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小學(xué)生走進(jìn)中華經(jīng)典征文（通用14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì)征集的有關(guān)文章。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生走進(jìn)中華經(jīng)典征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生走進(jìn)中華經(jīng)典征文 篇1
漫漫五千年中華文明，孕育出多少絕世駭文，沐浴在這文化的長(zhǎng)河之中，細(xì)細(xì)品味這豐富的文化積淀……
古往今來(lái)，文人墨客創(chuàng)造出了一個(gè)詩(shī)意的世界，揮毫灑墨，一篇篇文章千古流傳，徜徉于其中，只令人陶冶情操——這就是經(jīng)典的力量。經(jīng)典名著，一個(gè)凝聚了作者思想，智慧與心聲的無(wú)價(jià)之寶，它們反映出歷史，社會(huì)與道德精髓，這是作者智慧的結(jié)晶，傳達(dá)著人類對(duì)美好生活的無(wú)限追求。作為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)生在擁有濃厚文化底蘊(yùn)的千年古國(guó)，面對(duì)充足的資源，更應(yīng)該好好品讀、理解。閱讀經(jīng)典，就是感受文學(xué)，體驗(yàn)社會(huì)之最佳途徑。
中華經(jīng)典，流傳千年，《史記》承載著歷史的變遷，四大名著頌揚(yáng)了人物精神，《論語(yǔ)》揭示了人生哲理，《詩(shī)經(jīng)》涵蓋了文人筆下的優(yōu)美詩(shī)句……一部部經(jīng)典名著，反映出中華的文學(xué)力量，這文明古國(guó)，將會(huì)與經(jīng)典之作一樣，永不磨滅……
1949年，新中國(guó)成立，在起初的時(shí)候，社會(huì)腐朽黑暗，《茶館》正揭示了這一點(diǎn)反映出當(dāng)時(shí)的生活，表現(xiàn)出作者老舍對(duì)此的批判。但少數(shù)人的腐朽改變不了廣大人民追求光明的信念，中國(guó)，在改革開(kāi)放的政策下，終于走向了光明與和平。恰如7月22日發(fā)生的400年一遇的天文奇觀——日全食一樣，在那剎那間，一片黑暗，可是隨著時(shí)間的流逝，太陽(yáng)還是掙脫了月亮的遮蓋，釋放出了光亮，重新照耀著大地……這不就是中國(guó)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的'過(guò)程寫(xiě)照嗎?它告訴我們，無(wú)論遇到什么危難，堅(jiān)定信念，勇敢前進(jìn)，就是我們一直追尋的光明所在!
2009年，是中國(guó)建國(guó)60周年，在這普天同慶的日子里，中國(guó)正以全新的面貌面對(duì)世界，一個(gè)擁有無(wú)數(shù)經(jīng)典文化的國(guó)家，正逐步走向世界的頂峰，正由發(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家努力著。舉辦奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)，發(fā)射航天飛船，參加更多的世界組織……如今中國(guó)所做的，都將載入史冊(cè)，成為永恒的中華經(jīng)典!
中國(guó)，文化與實(shí)力結(jié)合后，將走向更輝煌的地方,在中華經(jīng)典上譜寫(xiě)一頁(yè)新的篇章!
小學(xué)生走進(jìn)中華經(jīng)典征文 篇2
無(wú)數(shù)個(gè)清晨和黃昏，在蒙受了太多的紅塵和世俗之后，在經(jīng)見(jiàn)了太多的喧囂和浮躁之后，聆聽(tīng)著教室飄出的誦讀聲，在學(xué)校窗明幾凈的圖書(shū)室，我的心靈在書(shū)香的浸潤(rùn)中得到了慰藉和寧?kù)o。
在書(shū)櫥隔成的長(zhǎng)廊里，在中華經(jīng)典的陳列前，輕撫著一張張潔白的書(shū)頁(yè)，默讀著《詩(shī)經(jīng)》、《史記》、李白、蘇軾的名字，崇敬和莊嚴(yán)的情感油然而生，我思想的觸須饑渴的探進(jìn)歷史，探入浩浩中華五千年的文明。吟詠著那些厚重而又清新的文字，感受著一個(gè)民族不屈的忠魂，我的血液如同涌動(dòng)的黃河長(zhǎng)江強(qiáng)烈地撞擊著我的身體。
通過(guò)歷史的煙塵，我用心靈去感知著熱血凝成的忠魂。
于是，我看見(jiàn)了屈原從《離騷》中走來(lái)，披發(fā)行吟在汨羅江畔，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在多災(zāi)多難的楚國(guó)，屈原探求著救國(guó)救民的真理。我看見(jiàn)文天祥從《指南錄》中走來(lái)，在伶仃洋里高聲吟唱，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，面對(duì)著入侵者的`利誘，他毅然南歸，表達(dá)著對(duì)南宋和人民的忠誠(chéng)。我還看見(jiàn)了持節(jié)牧羊的蘇武，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，橫掃倭寇的戚繼光，替父從軍的花木蘭。我看見(jiàn)了林則徐點(diǎn)燃的火光，將虎門的天空渲染得瑰麗而又壯觀;我看見(jiàn)渣滓洞的江姐，把鐮刀斧頭的旗幟繡成了對(duì)新中國(guó)的向往與期盼。
撫摸著這些滾燙的文字，拜謁著這些不屈的靈魂，他們對(duì)國(guó)家和民族無(wú)限的忠誠(chéng)，足以驚天地泣鬼神，彪炳千秋，橫絕千古。
拂去千年的風(fēng)塵，我打開(kāi)了《詩(shī)經(jīng)》，透過(guò)風(fēng)雅頌賦比興的文字，我走進(jìn)了那些不知名姓的歌者的內(nèi)心，我讀出了他們對(duì)勞動(dòng)的贊美對(duì)剝削的詛咒對(duì)愛(ài)情的追求。翻閱那部百看不厭的《論語(yǔ)》，我體悟到了圣人先哲的博大與深邃，他們的哲思像天上的星辰照亮了我們迷惘的雙眼，他們的睿智給滾滾紅塵引來(lái)了一泓思想的清泉。翻開(kāi)《杜工部詩(shī)集》，我在浣花溪的草堂里會(huì)晤了“窮年憂黎元”的杜甫，我聽(tīng)見(jiàn)了他對(duì)“朱門酒肉臭”的鞭撻對(duì)“路有凍死骨”的同情，我感受到了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的悲憫情懷;翻開(kāi)《李太白詩(shī)集》，我領(lǐng)略了一代詩(shī)仙的曠世風(fēng)采，見(jiàn)識(shí)了“黃河之水天上來(lái)”的奔放，感受到了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的氣節(jié)與傲骨。
走進(jìn)《夢(mèng)溪筆談》，我讀出了科學(xué)家的執(zhí)著與探究，走進(jìn)《本草綱目》，我讀出了醫(yī)學(xué)家懸壺濟(jì)世的仁愛(ài)，走進(jìn)《徐霞客游記》，我飽覽了祖國(guó)河山的秀美與壯麗。
魯迅說(shuō)：我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……他們是中國(guó)的脊梁。
今天，撫摸著這些經(jīng)典，誦讀著這些不朽的文字，感受著綿延不絕的民族的忠魂，凝視著用正直和不屈挺立起的脊梁，我還看見(jiàn)了浩浩蕩蕩的后來(lái)者，他們秉承了先祖的血脈，他們繼承了民族的希望;他們忠誠(chéng)于祖國(guó)，他們忠誠(chéng)于人民，他們忠誠(chéng)于繼往開(kāi)來(lái)的民族振興大業(yè)。我也一遍遍地默讀著他們的名字：雷鋒，錢學(xué)森，焦裕祿，孔繁森，牛玉儒……
老師們，同學(xué)們，“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”。
中華經(jīng)典是前人留給我們豐厚的文化遺產(chǎn)，是先祖對(duì)我們的無(wú)私饋贈(zèng)，讓我們接收這份高貴的禮物吧。
在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典，用思想的圣水洗濯世俗的污染，用崇高的精神充盈我們的內(nèi)心。讓我們的心靈沐浴文字間五彩斑斕的陽(yáng)光，讓我們心靈感知書(shū)卷中博大精深的思想;讓我們的思想在先哲的啟迪下變得睿智，讓我們的生命在美的陶冶中得到升華。
來(lái)吧，朋友，走進(jìn)中華經(jīng)典，讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈，用平平仄仄的旋律，釋放我們的激情，表達(dá)對(duì)不屈的民族精神的禮贊!
來(lái)吧，朋友，走進(jìn)中華經(jīng)典，讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈，用鏗鏗鏘鏘的文字，抒發(fā)我們的豪邁，傾訴對(duì)祖國(guó)未來(lái)最美好的憧憬!
小學(xué)生走進(jìn)中華經(jīng)典征文 篇3
當(dāng)心中那塊最柔軟的地方再次出擊Puma時(shí)，我一定會(huì)被她的容貌再次震撼，被她的氣場(chǎng)再次臣服；被她的內(nèi)涵所感動(dòng)，我會(huì)驕傲我是個(gè)中國(guó)人。這就是我深愛(ài)的Puma ——中國(guó)。
——題記
夸父逐日給我黑珍珠般明亮的雙眸，盤古開(kāi)天給了我大地般黃色的皮膚，我是世界地圖上那只破曉東方雄雞的后代，我是九曲黃河之中龍的傳人。
從古至今，在中國(guó)的歷史上涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)為中華復(fù)興而奮斗的忠義之士。在中國(guó)人的心中熱血石永不停息地在奔騰，在中國(guó)人的心中，那一顆“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的心永不更改。在中國(guó)不僅有“揮師瀛海風(fēng)雷激，征服荷夷天地紅”的鄭成功，有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，更有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥和“匹馬吳江誰(shuí)著鞭，惟公攘臂獨(dú)爭(zhēng)先”的岳飛。當(dāng)鄭成功將“海上馬車夫”逐出寶島，當(dāng)林則徐將鴉片少于一片火海之中，當(dāng)日本不再有了當(dāng)年的傲氣而舉起白旗時(shí)，我們以萬(wàn)里長(zhǎng)征的英雄氣概出現(xiàn)在亞洲草原上。當(dāng)?shù)谝槐槲逍羌t旗冉冉升起，當(dāng)大炮鳴響了中國(guó)的`篇章，華夏兒女歡呼雀躍，這是無(wú)與倫比的美麗。
而毛澤東的一句：“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”，這一句話又把我從回顧歷史的思緒中扯了出來(lái)，這句話讓我意識(shí)到了祖國(guó)的未來(lái)我們正在肩負(fù)著，政治風(fēng)華正茂的我們，也有著“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。在五千年來(lái)的歲月流金中，為國(guó)捐軀的忠義之士們，為我們的意志，為我們的思想做了一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的后盾，他們的靈魂幻化成了我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們的肩上扛著建設(shè)國(guó)家的神圣使命，我們前進(jìn)著，我們奮斗者，我們成長(zhǎng)著，我們正豐富著自己，使祖國(guó)更加美麗。
雄鷹展翅，因沖破云霄而激昂；梅花傲雪，因堅(jiān)忍不拔而燦爛；彩虹微笑，因汽水抵達(dá)天空而美麗。
我們還年輕，斗志盈沛。我不能說(shuō)現(xiàn)在的我能為我親愛(ài)的Puma改變什么，但是我正在積蓄者知識(shí)，匯聚著能量，正在為中華之崛起而讀書(shū)。待到自己的能力足夠時(shí)，給我一支筆，我會(huì)為祖國(guó)的藍(lán)圖畫(huà)上最絢麗的一筆！
中華的精，中華的神，中華的魂，無(wú)不令我震撼。那萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的清新，那“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的豪邁；那破繭而出，“化蛹為蝶”的美麗，已悄然成為我心中那塊最柔軟的地方。
我相信在未來(lái)，我一定會(huì)比現(xiàn)在更加被她的容貌所震撼，被她的氣場(chǎng)所臣服，被她的內(nèi)涵所感動(dòng)，而我更希望早就這一切的是我們這新一代。
這一聲聲摯切的Puma，建設(shè)你的信念，我們不曾改變。
小學(xué)生走進(jìn)中華經(jīng)典征文 篇4
今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70年前，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)八年艱苦的浴血奮戰(zhàn)，終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)。這段悲壯的歷史，我們刻骨銘心，永難忘懷!
一八六零年十月十五日，是個(gè)讓中國(guó)人痛心的日子。因?yàn)�，那雄偉壯觀、金碧輝煌的圓明園，就毀在了八國(guó)聯(lián)軍的手中。無(wú)數(shù)珠寶被他們奪去，帶不走的就隨意銷毀。他們血紅的雙眼閃著餓狼般貪婪的目光，瘋狂的獰笑著，他們搶，他們燒這座金碧輝煌的神殿，一個(gè)濃縮的中國(guó)——占地三百四十七萬(wàn)平方米的圓明園，就這樣被大火燒了幾天幾夜，幾乎為平地，中國(guó)的噩夢(mèng)也從此開(kāi)始。
一九三七年十二月十三日，南京成為了人間地獄�？蓯旱娜毡颈耆褚蝗悍趴v的野獸，雙手沾滿了中國(guó)人的鮮血。他們燒殺搶掠，無(wú)惡不作，甚至連剛出生的嬰兒都不放過(guò)。六周時(shí)間，足足殺死了30多萬(wàn)中國(guó)同胞，一時(shí)間南京哀鴻遍野，血流成河可是中華兒女沒(méi)有就此屈服。為了能夠站上世界的頂峰，“為中華之崛起而讀書(shū)!”周恩來(lái)洪亮的'聲音響徹整個(gè)中國(guó)。對(duì)!中華要崛起，要趕走所有侵略者!頑強(qiáng)的中國(guó)人民為維護(hù)國(guó)家主權(quán)、求得民族獨(dú)立與敵人進(jìn)行了不屈不撓的抗?fàn)�。他們甘愿拋頭顱，灑熱血，不惜用鮮血和生命譜寫(xiě)出一曲曲英雄的贊歌。
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。中國(guó)的近代史就是一部劍與火、血和淚、苦難和抗?fàn)幍慕豁懬r(shí)過(guò)境遷，沉睡的雄獅早已覺(jué)醒。如今，我們中國(guó)的科技已經(jīng)是世界領(lǐng)先水平了。我們偉大祖國(guó)正像騰飛的巨龍，帶領(lǐng)著中國(guó)人跨入新世紀(jì)。讓我們大步走在世界的前列，讓我們昂首屹立在世界的東方。
今天，中華大地上的戰(zhàn)火硝煙早已散盡，但中華民族的偉大復(fù)興依然是未竟使命。同學(xué)們，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們光榮傳統(tǒng)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)我們最大的力量�！吧倌昱d則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。讓我們銘記歷史，愛(ài)我中華，好好學(xué)習(xí)，為振興中華而努力奮斗!
小學(xué)生走進(jìn)中華經(jīng)典征文 篇5
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)思索的孩子�？吹狡渌瑢W(xué)的參賽作文，讓我高興之時(shí)，多少有些不快。我們是未來(lái)國(guó)家的主人，我們應(yīng)有世界的胸懷，追求世界和平的決心，應(yīng)有建立我中華富強(qiáng)的責(zé)任感和策略。
我愛(ài)上網(wǎng)，但絕不是打游戲。我是了解世界各國(guó)的孩子們所思，所想。他們像是一頭頭小獅子，而我們是囚在籠中的小鳥(niǎo)，我想飛卻怎么也飛不高。
歷史是一位智慧老人，他會(huì)告訴你失敗的原因，未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。許多學(xué)生在一起要么討論吃的，要么討論游戲，要么討論考試。有多少孩子在討論歷史，在討論那些鮮為人知的，我們民族失敗的歷史。歷史真的離我們很遠(yuǎn)，分?jǐn)?shù)才是硬道理！
天行健，君子以自強(qiáng)不息。我是一位農(nóng)村的孩子，我的父母都是外出打工者。我知道，什么事情都要自己爭(zhēng)取，都要努力。農(nóng)村人不容易，他們買張春運(yùn)火車票都要排幾天的.隊(duì)。
城里有些孩子，他們坐在轎車了整天被父母接送上學(xué)的時(shí)候，他們想的是什么。他們想過(guò)為其他人而努力學(xué)習(xí)嗎？
建立富強(qiáng)開(kāi)放的祖國(guó)應(yīng)有的素質(zhì)，我們都有嗎？
謙虛，是我們的美德。我們要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。有憂患意識(shí)，向我們的對(duì)手學(xué)習(xí)。然而，許多小朋友那里有謙虛呢，認(rèn)為自己是老大，是一切。因?yàn)槲覀兪菄?guó)家未來(lái)的主人，我們?cè)趺茨軗?dān)當(dāng)大任？
考試是一個(gè)魔鬼，不停地纏繞著我，讓我放不開(kāi)想象的風(fēng)箏。我們所有孩子都想得高分，一部分人得了高分還想得高分，一部人得了低分，永遠(yuǎn)得低分。我認(rèn)為考試一定要有趣，一定要我們考出自信，考出真正建設(shè)祖國(guó)的知識(shí)和能力。我們讀書(shū)一切為了分?jǐn)?shù)。即使讀了也不外是，課文全解作文之類。那些雜書(shū)學(xué)校不買，家長(zhǎng)不買。真讓人無(wú)奈！其實(shí)那些雜書(shū)，才是我們真正需要的，才是產(chǎn)生智慧的土壤。在班級(jí)，我們實(shí)行民主管理，集思廣益，學(xué)生是班級(jí)的主人。我們班管理的就很好。我想，這個(gè)世界不是當(dāng)權(quán)派的。然而，清政府的腐敗，當(dāng)權(quán)者的無(wú)能，才是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的本源。按理說(shuō)，他們的失敗，要他們負(fù)責(zé)�？墒�，他們少數(shù)人的失敗要那些千千萬(wàn)萬(wàn)的無(wú)辜普通人負(fù)責(zé)。這，公平嗎？這個(gè)世界不是那些少數(shù)人的，而是大多數(shù)人的。讓他們真正主宰自己的命運(yùn)，真正追求美好的夢(mèng)想。
我想班級(jí)是這樣，一個(gè)國(guó)家更應(yīng)該如此。每一個(gè)人都是國(guó)家的主任，都應(yīng)該為其獻(xiàn)策獻(xiàn)力，無(wú)私奉獻(xiàn)。
學(xué)生，就應(yīng)該為其努力，為天下大眾，為世界和平，為強(qiáng)我中華而奮斗。
一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。
小學(xué)生走進(jìn)中華經(jīng)典征文 篇6
我們今天的生活是和平的，可誰(shuí)又想到幾十年前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)呢?我們正是因?yàn)榍逭母瘮o(wú)能，才讓日本看上了我們國(guó)家，看上了一個(gè)能源富足的但科技落后的一塊“大肥肉”。讓日本的侵略計(jì)劃才得以實(shí)現(xiàn)。日本先是擊敗水上艦隊(duì)——北洋水師，并要求清政府賠償巨額軍費(fèi)。要是現(xiàn)在，我們一定要遏制，一定要反抗，一定要打擊!可腐敗無(wú)能的清政府沒(méi)有反抗，只是懦弱的與日本政府進(jìn)行談判，簽署了近代中國(guó)歷史上最不平等的《馬關(guān)條約》，這一條約的簽訂為侵略戰(zhàn)爭(zhēng)埋下了伏筆。日本侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日本軍在中國(guó)發(fā)下了滔天罪行，如：“731活體實(shí)驗(yàn)”“三光政策”“南京大屠殺”等慘無(wú)人道的罪惡行徑。
令許多人震驚的是，在南京大屠殺中，有許多未投降的國(guó)軍也被日本人用機(jī)槍活活打死。整整30萬(wàn)人啊!幾十萬(wàn)鮮活的生命啊!就在日本人的彈指一揮間消失了，一起與昔日并肩作戰(zhàn)的兄弟們消失了，幾十萬(wàn)手無(wú)寸鐵的老百姓瞬間倒下了。
我們中國(guó)抗日了八年，也被侵略了八年，這八年我們國(guó)家受盡了恥辱。這也說(shuō)明科技落后就要挨打挨揍的道理。我們的先輩用一腔斗志昂揚(yáng)的熱血和大無(wú)畏的犧牲精神去堵日本人的槍口，赤手空拳地跟日本人去斗，是先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這美好的'生活。如今，我們的科技飛速發(fā)展，但是我們幾十年前的恥辱是忘不掉的，唯獨(dú)讓我們的科技發(fā)展的更強(qiáng)大，武器更先進(jìn)，才能洗刷恥辱保衛(wèi)我們的國(guó)家，以此報(bào)效我們的祖國(guó)，讓我們每個(gè)人都對(duì)國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已。
小學(xué)生走進(jìn)中華經(jīng)典征文 篇7
你們一定知道南京大屠殺吧！當(dāng)年，日軍在南京屠殺了30多萬(wàn)中國(guó)人，成千上萬(wàn)的人被槍殺后澆上汽油焚尸，骨灰殘骸被江水沖得無(wú)影無(wú)蹤，還有許多未被發(fā)現(xiàn)的秘密活埋地點(diǎn)……在短短的幾個(gè)月中，到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害，恐怕誰(shuí)也無(wú)法精確地估計(jì)。
國(guó)恥象大山一樣壓在中華民族的頭上，壓得幾億人民透不過(guò)氣來(lái)，也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷，中國(guó)，我們古老的中國(guó)，生我養(yǎng)我的中國(guó)，地大物博卻遭人欺凌宰割的中國(guó)，什么時(shí)候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站起來(lái)��！
整個(gè)八年抗戰(zhàn)期間，侵略者的鐵蹄踐踏蹂躪祖國(guó)的胸脯，其中有幾年在上海這個(gè)“國(guó)中之國(guó)”中，也看到英國(guó)，美國(guó)士兵耀武揚(yáng)威地走在馬路上，外國(guó)軍艦在黃浦江上任意來(lái)去。只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘國(guó)恥”這四個(gè)字的含義�，F(xiàn)在，每當(dāng)唱起“起來(lái)，不愿做奴隸的.人們”時(shí)就會(huì)聯(lián)想起“天下興亡，匹夫有責(zé)”那句古訓(xùn)。
多少年風(fēng)雨滄桑，河山巨變，我們的祖國(guó)早已擺脫了屈辱和苦難。然而，我們中國(guó)仍然是發(fā)展中國(guó)家，許多發(fā)面還處在落后地位，落后是現(xiàn)實(shí)，安于落后就是可恥了神州大地的一些角落里，權(quán)欲觀念，愚昧思想，腐敗墮落作風(fēng)，惟利是圖，崇洋媚外……種種可鄙的現(xiàn)象，更使正直的人感到可恥。也許這些可以算作新的“國(guó)恥”吧，這些有損國(guó)格，有損中華民族形象的“歷史”，我們一天也不能容忍！
半個(gè)世紀(jì)以前，我們中國(guó)被許多帝國(guó)主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由和生活的權(quán)利，這是我們中華民族的恥辱，這些恥辱是我們祖國(guó)的傷痛，也是我們中華民族的悲哀。有人會(huì)說(shuō)，它已經(jīng)過(guò)去，就讓它過(guò)去好了，干嗎還要“勿忘”呢？這是因?yàn)�，忘記“恥辱”雖然可以減少傷感，但是記住“恥辱”就是記住祖國(guó)的歷史創(chuàng)傷，能激起更強(qiáng)烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活，記住中華民族的祖先為祖國(guó)所做出的犧牲，更能增強(qiáng)自己對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓(xùn)，才能保證世間不再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺。
最后，讓我們高呼：牢記歷史，愛(ài)我中華！
小學(xué)生走進(jìn)中華經(jīng)典征文 篇8
國(guó)家公祭日將地方層面自發(fā)的紀(jì)念活動(dòng)提升到國(guó)家層面對(duì)遇難同胞的祭奠，也正是在喚起整個(gè)民族對(duì)那段歷史的集體記憶。此時(shí)需要我們每一個(gè)人銘記更多真實(shí)可感的歷史細(xì)節(jié)，并一代代傳承下去。
明天是我國(guó)首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。77年前的這一天，日寇攻破南京城，在接下來(lái)的六個(gè)星期之內(nèi)，集體和分散屠殺南京市民及放下武器的中國(guó)士兵30萬(wàn)人以上。這是中國(guó)歷史乃至人類歷史上一段不容磨滅的慘痛記憶。
其實(shí)多年以來(lái)，每到12月13日，中國(guó)很多城市尤其是南京，都會(huì)舉行相關(guān)的紀(jì)念活動(dòng)，而國(guó)家公祭日的設(shè)立，則是將這種紀(jì)念提升到了更高的規(guī)格。這既是為了祭奠那些被殘害的同胞，更是為了警示我們每一個(gè)人，銘記那段歷史。而所謂銘記，不光是記住這個(gè)日子，也不局限于公祭日當(dāng)天開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)，它需要人們對(duì)那段歷史有更深入的認(rèn)知，尤其通過(guò)對(duì)歷史細(xì)節(jié)的了解，激發(fā)內(nèi)心深處的情感共鳴。
說(shuō)實(shí)話，如果不是設(shè)立了國(guó)家公祭日，如果沒(méi)有各地在當(dāng)天開(kāi)展的紀(jì)念活動(dòng)，恐怕有相當(dāng)一部分國(guó)人連那場(chǎng)屠殺開(kāi)始于哪天都不清楚。在很多人眼里，這場(chǎng)殘害了30多萬(wàn)中國(guó)人的慘劇，或許只是歷史課本上的一個(gè)名詞，又或許只是影視作品中的幾幅畫(huà)面。對(duì)于距離那場(chǎng)悲劇77年的人而言，很難因此就真正地觸動(dòng)情感，因?yàn)闊o(wú)論是概念化的講述還是藝術(shù)化的表達(dá)，給人的都只是一種身處局外的感覺(jué)。從這個(gè)角度來(lái)看，以國(guó)家公祭的方式開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)，實(shí)際上是在啟發(fā)人們思考如何把那段歷史鑄成民族的集體記憶。
眾所周知，越是細(xì)節(jié)的東西越是讓人難忘，對(duì)南京大屠殺那段歷史的銘記，同樣離不開(kāi)對(duì)歷史細(xì)節(jié)的認(rèn)知。相信去過(guò)南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的人都有這樣的體會(huì)，盡管館內(nèi)場(chǎng)景在各種媒體上已看過(guò)多次，但直到親眼看到那滿墻的死難者名單，親耳聽(tīng)到那間隔12秒的滴水聲時(shí)，才感受到內(nèi)心的震撼。很多人之所以會(huì)對(duì)影視劇中的大屠殺場(chǎng)景印象深刻，也是因?yàn)閷?duì)歷史細(xì)節(jié)的真實(shí)再現(xiàn)引發(fā)了人們的情感共鳴。
近些年來(lái)，官方的諸多舉措就體現(xiàn)了對(duì)歷史細(xì)節(jié)的重視。之前，中央檔案館等連續(xù)公布了一批日本戰(zhàn)犯的自供證言，一批珍貴的歷史檔案已經(jīng)申報(bào)世界記憶遺產(chǎn)名錄。我們所說(shuō)的歷史，就是通過(guò)這些細(xì)節(jié)性的`內(nèi)容構(gòu)建起來(lái)，而這些見(jiàn)人見(jiàn)事、可知可感的歷史見(jiàn)證，對(duì)于當(dāng)代人以及后代人傳承歷史記憶而言，無(wú)疑是筆寶貴的財(cái)富。
當(dāng)然，這些紙面上的內(nèi)容要想變?yōu)橐粋�(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的集體記憶，離不開(kāi)人們對(duì)歷史的深入認(rèn)知。具體到每個(gè)普通人，不妨閱讀一本記載歷史檔案的書(shū)、觀看一部刻畫(huà)歷史細(xì)節(jié)的紀(jì)錄片，或者是親身去探訪相關(guān)的紀(jì)念館，這些都是深入認(rèn)知?dú)v史的方式。只有了解歷史點(diǎn)滴，才能將一些原本概念化的東西轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的情感。每個(gè)人對(duì)真實(shí)歷史的感受融在一起，就形成了我們這個(gè)民族的集體記憶。
隨著時(shí)間的推移，歷史的親歷者們接連離世，日本極右勢(shì)力又在不遺余力地否認(rèn)曾經(jīng)犯過(guò)的罪行，傳承歷史記憶的任務(wù)可以說(shuō)是越來(lái)越急迫了。此時(shí)設(shè)立的國(guó)家公祭日，將地方層面自發(fā)的紀(jì)念活動(dòng)提升到國(guó)家層面對(duì)遇難同胞的祭奠，也正是在喚起整個(gè)民族對(duì)那段歷史的集體記憶。此時(shí)需要我們每一個(gè)人銘記更多真實(shí)可感的歷史細(xì)節(jié)，并一代代傳承下去。
小學(xué)生走進(jìn)中華經(jīng)典征文 篇9
Old soldiers never die, they just fade away.一個(gè)老兵永不死亡，他只是淡出舞臺(tái)。
——引
撥開(kāi)霧霾灰色的面紗，露出京城本是晴朗藍(lán)的天空；拂去灰塵厚重的覆蓋，還原出首都應(yīng)有的古韻與氣息。那一天，慶賀的樂(lè)聲響徹了古城的每一個(gè)角落；那一天，勝利的紀(jì)念賦予了東方雄雞無(wú)上的榮光。
響亮的踏步聲在耳畔響起，整齊劃一的方陣和汽車漸入人們的視野。鏗鏘聲中，顫顫巍巍舉起手敬禮的老兵們，將全場(chǎng)的目光焦距于斯。滿面的皺紋難以消減其巋然之勢(shì)，花白的頭發(fā)不能磨滅其凜然之威。閱盡滄桑的眼睛里依然透露著堅(jiān)毅的目光，一圈圈皺紋、一縷縷白發(fā)，凝結(jié)著血與淚的挽歌，記錄著歷史的年輪。
每一位抗戰(zhàn)老兵，都是一部活的歷史。70年后的今天，盧溝曉月仍在，石獅彈痕未滅，但是當(dāng)初"愿拼熱血衛(wèi)吾華"的`青年們，如今卻已是耄耋之年，近于百歲之壽。歷史應(yīng)該被銘記，但歷史不應(yīng)該僅僅是課堂上的宏大敘事、課本上的抽象概念，更應(yīng)該包括這些老兵們的悲與歡、血與淚、生與死。歷史的河床，本就由這些具體的命運(yùn)沉積而成。
然而，歷史的汲取來(lái)得如此沉重。有的老兵頻繁受訪、出席紀(jì)念活動(dòng)，卻黯然傷懷著不久之后的冷落與無(wú)人問(wèn)津。在戰(zhàn)爭(zhēng)的廢墟上，國(guó)家日益崛起，老兵日漸老去，經(jīng)歷了戰(zhàn)場(chǎng)的壯麗，也忍受著今日的寂寥，他們只想告訴碾壓而過(guò)的歷史車輪："我們不怕死亡，我們只怕被遺忘。"
不可否認(rèn)，抗戰(zhàn)勝利70年來(lái)，我們這個(gè)社會(huì)經(jīng)歷了一個(gè)"重新發(fā)現(xiàn)抗戰(zhàn)老兵"的轉(zhuǎn)變過(guò)程：戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，一些抗戰(zhàn)老兵解甲歸田，悄無(wú)聲息地從歷史的罅隙中落下，被遺忘在時(shí)間的角落；而在今天，越來(lái)越多的人開(kāi)始透過(guò)歷史的帷幔，打撈那些淹沒(méi)在宏大敘事中的動(dòng)人細(xì)節(jié)。從遺忘到重新發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)社會(huì)歷史意識(shí)覺(jué)醒的過(guò)程，也是一個(gè)國(guó)家歷史共識(shí)形成的過(guò)程。
這是一次從民間到官方的共識(shí)凝聚，這是一場(chǎng)從社會(huì)到國(guó)家的力量匯聚。一位媒體人回到老家臺(tái)兒莊，看到抗戰(zhàn)英雄埋骨荒野，下雨天常常污水橫流，不禁落淚，隨即決定捐錢整修墓地，并為健在的老兵積極奔走。"誰(shuí)看了心里都不落忍",這位媒體人的樸素心聲，也正是大多數(shù)人重溫歷史時(shí)的共同感受。于是，一種歷史的溫情破土而出，在"尋找抗戰(zhàn)老兵"的旗幟下，電視臺(tái)明星主持人、商界精英、學(xué)術(shù)名流、大學(xué)生等不同社會(huì)群體，都紛紛參與其中，自發(fā)形成了一股"重新發(fā)現(xiàn)抗戰(zhàn)老兵"的民間力量。這股暖流，最終匯合、上升為國(guó)家意志和國(guó)家行動(dòng)。從民政部為抗戰(zhàn)老兵發(fā)放福利，到抗戰(zhàn)老兵方隊(duì)將參加勝利日閱兵，珍惜那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的幸存者，正在成為一個(gè)國(guó)家歷史哲學(xué)的一部分。
而這份歷史溫情，也在普羅大眾的心里激起漣漪。騰訊新聞推出"尋找身邊的抗戰(zhàn)老兵"的互動(dòng)產(chǎn)品，短短兩天之內(nèi)就吸引了300萬(wàn)網(wǎng)友參與；一個(gè)為抗戰(zhàn)老兵在線捐款的網(wǎng)站，幾個(gè)月就吸收了700多萬(wàn)元捐款，數(shù)字與愛(ài)心還在熱烈地跳動(dòng)之中。70年前，地?zé)o分南北，人無(wú)分老幼，中國(guó)人能夠超越分歧與限制，凝聚成保家衛(wèi)國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城；70年后，我們更應(yīng)該有這樣求同存異的胸懷。面對(duì)帶著各種歷史印記的抗戰(zhàn)老兵，或許我們更應(yīng)有一種超越歷史紛爭(zhēng)的寬闊胸懷。無(wú)論表彰名單如何設(shè)定，公眾都已不在意老兵經(jīng)歷中的是非功過(guò)，只高揚(yáng)他們?yōu)槊褡宥鴳?zhàn)的輝煌。這是這個(gè)社會(huì)更恢宏的氣度。
在美國(guó)電影《巴頓將軍》的結(jié)尾處，戰(zhàn)功卓著的巴頓將軍踽踽獨(dú)行，當(dāng)他的背影在屏幕里漸行漸遠(yuǎn)，他那句經(jīng)典臺(tái)詞卻直入心魂——所有的榮耀都將隨風(fēng)而去。戰(zhàn)爭(zhēng)就如同戰(zhàn)士的生命，戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，也就意味著生命的終結(jié)，曾經(jīng)的戰(zhàn)士也將踏上新的人生旅程。詩(shī)人說(shuō)，"一度榮光的任何記憶/都無(wú)法補(bǔ)償之后的漠視",他們?cè)悯r血愈合民族的傷口，他們不應(yīng)被他們拯救的民族遺忘。
英雄不死，精神千秋。老兵不死，只是凋零。
小學(xué)生走進(jìn)中華經(jīng)典征文 篇10
陽(yáng)光還在肆意地穿梭，朦朧的空氣中彌漫著早晨的香氣，枝葉在微風(fēng)里上下浮動(dòng)，早起的鳥(niǎo)兒也正在享受捕捉到的小蟲(chóng)，樓道里，“音樂(lè)”此起彼伏，那是媽媽們準(zhǔn)備早餐的聲音，是爸爸們翻閱報(bào)紙的颯颯聲，是老人們練習(xí)越劇的伴奏，又或者是收音機(jī)的廣播······
現(xiàn)在一切都是安詳美好的。
此時(shí)的我已經(jīng)早早的起床收看《翻開(kāi)這一頁(yè)》系列愛(ài)國(guó)主義動(dòng)畫(huà)片，這是為了紀(jì)念中國(guó)抗戰(zhàn)勝利70周年而特意設(shè)立的一檔節(jié)目，是以真人加動(dòng)漫的形式還原教科書(shū)上有關(guān)歷史人物的英雄事跡及愛(ài)國(guó)行動(dòng)。這其中的一幕幕我在學(xué)習(xí)相關(guān)課文時(shí)，都曾在腦海中想象過(guò)，而此時(shí)此刻電視中形象逼真的人物背景，都會(huì)使我的內(nèi)心更加激動(dòng)，仿佛置身于當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。我為朱德的扁擔(dān)而感動(dòng)，那是他的擔(dān)當(dāng);為小紅軍的牛膝骨而震撼那是他的付出;為老班長(zhǎng)的魚(yú)鉤而心酸，那是他的舍己為人······而使我印象最深刻的是，第一集的小周恩來(lái)，那時(shí)還在讀書(shū)的他，偶然一次和小伙伴去了租界，好奇的他到了一處園子前，正想進(jìn)去，卻被攔住，那人指了指一塊牌子，上面寫(xiě)著“狗與華人不得入內(nèi)”，恩來(lái)感到十分氣憤，毫不猶豫的沖上去，與他爭(zhēng)論：“這是在中國(guó)的土地，你們這樣是不是太囂張了，這樣豈不是將中國(guó)人與狗相提并論，太過(guò)分了!”說(shuō)著便摘掉了牌子，離開(kāi)園子。路途中，他們看見(jiàn)路邊有個(gè)老奶奶躺在地上，卻沒(méi)有人扶，原來(lái)是被英國(guó)人的車子撞了，可是他不但不道歉，還不屑一顧，更可惡的是，在租界的.管理人，還要理直氣壯地讓老奶奶道歉，說(shuō)是老奶奶撞了他的車子，還要她賠錢，恩來(lái)無(wú)法忍耐，指著那個(gè)英國(guó)人，義正言辭地說(shuō)到：“雖然我們國(guó)家貧弱，難道就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎?不管在哪兒，我只知道，我是中國(guó)人，在中國(guó)的地盤，就得是中國(guó)的規(guī)矩!”幾天后，在課堂上，老師問(wèn)學(xué)生們，為什么讀書(shū)?有的人說(shuō)為明理而讀書(shū)，有的人說(shuō)為了做官而讀書(shū)，而周恩來(lái)沉思后，鄭重嚴(yán)肅的說(shuō)：“我，為中華之崛起而讀書(shū)!”
正是因?yàn)槲业谝淮慰吹搅酥芏鱽?lái)這“為中華之崛起而讀書(shū)”，才深深地被吸引，心中像是被緊緊地揪住一樣，滿腔的愛(ài)國(guó)熱血泵涌而出!
現(xiàn)在的我僅僅是一名初中生，雖然能力有限，但是心中卻揣懷著自己的夢(mèng)想。我熱愛(ài)寫(xiě)作，喜歡用文字抒發(fā)自己的感受，渴望將來(lái)能成為一名作家。我最敬仰的是魯迅先生，他筆下的字句我都細(xì)細(xì)端詳，對(duì)中國(guó)的憧憬，對(duì)未來(lái)的希望，《藤野先生》中他的棄醫(yī)從文，也使我的夢(mèng)想更近了一步，我希望，在將來(lái)的某一天，我也能像魯迅先生那樣，寫(xiě)出有價(jià)值令人難忘的文章。不渴求似他一般的大文豪，只愿在世界的某一角落，能有那么一個(gè)身影，默默地傾瀉出心中源泉，給人以力量，激發(fā)人斗志。因?yàn)槲疑钌畹劂懹�，在那段水深火熱的年華，無(wú)數(shù)人用鮮血換來(lái)和平，用不屈的尊嚴(yán)捍衛(wèi)祖國(guó)的大好山河，就算是一絲微弱的力量，也未曾放棄，這就是我們，中國(guó)人!
歷史，是過(guò)去，是回憶，無(wú)法抹去，卻又振奮人心;現(xiàn)在，要把握，要銘記，當(dāng)代陽(yáng)光，正在精彩綻放;未來(lái)，有希望，有夢(mèng)想，追逐圓夢(mèng)，定當(dāng)正興中華!
小學(xué)生走進(jìn)中華經(jīng)典征文 篇11
盛夏八月，翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，撣去歲月的風(fēng)塵。
——題記
“我們的敵人是世界性的敵人，我們的抗戰(zhàn)是世界性的抗戰(zhàn)�！�
一場(chǎng)鐵血之戰(zhàn)。
陽(yáng)光透過(guò)落地窗灑在地板上，翻開(kāi)太爺爺那本老舊的相冊(cè)，泛黃的紙業(yè)任憑微風(fēng)吹起，一張張發(fā)皺了的黑白相間的照片展露在面前。
“看什么呢?”轉(zhuǎn)頭一望是太爺爺，“沒(méi)事，我看看舊照片呢!”太爺爺輕輕地在我身旁坐下，“諾，這是阿拉班長(zhǎng)，他身手矯健得很呢!可惜啊……”太爺爺沒(méi)有再說(shuō)下去，只是默默地低下了頭。
氣氛沉重得令人緊張。
午后，手捧著花，懷著無(wú)比沉重的心情，登上青龍山，來(lái)到烈士紀(jì)念碑前，我將白色的菊花輕輕放下，望著眼前這座挺立的烈士紀(jì)念碑，眼眶陡然濕潤(rùn)。
恍惚中，我仿佛看到炮臺(tái)上彌漫的硝煙，日寇鐵蹄踐踏普陀山時(shí)的'場(chǎng)景，一聲聲嘶吼，一陣陣槍聲，還有那些不顧一切飛奔向前的背影。我閉上眼，盡量讓淚水流回去，腦海里卻全是槍林彈雨的場(chǎng)面，睜開(kāi)眼繞著烈士紀(jì)念碑走了一圈，我看到許許多多烈士的名字印刻在上面，太爺爺他們班長(zhǎng)的名字也顯得格外耀眼!
“莫忘國(guó)恥，興我中華;銘記歷史，圓夢(mèng)中華。小玙你要明白!”太爺爺微微顫抖的聲音從后方傳來(lái)。
是啊，我們現(xiàn)在幸福舒適的生活是誰(shuí)換來(lái)的?是他們，是那些不畏生死，誓死捍衛(wèi)祖國(guó)的人們，拋頭顱灑熱血甚至是用自己寶貴的生命換來(lái)的!歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。我們牢記抗戰(zhàn)歷史，并不是要延續(xù)仇恨而是要以史為鑒、面向未來(lái)，從歷史中得到有益啟示，汲取前行的智慧和力量。
我們絕對(duì)不能夠忘記，忘記歷史就是背叛，我們絕不能讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢(mèng)。血已經(jīng)流了，但不能讓他白流，我們雖不能做出像那些烈士那樣感天動(dòng)地的大事，我們的任務(wù)只有一個(gè)：勿忘國(guó)恥，振興中華!銘記歷史，替中華圓夢(mèng)。我們是祖國(guó)新一代的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)的棟梁，更是祖國(guó)精神的寄托，我們應(yīng)當(dāng)銘記慘痛的歷史，不要讓那些烈士的鮮血白流，我們應(yīng)當(dāng)振作起來(lái)，銘記歷史的悲慘，發(fā)奮苦讀，替中華圓夢(mèng)!
歷史的慘痛教訓(xùn)告訴我們一個(gè)國(guó)家想要在世界上立足就必定要強(qiáng)，靠誰(shuí)強(qiáng)?我們，少年。“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)已經(jīng)打響!
泛黃了的紙業(yè)，依舊在風(fēng)中翻動(dòng)，夕陽(yáng)西下，是56個(gè)民族的人民堅(jiān)定的背影：莫忘國(guó)恥，興我中華;銘記歷史，圓夢(mèng)中華。
小學(xué)生走進(jìn)中華經(jīng)典征文 篇12
民族精神是中華民族的脊梁，是中華兒女的靈魂。民族精神包含了太多的內(nèi)容，謙讓和自我犧牲精神就是其中的一部分。那么，什么又是謙讓和自我犧牲呢?
謙讓就是謙虛、禮貌地推辭。我個(gè)人對(duì)謙讓的理解是在榮譽(yù)和利益面前，總會(huì)讓別人優(yōu)先，自己排在最后�！犊兹谧尷妗肪褪亲詈玫睦樱寒�(dāng)一大盤梨擺上桌的時(shí)候，年齡最小的孔融能夠克制大梨的誘惑，待年紀(jì)比自己大的兄長(zhǎng)們都拿完后，自己撿了一個(gè)最小的。而且當(dāng)哥哥們津津有味地吃梨時(shí)，他一點(diǎn)也不后悔自己的選擇。我深深地被他的舉止打動(dòng)了，一個(gè)那么小的孩子，在利益面前就懂得謙讓，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?
在人類歷史的漫漫長(zhǎng)河中，六十年也許只是短暫的一瞬，就如一顆小小的星落入了茫茫的宇宙。但這六十年對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)是艱苦與自豪相互交織的。我們偉大的祖國(guó)背靠著世界屋脊自西向東，俯瞰著浩瀚的太平洋像一首古老的詩(shī)篇，也像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，展示著祖國(guó)母親飽經(jīng)滄桑的面孔和那堅(jiān)強(qiáng)不屈的身軀。
那是一段怎樣的歷史，風(fēng)雷激蕩，氣壯山河，那是怎樣的精神，感動(dòng)蒼天，輝映未來(lái)。
中華民族，那個(gè)孕育了五千年文化的母親，那個(gè)留下了無(wú)比輝煌的媽媽。在她那滄桑的臉上赤裸裸的寫(xiě)著歷史留給她的創(chuàng)傷。她用無(wú)聲的語(yǔ)言痛苦的哭訴著一切的無(wú)奈。聽(tīng)著黃河汩汩載著無(wú)數(shù)苦難的歷史，觀河沙沉沉，沉淀著多少悲痛的回憶。滿目瘡痍那是您舊時(shí)的容顏，兒時(shí)的艱辛留下了不滅的烙印。您迷茫了，以沉默無(wú)言地面對(duì)，默默承受之一切的屈辱。八國(guó)聯(lián)軍的鐵蹄在您的身體上踐踏，圓明園被燒毀成廢墟，成千上萬(wàn)件珍貴文物被他們瘋狂搶奪，流散他鄉(xiāng)。
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使我們的人民身體消瘦，精神頹廢。而南京大屠殺是日本侵略者在中國(guó)國(guó)土上制造的又一場(chǎng)悲劇，那東亞病夫的稱號(hào)，還有租界內(nèi)哪華人與狗不得入內(nèi)的牌子……無(wú)止境的退讓只能帶來(lái)更多的傷害，那是血的代價(jià)，生命的哭訴。這一切的一切都是歷史留給我們的奇恥大辱!!!!中華民族是不屈的民族，怎能忍受這樣的奇恥大辱，睡獅已醒，一聲震天的吼叫打破了拂曉的沉默，世界五千年的靜寂就在這一刻打破。巨人強(qiáng)壯的手臂揮散了中國(guó)上方的陰云。
炎黃子孫是永不低頭的!!他們頭頂著天，腳踏著地?fù)纹鹨黄�。中�?guó)人是不會(huì)向命運(yùn)低頭的，只要我們的靈魂還在，血液沒(méi)有干涸，就永不言敗。在江姐繡著紅色國(guó)旗的衣服，我們看到了中華人民永不凋零的.紅梅。在劉胡蘭堅(jiān)定走向鍘刀的腳步中，我們看到了祖國(guó)前進(jìn)的航船，在八女投江的事跡中，我們看到了中華人民寧死不屈的靈魂。在鏗鏘有力的國(guó)歌聲中，我明白了，中華民族站起來(lái)了!!如今，我們的祖國(guó)如一顆明珠，矗立在世界的東方。
祖國(guó)母親終于擦拭下滿臉淚痕，露出了久違的笑容。核彈爆炸成功、火箭衛(wèi)星上天、神6上天、中國(guó)外貿(mào)53年來(lái)平均每年以15.2%速度(其中出口年增15.4%，進(jìn)口年增15.05%)參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流，外貿(mào)占世界貿(mào)易位次大大提升，正如一位長(zhǎng)者所預(yù)言：“中國(guó)雖然是一頭未醒的雄獅，但只要它一旦醒來(lái)，他的成就會(huì)令世界震驚，曾經(jīng)是世界在改變中國(guó)，但現(xiàn)在是中國(guó)在改變世界�！钡�2008年5月12日那一天的7、8級(jí)大地震給我們帶來(lái)了空前的災(zāi)難，多么可怕，生命瞬間即逝，但這場(chǎng)災(zāi)難也將全國(guó)十三億人的心緊緊牽到了一起。面對(duì)災(zāi)難，當(dāng)中國(guó)人民一起手挽手，肩并肩，心連心時(shí)候一切災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的。
中國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)就是一塊不可擊碎的鐵，中國(guó)人是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模驗(yàn)槲覀兊募绨蚴抢龅拇尬�，我們的靈魂是長(zhǎng)城的氣魄。就讓我們用一顆對(duì)祖國(guó)的赤心，用青春澎湃著的血，跨世紀(jì)的年華，我們一起跨上祖國(guó)的軌道，我們將是祖國(guó)下一代的雄鷹，飛翔吧!用我們?nèi)松募で椋c(diǎn)亮即將騰飛的中國(guó)!
小學(xué)生走進(jìn)中華經(jīng)典征文 篇13
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！睆默槵樕峡诘娜纸�(jīng)，到家喻戶曉的四大名著，再到造福人類的四大發(fā)明，都彰顯著世界文明禮儀之邦的中國(guó)的燦爛文化。我們古人留下的文化遺產(chǎn)，燦若星河，不是一時(shí)可以學(xué)盡的，但我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始，讓“經(jīng)典”伴我們成長(zhǎng)，伴我們的一生。
辦經(jīng)典誦讀手抄報(bào)讓我知道：經(jīng)典其實(shí)在我們身邊。春天，在剛剛吐出芽的柳樹(shù)下，吟一首“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；夏天，在外婆家門口的池塘邊，吟一首“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；秋天夜晚，站在長(zhǎng)江邊，看著天空中那輪銀色的明月，吟一首“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”；冬天，種在墻角的梅花開(kāi)了，吟一首“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。一幅幅五彩斑斕的生活畫(huà)卷，配上生動(dòng)優(yōu)美的詩(shī)句，真是美不勝收，讓人贊嘆！
古詩(shī)文朗誦會(huì)上，我們感受到了詩(shī)歌的無(wú)窮魅力，也領(lǐng)略到了古文不一樣的美。聽(tīng)一首《天凈沙。秋思》，一幅艷美的畫(huà)面：枯萎的藤蔓，垂老的古樹(shù)，夕陽(yáng)下一只無(wú)精打采的烏鴉，撲打著翅膀，落在光禿禿的樹(shù)枝上;小橋流水，愈發(fā)顯得安謐而溫馨。一共只有五句二十八個(gè)字，但卻描繪出一幅凄涼動(dòng)人的'秋郊夕照?qǐng)D；《伯牙絕弦》中一曲《高山流水》響徹古今，更感動(dòng)世人無(wú)數(shù)。曲高和寡無(wú)知音，高山流水遇知音，破琴絕弦謝知音。我為伯牙和鐘子期的友情感動(dòng)，更讓我感嘆：知音難覓��！一定要珍惜和好朋友之間的友情。
書(shū)法比賽上，同學(xué)們用最規(guī)范的正楷字，謄寫(xiě)經(jīng)典中的古詩(shī)文，感受古老漢語(yǔ)言文字橫平豎直，鐵劃銀鉤中，凝聚的華夏魂魄。
很幸運(yùn)！我們生活在這個(gè)注重“經(jīng)典”的時(shí)代，讓我們有機(jī)會(huì)感受中華文化博大精深，能夠與經(jīng)典同行，讓經(jīng)典伴隨我們一生吧！
小學(xué)生走進(jìn)中華經(jīng)典征文 篇14
誦讀中華經(jīng)典，感悟當(dāng)代生活——《三字經(jīng)》
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這朗朗上口的短句便是國(guó)學(xué)經(jīng)典中的《三字經(jīng)》。它是我國(guó)古代歷史文明送給每個(gè)中國(guó)人的遺產(chǎn)，為了更好的傳承文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)民族精神，我們學(xué)校特地開(kāi)展了很多有關(guān)經(jīng)典誦讀的活動(dòng)。
《三字經(jīng)》是一部經(jīng)典傳世之作，是我們學(xué)習(xí)中華文化和文明不可多得的啟蒙之書(shū)，已經(jīng)有800多年的歷史，里面講了許多感人至深的故事和令人折服的道理。其中便有這幾句讓我感觸至深，“香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，這區(qū)區(qū)十二個(gè)字卻將“孝順”說(shuō)的通透，易懂，上至六旬老人，下至三歲小娃都能脫口而出，明白其中的道理。古代的小朋友都能知道孝順父母，然而，我們這些生活在當(dāng)代的小朋友還知道孝順感恩的道理嗎？現(xiàn)在的'家庭都是獨(dú)生子女家庭，父母寵愛(ài)孩子，圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，所以造成了孩子們的任性妄為，自私自利�！跋憔琵g，能溫席；孝于親，所當(dāng)執(zhí)”雖然能朗朗上口，但是真正能明白其中道理的人又有幾個(gè)呢？新聞里經(jīng)常報(bào)道，有的孩子當(dāng)爸爸媽媽不能滿足他們要求的時(shí)候，做出了很過(guò)分的事情，有的絕食，有的離家出走，還有的把父母也殺了。這些讓爸爸媽媽傷心著急痛苦的孩子對(duì)爸爸媽媽有多么的不孝順和忤逆啊！
有一次媽媽還給我講了這樣一個(gè)小故事：有一個(gè)小朋友，他拿了兩個(gè)蘋(píng)果，媽媽故意試試孩子孝不孝順，肯不肯一起分享。于是要求孩子給她吃一個(gè)蘋(píng)果，只見(jiàn)那個(gè)小朋友拿起兩個(gè)蘋(píng)果各咬了一口，然后再把手里的蘋(píng)果遞給媽媽。起初媽媽傷心的認(rèn)為孩子自私不孝順，要自己吃過(guò)了才給媽媽吃�？蛇^(guò)后仔細(xì)問(wèn)了孩子，才知道真正的原因。原來(lái)這個(gè)小朋友各咬一口蘋(píng)果，是想知道哪個(gè)蘋(píng)果更甜，他把最甜的蘋(píng)果給了媽媽，媽媽知道了事情的原委后感動(dòng)的哭了。這樣孝順的孩子是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？
中華國(guó)學(xué)經(jīng)典中提到“百善孝為先”“孝于親，所當(dāng)執(zhí)”；古人都懂的道理，難道我們就不明白了嗎？同學(xué)們讓我們?cè)谡b讀中華經(jīng)典的同時(shí)一起傳承中華文化，弘揚(yáng)民族精神吧！
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