【熱門(mén)】我們小學(xué)作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們小學(xué)作文 篇1
相約三月三，風(fēng)箏飛滿天
今天，是媽媽同學(xué)聚會(huì)的日子。
媽媽說(shuō)可以帶著我去，我聽(tīng)了很高興。
我看見(jiàn)許多叔叔阿姨，還有幾個(gè)小朋友，有一個(gè)小弟弟很可愛(ài)，他很喜歡讓我抱。
首先，大家把各自的風(fēng)箏拿出來(lái)，我的風(fēng)箏是一架飛機(jī)�！皹�(shù)苗”阿姨、小弟弟，還有我和媽媽我們一起把風(fēng)箏飛得可高了，我們得了第一名。
接下來(lái)，我們把好吃的午餐都放在一起，有雞翅、牛肉、火腿、煎雞蛋、毛豆、花生、豆腐皮、面包酸奶、糖、瓜子、還有水果，帶得非常豐富，哎呀！這真是太幸福了！
吃完以后，我和弟弟、妹妹一起去看花：桃花開(kāi)的紅艷艷；迎春花開(kāi)的花兒黃；松樹(shù)的枝很扎手；柳樹(shù)都發(fā)芽了；地上的小草變成我們的床了，躺上去睡覺(jué)感覺(jué)很舒服。
我們又來(lái)到噴泉那，我發(fā)現(xiàn)水里有幾只水蜘蛛，在水里爬的很快樂(lè)。還有幾只螞蟻爬錯(cuò)了地方，掉到水里變成了水螞蟻。我還玩潑水把襪子都弄濕了。
我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)哥哥在放我的風(fēng)箏，結(jié)果風(fēng)箏線撐斷了，風(fēng)箏就跑了，像一架飛機(jī)飛得越來(lái)越高。哇噻，好神奇的風(fēng)箏��！天上的風(fēng)箏好多呀！密密麻麻，到處都是，就像天上的星星。
我很高興，大家又來(lái)到一個(gè)小湖邊開(kāi)始坐船�？上У氖菋寢寷](méi)有上船感受。哦，我知道了，她想給大家照相。
我們輪著當(dāng)“船長(zhǎng)”，第一個(gè)船長(zhǎng)是哥哥。然后是我，我開(kāi)得非常穩(wěn)當(dāng)，媽媽還給我們找了相。第三個(gè)是妹妹，最后輪到最小的弟弟，他的勁可大了，不過(guò)他還小，必須要大人在旁邊幫助他。
阿姨還用柳樹(shù)枝給我們編了草帽，又照了好多漂亮的照片。最后，我們都高高興興地回家了。
我建議：以后學(xué)校的活動(dòng)要多一些，讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，讓我們快樂(lè)起來(lái)！
我們小學(xué)作文 篇2
在我們的小學(xué)時(shí)代中，總是摻雜了許多情緒∶快樂(lè)、傷心、興奮、憤怒……他們就像一盒包含著酸甜苦辣咸五種味道的調(diào)味盒，五味俱全，才可以烹制出美味精致的菜肴。也像一盤(pán)包含著所有顏色的調(diào)色盤(pán)，多種顏色才可以描繪出美麗畫(huà)卷。
六年時(shí)光匆匆逝去，就像《匆匆》寫(xiě)的那樣，＂像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！倍液椭熳郧逑壬囊�(jiàn)解大致相同，只不過(guò)在我逝去的時(shí)間還留著了美好鮮活的記憶。
我們已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生了，一年級(jí)時(shí)的天真早已不復(fù)存在，不像一年級(jí)時(shí)的一朵含苞欲放的花骨朵兒，六年級(jí)的我們已經(jīng)長(zhǎng)成了一朵美麗的花兒，開(kāi)的絢爛，開(kāi)的肆意。
一年級(jí)的我們什么都不懂，而六年級(jí)的我們已經(jīng)可以淡然的現(xiàn)在屬于我們的世界，曾經(jīng)若有若無(wú)的黑暗陰郁和傷痛早已消失殆盡，而青春的快樂(lè)陽(yáng)光洋溢在我們的世界。
在我們已經(jīng)過(guò)去了六年的小學(xué)生活中，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。日子仿佛無(wú)邊的沙漠，難熬而又漫長(zhǎng)，而不知何時(shí)，這個(gè)大沙漠飛快的縮小，面前就是美麗的綠洲，而望著旁邊朝夕相處的老師同學(xué)，竟又不舍得直奔綠洲，之后各奔東西，但時(shí)間不會(huì)任由我們的意愿變慢停止，他依然不緊不慢的走去。無(wú)論有多少不舍，無(wú)論有多少傷悲，都不會(huì)讓他們停下腳步。我們只能抓緊后面的時(shí)間，努力的把這些還帶著些許稚氣的朝氣蓬勃的面孔記在心里，刻入腦海，融入骨髓。
致我們即將逝去的小學(xué)時(shí)代，愿屬于我們的小學(xué)時(shí)代的這份記憶永保青春，百年不朽。
我們小學(xué)作文 篇3
我們知道人是怎么演化成今天的樣子的嗎？
公元前幾億年，就出現(xiàn)了類似人的動(dòng)物。
公元前300萬(wàn)年，已經(jīng)有了人，他們吃植物的果子和動(dòng)物的肉為生。
公元前14萬(wàn)年，非洲也有了人類的出現(xiàn)�！拔覀儭币惨呀�(jīng)有了語(yǔ)言，進(jìn)化成了“能進(jìn)行思考的人類”。
到了公元前6萬(wàn)年，“我們”已經(jīng)遍布全球各地了。
公元前2萬(wàn)年，人類已經(jīng)學(xué)會(huì)思考問(wèn)題了，也開(kāi)始埋葬死者。
公元前1萬(wàn)年，人類已經(jīng)學(xué)會(huì)了繪畫(huà)等其他的藝術(shù)。
公元前9000年的時(shí)候，我們的生存方式徹底改變了。人類不再摘野果子，而是自己種農(nóng)作物。人類不再捕獵動(dòng)物，而是將它馴服，進(jìn)行飼養(yǎng)。而且人們還能從有些動(dòng)物身上得到額外的收獲。這樣人類就能在一個(gè)地方定居下來(lái)。
公元前4000年，我們發(fā)現(xiàn)利用金屬可以做青銅器，從那時(shí)起就產(chǎn)生了鐵匠這門(mén)職業(yè)。
公元前3000年，這個(gè)時(shí)候，社會(huì)已經(jīng)有了高低貴賤之分，在那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)有了統(tǒng)治老師為統(tǒng)治一片土地。也是在這個(gè)時(shí)候，有了文字來(lái)幫助人們記錄事情。
公元前1100年，人類已經(jīng)開(kāi)始騎馬打仗，這樣的速度會(huì)比步快多了
公元前900年，人類會(huì)用鐵來(lái)制造武器和鐵甲。這樣就可以來(lái)?yè)踝橙说倪M(jìn)攻。
公元前200年，中國(guó)已經(jīng)在修建萬(wàn)里長(zhǎng)城來(lái)抵抗外族的進(jìn)攻。
公元100年，絲綢之路形成了，方便了人與人之間的經(jīng)商。
公元1789年，法國(guó)大革命是具有代表意義的革命，它自由、平等和博愛(ài)。
……
這就是人類的演化。
我們小學(xué)作文 篇4
平常在家閑著沒(méi)事干的時(shí)候，我會(huì)在社交軟件的群里聊聊天，在網(wǎng)上也認(rèn)識(shí)了一些網(wǎng)友。
不過(guò)吧，有一位網(wǎng)友，我和她聊的很投機(jī)，我們有很多興趣愛(ài)好都相同。
自從那次在群里聊過(guò)最后，我加她為好友，她很快就同意了。起初，因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，沒(méi)有多聊。放過(guò)寒假之后，只要上網(wǎng)的時(shí)候，我們兩個(gè)都在線我們就開(kāi)始聊天，她姓李，我每次都是喊她小李，我姓王，她每次都是喊我小王。從我們聊天的內(nèi)容里，我知道她也是一名小學(xué)生，我們倆的年齡應(yīng)該是差不多大的.，而且我們都是一名四年級(jí)的學(xué)生，我們的家都是在安徽省，不過(guò)吧，她的家在合肥市，我的家在利辛縣。我們一起聊過(guò)年齡，各自的家鄉(xiāng)，電視劇，動(dòng)畫(huà)片，興趣愛(ài)好，喜歡的明星，數(shù)學(xué)題目，語(yǔ)文作文，英語(yǔ)單詞，等等之類的話題。從中我知道了，她和我一樣，我們都偏科，數(shù)學(xué)不是很好，語(yǔ)文成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)比較好。在寒假里我們也在網(wǎng)上一起討論了很多數(shù)學(xué)題目。
她的性格是那種比較活潑的性格，我是比較安靜型的性格。雖然吧，我們的性格有些差異，不過(guò)我們?cè)谝黄鹆奶斓臅r(shí)候，并沒(méi)有感覺(jué)到隔閡。我們有的時(shí)候一起玩網(wǎng)上的小游戲，她玩游戲還是很厲害的。我們一起玩游戲的時(shí)候我很高興，畢竟有她在，我還能多玩一會(huì)兒，不至于那么早就被淘汰，這讓我體驗(yàn)到了游戲的快樂(lè)。今天我們倆做了一個(gè)約定：開(kāi)學(xué)了以后也要經(jīng)常的抽時(shí)間聊聊天。我在想，說(shuō)不定在將來(lái)的某一天，我們會(huì)在現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)面。
在網(wǎng)上能夠認(rèn)識(shí)小李，我非常高興。在將來(lái)，希望我們之間的友誼，不僅僅是在網(wǎng)絡(luò)中，也能夠在現(xiàn)實(shí)生活中。
我們小學(xué)作文 篇5
一聽(tīng)“總統(tǒng)”這兩個(gè)字，你一定會(huì)很好奇吧？我們身邊哪來(lái)“總統(tǒng)”？是呀，但是我可以自豪地告訴你：我們班就有一位讓人嘖嘖稱贊的“女總統(tǒng)”！
她留著一個(gè)整齊帥氣的“獅子頭”發(fā)型，皮膚白，身材高，眼睛大，看起來(lái)和普通女孩子沒(méi)有多大差別，除了那副與生俱來(lái)的的尖嗓子。但是，給她“總統(tǒng)”的稱號(hào)一點(diǎn)都不為過(guò)。因?yàn)樗粌H管理起班級(jí)事務(wù)井井有條，更是以她的真誠(chéng)、聰慧、謙遜，擁有百分之百臣服于她的小粉絲。
一天中午，兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐庖?jiàn)不和吵了起來(lái)，越吵越兇，甚至動(dòng)手扭打到了一起。就在別的同學(xué)起哄、瞎參和的時(shí)候，“女總統(tǒng)”不慌不忙地放下手中的作業(yè)，威嚴(yán)地踱步到他們面前使出她的“河?xùn)|獅吼”，立馬怔住了肇事者。接著，她趁熱打鐵把班規(guī)倒背如流地重申一遍，怒斥到：“為了這么一點(diǎn)雞毛蒜皮大打出手，還是男子漢嗎？還是四（3）班的成員嗎？還是你們心目中的自己?jiǎn)�？有本事去打入侵地球的外星生物啊！”最后一句話，把大伙都逗�?lè)了，也包括剛才劍拔弩張的家伙。嘿！這一招夠靈吧！
說(shuō)到她為什么擁有那么多小粉絲的另一個(gè)原因，就不得不提她遙遙領(lǐng)先的學(xué)習(xí)成績(jī)了。每次老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，滿分的歸屬者毫無(wú)懸念：科學(xué)100分是她，英語(yǔ)100分是她，數(shù)學(xué)100分也是她�？伤龔膩�(lái)不會(huì)驕傲自大，每次得了滿分，從不會(huì)像我和很多同學(xué)一樣沾沾自喜，反而會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這絕對(duì)是讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)折服的。
這么棒的功課當(dāng)然和她平時(shí)的付出緊密相連的，她的作業(yè)本每一本都賞心悅目，字跡工整清秀。課堂上，她積極舉手發(fā)言，妙語(yǔ)連珠；課間，她帶領(lǐng)著同學(xué)文明休息，主動(dòng)交流……這么完美的表現(xiàn)，你說(shuō)她能不贏得老師的喜歡，同學(xué)的青睞嗎？
聽(tīng)我說(shuō)到這里，你一定開(kāi)始按捺不住想知道這位“女總統(tǒng)”到底是何方神圣吧？哈，不妨告訴你，她就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)“高—樂(lè)—也”！“高”是“高手”的“高”，“樂(lè)”是“樂(lè)觀”的“樂(lè)”，“也”是“也許”的“也”，果然是人如其名��！也許，將來(lái)的中國(guó)政壇真能看到這位樂(lè)觀開(kāi)朗高手級(jí)的女總統(tǒng)哦！
我們小學(xué)作文 篇6
也許，大家大多數(shù)都有摔傷過(guò)的經(jīng)歷吧！我也一樣。但是，我有著對(duì)我來(lái)說(shuō)最有效的止痛藥：“關(guān)愛(ài)”。也許，你會(huì)趴在地上，哭著鬧著不肯起來(lái)……這時(shí)，大概只需要一個(gè)淺淺的微笑，或者是一句安慰的話，你，不哭了。真的不哭了。從地上爬起來(lái)。是的，我也有過(guò)那樣的經(jīng)歷……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。我在外邊滑冰。一不小心，“咔蹦”一聲，摔了。差點(diǎn)毀容了。我急了，坐在地上哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，一位小姐姐來(lái)了。對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“別怕，起來(lái)吧！”說(shuō)完把我扶了起來(lái)。我也笑了，笑得很開(kāi)心，臉上的淚珠被抖了下來(lái)。毀容怕什么！只要有人關(guān)心！
是的。一個(gè)淺淺的微笑，會(huì)讓你有了一股勇氣；一句安慰的話語(yǔ)，會(huì)讓你更加自信。因?yàn)�，這是關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)，讓我們更加親近，讓你我更加親近！
我們小學(xué)作文 篇7
《愛(ài)的教育》這本書(shū)的確是一本好書(shū)，它教育了我們應(yīng)該怎樣做一名好學(xué)生、好家長(zhǎng)、好老師。所以從校長(zhǎng)到老師，老師到學(xué)生，學(xué)生到家長(zhǎng)……誰(shuí)都在認(rèn)真踴躍地閱讀，與此同時(shí)，我們身邊涌現(xiàn)出許許多多充滿愛(ài)的故事。這里我就向大家介紹二則吧！
故事一：教師節(jié)那天，一大早老師的講臺(tái)上就堆滿了鮮花和禮物。上課了，老師像往常一樣笑盈盈地走進(jìn)了教室，當(dāng)她看見(jiàn)講臺(tái)上那么多鮮花和禮物時(shí)，高興而又激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，這些東西是誰(shuí)送的？”臺(tái)下五十多雙小手都舉了起來(lái)，大家都特別開(kāi)心！老師低頭仔細(xì)地看了一下講臺(tái)，深情地說(shuō)：“謝謝大家對(duì)老師的愛(ài)護(hù)，老師今后一定要更努力地工作，以回報(bào)大家對(duì)老師的愛(ài)！”說(shuō)完還向我們大家躹了一躬呢！我們高興地為老師送去了掌聲。
老師接著很動(dòng)情地說(shuō)：”同學(xué)們，我們班的進(jìn)步是靠每一個(gè)為班級(jí)付出的老師共同營(yíng)造的，沒(méi)有他們的支持，我們班的工作也是做不好的。所以我建議：大家拿著這些鮮花去向其他老師表示班級(jí)的感謝吧！”臺(tái)下五十多雙小手再次都舉了起來(lái)，大家都特別開(kāi)心！于是我和幾位班干部一起做起了這項(xiàng)工作，我們把鮮花和禮物紛紛以班級(jí)的名譽(yù)送了出去。班主任老師沒(méi)有給自己留下什么，但是我相信：這個(gè)教師節(jié)，她一定最開(kāi)心啦！ 故事二：期末考試就快到了，同學(xué)們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中。數(shù)學(xué)老師突然接到家里父親病逝的消息，老師強(qiáng)忍著悲痛的淚水，堅(jiān)守在自己的工作崗位上。
原來(lái)她的老父親身患癌癥晚期，住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)院前十天就發(fā)出了病危通知書(shū)，在當(dāng)時(shí)的這種情況下，李老師完全可以請(qǐng)假回老家守護(hù)在父親身邊盡最后的孝道，陪伴在父親的左右，送父親最后一程。然而，李老師心理始終放不下我們，她不愿意我們丟課，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，堅(jiān)守在自己的工作崗位上。多么無(wú)私的愛(ài)，多么深厚的情啊!我們的學(xué)習(xí)得到了保障，而李老師卻再也見(jiàn)不著父親了，留下的是深深地遺憾。李老師無(wú)私的大愛(ài)深深感動(dòng)了我們所有的學(xué)生和家長(zhǎng)！我們一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)老師的愛(ài)，考出好的成績(jī)來(lái)回報(bào)李老師！
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