有關(guān)夏天的小學(xué)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的夏天的小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夏天的小學(xué)作文 篇1
夏天來了，我家門前的小花圃里開滿了好多好多的花兒，有魚腥草、鳳仙花、石榴等。 它們?cè)陲L(fēng)的挑逗下歡快地談笑著。有的手拉手，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈；有的緊貼耳朵，好像在說著各自的小秘密；有的蹦跳著、戲鬧著。 看那魚腥草，花兒多像一個(gè)個(gè)穿著白裙子，跳著芭蕾舞的小姑娘，那寬大的葉片不正像是她們的舞臺(tái)嗎？
那鳳仙花多像一只只美麗的鳳凰，它在輕風(fēng)的吹拂下輕盈地跳著優(yōu)雅的舞蹈。而石榴呢？真像一盞盞燈籠，在夜晚為路人照明。 這里的景色美嗎？歡迎你們來參觀。
夏天的小學(xué)作文 篇2
一年有四個(gè)季節(jié)，在每個(gè)季節(jié)，學(xué)校都會(huì)換一個(gè)"顏色"，而夏天的"顏色"是彩色的、活潑的。
我又不喜歡夏天，又喜歡夏天。不喜歡是因?yàn)楹軣幔矚g是因?yàn)榭梢猿钥煽诘谋�，可在學(xué)校就不可能了。我討厭學(xué)校，又喜歡學(xué)校，是因?yàn)閷W(xué)校的景色很美，特別是夏天。
夏日的校園是很美的，所以的玫瑰花都開了。學(xué)校的樹上結(jié)滿了果實(shí)，青綠青綠的。閑的校園里都朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。當(dāng)我們頂著發(fā)怒的太陽爺爺軍訓(xùn)時(shí)，那些大樹為我們遮住那刺眼的陽光，讓我們可以乘涼。
校園有一個(gè)人工湖，湖里有五顏六色、活蹦亂跳的小魚，人工湖兩旁的柳樹隨著風(fēng)飄動(dòng)著它們那翠綠的枝葉。每隔一個(gè)時(shí)間段，園林工人就來修剪花草，讓我們的校園看起來個(gè)美麗。還有我們學(xué)校的.桃花樹，到了夏天就開得很茂盛，粉紅粉紅的，使我們的校園充滿溫馨。
我的校園是美麗的，而夏日的校園是最美麗的。
夏天的小學(xué)作文 篇3
炎熱的夏天到來了，大家是不是都躲在空調(diào)房里不想出來呢，而我，就有一個(gè)絕妙的避暑勝地————爺爺家后院的小池塘，每次我一吃完午飯，就會(huì)來到小池塘邊嬉戲，一玩就是一下午，可開心了。
這不，我剛放下碗筷，就帶領(lǐng)著一群會(huì)游泳的孩子，來到爺爺家后面的小池塘邊，扒下自己身上的‘皮’，只留下一條小小的短褲，紛紛像青蛙一樣跳入水中，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蝶泳，一會(huì)兒又憋足了勁沉入水中，玩的不亦樂乎。
我游累了，便爬上岸，欣賞起小池塘來，此刻正值盛夏，池塘里的荷花開的不少，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白色的荷花從這些大圓盤中探出了腦袋，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的還是花骨朵，飽脹得好似要破裂。一陣微風(fēng)吹過，荷葉上滾動(dòng)的水珠，像是碧綠的大圓盤里放著的一顆顆晶瑩剔透的珍珠，荷葉起伏著，滾動(dòng)著一層綠色的波浪。美麗的荷花被風(fēng)一吹，在荷葉的簇?fù)硐聯(lián)u擺著，像一群少女似的遮掩著她們嬌俏的臉蛋。這時(shí)，一只小蜻蜓飛來，挺在一朵花骨朵兒上，用‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’來形容真是再也貼切不過了。
傍晚，夕陽西下，落日的余暉灑滿整片池塘，孩子們?nèi)齼上麓┖靡路�，奔跑著回了家，在她們身后灑下的是一串串銀鈴般的笑聲，落日掩映著余暉，回頭欣賞，看到的便是‘遙望池塘荷葉翠，綠圓盤里荷花俏’的風(fēng)光。 這，便是我們孩子的天堂，爺爺用勤勞的雙手為我們打造的天然樂園—————可愛的小池塘。
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