難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2021-03-26 20:55:00 小學(xué)生作文我要投稿

【推薦】難忘的小學(xué)作文匯編九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】難忘的小學(xué)作文匯編九篇

難忘的小學(xué)作文篇1

　　櫻花是純潔、美麗的象征。在櫻花盛開的季節(jié)里，我有幸隨中國(guó)少年消防訪問團(tuán)去日本訪問。訪問期間，發(fā)生了一件難忘的事。

　　3月17日。在迪斯尼樂園游玩時(shí)，我結(jié)識(shí)了一個(gè)日本小女孩。名字叫安西枯子。她見到我時(shí)很高興，大方地挽住我的手，老師把我倆編在一組，我們很快成為好朋友，像兩個(gè)快活的小仙子在卡通世界里奔跑著。

　　在櫻花園里，我們依偎在一起，我們用英語(yǔ)對(duì)話，談?wù)撝鴻鸦ǖ拿利�。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，粉紅色的花瓣紛紛飄蕩，有一朵櫻花落在我的蠟染帽上。安西枯子看見了，拍著手說(shuō)：“太美了，你真像個(gè)櫻花仙子�！闭f(shuō)完，便蹲在我的身旁，用小手輕輕地?fù)崦翌^上的蠟染帽，理一理帽上的蝴蝶結(jié)。從她那明亮的眼睛里流露出一種羨慕的神色。

　　我不假思索地摘下帽子戴在她的頭上，安西枯子高興得不停地?cái)[動(dòng)著頭，撲眨著大大的眼神，喜出望外地問道：“好看嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，摸了摸她的小臉蛋說(shuō)：“好看極了，就像是個(gè)美麗可愛的中國(guó)小女孩�！卑参骺葑有α诵Γ衩氐卣f(shuō)：“你把眼睛閉上。”我閉上了眼睛，她數(shù)著：“1,2,3,4……可以睜開了�！北犻_眼睛，我覺得脖子上癢癢的，定睛一定，呀！我的眼睛亮了一下，原來(lái)脖子上掛著五彩繽紛的“和平環(huán)”，紅的、綠的、黃的……連在一起，十分美麗。原來(lái)她把脖子上的和平環(huán)送給了我�！昂推江h(huán)”上的每一只鴿子代表一個(gè)國(guó)家的兒童，它象征著世界兒童心連心，我興奮地挽住了安西枯子，奔跑著，櫻花園里不斷地傳出我倆的笑聲。這時(shí)，王老師舉起相機(jī)，按了快門，留下了這難忘的一幕。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就想起了與安西枯子在一起那歡樂的場(chǎng)面�；ベ�(zèng)的小禮物雖輕，但它象征著中日小朋友的友誼，寄托著我們火熱、真摯的心。如今，我和安西枯子的心靈上已播下一顆友誼的種子，它將生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，最后連接成一座友誼之橋，使中日兩國(guó)人民的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　每年農(nóng)歷的五月初五就是端午節(jié)。端午節(jié)又節(jié)稱端陽(yáng)節(jié)，它是個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有20xx多年歷史。每年的這個(gè)節(jié)日里，就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒、掛艾葉菖蒲等等的風(fēng)俗。

　　我好盼望端午節(jié)的到來(lái)啊!因?yàn)槲铱梢猿缘酵馄艑W(xué)包地棕子。我們家的棕子品種可豐富了，有甜的、有青豆的、有栗子的，而且里面都加了我最喜歡的仔排，可香了，說(shuō)地我直咽口水。每年的端午節(jié)，外婆總會(huì)早早地把糯米用水泡好，把包棕子的材料準(zhǔn)備好。我學(xué)著外婆地樣子拿出一大一小的兩張棕葉，折出一個(gè)角，在這個(gè)角里放入一點(diǎn)糯米，再放上仔排和青豆，再蓋上一層糯米。心想包棕子也不是很難嗎?可是當(dāng)我把棕葉蓋上去的時(shí)候，糯米就直往外鉆，就像一個(gè)頑皮地小孩不聽使喚，急得我直冒汗。外婆笑著對(duì)我說(shuō)：“糯米不能放的太多，否則就包不下了。”說(shuō)著外婆接過我手上的棕子，用熟練地技術(shù)，不一會(huì)就把棕子包好了。

　　其實(shí)，不管做什么事，只要我們用心學(xué)，都能學(xué)會(huì)。瞧，多有趣的節(jié)日啊!

難忘的小學(xué)作文篇3

　　同學(xué)是什么？是快了生活里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；是憂傷日子里的一股春風(fēng)，溫柔地為你拂去心中的愁云。

　　我小學(xué)生活里最要好的同學(xué)是以前的同桌。他是一個(gè)帥氣聰明，又愛擺張臭臉的人他是一個(gè)還很調(diào)皮的人，每次被班主任罵的時(shí)候，都有他的份，而他，就是在我的小學(xué)生活里最要好的朋友，我非常信任他，喜歡他。每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我總會(huì)第一時(shí)間找他幫我解決。每次我一沒寫作業(yè)，都會(huì)向他要作業(yè)本進(jìn)行“復(fù)習(xí)”活動(dòng)。

　　那一次，我和他一起到圖書館，兩人都選中了同一本書，可是我們兩人卻誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，堅(jiān)持不下，最后臭臉以對(duì)。不打不相識(shí)。就這樣他成為了我在學(xué)校的第一個(gè)死黨。一個(gè)星期后，我和他在中山公園巧遇了，我們一起聊天，最后還是和好了，我和他又再次成為了好朋友，我很開心。

　　轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)到六年級(jí)了。過去的日子如流水一樣，飛快地流逝了，在校園的這段時(shí)間里，真因?yàn)橛辛怂�，我才能把日子過得如此開心。每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，他總會(huì)耍點(diǎn)小聰明，來(lái)逗我開心。

　　日子一天一秒的過去了，現(xiàn)在我們都已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大。在小學(xué)階段，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真記下你幫助過我得失，更加記下你的一舉以動(dòng)。以及你和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在過幾個(gè)月就要畢業(yè)了，我們可能不不總是見面，但和你一起度過的日子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　如今我們即將分離，但距離可以拉開你和我，卻拉不開我們真正的情誼；時(shí)間可以淡忘過去，卻淡忘不了我永遠(yuǎn)的朋友。我們是永遠(yuǎn)的好朋友，我會(huì)把你永遠(yuǎn)記在心上。

難忘的小學(xué)作文篇4

　　看著那些羞澀的照片，原來(lái)我們都長(zhǎng)著一張不成熟的臉。一個(gè)人看著過去的照片，不禁回想起一些往事。還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上，為了集體榮譽(yù)，浴血奮戰(zhàn)：每個(gè)人都拼命地拔河，每個(gè)人都拼命地奔跑，每個(gè)人都拼命地飛躍……當(dāng)誰(shuí)得到一個(gè)好的名次，全班沸騰了，每個(gè)人都欣喜若狂！

　　還記得學(xué)校里的那棵桂花樹。到了秋天，就像一個(gè)個(gè)灑脫的小孩兒，又像一個(gè)個(gè)甜美的大女孩。時(shí)而落下來(lái)還不忘與同伴們打鬧，時(shí)而靜靜悄悄地飄落下來(lái)，在空中優(yōu)雅地舞蹈著，甚是讓人羨慕！我們與它似知己，又似親人，她看著我們玩耍，似知己朋友；她用嬌小的身驅(qū)，為我們遮擋太陽(yáng)，似家人……

　　最讓我難忘的是那舊校門前的小池塘。一座小巧玲瓏的小假山屹立在中間，像一個(gè)小哨兵一樣，堅(jiān)守崗位。旁邊的大榕樹上，卻沒有知了在聲聲地叫著夏天，但卻被微風(fēng)吹得沙沙作響。小魚兒們?cè)诔靥晾铮悴蛔屛�，我不讓你，相互追逐，甚是好笑……我們還把這些景物寫成一篇篇優(yōu)美的文章，供大家欣賞。

　　在學(xué)校里，同學(xué)淘氣著，玩笑著，大家愉悅的笑臉，小睿生日時(shí)，大家抹成大花貓……這些都被老師悄悄用相機(jī)拍了下來(lái)，刻在了照片上……

　　即將離別這座學(xué)校，心里難免有些難過。一個(gè)懵懂的小孩變成漸漸成熟的六年級(jí)學(xué)生的我們，我們有喜有憂，有笑有淚，有花有果……這都是我們成長(zhǎng)足跡的一點(diǎn)一滴……

　　曾經(jīng)的我們，總是希望成為一個(gè)畢業(yè)生，這樣不用做堆積如山的作業(yè)，不用背長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，不用每天為了學(xué)習(xí)而煩惱……如今，我們?cè)谶@所簡(jiǎn)陋的學(xué)校里生活了六年，歲月雖然就像是一把殘忍的剪刀，剪去了我們?nèi)松辛甑臅r(shí)光，而這六年的時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在了我們記憶深處，成為最珍貴的回憶。

難忘的小學(xué)作文篇5

　　盼望已久的假期到了。最初還是很有趣的，因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)。但后來(lái)因?yàn)樾滦凸跔罘窝椎脑颍荒艹鲩T，所以很無(wú)聊。身邊沒有同學(xué)、朋友的`日子實(shí)在是枯燥沒趣。

　　寒假放這么長(zhǎng)時(shí)間，我感覺竟是這樣的漫長(zhǎng)而無(wú)趣，真不知自己該做些什么來(lái)打發(fā)這些日子。經(jīng)常覺得與其這樣渾渾噩噩地待在家，還不如去上學(xué)呢。

　　不過有時(shí)，我還是會(huì)做些事的。當(dāng)做完寒假作業(yè)后，我會(huì)看些課外書，看些影片，或者做些家務(wù)。但不見得每天都有事可做，所以還是覺得沒趣乏味。

　　之前天氣一直很好，冬日的陽(yáng)光掃去了寒冷，透進(jìn)屋內(nèi)的陽(yáng)光燦爛而又明朗，我很想走出家門，去欣賞美麗的風(fēng)景、曬著溫暖的陽(yáng)光、聆聽溪水的歌聲……當(dāng)然，這些只是想想而已。

　　真希望無(wú)聊的寒假快快過去，回到上學(xué)的日子。

難忘的小學(xué)作文篇6

　　20xx年8月21日，這一天令我難忘，因?yàn)檫@一天老師陪我們度過了愉快的一天。

　　11:00，我們準(zhǔn)時(shí)到廣場(chǎng)集合，我是第一個(gè)。陸陸續(xù)續(xù)，杰、鈺麟、新也都到了。之后，我打電話把老師叫了出來(lái)。不久，老師也來(lái)到了廣場(chǎng)。之后，老師帶我們向目的地走去。

　　我們坐上了857路公交車，在中山門站下車。此時(shí)，高湛同學(xué)已在那里等候多時(shí)啦。我們找到湛后，一起向天潤(rùn)購(gòu)物中心五層的韓麗軒自助燒烤走去。

　　來(lái)到了韓麗軒，我們?cè)诜⻊?wù)員的引導(dǎo)下，找到了指定的座位。湛負(fù)責(zé)看包，其他人負(fù)責(zé)拿吃的。我跟在老師身后，幫老師把盤子端回座位。新拿著兩碗蕨根粉自己回去吃去了。我看到后，趕緊叫她去拿吃的。不久，經(jīng)過大家的合作，食物、飲料都拿好了，我們便開吃了。

　　我們一邊談笑風(fēng)生，一邊烤東西吃。突然，老師問我們要不要喝啤酒，我們直搖頭，湛說(shuō)：喝也不能當(dāng)著老師的面喝啊。最后老師還是買了幾瓶，她自己喝……

　　不知不覺，兩個(gè)小時(shí)的用餐時(shí)間到了，我們離開了餐廳，一起下樓，依依不舍地離開了大家，各回各家，各找各媽。

　　這真是讓人high翻的一天，我久久也無(wú)法忘懷。這是我這個(gè)暑假中最高興的一天！謝謝我的老師請(qǐng)我們！

難忘的小學(xué)作文篇7

　　一個(gè)星期天的早上8點(diǎn)左右,我和姐姐去少年宮補(bǔ)習(xí),因?yàn)榻憬阕叩帽任铱?她就先走一步了,突然,姐姐不小心摔了倒了,腿受傷了,走路一瘸一瘸的我見了,就連忙跑過去扶姐姐起來(lái),唉！姐姐，你怎么會(huì)在這個(gè)時(shí)候給我添麻煩哪！你看現(xiàn)在都快遲到了，我都不知道該怎么說(shuō)你好，幸好我個(gè)子比你高，長(zhǎng)得比你壯。不然，回去被媽媽罵我也幫不了你，說(shuō)著說(shuō)著，我就把姐姐背了起來(lái)，一直背到了少年宮，到了門前，我又輕輕地扶姐姐上樓，送她回教室，姐姐也什么話都沒說(shuō)，只是微微地笑了。放學(xué)的時(shí)候，我又把姐姐背回家，一路上，為了防止別人嘲笑我，我又假裝說(shuō)是我是她哥哥，妹妹受傷了，我背她回家。到了家里，我并沒把這件事告訴媽媽，我怕她嘲笑我，沒想到，姐姐卻說(shuō)了出來(lái)，媽媽聽了，并沒笑我，而是夸我是個(gè)好孩子，我聽了，高興地笑了!

難忘的小學(xué)作文篇8

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。

　　我記得，七歲時(shí)，我還是一個(gè)流著鼻涕的小“丫頭”，來(lái)到陌生的班級(jí)，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí)，我緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái)，站在講臺(tái)上，低著頭，快要哭出來(lái)……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認(rèn)識(shí)，但還是很開心。剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來(lái)被大家快樂的心情感染了，再加上有一個(gè)梳著兩只羊角辮的，胖胖的女孩來(lái)拉我做游戲，于是我也加入了他們的快樂中。

　　我記得，剛開始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會(huì)用做游戲的方法來(lái)教我們，所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級(jí)下學(xué)期，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái)，我開始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成果下降了。幸好，班主任老師悉心教導(dǎo)我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上。

　　我記得，五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，學(xué)校每周一次，每班輪流的風(fēng)采展示輪到了我們班。我們有好幾個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)是十個(gè)女生的秧歌舞，我也是其中一個(gè)，我很開心，但更多的是緊張。經(jīng)過兩個(gè)星期的排練，終于要上臺(tái)了。第一個(gè)節(jié)目就是我們的秧歌舞。聽著主持人報(bào)幕的聲音：“五七中隊(duì)風(fēng)采展示現(xiàn)在開始，請(qǐng)欣賞秧歌舞”。我手里拿的二人轉(zhuǎn)手帕都被緊張的手汗弄濕了。終于上臺(tái)了，在臺(tái)上站著，緊張感又增加了，可我一扭頭看見老師含著鼓勵(lì)的目光，緊張感立刻消失了，我從容起來(lái)，從容不迫地展開了舞步……

　　現(xiàn)在，六年級(jí)下學(xué)期了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過，而是大局部時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)。可盡管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。是啊！我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂的。

　　六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠(yuǎn)忘不了。忘不了美麗的母校，忘不了可愛的同學(xué)和尊敬的老師，忘不了如此精彩的學(xué)校生活……