【實(shí)用】小學(xué)生作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
早早的我們就起床，今天可是我第一次坐飛機(jī)，是第一次哦！揉著還沒(méi)睡醒的眼睛我們就開(kāi)始出發(fā)了。
到了機(jī)場(chǎng)，放眼望去“哇，真大呀！”我感嘆道�！袄习郑覇�(wèn)你個(gè)問(wèn)題，這么大的飛機(jī)場(chǎng)到底能塞多少人�。俊崩习置嗣业哪X袋：“傻丫頭，飛機(jī)場(chǎng)不大能行嗎？”
老哥也不甘寂寞地?fù)u著老爸的手臂:”我們?cè)趺催M(jìn)去？飛機(jī)在哪兒？門是自動(dòng)的嗎……”好像一下子要把肚子里的全部疑問(wèn)都要弄明白�！昂伲细�，你能不能少問(wèn)一點(diǎn)呢？我的問(wèn)題都被你搶光了。”我不滿地說(shuō)。
終于看到飛機(jī)了。呵，好家伙！可真大呀！跟電視里看到的飛機(jī)是一樣，只是不知道會(huì)有這么大�！袄习�，老爸，快給我照相。”我和哥哥不約而同地叫著。“好嘞，給兩個(gè)寶貝照一張。”只聽(tīng)“茄子，咔嚓�！蔽覀兊牡谝粡堬w機(jī)照片誕生了。
進(jìn)了飛機(jī)，兩個(gè)穿著同樣衣服的漂亮姐姐在門口迎接我們。里面好長(zhǎng)，感覺(jué)像動(dòng)車。而且還有空調(diào)呢！
過(guò)了一會(huì)兒飛機(jī)開(kāi)始起飛了。我往窗外望去，房子變得越來(lái)越小了，居然像火柴盒那么��；遠(yuǎn)處的海洋像一塊藍(lán)色的布；原來(lái)高大的山居然變成了小土丘了。
當(dāng)飛機(jī)飛入云層的時(shí)候，旁邊有很多像泡沫一樣的云朵飄呀飄。老哥突然尖叫起來(lái)：“白云，快看，是云海，耶，俺老孫來(lái)也”一邊叫還一邊做著動(dòng)作。說(shuō)著，還想把安全帶給解開(kāi)呢�！皣u”老媽趕緊拉老哥坐下�？吹酱蠹叶汲覀冞@邊看過(guò)來(lái)，老哥吐了吐舌頭，不好意思地坐下來(lái)。
我坐在位子上突然好想上廁所。飛機(jī)上的廁所也很特別，我發(fā)現(xiàn)里面有為了方便老人使用的手把，還有專門給小孩換尿布的地方。哇，工作人員真是想得周到呀。
一轉(zhuǎn)眼的功夫，飛機(jī)開(kāi)始下降了�！鞍�，我還沒(méi)坐夠呢！怎么這么快呀！”我依依不舍地走出飛機(jī)。
第一次坐飛機(jī)真爽！
小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在烏鎮(zhèn)，烏鎮(zhèn)的藍(lán)印花布最有名氣。它又叫“石灰拷花布”、“拷花藍(lán)布”。
它的加工技術(shù)非常特別，現(xiàn)在我就來(lái)向你們作一個(gè)介紹吧！
首先，拿一塊木板清洗干凈，然后在木板上面刻上花稿。再用一塊白色的布罩在這一塊木板上再拷花，染色，曬干……這樣，一塊藍(lán)印花布就制成了。
我們家鄉(xiāng)的藍(lán)印花布聞名國(guó)內(nèi)外。到我們?yōu)蹑?zhèn)來(lái)的旅客真是不計(jì)其數(shù)。許多國(guó)內(nèi)外的游客總是要想辦法去買一些用藍(lán)印花布制成的小玩藝，帽子、手帕、頭巾、衣服……這一些物品深受人們的喜愛(ài)。
藍(lán)印花布的圖案來(lái)自間，反映了我們家鄉(xiāng)老百姓的喜聞樂(lè)見(jiàn)，寄托著他們的審美情趣。在秦漢還沒(méi)有發(fā)明造紙以前，人們就在木板上面作陰陽(yáng)刻，再把棉、麻、絲綢等織品放在中間，進(jìn)行草木染色。這就是“夾纈”。
現(xiàn)在在我們?yōu)蹑?zhèn)東柵老街有一個(gè)作坊區(qū)，那里有一家印染藍(lán)印花布的作坊。人們?cè)谀抢镞M(jìn)行印染藍(lán)印花布的表演。游客可以在那里參觀，也可以在那里參與印染，親自體會(huì)制作藍(lán)印花布的艱難過(guò)程和其中的樂(lè)趣。
啊，家鄉(xiāng)的藍(lán)印花布，你不僅為我們家鄉(xiāng)增添了無(wú)窮色彩，而且還為家鄉(xiāng)增添了許多生趣。
小學(xué)生作文 篇3
今天，我看了姥姥的剪紙這篇文章。
里面寫(xiě)了姥姥剪紙很厲害。姥姥廣結(jié)善緣，任誰(shuí)開(kāi)口都行。村里人都說(shuō)：“你姥姥神了，剪貓像貓，剪狗像狗。剪只猴子會(huì)上樹(shù)，剪只公雞能打鳴。”當(dāng)然，這有點(diǎn)兒夸張。
記得有一次，我調(diào)皮地用手把姥姥的眼睛死死的捂住，讓姥姥剪紙。不一會(huì)兒，一幅“喜鶴登枝”就完成了。我們村里人圖的就是吉利，“喜鶴登枝”姥姥最熟了。夏天到了，姥姥怕我溜出去玩水危險(xiǎn)，就用剪紙把我栓在屋檐下。姥姥剪了一只老牛和一只兔子在吃草。我明白了，姥姥屬牛，我屬兔。這是指我和姥姥在一個(gè)鍋里吃飯吶。從那以后，我經(jīng)常叫姥姥剪老牛和兔子。
我上學(xué)了，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)——越走越遠(yuǎn)，無(wú)論我在哪，姥姥都會(huì)默默地關(guān)注我牽掛我。
通過(guò)剪紙，表達(dá)了我對(duì)姥姥的思念，和姥姥對(duì)我的思念。
小學(xué)生作文 篇4
我的新老師姓張，一頭利索的短發(fā)，一副帶邊框的眼鏡，挺拔的鼻子下是能說(shuō)會(huì)道的小嘴，她一笑就露出一口潔白發(fā)亮的牙齒。
起初我感覺(jué)張老師很嚴(yán)厲。她總是板著一張臉，讓人望而生畏。她的聲音清脆響亮，很有威嚴(yán)。張老師講課娓娓動(dòng)聽(tīng)，像叮咚的泉水，汩汩而流。教室里靜極了，沒(méi)有人敢發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲響。她不允許我們聽(tīng)寫(xiě)生字出錯(cuò)，她說(shuō)：“方塊字是咱們中國(guó)人的驕傲，一定要把這方塊字寫(xiě)好�！�
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)張老師很溫柔。那天，李桐羽下樓時(shí)不小心跌倒，胳膊上蹭破了皮，有絲絲血漬滲出。張老師知道了，忙找來(lái)消毒水為他擦拭傷口，那動(dòng)作好輕，好溫柔。下午的語(yǔ)文課上，張老師發(fā)現(xiàn)李桐羽的臉很紅，忙走過(guò)去摸摸他的額頭，又摸摸自己的額頭，還一臉的納悶：“不燙呀。”李桐羽不好意思地笑了：“老師，我沒(méi)發(fā)燒，太陽(yáng)照著我，我熱。”全班同學(xué)都笑了，張老師也笑了，她笑起來(lái)的樣子好美。
即使六年級(jí)功課很緊張，張老師也會(huì)騰出時(shí)間來(lái)給我們讀小說(shuō)。她讀書(shū)時(shí)，原來(lái)聽(tīng)著嚴(yán)厲的聲音像冰一樣融化了，變得如水一般溫柔。我們總是沉浸在那些有趣的故事情節(jié)中，欲罷不能。當(dāng)老師合上書(shū)說(shuō)“今天就讀到這里”時(shí)，大家總是一臉的不愿意和依依不舍。張老師就是這樣，總是吊著我們的胃口！
張老師很忙。她每天像陀螺一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不僅要忙班里的事，還要看我們?nèi)嗨氖鍌�(gè)人的作業(yè)，有時(shí)一個(gè)上午也不見(jiàn)她喝口水。因?yàn)樘�，張老師的臉色很差，我真想讓她好好休息一下�?這就是我的新老師，一個(gè)很嚴(yán)厲，很溫柔，讀書(shū)很好聽(tīng)的張老師。
小學(xué)生作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人遇斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！� 清明節(jié)到了，正如詩(shī)中所說(shuō)的那樣，最近一直下著蒙蒙細(xì)雨。這不禁使我想起了我的爺爺，我一定要去看看他。
清明節(jié)那天，天氣格外的晴朗。我的心情無(wú)比地激動(dòng)，因?yàn)榭煲?jiàn)到爺爺了。
我迫不及待地跟著奶奶一起去山上為爺爺掃墓。
我一邊走一邊在路邊摘了一些野花給爺爺。到達(dá)目的地時(shí)，我馬上把我在路上摘的一束野花輕輕地放在爺爺?shù)哪骨�。我們�(cè)侔褷敔攭災(zāi)古赃叺囊安萸謇砀蓛�。我一把抓住鋤頭就鋤，不想沒(méi)有鋤掉草，僅而把土鋤了一大塊。這里，我又想到了一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。奶奶看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“你要有耐心，不要一拿起鋤頭就鋤，要慢慢地鋤。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我學(xué)著奶奶的樣子，終于把草給割下來(lái)了。接著，我們把所有的草都清理完了。然后，奶奶拿著一杯酒倒在爺爺墳前。記得小時(shí)候，爺爺最愛(ài)喝酒了，酒就像他的生命一樣寶貴，沒(méi)了酒他好像沒(méi)了生命�？梢赃@樣說(shuō)，爺爺就是一個(gè)酒鬼。爺爺?shù)谋亲涌伸`了，不過(guò)，要說(shuō)它靈敏嘛，它又不靈敏，說(shuō)它不靈敏嘛，它又非常靈敏。記得有一次：我們家有客人過(guò)來(lái)了，爺爺在喝酒，喝得居然是給客人準(zhǔn)備的酒。沒(méi)想到爺爺在二樓也能聞見(jiàn)酒味，真是讓人難以相信。還有一次，爸爸打了一只狗，他叫爺爺把狗煮了，爺爺答應(yīng)了。下午，爸爸回來(lái)了，他用鼻子聞了聞，問(wèn)我為什么會(huì)有糊了的味道。我跑到廚房一看，只見(jiàn)爺爺在睡大覺(jué)呢！爺爺睡得好香啊，說(shuō)不定還在做美夢(mèng)呢！那時(shí)侯，我想不明白，為什么爺爺?shù)谋亲樱袝r(shí)候很靈，有時(shí)候卻……現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我終于知道了這是為什么，爺爺?shù)谋亲又粚?duì)酒很敏感，因?yàn)樗矚g喝酒。
雖然爺爺很愛(ài)喝酒，但是很疼我。我有一個(gè)好爺爺，這話一點(diǎn)都不假，平時(shí)他最關(guān)心我了。每天總要跟我說(shuō)上幾句暖暖的叮囑：“今天天氣冷，多穿件衣服，小心著涼！”“放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)，別和同學(xué)吵架！”開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)著這些嘮叨，總是心煩。后來(lái)，不知不覺(jué)中，我對(duì)爺爺?shù)倪@種嘮叨，不再心煩，因?yàn)閺膸准轮校铱闯鰻敔斒亲铌P(guān)心我的人。
有一次放學(xué)時(shí)，突然下起了雨。我沒(méi)帶雨傘，只能等爺爺來(lái)接我。我在校門口等著爺爺?shù)某霈F(xiàn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我焦急地等著�？墒�，校門口一直沒(méi)有他的身影。我只得冒著傾盆大雨跑過(guò)去。剛出校門不遠(yuǎn)，爺爺撐著一把雨傘，拿著傘跌跌撞撞地走來(lái)。我快步走去，因?yàn)槲抑罓敔斃狭�，走路不方便，走路不僅慢，而且還很吃力，總是上氣不接下氣。想到這里，我便扶著爺爺走回去了。
還有一次，我不知怎么了，得了一種病，腳很痛很痛。天天要去離我家很遠(yuǎn)的醫(yī)院打針，可我一點(diǎn)也走不動(dòng)，爺爺只好天天背著我去醫(yī)院打針，靠在他的背上，都能聽(tīng)到他喘氣的聲音，感受到他的每一次心跳，我的淚水不禁迷糊了我的眼睛。過(guò)了一個(gè)月，我的病漸漸地好了。可是，爺爺?shù)哪樕蠀s增加了不少皺紋。爺爺臉上的一條條皺紋記載了他為我做的每一件事。
一想到這些，我就十分想念爺爺，淚水不禁吧嗒吧嗒地滴下來(lái)。今天是清明節(jié)，孫女就把爺爺?shù)淖類?ài)——酒倒給爺爺，希望爺爺睡得更香，更甜。再給爺爺燒些紙錢，酒不夠了，還可以再去買。沒(méi)逢清明節(jié)，我都會(huì)帶酒，帶錢來(lái)祭拜爺爺，以此來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺?shù)膽涯睢?/p>
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中，已近黃昏，要離開(kāi)了�！盃敔敚阍谶@里安息吧，孫女一定會(huì)經(jīng)常過(guò)來(lái)看你，一定不辜負(fù)你的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)來(lái)報(bào)答你！”落日的余暉照亮著爺爺?shù)膲災(zāi)�，愿爺爺睡得更香、更甜�?/p>
小學(xué)生作文 篇6
夢(mèng)，我有一個(gè)甜蜜而有幸福的夢(mèng)，我生活在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有污染，空氣是自然地，就想一個(gè)世外桃源一樣，那里有我的家人、朋友……而我們每天生活的那么充足，生活在快樂(lè)當(dāng)中，無(wú)憂無(wú)慮，每天享受著清香的.花海當(dāng)中……
春天到了，我和小伙伴在草地里玩耍，捉蝴蝶，追著蝴蝶跑，在草地里打滾，笑著，玩著游戲，你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，玩累了，就躺在草地里，頓時(shí)草地里充滿了歡聲笑語(yǔ)，抬頭看看天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)跟我們一樣開(kāi)心，自由的飛翔著，叫著，好像在說(shuō)：家鄉(xiāng)好美，這是自然的力量……天黑了，伙伴們依依不舍的離開(kāi)了，等著新的一天到來(lái)。
在我的眼里家鄉(xiāng)的日子是自由的，是最快樂(lè)的，沒(méi)有城市里的喧鬧、污染的。是最自然的“天堂”，夢(mèng)中的家鄉(xiāng)我最喜歡的是冬天，因?yàn)槟菚r(shí)的家鄉(xiāng)是一片白雪皚皚的，雪花就是冬天的使者，飛到人間，在風(fēng)中跳舞，一個(gè)個(gè)淘氣的精靈飛到別人窗戶上，給窗戶增添了裝飾。孩子們就會(huì)不管天有多冷，都會(huì)跑出去玩著雪，打著雪仗，堆雪人……樂(lè)呵呵的，讓寒冷的天變的暖和起來(lái)，不再寒冷，黑了，人們都去休息了，天還在下，一切都靜悄悄的，這時(shí)大地已經(jīng)換上了白色的衣裳，一切變的全是白色，白色是純潔的、沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，一切都是那么的美好，讓人心動(dòng)，讓人留戀往返，想要永遠(yuǎn)停止在這一刻……
現(xiàn)在的我不想醒來(lái)，想永遠(yuǎn)都沉睡在夢(mèng)里，沉睡在夢(mèng)中的家鄉(xiāng)里……
【點(diǎn)評(píng)】
小作者向往的是一個(gè)烏托邦式的凈土，在這里有的是快樂(lè)與安詳，少的是喧囂與污濁。本文問(wèn)題在于扣題，寫(xiě)出了“夢(mèng)中的”但卻看不出多少與“家鄉(xiāng)”的關(guān)系，似乎只是個(gè)美麗的地方，這點(diǎn)可再作修改。
小學(xué)生作文 篇7
三月，春暖花開(kāi)，百花爭(zhēng)艷。不知不覺(jué)，春天到了。三月，也是一個(gè)值得關(guān)注的字眼：學(xué)習(xí)雷鋒樹(shù)新風(fēng)。
雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)傳遍了千家萬(wàn)戶，他做好事從來(lái)不留名，可惜，他現(xiàn)在已經(jīng)不在這個(gè)世上了�？墒�，現(xiàn)在生活中，有許許多多的“活雷鋒”，他們和雷鋒叔叔一樣，幫助別人快樂(lè)自己。
看！公交車車上又出現(xiàn)了感人的一幕：一名公交車司機(jī)和往常一樣，忙碌著自己的工作。突然，一名年輕小伙亂闖紅綠燈，公交車司機(jī)一看大事不妙，心想：如果急速剎車，后面的車子可能就撞住公交車，他關(guān)心著一車子的性命，想不了許多了。于是減慢速度，一頭撞入樹(shù)上，結(jié)果，一車子的性命算是保住了，可是他卻悄悄的走了，他臨終前的最后一句話是：“乘客還好嗎？”就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。我相信，他死而無(wú)憾。
雷鋒是雨霖甘露，滋潤(rùn)著我們；又是一縷陽(yáng)光，照耀著我們；又是一束花朵，襯托著我們；又是一面鼓，激勵(lì)著我們，他用他那溫暖的手，撫摸著我們：幫助別人，快樂(lè)自己！
小學(xué)生作文 篇8
你們也知道地球是我們唯一的家園，生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現(xiàn)在的街上隨處可見(jiàn)一些早餐袋，口香糖……盡管已經(jīng)三兩步了一個(gè)垃圾桶，但這也無(wú)濟(jì)于事，大家都沒(méi)有這樣一個(gè)意識(shí)要保護(hù)環(huán)境，只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進(jìn)了垃圾桶，但他們并不知道什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，隨意的丟了進(jìn)去，這反而給清理垃圾的工作人員帶來(lái)了極大的困難。
此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。
在公共場(chǎng)所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就會(huì)散發(fā)出一種異常的臭味，路過(guò)的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的，使原本游客絡(luò)繹不絕的風(fēng)景區(qū)，冷冷清清。
讀與那些亂丟垃圾的人應(yīng)該要做以懲罰，對(duì)于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時(shí)因該專門準(zhǔn)備一把刷子認(rèn)認(rèn)真真清理垃圾桶。
我相信如果改正這些不足的地方，一定能把本是改為一個(gè)美好的景致。
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