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我們小學作文

時間:2021-03-23 12:43:15 小學生作文 我要投稿

【實用】我們小學作文十篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我們小學作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】我們小學作文十篇

我們小學作文 篇1

  三年,匆匆忙忙的過去了,我們又要去迎接新學校。而那些美好的回憶怎能忘?

  春天,我們在教室里讀書。拿這那陣陣讀書聲是多么的和諧、快樂,富有童趣。下課了,我們一起去操場上欣賞那些含苞待放的花。那時,我們的臉上又露出了兒童天真的笑容,F在回憶起這些來,真的很美好。

  夏天,天氣很熱。有時,上完體育課后,那真是相當的熱。一回到教室里,幾個男生就搶著來開電風扇。有時還會打成一鍋粥,弄得滿屋子熱熱的。做操時,我們就一起去花叢里追趕花蝴蝶。有一次,朋友看見了一只花蝴蝶正在一朵極為美麗的花上靜靜地趴著。她想伸手去逮那只花蝴蝶?墒,人家花蝴蝶也不傻,只見它很巧妙地飛走了。結果,朋友一不注意,就摔了一跤,逗得大家只“咯咯”的笑。

  秋天,天漸漸的變得清爽起來,人們身上的衣服也漸薄了,下課了,我們就去草地上撿一些樹葉,拿來做標本或者是曬干了做書簽。很好,這樣書里總會有些淡淡的余香。有時,我們撿著撿樹葉,就會來一場投樹葉的“戰(zhàn)爭”,我們每次都是打得渾身臟臟的。就如“不臟不歸”。借鑒一下“不醉不歸”。

  冬天,那就更好玩了。因為冬天他會下雪嘛,那樣不就可以打雪仗了嗎?(真笨)。有一次,我們一起來打雪仗,是男生一組,女生一組。(你可別看我們是女生,這一次,我們還贏了呢。)事情是這樣子的:就因為那一次,男生里的“巨無霸”沒有來(解釋一下哦:“巨無霸”就是我們班的體育委員。他的體質是倍倍棒啊!以后,他還相當體育教練呢?)所以,我們女生就鉆了一個空子。哈哈!雖然,這是冬天,但是我們每個人的心里都是暖洋洋的。

  這就是我們班,永遠快樂的一班!雖然,馬上就要彼此分離,但是,我還是要珍惜這最后的時光。

  等我長大了,回憶著這些美好時光,那種感覺真是暖暖的!

我們小學作文 篇2

  我們班長是位男生,名字叫王馳。你別看他的長得“萌萌噠”,但班長這個職責他可是完全勝任。不信,我給你講講。

  王馳優(yōu)點NO.1:學習好。王馳的成績可是“杠杠滴”,完全可以勝任本班成績的“狀元”角色。遠的不說,就說最近這次的語文,他又考了全班第一名,拿了97的高分。你看,王馳的成績不錯吧。

  王馳優(yōu)點NO.2:責任心強。我們班的紀律有時不好,每到中午自習前那會就格外的吵,夸張一點說,整棟樓都能聽見我們班的吵鬧聲。每當大家鬧得厲害時,王馳就會走上講臺,一聲“安靜”后,幾個喜歡鬧騰的同學立馬就會安靜下來。看,王馳的責任心強吧。

  王馳優(yōu)點NO.3:有耐心。每當同學們遇到難題,怎么也解決不了的時候,大家就喜歡去求助王馳,王馳也一定會熱心的幫忙講解。有的人一遍聽不懂,他就會再講一遍;兩遍還不懂,就講三遍,每次都會講到同學會了為止。怎么樣,王馳有耐心吧。

  王馳優(yōu)點NO.4:知識面廣。王馳讀了很多書,所以懂的很多。從天上的大氣層到地底的煤炭,沒有他不知道的。即使偶爾有,他也會立馬去“充電”,讓知識更豐富。今天早上,王馳還和我、盧希迪討論著木乃伊呢?,他腦袋里面的知識多吧。

  這就是我們班優(yōu)點多多的SuperStar——王馳。

我們小學作文 篇3

  春天到了,太陽暖洋洋的照在大森林里。萬物復蘇,鮮花盛開。蟄伏了一冬天的小浣熊,伸了個懶腰,從洞穴里鉆出來曬太陽。

  在森林里玩耍了一會后,小浣熊感覺肚子餓了,開始四處尋找食物。

  這時,玫瑰花叢中飄來一陣香甜的味道。小浣熊循著香味跑了過去。

  原來玫瑰花叢中有個蜂巢,是勤勞的小蜜蜂們釀的蜜散發(fā)出了香味。

  小蜜蜂們都去外出采蜜了。蜂媽媽也到鄰居家去串門。沒有人在家。

  小浣熊實在抵擋不了蜂蜜的誘惑和饑餓的困擾,看看四下無人,伸手抓了些蜂蜜就跑。

  外出采蜜的小蜜蜂們回到蜂巢發(fā)現蜂蜜少了許多,它們開始四處尋找。發(fā)現了正在小河邊埋著頭,偷吃蜂蜜的小浣熊。

  小蜜蜂們非常生氣,它們正要俯沖下去,教訓教訓這個不勞而獲的家伙。幸好蜂媽媽及時趕到,制止了悲劇的發(fā)生。

  小浣熊意識到了自己偷東西的行為是不對的,慚愧地低下了頭。

  這一天夜里,狂風大作,暴風雨來了,并襲擊了玫瑰花叢。蜂巢里的小蜜蜂們非常害怕,它們擠作一團,依偎在媽媽身邊。可憐的蜂巢也搖搖欲墜。

  這時一條黑影冒著風雨,閃進了玫瑰花叢。它用身體和一只碩大的紅芭蕉葉為蜂巢遮擋著風雨。蜂巢轉危為安了。

  一道閃電劃過夜空,大家發(fā)現,原來是小浣熊來報答小蜜蜂們,在為他們遮風擋雨。

  第二天,蜂媽媽帶著小蜜蜂們拎著一罐蜂蜜,去看望因著涼而感冒,在家休息的小浣熊。小浣熊不好意思的笑了。百靈鳥阿姨還給小浣熊頒發(fā)了“森林助人為樂獎”。

  從此,小蜜蜂們和小浣熊成了好朋友。大家都明白了這樣一個道理,寬容和諒解是一件多么快樂的事情。

我們小學作文 篇4

  人們總是贊揚母親的偉大,歌頌父親的慈愛,可是卻忽略了我們親愛的老師。

  老師的愛是默默無聞的,它雖比不上母親的細膩、父親的雄厚,但是它卻散發(fā)著自己的獨特的魅力。

  大家都認為青春是無價的,誰也不愿意用自己的青春年華去為別人做貢獻。而老師,卻是一群特殊的思想者——她們用自己的青春無私的為我們奉獻著,卻不求任何回報。為我們這些含苞未放的花朵澆灌著那世界上最清澈的水——知識之水。使我們開得更加旺盛、更加健壯。

  每當看到老師那和藹可親的微笑、疲憊的身軀為我們操勞著,我的心里就像灑進了一杯咖啡,又苦又甜。使我更加領會了老師對同學們那無微不至的愛!

我們小學作文 篇5

  小妞其實是個男生,名字叫小陽。那為什么叫“小妞”呢?因為他的臉蛋兒上總掛著燦爛的笑容,有時候像小紅蘋果,因為他太害羞了,就像一個小姑娘。

  一次做值日,班上就剩下我和小妞了,小妞說:“就剩下咱倆個人了,沒辦法只好咱倆個人做了。”我可不愿意,把頭一扭說:“去,就咱們倆個人做值日,不覺得很虧嗎?咱也不做了!毙℃つ樀耙患t,說:“老師會罰咱們的!蔽艺f:“要罰,大家都有責任!闭f完,我頭也不回地走了。第二天,到了學校,我發(fā)現黑乎乎的地面,今天就變得這么干凈了,心想:是不是小妞一個人把地面全擦了一遍?我懷著好奇心走過去問:“小妞,是不是你一個人把地都擦了?”小妞使勁的搖頭,紅著臉輕聲的說 :“小點聲,你......別......嚷嚷的大家都聽見!贝蠹铱炜,他又羞起來了。

  說小陽像個小妞一點也不怪,這次踢毽比賽,我和三個好朋友一起來對戰(zhàn)小妞,開始了,我們總共才踢了24個,還耍了一次賴呢!小妞踢的.個數讓我們大吃一驚,他一邊哼著小曲,一邊踢著毽子,那毽子像一只蝴蝶似的在他腳上飛上飛下,從沒有斷一個,忽然小妞停了下來,指著我們說:“好了,你們告訴我,我到底踢了多少個?”我們回答:“從沒斷一個,共踢32個,我們才踢了24個,太佩服你了!毙℃さ哪樤诖思t起來,說:“別這麼大聲,我......怕別人聽到。”我們便大聲地笑了起來“哈哈,哈......”

  你們說小陽是不是特別像一個小妞呢?是不是比小妞還牛?

我們小學作文 篇6

  在一個美麗的時代里,曾經有這樣的一片美麗的水庫,魚兒歡快地游動,有的躍出水面;有的在水底快樂的游來游去,保護水資源吧!人類。海鷗也在海面上空自由自在地飛翔,一年四季,都是這樣美麗的情景。

  可是好景不長,在這個世界上,出現了一個奇怪的動物,那就是——人類。他們成了世界的霸主,在世界各地逍遙法外,他們開始污染水資源。

  一個美麗的早晨,正當動物們快樂地跳著,唱著,飛著的時候,一聲巨響把所有的動物嚇了一跳,他們抬頭向岸邊望去,他們看見了人,人們用推土機把岸邊的所有的樹木推翻了,然后開始建房子了,過了幾個月,他們建好了一個工廠,這更不得了,工廠里的人們把工廠里的廢水晝夜不停地排入到了水里,使得那里的水受到了污染,魚兒的生命因此受到了威脅,不斷地死亡,一天比天少。

  諾干年后,可想而之,這里情景是怎樣的。這里發(fā)生了翻天覆地的變化,由于那里的工廠不斷地向水庫排放廢水,那里的管理部門又不重視保護水資源的重要性,所以那里的水被工廠污染地黑漆漆的,你走進它,便有一股嗆鼻的氣味讓你咳嗽,這里所有的魚兒就更不用說了,它們一個接一個地悲慘地死去,在水面上翻著魚肚皮,漂浮著,看的去,你會覺得惡心。但是,你不會覺得這里的人類更惡心嗎?是他們讓這里的美景消失的。

  這個故事,一切的后果都是人類自己造成的。的確,他們確時是不想保護水資源,因為他們?yōu)榈氖亲约旱睦妗?/p>

  世界上只有百分之0.16的淡水資源,但是,有許多淡水資源很難飲用,剩余的淡水資源又有許多受到了污染。我想告訴人們:人類,水是生命的資源,水是生命的根本,沒有水,等于沒有生命,人類,不要為了自己的利益,而污染水資源,保護水資源吧!人類!

我們小學作文 篇7

  9月2日晚,我和媽媽一起看了《開學第一課》,這期的主題是"美就在你身邊"。觀看后使我受到了很大啟發(fā),讓我知道了:在我們身邊有很多美,比如:探索美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美,其中我覺得最重要的是和諧美。

  在上學期,我們班在周老師和全班同學的共同努力下,被評為"三好班集體"。如果沒有老師和同學們的團結,我們不可能得到這個獎。這不就是和諧美嗎?

  家庭上的和諧美也很重要。爸爸為了我們的生活,每天努力的工作著;媽媽為了我們的家,每天辛苦的為我們做飯、洗衣、接送我上學。為我創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境,給了我一個舒適的家。這不就是和諧美嗎?

  其實,對我來說,每天好好學習,考試成績提高了,爸爸媽媽一定會高興的,這也應該算是為我們家的和諧美做出一點貢獻吧!我想生活中的美隨處可見,并且從生活中的美得到啟示,就會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,就會覺得生活本來就是豐富多彩的!

  只要我們用心去尋找,去體會,就會發(fā)現,原來,美就在我們身邊。

我們小學作文 篇8

  有些道理,我們都懂。有些事情,我們都不會去做。明知道大家說的都對,但是卻沒法面對現實,也沒法說服自己。大概,有好多人都是這樣的,又或者,只有我自己一個人是這樣的。

  身體不舒服,別人都勸說,去看看吧。沒什么事也就放心了。如果有什么事,也是一開始的時候好看;ㄥX少人還少受罪。要不,扛到后面,人又受罪,又花錢。就像小洞不補,大洞吃苦的道理是一樣的。

  這樣的道理我也懂。可是,面對現實,想想,沒事吧,應該沒事吧。檢查得花錢。如果沒什么事,就是白花錢,如果有什么事,就是花大錢。對一個窮人而言,談錢是傷感情的。所以,哪怕知道自己說的是謬論,也可以假裝什么都沒發(fā)生的過一天又一天。

  最討厭別人家長里短的說閑話,可是,跟大家走到一起,也會家長里短的說閑話。好像成了一種習慣。每次回過頭來想,這樣的自己真的很討厭。可是,下一次,自己又是那個討厭的人。平常,各種為人處事的道理,懂得都很多?墒,做起來,又是像個無知者一樣的無畏而重復。

  勸慰他人的話語,很多。想開,看開,放下就好了?墒,誰知道自己心中牽掛了多少。有多少心傷是提都不敢提的。有多少無奈是想都不能想的。有很多的事,自己想不開,也看不開。放不下,更忘不掉。

  道理,我們都懂。大的,小的,對的,錯的?勺龅模孟裎覀兌疾粔。曾經說好的言行一致,到很多時候都是言不由衷。

  太多的道理聊會了我們太多應該做的事。可是,現實也讓我做了很多言行不一的事。大概,這就是人的本性吧。

我們小學作文 篇9

 愛的老師同學們:大家好!

  今天我演講的題目是《我們不會忘記這一天》。

  我們不會忘記,不會忘記這一天,七十七年前的這一天:我們更不會忘記,更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱,撒熱血的青年,可敬可愛的青年。

  是他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協。

  是他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。

  他們,可敬可愛的青年,以他們的實際行動,展示了青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。

  我們不會忘記他們,那些可敬可愛的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅。

  那么,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢?

  處于二十一世紀和平下的中國大學生們又該如何去展現青春的風采呢?

  對此,我只想說兩個字努力。

  也許我們會不屑的說,現在是和平年代了,沒必要為了去做什么大的貢獻而整日的去努力,那樣會活的很累 .

  也許我們會哀怨的說,人生苦短,一生能有幾個青春,何必要不按時自己的大好的青春年華邊的那么單調呢?

  是啊!人生苦短,而生命只有一次,青春有何其短暫,我們何必要去實現目標而整日努力,整日辛苦呢?

  但是,朋友們,難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎?

  難道我們真的希望,當我們年老時,翻憶起年輕時的影集只能看到那單調的,苦澀的毫無意義的青春嗎?

  難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春,然后平庸的度過余生嗎?

  不會的,我相信,沒一個有理智,有熱血的青年大學生都不會希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實現,艘刊物自己的青春大發(fā)光彩。

  那么,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。

  年輕就是資本,年輕就是能力,年輕就是全部。

  朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執(zhí)作的向前走,前方便是海闊天空。

  朋友們,努力吧,趁我們正年輕世界屬于我們,未來屬于我們。

我們小學作文 篇10

  我們班的胖墩叫小姚,他很可愛,因為他臉上的肉很多,而且還帶給我們很多歡樂。雖然他外表不好看,胖嘟嘟的,但他從不為自己的外表而自卑,整天笑嘻嘻的,因此我們很喜歡他。

  他的可愛在許多時候都能表現出來,給同學們、老師們帶來陣陣歡笑,是我們班的開心果。體育課跑步時,他總是跑在最后,我們難免有些人要笑他,而且老師會讓跑得慢的男同學再跑一圈,他就會更慢地跑,因為他實在是跑不快。上完體育課,我們沖進教室,走到飲水機的旁邊,倒水喝,而小姚卻不顧自己的口渴和勞累,不辭辛苦地搬了一桶水上來,無論夏暑還是寒冬,他都一心一意地為班級做事。每次看著他滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子,我們會笑,但他并不介意。

  還有一次,是英語課,老師讓他扮演一種動物——猴子。他快速地跑上講臺,把眼睛掙得大大的,手往頭上一放,蹲下身子,學著猴子的樣子,走起路來。“哈哈,哈哈……”我們不禁大笑起來,小姚學得像極了。他總讓我們的英語課,充滿歡笑,因為小姚,我們都愛上了英語課?梢娝蚕窭蠋熞粯,讓我們愛上學習。

  小姚的臉上每天都掛著微笑,從不因為遇到困難而無奈;也不因為同學的玩笑而難過。有時,他被老師批評了也從來不哭,而是及時改正錯誤。胖墩小姚,心寬體胖,心有多寬,舞臺就有多大,相信小姚人生的舞臺會很精彩,我們也為有這樣一位胖墩而驕傲!

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