關(guān)于小學(xué)作文300字集合九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
“滴答、滴答……”從窗外傳來(lái)了一絲絲細(xì)小的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是春雨的聲音，緊接著下起了一場(chǎng)傾盆大雨。嘩——雨滴從天上掉下來(lái)，像一條條細(xì)線，時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，落在地上綻放開(kāi)來(lái)，落在湖里泛起一圈圈波紋。
春雨滴落在家里的雨棚上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好像一個(gè)音樂(lè)家在演奏著不同的樂(lè)曲，時(shí)而慢，時(shí)而快，時(shí)而高興，時(shí)而悲傷，有時(shí)是一首舒緩的催眠曲，有時(shí)是一首快樂(lè)的搖滾曲，有時(shí)很像古老莊嚴(yán)的經(jīng)典曲，還有時(shí)更像一首熱情奔放的交響樂(lè)。
春雨像個(gè)頑皮的小孩一樣，常常會(huì)出人意料把路人的衣服打濕，自己卻鉆到泥土里，或者鉆進(jìn)小草的嘴巴里，讓路人找不著北，心里卻是樂(lè)呵呵的。
春雨像個(gè)任性的小男孩，恣意地喚醒了在沉睡中的大地，也喚醒了在冬眠的動(dòng)物們，它給大地披上了一層層綠色的地毯，還逗引來(lái)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的歌聲。
春雨像個(gè)愛(ài)干凈的大媽，把城市里的垃圾沖刷的一干二凈，使城市煥然一新，把城市變得更透亮了，更有生機(jī)了。
我伸出手，感受春雨的冰涼濕潤(rùn)，腦子卻想起杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的詩(shī)句。哦，春雨，你是那么的短暫，那么的平凡，但對(duì)人類和自然又是那么的重要。
我贊美你春雨。
小學(xué)作文300字 篇2
昨晚，我做了一夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的教室，我到了教室門口，發(fā)現(xiàn)教室的墻是用水晶做的，水晶上還刻著金花彩花，太陽(yáng)照耀在水晶墻上閃閃發(fā)光，使人眼花繚亂，未來(lái)的教室作文。黑板已經(jīng)下崗了，換成了白色透明黑板，現(xiàn)在老師講課只要把上課內(nèi)容寫(xiě)在白色透明紙上，然后，把白色透明紙插入白色透明黑板里，白色透明黑板上就會(huì)顯示出來(lái)，如果后排的同學(xué)看不清就按紅色按鈕，字就會(huì)放大，極其方便。白色透明黑板的右側(cè)有塊木板，上面有許許多多小燈，每一盞代表一個(gè)同學(xué)，只要插上電源，全部都會(huì)一閃一閃的，晨讀時(shí)，哪一盞小燈沒(méi)亮，就表示誰(shuí)沒(méi)有讀課文�，F(xiàn)在同學(xué)們的課桌也不同了，桌面上有個(gè)豎著長(zhǎng)方形的大洞，洞上蓋著一塊透明板，就在透明板上寫(xiě)，要是寫(xiě)錯(cuò)了字，拿刷子把寫(xiě)錯(cuò)的字擦了，寫(xiě)完了餓透明板就像復(fù)印在作業(yè)本上一樣，這樣，作業(yè)本就不會(huì)馬虎了，而是又干凈又整潔。“啪”一個(gè)清脆的耳光打在屁股上，媽媽說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床，上學(xué)要遲到了�！蔽覐乃瘔�(mèng)中驚醒，到了學(xué)校，還是老樣子，我想：二十一世紀(jì)的建設(shè)者努力吧！你一定能建設(shè)出我夢(mèng)中的教室，期待著這一天的到來(lái)。未來(lái)的教室作文400字
小學(xué)作文300字 篇3
有人說(shuō)，生命就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，就是它燃起火花的那一剎那。有的火焰，微弱欲熄；有人的火焰，燭影搖紅；有人的火焰，靜靜發(fā)光；有人的火焰，燦爛耀眼。然而，它總有蠟炬成灰，歸復(fù)平靜的一刻，唯一不同的是一所留下來(lái)的贊嘆。
“生存”是生物的本能，就連螻蟻都尚且貪生。但是，這并不是真正的“生”。一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)，醉生夢(mèng)死的人，就仿佛是個(gè)拖著臭皮囊走路的“行尸走肉”，跟“植物人”又有多大的差別呢?世界上有許多的人怕死，中國(guó)古代的皇帝都千方百計(jì)地想要求得長(zhǎng)生不死之藥。其實(shí)，死亡并不可怕，只是因?yàn)樗麄儾⒉涣私馍恼嬲饬x—生活的目的，在增進(jìn)人類全體之生活；生命的意義，在創(chuàng)造宇宙繼起之生命。
死，并不可怕，可怕的是，你是否曾好好地活過(guò)？不要等到年老發(fā)白，才為蹉跎時(shí)光而傷悲，甚至臨死前，才覺(jué)悟到自己虛走一遭，而留不下什么。這樣，就算是長(zhǎng)命百歲，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，也不過(guò)是一粒小塵埃，只是個(gè)過(guò)客，泛不起任何漣漪。
“生”要生得有意義，“死”要死得有價(jià)值。我們應(yīng)該努力地充實(shí)自我的生活，讓我們生命的蠟燭燒得五彩繽紛。
小學(xué)作文300字 篇4
這么多年，走過(guò)來(lái)，整整十七年，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的“愛(ài)”。
雖然年齡這么大，一點(diǎn)也不小，但是卻比小孩子還幼稚，不懂事，記得自己初中的時(shí)候還跟媽媽吵架，媽媽的一句話都成為自己不懂事的借口，后來(lái)自己真的長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽卻老了，有皺紋了，有白發(fā)了，歲月的痕跡，慢慢的突出來(lái)了，往往都是失去了才懂得珍惜。
但是媽媽我不會(huì)，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我慶幸我懂事還不算晚，我不會(huì)認(rèn)為媽媽的囑咐是嘮叨，不會(huì)再為一句話和媽媽吵架，媽媽您為我累了這么多年，也該讓女兒為您做點(diǎn)什么了。
至少我不會(huì)讓您在為我們操那么多心。
媽媽如大海有擴(kuò)大胸襟，從來(lái)不跟我們記仇。
媽媽如大地?zé)o私奉獻(xiàn)。
作為兒女的我們總是相反的，從來(lái)都是索取，從未想過(guò)要回報(bào)。
如果你還在為媽媽的一句嘮叨而怨恨媽媽，請(qǐng)比而這樣因?yàn)閶寢屖菫槟愫�，沒(méi)有哪個(gè)媽媽是害自己孩子的。
記住只有媽媽的嘮叨才是刻意的。
小學(xué)作文300字 篇5
今天是十一月一日，這次小記者采訪的主題是“尋找身邊的好人”。
我們小分隊(duì)采訪了文老師，因?yàn)槲衣?tīng)唐老師說(shuō)，文老師一直在幫助福利院的孤殘兒童。我來(lái)到文老師的辦公室，說(shuō)：“文老師您好，我是向陽(yáng)小記者站的小記者，聽(tīng)說(shuō)您是默默無(wú)聞的天使，我可以采訪一下您嗎？”等文老師坐下，我問(wèn)她：“您做了哪些好人好事？”文老師說(shuō)：“三年以來(lái)，我一直助養(yǎng)長(zhǎng)沙第一福利院的孤殘兒童，他們都是被親人遺棄的可憐的孩子，每年我都會(huì)給他們送去助養(yǎng)費(fèi)，給他們買一些生活用品。”文老師的回答讓我非常感動(dòng)。我追問(wèn)：“您幫助他們，自己有什么收獲呢？”文老師笑瞇瞇地說(shuō)：“只要孩子們能生活好，我就感到很幸福�！�
這次采訪讓我學(xué)會(huì)了很多，文老師的愛(ài)心感動(dòng)了我們，大家都應(yīng)該向文老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)心地善良的人，幫助需要幫助的人。
小學(xué)作文300字 篇6
我們走在沙灘上，不經(jīng)意間總會(huì)踩到一些石頭，而這些石頭一般都是平整光滑的，不會(huì)傷害到我們。那你們知道它以前是什么樣子的嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!它以前每一面都有一個(gè)尖尖的棱角，只要你一碰到它，就會(huì)覺(jué)得很痛，甚至還可能會(huì)流血。你們想知道是誰(shuí)讓它變平的嗎?那就繼續(xù)看吧!
在許多年前，游人來(lái)沙灘玩，時(shí)不時(shí)會(huì)被刮出一道道傷痕，浪花見(jiàn)了，便下定決心：我一定要把石頭的棱角打敗，讓小朋友多來(lái)陪我玩。浪花帶著滿心的勇氣，帶著堅(jiān)定的信心，向前一沖，卻帶著滿身的傷回到大海媽媽的懷抱中。棱角見(jiàn)了哈哈大笑到：“哈哈哈!你是不可能打敗我的.!”浪花聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“我一定會(huì)勝利的，你才會(huì)輸?shù)��！闭f(shuō)著，又沖了過(guò)去，就這樣，浪花一次又一次地沖了出去。最后，終于把棱角磨平了，浪花雖然帶回了滿身的傷痛，但是它的心情是那么的喜悅，因?yàn)樗K于戰(zhàn)勝了棱角。
我被浪花所表現(xiàn)的頑強(qiáng)和勇氣深深地震撼了。我覺(jué)得我們應(yīng)該像浪花一樣，在困難面前不低頭，勇于挑戰(zhàn)，做生活的強(qiáng)者，讓短暫的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!
小學(xué)作文300字 篇7
“飛��！飛啊！”輕盈！靈動(dòng)！飄逸！灑脫！宛若一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩童，在天地間盡情徜徉；又如一朵朵漫天飛舞的梨花，瞬間營(yíng)造”忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境。
“紛紛揚(yáng)揚(yáng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)”在廣不可及的天幕中，大自然編織著一個(gè)詩(shī)意圣潔的童話世界，讓你想象在那遙遠(yuǎn)的天宮中，一位身著潔白輕柔紗衣，手捧光澤瑩潤(rùn)瓷瓶的仙女，不停播撒著世間最珍貴而稀有的甘露，它凈化了世間一切的污穢，滋潤(rùn)著萬(wàn)物干涸的軀體。
“旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)”一陣風(fēng)吹來(lái)，雪孩兒跳起了歡快的圓舞曲，天空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，烙下了自己生命的軌跡。片刻之后，雪孩兒悄無(wú)聲息地投入到大地母親的懷抱，輕輕哼唱著“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的歌謠。
“靜默，靜默”靜默并不意味著終結(jié)，而是一段高潮過(guò)后的短暫停歇。它要蓄積更強(qiáng)更大的力量，奏響生命的最強(qiáng)音，這是獻(xiàn)給大地母親的最虔誠(chéng)最壯烈的舞蹈，注定成為不朽的經(jīng)典。
“消散，消散”身體不停地顫抖著，心靈的刺痛化作一滴滴眼淚，匯聚成生命的甘泉。生命注定了短暫，短暫卻描繪了動(dòng)人的畫(huà)卷，等到春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地母親到處舒展笑顏，歡聲笑語(yǔ)蕩漾人間，雪孩兒的舞蹈定格在那美妙的春天。
小學(xué)作文300字 篇8
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小朋友小區(qū)里玩耍。突然，小明看見(jiàn)一位老奶奶正拎著水桶去打水，只見(jiàn)她頭發(fā)花白，滿臉皺紋，累得直喘氣。
小明連忙對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您年紀(jì)大了，我來(lái)幫你打水吧�！薄安挥昧�，你年紀(jì)小還是我自已來(lái)吧�！毙∶黩湴恋卣f(shuō)：“別看我年紀(jì)小，我力氣大著呢，媽媽夸我是個(gè)男子漢呢！”沒(méi)等老奶奶開(kāi)口，小明就接過(guò)老奶奶的水桶，像箭一樣沖向水龍頭。
他水桶放在正中央，去扭水龍頭，可是他個(gè)子矮，夠不著，小明只好踮著腳尖去夠，可還是夠不著。正在這時(shí)，來(lái)了一位大姐姐，她連忙扭開(kāi)水龍頭，一會(huì)兒，水桶里的水滿了，小明連聲說(shuō)：“謝謝姐姐，謝謝姐姐。”說(shuō)完，小明就使勁提起沉甸甸的水桶，向老奶奶走去。一桶水可重了，水直晃蕩，小明走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了，小明在心里暗暗說(shuō)：“加油小明，你是最棒的，不要放棄�！苯K于，小明看到老奶奶了，小明說(shuō)：“老奶奶，水桶很重，我?guī)湍阉疤峄丶野�。�?老奶奶感激地說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呀！”
小學(xué)作文300字 篇9
悠揚(yáng)的下課鈴聲終于響起了，同學(xué)們又聚到一起談天說(shuō)地，不知是哪一位，提到了人生這個(gè)話題，，能說(shuō)的還真不少，同學(xué)們都開(kāi)動(dòng)腦筋，打開(kāi)了話匣子。記錄如下：
“人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要自己來(lái)認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)�！盇同學(xué)首先說(shuō)到。
B接過(guò)話題，“人生啊，有的人生是非常絢麗多彩的，而有的人生卻很悲壯，所以我們要活出自己的個(gè)性，讓我們的人生豐富起來(lái)�！�
“對(duì)啊，即使不流芳百世，也要遺臭萬(wàn)年。”C同學(xué)調(diào)皮地說(shuō)道，我們哈哈大笑起來(lái)。
“C同學(xué)太幽默了，真是一身的藝術(shù)細(xì)菌呀。”我們聽(tīng)了笑得更厲害了......
我們依舊在聊著這個(gè)話題，最有學(xué)問(wèn)的B同學(xué)總結(jié)道：“我曾經(jīng)看過(guò)一句話，說(shuō)人生是一本書(shū)，上面的每一個(gè)字都是你的腳印，它是永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)的書(shū)，只有不斷的追尋這個(gè)句號(hào)，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而我們首先要做到的就是要笑對(duì)人生，樂(lè)觀的對(duì)待任何問(wèn)題，與人真誠(chéng)相待，除此之外，我們還要努力的拼搏，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。”他的一席話讓我們陷入了思考之中。
也許應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好的聽(tīng)下一堂課吧。
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