懷念小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的懷念小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
懷念小學(xué)作文1
我爸爸最近逝世了。爸爸由于開(kāi)車(chē)工作需要有足夠精力和膂力，所以有抽煙、嚼檳榔的習(xí)氣，后來(lái)由于口腔癌聯(lián)系脫離咱們，我照料爸爸，也疼愛(ài)爸爸，期望他現(xiàn)在能夠過(guò)得很好。
爸爸是一個(gè)英俊又勇敢又有力氣的人，假期時(shí)，咱們?nèi)胰艘煌诳蛷d，爸爸常跟咱們惡作劇和談天，我在看恐布片，看得津津樂(lè)道又懼怕時(shí)，爸爸還會(huì)從旁嚇我。有一次，爸爸跟咱們說(shuō)牙齒有點(diǎn)怪怪的，咱們一開(kāi)端以為是齲齒，媽媽陪爸爸去大醫(yī)院看醫(yī)師，才水落石出，本來(lái)爸爸得了口腔癌，開(kāi)刀那天，姐姐說(shuō)爸爸嘴里面的腫瘤很恐懼，開(kāi)完刀的爸爸全身是管子，讓我看了就像一根針戳在我心上，看得我既傷心又痛心。由于開(kāi)刀的當(dāng)?shù)夭荒軌蚺龅剿�，所以我�(guī)桶职窒搭^發(fā)都會(huì)小心謹(jǐn)慎。后來(lái)，開(kāi)刀沒(méi)讓爸爸身體變好，他開(kāi)端做電療、化療，身體越來(lái)越衰弱，東西吃得很少，醫(yī)師讓爸爸裝鼻骨管，我想爸爸必定很痛，我只能在旁邊照料他，替他加油。
逐漸的，爸爸聲響有一點(diǎn)怪怪的，我越來(lái)越聽(tīng)不清楚他說(shuō)話(huà)的內(nèi)容，心境也越來(lái)越差。我能夠領(lǐng)會(huì)爸爸的心境，我會(huì)幫爸爸按摩手、腳，有時(shí)還會(huì)問(wèn)爸爸身體有沒(méi)有那里痛？有沒(méi)有比較好？看見(jiàn)爸爸很苦楚的時(shí)分，咱們?cè)蹅兌紩?huì)悄悄哭，可是最終咱們的照料并沒(méi)有讓爸爸好起來(lái)。
爸爸逝世后，我才知道抽煙、嚼檳榔真的很欠好，我在這里也規(guī)勸咱們要珍惜身體，肯定不要抽煙、嚼檳榔，更覺(jué)得有爸爸在身邊就要好好掌握孝順的時(shí)機(jī)，有什么想要跟爸爸說(shuō)的話(huà)，必定要說(shuō)出來(lái)，不要悶在心里，今后才不會(huì)懊悔。
懷念小學(xué)作文2
我的故鄉(xiāng)在黃海旁邊的革命老區(qū)鹽城。
那里過(guò)去曾是產(chǎn)鹽的地方，后來(lái)經(jīng)過(guò)土壤改造，已經(jīng)變成了大片良田，在近海的地方，還有眾多的沼澤地，因此，每年都要吸引許多喜歡生活在沼澤地的各類(lèi)動(dòng)物，其中，丹頂鶴就是生活在我的故鄉(xiāng)中一種最受人喜愛(ài)的動(dòng)物。
有空的時(shí)候，我經(jīng)常和一群朋友到沼澤地去觀賞丹頂鶴，它那美麗的身影至今還清晰地印記在我的腦海里。
有一次，在丹頂鶴保護(hù)區(qū)里，負(fù)責(zé)管理的人員對(duì)我們講解了好多關(guān)于丹頂鶴的知識(shí)。丹頂鶴屬大型涉禽，最明顯的特征是具有"三長(zhǎng)"，即喙長(zhǎng)、頸長(zhǎng)和腿長(zhǎng)，以適應(yīng)在淺水濕地環(huán)境中活動(dòng)覓食。體長(zhǎng)約145厘米，體羽純白，次級(jí)和三級(jí)飛羽黑色，頭頂皮膚裸露，呈鮮紅色。它與白鶴的區(qū)別是次級(jí)飛羽和頸側(cè)黑色，腿也是呈黑色。
我從有關(guān)動(dòng)物資料上查閱到，丹頂鶴為雜食性，春季以草籽及作物種子為食，夏季食物較雜，動(dòng)物性食物較多，主要?jiǎng)游镄允澄镉行⌒汪~(yú)類(lèi)、甲殼類(lèi)、螺類(lèi)、昆蟲(chóng)及其幼蟲(chóng)等，也食蛙類(lèi)和小型鼠類(lèi)，植物型食物有蘆葦?shù)哪垩亢鸵安莘N子等。冬季動(dòng)物性食物有魚(yú)類(lèi)、沙蠶、四角蛤蜊、釘螺及其蟹。植物性食物包括堿蓬種子及嫩芽、苔草的根莖和堅(jiān)果。
在故鄉(xiāng)，每到春季或者秋季時(shí)，總會(huì)看到丹頂鶴成群地遷移。秋天，它會(huì)從遙遠(yuǎn)的黑龍江省飛到黃海之濱的鹽城，到這里越冬；而到了第二年春季時(shí)，隨著天氣變暖，丹頂鶴又會(huì)從鹽城向北飛，一直到黑龍江省，在那里渡過(guò)夏天。我國(guó)在丹頂鶴等鶴類(lèi)的繁殖區(qū)和越冬區(qū)建立了扎龍、向海、鹽城等一批自然保護(hù)區(qū)。在江蘇省鹽城自然保護(hù)區(qū)，越冬的丹頂鶴最多一年達(dá)600多只，成為世界上現(xiàn)有的數(shù)量最多的越冬棲息地。因此，鹽城成了丹頂鶴的故鄉(xiāng)。
每當(dāng)我抬頭看到天空中的飛鳥(niǎo)時(shí)，我會(huì)情不自禁的想起美麗、可愛(ài)、珍貴的丹頂鶴。有空時(shí)，我一定會(huì)再去看一看那展翅飛舞的丹頂鶴。
懷念小學(xué)作文3
一大早上背著沉重的書(shū)包出了家門(mén)，可憐了我那稚嫩的雙肩。為了今后那種“朝九晚五”的美好生活，現(xiàn)在只能過(guò)著“朝六晚十一”的悲慘時(shí)光了。
功課總是那么的多啊!哪像小學(xué)，那么輕松的學(xué)業(yè)，還有大把大把的時(shí)間玩耍，這哪能讓我不懷念小學(xué)的日子呢?
小學(xué)的時(shí)候，每一天早上只用七點(diǎn)五十到校，所以我能多賴(lài)會(huì)床�？墒巧狭顺踔兄�，老師要求七點(diǎn)十分到校，家里學(xué)校遠(yuǎn)為了不遲到的我只好在六點(diǎn)就匆匆起床了。再加上繁重的功課，晚上要熬到十點(diǎn)多，有時(shí)還要忙到十一點(diǎn)。掐指一算，從原來(lái)每天的十個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間一下縮短了兩、三個(gè)小時(shí)。我真是有些力不從心的感覺(jué)。
小學(xué)的功課不算難，每一次上課我只要用心聽(tīng)了，考試就能保持在95分以上。而且后來(lái)經(jīng)過(guò)我和好朋友一起努力，在畢業(yè)考的時(shí)候還取得了全班第二的好成績(jī)呢。沒(méi)想到升入初中的第一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交了卷子，沒(méi)想到只考了103分!我與初中的數(shù)學(xué)一見(jiàn)面就給我來(lái)了個(gè)下馬威，不禁使我感到未來(lái)的道路會(huì)越來(lái)越難走了。
在小學(xué)，我們的班長(zhǎng)是用來(lái)做榜樣的，只要有任何不對(duì)的地方就要被撤職的，所以我只好去當(dāng)語(yǔ)文課代表和數(shù)學(xué)老師代理。在初中，我擔(dān)任了班長(zhǎng)一職，本以為我能夠勝任的，沒(méi)想到官場(chǎng)險(xiǎn)惡，我總是被另一位執(zhí)勤班長(zhǎng)搞成“大惡人”，好不容易管住的班被她一說(shuō)就又“轟”的炸了鍋。雖然她總是算計(jì)我，但我認(rèn)為既然我熱愛(ài)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，就應(yīng)該努力做好，因?yàn)槲矣X(jué)得，班長(zhǎng)它不僅是一個(gè)稱(chēng)號(hào)，更多的是一種責(zé)任。
小學(xué)我總是有幾個(gè)知心朋友，沒(méi)事總是愛(ài)坐在一起玩耍，那種感覺(jué)真的很美妙，我們還結(jié)拜了姐妹，但是在初中，再也沒(méi)有交到想小學(xué)的朋友那樣好的新朋友了，與其有一大堆朋友，翻開(kāi)電話(huà)本卻不知道打給誰(shuí)，不如有幾個(gè)知心朋友可以隨時(shí)吐槽來(lái)得好。
小學(xué)的時(shí)光總是那么美好，如果可以，我多希望能永遠(yuǎn)停留在那段光陰里，可是美好的東西總是短暫的，我們也不能永遠(yuǎn)停留在那里止步不前，就讓我們保留這一份美好的記憶吧。
懷念小學(xué)作文4
七月份的離歌終于唱響，你是否流淚了�；蛟S真的懷念那一張張熟悉的容顏，過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還在眼前，盡管這些都將成為過(guò)去，舍不得還是得放開(kāi)。
一生中有幾個(gè)六年，但這六年是最珍貴的，我們由一個(gè)純潔，天真爛漫的小兒童，變成了一個(gè)微微成熟的大兒童，這段經(jīng)歷中多許多我們懷念的。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾近我們度過(guò)了快樂(lè)的童年。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾近我們經(jīng)歷了太多太多第一次。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們一起參加集體活動(dòng)，并且拼了命的贏第一。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾近我們的童年糗事是我們都知道的秘密。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們有福同享有難同當(dāng)。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們互相幫助不論學(xué)習(xí)還是生活常識(shí)。
因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)。曾經(jīng)我們也鬧過(guò)小別扭。
也許在不久的將來(lái)，我們會(huì)奔赴到各地，
也許我們這次說(shuō)了再見(jiàn)會(huì)再也見(jiàn)不到。
也許我們的故事會(huì)深深地埋在土里，永遠(yuǎn)不會(huì)被挖掘出來(lái)。
也許在以后的同學(xué)聚會(huì)中我們會(huì)認(rèn)不出當(dāng)年的同學(xué)，
也許你會(huì)成為教師，也許她會(huì)是醫(yī)生，也許他會(huì)是個(gè)生意人，
但是我們都是一同并肩生活六年回憶里的主角。
小學(xué)，也許明天我不會(huì)想起，但愿一輩子不會(huì)忘記。
畢業(yè)了，讓我們揮手再見(jiàn)說(shuō)一句珍重，道一生幸福，感謝曾經(jīng)有大家陪我。珍重彼此的友情。
一樣以后的我們，轉(zhuǎn)身以后，友誼永存。
親愛(ài)的同學(xué)們你們的未來(lái)之路就在前面，如今要帶著我的美好祝愿，上路吧，我會(huì)看著你漸漸走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)…
這些時(shí)光是我這一輩子，最美好的，這些回憶永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
懷念小學(xué)作文5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴�(jié)的到來(lái)，給我?guī)?lái)了一點(diǎn)傷感，讓我想起了我那和藹可親的姥爺。在世時(shí)，他對(duì)我是那樣的好，只要我一到他家，他就陪我說(shuō)話(huà)，陪我玩，給我零花錢(qián)……可如今，姥爺去世了。清明節(jié)那天，老天爺好像懂得人們的心，傷心地哭起來(lái)了，柳條無(wú)精打采地垂著頭，小鳥(niǎo)也帶著一絲悲哀唱起歌兒……
一大早，我和媽媽、姥姥，以及四位姨媽來(lái)到了姥爺?shù)哪骨�，放上一束鮮花，再放上一些紙，借此表達(dá)我們對(duì)姥爺?shù)乃寄詈妥８�。那時(shí)，我在心里默默地和姥爺“通話(huà)”，希望他能在天堂的那一邊過(guò)得像我們一樣好。當(dāng)時(shí)，我不禁回憶其他曾經(jīng)和我們共同度過(guò)那些歲月，想到這，我不禁潸然淚下。
我的姥爺生前是一位村長(zhǎng)，他總是忙碌的，總是幫助左鄰右舍，差不多全村的人都被他幫助過(guò)。人們都說(shuō)他是“熱心腸”、“活菩薩”。有時(shí)，姥爺會(huì)把自己家的雞呀、米呀送給那些家里生活困難的人。就這樣一位被大家稱(chēng)為“活菩薩”、被人們常�？滟澋拇彘L(zhǎng)，于幾年前去世了，這讓鄉(xiāng)親們都很難過(guò)，更讓我們一家日夜思念。
遠(yuǎn)處家鄉(xiāng)春的景色漸入我的腦海，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅，遍地金燦燦的菜花，到處一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。我仿佛聽(tīng)到姥爺在對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)心起來(lái)！播種的季節(jié)到了，快去努力耕耘吧！”
懷念小學(xué)作文6
看他那慈祥的臉龐、皺皺的手、瘦弱的身軀，他是我最想擁抱的人──爺爺，擁抱是我給他的溫暖，也是我給他的幸福。
在童年時(shí)，他用那雙老而皺的手輕輕牽著我，漫步在長(zhǎng)無(wú)盡頭的步道中，體會(huì)著自然的世界、聆聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，伴隨著風(fēng)和輕盈的樹(shù)葉，爺爺?shù)哪樅褪侄际俏易钌羁痰挠∠�，爺爺用自然�?lái)對(duì)我說(shuō)幸福，我要用溫暖的擁抱來(lái)謝謝爺爺。
我從兒時(shí)到了大，在生病時(shí)爺爺會(huì)用慈祥的笑容，看著我仿佛在關(guān)心我，他用硬硬皺皺的雙手牽著我，帶著我來(lái)到了公園，在涼風(fēng)的伴隨下我輕輕的看著爺爺，他那和氣的臉，上揚(yáng)的嘴，瞇成一線(xiàn)的眼，有著無(wú)絲的慈祥，我要用擁抱來(lái)告訴他我愛(ài)您。
現(xiàn)在爺爺年紀(jì)大了，臉上的皺紋一條又一條，背一天比一天彎，看著他拄著拐杖有多辛苦啊，突然有一天爺爺不行了，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，趕到爺爺?shù)牟〈才�，看到他緊閉著雙眼、軟弱的身體，是有多痛苦的，我要用擁抱來(lái)祝福爺爺身體健康。
雖然爺爺現(xiàn)在已經(jīng)在極樂(lè)世界過(guò)另一個(gè)生活了，但是我還是想向爺爺說(shuō)你快樂(lè)嗎?我還想用擁抱來(lái)告訴你我愛(ài)你，我懷念爺爺慈祥的臉，我懷念爺爺皺皺的手，我懷念爺爺用自然來(lái)對(duì)我說(shuō)幸福，爺爺你可以在教我一次嗎?
我可以在擁抱你最后一次嗎?
懷念小學(xué)作文7
你是我隔著空間歲月的親人、朋友，你是我遠(yuǎn)離已久的老家、母校，你是我許多年前日夜相伴的一本書(shū)，一把吉他，你是……歲月愈久，我對(duì)你的懷念愈深。 ——題記
你是我人生的第一個(gè)樂(lè)園，哪里有鮮花、綠草，哪里有我最親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴們你就是我的——母校。
我記得那是一個(gè)夏天，烈日炎炎，我懷著烈日的心情，邁進(jìn)了你的家門(mén)，我很開(kāi)心，漂亮的裝潢，還有那壯觀的操場(chǎng)，中間還矗立的一根“膀大腰粗”雄偉的五星紅旗，我仰望著無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，天空上還有幾只零散的鳥(niǎo)兒在上空飛翔著，我深呼吸，在看那五星紅旗，它代表著我們的雄心壯志，他讓我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他更驅(qū)使著我們奮發(fā)向上的.學(xué)習(xí)。
我在那一刻起，懂了。
轉(zhuǎn)眼間，我因一次失誤而差點(diǎn)毀了前程，是老師發(fā)現(xiàn)了；曾經(jīng)，我因上課睡覺(jué)而罰站；曾經(jīng)，我因偷懶，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)而被老師訓(xùn)斥；都是你——母校，是我有毅力改正，并做的更好。
母校，你是我的榜樣，我以你為榮，更為你驕傲。
現(xiàn)在離開(kāi)了你，雖心中不舍但為了更好的未來(lái)，我不得不拋棄你。
想起了曾經(jīng)，想起了母校，想起了關(guān)于你的一切，我親愛(ài)的母�！悖屛覒涯�。
你，讓我懷念。我最親愛(ài)的。
懷念小學(xué)作文8
時(shí)光如同奔流的江河，一去不回頭，轉(zhuǎn)眼間，歡快的小學(xué)時(shí)光已然過(guò)去，小學(xué)的日子，現(xiàn)已記不太清。喜，怒，哀，樂(lè)，如同水蒸氣般消失在空中，我獨(dú)自仰望藍(lán)天，懷念，小學(xué)的日子！
天，無(wú)限大。始終聽(tīng)不到他的回聲，沉默已久，只想知道為何事事都有終點(diǎn)，而不能一望無(wú)盡？
白天，凝視著那一張張畢業(yè)時(shí)的合一昂，眼淚不禁無(wú)聲無(wú)息的從眼角無(wú)聲地滑落�？粗且粡垙埫利惖男δ�，卻不知離別時(shí)的心酸，小時(shí)看到哥哥姐姐們哭著抱在一團(tuán)，心中還不以為然，但突然身臨其境，卻又不知所措，眼淚，又在我臉上徘徊。
晚上，躺在床上，抬頭望著契合的夜空，心中一陣凄涼，回憶起以前的時(shí)光，幾個(gè)孩子因一個(gè)矛盾紛爭(zhēng)不斷，不一會(huì)就有抱在一團(tuán)，懷念以前的日子�。∈悄屈N的美好，那么的天真！
轉(zhuǎn)眼見(jiàn)已經(jīng)初二，我們都已經(jīng)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可我們卻依舊幼稚，面對(duì)已經(jīng)離別的老師，同學(xué)，怎樣也不愿接受這個(gè)事實(shí)，他令我們感到窒息，想到同窗六年的同學(xué)轉(zhuǎn)眼間要天各一方，心中的觸動(dòng)是巨大的，是悲傷的，回憶小學(xué)的時(shí)光！
又一次仰望藍(lán)天，我笑了，我也曾想再當(dāng)一次小學(xué)生，珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，去彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)與不足，可是，天下沒(méi)有不散的宴席，讓小學(xué)時(shí)光成為美好的回憶吧！
懷念，小學(xué)的日子！
懷念小學(xué)作文9
兒時(shí)，是美妙的，我在腦海里，翻童年的記憶之書(shū)，回憶著往事，我無(wú)限向往。童年，讓我感到了自己人越大，心靈就越混沌。
是的，童年讓人向往。童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，心中不想什么，不怕什么，父母不逼自己學(xué)習(xí)，自己也不知塵事只知玩，這樣，開(kāi)心，快樂(lè)。
在童年，要父母買(mǎi)什么，他們不拒絕，現(xiàn)在，憂(yōu)愁、悲傷、煩惱樣樣有，童心卻是離我去，我多么想回到一歲，回到童年四五歲。
童年，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩，爬山、釣魚(yú)、吃零食，到處玩。記得有一次，我和爸爸媽媽去山上，真是開(kāi)心啊，我看見(jiàn)一朵鮮花，采了來(lái)，見(jiàn)了一些“草莓”，問(wèn)爸爸：“這是什么?”爸爸卻摘了說(shuō)是好吃的，我一把搶過(guò)，丟入嘴里，只吃得酸酸甜甜，好吃！我又看見(jiàn)了蘑菇，好奇，不敢摘。
下山了，我一蹦一跳，只見(jiàn)有一條大蛇，吐著舌頭，頓時(shí)尖叫一聲，大概是爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕了過(guò)來(lái)，我指了指蛇，爸爸竟拿了一根硬粗樹(shù)枝，狂打青蛇，打死了還掛到樹(shù)上，嚇得我不敢靠近那樹(shù)5米。
下了山，我們又去釣魚(yú)，我爸爸有一口塘，很大，有許許多多，大大小小的魚(yú)，我去到那兒，繞塘飛奔一圈，回來(lái)時(shí)爸爸媽媽已釣了一條魚(yú)了。我見(jiàn)如此簡(jiǎn)單，鬧鬧嚷嚷的也要釣，卻沒(méi)耐心，半天沒(méi)釣著一條魚(yú)，氣得去玩了。
童年之門(mén)，已不會(huì)再向我打開(kāi)，時(shí)光��！
懷念小學(xué)作文10
我的小學(xué)，總讓我難以忘卻。有人說(shuō)：“你為什么不想幼兒園和中學(xué)，而要選小學(xué)呢？”我自己認(rèn)為，小學(xué)是我的童年，我的快樂(lè)就寄托在小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中！
我上的小學(xué)比較普通，既算不上貴族，也不是什么農(nóng)村的野雞大學(xué)附屬小學(xué)；可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那就是生命的所在，意義的非凡。
我的小學(xué)不太大，只有一個(gè)前門(mén)、一幢四面相向的教學(xué)樓、一個(gè)足球場(chǎng)那么大的操場(chǎng)和一個(gè)小后門(mén)。周?chē)兀簿褪切┏燥埖�、�?gòu)物的地方和新建的高樓。地處商業(yè)區(qū)，附近很繁華、熱鬧，反而顯得學(xué)校有點(diǎn)冷清；可實(shí)際的校園生活，我卻認(rèn)為更像“菜市場(chǎng)”！
來(lái)到早晨的校園，就被讀書(shū)聲聲震心靈！直接上六樓，一進(jìn)教室：有的同學(xué)沒(méi)回來(lái)，而大部分人都在看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、打牌。他們打的牌也并不是撲克，而是能了解歷史或加強(qiáng)運(yùn)算的。要在這么好的學(xué)習(xí)氛圍內(nèi)，即使科科零分的人來(lái)了，也會(huì)被群體帶動(dòng)得學(xué)習(xí)起來(lái)呢！
我們中午吃飯方式也算是老一輩用法了吧！人人天天帶著個(gè)飯盒，走到食堂阿姨那里去。可飯菜卻是獨(dú)特的，每天的飯菜都會(huì)不同，而且人看了就好想吃，湯也每天不同�？晌疫�是對(duì)芋頭西米露情有獨(dú)鐘，為了它不吃飯而多打幾碗也是常有的事兒。
我們的小學(xué)也不光是學(xué)習(xí)，而是追求德智體美勞全面發(fā)展。科學(xué)教學(xué)，事半功倍。課余時(shí)間的活動(dòng)，我們也是很豐富多彩的。有書(shū)法、閱讀、籃球、羽毛球、乒乓球、做菜等等。
我在放學(xué)后，也經(jīng)常去到球場(chǎng)打籃球。幾個(gè)同學(xué)在一起玩耍、比賽。還有，還有我……
小學(xué)快樂(lè)的時(shí)光，總讓人不舍，總讓人想念；那段美好的記憶，就請(qǐng)永遠(yuǎn)埋藏在心里；快樂(lè)是短暫的，也可以是長(zhǎng)久的；滿(mǎn)足現(xiàn)在的求學(xué)生涯，那已經(jīng)過(guò)去的，就讓它隨風(fēng)而去吧！那不逝的時(shí)光和不忘的你，我想對(duì)你說(shuō)一句：“小學(xué)，我想你！你的一切，你的癡迷……”
你，就像一支不朽的長(zhǎng)笛！在我耳邊響起的，是你美妙的音符和流芳的樂(lè)章！
懷念小學(xué)作文11
童年的生活像個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，令人留戀，小時(shí)候發(fā)生的一件事，至今還記憶猶新。其中有一件事，我現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住哈哈大笑。
那晨我五歲的時(shí)候，到鄉(xiāng)村的爺爺奶奶家度假，一個(gè)寧?kù)o的夏夜，我和小伙伴們?cè)谠豪镆黄鹜�，爺爺奶奶也坐在一旁乘涼。無(wú)意間，我抬頭一望，看見(jiàn)了那美麗的月亮。夜空中的月亮，大如金盤(pán)，光華燦爛，周?chē)禽p柔的云柳繚繞，使月亮更富有詩(shī)意，我看得入了迷，呆呆地抬著站在那里。
“嘿�！蹦棠痰穆曇趔@醒了陶醉月影中的我，“看什么呢？”我一手指著月亮，一手拉著奶奶，大聲說(shuō)：“奶奶，快看，月亮好美噢！”奶奶連忙把我的手放下來(lái)，說(shuō)：“不是隨便被人指的，她該生氣的�！薄盀槭裁匆鷼�，生氣了又怎樣呢？”我睜大了好奇的眼睛。奶奶說(shuō)：“她會(huì)來(lái)刮了你的耳朵�！蔽乙宦�(tīng)，不禁打了個(gè)寒顫。
忽然，我想出了一條“妙計(jì)”，我把手捂住耳朵，讓他月亮怎么神通廣大也奈何不了我，我這樣想著，便用手緊緊捂住耳朵�？蛇^(guò)了一會(huì)兒我的手便很酸了，我想先休息一會(huì)兒，還有爺爺奶奶呢，于是，我把手放下來(lái)。就在這時(shí)，我覺(jué)得耳朵癢極了，便用手去找，可是越找越癢。我擔(dān)心了，莫非月亮來(lái)刮我的耳朵了？我越想越害怕。“哇”的一聲大哭起來(lái)。爺爺奶奶聞聲望來(lái)，異口同聲地問(wèn)：“你怎么了？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“耳朵，我的耳朵……嗚”爺爺看了看我的耳朵，莫名其妙地說(shuō)：“不就是被蚊子咬了一口嗎？”“不，是月亮來(lái)刮我的耳朵了�！蔽铱薜迷絽柡α耍瑺敔斈棠桃宦�(tīng)，都哈哈大笑起來(lái)。我卻丈二和尚摸不著頭。
小時(shí)候美好的事說(shuō)也說(shuō)不完，那金色的童年總是讓人留戀，懷念，好懷念日子。
懷念小學(xué)作文12
秋，走了；冬，又來(lái)了，冰冷的風(fēng)吹過(guò)，我再次走過(guò)這個(gè)地方，回頭一看，它還是這樣熟悉，不過(guò)變化了很多。風(fēng)，又吹起了，我，又想起了……
始終無(wú)法拋棄這思念，這里的每一片葉子，每一朵花，每一棵樹(shù)，每一棟樓，每一個(gè)人，都讓我想起了很多。無(wú)論是我尊敬的人，崇拜的人，欣賞的人，還是我討厭的人，嫉妒的人，怨恨的人，我都，無(wú)法遺忘。是啊，失去了他們的陪伴，我感到了寂寞與孤獨(dú)，從前的歡樂(lè)已不再重現(xiàn)，已無(wú)法再看到真正天真的笑容，曾經(jīng)美好的20xx個(gè)晝夜，就這樣消失了，消失了……每次想到這里，我便會(huì)情不自禁地感到傷心。真的，只要一想到那些熟悉的臉，但卻抓不到，看不到，真的真的，我非常痛苦，我再也再也看不到真正純潔的笑了，再也感受不到真正的快樂(lè)了。失去了他們…我…很…寂寞…
秋天過(guò)去了，明年還會(huì)再來(lái)，而我的小學(xué)時(shí)代，還會(huì)再來(lái)么？
曾經(jīng)，總是厭惡班上的同學(xué)
分開(kāi)后，才知友情如此之深
曾經(jīng)，天真地認(rèn)為不會(huì)懷念
分開(kāi)后，生活總像少了什么
曾經(jīng)，認(rèn)為友情一定會(huì)長(zhǎng)久
分開(kāi)后，大家漸漸有了距離
為什么，大家不能永遠(yuǎn)肩并肩
曾經(jīng)的光陰一去不返
為什么，友情在身邊卻不珍惜
過(guò)去的歲月漸漸淡忘
為什么，純真的歡笑不能永恒
流逝的青春代替了過(guò)去……
誰(shuí)能告訴我，友情如何能天長(zhǎng)地久？
我懷念一去不返的
那段最純真小學(xué)友情和小學(xué)生涯
懷念小學(xué)作文13
世界上，對(duì)我最最最最最好的人，除了媽媽?zhuān)褪俏业臓敔斄�。記得小時(shí)候，爺爺常帶我出去玩，每次玩兒完，爺爺總要帶我上超市，買(mǎi)點(diǎn)好吃的東西給我吃。有時(shí)候，還往“搖搖車(chē)”里投一元錢(qián)，讓我坐搖搖車(chē)玩。小時(shí)候的我，是最幸福的時(shí)候，也是和爺爺在一起最多是時(shí)候。
還記得，小時(shí)侯爺爺常教我識(shí)字。所以我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，會(huì)識(shí)很多字。老師，同學(xué)們常對(duì)我刮目相看，其實(shí)，這多是爺爺?shù)墓�。到現(xiàn)在我還很感謝爺爺呢！
近幾年，學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張了。去爺爺家的次數(shù)就少了，正常的話(huà)，每周去一次。遇到快考試或其他的事，只能兩個(gè)星期去一次。不過(guò)，只有遇上放假，我和媽媽就能每天去啦！有時(shí)候我一個(gè)星期沒(méi)去，爺爺就想我了。他常常打電話(huà)給我，說(shuō)；“暢暢，爺爺想你了。你快來(lái)吧！每到、周五，爺爺就開(kāi)始買(mǎi)好吃的東西給我吃，為的是等我星期天來(lái)歡迎我。
再后來(lái)，每次去爺爺家，我都只顧著寫(xiě)作業(yè)，看電視。爺爺想帶我出去玩，我總是找借口：“我熱” “我不舒服”。爺爺只能沮喪的推著車(chē)子，出去買(mǎi)菜了。現(xiàn)在想想，真后悔��！可是后悔有什么用呢？媽媽讓我和爺爺去玩，我不愿意，就去依偎著媽媽?zhuān)缓蜖敔斖�。晚上，我吃完飯，就催媽媽快點(diǎn)走，快點(diǎn)回家去。當(dāng)時(shí)的我真是！
每到新年，全家人會(huì)坐在電視前，開(kāi)心的看著晚會(huì)。爺爺常抱著我，邊笑，邊看電視。0點(diǎn)，爺爺趕忙去臥室拿錢(qián)，我就會(huì)給爺爺磕頭，爺爺就高興地給了我壓歲錢(qián)�？扇缃�，爺爺走了。明年的春節(jié)怎么過(guò)��？本來(lái)，我還想在明年新年照一張全家福。但現(xiàn)在，全家9個(gè)人中，少了一個(gè)，變成了8人。這怎么照全家福��？
唉，爺爺，愿你在天國(guó)，能過(guò)的幸福。
爺爺，暢暢想你了，爺爺，真希望你能回來(lái)，一路走好吧。
懷念小學(xué)作文14
進(jìn)入了初中以后我越來(lái)越想念小學(xué)時(shí)候那種自由自在的生活，那個(gè)時(shí)候老師很少拖堂，而且體育課音樂(lè)課勞技課一抓一大把，每天都有打打鬧鬧的快樂(lè)的感覺(jué)。
那個(gè)時(shí)候天總是很藍(lán)，日子過(guò)的總是太慢，我們總會(huì)趁著下午美妙到恰當(dāng)?shù)年?yáng)光里面，踏上的，滾燙的，地板，前往操場(chǎng)，有人總是說(shuō)自己不舒服，從而躲避跑操，也許我們會(huì)在跑操的時(shí)候把隊(duì)伍搞得很亂，讓老師生氣地破口大罵。那個(gè)時(shí)候我們?nèi)鄷?huì)一起受到懲罰，也許是抄一篇課文，也許會(huì)罰寫(xiě)幾張檢討，但是我們是因?yàn)楸舜耸芰P，反而并不感到驚訝或者悲傷，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)班集體，我們一起能感到彼此之間的溫暖。就像團(tuán)結(jié)一般的感覺(jué)，有哭有笑的完成了這一個(gè)哭笑不得的懲罰。
但是六年級(jí)，轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了。我曾經(jīng)多少次期盼的畢業(yè)期盼著長(zhǎng)大，成人，期盼著美妙自由自在的生活，現(xiàn)在想想荒唐可笑。
以后，真的找不到那時(shí)候的純真與快樂(lè)了。上了初中以后，課程變得擠而緊張。課間都是老師在拖堂。每次臨近考試，許多的課就會(huì)變得鮮少。老師不那么和藹可親了，取代的都是上了年紀(jì)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，他們通常會(huì)嚴(yán)厲，不分青紅皂白就給我們的懲罰，我們總是被壓的喘不過(guò)氣來(lái)。
三年啊，三年小學(xué)六年的一半，正因?yàn)槿绱�，這三年完全比不上六年的一絲一毫，我們六年的情誼就這樣被一場(chǎng)考試給隔斷了。
三年三年，我的初中同學(xué)里面有多少個(gè)小學(xué)同學(xué)呢？初中同學(xué)們已經(jīng)靠近成人的思維習(xí)慣，開(kāi)始變得爾虞我詐，雖然成熟，卻有心機(jī)和狡詐。開(kāi)始多了一些不學(xué)無(wú)術(shù)的小混混，他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，不積極向上，把一個(gè)班級(jí)搞的十分的混亂。雖然小學(xué)也有一些成績(jī)差的同學(xué)，但是他們，雖然成績(jī)不好，但他們的品德很好，照樣招人喜歡，現(xiàn)在，到處去結(jié)識(shí)一些小混混，以為自己這樣很帥。
小學(xué)哎，回不去也留不下的記憶，再見(jiàn)了童年。
懷念小學(xué)作文15
每當(dāng)我看到一個(gè)女孩坐在駱駝背上的相本時(shí)，我總會(huì)呆呆地看一陣。
記得我四歲那年，在暑假，鎮(zhèn)里來(lái)了兩只駱駝，也許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)并不稀奇，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件難忘又深刻的事。
之前我就聽(tīng)說(shuō)了媽媽的解說(shuō)，在地上畫(huà)駱駝，背上有兩個(gè)駝峰，小孩子可以坐在兩個(gè)駝峰之間，早已興奮不已。當(dāng)駱駝在不遠(yuǎn)處時(shí)，我和伙伴們就迫不及待地看駱駝。我們跟著領(lǐng)著駱駝的人挨家挨戶(hù)的去照相；太陽(yáng)燒烤著大地，人們還是在看著小孩子跟駱駝。
終于停到我這一家了，我和弟弟歡喜著。那領(lǐng)駱駝的男人坂動(dòng)著照相機(jī)，那個(gè)土色的帽子遮住了他的臉，認(rèn)真極了，我先被另一個(gè)男人抱上了駱駝。還未開(kāi)始時(shí)，我向下看了看，真高，弟弟的手還未到駱駝的肚子呢，坐上去又軟又硬，像是坐在了沙發(fā)上的手附。開(kāi)始照相了，那個(gè)男人打了一個(gè)手式，我露出了淺淺的笑，手伸出了兩個(gè)手指，分別是食指和中指，我穿著白色的衣裙，頭上沒(méi)有什么發(fā)型，可以說(shuō)是好像很普通的事，但坐在駱駝背上又有一番風(fēng)韻，一，二，三，卡擦照相低出來(lái)了，我滿(mǎn)意地又露出微笑，戀戀不舍的被人抱下來(lái)，照相還在繼續(xù)......過(guò)了幾天后，照片才發(fā)過(guò)來(lái)了，照片里的駱駝在咀嚼，頭正好是正方，而駱駝的身子是悄向右邊，我在駱駝的上背，而最引顯眼的是駱駝脖子掛上的鈴鐺......
每當(dāng)看到這張照片時(shí)，仿拂就在昨天發(fā)生，聽(tīng)到了悅耳的鈴鐺聲......
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