【精華】小學(xué)的小學(xué)作文500字錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1

　　每一次，我從學(xué)校出來(lái)就可以看見(jiàn)一位補(bǔ)鞋的老人，經(jīng)常在我們學(xué)校門(mén)口補(bǔ)鞋。無(wú)論春夏秋冬都會(huì)在這里補(bǔ)。

　　有一次我媽媽要我去補(bǔ)鞋。我一聽(tīng)到“補(bǔ)鞋”這兩個(gè)字的時(shí)候就知道去找誰(shuí)去補(bǔ)了，我拿起破鞋就出去了。走到了補(bǔ)鞋的地方時(shí)那位老人正在給別人補(bǔ)鞋，于是我就蹲在旁邊看他補(bǔ)鞋，不一會(huì)，一只脫底的鞋，在老人手中的擺弄下補(bǔ)好了。這時(shí)我就把鞋拿出來(lái)給那位補(bǔ)鞋的老人說(shuō)；“老爺爺請(qǐng)幫我把鞋補(bǔ)一下好嗎？”老人接過(guò)我的鞋說(shuō)：“好的�！蔽乙贿吙粗�他補(bǔ)一邊仔細(xì)端詳著他外貌看得出在我面前的是一位飽受滄桑的老人。他有一雙混蝕而暗淡的眼睛，給人充滿(mǎn)疲勞的感覺(jué)。還有一張古銅色的臉，臉上布滿(mǎn)了絲絲皺紋，還有一個(gè)翹翹的鼻子，頭上滿(mǎn)是白發(fā)，再看看他的手，上面都是繭，但揮舞在手上的補(bǔ)鞋工具堅(jiān)定而有力。我在問(wèn)自己：老爺他這么大年紀(jì)了，為什么還在不辭勞苦來(lái)補(bǔ)鞋呢？當(dāng)我陷入深思時(shí)，老爺爺拍了拍我的肩說(shuō)：“補(bǔ)好了拿回去吧！”我接過(guò)鞋，穿了穿，感覺(jué)同新的一樣，我把錢(qián)交給他，然后往回走。

　　我一邊走一邊想這位老人家為什么要在外面補(bǔ)鞋呢？后來(lái)有一次偶然的機(jī)會(huì)讓我知道了他家里情況。他原來(lái)的家庭很幸福。因?yàn)閮鹤硬恍胰ナ懒�。家里還有一個(gè)小孫子要上學(xué)，因此才長(zhǎng)年在外補(bǔ)鞋。生活�。∫灿卸嗌偃瞬恍�！對(duì)面這老爺爺?shù)纳�活處境，我雖然無(wú)能力為力，可我只能默默為他祈禱：祝他生活越來(lái)越好。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2

　　他只是一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)面的小學(xué)生，但是他在我心中的形象是至高無(wú)上的。因?yàn)樗�讓我刮目相看�?/p>

　　記得那是一個(gè)悶熱的下午，我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，更是覺(jué)得燥熱難當(dāng)。正在埋怨這悶熱的天氣的時(shí)候，突然我覺(jué)得有一股刺鼻的氣味鉆進(jìn)了我的鼻腔中，頓時(shí)我覺(jué)得惡心。抬頭一看原來(lái)是一位年近70的老人正吃力的拉著一輛裝滿(mǎn)生活垃圾的垃圾車(chē)。看到這一幕我并沒(méi)有想上去幫忙的意思，而自己還趕忙避開(kāi)。

　　就在這時(shí)候有覺(jué)得有一個(gè)人影從我身邊跑過(guò)，我定下眼睛一看原來(lái)是一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員正向那老人跑去，我還在郁悶他跑到那去干嘛？于是他引起了我的好奇心，我就想觀(guān)察他，以便來(lái)解開(kāi)我心中的那個(gè)迷就這樣我準(zhǔn)備跟著他。就這樣我看到他一直跑向那老人，只到他將他的雙手伸向了垃圾車(chē)，我才知道他是幫助那老人推車(chē)的！大約走了5分鐘那個(gè)少先隊(duì)員跑到車(chē)的前面叫了那老人一下，然后兩人停下來(lái)了，就坐在馬路邊上。我看見(jiàn)那少先隊(duì)員從自己的口袋中掏出自己的手帕給那老人擦汗，看到他倆那親熱勁我還以為他倆一對(duì)爺孫倆，可那老人說(shuō)了一句讓我有一點(diǎn)想不到，那老人對(duì)少先隊(duì)員說(shuō)：“小朋友你快回家吧！你的爸爸媽媽還在家等你回去吃飯呢�！钡�是那少先隊(duì)員沒(méi)有一點(diǎn)要走的意思，只是默默的站起來(lái)叫那老人又上路了�？吹竭@一幕我更是覺(jué)得自己還不如個(gè)小學(xué)生，真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。大約又過(guò)了幾分鐘那老人和少先隊(duì)員將車(chē)推到了一處老路上，由于路面凹凸不平，車(chē)上的垃圾都從車(chē)上翻落下來(lái)，而那個(gè)少先隊(duì)員用手將他們又揀起來(lái)，又丟回車(chē)上來(lái)。

　　就這樣我一直看著他們拐進(jìn)了一條巷子去了，就從那件事后我一直在想看一眼那位少先隊(duì)員�？墒菑膩�(lái)沒(méi)在見(jiàn)過(guò)。

　　我現(xiàn)在內(nèi)心時(shí)常有一種不安……好象是覺(jué)得自己不如一個(gè)少先隊(duì)員吧！

　　我們還能見(jiàn)面嗎？

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3

　　父母的愛(ài)是無(wú)私的，數(shù)也數(shù)不清，但讓我印象最深刻的就是那兩次記憶。

　　記得那天我得了中耳炎。嘴巴饞得不得了，一口氣吃了許多甜瓜。沒(méi)想到到了晚上，所有的劇痛和悲哀都降臨到了我的身上。望著清幽的月光，我卻無(wú)法入眠。耳朵的疼痛非要和我作對(duì)似的，疼痛折磨的我只有哭的份兒了�？粗�我那么難受，媽媽心疼極了，伸出手，輕輕地摸著我的耳朵，然后地把我從床上拉起來(lái)，焦急地說(shuō)："快，我們?nèi)メt(yī)院！"一路上媽媽的手一直摸著我的頭，我感到了一陣溫暖流進(jìn)心田，耳朵似乎也沒(méi)有那么疼了。在媽媽輕柔的撫摸中，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我見(jiàn)到了老鷹，它對(duì)我說(shuō)："男子漢，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！"見(jiàn)到了燕子，它對(duì)我說(shuō)："要學(xué)會(huì)克制自己！"在媽媽的悉心照顧下，我的病一天天好轉(zhuǎn)，想想躺在媽媽溫暖的懷抱里，我好幸福�。�

　　還記得北京的那次暴雨嗎？不幸的是，我親身經(jīng)歷了那次驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，體會(huì)到了暴雨的冷酷無(wú)情。

　　那天，我剛藍(lán)天城職業(yè)體驗(yàn)中心出來(lái)，天就下起了小雨，我和媽媽等了好久才打上一輛三輪車(chē)。雨越下越大，不一會(huì)竟然變成了傾盆大雨。小巧靈活的三輪車(chē)在車(chē)群中穿梭著。地面上的水越積越多，暴雨匯成了河，人們都得把褲子挽到腿根才能艱難地行走，許多車(chē)都擱淺在水里了。一路上媽媽的手緊緊地抓住我的手不放，有媽媽在身邊，我勇氣倍增，一點(diǎn)兒也不害怕了。

　　媽媽的愛(ài)像水，是無(wú)處不在的。生活不可能是一帆風(fēng)順的，總有一些小小的困難在其中，但不要畏懼。有媽媽在身邊，我緊緊地抓住媽媽的手，就會(huì)感到無(wú)比的幸福。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4

　　今天是母親節(jié)，我決定給媽媽一個(gè)驚喜。于是，我打電話(huà)把姐姐找來(lái)，讓她幫忙包水餃。時(shí)間不等人，姐姐一進(jìn)門(mén)我們就趕緊行動(dòng)。我先端出面盆，放上面粉，讓姐姐給我倒著水，在姐姐的指點(diǎn)下我一會(huì)兒就把面和好了。接著就開(kāi)始搟面皮了，姐姐說(shuō)：“搟面皮有點(diǎn)難，不知道你能不能學(xué)會(huì)，”我滿(mǎn)懷信心的說(shuō)：“只要你給我做個(gè)示范，我一定能學(xué)會(huì)，”姐姐右手拿搟面杖，左手拿面團(tuán)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一會(huì)兒就把面團(tuán)搟的又薄又圓。

　　我也學(xué)著姐姐的樣子做起來(lái)，真是有點(diǎn)難，開(kāi)始兩只手不協(xié)調(diào)，面老粘在面棍上，搟的有薄有厚，急得我直跺腳，汗珠順著臉頰往下淌，面粉也摸在了臉上，姐姐看著我狼狽的樣子，哈哈大笑著說(shuō)：“做什么事都不要急，要靜下心來(lái)慢慢學(xué)，”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我慢慢的做起來(lái)，不一會(huì)兒，我搟的就有點(diǎn)像了。開(kāi)始包餃子了，我心里特別激動(dòng)，心想這道工序肯定簡(jiǎn)單。于是我左手拿了面皮放在手掌中心，右手拿筷子把肉餡放在面皮上學(xué)著姐姐的樣子包起來(lái)。什么事看著容易做起來(lái)難，我包的水餃有扁的、有尖的、有露餡的、還有圓乎乎的，不過(guò)我越包越好，越干越起勁。晚上，門(mén)鈴一響，我搶著去開(kāi)門(mén)，果然是媽媽?zhuān)�我趕緊把媽媽拉到廚房，媽媽看著那奇形怪狀的水餃可高興了：“我的小寶貝，你真棒！”

　　這頓晚餐我們?nèi)�家都吃得津津有味，�?duì)著水餃贊口不絕。我心里美滋滋的，心想，做什么事都會(huì)有第一次，只要我們敢于去嘗試，就一定能做好，現(xiàn)在我已慢慢的長(zhǎng)大了，我一定會(huì)幫媽媽干更多的家務(wù)。編輯點(diǎn)評(píng)：文章寫(xiě)的`很精彩，將包餃子的全過(guò)程寫(xiě)的很細(xì)膩，并在最后寫(xiě)出了自己的體會(huì)，值得推薦！

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5

　　今天下午，青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)要舉行講故事比賽。這次比賽的主題是“奮發(fā)向上 崇德向善”，我們班推薦人是阮煒杰。他用的演講稿是我寫(xiě)的關(guān)于羅臘英舍己救人的《英雄就在身邊》。他在原文章上加上了開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束詞，并且在比賽之前講了一遍給我聽(tīng)。他講的抑揚(yáng)頓挫、十分流利、富有感情，一定能拿個(gè)好成績(jī)！

　　一共有二十名選手，阮煒杰抽簽抽到了17號(hào)。每班還要推薦5名學(xué)生去觀(guān)看，我很幸運(yùn)地獲得了這個(gè)資格。

　　來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，已經(jīng)是人山人海，我們?cè)谟^(guān)眾席坐下。主持人宣布比賽開(kāi)始，第一個(gè)上場(chǎng)的，竟然是周方翊！他可是我的好鄰居也是我的好朋友，他代表405班參賽，故事的名字叫《外公的一天》。他講得繪聲繪色，講完后獲得了一片掌聲。

　　還有王浩宇的故事也很精彩呢，他的爸爸很支持他參加這次的比賽，還到了現(xiàn)場(chǎng)，給王浩宇拍照，留著做個(gè)紀(jì)念。他在演講過(guò)程中始終面帶笑容，動(dòng)作自然，沒(méi)有絲毫緊張，獲得了一個(gè)好成績(jī)。為你點(diǎn)贊哦！

　　盼星星，盼月亮，總算盼到了我們班阮煒杰的演講。我在心里暗暗地給他打氣。開(kāi)始了！我的眼睛緊緊地盯著他，心里祈求著：一定要得一等獎(jiǎng)啊！雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不重要，但阮煒杰的才華可不能被淹沒(méi)了！

　　他將那已經(jīng)背得滾瓜爛熟的稿子用豐富的感情演繹了出來(lái)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。當(dāng)他講到“英雄羅臘英卻永遠(yuǎn)地離我們而去了”這一句時(shí)，全場(chǎng)更是安靜的連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)了。

　　阮煒杰講完后，還有一位同學(xué)也綻放出了與眾不同的色彩，那就是602班陳諾同學(xué)。她的故事本來(lái)就很感人，再加上她那副好嗓子和動(dòng)人的情調(diào)，簡(jiǎn)直是絕妙組合！

　　最后頒獎(jiǎng)時(shí)，阮煒杰毫無(wú)懸念地拿下了一等獎(jiǎng)，我們的歡呼聲簡(jiǎn)直要把屋頂給掀翻了。陳諾同學(xué)果然也是一等獎(jiǎng)，鼓掌聲一片。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起來(lái)做“崇德向善”的好少年吧！

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6

　　今天，我的教練讓我去補(bǔ)課，路上的路燈像一個(gè)個(gè)會(huì)發(fā)光的橘子。月光灑在媽媽的頭上，好像媽媽戴上了白色的假發(fā)。

　　來(lái)到了球館，教練讓我打全臺(tái)不定點(diǎn)，教練東發(fā)一個(gè)，西發(fā)一個(gè)，發(fā)得又像閃電一樣快，讓我防不勝防，接也接不過(guò)來(lái)。最后教練發(fā)了個(gè)高球我從上往下一拍，我像招財(cái)貓一樣打了過(guò)去。教練一下子就看出我不會(huì)打高球。因此教練開(kāi)始教我打高球�！按蚋咔蛞欢ㄒ�打球的中上部，所以手要比球高。收的時(shí)候要向前收才有力量�！苯叹氄f(shuō)。說(shuō)完教練便發(fā)了一個(gè)高球，我按教練的方法發(fā)力一拍，球飛快得過(guò)去，那速度像豹子一樣，我又用同樣的方法打了一盆球，百發(fā)百中，個(gè)個(gè)都是以獵豹的速度飛快地前行，像青蛙一樣跳的那么高。

　　教練又教我發(fā)側(cè)上球，側(cè)上球是指那些只會(huì)向球臺(tái)右邊跑的球。教練示范了一個(gè)給我看，發(fā)球時(shí)教練一踏地球就發(fā)出去了，教練說(shuō)“比賽時(shí)，踏地踏得越響越好，因?yàn)檫@樣可以殺殺對(duì)手的銳氣�！蔽以嚵艘粋�(gè)，可是球卻向左邊跑去�！巴�記說(shuō)了，拍子要豎著拿，還要借助腰部力量�！苯叹氄f(shuō)，我又發(fā)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……哎，還真神哩！

　　我發(fā)的所有球沒(méi)有一個(gè)往左跑。教練見(jiàn)我“裝備”齊全就讓我去打比賽。跟我打比賽的人太厲害了，局面全部由他控制，他讓我得幾分我就只能得幾分。面對(duì)他我毫無(wú)反抗之力，只能讓他處置，教練看出我搓球不行。就教我怎么搓好球�！按昵蛞�把球搓下去，不要去碰球。”教練說(shuō)。后來(lái)我搓了三十個(gè)正手，三十個(gè)反手，我又去挑戰(zhàn)他了，他以為我還是那個(gè)水平，“大意失荊州”連輸了我三場(chǎng)。

　　回家了，我們?cè)诼飞蠜](méi)聽(tīng)到一點(diǎn)兒聲音，小草躺在大地的懷抱中，小鳥(niǎo)睡在溫暖的巢里，月亮也關(guān)上了燈。只有桂花香還彌漫在空氣中。

　　太棒了！通過(guò)你的作文，我都學(xué)會(huì)了好幾種大乒乓球的專(zhuān)業(yè)名詞“高球”“搓球”，而且可以看出你是個(gè)非常用心的球員，聯(lián)系時(shí)，把教練的話(huà)牢記心間。

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