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小學(xué)生描寫(xiě)人的作文400字

時(shí)間:2023-04-26 22:57:34 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生描寫(xiě)人的作文400字

  【寫(xiě)人一:我的爸爸】

小學(xué)生描寫(xiě)人的作文400字

  今年三十八歲了,在機(jī)械廠上班。他是廠子里的“技術(shù)標(biāo)兵”,他之所以被大家評(píng)為“技術(shù)標(biāo)兵”,是因?yàn)樗鍪伦屑?xì),行動(dòng)利索。

  我的爸爸是個(gè)高個(gè)子的男人,一雙炯炯有神的大眼睛,兩道濃濃的眉毛。爸爸還有一雙“順風(fēng)耳”,他那“順風(fēng)耳”可不是王婆賣瓜——自賣自夸的。你做作業(yè)的時(shí)候只要跟別人一說(shuō)話,回到家里就該嘗嘗他的“疙瘩拳”的滋味了。

  爸爸的性格非常古怪,有時(shí)小氣,有時(shí)大方。例如有一次,我想買一盒泡泡糖,才兩角錢(qián)?墒,那個(gè)性格古怪的爸爸就連買泡泡糖的那兩角錢(qián)都舍不得出,害的我生了一肚子氣。有一天,報(bào)紙上呼吁大家向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心,我爸爸毫不猶豫地從錢(qián)包里掏出兩百塊錢(qián),當(dāng)天交到了捐款處。經(jīng)過(guò)這件事,我才算對(duì)爸爸佩服得五體投地。

  爸爸還有一個(gè)特點(diǎn),那就是“說(shuō)話不算話”。記得有一次,媽媽讓爸爸回來(lái),好和我們吃個(gè)“團(tuán)圓飯”。爸爸連聲答應(yīng)了,再他的聲音中,我聽(tīng)出了一些無(wú)奈。飯菜都上桌了,可是爸爸還沒(méi)有回來(lái),我們一家人只要少一個(gè)人,就吃不上“團(tuán)圓飯”了,我們等啊等,到了十點(diǎn)多種,飯菜也涼了,爸爸才回來(lái),他一進(jìn)門(mén),我們一齊說(shuō):“加班。”這是爸爸回家晚時(shí)的口頭禪。

  這就是我那性格古怪的爸爸。

  【寫(xiě)人二:我的媽媽】

  從我出生開(kāi)始,我就和媽媽生活在一起了。

  我的媽媽個(gè)子中等,不胖也不瘦,她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,有點(diǎn)兒帶波浪。她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,一笑起來(lái)就瞇成了一條線。她的耳朵大大的,鼻子挺挺的,嘴唇紅紅的,一笑起來(lái)就露出兩排潔白的牙齒。她的性格很文靜,喜歡讀書(shū)、看報(bào)、聽(tīng)收音機(jī)。

  我媽媽最大的特點(diǎn)就是特別有愛(ài)心、樂(lè)于助人。記得在二oo八年,我國(guó)四川省發(fā)生了震驚世界的汶川大地震,看著電視上成片的廢墟和那些無(wú)家可歸的災(zāi)民,媽媽很難過(guò),就主動(dòng)帶著我去捐款,同時(shí),她也教育我要好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

  這就是我親愛(ài)的媽媽,我愛(ài)我的媽媽。

  【寫(xiě)人三:我的老師】

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我用這句名言來(lái)形容我最愛(ài)的老師,張老師,她是我在四年級(jí)認(rèn)識(shí)的最好,最敬佩的老師,同學(xué)們敬愛(ài)她,因?yàn)橐罄蠋熃虒W(xué)方法好,負(fù)責(zé)任,幽默,對(duì)我們好等等。殷老師在我們心中是女神。

  張老師的頭發(fā)很長(zhǎng),有一雙水靈靈的大眼睛,還戴著一副粉紅色的眼鏡。每次我們班的搗蛋鬼還摸殷老師的頭發(fā),老師也沒(méi)生氣,還像我們微笑了一下,老師有時(shí)下課還跟我們跳皮筋,或者跟我們聊聊天。從這點(diǎn)我們知道了張老師老師平易近人,溫柔,慈愛(ài)。

  有一次。學(xué)校發(fā)了一張紙,上面寫(xiě)了我們每個(gè)人名字,還發(fā)給老師許多徽章,有語(yǔ)文學(xué)習(xí)好徽章,數(shù)學(xué)等等,我很想得,開(kāi)始必須要舉手回答問(wèn)題,對(duì)于從來(lái)不舉手的我,真是很困難,我覺(jué)定我要在殷老師上課時(shí)舉手回答問(wèn)題,這天,殷老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我的心跳的很快,我舉手了,老師看到我舉手立刻叫我起來(lái)回答,我回答對(duì)了,而且答案比其他同學(xué)還要好,老師給我一個(gè)徽章,并鼓勵(lì)我,從這一刻,我找到了自信,從此,我開(kāi)始舉手發(fā)言了。老師,我感謝您讓我找到了自信,我在用一個(gè)名言來(lái)贊美您“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。

  【寫(xiě)人四:我的自己】

  我,既喜歡孤芳自賞,又極度向往熱情奔放。

  我,既熱衷于理性小說(shuō),又對(duì)朦朧的言情小說(shuō)情有獨(dú)鐘。

  我,既喜歡用流行音樂(lè)唱出心中的失落,又想念古典音樂(lè)能夠陶冶人的心靈。

  我,既有男孩發(fā)自內(nèi)心的熱情與奔放,又存在女孩的體貼與溫柔。

  這就是我,一個(gè)具有雙重性格的男孩,同桌說(shuō):“我是矛盾的統(tǒng)一體;蛟S吧!有時(shí)候真的想像周杰倫所唱:“回到過(guò)去,試著讓故事繼續(xù)。”但偏偏事與愿違。

  在生活中,作為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,是不會(huì)向一切困難妥協(xié)的。訴諸內(nèi)心的,大概也只有筆下幾行了。曾經(jīng)感到茫然與彷徨,只因?yàn)樵谧晕疑钪姓也坏较鄳?yīng)的位置。常常羨慕別人的出類拔萃,也渴望一份自由自在。但經(jīng)常在現(xiàn)實(shí)中迷失自我。我想,只有在奮斗中才能找回自我。

  也許我在別人眼中,我風(fēng)頭不如他人,出色也出不到信。但我想這都無(wú)關(guān)緊要,最重要的是相信自己。過(guò)去我也常懷疑自己是否真的存在。但我想應(yīng)該是有的吧!因?yàn)樵跓o(wú)數(shù)的挫折、憂愁與煩惱面前,我都堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái),并過(guò)得多彩多味。那么在以后的日子里,我還有什么理由不相信自己呢?也許,這才是真正的我,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的我。

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