【精選】難忘小學(xué)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
最近紹興市舉辦了籃球比賽，我媽媽工作的單位——交通局——他們的球隊(duì)過關(guān)斬將，今天正在文理學(xué)院與市機(jī)管局爭奪第三名。
今天，媽媽帶著我和我那一顆怦怦直跳的心來到了文理學(xué)院。我們很快就找到體育館。
比賽剛剛開始，交通隊(duì)的人一下子就進(jìn)了好幾個球。我非常興奮，也是拼命的鼓掌。沒想到機(jī)管隊(duì)也不甘示弱，他們一連進(jìn)了兩個三分球，把雙方的比分拉得緊緊的。
上半場很快就結(jié)束了，比分是17：19，機(jī)管局暫時領(lǐng)先了兩分。這讓我感到忐忑不安的。
下半場開始了，這一場對方?jīng)]怎么進(jìn)球，倒是交通隊(duì)進(jìn)了好幾個球。
”好球！“”進(jìn)！進(jìn)��！“”快點(diǎn)！“”啊！——“隨著加油聲，比賽漸漸進(jìn)入白熱化。突然，我方士氣大增，進(jìn)了好幾個球……
總決賽很快結(jié)束了，毫無疑問，交通局獲得第三名，真讓我開心，因?yàn)橛卸鄠�單位參加這個籃球比賽呢，競爭可是非常激烈的。
回家后，我把勝利的喜悅記在了這個本子上。有很多人可能要問我：最后比分是多少��？告訴人吧，是39：31，這是不是要比你想像中的低多了？
難忘小學(xué)作文 篇2
我們的生活中，有過許許多多的第一次。一個個‘第一次’就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。在數(shù)不勝數(shù)的腳印中，最深的要屬那一個。
在一個暑假中，滑板很受我們這些小學(xué)生的喜愛。每當(dāng)夜幕降臨的時候，繁華的街道上就出現(xiàn)了五顏六色的輪子，在街道上‘瞎轉(zhuǎn)溜’，街道就像深藍(lán)的天空，而輪子就像嵌在天幕中的星星，發(fā)出異常耀眼的光芒。
我就像的了‘紅眼病’似的，一有空就在媽媽身旁念經(jīng)。終于，皇天不負(fù)有心人，媽媽經(jīng)不起我這般折磨便答應(yīng)了。我對這來之不易的滑板，可謂是喜愛有加。
我拿著我心愛的滑板開始了我的學(xué)習(xí)歷程。我雙手抱住路燈柱，然后雙腳踏在滑板上，后腳擺動著，可一到上坡的時候，速度就減慢了，最后，滑板干脆‘罷工’�？粗渌男』锇樽龀龈鞣N驚險(xiǎn)的動作，我心里真有點(diǎn)驚羨，可我總不能還沒學(xué)會走路就學(xué)跑吧！唉，只能再次練習(xí)了，我感嘆道。經(jīng)過一次次的練習(xí)我學(xué)會了玩滑板。汗水也一滴滴的落下來，上面記錄著我成功的事件。
是�。 畬殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來’從中我對這句格言有了深刻的理解，我也懂得了一個道理；只有堅(jiān)持不懈，才會取得最后的勝利。完美的背后總是艱苦的訓(xùn)練。
難忘小學(xué)作文 篇3
不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛。是啊，誰心里沒有小秘密呢？你們想聽我的心里話嗎？如果想，那就請看下文吧！
鄭老師，我想對您說：“您剛來的那一天，我們班級都沸騰了，因?yàn)槟且晃缓吞@的語文老師。您跟我們相處了一段時間，我發(fā)現(xiàn)了您不但是我們的老師，還是我們的朋友�！�
您還記得嗎？有一次，上課文，可以說那篇課文很長，課文講了“非典”的嚴(yán)重性，您怕我們不懂，還用了一些時間來講述你們小時候遇到非典時的困境。雖然那一節(jié)課我們學(xué)的不多，但是您讓我們更加了解了非典。老師我很喜歡您的教學(xué)方法。
還記得有一次，午休，天上下起了滂沱大雨，地面上全是水，下課后您讓我們在班級里博覽群書，自己帶了一些同學(xué)到班級外打掃，打掃差不多的時候，您到班級里跟我們說：“如果沒有什么事就別出來了�！蹦�特意站在門外注視著，生怕有哪一個同學(xué)跌倒。
我想對您說：“鄭老師，謝謝您陪伴我們走過了四年級，我們會永遠(yuǎn)記得您對我們的照顧，您對我們的恩情我們永遠(yuǎn)銘記在心�！�
謝謝您，親愛的鄭老師。
難忘小學(xué)作文 篇4
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。我的母校，綠樹成蔭，書聲朗朗，這里是我們成長的.搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘��！
回首往事，我的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都表達(dá)著我對母校的思念與感激。
在小學(xué)一年級的時候，我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué)，那里有著我好多朋友。我在一年級五班，我有一個外地的好朋友，她總是用左手寫字，老師讓她糾正過來她都不聽，可能是糾正不過來吧！后來，在我將要上二年級的時候，爸爸給我轉(zhuǎn)了校區(qū)，我又開始適應(yīng)一個新的環(huán)境，開始結(jié)交新的朋友，認(rèn)識新的老師！在這個孤獨(dú)的世界里，我又結(jié)交了許多朋友。
最重要的一個學(xué)期來臨了，那就是六年級，這個學(xué)期如果不抓緊，那我以后可就完了，這個時候就像我們老師說的，火燒到眉毛了，應(yīng)該是最著急的時候了！眼前，我還沒考上一個重點(diǎn)中學(xué)，我心急如焚，兇狠希望自己知道無窮無盡地知識。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。
難忘小學(xué)作文 篇5
那就是我第一次做飯。
那是那一年的夏天，中午我放學(xué)回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰做飯��？餓死我了”。走到餐廳，才發(fā)現(xiàn)爸爸我的媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：“兒子，今天我們不回來了，你自己做飯吃吧”。看到這張字條，心里想：“哼！不就是做飯么，誰不會，今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢？就做我最愛吃的雞蛋面把。
我先拿來倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓(xùn)，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，里面的水開了，我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸說加點(diǎn)醋和辣子味兒會跟好點(diǎn)，然后我就加了一些醋和辣子，最后我嘗了嘗我的“杰作”呀，還不錯就是有點(diǎn)辣了，我得意的點(diǎn)點(diǎn)一頭，嘴里還吃著自己做的面。等我的媽媽爸爸回來嘗嘗我的面，一定會開心死的。
這就是我難忘的第一次，沒次想到這見是我都會捧腹大笑，你呢？
難忘小學(xué)作文 篇6
我上過許多的課，有讓我感受奇妙實(shí)驗(yàn)的科學(xué)課；有讓我體驗(yàn)挑戰(zhàn)自我的體育課；有讓我品味到美妙詩意的語文課……但最讓我難忘的是一節(jié)校外的作文補(bǔ)習(xí)課，這節(jié)課在我心里留下了難以磨滅的印記。
“王蜚，快把明天上課要帶的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，然后去睡覺！”媽媽在房間里催我�！霸愀�，作文補(bǔ)習(xí)班的作文還沒謄，我怎么跟梁老師交代！”我一邊心不在焉地整理著明天要帶的學(xué)習(xí)用品，一邊想：“如果我現(xiàn)在補(bǔ)，那我準(zhǔn)得引來媽媽的一頓暴風(fēng)驟雨般的剋，我可受不了！”我正想著，耳邊又響起了媽媽不耐煩的催促聲：“還磨蹭什么呀，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，快睡覺！”我三下五除二地整理好東西，連滾帶爬地上了床，熄了燈。
我躺在床上，黑暗中，思維卻格外活躍，我正盤算著明天到底該怎么面對梁老師�！皩α�，我可以告訴梁老師我忘帶了。”希望我一貫老實(shí)的乖乖女形象，能騙得過喜歡我、信任我的梁老師。想到這兒，我心安了，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我來到梁老師家，同學(xué)們都紛紛交出了自己的本子，我卻忐忑地坐在位子上，梁老師笑瞇瞇地問我：“王蜚，你的作文本呢？”雖然已經(jīng)想好了理由，但這畢竟是騙老師，真是“做賊心虛”，我支支吾吾的回答：“我的作文本丟在家了。”我好不容易才擠出了這句話，本以為老師不會再追究下去，便暗暗松了口氣。沒想到梁老師用疑惑的目光看了我一眼，繼續(xù)追問道：“是嗎？我記得不久前，你也忘帶了一次，怎么會犯同樣的錯誤呢？你不會這么愚蠢吧�！绷豪蠋煹哪抗饩拖褚话唁J利的劍，刺得我慌不擇言：“我把抄好的作文本落在媽媽的辦公室里了�！薄罢f實(shí)話，是沒帶還是沒謄抄？你可不要踐踏我對你的信任！”梁老師如同一個經(jīng)驗(yàn)老道的“獵人”，一下就識破了我的詭計(jì)，我這只“小狐貍”再狡猾也斗不過“老獵手”。這時的我根本不敢再抬頭看老師，額頭上，鼻尖上冒出了細(xì)密的汗珠。我紅著臉，低著頭，無言以答。梁老師一切都明白了，語重心長地教育我：“謄抄作文可以內(nèi)化語言，這是作文的一個重要環(huán)節(jié)。你今天犯了兩個錯，一個錯是你沒有按時完成老師布置的作業(yè)，錯上加錯的是你還為你的過失撒謊掩飾！”
今天的這堂課真讓我銘心刻骨��！我悟出了一個道理：誠實(shí)是做人之本，謊言終究會被人戳穿，若要人不知，除非己莫為。
難忘小學(xué)作文 篇7
人生中總有各種各樣的第一次，第一次燒飯，第一次騎自行車，第一次走夜路………如夜空中的星星一樣，閃閃發(fā)光，令我難忘。但是令我最難忘的還是第一次騎自行車。
記得有一次，我回老家買了一輛自行車，它穿著雪白的花衣，車輪圓滾滾的，像神話中哪吒腳下的風(fēng)火輪，似乎只要你一騎上它，它就會載你騰云駕霧。于是我迫不及待地想騎它。
剛開始的時候，我騎車搖搖晃晃的，老爸就在旁邊扶著，一有要倒的架勢就立刻用力扶住我。慢慢的，我就有了自信。于是和爸爸說“讓我一個人試試”爸爸松手同時，我也雙眼注視前方，手緊緊抓住把手，腳入在踏板上準(zhǔn)備隨時用力，但當(dāng)老爸一松手，我就把不住龍頭，向一邊倒，盡管努力扳也沒有用。腳也嚇得不管踩，只能任由它倒下。結(jié)果在“呯”的一聲中，摔破了皮，流出了血。我痛得哇哇大哭起來。自行車也倒在地上，仿佛很沮喪。
這時爸爸走過來，和顏悅色地對我說：“沒事的，摔倒了，站起來，繼續(xù)，男子漢流血不流淚你一定可以學(xué)會騎自行車的！”在爸爸的鼓勵下，我一抹眼淚，眼神重新變得堅(jiān)毅，站起來重新跨坐在自行車上，兩邊腳尖著力，先保持身體平衡，用手抓住車把手，目視前方，左腳一蹬地，右腳用力在踏板上一踩，“嗖”地一下，自行車便沖了出去。一開始我嚇得手忙腳亂，可有爸爸時不時地扶我一下，慢慢地，猶如喝醉了酒的自行車變得老實(shí)起來了。就這樣，在爸爸的指揮下，一會踩踏板，一會捏剎車，一會轉(zhuǎn)龍頭，還時不時地按喇叭，玩得不亦樂乎。后面雖然也摔了幾跤，但夢想著能像哪吒腳踩風(fēng)火輪的快意，還是堅(jiān)持克服種種困難，學(xué)會了它。
雖然只是簡單的學(xué)騎自行車，但生活中何常不是如此。在困難面前不退縮，堅(jiān)持不懈才能把事做好，否則會一事無成。假如在摔跤時，我放棄了，可能我就學(xué)不會騎自行車了。
一個個第一次如沙灘上五顏六色的貝殼在我生命中留下了難忘的記憶，留下了美好的回憶！
難忘小學(xué)作文 篇8
讓我難忘的事情有很多。當(dāng)那萬般思緒如潮水般向我涌來時，最令我難忘的就是那一天了吧。
有一段時間，我非常愛打游戲。每次吃完晚飯，我都要懇求媽媽讓我玩一會游戲。
這天晚上，我又想玩游戲。爸爸實(shí)在忍無可忍了，把我拉到房間里：“我看你現(xiàn)在已經(jīng)沉迷游戲了，你到底在玩什么游戲啊?”“‘王者榮耀’，我們班同學(xué)都在玩。”“是不是要打怪升級?”我心里一驚：爸爸沒玩過，怎么會知道?“是的�！蔽一卮鸬�。“好吧，現(xiàn)在我就來和你說說我玩游戲的事。在我上大學(xué)的時候，我也迷上了游戲，經(jīng)常和一個朋友一起去網(wǎng)吧打游戲，一打就是一通宵，我們那時候玩的游戲叫做“魔力寶貝”，當(dāng)時在游戲里我的身份是大主教，當(dāng)然級別很高的，為了要升級，經(jīng)常要帶人去做任務(wù)，這是游戲術(shù)語，如果你打不贏，那么下次別人就不會跟著你去打怪了，這樣你就不能升級了。因此我每天想著怎么樣去打怪，怎么避免失敗，上課的時候心思也在游戲上，最后英語四級都沒能過關(guān)……”爸爸說到這兒，我的心猛得一震，因?yàn)槲乙埠桶职忠粯樱袝r上課也會想到游戲，做作業(yè)的時候心思也在游戲上，只想早點(diǎn)寫完作業(yè)好玩游戲�！澳阒绬�?其實(shí)我本來不想跟你說這些的，但我不希望有一天你像我一樣，在最該好好學(xué)習(xí)的時候荒廢學(xué)業(yè)，你記�。杭词故澜缟纤械娜硕荚谕嬗螒颍阋膊荒芡�!因?yàn)槲也幌Ｍ銓砗蠡?你好好想想吧。”
爸爸走了，讓我一個人好好思考，這一刻我流下了悔恨的淚水。我默默地卸載了所有游戲。
從那以后，我再也沒玩過游戲，因?yàn)槲乙恢便懹浿职帜蔷鋰?yán)厲的話：即使所有人都玩游戲，你也不能玩，我不希望有一天你后悔!
難忘小學(xué)作文 篇9
今天是一個緊張刺激的開始，因?yàn)榻裉焓堑絼e班“巡回朗讀”。朗讀的前幾天，我不斷的練習(xí)掌握朗讀的速度，也不斷的訓(xùn)練聲調(diào)，因?yàn)槿绻首x時不具備這些條件，是不可能得獎的。
要出發(fā)到別班朗讀時，老師提醒我們要有禮貌，還告訴我們要守規(guī)矩，全班異口同聲說：“好！”之后，大家都各自到別班朗讀。
在去四年級三班的路上，我的身體不停的發(fā)抖，我一直提醒自己不要太緊張，但身體卻不聽使喚了。到了四年級三班，我們同組的三個同學(xué)在門口遲疑了一會兒才進(jìn)去；我看到四年一班的同學(xué)正在努力的朗讀，這時候我才想到：我們四年二班的同學(xué)都做得到的，我一定也可以！輪到我的時候，我的心臟噗通噗通的急速跳動，我鼓起勇氣向臺上走去，感覺好像有一股神奇的力量，讓我不再害怕。但朗讀完以后，我發(fā)覺剛才好像朗讀得太小聲，直到我旁邊的同學(xué)說：”你念得還不錯！”，這時的我才放下心來，感到無比的欣慰。
在回教室的路上，我的心還在快速的跳著，看著那張?jiān)u審單，我才知道我終于得獎了！
難忘小學(xué)作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也要即將離開可愛的同學(xué)們，可敬的老師們了。心里有一千個、一萬個舍不得。和同學(xué)朝夕相處的情景像放電影一樣不時浮現(xiàn)在我的腦海。
令人難忘的是那節(jié)體育課。那天，我和朱娜、張巧、魏夢欣幾人一起去草地上玩。我們商量著在草地上挖一個“字”代表我們純真的友誼。先在草地上寫好“友”字，然后我們在炎熱的太陽底下挖掘。盡管太陽火辣辣的照在我們身上，盡管流下了多少汗珠，但我們還是一如既往的挖下去。挖好了“友”字我們便要精心的給它“打扮”了。我們用柳枝給它做頭發(fā)；用鮮花、綠草給它做漂亮的衣裳……還把綠葉放在最中間，它代表我們的友誼像綠葉一樣永遠(yuǎn)不會枯萎……
可敬的老師也是令人難忘的。老師，不知您可否記得了。那天早晨，您又像往常一樣早早的來到教室讓同學(xué)們讀書。可我們早已發(fā)現(xiàn)您的眼紅紅的，一個同學(xué)問您眼睛為什么那么紅，而您卻只是含糊的回答了幾句。后來經(jīng)過同學(xué)們問班主任才得知，原來您是晚上給我們批改作業(yè)一直批到深夜……啊！敬愛的老師，我是永遠(yuǎn)也忘不了您的！
六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨天親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們我是永遠(yuǎn)也忘不了你們的！
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