綻放小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的綻放小學(xué)作文，歡迎大家分享。
綻放小學(xué)作文1
院子里的那個(gè)花盆是準(zhǔn)備扔的。可不知什么時(shí)候，盆里悄悄鉆出一根嫩嫩的、綠綠的芽，那嫩綠嫩綠的芽雖然柔弱，卻十分挺直、頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。兩片柔嫩的葉子，好像兩個(gè)小型的綠色水庫(kù)，綠得幾乎溢出水來(lái)。也許是那一股生機(jī)感動(dòng)了媽媽吧，媽媽不但沒(méi)有扔掉它，反而多添了一些土。不過(guò)，它仍沒(méi)有院子里的月季受寵。
時(shí)間過(guò)得飛快，芽?jī)涸介L(zhǎng)越壯，越長(zhǎng)越高。顏色由青綠變成墨綠，新長(zhǎng)出的葉子綠得發(fā)亮，脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，似乎可以擠出綠色的汁液。它們密密地?cái)D在一塊兒，中間還伸出好幾個(gè)小腦袋，那是新長(zhǎng)出的花骨朵，顏色淡白，仿佛是哪一位能工巧匠刻出來(lái)的白玉雕。盡管如此，大家還是只贊嘆月季花的嬌艷，并沒(méi)有對(duì)它多加注意。
日子一天天過(guò)去了，那幾個(gè)花骨朵越長(zhǎng)越飽滿(mǎn)，好像馬上就要綻放出最美的花朵，聞到花朵的清香……
一天晚上，月光皎潔，清輝灑滿(mǎn)大地�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，從遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵朵烏云，瞬間大地一片漆黑。不一會(huì)兒，雷電交加，下起了暴雨。風(fēng)呼呼地刮著，仿佛想把一切東西都吹走；雨嘩嘩地下著，好像要把所有的東西都沖走。
第二天醒來(lái)，屋內(nèi)的空氣悶得令人透不過(guò)氣來(lái)。我打開(kāi)窗戶(hù)，被眼前的景象驚呆了：那幾個(gè)昨夜飽受風(fēng)吹雨打的花骨朵，一下子全綻放了。一片片潔白的花瓣，緊緊地靠在一起，宛如一個(gè)身穿白紗的仙女，又高貴得如公主，純潔得像天使。那些綠油油的葉子青翠可愛(ài)，越發(fā)顯得花兒如白雪般純凈，要不是花瓣和葉子上帶著幾顆晶瑩剔透的水珠，根本沒(méi)人想到那是在暴風(fēng)雨里頑強(qiáng)綻放的。
其實(shí)，在漫長(zhǎng)的人生中，許許多多著名作家、成功人士的業(yè)績(jī)，哪一個(gè)不是用汗水換來(lái)的呢？每一個(gè)成功者的背后，都有一段辛酸的創(chuàng)業(yè)史，只有經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨的人，才能成功；只有受得住大風(fēng)大雨的芽?jī)海拍荛_(kāi)出最美麗的花朵�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，曾經(jīng)懦弱的人，站起來(lái)吧，挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我，讓我們像這盆險(xiǎn)些遭丟棄的芽?jī)�，在人生的風(fēng)風(fēng)雨雨中開(kāi)出最美麗的花朵。
綻放小學(xué)作文2
生命如此脆弱，可同時(shí)又是多么的絢爛奪目。每一個(gè)人都很平凡，但沒(méi)有人甘愿平庸，每個(gè)人從出生之際都是一顆種子，但不是每個(gè)人都能開(kāi)出生命之花。
因此我們不應(yīng)該好好的把握現(xiàn)在嗎？我們只是茫茫宇宙中的一點(diǎn)，也只是歷史長(zhǎng)河中的一瞬，但我們也要奮力去做最閃亮的那一點(diǎn)，盡管我們很平凡。
蘇珊大媽也只是一個(gè)平凡人，但她卻讓世界記住了他，可他在成名前的艱辛又有誰(shuí)知道？他先天患有癡呆癥，但他從小就懷揣著一顆音樂(lè)的心，想在舞臺(tái)上盡情歌唱。但他矮矮胖胖的外表，卻讓人不斷的投來(lái)歧視和懷疑的目光，可她卻從未放棄自己的夢(mèng)想，年近五十，仍然不放棄希望，一直堅(jiān)持的，終于在選秀節(jié)目中一舉成名。
其實(shí)，在她的心中早已深深的埋下了歌唱的種子，不管襲來(lái)了怎樣的狂風(fēng)暴雨，她還是一點(diǎn)點(diǎn)的汲取養(yǎng)分，在苦難中成長(zhǎng)，最后在夢(mèng)想中綻放生命。
而我們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活中不也常遇到這樣那樣的困難嗎？這正是命運(yùn)所帶給我們的磨難，挑戰(zhàn)，只有不斷的去克服，才能在人生路上綻放綻放美麗的自己。
現(xiàn)在，我們剛剛踏近高中校門(mén)，開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)，我相信，每一個(gè)人心中都有屬于自己的夢(mèng)。
而我們拿什么來(lái)澆灌我們的夢(mèng)想之花。難道只是憑現(xiàn)在的幾局空話(huà)嗎？那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，就像蘇珊大媽?zhuān)绻龁螒{生來(lái)的一副好嗓子，不勤加練習(xí)，就不可能成功。還有仲永，誰(shuí)敢說(shuō)他不是一個(gè)天才，可他單憑天賦，最后還不是成為一個(gè)平庸之人。
仲永的錯(cuò)已無(wú)法挽回，而我們正風(fēng)華正茂，花樣年華。我們不象蘇珊大媽?zhuān)儆酪粯佑信c生俱來(lái)的才華，所以我們更應(yīng)該付出加倍努力。我相信，只要我們肯努力，找到正確的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)綻放自己。
歲月青蔥，請(qǐng)記�。簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
綻放小學(xué)作文3
漫漫人生路上，不斷接受狂風(fēng)的洗禮，暴雨的沖刷，不要憂(yōu)慮，不要害怕，相信暴雨過(guò)后仍有彩虹，相信暴雨過(guò)后仍是晴天，相信暴雨過(guò)后你會(huì)綻放得更加美麗！
"你這次怎么又沒(méi)及格？真是太不用心了。"耳邊回蕩著方才老師的訓(xùn)斥，一陣寒風(fēng)襲來(lái)……我將大衣拉緊了一次又一次，可好像絲毫抵御不住內(nèi)心深處的寒。將手中的試卷再次打開(kāi)，仍是那和我年齡不相上下的分?jǐn)?shù)，一個(gè)又一個(gè)紅條條慘然地落進(jìn)我的眼簾，我有些絕望，甚至想讓這寒風(fēng)將我刮跑，連同我那羞恥的卷子……我緩緩地低下頭，漫無(wú)目的地走著，這時(shí)，突然感覺(jué)涼涼地，喔……原來(lái)下雨了。
來(lái)到家前的屋檐下，徘徊著……我再次不甘心地打開(kāi)那卷子……沒(méi)有錯(cuò)，還是這個(gè)分?jǐn)?shù)，只不過(guò)現(xiàn)在的它被狂風(fēng)帶起，滿(mǎn)目的紅叉竟開(kāi)始耀武揚(yáng)威地嘲笑起我："哈哈，叫你不用心，活該你考這么少！"淚，濕了眼眶……突然被旁邊的一抹綠色吸引了。
那是一朵花，它已經(jīng)被暴雨狠狠地打回地底了只剩一片微小的綠葉留在土外掙扎著。這場(chǎng)暴雨可把這花兒害慘了，它一定會(huì)死吧。這樣想著，雨漸漸停了……望向天邊，一抹彩虹掛在云上，晴朗的太陽(yáng)又出來(lái)了，我的心情似乎因這美景有所緩和。
我突然看向那花……天哪！我不禁瞪大了眼睛，方才明明奄奄一息的花兒，現(xiàn)在卻朝氣蓬勃地面向太陽(yáng)，像是在炫耀它的堅(jiān)強(qiáng)。淚，頓時(shí)又濕了眼眶……是��！這樣的一朵小花在暴風(fēng)雨的折磨下都堅(jiān)強(qiáng)地重新綻放，我又有什么理由去放棄呢？
重拾信心的我向回家的路上走去，映著太陽(yáng)的余暉，影子被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
坐在書(shū)桌前，將試卷平鋪?zhàn)烂�，仰頭發(fā)現(xiàn)那彩虹還在，一束陽(yáng)光灑在試卷上，那滿(mǎn)篇的錯(cuò)號(hào)似乎少了些猙獰。抬頭望向窗外的小花，已經(jīng)綻放，我的心中自信無(wú)比，重新綻放……
綻放小學(xué)作文4
如歌的母親節(jié)，如歌的甜美悠揚(yáng)，我們?cè)谀赣H的愛(ài)河中，快樂(lè)的游蕩……
歲月曾走過(guò)13年，記憶的長(zhǎng)篇展現(xiàn)在母親的心田，在這兒，我借著20xx的母親節(jié)，用筆將五支永遠(yuǎn)綻放的的“康乃馨”送給我親愛(ài)的媽媽。
第一支康乃馨
您知道女兒心中有多愛(ài)聽(tīng)您的聲音嗎？電話(huà)里的溫柔不受距離的阻擾傳入到了我的耳朵里，那份溫暖不知伴著我度過(guò)了多少疲憊的夜晚。
第二支康乃馨
母親，你有化妝品嗎？你有名牌衣服嗎？你做過(guò)幾次像樣的頭發(fā)嗎？女兒常常拍著您的肚子說(shuō)不美，可您知道真正的美是什么嗎？是您開(kāi)懷大笑的純樸；是您前屋后院的忙碌；是您辛勤勞動(dòng)的身影；電腦前，您爭(zhēng)著和爸爸說(shuō)話(huà)。干活累了，您依舊笑得那么燦爛。那么堅(jiān)強(qiáng)。
第三支康乃馨
你很少哭，見(jiàn)你淚水模糊的那一刻，會(huì)有一種叫做“難受”的滋味從女兒的心底蔓延出來(lái)。媽媽您雖然有些累了，但也無(wú)怨無(wú)悔。
第四支康乃馨
女兒很小的時(shí)候，不懂感恩，只知道疼了、累了有您就好。眼里進(jìn)了東西，就有舌頭舔出來(lái)，女兒不敢說(shuō)這些方法很科學(xué)，但現(xiàn)在知道了它們的原理是愛(ài)。
第五支康乃馨
女兒長(zhǎng)大后要當(dāng)醫(yī)生，要讓家人幸福、健康。女兒說(shuō)過(guò)，有了錢(qián)會(huì)怎樣怎樣，或許這只是空紙一談，未來(lái)無(wú)從知曉，但女兒知道現(xiàn)在的每一筆演算，每一頁(yè)背誦，只為讓您滿(mǎn)意。女兒會(huì)懶，懶到不愿意去寫(xiě)日記；女兒會(huì)困，困到不換衣服就抱頭大睡，把作業(yè)拋到腦后；因?yàn)槭悄呐畠�，所以，我感到無(wú)比的幸福。您是女兒的依靠，您是一支永遠(yuǎn)綻放的康乃馨。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。母愛(ài)如一眼甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田。
綻放小學(xué)作文5
時(shí)間的流逝讓我感到無(wú)奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》。《匆匆》細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過(guò)去的無(wú)奈，到現(xiàn)在的反思，最后寫(xiě)出了對(duì)未來(lái)的追求和向往，告訴我們要珍惜時(shí)間。
當(dāng)讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”時(shí)，我感受到了作者對(duì)時(shí)間的流逝十分無(wú)奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話(huà)使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親得病，臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學(xué)習(xí)，他常常晚上學(xué)習(xí)到很晚。
其實(shí)在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。他的名字叫劉明。他喜歡看書(shū)，他覺(jué)得看書(shū)就是最大的樂(lè)趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們，歲月不饒人，時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧！我們雖然不能留住時(shí)間，但我們能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時(shí)間……
綻放小學(xué)作文6
敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近。穿越五千年悠悠歲月在河之洲、水之湄、山之陽(yáng)、海之濱泛起層層漣漪。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。守孝悌，次謹(jǐn)信�！薄袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼”這些語(yǔ)句傳遞著的正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。有的同學(xué)說(shuō)：“美德是圣人的專(zhuān)利，離我們小學(xué)生的生活很遙遠(yuǎn)�！逼鋵�(shí)美德就在我們身邊。當(dāng)你早上上學(xué)向老師說(shuō)早上好的時(shí)候；當(dāng)你為生病的同學(xué)遞上一杯熱水的時(shí)候；當(dāng)你向電視廣告的男孩一樣，端上一盆水為媽媽洗腳的時(shí)候；當(dāng)你向廖智姐姐一樣，堅(jiān)強(qiáng)仍有勇敢的追逐自己夢(mèng)想的時(shí)候。你所做的一切就是在繼承和弘揚(yáng)中華美德和民族精神！
沒(méi)有美德的人不算高尚！我們的生活中有與中華美德背道的人和事。有人在埃及神廟上留下了某某某到此一游的簽名；有人在開(kāi)車(chē)撞人后還大聲高喊：“我的爸爸是李剛！”；有人在婦產(chǎn)科販賣(mài)剛出生的嬰兒。種種跡象讓人感到中華傳統(tǒng)美德以在這些人身上消失殆盡。
我們看到了這樣一群人。最美司機(jī)吳斌駕駛公交車(chē)事被飛來(lái)的鐵片擊中。生命最后時(shí)刻，他忍著強(qiáng)痛穩(wěn)穩(wěn)停車(chē)，確保全車(chē)乘客的的安全；最美鄉(xiāng)村醫(yī)生鐘晶，作為80后，他把自己的青春分獻(xiàn)給偏遠(yuǎn)大山中的百姓。用其所學(xué)，為人治��；最美消防員樓志宏。工作十八年，他參加了三千多次滅火戰(zhàn)斗，成功搶救一百多人。工作之余。千里獻(xiàn)血，拯救病危女孩。他們都有奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，他們是我們心中最美的天使！
當(dāng)悠揚(yáng)的編鐘樂(lè)曲再次穿越時(shí)空，在河之洲、水之湄、山之陽(yáng)、海之濱泛起層層漣漪時(shí)，中華美德之花定會(huì)迎著樂(lè)曲怒放在中華大地的每個(gè)角落！
綻放小學(xué)作文7
清晨中，草地上，小草身上的那一顆顆鉆石般的露珠，吸引住了我的目光�？茨切┰谛〔萆砩媳奶男【`，它們的全身是那樣的晶瑩純凈，不摻一點(diǎn)塵土的雜質(zhì)。大自然純凈的綠，襯托著那一顆顆水晶般的露珠，著實(shí)令人心動(dòng)呵！這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，為美麗的露珠兒鍍上了一層好看的金邊。露珠兒微微動(dòng)了一下，綻放出了更加美麗動(dòng)人的光彩。慢慢的，露珠兒開(kāi)始蒸發(fā)了，靜靜的消失在這個(gè)世界上。就在它生命中最輝煌的時(shí)刻。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：死亡不是生命的終點(diǎn)，而是生命的升華。這是對(duì)露珠最好的評(píng)價(jià)。露珠雖不及鉆石的美麗，也不及珍珠的典雅，可它身上崇高與純潔的氣質(zhì)卻把我深深的折服。露珠的生命是短暫的，僅僅只有短短的一早晨。可它懂得利用這一早晨，利用它，來(lái)實(shí)現(xiàn)它生命中綻放最美麗光彩的夢(mèng)想。
這樣的生命，才是最崇高，最有價(jià)值的生命��！比起那些整天在城市中忙碌，在生命的最后一刻卻又不肯綻放光彩的人們，露珠兒比他們更懂得珍惜自己。讓自己的生命變得更有價(jià)值，在自己生命的最后一刻綻放光彩，即使它只是一顆小小的露珠。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一為生命垂危的年輕作家在生命的最后一刻完成了他的文章。當(dāng)他正準(zhǔn)備把文章投稿時(shí)，卻猶豫起來(lái)。他想：萬(wàn)一我的文章沒(méi)被選上怎么辦？最終，他只能抱憾而去。一次，他的母親在幫他收拾遺物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這篇文章。她把那篇文章傳到了文學(xué)社，沒(méi)過(guò)多久，這篇文章轟動(dòng)了世界文壇。作家因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有信心，而失去了一次一舉成名的機(jī)會(huì)；因?yàn)樗麑?duì)自己都不敢肯定，而失去了一次綻放生命光彩的升華。懂得利用和實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值，讓它在你的生命中綻放光彩，即使，你只是一顆小小的露珠。
綻放小學(xué)作文8
我們的生活離不開(kāi)法律，法律是我們一切活動(dòng)的準(zhǔn)則，是我們的生活衛(wèi)士，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)中，法治是對(duì)社會(huì)層面的要求。的確，我們生活在一個(gè)法治時(shí)代，不管是出行還是在學(xué)校，在社會(huì)，我們都應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)則。
現(xiàn)在城市的交通越來(lái)越擁堵，很多私家車(chē)排放的尾氣也造成了空氣污染。還有很多私家車(chē)不遵守交通規(guī)則，隨意開(kāi)在緊急車(chē)道，或者與其他車(chē)主發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。機(jī)動(dòng)車(chē)開(kāi)進(jìn)了人行道，在交通擁堵時(shí)，機(jī)動(dòng)車(chē)隨意開(kāi)，導(dǎo)致了交通不疏通。有時(shí)候交警管理還會(huì)與交警起爭(zhēng)執(zhí)。每個(gè)人心中都應(yīng)該有法律意識(shí)，懂得尊法、守法。如果在交通擁擠時(shí)，每個(gè)人都能有秩序，有耐心，配合交通指揮，擁堵很快就能解決了。如果沒(méi)有交通規(guī)則來(lái)維持整個(gè)交通，那么城市將會(huì)一片混亂，毫無(wú)秩序了。
再說(shuō)說(shuō)315晚會(huì)上，大量的不良商家被曝光，他使用不正當(dāng)手段，即降低了成本，提高了利潤(rùn)。但他們侵犯了消費(fèi)者的權(quán)益，他們還是缺少了這種法治觀(guān)念。還有很多網(wǎng)吧對(duì)未成年人開(kāi)放，沒(méi)有對(duì)未成年人做到保護(hù)，導(dǎo)致了很多未成年人有不良習(xí)慣，例如抽煙。，酗酒，打架，搶劫，最終走上了一條違法犯罪的道路。法律專(zhuān)門(mén)為未成年人設(shè)定了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。未成年人應(yīng)該有一定的法律知識(shí)、
在許許多多的社會(huì)現(xiàn)象中很容易看出社會(huì)缺少法律，人們不懂法律，所以一個(gè)法治社會(huì)的形成是要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程的。法律是國(guó)家生活的保障，不違法是我們生活在這個(gè)社會(huì)里的最低要求了。生活中大大小小的現(xiàn)象中就可以看出，人們還沒(méi)意識(shí)到法律的重要性，是要我們要有心中有法的觀(guān)念，讓法治之花處處綻放。
綻放小學(xué)作文9
人們一提起正能量，就會(huì)想到很多，比如文明、和諧、倡導(dǎo)自由、誠(chéng)信、平等、友善……但發(fā)生在我身邊的卻是那如百合花一樣純潔又平凡的誠(chéng)信。
小合是我最好的朋友，她有一段時(shí)間特別喜歡花，夢(mèng)想著要開(kāi)一個(gè)屬于自己的花店。我當(dāng)時(shí)還有些不信，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“等你開(kāi)花店后，送我?guī)资俸吓叮 彼粗�，�?jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拿起了她那養(yǎng)花的書(shū)�？此钦J(rèn)真的樣子，我停止了嘲笑。
有一次她邀請(qǐng)我去她家。沒(méi)想到的是，她小區(qū)里竟然有一個(gè)車(chē)庫(kù)是花店，我看著她，問(wèn)：“這是你看的花店？”她“咯咯”的笑不停，然后不停的點(diǎn)頭。我心里一陣驚奇，又不忘恭喜！可是她又說(shuō)：“快是了，這家店的店主要回老家住，就把這個(gè)店給我了。明年，對(duì)，就是明年，我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，簡(jiǎn)直太意想不到了，太好了，耶！”看著她那期待的樣子，我也不由自主的為她高興。
可是明年眼睜睜的快要到了，小合的心事就越多，我問(wèn)她：“怎么了？花店被別人買(mǎi)了？”她看著我，一臉慚愧地說(shuō)：“花店是沒(méi)問(wèn)題，可是百合花我一培養(yǎng)就死了，沒(méi)過(guò)幾天白色就變成泥黃色，一點(diǎn)也不好看！我可能要送不了你百合了，可能要不守信了！”原來(lái)如此，我突然感到非常感動(dòng)，她為了我的一句話(huà)而這樣用心，如果我現(xiàn)在說(shuō)不要百合了，豈不是太看不起她了？
我用安慰和信任的語(yǔ)氣說(shuō)：“小合，我相信你！別人都能養(yǎng)好百合，為什么我們就不行？要是你不懂得，我來(lái)幫你，我們一起并肩作戰(zhàn)！打敗難題！”她看著我，又是當(dāng)年那樣堅(jiān)定的模樣。
就在這一年，她經(jīng)過(guò)努力成功培養(yǎng)了百合，并且知道了怎樣把花的經(jīng)絡(luò)都染成各種顏色，再去她的花店，我自己都有莫名的成就感。這時(shí)，小合走了過(guò)來(lái)，她從背后里拿出了一大束百合，滿(mǎn)懷笑容的送給了我，我看著這一束束百合，眼眶不禁濕潤(rùn)了。這一束束百合綻放的不僅是小合的中國(guó)夢(mèng)，還綻放出我和她之間用友誼搭建的誠(chéng)信橋。
它就是發(fā)生在我身邊的正能量，一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事……
綻放小學(xué)作文10
十五六歲的我們，早已褪去了內(nèi)在的幼稚，迎來(lái)了我們的青春，迎來(lái)了這一去不回的青春！青春的我們，心中的夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間的流逝，追夢(mèng)的想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔的青春，正應(yīng)該走在追夢(mèng)的路途上不是嗎？
我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫(xiě)道：“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì)聽(tīng)我的話(huà)，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！睂�(duì)��！我們的青春就應(yīng)該去勇敢追求自己的夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣？為了我們的夢(mèng)想，付出一切都值得！我的青春，只剩下這慘雜泥巴的夢(mèng)想，我會(huì)努力讓泥巴消失，讓我的夢(mèng)想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮！青春的我們，有些許天真；有些許幼稚；有些許勇敢！
青春，正應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔的去追求自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的流逝呢？心里有美好的夢(mèng)想，未來(lái)就要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢？我相信，我們的夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少的我們，處在這個(gè)花季的年齡，就應(yīng)該勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也可以坦然的告訴別人，我追求過(guò)我的夢(mèng)想，在我青春年少的時(shí)候，我曾為我的夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言！青春的我們勇敢追求自己的夢(mèng)想，這花季的青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而閃耀！花季的青春，因追夢(mèng)而閃亮。
綻放小學(xué)作文11
愛(ài)如春暉，沐浴著每個(gè)人的心靈；愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田；愛(ài)又如陽(yáng)光，溫暖著每個(gè)人的心窩。
愛(ài)心仿佛能治愈一切事物，讓其內(nèi)心充滿(mǎn)純凈與光明。不過(guò)要認(rèn)真觀(guān)察，善于傾聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊其實(shí)有很多擁有善心的人們。他們不求回報(bào)，只需要默默地幫助，或許要付出很多，但他們從不抱怨，他們就是那些讓愛(ài)心充滿(mǎn)世間的義工。
在我家附近就有一支這樣的隊(duì)伍。我看到過(guò)他們扶老人過(guò)馬路，與留守老人談心，與小孩子玩樂(lè)……但讓我印象最深刻的.還是那件——為貧困小學(xué)捐書(shū)。
那件事大概是在20xx年的一天，因?yàn)槭虑榈囊饬x重大，所以到現(xiàn)在我還記憶猶新，我還清楚地記得。
那天我和奶奶下樓散步，走著走著，就看見(jiàn)了有一大堆人圍在一起，小時(shí)候好奇心重，便拉了拉奶奶的手，指著那一堆人說(shuō)：“那里好多人啊，奶奶我們?nèi)タ纯春貌缓�？”然后奶奶就拉著我的小手往那群人走去。那時(shí)一位義工姐姐正在站著說(shuō)：“給貧困小學(xué)捐書(shū)啦！請(qǐng)你出一小份力為他們帶來(lái)希望吧！”桌子上已經(jīng)擺了很多書(shū)，應(yīng)該是捐了的書(shū)，一塊紅布掛著，上面寫(xiě)著幾個(gè)鮮明的大字：“將愛(ài)心潑灑，讓希望萌芽” 。我搖了搖奶奶的手說(shuō)：“我們也捐幾本書(shū)好不好？”奶奶摸了摸我的頭慈祥的說(shuō)：“去吧，我在樓下等你�！蔽壹泵γΦ嘏芰松先�，下來(lái)的時(shí)候，那位姐姐就快要和她的隊(duì)伍走了，我氣喘吁吁地跑到她前面說(shuō)：“姐姐…這里還有幾本�！苯憬阈α艘幌拢瑴厝岬貙�(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，可愛(ài)的小妹妹。”姐姐向我揮手，隨后她們就走了。
這一幕幕在我腦海里回放，心中不禁充滿(mǎn)了感動(dòng)，“將愛(ài)心潑灑，讓希望萌芽”深深地印在了我心中。
綻放小學(xué)作文12
我國(guó)是文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，老師對(duì)我們進(jìn)行文明禮讓教育，不僅是傳承文明、弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要，更是時(shí)代的需要。子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。
可是，現(xiàn)如今呢，我們不少同學(xué)對(duì)應(yīng)有的禮讓不重視，觀(guān)念淡薄，品德不如人意。在學(xué)校里，有些同學(xué)會(huì)頂撞老師；聽(tīng)他人講話(huà)時(shí)，東張西望，隨便插嘴；還有些人上下樓梯時(shí)，蜂擁而上，爭(zhēng)搶過(guò)道；對(duì)于這些不講禮讓的現(xiàn)象，大家見(jiàn)到最多的可能就是中午用餐時(shí)搶著打飯盛湯吧，這我是深有體會(huì)的。
每當(dāng)中午吃飯的時(shí)候，同學(xué)們中總會(huì)蹦出那么一兩個(gè)人在隊(duì)伍里推前擠后，我總想制止他們�？伤麄儾⒉宦�(tīng)勸，屢次不遵守秩序，我心里有些憤怒，不禁想：他們?yōu)槭裁床辉诤鮿e人的感受？難道連“先來(lái)后到”的一點(diǎn)規(guī)范都做不到？
實(shí)際上，禮讓文化時(shí)刻在我們的身邊敲響警鐘，你看：那一面面會(huì)說(shuō)話(huà)的墻：“上下樓梯靠右走”、“禮讓三分，文明十分”。那一條條公益廣告：有一個(gè)老人拄著拐杖，蹣跚的追趕著公交車(chē)，司機(jī)面帶微笑地等著，等老人上車(chē)坐穩(wěn)才將車(chē)開(kāi)走……其實(shí)要做到文明禮讓并不難，只要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，就可以形成良好習(xí)慣。有句老話(huà)：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”也許，文明禮讓就是這樣一小步，可你的愛(ài)心卻為社會(huì)道德發(fā)展做出了一大步。
如果人人都這么做，世界上就沒(méi)有了蠻人，都會(huì)自覺(jué)成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。我們，作為祖國(guó)的未來(lái)主人，只有養(yǎng)成了文明做事，有道德做事，才能擁有一個(gè)文明的校園，文明的城市，文明的國(guó)家。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一名文明禮讓好學(xué)生吧！讓文明禮讓之花永遠(yuǎn)綻放在菁菁校園。
綻放小學(xué)作文13
下雪了，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，厚厚的積雪鋪滿(mǎn)了整個(gè)世界，白茫茫的一片，猶如仙境般的美景。在這人間仙境里，有幾朵雪蓮花在雪中綻放，它有橙色、綠色，還有色彩斑斕的顏色。
雪太大了，道路上少了往日喧鬧的汽車(chē)，少了橫行霸道的摩托車(chē)，多了走路的人群，多了談笑的聲音，少了汽車(chē)的尾氣，多了映照著雪的藍(lán)天。雪雖然給很多人帶來(lái)了許多不便，但這一天不正好是“無(wú)車(chē)日”“全民運(yùn)動(dòng)日”嗎？街上到處都是走路的人群，同學(xué)幾個(gè)一邊滑著一邊談笑風(fēng)生，談?wù)撝@內(nèi)的趣事，好看的電視劇、動(dòng)畫(huà)片，之間多了一份友情。同時(shí)幾個(gè)小心翼翼地走著，討論著家庭、工作，還忘不了埋怨幾句上帝的不公，之間多了一份情感。在路上，有個(gè)孩子摔倒了，會(huì)有很多人過(guò)來(lái)幫忙，關(guān)切地問(wèn)著：“沒(méi)事吧！”這是和諧的樂(lè)章，這是在汽車(chē)上，自行車(chē)上無(wú)法感受的情感，在雪中，和諧的雪蓮花綻放。
大雪封住了道路，客車(chē)擋在了路上，辛勤的環(huán)衛(wèi)工人不顧嚴(yán)寒，在道路上清掃積雪，還有那人民解放軍，手拿鐵鍬，鏟著冰雪。人們都出來(lái)了，拿著清掃工具走出了家門(mén)，家家清掃門(mén)前雪，不僅給自己帶來(lái)方便，更給行人帶來(lái)了方便。這是勤勞的樂(lè)章，橙色和綠色交織在白雪皚皚之中，他們流下了汗水，換來(lái)了眾人快意的微笑。在雪中，勤勞的雪蓮花綻放。
路面太滑，隨時(shí)都可能出現(xiàn)意外，交警們不畏嚴(yán)寒，依然堅(jiān)守在自己的崗位上，一天24小時(shí)在道路上都可以看見(jiàn)他們的身影。那黑色的衣服在白色的映襯下更顯得光彩照人。這是愛(ài)崗的樂(lè)章，黑色警服讓他們?cè)趰徫簧夏瞰I(xiàn)，他們是人民的交警。在雪中，愛(ài)崗的雪蓮花綻放。
雪再大，也掩埋不了在風(fēng)雪中綻放的雪蓮花，他們有著紅梅的氣質(zhì)，有著紅梅的品格。在雪中，和諧、美好的樂(lè)章奏響了，伴著樂(lè)符，雪蓮花露出了它那久違的笑容
綻放小學(xué)作文14
我們?cè)趺磿?huì)忘記剛剛發(fā)生在杭州蕭山的那場(chǎng)無(wú)情大火？三位年輕的消防戰(zhàn)士的生命被永遠(yuǎn)定格在了20xx年的元旦……
夜晚，黑色的煙霧像魔鬼似的猙獰著。“嘀嘟嘀嘟——”60多輛消防車(chē)趕到現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)條水柱正在努力撲滅這場(chǎng)大火。消防戰(zhàn)士們多么專(zhuān)注，多么敬業(yè)，連飯都顧不上吃，可還是無(wú)濟(jì)于事，大火仍然在揮舞若魔爪。就在這千鈞一發(fā)之際，三個(gè)瘦小的身影沒(méi)有一點(diǎn)猶豫便沖進(jìn)了火場(chǎng)。他們用盡自己的力氣拼命地握緊水槍……數(shù)十分鐘后，伊進(jìn)良被濃煙嗆輦，抬離了火場(chǎng)，可當(dāng)他醒來(lái)后，得知隊(duì)友們還在里面，有生命危險(xiǎn)時(shí)，他再次毅然沖了進(jìn)去，這一去就再也沒(méi)有回來(lái)。當(dāng)消防戰(zhàn)士們奮力把火撲滅，進(jìn)去尋找三位戰(zhàn)士時(shí)，看到了感人的一輜：伊進(jìn)良還做著保護(hù)陳偉的姿勢(shì)……
有些死重于泰山，有些死輕如鴻毛，那么這就是泰山之死吧！
多么偉大！伊進(jìn)良完全可以休息，但他拒絕了，他主動(dòng)要求繼續(xù)作戰(zhàn)。
多么偉大！他可以不再？進(jìn)去，可他沒(méi)那么做。他只想著，隊(duì)友們需要他，他必須去救他們。
多么偉大！就在生命的最后一秒，他還保持著保護(hù)陳偉的姿勢(shì)。
多么偉大！這些都出自為人民著想、為人民貢獻(xiàn)的情感。
生命是脆弱的，但是三位戰(zhàn)士卻用自己瘦弱的身軀詮釋了生命的無(wú)價(jià)與美麗。生命就是一次即興演出，沒(méi)有排練，沒(méi)有劇本，自己當(dāng)導(dǎo)演，自己當(dāng)編劇，如何排出精彩的演出，就要看自己的意愿。三位戰(zhàn)士把演出排得很短暫，但很精彩。我們的人生可以精彩，也可以平凡，但千萬(wàn)不要糟糕，一個(gè)人要是一生中沒(méi)有為社會(huì)做貢獻(xiàn)，那他就等于白白活一回。社會(huì)把我們培養(yǎng)成人，社會(huì)教我們做人，我們不回報(bào)它回報(bào)誰(shuí)，要想演出精彩，就要多多回報(bào)社會(huì)，這樣，你的人生一定會(huì)精彩連連！
綻放小學(xué)作文15
梅花，它不僅僅是一蒔花，仍是一種精力，更是一種風(fēng)姿。 它是一蒔花。 它是一種純真美麗的花。寒凝大地，它堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)出一朵朵美麗的、純潔疏淡的花，有的白里透紅，有的皎白高雅，也有的粉色如霞……花瓣潤(rùn)澤通明，似冰雕，若玉琢。它千姿百態(tài)、絢爛芳香，隨風(fēng)飄動(dòng)，像彩色云霞裝扮著大地，點(diǎn)綴著殘冬。那粉嫩嫩的花蕊散發(fā)出一陣陣誘人的幽香，使人忘記了一切的不愉快。徜徉在梅花叢中，你若深深地吸上一口氣，更是幽香滿(mǎn)腹，沁心入脾，頓覺(jué)心曠神怡�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)�！蹦窍銡膺h(yuǎn)不是其它花能比美的。茉莉花、熏衣草都很香，但好像太濃了，乃至有些庸俗；菊花也有香味，但好像太淡了，乃至有些隱逸；至于牡丹、芍藥，好像又太華貴了�！爸涣羟鍤鉂M(mǎn)天地”，只要這陣陣香氣才使我神清氣爽，清洗著我的心靈。 它是一種精力。 它是一種堅(jiān)韌不拔的精力。其他花都是春天才開(kāi)，它卻不相同，吹拂它的是冰冷的北風(fēng)；照射它的是隆冬的殘陽(yáng)；潤(rùn)澤它的是殘雪的雨露。愈是冰冷，愈是風(fēng)欺雪壓，它開(kāi)得愈精力，愈秀氣。 “墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨(dú)開(kāi)�！闭f(shuō)的就是這種精力。 “梅花香自苦寒來(lái)”，它是咱們中華民族最有節(jié)氣的花！幾千年來(lái)，它那迎雪吐艷、凌寒飄香、鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞時(shí)令鼓舞了一代又一代中國(guó)人不畏艱險(xiǎn)、英勇開(kāi)辟，發(fā)明了優(yōu)異的日子與文明。 它是一種風(fēng)姿。 它是一種曠達(dá)忘我的風(fēng)姿。它甘于孤寂，清麗脫俗，淡泊名利，忘我奉獻(xiàn)。它不因沒(méi)有彩蝶環(huán)繞而丟失，亦不為沒(méi)有蜜蜂跟隨而懊喪，更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕浮桃花逐水流，而是忘我、無(wú)怨、無(wú)悔地靜靜綻放于酷寒之中，給人們的日子帶來(lái)歡喜和美的享用。在已是山崖百丈冰時(shí)，它猶有花枝俏——“三九酷寒何所懼俯首盛開(kāi)花萬(wàn)朵�！痹诎偌覡�(zhēng)鳴的時(shí)分，它在叢中笑——“喚醒百花齊敞開(kāi)，高歌歡慶新春來(lái)�！� 我愛(ài)梅花，愛(ài)它的花朵，愛(ài)它的精力，愛(ài)它的風(fēng)姿。
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