我們小學(xué)作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我們小學(xué)作文 篇1
對于每一個六年級的學(xué)生來說，最重要的事情就是考上自己心儀的初中。這之前的我當(dāng)然也不例外。
因為在我們這一屆學(xué)生之前，有許多同學(xué)在寶雞的補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，而他們幾乎都成功考取了好的初中。為了讓自己的子女不被別人落下，又有許多家長為孩子報了寶雞的補(bǔ)習(xí)班。
我們縣離寶雞市很遠(yuǎn)，一來一去差不多要6個小時，如果運氣不好，遇到堵車事件，就要花費更多的時間了。不過這對我這種一坐車一閉眼就能睡著的人來說，并不是什么大問題。最重要的是由于媽媽工作單位的雙休日是星期天和星期一，所以我們只能報星期天的輔導(dǎo)。這就使得我們必須周日晚上急匆匆地趕回去，第二天早上又得早早起床上學(xué)上班。特別是我爸爸，他的工作單位離縣城較遠(yuǎn)，而且他們單位周日下午要開會，爸爸只得經(jīng)常請假。有幾次他送我和媽媽回到縣城已將近晚上十一點了，又急匆匆地開車回單位去了；有時凌晨我迷迷糊糊聽見他出門的聲音。在回去的路上，爸爸有時實在太累了，就把車�？康铰愤�，稍稍休息一會兒，然后又強(qiáng)打著精神繼續(xù)開車。說實話，我挺慶幸爸爸駕駛技術(shù)好，沒有因為疲勞駕駛而出什么事故。那天，我偶然瞥見了爸爸烏黑的頭發(fā)中夾雜著的銀絲、對我總是笑瞇瞇的，臉上跳來跳去的皺紋，還有眼里的血絲，以及掩飾不住的深深的疲倦，我的鼻子陡然一酸，淚水溢滿了眼眶。
我的媽媽也很辛苦。她周六下午下班就隨我們到寶雞，連歇息的時間也沒有。有時爸爸值班沒辦法送我們，媽媽就會帶我坐她同事的車——他的女兒也和我一樣上補(bǔ)習(xí)班。星期天早晨，媽媽會早早起來為我做飯，當(dāng)我去上課的時候，她在家打掃衛(wèi)生，收拾家務(wù)，然后在中午時趕點給我送飯。有時中午她沒趕上公交，會遲來十幾分鐘，一接到我，第一句話就說：“媽媽今天出門有點晚，好不容易擠上了公交，但還是來遲了。”媽媽會給我買很多好吃的東西，但自己卻只將就吃點。她也有寒暑假，所以假期時基本都是媽媽在照顧我。由于我們小區(qū)供暖系統(tǒng)有些問題，寒假時房子里很冷，這時我可以躲在被窩里，而媽媽卻要洗衣做飯；暑假時天氣炎熱，媽媽就在等我的時候去大商場里待著，一待就是一整天。但這些苦她從來沒有對我提起，卻總是笑著告訴我：“寶貝，你安心去上學(xué)，我在家里就能舒舒服服睡個懶覺，順便上上網(wǎng)，聽聽音樂什么的�！笨粗也粷M的樣子，她會哈哈大笑。而我竟然相信了她的話。六年級一年下來，爸爸媽媽為我付出的精力和心血多得不可想象。
為了不讓他們的辛苦白費，我就努力學(xué)習(xí)。就算知識再乏味，再深奧，我也想方設(shè)法把它鉆透；有時我實在不想再做練習(xí)題了，但我告訴自己：不能讓爸爸媽媽的付出徒勞無功，于是我就認(rèn)真練習(xí)…功夫不負(fù)有心人，在我們一家人的共同努力下，今年，我參加了“5。28”西安五大名校和寶雞一中考試，都被錄取，看到我實現(xiàn)了自己的心愿，爸爸媽媽比我還高興。
對于我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是天職，就算再苦再累也沒有人抱怨，因為我們知道自己的家人比我們還累。不過，誰讓我們是一家人呢？一家人不就是要相親相愛、同甘共苦嗎？
我們小學(xué)作文 篇2
我們在校園里的生活是多姿多彩，校園里的景物美如畫。
在春天的校園是活潑的。那些小孩子們在操場上跑、跳、玩著捉迷藏，跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲，讓寧靜的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著太陽，大樹枝頭的葉子被太陽照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬物復(fù)蘇，鳥兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來到的喜悅。
夏天的'校園生機(jī)勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹陰底下，一陣微風(fēng)吹來，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣為我們擋住陽光。
秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了！
冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對著手，讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來，所有人都打了個冷顫。下課了，同學(xué)們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。
我們校園的景色是多么美麗��！好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來。
我們小學(xué)作文 篇3
我們班有47名同學(xué)，每個人都有自己的學(xué)號，你也許會班上不是47名同學(xué)怎么會有“48”呢？這可是一個秘密。
你瞧，下課了，有時候“48”會組織我們在一起討論問題，做表格，有時候“48”也會給我們唱歌，那甜甜的歌聲讓我們陶醉，“48”也會在苦悶的語文課上給我們講講笑話，或者用走神的同學(xué)造一個笑話句子，讓我們上課有一些情趣，但有些時候我們班同學(xué)做錯了事，“48”就會用半節(jié)課的時間教育我們。
一張張可惡的假條飛了過來，“48”號犧牲了休息時間來給我們上課有些時候也會給我們做家庭作業(yè)讓我們晚上輕松點，“48”也會體諒體諒我們小學(xué)生的心，中午數(shù)學(xué)老師作業(yè)布置太多，“48”就不布置作業(yè)了，或者就布置少一點。“48”也會激勵我們學(xué)習(xí)。
我們和“48”在一起真的很幸運，“48”不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的健康成長，一次有一位同學(xué)受傷了，“48”就像母親一樣的照顧他，大家都看在眼里，更記在心上。
你們知道“48”是誰了嗎？“48”是我們的班主任，她是我們最受歡迎“48”！
我們小學(xué)作文 篇4
不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，世界真的很美麗，有青山綠水，有綠樹紅花，曾有幾時，讓我們多次以為這不是凡間，而是天堂人間！世界在為我們付出，時間的付出是最久的，不惜一切代價；物質(zhì)的付出是最多的，不論平凡富貴。所以，我們也該為世界做些什么，不是嗎？不管做什么，只有一個目的——讓世界更美好！就讓虛幻變成現(xiàn)實！就讓世界，因我們而精彩，因我們而美麗！
家家戶戶都有一樣必需的東西——紙巾，紙巾是由大樹經(jīng)過工廠的改造而成，它擁有了多少大樹的原料，我不知道是哪幾樣，也許是樹皮，也許是樹枝，也許是樹葉，也許是樹干……但是，我知道，樹已經(jīng)默默地和紙巾融為一體了，不再有任何阻隔。在大家伙逛超市買紙巾，不知大家有沒有想過，砍下一棵樹的任何部分，就等于砍掉了一棵樹，砍了一棵樹，就等于毀掉了整個森林。樹也是有生命的，和我們?nèi)艘粯佑猩�，寶貴的生命；樹也是有親情的，和我們?nèi)艘粯佑杏H情，溫暖的親情�？沉藰洌拖褚粋�活生生的人，因為某些因素，被殘忍地切了手或腳，人看起來恐怖，樹呢？就不恐怖了嗎？不是，也不會，它只是……啞巴吃黃連，有苦說不出！砍了樹，就像殺了一個人，一個原本活蹦亂跳轉(zhuǎn)眼間便倒下了再也不會動了的人。林里的樹都息息相關(guān)，都有親情，樹一倒下，另一些樹自然會哭泣、會悲傷，痛不欲生，只是，樹的淚水常�？薏怀鰜�，即使欲哭，也是一流就逝，所以，請大家少用紙巾，多用手帕吧！就讓樹也多一份生命，從一份親情。算是幫世界的忙，為世界。增添一份色彩，好嗎？
大家一定見過海邊的樹吧！樹枝會隨著海風(fēng)飄揚，愈飄愈揚�？墒�，大家知道海邊植樹有什么用呢？是為了防止堤壩崩潰的。天有不測風(fēng)云，人有旦昔禍福。海，也是個狡猾的老頭，一旦發(fā)起火，后果不堪設(shè)想，會發(fā)生海嘯、海崩，或許是更嚴(yán)重的海域情況！能阻止悲劇發(fā)生的是樹林，它們就是海的“治病良藥”，是海的“防火器”，多一棵樹，就多一絲希望。所以，我們不能破壞樹的美好，樹為我們無悔付出，我們也該回報，為世界增添一份溫暖，不是嗎？
曾幾何時，我們?yōu)槭澜绺冻龆嗌伲渴澜缬譃槲覀兏冻龆嗌�？兩者并不相生相克，因為我們做的實在太少了，從今往后，讓我們努力吧！不是為了自己，而是為了世界！就讓我們成為守護(hù)神，守護(hù)世界的樹、水、山……點點滴滴。就讓我們一起努力，千辛萬苦，在所不惜，共同創(chuàng)造美好家園！就讓世界因我們而美麗！
我們小學(xué)作文 篇5
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的小河清澈明凈？ 是��！大自然是最美的圖畫，而它卻距離我們越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，地球正在一點一點的被人類親手毀掉。
昨天，我和媽媽去興寧百貨商場的路上看見一位叔叔亂丟垃圾，于是我鼓足勇氣上前勸阻，沒想到叔叔送給我一個白眼和一句冷冰冰的話“多管閑事！”地球只有一個呀！地球是我們共同的家！我真的是在多管閑事嗎？這種情況令我百思不得其解。
我想大聲呼吁：保護(hù)我們的家園，只有一個地球！ 藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，群芳吐艷的花朵，粗壯茂盛的大樹，我們都企盼這樣的世界，那就讓我們先從自己美好純凈的心靈開始吧！
我們小學(xué)作文 篇6
五一放假了，我和小伙伴小明、小剛一起去野外游玩。那里的風(fēng)景非常美麗：在河岸的草叢里開滿了五顏六色的小花，看上去可真漂亮：有時，水里會飄來一些花瓣，還有細(xì)長的綠葉子，就好像河水高興地拖著他們在悠閑地散步。我走到河邊扒開綠油油的水草一看，“呀，里面還多著許多呆頭呆腦的小蝦呢！”
我們在草地上玩，過了一會兒，小明叫道：“快過來，我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙！”我和小剛趕忙跑過去。我們發(fā)現(xiàn)這只小青蛙好像想回家，于是，小明說：“青蛙是益蟲，我們把它放回河塘吧！”最后，我們一起把小青蛙放回到河塘，青蛙媽媽跳上荷葉在“呱呱”叫，好像在說：“謝謝你們！謝謝你們！”
太陽快要下山了，我們開心地回家了。
我們小學(xué)作文 篇7
我們班有一個大明星，他的名字叫谷昊峰。他那雙明亮的大眼睛，就像會說話一樣。他天天仰著頭，板著臉，大家說，“這樣的他看起來顯得十分高尚�！惫�
谷昊峰學(xué)習(xí)特別好，在我們班里數(shù)一數(shù)二。不管是英語、語文還是數(shù)學(xué)，每次都考一百分。他的口心算也很厲害。我們班有一個同學(xué)叫秦建成，他的哥哥已經(jīng)上大學(xué)了，在家把他哥哥的書已經(jīng)看到九年級了，都沒有谷昊峰算數(shù)算得快。就是因為這樣，每次做作業(yè)時，別人才寫到三分之一時，他已經(jīng)寫完了。而且不僅僅是快，字跡也非常工整，正確率幾乎是百分之百，很多學(xué)生都很崇拜他，但也有嫉妒的。那些同學(xué)好像在說：“切，有什么厲害的！”前幾天聽說要“選奧數(shù)小霸王”，不用猜了，肯定是谷昊峰啦！
谷昊峰不僅學(xué)習(xí)好，打籃球也算是高手了。下課時我們一起打籃球，要知道谷昊峰打籃球是無人能比的，只要讓他搶到球就別想再搶回來。谷昊峰投籃特別準(zhǔn)，他最高記錄是連續(xù)投籃三個球，最終我們以6：2的成績獲得了勝利。我們可高興了，這可多虧了谷昊峰呀！
谷昊峰，真不愧是我們班的大明星。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我真佩服他呀！
我們小學(xué)作文 篇8
20xx年9月1日，我背著書包高高興興地上學(xué)了，心里還想著前一天吃過的玉泉幸福甜餅的味道。一個月過去了，一年過去了,如今我已二年級,我越來越喜歡我們的學(xué)校。
我們玉泉小學(xué)的操場上有一個金魚池。魚池一邊有玉玉和泉泉的雕塑，他們很酷。魚池底上鋪著藍(lán)色的馬賽克，有好多小金魚在水里快樂地玩耍。大多數(shù)小金魚是紅色的，還有一些是金黃色的，它們都十分可愛。它們就像我們一樣在校園里過得非常開心。
我們的教學(xué)樓好大，我們二年級11班的教室在三樓。我們的教室十分美麗。教室前面是兩塊大黑板，一塊是可以拉開的，一塊是不可以拉開的。一塊拉開以后就是一臺平板電視，老師有時候會用它給我們放動畫片。教室靠窗的這一邊架子上放的是我們午餐用的餐墊和餐巾紙，靠門那一邊的架子上可以放我們的書包，還有好多書。我們的桌子是三角形的，好漂亮。我的桌子是紅色的，教室里只有一個紅色桌子，其它的都是藍(lán)色或綠色的。
我最喜歡分校操場邊的動物之家。那里養(yǎng)著麻雀、鸚鵡、鵝等小動物。還記得一年級時,如果我們表現(xiàn)好，老師就會讓我們?nèi)タ葱游�，我們就會特別開心。
動物之家旁邊有一個大滑梯，我們還沒有去玩過，我真想上去滑一下哦。
在我們美麗的玉泉小學(xué)里，我每天都覺得好開心、好幸福。
我們小學(xué)作文 篇9
美，是人類永恒的追求。當(dāng)我們遇到困難時，不屈不撓不害怕是美；當(dāng)我們摔倒時，勇敢地站起來是美；當(dāng)我們遇到坎坷風(fēng)雨時，勇往直前永不退縮是美…….但最美的是，藏在自己心底里永不褪色的記憶。
在五年級的那段時光，就有一道最美麗的風(fēng)景線。
那時候，我們的班主任因為生病而請了一個月的假。學(xué)校沒有多余的老師給我們上課了，于是校長特意為我們聘來了一位老師，她姓宋，大學(xué)剛畢業(yè)，24歲。秀發(fā)飄飄直到肩膀，炯炯有神的大眼睛，筆挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，真是一位窈窕淑女！她一來到學(xué)校，全班轟動，甜美的聲音，溫柔的性格，待人友善，文質(zhì)彬彬，讓我們所有人都很喜歡她。她的語言曾經(jīng)打動了每一位同學(xué)的內(nèi)心，讓我們找準(zhǔn)了自己的人生方向，擺脫了幼稚的羽翼，漸漸地走向成熟。
我的記憶中是星期三的下午，老師認(rèn)真耐心給我們講卷子。底下有兩位正在竊竊私語的學(xué)生，老師看見后讓那兩個同學(xué)站起來造一個排比句。頓時，全班的同學(xué)開始議論紛紛，班里人聲鼎沸，老師怎么管也管不住，直接二話不說，回辦公室了，班里面可算是稍微安靜一會了。大概十分鐘過后，老師又進(jìn)班了，然后把卷子的答案寫在黑板上，坐在那里看書，老師的眼里還不停的有淚珠打轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在班里面鴉雀無聲，同學(xué)們都低下了頭為自己當(dāng)初的行為而感到羞愧不已。大家都不約而同的走上前，向老師鞠躬道歉，老師緊忍著的淚水還是掉了下來。
我們回到座位上，老師語重心長的對我們說：臨近期末了，我不希望你們這么任性下去了，我只是你們的代課老師，這次考試過后我們興許就不會再見面了。這么短的時光，我真的希望能夠和你們有一段最美的記憶，我們一起加油共度難關(guān)，好嗎？老師說完后便已經(jīng)淚流滿面。那時候，班里的同學(xué)似乎也都是熱淚盈眶了。直到現(xiàn)在我還記得那個場面，最溫馨的眼淚，最溫暖的陪伴。
時間無情的流逝，但宋老師的話依然縈繞在我的耳畔。她的心靈是最美麗的，感動了我們，感動了天地，那么的平凡，卻又那么。
我們小學(xué)作文 篇10
我們班就像一個大家庭一樣，可愛可親，主要還是我們的大家庭中有一位好“父親”，才讓我們班變得那么的優(yōu)秀，改掉了我一些不好的毛病，讓我印象最深刻。
他有一雙雄糾糾，氣昂昂的濃眉大眼，有一只高聳筆挺的鼻子，有一張能說會道的嘴巴，額頭上有幾條皺紋，身高大約有七尺多高。他是對我們非常嚴(yán)格，讓我盡量當(dāng)天的事情當(dāng)天做，有時候在上課時，他還會在課間說一些笑話。他就是我們班的茅老師。
有一次我們聽寫時我錯了許多個詞語，茅老師讓我訂正，每個抄五遍，我就隨便訂正了幾個詞語，字也寫得非常地難看，還有一些詞還抄錯了，然后我就馬不停蹄地把聽寫本交了上去。茅老師看到有一些抄錯的詞語，而且字也很難看，茅老師就生氣地說道：“你看看你，聽寫詞語錯這么多個，抄詞語時還錯這么多個字，還寫這么差，再去重新抄，每個詞語重抄十遍�！蔽衣犃诉@句話，就不服氣的走了，然后我認(rèn)認(rèn)真真地在下面重新抄了十遍，就交了上去。茅老師說：“這才對嘛！這樣抄一遍字也寫好了，就表明了你認(rèn)真的態(tài)度。”
還有一件事我在看書時在搖椅子，茅老師突然過來拍了一下我的肩我有點痛，茅老師說：“坐要有個坐像�！蔽衣犃诉@句話，想想也對。后來，放學(xué)后，茅老師對我說：“我拍你肩是為了提醒你這樣坐不好！是為了你養(yǎng)成好習(xí)慣�！蔽尹c點頭，明白了茅老師的好意。
茅老師是一個很好的老師，讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
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