有關(guān)難忘小學(xué)作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文 篇1
記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸和歡快的淚水。打開(kāi)記憶的閘門，小學(xué)生活有許多令我難以忘懷的事。
那天，我和同學(xué)們邊聊天邊寫作業(yè)。因?yàn)槲沂莻�(gè)“話匣子”，講起話來(lái)就根本停不下來(lái)。前面的男同學(xué)忍無(wú)可忍，先回頭瞪了我一眼，嘴巴抿成一條線，眼睛睜得大大的，然后，他手握成拳頭，憤怒地對(duì)著我的改正帶，一拳頭砸了下去。瞬間，我的改正帶就一聲慘叫，碎了！碎片居然沒(méi)有一個(gè)是硬幣那么大的，全都碎成米粒大小了。我心想：可憐的改正帶呀，你怎么“死”得這么慘��！我再也不想理這個(gè)男生了。我好氣，終于忍不住了，淚水嘩啦嘩啦地流下來(lái)，簡(jiǎn)直可以填滿一個(gè)枯水池。接著，我雙臂彎成一個(gè)圈，頭靠在手臂上，埋頭大哭起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地抽噎幾下。我心想：我說(shuō)話關(guān)你個(gè)屁事呀，憑什么砸碎我的改正帶！我一直哭，哭到了放學(xué)。
第二天，我就原諒了他，什么都不計(jì)較，一點(diǎn)也不生氣了。現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，好幼稚��！小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮在記憶的長(zhǎng)河里，打撈起來(lái)，每件都是那么難忘。
難忘小學(xué)作文 篇2
讓我日盼夜思的軍訓(xùn)終于到來(lái)了！我等了整整五年了！可是在軍訓(xùn)過(guò)后，我才懂得當(dāng)軍人有多么辛苦。
我們剛剛到基地第一天，教官就給了我們一個(gè)下馬威：原地站立20分鐘！不能動(dòng)！動(dòng)一下就罰做深蹲！我的心頓時(shí)涼了半截，就像有人往我頭上倒了一盆水似的。我心想：真是的，剛來(lái)就要我們站在太陽(yáng)底下暴曬，還讓不讓我們健康地回家�。靠隙〞�(huì)有人受不了的。果然，有人中暑了。教官立刻扶他到陰涼的地方坐下，又叫老師來(lái)照顧他。看來(lái)，教官還不算太兇。我心中的石頭落地了。
說(shuō)到第一個(gè)難的，那就是喊口令。在基地，教官讓我擔(dān)當(dāng)指揮員，早知道這么累，當(dāng)初我就不自告奮勇要出風(fēng)頭了。記口令都要浪費(fèi)這么多腦細(xì)胞，可是還要背�。⌒姨澪矣浶圆诲e(cuò)，不然就要吃大虧了。
對(duì)于我這個(gè)典型的吃貨來(lái)說(shuō)，吃飯是第二大困擾。大家應(yīng)該都知道，在學(xué)校拿到飯就可以吃了�？墒窃谲娪�(xùn)期間，面對(duì)可口又香氣逼人的飯菜卻只能眼巴巴的看著，要等教官一聲令下才能開(kāi)飯，而且不能說(shuō)話，一說(shuō)話就要被罰站，雖然我們非常餓，但只能聽(tīng)教官的話了。
最后，我被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)員和闖關(guān)小勇士，看著這兩張獎(jiǎng)狀，我的心里有一種特殊的心情，這次軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的辛苦，也讓我悟出了一個(gè)道理：軍訓(xùn)時(shí)候汗紛紛，累得同學(xué)欲斷魂！
難忘小學(xué)作文 篇3
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹
——題記
“xx，66分！”王老師漫不經(jīng)心的瞥了我一眼。什么？我如觸電一般，在那一刻，我分明看到好朋友的同情，老師的憤怒而又漫不經(jīng)心的.目光以及同學(xué)們得意洋洋的笑容。我無(wú)精打采地接過(guò)了老師手中的試卷，隨即映入眼簾的是無(wú)數(shù)個(gè)“X“�！翱取拔掖诡^喪氣。老師講題時(shí)，我心不在焉�！皒x，干什么呢？”老師的一聲呵斥使我慌了神，忘記了這里是課堂。趕快的把呆若木雞的腦瓜轉(zhuǎn)向黑板，吐了一句“倒霉！“
放學(xué)回家后，媽媽笑咪咪的端上了一盤還在蕩漾著水珠的葡萄，這使我渾身不自在。想想媽媽每天忙里忙外的，獻(xiàn)上這樣一份“禮物”？咳，我無(wú)力的咬著葡萄，感覺(jué)是麻木的，“味兒甜嗎？“媽媽關(guān)切的問(wèn)我�！八�，酸死了！”接著，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從書(shū)包里掏出了皺巴巴的語(yǔ)文試卷，還沒(méi)向媽媽遞過(guò)去，媽媽就搶走了：“什么？我看看！”“這是……”“66分！”我的心里如針扎一樣，媽媽半天不做聲，只是一味的盯著試卷。過(guò)后，她終于開(kāi)口了：“加油……”說(shuō)著，將一個(gè)水靈靈的葡萄放到我嘴里，那個(gè)葡萄，至今回味還好甜，好甜……
從那以后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，因?yàn)槟谴慰荚嚧煺圻^(guò)后，我不斷進(jìn)取。
又一次語(yǔ)文考試……
“xx，99分！”王老師再次叫到了我的名字，與幾年前不同的是，我看到的是老師鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們肯定的眼神，我知道，66分變99分不僅僅是把數(shù)字換一下那樣簡(jiǎn)單……我不禁潸然淚下，因?yàn)橛姓l(shuí)知道經(jīng)過(guò)這次的挫折而成功的歷程有多么不容易。只有我清楚。那一刻，我猛然體會(huì)到了挫折其實(shí)也很美麗，美麗在與挫折后的那段成功……
挫折也是一種美麗的象征。挫折使我不斷進(jìn)��；挫折使我更加堅(jiān)強(qiáng)；挫折使我提高自信；挫折使我變得更加光彩耀人．
驀然回首，難忘你，難忘你帶給我的那次通向成功的挫折。
難忘小學(xué)作文 篇4
有一天我打開(kāi)電腦，看見(jiàn)了我們一家人在白云山上照的照片，讓我想起了我難忘的事情。
那個(gè)暑假，我們一家人去白云山玩，到了山腳下我抬頭一望，山真高呀！這個(gè)時(shí)候爸爸問(wèn)我：“能不能爬到山頂呀！”我說(shuō)能，爸爸就說(shuō)：“我們比賽，看誰(shuí)能先爬到山頂。”
我們出發(fā)了，開(kāi)始的時(shí)候，我們輕輕松松的走在上山的路上，欣賞著小路兩邊的風(fēng)景，可是當(dāng)我們走到一半的時(shí)候，山路越來(lái)越陡，我已經(jīng)有點(diǎn)走不動(dòng)了，這個(gè)時(shí)候爸爸、媽媽和姐姐在鼓勵(lì)我，說(shuō)我一定能爬到山頂?shù)�。我也給自己加油，我相信自己能一定做到。
我終于爬 上了山頂，回頭往下看的時(shí)候，山高的插入云間，我就像站在白云上一樣，真美呀！
通過(guò)這次爬山，我知道了，只要努力做每一件事情，都能成功。
難忘小學(xué)作文 篇5
在我的記憶深處，難忘的總是媽媽的目光。讓我不管遇到了多大的困難，面臨多大的挑戰(zhàn)，只要一想起媽媽那鼓勵(lì)的目光，就會(huì)心生出一種自信，一種感動(dòng)。媽媽的目光陪我走過(guò)童年。“孩子，別摔著�！眿寢尶戳丝醋咂鹇穪�(lái)?yè)u搖欲墜的我，關(guān)切地說(shuō)。果然一不小心，我一個(gè)趔趄摔倒在地，腿疼讓我走一步都難。此刻，媽媽的眼光充滿著鼓勵(lì)，示意我我靠自己的能力爬起來(lái)。我充滿自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)持著咬著牙爬了起來(lái)，我終于成功了。媽媽用鼓勵(lì)的目光教會(huì)了我走路。
媽媽的目光伴我度過(guò)小學(xué)。上小學(xué)時(shí)，我成了學(xué)校新選的主持人。一次，學(xué)校舉行元旦慶祝大會(huì)，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要來(lái)我校觀看。我很榮幸當(dāng)選了這次活動(dòng)的主持人，心里真是有著說(shuō)不出的緊張。
那一夜終于來(lái)了，我們班很多同學(xué)來(lái)為我加油助威。該我出場(chǎng)了，我在臺(tái)下仔細(xì)地搜索著。找到了，我看到媽媽了！媽媽用鼓勵(lì)的眼神望著我，我的心里暖暖的，仿佛有一股強(qiáng)大的力量支持著我，我終于順利地完成了這次演講。
在我的記憶深處，媽媽的目光最令我難忘，讓我無(wú)論遇到多大的困難都勇往直前。我將帶著這份溫暖的鼓勵(lì)走好人生中的每一步？？
有時(shí)候，一句話能讓人獲得力量；有時(shí)候，一句話能讓人受到啟發(fā)；有時(shí)候，一句話能讓人得到勇氣？？ 我就曾因?yàn)橐痪湓挾@得自信。
那是陽(yáng)光明媚的一天，媽媽陪我去騎自行車。學(xué)了一會(huì)兒，媽媽讓我單騎試試。我小心翼翼的上了車，慢慢的踏著，手緊緊的握著車把，車動(dòng)起來(lái)了還很穩(wěn)呢！很得意，暗自想到：騎車真容易，一會(huì)就學(xué)會(huì)了。我哼著歌，加大動(dòng)力，腳較快速的蹬起來(lái)�？梢坏焦諒澨�，車不聽(tīng)使喚了�！芭尽钡囊宦曀さ沽恕�
媽媽看到了，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我品味著媽媽說(shuō)的話，覺(jué)得很有道理，于是靜靜的爬起來(lái)，繼續(xù)學(xué)起來(lái)。心想：不“經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？就這樣，我起了一次又一次，摔了一次又一次。終于“功夫不負(fù)有心人”我學(xué)會(huì)了騎自行車。 剎那間，我明白了一個(gè)道理：梅花的是風(fēng)雪考驗(yàn)出來(lái)的，寶劍的鋒利是磨礪出來(lái)的，我們的成功是從失敗和挫折之中摸索出來(lái)的。
�。 皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蹦銓⒊蔀槲业淖毅�，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
難忘小學(xué)作文 篇6
今天，我和舅媽去醫(yī)院看望生病的姥姥，卻發(fā)生了一件讓我永生難忘的事情。
我們正在電梯口等電梯，身后突然傳來(lái)細(xì)微的腳步聲，我扭頭一看，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖的老奶奶。老奶奶看了看拎著大包小包禮品的舅媽一眼，又把目光轉(zhuǎn)向我，然后艱難地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你能扶我上二樓嗎？因?yàn)殡娞莸蕉䴓遣煌５��！本藡屚蝗怀沂沽藗�(gè)眼色，那意思明顯不讓我去。我正在猶豫要不要幫老人，這時(shí)來(lái)了個(gè)年青人，他說(shuō)“讓我扶您上樓吧，正好我是順路�！边@時(shí)我和舅媽走進(jìn)了電梯。原來(lái)舅媽是怕老人是騙子，在我?guī)退龝r(shí)怕她故意摔倒，然后讓我賠錢。
回家之后，我常常在想：為什么《珍珠鳥(niǎo)》中，人和動(dòng)物可以信賴，而現(xiàn)實(shí)生活中人和人為什么不能互相信賴呢？
【有關(guān)難忘小學(xué)作文合集6篇】相關(guān)文章：
有關(guān)難忘小學(xué)生活作文合集八篇06-23
有關(guān)難忘小學(xué)生活作文合集六篇06-18
有關(guān)難忘小學(xué)生活作文合集五篇06-02
有關(guān)難忘小學(xué)生活作文合集十篇12-13
有關(guān)難忘小學(xué)生活作文合集七篇01-31
有關(guān)難忘小學(xué)生活作文600字合集六篇12-09
有關(guān)難忘小學(xué)生活作文400字合集九篇10-28
有關(guān)難忘小學(xué)生活作文300字合集8篇03-01