我的那一次教誨。
那時(shí)我在班上成績(jī)不太理想。一天，正是上語(yǔ)文老師的課，語(yǔ)文老師提出問(wèn)題之后環(huán)視四周。看見(jiàn)我似乎有些心不在焉，便叫道：“李博為，你來(lái)回答這道問(wèn)題�！碑�(dāng)我站起來(lái)后結(jié)結(jié)巴巴也吐不出幾個(gè)字。老師頓時(shí)發(fā)火了：“李博為，課是怎么聽(tīng)的，下課后到我辦公室里去�！蹦菚r(shí)我的心有些害怕起來(lái)，因?yàn)槔蠋熞郧懊堪l(fā)火叫人進(jìn)辦公室的人無(wú)一人不是哭著出來(lái)的。
下課了，我忐忑不安的走進(jìn)辦公室，本以為這是一次打罵，結(jié)果卻是……當(dāng)我站到辦公室里我本來(lái)做好了被打的心理準(zhǔn)備。沒(méi)想到，這時(shí)，老師開(kāi)口了：“博為，事實(shí)上你并不是一個(gè)笨孩子，只不過(guò)還有很大的進(jìn)步空間。你是一個(gè)聰明的孩子，只不過(guò)缺少了一樣，那就是學(xué)習(xí)的態(tài)度還需要有所提高。我相信你，只要你把學(xué)習(xí)的態(tài)度端正，多花點(diǎn)會(huì)見(jiàn)學(xué)習(xí)。如果這樣長(zhǎng)期下去的話你的成績(jī)就會(huì)提高的。聽(tīng)完這句話我被深深的感動(dòng)了，在默默里想著我一定要努力學(xué)習(xí)。
就是這樣的一件事情驅(qū)使我去了補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，至今我記得老師的那一次教誨。因?yàn)檎抢蠋熃o予了我的那一次教育，成為了我小學(xué)生活之中的一部分，也是最讓我小學(xué)生活難忘的一部分。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
“什么？”媽媽氣憤地說(shuō)，“怎么才考這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)？”那目光像要把我吞噬的樣子。我的眼淚一滴一滴的落了下來(lái)，我感到那是我的心在滴血。
我無(wú)助的跑進(jìn)自己的房間，失聲痛哭起來(lái)，我的手是冰冷的，四肢都是冰冷的。我恨媽媽，恨她的不了解我；但是，我更加地恨我自己，因?yàn)�，我又失敗了，我無(wú)論怎樣的努力，卻都考不出理想的成績(jī)，我自己都不能原諒自己。
“你看人家某某，每次都比你考得好，你怎么就不能向她學(xué)習(xí)？”
這句話時(shí)常地時(shí)常地在我耳邊徘徊，這是父母最常說(shuō)的一句話，每當(dāng)我聽(tīng)到它，想到它時(shí)，鼻子都不禁一陣酸痛，我為什么天生就不如別人呢？
我輕輕地在桌邊坐下，冷靜的想著，讓自己的思想飛到很遙遠(yuǎn)的地方，在那兒，是我心靈的港灣。
“要努力��！”我自己安慰自己。
到了。那個(gè)夢(mèng)幻般的世界――我心靈的港灣。
“孩子，你在這里做什么？”一個(gè)很蒼老的聲音，一個(gè)很和藹的聲音。我抬起頭，一位老人正看著我。“我。。。。。�！薄安挥谜f(shuō)了，孩子，讓我來(lái)告訴你吧。”老人輕輕地一揮手，我突然看見(jiàn)老師那慈祥的臉，我想：老師為我付出太多了，我不能辜負(fù)了老師的期望！老人微微一笑，父母的面龐出現(xiàn)在我的面前，他們的臉上，已經(jīng)爬上了幾分淺淺的紋。父母也在為我付出��！我卻無(wú)視他們的艱苦！老人對(duì)我說(shuō)“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)�。〔灰钾�(fù)了父母、老師對(duì)你的期望！去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更美更好的明天吧！”老人消失在一片光輝中。
我的心靈乘著車，載著我又回到了家中。我明白了！面對(duì)以前的困厄，我已在無(wú)能為力，但是，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！我回首走過(guò)的道路，在那兒，踏碎過(guò)我的理想，今天的路上，我不再猶豫，不再左顧右盼，只一心地走我的路，在今天的路上，我看到了希望！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
“哎呀呀，今天也沒(méi)發(fā)生什么有趣的、有意義的事，日記該寫(xiě)什么好呢？”又到了寫(xiě)作時(shí)間，一個(gè)難題攔住了我。 我左手托著腮幫子，右手不停地玩轉(zhuǎn)著那支隨我“上刀山下火�！钡匿摴P，可是無(wú)論我怎么思考，就是找不到問(wèn)題的突破口。我急了，那就換個(gè)姿勢(shì)吧，我一翻身來(lái)了個(gè)右手托腮，左手轉(zhuǎn)筆，又是這個(gè)姿勢(shì)，持續(xù)了十來(lái)分鐘，可依舊找不到答案。
老師常說(shuō)生活是寫(xiě)作素材的，靈感來(lái)自于生活，那我就看看身邊有什么可寫(xiě)的吧:一個(gè)落灰的衣柜、一只蚊子虎視眈眈著我、一幅還未完成的畫(huà)作……唉，都不好寫(xiě)。我著急地在房間里踱著步，兩個(gè)手指成“八”形，托著下巴，不時(shí)地抓抓腦袋，可寫(xiě)作靈感和我玩起了“躲貓貓”，就是不肯出來(lái)。
罷了，瞎編亂造一篇，我打開(kāi)電腦，剛打好半篇草稿，午飯時(shí)間到了，媽媽催促吃飯，還殷勤地幫我保存。午飯后，那篇未出世的草稿“夭折”了，媽媽居然沒(méi)保存上。唉!我的心情一下子降到了冰點(diǎn)，真像冬天吃冰棒——涼到心了。
飯后，我躺在床上，又開(kāi)始苦思冥想，腦仁兒里一片空白，眼珠像生了銹的鎖心，再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了，盯著天花板發(fā)呆。不一會(huì)兒，沒(méi)等來(lái)靈感，瞌睡蟲(chóng)卻偷襲成功，帶我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)中一道光閃過(guò)，我看到很多同學(xué)都在埋頭寫(xiě)日記，文思泉涌、下筆有神，一氣呵成，幾分鐘的時(shí)間就完成1000字的，看得我目瞪口呆：“真乃神人啊！”猛地一下，我從夢(mèng)中醒來(lái)：“哈哈！我知道今天寫(xiě)什么啦！”
我一骨碌從床上爬起來(lái)，找到筆和紙，“唰唰--”三下五除二，一篇作文躍然紙上……