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笑聲小學(xué)作文（通用28篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的笑聲小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
笑聲小學(xué)作文 1
“哈哈……哈哈……”從一塊空地上傳來(lái)一陣陣開(kāi)心的笑聲。
順著笑聲望去，你就會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)小伙伴在快樂(lè)地跳皮筋，其中也有我一個(gè)。
原來(lái)，傍晚我去找郝玥琪玩，正好碰上她們幾個(gè)在跳皮筋。于是，我也去和她們一起跳。我們跳的`是 “十二月”，我還不怎么會(huì)跳，就在一旁看別人怎么跳。輪到劉柏涵姐姐跳了�？赡芩龑�(duì)口訣掌握不怎么熟練，竟把其中的一段口訣念成了“大蘋(píng)果，紅又紅，蘋(píng)果獻(xiàn)給了劉胡蘭。”我聽(tīng)了，不禁捧腹大笑，肚子都笑疼了。因?yàn)槲译m然不怎么會(huì)跳，但對(duì)口訣特別熟悉。所以，我就幫姐姐糾正了錯(cuò)誤：“應(yīng)該是‘大紅花，紅又紅，紅花獻(xiàn)給了劉胡蘭�！眲睾憬懵�(tīng)了，意識(shí)到自己錯(cuò)了，感覺(jué)很有趣，也哈哈大笑起來(lái)。其他兩個(gè)小伙伴也被我們的笑聲感染了，笑得前仰后合……
多么快樂(lè)的笑聲，愿這笑聲能永遠(yuǎn)伴隨我們的生活。
笑聲小學(xué)作文 2
大家哈哈哈……地笑著，大聲地說(shuō)：“顧博文，你被愚了！”，這時(shí)怎么回事呢？
4月1日愚人節(jié)時(shí)，我走進(jìn)教室的門(mén)后，剛坐下來(lái)，大家就笑了起來(lái)，說(shuō)：“顧博文，你吃醋了？”我摸著腦袋，莫名其妙的問(wèn)：“這時(shí)怎么回事？”大家笑的更歡了：“你衣服后面不是貼著一張寫(xiě)著我吃醋了的字條嗎？”我趕緊伸手往衣服后面一摸，果然摸到了一張字條，撕下來(lái)一看，還真和大家說(shuō)的一樣。我仔細(xì)一看，這不是王勛的字嗎？我心想，這家伙竟敢愚弄我，看我不整死她！我也找出幾張空白紙條，分別寫(xiě)上“我是豬”、“ 我是笨蛋”、“ 我是傻瓜”之類(lèi)的字，然后裝作跟王勛說(shuō)話，趁王勛不注意，以超快的'速度把字條貼在王勛背后衣服上，等王勛從教室里一出來(lái)，大家都看見(jiàn)了她背后的那些字條，笑的更歡了，而王勛還像我當(dāng)時(shí)那樣被蒙在鼓里，可大家只顧著笑 ，沒(méi)工夫回答她。
愚人節(jié)真好玩，盡管我也被愚了，可我還是很開(kāi)心。
笑聲小學(xué)作文 3
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們都玩了起來(lái)，有人可能會(huì)問(wèn)：“奇怪，你們?cè)趺床蝗ド险n？”原來(lái)這節(jié)課是體活課。
瞧！這邊有跳繩的、踢足球的、打籃球的、踢毽子的，那邊有幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球。他們各個(gè)談笑風(fēng)聲、神采飛揚(yáng)。跳繩的同學(xué)中，有的人被絆倒了，一屁股坐到了地上,旁邊的'同學(xué)不禁笑了起來(lái)。打乒乓球的人怎么那么高興？原來(lái)他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中，有的踢了個(gè)“空球”，結(jié)果球被對(duì)手奪走，于是又引起了歡笑。打籃球的人中，有的投到了“九霄云外”，于是又引起了一陣笑聲……
校園里洋溢著歡樂(lè)的笑聲，但愿這笑聲會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們。
笑聲小學(xué)作文 4
今天下午我們進(jìn)行了一次一年一度的風(fēng)箏比賽來(lái)到了，我們只是一些拉拉隊(duì)只顧著喊加油二年級(jí)所有人都走了 就剩下六年級(jí)和四年級(jí)了。
我不知道我們班誰(shuí)上了操場(chǎng)放風(fēng)箏，放得有多高道理怎麼樣，我那知道哪些真是的我還不知道，我只是聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)的名字我就喊誰(shuí)，我就是這樣的，這里頭有那么多的人哪，我不知道誰(shuí)放的'那個(gè)風(fēng)箏，我只好看六年級(jí)的同學(xué)的風(fēng)箏大部分都是蝙蝠這蝙蝠有啥好放得，下一組的全下來(lái)了蝙蝠明顯的少了很多，就在這時(shí)上一組的有一個(gè)放得老高老高了因?yàn)榇髦弊游液苈闊┲缓冒杨^抬了起來(lái)，好像還有的直接風(fēng)箏跑到了外面，技術(shù)好高超！又給回來(lái)了，真牛這就是今天的風(fēng)箏比賽。
笑聲小學(xué)作文 5
“叮鈴鈴……”陽(yáng)光半日活動(dòng)的鈴聲響起來(lái)了，我們?nèi)昙?jí)每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上。體育老師宣布：“今天的活動(dòng)是‘海底運(yùn)球比賽’�！辈賵�(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。
“海底運(yùn)球比賽”的規(guī)則是：一上一下運(yùn)球，看哪一隊(duì)運(yùn)球時(shí)間最短，就勝了。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)從上傳給另一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)從腳縫間傳給后面一個(gè)同學(xué)，到第四個(gè)同學(xué)的`時(shí)候，球從他的手上滑了下來(lái)。頓時(shí)，我們心里都緊張起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)一邊跳一邊大聲喊：“快把球撿起來(lái)！快把球撿起來(lái)！”這個(gè)同學(xué)馬上把球撿了起來(lái)，把球迅速往后傳，終于化險(xiǎn)為夷，后面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球。前面的同學(xué)們都興奮地緊緊地抱在一起，后面的同學(xué)也一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)方向。
忽然，一陣歡呼聲、笑聲從操場(chǎng)的角落傳來(lái)“我們贏啦！我們贏啦！哈哈……”比賽結(jié)束了，老師宣布，我們?nèi)?）班得了第一名，我們開(kāi)心地跳了起來(lái)，那開(kāi)心的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
笑聲小學(xué)作文 6
俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”，這話一點(diǎn)也不夸張。我住的小巷中，鄰居之間和和氣氣，親如一家，一年四季都能聽(tīng)到笑聲。
春天，正是春光明媚的'季節(jié)。春姑娘送走了寒冬老人，大地蘇醒了，換上了一身淡綠的新裝，小巷也的生機(jī)勃勃。你看，小巷里的年輕人正在為孤老王奶奶打掃屋子呢！那充滿朝氣的笑聲蕩漾在小巷中。王奶奶高興地合不攏嘴，一會(huì)兒端茶，一會(huì)兒拿糖，忙得不亦樂(lè)乎。年輕人干得可歡啦！
你擦窗，我掃地，他整理房間。不一會(huì)兒，小屋煥然一新，窗明幾凈。望著這一切，王奶奶幸福地笑了，年輕人也由衷笑了。
笑聲小學(xué)作文 7
終于，我們迎來(lái)了一周中最平淡無(wú)奇的星期三，因?yàn)橐还?jié)娛樂(lè)方面的課程都沒(méi)有。
這不，正在上科學(xué)課的我們，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。突然，有個(gè)同學(xué)冒出這樣一句話：“抽水馬桶！”全班先是一愣，時(shí)光滯留足足有3秒鐘時(shí)間，接著，爆發(fā)出長(zhǎng)達(dá)5分鐘的笑聲。老師憤怒地拍著桌子：“別吵了！都瘋了嗎？”頓時(shí)，教室里的笑聲嘎然而止，可是仔細(xì)一看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)奧秘：
有的`人用手捂著嘴巴，臉漲得通紅，努力不笑出聲；有的緊緊抱著自己的肚子，張大嘴巴，笑岔了氣；有的鉆到了桌子底下，隱約聽(tīng)到他們憋不住的笑聲。我則在用教科書(shū)遮住臉，竊喜！
氣氛剛剛恢復(fù)了正常，突然有人打了一個(gè)響亮的嗝兒，好像吞進(jìn)了一個(gè)蒼蠅。這個(gè)嗝兒好像平地驚雷，極是響亮！同學(xué)們又放聲大笑起來(lái)。
五·（一）班的課堂上怪事連連，笑聲不斷。
我想，這是我們情緒長(zhǎng)期壓抑的結(jié)果，因此，我也大聲疾呼：音、體、美課停不得！
笑聲小學(xué)作文 8
“哈哈，還不快逃�！薄澳闾硬涣耍 笨�，大家似乎被這種有趣的游戲吸引了，猜猜是什么游戲？對(duì)了，是老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則大家都應(yīng)該知道，一位同學(xué)當(dāng)母雞，一位同學(xué)當(dāng)老鷹，其余都當(dāng)小雞。老鷹抓小雞，母雞保護(hù)好小雞。
當(dāng)母雞的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著當(dāng)老鷹的小云，他一上來(lái)就沖向小雞，我用巨大的“羽翼”護(hù)住了小雞，來(lái)回好幾次，老鷹累得氣喘吁吁，他也沒(méi)有抓到一只小雞。看見(jiàn)我們幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，他恨不得“生吞”了小雞。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，裝做休息的樣子，看見(jiàn)他好久也沒(méi)發(fā)起“攻擊”，我開(kāi)始提防他了，可小雞們卻放松了警惕。他抓住時(shí)機(jī)將那些“獵物”一一抓住。最后只剩下最后一只小雞和我在孤軍奮戰(zhàn)了。但因體力不支，最后一只小雞跑不動(dòng)了，被老鷹一把抓住。
這時(shí)上課鈴響了，朗朗地讀書(shū)聲響了起來(lái)，但我們歡樂(lè)的.笑聲，還在久久的回蕩在我們的腦海里。
笑聲小學(xué)作文 9
“嘿嘿，捉住了！”是誰(shuí)在說(shuō)話呀？噢！原來(lái)是我們班在玩“老鷹捉小雞”。
一開(kāi)始，我就被抓住了，只能做了“老鷹”。要知道，這個(gè)“母雞”不好惹，我追了半天，一個(gè)“小雞”也沒(méi)抓住。我暴跳如雷，氣憤極了，瞪著一雙惡狠狠的眼睛，張開(kāi)有力的翅膀，伸出兩只鋒利的爪子，好像隨時(shí)都會(huì)沖出去，我又開(kāi)始攻擊了，我的`后腿像牛蹄一樣在地上蹬了兩下，像一把寶劍一樣飛出去了。我心想：你們這群小子，膽大包天，哼！看看我的“螳螂捕蟬！”于是，我做了個(gè)假動(dòng)作，誰(shuí)知，他們一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。糟了，露餡兒了！于是我出大絕招：聲東擊西！我先打量一下四周。我發(fā)現(xiàn)母雞半蹲著，張開(kāi)雙手，保護(hù)著小雞，看樣子她已經(jīng)胸有成竹。我跑到哪兒，她就擋到哪兒，我往左跑三圈，又來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就不費(fèi)吹灰之力地捉住了四只“小雞”。他們有的哭笑不得，有的唉聲嘆氣。我們的笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上。
�。∵@個(gè)游戲真好玩，我真想再玩一次呢！
笑聲小學(xué)作文 10
“丁零零，丁零零”小朋友們隨著清脆的鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)。��！原來(lái)是期待已久的體活課。
��！大家在操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的`游戲。我們都選羅羅來(lái)當(dāng)“老鷹”因?yàn)樗艿帽容^快；我們又選陳陳來(lái)當(dāng)“母雞”因?yàn)樗氖珠L(zhǎng)，可以保護(hù)更多的“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”飛的一下跑到了“小雞”們的旁邊，“母雞”用她那寬大的手擋住了“老鷹”的去路。“老鷹”又一次攻擊“小雞”，“母雞”也不例外，又一次擋住了“老鷹”的去路�！袄销棥迸鹆�，用了很大的力氣去捕捉“小雞”們。“小雞”們嚇壞了，跑呀跑呀，蹦呀叫呀，好象真的要被“老鷹”捉住似的。哎，“老鷹”終于跑不動(dòng)了�！靶‰u”們樂(lè)得哈哈大笑。
鈴聲又一次響起，小朋友們戀戀不舍地返回了教室，可小朋友們的笑聲還徘徊在操場(chǎng)的上空。
笑聲小學(xué)作文 11
“哈哈哈”一聲聲歡笑在操場(chǎng)上回蕩，原來(lái)是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)做“老鷹”，一個(gè)同學(xué)做“雞媽媽”，其他的`人做“小雞”，后面的“小雞”拉著前面的“小雞”一個(gè)接一個(gè)跟在“雞媽媽”后面�！袄销棥眮�(lái)捉“小雞”哪只被抓到就和“老鷹”交換。
經(jīng)過(guò)一番討論，決定“老鷹”是李睿婕，“雞媽媽”是陳睿安。
游戲開(kāi)始了，李睿婕迅速的撲向小雞，陳睿安也不甘示弱，迅速移動(dòng)，讓李睿婕撲了個(gè)空。突然，李睿婕來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，陳睿安慌了，一急之下，陳睿安來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”我們都被甩出去了。頓時(shí)，同學(xué)笑得前俯后仰。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們的笑聲仍在操場(chǎng)上回蕩。
笑聲小學(xué)作文 12
生活中處處都充滿笑聲，而且每個(gè)笑聲都是因?yàn)椴煌氖虑槎Φ摹?/p>
一天，我看見(jiàn)媽媽回家后吃了口發(fā)燒藥就去睡覺(jué)了。于是我想；媽媽每天都早起晚睡的去上班，回家后又要洗衣服，做家務(wù)。我現(xiàn)在張道陵我一定要報(bào)達(dá)一下，不如我就幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)吧！說(shuō)干就干，我看見(jiàn)旁邊有把拖把，把家的每個(gè)房間的角落，地面。拖完后發(fā)現(xiàn)地下不僅沒(méi)拖干凈還越拖越臟，我一看拖把頭，原來(lái)拖把的頭變得烏漆抹黑，于是我便去洗拖把了。我邊洗還邊唱著‘洗刷刷’的歌。頓時(shí)我感覺(jué)做家務(wù)真是一件快樂(lè)的事情，慢慢地笑了起來(lái)。我先休息了一會(huì)，但是還是沒(méi)有忘記接下來(lái)干什么。突然間我聞到了一股難聞的汗臭味，我看了看我的衣服，不如我還是洗衣服吧。我把我所有能洗的'衣服都扔進(jìn)了洗衣盆里，開(kāi)始洗了，洗完衣服后把把衣服一件一件的放進(jìn)洗衣機(jī)里脫水，過(guò)了一會(huì)兒我取出了衣服晾了出來(lái)，但是我發(fā)現(xiàn)衣架不夠了，我看了看頭頂?shù)囊路�，把干了的衣服放進(jìn)了衣柜里。這時(shí)媽媽出來(lái)了，媽媽看了我正見(jiàn)整理衣服，笑著說(shuō)我是個(gè)懂事的好孩子。頓時(shí)我也笑了出來(lái)，我的笑聲是多么驕傲，多么自豪，心情是多么多么舒暢。
這時(shí)，我感覺(jué)笑聲是可以溫暖人心的。
笑聲小學(xué)作文 13
我最喜歡的聲音是我們學(xué)校里的笑聲。那笑聲豐富多彩，有歡笑，有苦笑，有開(kāi)心的笑，有勝利的笑……它們像一朵朵小花，點(diǎn)綴著整個(gè)校園生活。
“嘻嘻，嘻嘻……”一陣陣愉快而純真的笑聲回響在我的耳畔，我心頭不禁微微一震，多么令人懷念而留戀的笑聲��！它仿佛是一杯清茶，細(xì)細(xì)品味后仍有余香，這感覺(jué)讓我回到了以前。那是一節(jié)地綜課，來(lái)了一位新老師，看上去很年輕，她給我們講了一些富有哲理性的`故事，然后請(qǐng)幾位同學(xué)講故事，有一位同學(xué)講了一個(gè)冷笑話，頓時(shí)，我們?nèi)嗪逄么笮ζ饋?lái)，笑的肚子都疼了！
“哈哈，哈哈……”一陣陣銀鈴般的笑聲又回響在我的耳際，它仿佛是一股甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我的心田，這感覺(jué)讓我仿佛回到了從前，陷入了深深的回憶之中。在今年的
校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們班的跑步健將王迪，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上連連破紀(jì)錄，為我們班做出了巨大貢獻(xiàn)。在他第一個(gè)沖向終點(diǎn)時(shí)，我們歡呼、吶喊，激動(dòng)的心情久久不能平靜，哈哈，我們贏了！
啊，快樂(lè)的笑聲，勝利的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲！它們已經(jīng)深深地印在我的腦海。
笑聲小學(xué)作文 14
我永遠(yuǎn)也忘不了在前個(gè)星期我做的那件事，到現(xiàn)在，我一想去那件事，心里就美滋滋的。
那是前個(gè)星期一，我看見(jiàn)狂風(fēng)帶著沙子肆意的打著滾兒，看見(jiàn)滿路的垃圾，看見(jiàn)了貼得滿墻的廣告。我可氣了，什么這么不愛(ài)護(hù)環(huán)境，隨意鐵廣告和扔垃圾，就在這時(shí)候，我有一個(gè)想法。我馬上去找了一個(gè)桶，然后就出去了，我把貼在墻上的廣告，一張一張的撕下來(lái)，放進(jìn)桶里，這些廣告可真多啊，撕了幾面墻就快滿滿一桶了，本來(lái)我想放棄了，可又想去爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持就是勝利�！庇窒肫鹞覀兊腵家鄉(xiāng)垃圾很多，如果不收拾的話，很快我們的家鄉(xiāng)就會(huì)成為垃圾場(chǎng)了，所以，我站起來(lái)，繼續(xù)撕墻上的廣告。我跑了六條路，費(fèi)了兩個(gè)多小時(shí)才把這些廣告撕完，接下來(lái)是撿公路上的垃圾，這下可就難多了，因?yàn)楣飞蟻?lái)來(lái)往往的汽車(chē)非常多，可是我還是要撿，因?yàn)槲乙鸭亦l(xiāng)變得更美麗，我終于清理完了。那時(shí)已經(jīng)是傍晚了。第二天早上，市長(zhǎng)來(lái)到我家，說(shuō)：“你做得不錯(cuò)，今天我給你‘環(huán)保小衛(wèi)士’的稱號(hào)，你要再接再厲”那一次，我笑了，笑聲是那么清脆。我回答說(shuō)：“是的，市長(zhǎng)，我一定會(huì)再接再厲的�！�
這一次的笑聲我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心中，因?yàn)檫@是我第一次快樂(lè)的笑聲。
笑聲小學(xué)作文 15
今天是六一兒童節(jié)，是我們孩子們的節(jié)日。
六一節(jié)的早上，我早早地到了學(xué)校，學(xué)校的教室都裝飾得很美麗。過(guò)了一會(huì)，張老師對(duì)我們說(shuō)：“出去排隊(duì)，我們到操場(chǎng)上玩游戲�！蔽覀円宦�(tīng)興奮地跳了起來(lái)，忙去排隊(duì)。
到了操場(chǎng)上，體育老師和三年級(jí)別的班都已經(jīng)到操場(chǎng)上做準(zhǔn)備了。體育老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)玩‘沖鋒戰(zhàn)士’的游戲�！蔽覀円宦�(tīng)個(gè)個(gè)蹦的三尺高。老師又對(duì)我們說(shuō)：“規(guī)則是：每班二十人參與，分成二小隊(duì)，每隊(duì)十人，就開(kāi)始玩游戲，如果犯規(guī)要停五秒，哪個(gè)班完成的快，就表示他們班勝利了。”我們班第一位上場(chǎng)的是顧嘉偉，他翻了一個(gè)跟斗，就跑到了繩子前準(zhǔn)備跳繩，可是，他沒(méi)跳幾個(gè)，就把繩子給甩了出去。我們的加油聲、銀鈴似的`笑聲和掌聲交織在一起，鼓勵(lì)著他。他像兔子似的跑了出去，把繩子撿回來(lái)，繼續(xù)跳，終于跳滿了二十個(gè)，他就向障礙物跑去，像一只機(jī)靈活潑的小地鼠一樣鉆了過(guò)去，和對(duì)面的“戰(zhàn)友”擊了掌，下一位隊(duì)友就奮力地跑了出去。終于，功夫不負(fù)有心人，我們終于獲得了勝利�！拔覀儎倮麌D”這時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰，蹦啊，跳啊，躺在操場(chǎng)上的那些工具看著我們，好像也綻開(kāi)了燦爛的笑臉。
六一節(jié)的操場(chǎng)處處飄蕩著我們銀鈴般的笑聲。
笑聲小學(xué)作文 16
我的校園是平靜的，但有時(shí)也是熱鬧的，你聽(tīng)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
當(dāng)你悠閑的漫步在校園的小路上，總能看到一群小朋友嬉戲打鬧的身影，他們你追我趕，在草地上跑來(lái)跑去，熱鬧極了。你聽(tīng)，耳邊傳來(lái)了一陣陣爽朗的笑聲，宛如清風(fēng)中飄蕩的銀鈴，美麗而動(dòng)聽(tīng)，此時(shí)的你如果停下腳步靜靜地欣賞，一定會(huì)拋開(kāi)一切煩惱，開(kāi)心大笑的。
當(dāng)你走到操場(chǎng)上，你會(huì)看見(jiàn)偌大的操場(chǎng)上，到處洋溢著青春的氣息。有人在踢足球，有人在鍛煉身體，還有人在玩游戲，突然，一陣清風(fēng)拂來(lái)，它告訴我那邊有人在捂著嘴笑，我問(wèn)清風(fēng)：“你講了什么笑話，讓他們笑的那么開(kāi)心�！�
當(dāng)你走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)老師正在專心的講課，同學(xué)們則是多種多樣，有的`在認(rèn)真的聽(tīng)課，有的在偷偷的傳紙條，還有的在竊竊私語(yǔ)……瞧，那邊有兩個(gè)女生正在說(shuō)悄悄話呢，只見(jiàn)一個(gè)女生低著頭小聲地講著，不知講了什么好笑的事，另一個(gè)女生嘴角不由得上揚(yáng)，捂著嘴，生怕老師聽(tīng)到她的笑聲。
每當(dāng)下課時(shí)，校園里立刻就沸騰了起來(lái)，聽(tīng)著她們談笑風(fēng)生，聽(tīng)著她們說(shuō)天說(shuō)地，真是一種樂(lè)趣��！這就是我的校園，是我時(shí)而平靜時(shí)而熱鬧的校園，每一個(gè)角落都是如詩(shī)如畫(huà)般美麗，畫(huà)中帶著笑聲，夾著清風(fēng)，輕撫你寧?kù)o的心靈。
笑聲小學(xué)作文 17
風(fēng)，四季常在。
春，風(fēng)飛過(guò)草坪，穿過(guò)樹(shù)叢，躍過(guò)花壇，發(fā)出了“悉悉嗦嗦”的聲音——那就是風(fēng)高興的笑聲，它喚醒了萬(wàn)物。
夏，風(fēng)飛過(guò)河塘，穿過(guò)森林，越過(guò)大山，發(fā)出了“沙沙沙的聲音——那就是風(fēng)爽朗的笑聲，它為萬(wàn)物拂去了焦熱。
秋，風(fēng)飛過(guò)田野，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)江河，發(fā)出了”嘩嘩”的聲音——那就是風(fēng)自豪的笑聲，它提醒了人們?cè)撠S收了。
冬，風(fēng)飛過(guò)山村，穿過(guò)馬路，越過(guò)山崖，發(fā)出“呼呼”的聲音——那就是風(fēng)頑皮的笑聲——它把白顏料撒在了萬(wàn)物的'身上。
風(fēng)，也包含了心情四味瓶——喜怒哀樂(lè)。
春，樂(lè)呵呵是風(fēng)的象征，它四處撒歡，也把歡樂(lè)傳播給了萬(wàn)物。
夏，哀愁是風(fēng)的象征，它緩緩爬行，實(shí)在不高興就突然卷起大風(fēng)，也把悶悶不樂(lè)帶給了萬(wàn)物。
秋，喜氣洋洋是風(fēng)的象征，它漫山遍野地跑，把豐收的喜悅帶給了萬(wàn)物。
冬，憤怒是風(fēng)的象征，它咆哮著卷起狂風(fēng)奔跑，把萬(wàn)物當(dāng)成了“出氣包”。
風(fēng)，讓我們難忘；風(fēng)的笑聲，更讓人回味無(wú)窮。
笑聲小學(xué)作文 18
一天在學(xué)校里，同學(xué)們都在操場(chǎng)上，我剛要回教室，就在窗戶口發(fā)現(xiàn)教室里呆著一個(gè)人，只見(jiàn)她把筆偷偷藏了起來(lái)，還一邊說(shuō)著：“一會(huì)她回來(lái)，就跟她要筆·······”我覺(jué)得挺奇怪的，她要跟誰(shuí)要筆呢？在班上只有我的筆和她的一模一樣，該不會(huì)想騙我的筆吧，。
我心里想：呵呵，想蒙我，沒(méi)那么容易，我倒要看看你耍什么鬼花招。
到了大課間活動(dòng)的時(shí)間了，同學(xué)們都在班上自由活動(dòng)，我見(jiàn)她裝出丟筆的樣子，左找找，又找找，最后把目光落在我的筆上。她裝作氣憤地對(duì)我喊：“你偷了我的筆！”我當(dāng)即明白了，果然不出我所料�。∥液苌鷼獾卣f(shuō)：“我沒(méi)偷你的筆！”而她卻冷笑著說(shuō)：“那你的筆怎么跟我的一模一樣？來(lái)來(lái)來(lái)，大家都來(lái)評(píng)評(píng)理�！�
我不慌不忙地說(shuō)：“你的筆真的丟了嗎？大家先來(lái)看看她的文具盒，里面有她的'筆嗎？”幾個(gè)同學(xué)好奇的打開(kāi)她的文具盒，果然她的筆并沒(méi)有丟。那個(gè)同學(xué)臉上立即紅一陣白一陣的，很尷尬。教室里立刻想起了一片哄笑聲。
幸好我機(jī)靈，沒(méi)被她冤枉到，終于還了我一個(gè)清白。
笑聲小學(xué)作文 19
周五早上，陽(yáng)光明媚，體育老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩抓雞抓鷹的游戲。
全班分為男女兩組。經(jīng)過(guò)選擇，我們選擇榮蓉作為鷹，我作為母雞，其余的女孩作為雞。安排隊(duì)形，老師下命令，我們開(kāi)始游戲。
游戲開(kāi)始，我伸開(kāi)雙腿，伸直手臂，嚴(yán)密守護(hù)身后的雞群。老鷹憤怒地盯著我們，渴望立刻抓住所有的`雞。我看到老鷹朝我們沖過(guò)來(lái)，我趕緊站在她面前。她沖向東方，我擋住了東方；她向西沖去，我擋住了。幾個(gè)回合后，老鷹失敗了。當(dāng)我們看到她沮喪時(shí)，我們笑了。這時(shí)，老鷹故意晃了幾下，我們一見(jiàn)毫無(wú)準(zhǔn)備，立刻撲了過(guò)去。之后，圓圓被抓了，老鷹立刻笑了。然后。老鷹又做了同樣的事情，故意往右邊跑，再來(lái)一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，迅速?zèng)_向左邊。我上當(dāng)了，她很容易抓到幾只雞。我頓時(shí)慌了，腳下一滑，重重地摔倒了，后面的雞也摔倒了。老鷹毫不費(fèi)力地抓住了其余的雞�？粗覀兓臉幼�，同學(xué)們開(kāi)懷大笑，鈴聲一響，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但我們的笑聲依然回蕩在操場(chǎng)上。
笑聲小學(xué)作文 20
說(shuō)起課間十分鐘，“老鷹捉小雞”的游戲是最好玩的，讓人十分開(kāi)心。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像一群群出籠的小鳥(niǎo)一樣，飛出教室，歡快地到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)。我和幾個(gè)小伙伴也來(lái)到操場(chǎng)上，玩“老鷹捉小雞“的游戲。
游戲規(guī)則是：“老鷹”利用自己的優(yōu)勢(shì)，想方設(shè)法去捉住“母雞”后邊的`“小雞”，“母雞”拼盡全力也要保護(hù)自己好身后的“小雞仔”，不讓“老鷹”捉住。
我們分好角色后，游戲就開(kāi)始了。只見(jiàn)“老鷹”瞪著雙眼垂涎三尺，向雞群沖去。“母雞”展開(kāi)翅膀，左擋右擋，“小雞”們躲在“母雞”的身后，左跑右跑�！袄销棥睅状螞_鋒，連一只“小雞”也捉不到。
忽然“老鷹”改變了戰(zhàn)術(shù)，他猛地出擊，像發(fā)瘋似的向左邊跑去，眼睛卻盯著右邊。慘了，聲東擊西！“母雞”看出了破綻，急忙去攔，可“小雞”們驚慌失措，忙不擇路，一不留神，一只小雞落單了，就被“老鷹”抓住了。“老鷹”抓著“小雞”的衣領(lǐng)往人群走來(lái)，大家嘻嘻哈哈，嬉鬧起來(lái)……
“叮鈴鈴——”，令人歡快的大課間在上課鈴聲中結(jié)束了，可大家都意猶未盡，約定下個(gè)課間接著玩。我覺(jué)得“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，我們玩得真開(kāi)心！
笑聲小學(xué)作文 21
陰似箭，日月如梭，眨眼間三年的初中就要結(jié)束了。在這三年中，有許許多多美好的事物令我難以忘懷，但是我最忘不了的還是同學(xué)們各具特色的笑聲。
“哦——嘎嘎！”是李天樂(lè)這個(gè)淘氣包的笑聲，一聽(tīng)到這聲音就知道，他準(zhǔn)是又在眉飛色舞的.給別人講笑話，或者是捉弄人了。不過(guò)往往惹大家笑的不是他的笑話和惡作劇，而是他這奇怪的笑聲。
“哈哈哈……咳！咳！”不用說(shuō)這是李越的笑聲。在我的眼里，她永遠(yuǎn)都是以風(fēng)風(fēng)火火的假小子，就連笑聲也是風(fēng)風(fēng)火火的，她經(jīng)常是笑的喘不上氣，拼命的咳嗽�？吹剿@這副樣子，大家也被她逗得笑起來(lái)。
“嘻嘻嘻”這是李佳棟的笑，一聽(tīng)到他笑，就知道他肯定是在討好班干部，對(duì)他的錯(cuò)誤手下留情了。你還別說(shuō)，這還挺管用，一聽(tīng)到這個(gè)笑聲，班干部們都笑的沒(méi)力氣下手了。
還有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑，劉利杰、趙雷“嘿嘿嘿”的傻笑，宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”極有感染力的歡快的笑……
這些笑聲都帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，深深的印在我的腦海里。
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月后我們將步入初中，開(kāi)始一個(gè)全新的生活，那時(shí)候同學(xué)換了，老師換了，但是記憶的長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)沖不淡這童年天真無(wú)邪的笑聲。
笑聲小學(xué)作文 22
笑聲，到處都有笑聲，教室里，大街上，無(wú)處不在，聽(tīng)！我家里也有喔……
我從街上回到家，一進(jìn)門(mén)，呀！我的家里怎么掛滿了氣球，變得這么漂亮，好似一個(gè)公主屋。爸爸媽媽、爺爺奶奶們從房間里走了出來(lái)，姐姐捧著一個(gè)點(diǎn)著10根小蠟燭的奶油蛋糕出來(lái)了，我這才想起今天是我生日呀！我激動(dòng)地跑了過(guò)去，可誰(shuí)知一站到姐姐面前，他們就一起用手把我的頭按向蛋糕，然后，我的臉一下子變成了一只小花貓的臉，大家看了，都笑了起來(lái)，我看他們笑了，自己也就“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
接著，我開(kāi)始還擊，我先在爺爺奶奶的臉上抹奶油，他們來(lái)不及躲避，就變成了小丑。最后，雖然我很喜歡姐姐和我一起玩游戲，但我也不會(huì)“心慈手軟”的，我追著姐姐，心想：姐姐，你就別白費(fèi)力氣了，我一定會(huì)追上你的！想著，我加快了速度。姐姐有時(shí)還回過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑，終于，被我追到了，我開(kāi)始幫她“化妝”了，一會(huì)兒就化好了，姐姐一轉(zhuǎn)身，全家人就捧腹大笑了起來(lái)，我拿了一面鏡子給姐姐，姐姐被自己“圣誕老人”的模樣給逗樂(lè)了。
“哈哈哈哈……”我的.生日，就在這樣的歡笑聲中度過(guò)。我喜歡笑聲，因?yàn)樗刮腋械娇鞓?lè)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣讓身邊的人得到快樂(lè)。
笑聲小學(xué)作文 23
“昨天怪不得你們往教室跑來(lái)跑去的，原來(lái)你們是在搞名堂��！”。教師節(jié)的這天，班主任這樣驚喜的說(shuō)。
昨天，我們班長(zhǎng)白欣怡招呼全班同學(xué)把這首歌學(xué)會(huì)，只為了明天的教師節(jié)做準(zhǔn)備。還好，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。上課前，白欣怡她們?nèi)ブч_(kāi)老師，我們?cè)诮淌液诎迳袭?huà)畫(huà)，我們還準(zhǔn)備了糖果什么的。后來(lái)在老師進(jìn)入教室，我們冷不防灑下去的一瞬間，教室里全是我們歡樂(lè)的笑聲。老師當(dāng)然也很開(kāi)心，尤其是當(dāng)老師看到那黑板上滿滿的“我愛(ài)您”時(shí)，他感動(dòng)得望了好一會(huì)兒。我也鼻子一酸，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)給老師過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了。老師的眼角帶著淚花，他溫柔地上著接下來(lái)的課。由于老師的愉悅，讓這節(jié)課變得更有意思了，我們也高興的上完了這堂課，真開(kāi)心啊！
到了英語(yǔ)老師的課上，我們也給英語(yǔ)老師一個(gè)這樣的驚喜。英語(yǔ)老師看到這些后忍不住哭了，劉豐怡跑上去，給了老師一個(gè)大大的擁抱，我也哭了，心里想著。這是我在這所學(xué)校的最后一個(gè)教師節(jié)了，一種莫名的心酸涌上心頭。不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)驚喜。這次的`教師節(jié)我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，記住老師的淚水，記住同學(xué)們的笑聲。
我真的希望，驚喜一直都有！
祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！
笑聲小學(xué)作文 24
夏哥哥剛走，秋姑娘就提著果籃，來(lái)到了人間。
瞧！田野里熱鬧非凡！火焰似的高粱，金子般的稻穗，初雪般的棉花……更給田野帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。稻穗換上了時(shí)髦的秋裝，太陽(yáng)悄悄地將自己那金色的光灑在稻穗上，稻穗立刻泛起一陣金光，成了一片麥浪海洋，讓人不由自主地贊嘆秋姑娘的繪畫(huà)功底。看，高粱不知是為什么，喝得不省人事，只見(jiàn)他漲紅了臉，好像在慶祝豐收似的。潔白的棉花、澄黃的玉米，給這一望無(wú)際的田野增添了幾分前所未有的'喜慶。
不過(guò)最引人注目的還是果園了！看，秋姑娘正在這兒給大家講笑話呢！葡萄兄弟們聽(tīng)著笑話，情不自禁地大笑起來(lái)，笑得前俯后仰。這群小家伙在自己的位置上夸張地大幅度擺動(dòng)著，晃晃蕩蕩的，身子突然“啪”地一下掉在地上，可這些小家伙仍然放肆大笑。石榴大嬸的笑聲最為響亮，她捧腹大笑，那響亮的笑聲讓方圓五百里都能聽(tīng)得到。不知是不是興奮過(guò)度了，石榴大嬸的肚子上竟裂開(kāi)了一條縫。她臉上的表情立刻尷尬地凝固了幾秒，可沒(méi)過(guò)多久又繼續(xù)開(kāi)懷大笑起來(lái)……
啊，我愛(ài)你，秋天！你雖沒(méi)有春的美麗芬芳，也沒(méi)有夏的熱情似火，更沒(méi)有冬的銀裝素裹。你最樸素，但你仍最美，因?yàn)槟阕屓藗兛吹搅瞬南Ｍ?/p>
笑聲小學(xué)作文 25
白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活眨眼間便已接近尾聲，而同學(xué)們那難忘的笑聲常�？M繞在我耳畔。
我們班的同學(xué)都愛(ài)笑，每個(gè)人的笑聲都很有特點(diǎn)�！昂呛呛�，哇！快看看這個(gè)，這張圖片好有愛(ài)！”不用說(shuō)，這一定是沈洋在向大家展覽她那些珍藏的.圖片了。只見(jiàn)她一邊手舞足蹈地向大家介紹著，還一邊俏皮而又詭異地眨眨眼睛，逗得所有人都前仰后合地笑了起來(lái)。
“格格格！”這是小媛的笑聲。果不其然，在教室的一角，小媛正被一臉慍怒的小穎追得慌不擇路。小穎一手叉腰，一手指著小媛，一臉正義地說(shuō)道：“小媛！你別跑！”小媛雖為“逃犯”，但笑得那真叫一個(gè)燦爛�！鞍。 毖垡�(jiàn)著小穎就要追上來(lái)了，她不由尖叫一聲，再次開(kāi)始她的逃亡之途。
“哈哈哈！你看這傻子玩意兒！”這特別“開(kāi)放”的笑聲是王圓圓的。她的笑聲特別有感染力。坐在她旁邊的同學(xué)雖不知她在笑什么，但看著王圓圓笑得毫無(wú)顧忌的模樣，也跟著莫名其妙地傻笑起來(lái)。
這一聲聲互不相同的笑，早已深深印在我的腦海里。讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)吧！
笑聲小學(xué)作文 26
今天，我們玩了一個(gè)激情四射、驚心動(dòng)魄的游戲—搶椅子。
游戲前，張老師一宣布這個(gè)消息，全班都炸了，有的尖叫，有的興奮到跳起，有的人鼓起了掌，就這樣搶椅子的游戲，在熱鬧的歌聲中開(kāi)始了。
第一局開(kāi)始，我們組的.組長(zhǎng)—?jiǎng)顓①悾 凹佑�！加油劉楊！”音�?lè)響起，他們八個(gè)人眼神一致，盯著椅子，連眼都不帶眨的，生怕失敗淘汰，淘汰再淘汰，現(xiàn)在場(chǎng)上還剩五位大英雄，他們手懸在半空中，音樂(lè)在次停下，唉��！漂亮！劉楊坐上去了，耶！等等，我還沒(méi)叫出來(lái)就…No！劉楊怎么被擠下去了呀！唉…不過(guò)這次王梓涵贏了，嗯…不錯(cuò)不錯(cuò)為我們女生爭(zhēng)了光。五局過(guò)去了，在終于輪到我們了，我兩眼死死地盯著椅子，手懸在空中，“耶！搶到了！搶到了！”場(chǎng)上還剩下四位想為組爭(zhēng)光的組員，分別是我、谷淳、謝雨陳、唐裕婷，再次響起，我知道這次我的對(duì)手不簡(jiǎn)單，都來(lái)自黃金、鉆石和超強(qiáng)王者。好家伙，這局我一定會(huì)輸嗎？果然，我的猜測(cè)100%正確，我輸了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)抵過(guò)好多人了。
這次驚心動(dòng)魄的游戲，不知不覺(jué)就結(jié)束了，但這篇故事會(huì)永遠(yuǎn)存在“童年”這本書(shū)中。
笑聲小學(xué)作文 27
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然馬上就要分別，但我卻記永遠(yuǎn)忘不了伙伴們的笑。
“�。边@是我的同桌，小茗的笑聲。只要有人在她面前講一則笑話，或她聽(tīng)到、看到什么有趣的.、好玩的事兒，她的嘴總是合攏不上。瞧她笑得那樣，臉黑黑的，兩個(gè)眼睛瞇成了彎彎的一條縫，讓人忍俊不禁。
“嘻嘻嘻嘻……”這種滑稽的笑，可是我們班同學(xué)小洋的專利。他的性格十分開(kāi)朗，班里的同學(xué)都叫他“笑星”，他的笑話在班里絕對(duì)數(shù)一數(shù)二。一旦你聽(tīng)到小洋的笑話，準(zhǔn)保你“多云轉(zhuǎn)睛”。
“哼哼哼……”一聽(tīng)到這聲音馬上能想到小翔那詭異的笑，這是他正在“威脅”人時(shí)的笑。如果他想讓你幫他辦一件事情，你不愿意，他就會(huì)這樣恐嚇你了�？赡阋膊挥脫�(dān)心，他不可能真對(duì)怎樣，那只是在和你鬧著玩呢。很快，他又是那個(gè)開(kāi)朗、快樂(lè)的小翔。
“哇－哈哈哈！”這獨(dú)一無(wú)二的笑聲是陶禹晨的。一次品德課上，大家正聽(tīng)得聚精會(huì)神，他一個(gè)大笑給我們整懵了，本來(lái)他在班里就小有名氣，這一笑更讓他語(yǔ)出驚人！
“呵呵”、“哈哈”、“嘻嘻”……我們班級(jí)有許多美好、開(kāi)心、快樂(lè)的笑聲，它已印在我的腦海深處，讓我永遠(yuǎn)記住了我們這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)！
笑聲小學(xué)作文 28
我們班經(jīng)常是笑聲朗朗，每一個(gè)同學(xué)的笑聲都會(huì)令我難以忘懷。
班里的同學(xué)都愛(ài)笑，各人的笑聲都不一樣。“嘻嘻嘻”，這個(gè)奸笑是易浩然的笑聲，笑的很奸詐，他一邊笑著，一邊在說(shuō)英語(yǔ)呢，英語(yǔ)里有趣的對(duì)話和情節(jié)，引得大家哈哈大笑起來(lái)。
班長(zhǎng)曹冉笑的很文雅：眼睛一彎，嘴巴一抿，不管同學(xué)間有什么矛盾，同學(xué)心里有什么疙瘩，只有一聽(tīng)到她的笑聲，就什么事都沒(méi)有了。
“哈哈哈”這是王清平的笑聲。不管是好笑的.，還是不好笑的，他都會(huì)發(fā)出這樣的笑聲哦！而且通常是在數(shù)學(xué)課上發(fā)出來(lái)的喲！
“咯咯咯”，這是何承康的笑聲。他經(jīng)常和他的“哥們”張健欽一起哈哈大笑。他們非常有默契，聲音一樣，節(jié)奏一樣，像訓(xùn)練過(guò)一樣，他們一起笑的時(shí)候你一定分不清那是一個(gè)人在笑還是兩個(gè)人在笑，“哥們”就是不一樣啊！
這是，我的耳畔又響起了同學(xué)們熟悉的笑聲：上課時(shí)的笑聲，春游中的笑聲，比賽時(shí)的笑聲，摘形活動(dòng)評(píng)比的笑聲。
�。g樂(lè)的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲。他已印在我的腦海深處，讓我永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)班級(jí)！
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