朋友小學(xué)作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的朋友小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友小學(xué)作文1
你是廣袤的大地，你是高聳的山峰，你是蔚藍(lán)的天空，你是遼闊的海洋。尋覓萬水千山，踏上漫漫人生，唯獨(dú)你一直伴我左右，與我交友。
小時候，不經(jīng)意的一次翻書，開啟了我與你的一段奇妙旅程。那精美的插畫讓我最感興趣，一朵朵美麗的鮮花，一棵棵蒼勁的松柏......你五顏六色的畫面將我?guī)нM(jìn)了一個奇妙的世界，讓我對你產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上學(xué)后，我開始喜歡你滿腹經(jīng)綸的樣子，汲取著你肚中的墨水，品味著你一句句精妙的語言。你領(lǐng)我探尋屈原的足跡，帶我尋找長城的奧秘......你用油墨的清香，讓我足不出戶地游歷了千奇百怪，繽紛五彩的大千世界。
而現(xiàn)在，我又接受你靈魂的洗禮，懂得了人世間的真善美與假惡丑，你告訴我岳飛精忠報國，一身正氣，秦檜出賣忠良，遺臭萬年；你告訴我水滸傳一百零八將的忠義，朝廷四大奸臣的險惡......你用那滿帶著真情實(shí)感的語句，讓我明白怎樣做人。
我是你永遠(yuǎn)的朋友，清早共吟經(jīng)典詩文，上午同賞散文佳作，夜里共讀名著小說。你已成為一部分的我，我也早已把你看做我的一部分，我的書，我最真摯的朋友，無論�？菔癄�，萬水千山，我們都會肩并肩一起向人生的旅途前進(jìn)，永不分離！
朋友小學(xué)作文2
好朋友瑞的個子不高，短頭發(fā)，最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是個性格開朗，活潑好動的女孩。和瑞相識是在初一時候，回想剛到中學(xué)那天，早到校的同學(xué)早已三三兩兩的結(jié)伴上街逛去了，宿舍里只有我和麗兩個人。我在整理著我的行李，而麗呢？則是雙手枕著頭睡在床上，望著天花板，無所事事。兩個人就這樣默默地各干自己的事，大約過了十幾分鐘，瑞首先忍不住的找話題了：“這位同學(xué) ，看你這么眼熟，好像在哪兒見過你，你家住在哪里？”待我說出我家的住址后，她說像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地叫了起來：“我家住在某某某，你家離我家很近哩！”從那以后，我們之間成了形影不離的好朋友，不但吃飯回家總在一起，睡覺也要擠在同一張床睡。現(xiàn)在，由于種種原因，初中畢業(yè)后她就不讀了，進(jìn)了一家公司工作，而我繼續(xù)升學(xué)。
可我們友情并沒有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家媽媽都會告訴我：“瑞昨天問我，你回來了沒有，她叫你回到家后馬上去她家�！倍业姆磻�(yīng)就是丟下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和麗的友誼地久天長，同時也希望瑞在今后的人生道路上一切如意。
朋友小學(xué)作文3
今天又看到了這句話。
“動物是人類的朋友，我們應(yīng)該學(xué)會和諧相處�！边@是蘇東坡《程氏愛鳥》中的閱讀啟示，最標(biāo)準(zhǔn)的答案。
我們就把這句話完完全全的記在了試卷上，用不同顏色的筆。其實(shí)這十幾個字我是看過不下幾十次的，小學(xué)的時候書上寫的大大的，老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)。生物書上自然不會疏漏這句話，并且將它擴(kuò)展開來。
這是最遐想的朋友。雖然只是我的一己之見。
如果東西的珍貴在于它的稀少，那么動物應(yīng)該不是了。因?yàn)樵谖覀兛磥恚瑒游锸桥笥�，自然不是東西。而熊貓為什么這么珍貴，這我倒不能解釋。畢竟我不是什么博學(xué)之人，連為什么麋鹿被殺的差不多的時候再來保護(hù)都不知道。
不過剃光別人頭發(fā)再送他一頂假發(fā)這道理我倒知道。
現(xiàn)在很多地方都設(shè)了保護(hù)區(qū)來保護(hù)我們親愛的朋友，只是某天碰巧路過一家服裝店，標(biāo)著什么“純綿”，后來百度一下，才知道那是我們朋友的毛。大概是想將朋友呆在我們身邊吧。
我們真的很愛朋友，幾乎到處可見。養(yǎng)豬場養(yǎng)著上萬個朋友，這些都是我們對朋友的無私的奉獻(xiàn)。然后還會將他們小心的放在盤子里，一家人說著笑將我們親愛的朋友與我們血液相融。
這是最遐想的朋友。
我很想提議在以后書上印上我們很愛我們的朋友。至少讓我們感到自豪。
朋友小學(xué)作文4
“摯友如異體同心”我和徐煒眾就是這樣。
我和他之間的感情很復(fù)雜，但他總是不當(dāng)先開槍的一方。有一次，我有道題不會做，就一會兒呆呆地看著題目；一會兒望著蔚藍(lán)的天空；一會兒閉上眼睛……在一邊的徐煒眾早就看透了我的心思，然后大踏步向我走來，笑嘻嘻地問：“你是不是有幾道題不會做？”我冷冷地回答：“是的�！蔽腋杏X我在他眼里是個大笨蛋�！澳俏襾斫棠惆��！彼贿呎f著，一邊想著答案。他開始用老師的口吻來教我。不一會兒，我就會了。這時，我想起了一句話：人在危難時，朋友最可貴。
但有一次，我把他的眼睛打個稀巴爛，他的鼻血像火山爆發(fā)時的巖漿從鼻孔里魚貫而出，他還被送到醫(yī)院里了。不過，他并沒有跟我斷絕關(guān)系。跟平時沒什么兩樣，借借筆，一起玩游戲，一起思考難題……真是“朋友之間不分彼此”。有一次王振輝來打我，我打不過他，只好逃跑認(rèn)輸。但他還是窮追不舍，我一邊看看后面那只“餓虎”追上來了沒有，一邊去搬些救兵來阻攔。很快，徐煒眾帶著幾個人來支援我了。我被送到安全的地方。他們在外邊阻攔……
我確實(shí)相信，徐煒眾真是個能犧牲自己的生命而救助朋友的人。還是那句話“摯友如異體同心”！
朋友小學(xué)作文5
大家都有自己喜歡的小動物。有人喜歡可愛的小貓，有人喜歡機(jī)靈的小狗，而我則喜歡雪白的小兔子。媽媽領(lǐng)我去動植物公園時，我就結(jié)交了一只小兔子朋友，我叫它“小白”。
小白長著潔白無暇的絨毛，看上去軟軟的、滑滑的；一雙亂轉(zhuǎn)的小眼睛，像兩顆晶瑩剔透的紅寶石；三瓣嘴一動一動地，像有永遠(yuǎn)也說不完的話似的。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小白，它正津津有味地吃著白菜呢。我悄悄地接近它，可它長長的耳朵還是聽到了我的腳步聲。于是它迅速抬起頭，驚恐的眼神直盯著我。我伸出手向它表示友好，沒想到它“嗖”一下就跑回了自己的窩里。我大失所望，怎么辦呢？我絞盡腦汁想出一個好辦法：我蹲下來，一動也不動。果然小白半個小腦袋從它的窩里鉆出來看了看，然后慢慢地爬到白菜堆邊。它小心地吃著白菜，一邊吃一邊用小眼睛看著我。我沖它笑了笑，它也友好地望著我，不再逃跑了。我們對視了一會兒，仿佛被友誼包圍著，感覺那么溫暖。
我喜歡我的動物朋友。小白，有空我還會再來看你！
朋友小學(xué)作文6
說起我的好朋友“大胃王”，認(rèn)識他的人墾地你會在0.01秒之內(nèi)反應(yīng)過來，然后一起指向查心如。沒錯，我的好朋友就是一個地地道道的“大胃王”。
查心如是一個活潑開朗的女孩，個子不高，卻胖胖的嗎，每次笑起來，臉上的肉也會動。眼睛特別大，像個洋娃娃。但是她非常能吃，她最開心的時候就是中午去食堂吃飯了。
中午排隊(duì)盛飯的時候，大家總會看見她的身影，總會聽見她對盛飯的阿姨說：“這個再多點(diǎn)；那個實(shí)在太少了；不行，再來一點(diǎn)嘛… …”她的餐盤里的菜很快就堆成一座小山了，弄的每次最后的同學(xué)沒得吃。老師無奈，只好下令讓查心如比其他同學(xué)晚一點(diǎn)盛飯。誰叫她這么能吃呢？
查心如端著餐盤回到自己的座位上，其后左右的同學(xué)小心議論著她能不能把餐盤里的菜全部吃完：“不可能吧，這么多，哪里吃得完��；哎，這可不一定，她可是超級“大胃王”�。 本驮诖蠹易h論之時，查心如竟把餐盤里的飯全部吃完了。接著，她不管別人驚異的眼光，快速走到菜桶旁，狠狠挖了一大勺放到自己的碗里，又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜后，查心如終于停了下來。她摸著裝滿飯菜的肚子說：“今天吃的挺飽的�！彼贿呎f著，一邊去換菜盤。其他的同學(xué)都“全軍覆沒”… …
怎么樣，我的好朋友“大胃王”名不虛傳吧？
朋友小學(xué)作文7
六年的光陰隨著時間的變化而變化著，可我們的友誼永遠(yuǎn)不會褪色，永遠(yuǎn)的朋友�，F(xiàn)在我想說的，想做的太多太多。和同學(xué)們相處了六年，在老師們下授課了六年，心中有太多的不舍，太多的留戀。
回首往事，仿佛歷歷在目。雖然平時和同學(xué)們偶爾會吵架，鬧別扭，或許會一吵就是四年，五年。我們班上就有一個活生生的例子：他們以前是一對非常好的朋友，會互相關(guān)心，互相問候，互相幫助，可是好景不長，一天他們?yōu)橐患麓蟪称饋�，同學(xué)們怎么勸他們都不聽，結(jié)果他們從一對好朋友變成了敵人，永遠(yuǎn)的朋友。事后同學(xué)們想幫他們和好，可偷雞不成蝕把米，他們在操場上打起架來，你踢我我踢你，同學(xué)們見了急忙勸架。這一晃六年了，這兩個人還是死不悔改，可就在這時他們居然為一句話又和好了，現(xiàn)在他們又成為班上最佳默契組了。這件事終于有了結(jié)尾，我就說嘛：世上沒有打不開的結(jié)，只有你肯去做，那你離成功就不遠(yuǎn)了。
朋友本來就是這樣，他會聽你訴說心里的不愉快，會和你一起分享勝利后的喜悅，我們一起大聲吶喊，讓我們心連著心，手拉這手，等到流星劃過天空時，十指相扣，許下自己的心愿，讓我們的夢想隨之風(fēng)的游蕩傳遞給每個人，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的朋友。
朋友小學(xué)作文8
經(jīng)常會想……朋友到底是什么？
可笑的我現(xiàn)在才知道朋友真正的含義……
小時候，總認(rèn)為世界上的一切都很美好，一切的一切都是幸福美好的，朋友更是比親人還親的人……
現(xiàn)在終于看透了……那虛假的笑容背后全是利用……
你跟我說過咱們永遠(yuǎn)不分開，你跟我說過咱們有多大的大風(fēng)大浪都是一對閨蜜……那時的我傻傻的信，咱們永遠(yuǎn)是一對好朋友...傻傻的相信咱們會不離不棄……我認(rèn)為咱們是世界上兩個最真的朋友，不為什么利益……現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來我錯了……
那時的你，懵懂的面孔，純真的笑顏……對我不離不棄……原來一切都是假的！你是那樣的有心機(jī)。是我太傻，是我太笨，相信了你……
人家都說，朋友，是天地間最美好的字眼，可我認(rèn)為它是最骯臟的字眼！
朋友？真的好可笑，到頭來，只不過是一場騙局……
朋友小學(xué)作文9
瞧！那個正在操場上踢足球的男孩就是我的好朋友——蔣袁俊。不用說也知道，我的這個朋友是踢足球的高手，他是我們學(xué)校足球隊(duì)的一員。說起他的足球事跡，那可是出了名的。
記得那一天，我們班和三班正在足球比賽，要不是我及時把蔣袁俊叫過來幫忙，我們班一定輸?shù)靡凰�。比賽剛開始的時候，我們班因?yàn)檩p敵讓對方屢屢進(jìn)球，很快分?jǐn)?shù)變成0：4。就在這時，我正好看見我的朋友蔣袁俊在足球場訓(xùn)練，我連忙把他叫過來幫忙。他一來，我們班就士氣大振，憑借他出色的足球技術(shù)，分?jǐn)?shù)漸漸趕上了三班。而就在我們歡呼雀躍的時候，我們發(fā)現(xiàn)對方的隊(duì)形發(fā)生了變化，他們的球員都攔在了球門前面，可以說是密不透風(fēng)，但我的朋友可不甘示弱，他用飛一般的速度搶到了球，并且看準(zhǔn)了一個突破口，我們都以為他的球會被擋住，不可思議的是，就在一瞬間，他將球送進(jìn)了球門，這一球也讓我們班獲得了勝利。
大家都知道我的朋友足球踢得很好，但是很少有人知道，他能有今天這樣的水平，都是因?yàn)樗冻隽吮葎e人多好幾倍的辛苦和努力。每次訓(xùn)練，他都對自己嚴(yán)格要求，加大難度，而且從來不喊累，也不會放棄。
這就是我的朋友，一個足球高手，也是一個值得我學(xué)習(xí)的榜樣，教會了我堅(jiān)持和努力才是成功的關(guān)鍵。
朋友小學(xué)作文10
從前，有這樣一個村子，門前有一大片果園，這里經(jīng)常有野豬來偷果子吃，村民們都為這事而煩惱，最后，終于想出了一個辦法，就是在果園四周挖幾個大窟窿，再蓋上一層干草，這樣就不易被發(fā)現(xiàn)，只要野豬一靠近，就會掉進(jìn)陷阱里。從此，村子里平靜了許多。村子里住著三個小伙伴：大象、猴子和烏龜。它們經(jīng)常在一起玩耍，看園子。
這天，它們又來到果園里，玩得正起勁的時候，小烏龜不見了，它們很著急，到處找呀找，就是找不著。
“小烏龜，你在哪呀？”
“我在這呢，掉進(jìn)窟窿里，疼死我了，快來救救我呀！”忽然，從窟窿里發(fā)出呻吟的聲音。
小猴子和大象趕緊跑過來，一看是小烏龜在求救，捧著肚子笑彎了腰，說：“你，你怎么掉里面去了呢？”
小烏龜氣急敗壞的.說：“你們還幸災(zāi)樂禍，快想辦法拉我上去。”
“是啊，大家只顧著開心，都忘了拉它上來�！斑@時，小猴子才想到伸下手去，可是不夠長；想找根繩子，一時半會上哪去找呢？大人們都不在家，這時可把它們急壞了。
突然，大象大叫起來，“我想到了，想到了�！闭f完，它跑到離這不遠(yuǎn)的水池邊，用鼻子吸滿了水，奮力往回跑，然后把水噴到坑里，就這樣大象不怕辛苦的來回跑，坑里的水漸漸的滿了，小烏龜終于得救了。
朋友小學(xué)作文11
我從小就有一個好朋友——書。它伴隨我走過了一個快樂的童年，它讓我從一個什么都不懂的小女孩，變成了一個可以獨(dú)自去閱讀懂一本書的孩子。在這過程中，我學(xué)到了很多知識。
小時候，媽媽就拿著一本《安徒生童話》，坐在我床邊，用溫柔的聲音讀著一篇篇童話故事，讓我有了一個個幻想：想從丑小鴨變成一只高貴、美麗的白天鵝；想給賣火柴的小女孩一份可口的食物和一個溫暖的家……這些童話書讓我的童年變得很夢幻。
上小學(xué)后，我很少再接觸這些童話書了，開始看一些有關(guān)學(xué)習(xí)的書，還還結(jié)識了一位很好的小老師——字典。在這位老師的幫助下，我不再需要媽媽在我身邊指導(dǎo)了，自己就能讀懂課本上的文章。
現(xiàn)在我接觸的書的類型已經(jīng)越來越多了，開始看起了中國古代的四大名著和一些國外作家寫的書。
書是我最好的朋友，他幫助我開闊眼界，讓我知道外面的世界是多么精彩。我一定要好好珍惜這一位朋友，它比鉆石還珍貴；比黃金更璀璨。
朋友小學(xué)作文12
我們班上有個人長得雖然不帥，卻有的好聽的聲音。在我們班上音樂唱歌的時候，總能聽到他大笑時魔性的笑聲。可他卻很愛管閑事，時常給人叫板。他就是———殷國軒，他的任性常常給他招來麻煩。
那次，我們班上音樂課，老師讓我們一個人一個人唱歌，到他唱歌了，可他還沒有唱完，就哈哈大笑，他那魔性的笑聲，總能讓全班人笑的合不攏嘴。
愛管閑事也是他缺點(diǎn)中的優(yōu)點(diǎn)吧。他總會替別人打抱不平，招來一身不是�？杉词故沁@樣，他還是那樣的善良�？倫蹮嵝牡膸椭鷦e人。
那一次，因?yàn)槲也恍⌒淖擦�，我一個人一下，害得我樓的跑，剛好他看見，便當(dāng)起了我的救兵。我對他說，幫我擋一下，就這樣，我害得他也和我一樣滿樓的跑。
可是，他們速度太快，硬生生的把無聊拖著回來，就因?yàn)樗暮诵�，也被待見了這場漩渦里。最后實(shí)在不行了，我們只好向他們屈服，他們才放我們出去。剛出去，就上課了，好心的他失去這10分鐘的課余時間。
還有一次，他說了，我們班一些女生的壞話，讓他們聽見了，把他欺負(fù)的那叫一個慘，都怪她的嘴巴，還有一次，她說了，我們班一些女生的壞話，讓他們聽見了，把他欺負(fù)的那叫一個慘，都怪他的嘴巴。
愛管閑事，熱心大膽的，他讓我有喜歡又討厭。我這個朋友就是這樣，你覺得呢?
朋友小學(xué)作文13
有這么一個人，我對她熟得不能再熟了！
她呀，矮矮的個子，一張小小的瓜子臉，濃濃的眉毛下長著一雙小眼睛。她喜歡看書， 只要一有空，就會拿出一本書看起來，如果以經(jīng)深夜了，奶奶把燈關(guān)上了，她就睜著眼等奶奶睡著，她還不時地用手在奶奶面前揮一揮，用耳朵聽一聽有沒有鼾聲。如果奶奶已睡著了，她就悄悄地拿出手電筒與書用手電筒照在書上，她看書時連大氣也不敢吐一聲，怕吵醒了奶奶。 她也喜歡哭，不管大事小事，只要不依著她，她的淚水就會像貪吃的口水一樣不知不覺地流下來，可最后還是犟不過家長，只能眼巴巴聽從大人的指揮。
例如，有一天晚上，媽媽要她寫日記，可她卻賴在電視機(jī)前不肯走，委屈的眼淚一顆一顆地流下來。這時，她的媽媽時而講道理，時而講笑話，講著講著她突然破涕為笑，帶著一臉未干的眼淚又去寫日記了。可她有個毛病——不認(rèn)真，她的字寫得龍飛鳳舞，老師不知提了多少次意見，家長不知說了多少道理，她就是屢教不改。
你們猜這個愛看書，愛哭，不認(rèn)真的小朋友是誰？其實(shí)她就是我呀！
朋友小學(xué)作文14
我有一個好朋友，她的個子很矮，她還有一頭烏黑的長頭發(fā)，她笑起來眼睛就會瞇成一條縫，在她高高的鼻梁下還有一張能說會道的櫻桃小嘴，她就是——武佳怡，別人都叫她“五加一”。
每天不論中午還是晚上，武佳怡就像我的第二個影子，和我一起聊心事。
記得有一次我要寫抄本的時候，我的鋼筆沒有墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。隨后問了好幾個同學(xué)借，他們都說沒有多余的鋼筆。我只好去找武佳怡借。還向她賣了個萌，她說：“我也沒有多余的鋼筆，要不然我給你輸一點(diǎn)墨水給你吧？”我高興地說：“好呀！”于是我飛快地跑回自己的座位上，拿起鋼筆遞給了武佳怡，她把她的鋼筆管對住我的筆尖，然后把墨水輸了一大半給我。我的心里十分感激，便說了一聲謝謝，就這樣我們倆互幫互助成了最好的好朋友。
友誼是我們生活中的一部分，生活就像是一張沒有染色的畫，而染色的筆就是多彩的友誼；泥土最初只是光禿禿的一片，將它點(diǎn)綴的是那美麗的友誼。當(dāng)我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀靠一靠；當(dāng)我們孤獨(dú)時，朋友能帶給我們歡笑。友誼很簡單，但有時也令人難以琢磨。它擁有的神奇力量是無比巨大和美麗的。
朋友小學(xué)作文15
我最喜歡的一種植物是荷花。夏天的傍晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像藍(lán)藍(lán)的天空中掛著無數(shù)朵粉紅的云彩，美麗極了！
荷花在初夏時是一個小尖尖，一只有著透明翅膀的紅色小蜻蜓悄悄立了上去，讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這句詩。荷花在盛夏時花瓣是張開的，中間是粉色的，下面是鮮艷的桃紅色，里面有好多金黃絲線，圍著一個金黃的花心，兩邊的觀眾——像一把把大蒲扇似的荷葉，把荷花穩(wěn)穩(wěn)地托著。綠葉紅花，正如楊萬里說的那樣，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
荷花生活在水中，細(xì)細(xì)的根插入水中，風(fēng)輕輕吹來，它就跳起了舞，風(fēng)停了，它也就停止了舞蹈。瞧，它的生活多么輕松呀！
每當(dāng)我看到漂亮的荷花時，心里就涌出一種輕松感，我喜歡美麗的荷花。
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