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小學(xué)作文

時(shí)間:2021-06-27 18:30:13 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)作文匯總9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)作文匯總9篇

小學(xué)作文 篇1

  美術(shù)課上,正在畫(huà)畫(huà)的我拿出橡皮,準(zhǔn)備擦去畫(huà)錯(cuò)的部分。

  “橡皮”橡皮雖然在語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課上都不怎么用,但是在繪畫(huà)時(shí)它的作用就大了。橡皮白白的,是一個(gè)長(zhǎng)方體。我邊畫(huà)畫(huà)邊修改,它和鉛筆左右分工的配合著我的工作,不一會(huì)我的畫(huà)大功告成了,我交給老師,老師向全班同學(xué)展示我的作品,并夸贊我。

  我坐到座位上,回過(guò)頭來(lái)想了想,這一切都是橡皮的功勞,它才是最大的“功臣”。再看看它,比原來(lái)的它縮小了許多,它的全身都被我弄得臟兮兮的。橡皮就像清潔工一樣給別人帶來(lái)整潔的環(huán)境,但是自己卻勞累地?zé)o法走路;橡皮就像農(nóng)民伯伯一樣,不辭辛勞地為別人做事,為別人種蔬菜,如果沒(méi)有農(nóng)民伯伯,那我們現(xiàn)在恐怕就沒(méi)有食物吃了,早就因?yàn)轲囸I而餓死了;橡皮也像在抗美援朝的志愿軍叔叔,為了保護(hù)朝鮮人民,犧牲了自己,讓自己永遠(yuǎn)留在了朝鮮人民的土地上,永遠(yuǎn)回不到自己的祖國(guó),永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到自己的家人了。

  橡皮看似不起眼,但是在你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),它就會(huì)挺身而出,幫助你把錯(cuò)字、錯(cuò)題改正。橡皮用自己的身體,幫助了你,它寧愿犧牲自己的生命,也要幫助你學(xué)習(xí),這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,難道還不足以讓我們學(xué)習(xí)嗎?我們也要向橡皮、清潔工、農(nóng)民伯伯那樣,做一個(gè)舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人,也許現(xiàn)在做不到那么好,但是只要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,我們的生活就會(huì)發(fā)生改變。

小學(xué)作文 篇2

  早上,一看時(shí)間,大事不好都七點(diǎn)半了,我八點(diǎn)有課,這不是來(lái)不及了嗎?我一下子跳起來(lái),走是不行了,坐公汽去吧。

  我跑下樓,來(lái)到等車(chē)牌下左顧右盼地等,可就是不見(jiàn)車(chē)的影子。我急得都要哭了,因?yàn)槲覀兊慕鸸P作文老師很“黑”的。遲到的話(huà),說(shuō)不定用什么方式來(lái)懲罰你呢。這可怎么辦呀?

  一輛慢攸攸的車(chē)終于來(lái)了,我一看人真多,沒(méi)有選擇只能向上擠了,我擠上車(chē)一手抓著車(chē)把手,一手拿錢(qián)給乘務(wù)員阿姨。給完錢(qián)我習(xí)慣地將一只手揣進(jìn)了兜里,“唉!這硬硬的是什么東西呢?”我拿出來(lái)一看,一個(gè)一元的硬幣,我回憶媽媽早上只給了我一元錢(qián),這怎么又來(lái)了一元呢?對(duì)了,我昨天買(mǎi)筆剩的一毛哪去啦?

  哦,原來(lái)剛才人太多了,我把一毛當(dāng)一元給了阿姨,而阿姨因?yàn)槿硕鄾](méi)有發(fā)現(xiàn),突然我的心跳加快了,我不敢抬頭看看阿姨的臉,心想這種事下次不做了。還有兩站我就下車(chē)了,這錢(qián)給不給她呢?不給!中午可以吃一塊雪糕呢。我的心幾乎要跳出來(lái),有個(gè)聲音在響:汪濤,你怎么這樣呢?壞孩子。我不敢張嘴,怕一張嘴,心從嗓子里跳出來(lái)。

  馬上到站了,我拿出一塊錢(qián)對(duì)那位阿姨說(shuō)明事實(shí),換回了一毛錢(qián)。大家用贊許的目光看著我。我下了車(chē),望著車(chē)的影子想:這種心跳不好玩。

小學(xué)作文 篇3

  正值春夏。天空的顏色半白半藍(lán),淺灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng)。陽(yáng)光調(diào)皮的掩在云間,吝嗇它用之不竭的溫度。

  在這個(gè)不不熱不冷的.天氣里,老師帶著我們測(cè)試了八百米的長(zhǎng)跑。

  一向懶惰不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我也只能硬著頭皮站在了塑膠跑道上!安慌,中考就等著掛科吧!”老師已朝我們放出了狠話(huà)。

  站在起跑線(xiàn)上,溫柔的陽(yáng)光顯得有些刺眼。哨聲一響,大家爭(zhēng)先恐后撒腿就跑。

  跑完一圈后,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,頭上身上也不停的冒汗。要知道八百米是要跑兩圈半的!還有一圈半,我怎么能停下來(lái)呢?

  我的身邊已經(jīng)有許多同學(xué)都跑不動(dòng)了,有的甚至漸漸停下了步伐?粗麄儯乙蚕敕艞,走一會(huì)兒,跑一會(huì)兒。“到達(dá)終點(diǎn)就行,反正還有一次機(jī)會(huì)!蔽倚睦锇蛋档叵氲。

  但是看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)到達(dá)終點(diǎn),我總不能落后為倒數(shù)第一吧,于是我便又開(kāi)始沒(méi)命的跑了起來(lái)。

  五十米,四十米,三十米……塑膠跑道在我的腳下,像在踩著棉花,我開(kāi)始無(wú)力起來(lái),只能拖著鉛重般的大腿向前挪動(dòng)……太陽(yáng)照在我的身上,汗流不止。

  “堅(jiān)持一下,馬上就到終點(diǎn)了!”我暗暗給自己鼓勁。

  終于越過(guò)那條白線(xiàn),我沖到了終點(diǎn)。

  因?yàn)槠綍r(shí)不鍛煉,所以八百米的跑步顯得那么費(fèi)力!但我懂得無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持!

小學(xué)作文 篇4

  瞧,一盆盆花木,多么整齊,多么嬌艷美麗呀!花叢中還不時(shí)地飄散出一絲絲淡淡的清香,招惹蜂飛蝶舞。

  在這些花叢中,我最喜愛(ài)的要算是那株鐵樹(shù)了。它種在一個(gè)大花盆里,有許多與眾不同的特點(diǎn)。 鐵樹(shù)的根部呈球形,在褐色的基礎(chǔ)上帶有一點(diǎn)綠色,像一個(gè)美味可口的菠蘿。它的整個(gè)根一半伸出土外,一半扎進(jìn)泥土。伸出土外的那半個(gè)“菠蘿”的周?chē)R地排列著十多片樹(shù)葉,淡綠淡綠的。那些嫩葉起先是合在一起的,慢慢的,隨著時(shí)間的推移,嫩葉由原來(lái)的嫩綠色變成了翠綠色,合在一起的兩半也分開(kāi)了,伸直了。微風(fēng)拂過(guò),鐵樹(shù)擺動(dòng)著葉子就像針一樣,尖尖的,扁扁的,非常刺人。如果你閑著無(wú)聊的話(huà),不妨去刺一下,一定會(huì)刺得你直叫疼。鐵樹(shù)還會(huì)開(kāi)花呢!但究竟要多長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)一次花呢?聽(tīng)說(shuō)呀,要幾百年,甚至上千年呢。俗話(huà)說(shuō):“啞巴開(kāi)口,鐵樹(shù)開(kāi)花!边@不正是這個(gè)道理嗎? 鐵樹(shù),你雖然不能經(jīng)常用你的花香去吸引蜂蝶,但正當(dāng)冬季來(lái)臨,百花凋謝的日子,你卻頂著風(fēng),冒著雪,腰伸得更直了,葉顯得更綠了。鐵樹(shù)給人們帶來(lái)了生機(jī)……

  鐵樹(shù),我愛(ài)你,愛(ài)你的樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng),更愛(ài)具有你那種品格的人。

小學(xué)作文 篇5

  偶然間,我發(fā)現(xiàn)自己步入那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。

  青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。拼搏、拼搏、拼搏!用火一樣的熱忱,全身心地投入獲得動(dòng)人的笑臉。

  青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿述說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

  青春是一首歌。我們正是朝霞初升的年齡,正是愛(ài)唱歌跳舞的時(shí)候,在歌舞的海洋里,蕩起充滿(mǎn)希望的雙槳。這時(shí)我想高歌一曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,以表示我的愉快。

  朋友,青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富,時(shí)光匆匆如流水,歲月如流水不復(fù)回。為了不讓青春的相冊(cè)里失去我們的倩影,讓我們珍惜青春,用青春燃燒的火焰,一起去努力拼搏奮斗吧!

  朋友們,我們既被稱(chēng)為朝陽(yáng),就理應(yīng)有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧,別讓它過(guò)早流逝;為它自豪吧,切不要虛度光明,它畢竟是我們一生中最輝煌的時(shí)刻。

  趁青春年少,好好珍惜,不要讓時(shí)光隨意逝去!

  我們正處于青春年華的好時(shí)期,我們風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃、陽(yáng)光積極。這時(shí)的我們有著太多奮斗的精力,擁抱青春,用生命點(diǎn)燃未來(lái)的希望。

  珍惜年華吧!

小學(xué)作文 篇6

  我的家住在小坦山村四組。嚴(yán)肅的爸爸,巾幗不讓須眉的媽媽?zhuān)蓯?ài)的我組成了一個(gè)和和睦睦的家。

  說(shuō)爸爸嚴(yán)肅還要從一件小事說(shuō)起。我在小學(xué)上六年級(jí)時(shí),由于路途遙遠(yuǎn),中午在學(xué)校吃一頓飯,早上跑步上學(xué),晚上要跑回家。當(dāng)時(shí)學(xué)校經(jīng)常停水,我們要跟隨老師跑到很遠(yuǎn)的地方打水洗飯缸子。臨近考試了,我不想考一個(gè)不理想的成績(jī),所以為節(jié)約時(shí)間多復(fù)習(xí),我那個(gè)星期并沒(méi)有在學(xué)校報(bào)飯,免得洗缸子;而是在商店里買(mǎi)方便面吃。星期二下午放學(xué)回家后,爸爸問(wèn)我:“兒子,今天在學(xué)校吃的是什么菜呀?”我以為爸爸是關(guān)心我呢!又不想把事情的真相告訴父母,讓他們?yōu)槲也傩,便撒謊的對(duì)爸爸說(shuō):“我能吃什么菜呀,難道吃肉嗎?”爸爸隨即轉(zhuǎn)變了臉色,用嚴(yán)厲的目光望著我,對(duì)我說(shuō):“我今天聽(tīng)人說(shuō)了,你沒(méi)有在學(xué)校報(bào)飯,而是在外面買(mǎi)方便面吃,有沒(méi)有這回事情?”我只好把事情的真相一五一十地告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“你今天犯了一個(gè)非常大的錯(cuò)誤,不是你不該買(mǎi)方便面吃,而是你不該對(duì)父母撒謊!眿寢屃⒖探又f(shuō):“算了吧!兒子也是為了想考一個(gè)好的成績(jī)才這樣做的!苯(jīng)過(guò)媽媽的一番勸說(shuō),才撲滅了爸爸心頭的怒火。

  媽媽真可以說(shuō)是現(xiàn)代版的穆桂英。由于爸爸是殘疾人,家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就靠媽媽一個(gè)人。媽媽真可以說(shuō)是“巾幗不讓須眉”,除了能干一般女人干的活,挑糞、犁地也樣樣能干,男人干的抬板的活都干得了,甚至有些時(shí)候比男的更厲害。只要你在村上提起“小李”,真可謂是“無(wú)人不知,無(wú)人不曉”,當(dāng)他們談?wù)撐覌寢尩臅r(shí)候,肯定會(huì)翹起大拇指。

  我便是我家里的開(kāi)心果,當(dāng)父母不高興的時(shí)候,我便會(huì)說(shuō)上幾句滑稽的語(yǔ)言,讓父母開(kāi)心的笑笑。當(dāng)父母吵架時(shí),我便會(huì)迎上去讓他們把自己想成對(duì)方看看,看看對(duì)方有什么難處,再結(jié)合自己看看哪方面做得不是,然后再做上幾個(gè)幽默的動(dòng)作。大家便會(huì)哈哈大笑,歡樂(lè)的氣氛再次會(huì)回到我家之中。

  我愛(ài)爸爸,我愛(ài)媽媽?zhuān)腋鼝?ài)我家!

小學(xué)作文 篇7

   看到朋友的媽媽都對(duì)自己的孩子那樣關(guān)心,我真的好羨慕,因?yàn)槲矣幸粋(gè)“壞”媽媽?zhuān)皦摹眿寢尅?/p>

  我媽媽今年三十七歲,她長(zhǎng)著一張圓臉盤(pán),給人的感覺(jué)總是很和善,但在家里她卻兇巴巴的,簡(jiǎn)直是一個(gè)不折不扣的“壞”媽媽。

  記得有一次,我上廁所用了二十分鐘,媽媽見(jiàn)我出來(lái),她的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰,接著是狂風(fēng)暴雨,“像你這樣還讓不讓人家用衛(wèi)生間了?”嗬!上廁所還要限定時(shí)間?這也算做錯(cuò)了事?剛想爭(zhēng)辯,但看看媽媽的臉色,還是少說(shuō)為好,我只有低著頭灰溜溜走進(jìn)客廳。

  那天的電視節(jié)目特別精彩,體育頻道正轉(zhuǎn)播世界杯,正好又趕上我最?lèi)?ài)看的跳水比賽,小學(xué)生作文《“壞”媽媽》。時(shí)間已是八點(diǎn),還差最后一輪就能決出勝負(fù)。我正目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,忽然“啪”地一聲,電視被關(guān)掉了,只聽(tīng)媽媽大聲地喝斥:“你明天不上學(xué)了!看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?快點(diǎn)給我睡覺(jué)去!蹦闱魄,不讓看就不看唄,還用得著那樣兇嗎?

  媽媽在家里簡(jiǎn)直就是一個(gè)“法西斯”,對(duì)我一直實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治,她的話(huà)就是圣旨,必須絕對(duì)服從。為了讓我家的天空不出現(xiàn)暴風(fēng)驟雨,對(duì)媽媽我一向是言聽(tīng)計(jì)從,但媽媽好像還是不滿(mǎn)足,就拿那次來(lái)說(shuō)吧,我寫(xiě)作業(yè)稍慢了一點(diǎn),媽媽過(guò)來(lái)檢查,見(jiàn)我寫(xiě)得太少,馬上兇得像只豹子,“周致成,你怎么寫(xiě)的,你瞧瞧!……”馬上我陷入了槍林彈雨之中。

  媽媽是中學(xué)教師,有時(shí)我就想,像她這么兇巴巴的怎么當(dāng)老師啊!但很快我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,那天,我到樓上玩,正好我媽媽的學(xué)生也在那兒,他說(shuō):“周致成,你真幸福,有這樣一位慈祥的媽媽!薄笆裁?”我以為我聽(tīng)錯(cuò)了,“我媽媽?zhuān)窟慈祥?別逗了,老兄!”

  “真的,”那位學(xué)生說(shuō),“昨天我做錯(cuò)了事,你媽媽卻對(duì)我說(shuō),下次好好干就行了,以后做事一定要認(rèn)真!蔽也恍,后來(lái)我經(jīng)常去媽媽的學(xué)校玩,看到媽媽對(duì)學(xué)生果然很慈祥。

  我真搞不懂,媽媽為什么對(duì)我總是那么兇。

小學(xué)作文 篇8

  纏綿的柔情,低沉的聲音,卻刺穿了光輝歲月,刺穿了溫柔月夜……

  躺在床上淡淡地睜眼,雨在持續(xù)拍打著窗戶(hù),聽(tīng)著這喧鬧的聲音,又默默地閉上了眼睛,賴(lài)在了溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “嘩……”高不見(jiàn)頂?shù)钠俨汲尸F(xiàn)在眼前,靜靜地坐在一塊陳列許久的石墩上,悅耳又清脆,幾只雄鷹在天空中翱翔、鳴叫,所有聲響交織一片。我快步來(lái)到樹(shù)蔭下,躲避著它們的視線(xiàn),但在樹(shù)木交叉的縫隙中卻落下了一片羽毛,隨之迎來(lái)的便是噩耗,雄鷹的利爪鉤住了衣服,輕松地將我吊到了很高的空中,我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚悚,用指甲掐著它的大腿,費(fèi)盡九牛二虎之力,終于擺脫了束縛,但我卻從半空中迅速墜落……

  周?chē)芗木奘徽鸪闪嗣苊苈槁榈乃槭嚕z毫沒(méi)有感覺(jué)疼痛,只知道自己掉在了懸崖邊。

  稀疏的野草在身旁拂動(dòng),一絲冷瑟微風(fēng)在穿透了我的胸膛。試探性地將頭探出,只見(jiàn)層層濃煙將懸崖罩籠,我迷失了方向,瘋狂的呼喊著,釋放出一種神秘的力量。之后,我站在懸崖邊上,閉上眼,張開(kāi)雙臂,靜靜地跳了下去。

  當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己被掛在了一顆歪脖子樹(shù)上,像擺鐘一樣不停地?fù)u晃著,我的眼光撲朔迷離,仰望著天空,那幾只雄鷹還在飛,一直在飛,我陶醉了……

  放眼望去,竟是人間仙境。猛地一個(gè)激靈醒來(lái),一縷思緒跳入腦海,原來(lái)就算是夢(mèng),也會(huì)風(fēng)情萬(wàn)種。隨即跳下床沿,開(kāi)始了一天的奮斗。

小學(xué)作文 篇9

  今天,我參加了鋼琴六級(jí)考級(jí)。

  我到了考級(jí)現(xiàn)場(chǎng),這里人山人海,我們都進(jìn)不去了。我到了三樓,填了一張表,便坐下來(lái)等。哎呀,我心里就象揣了個(gè)小兔子,在一直跳呀跳呀,弄得我特緊張,而且,心口還悶得慌。

  我等了一個(gè)多小時(shí),感覺(jué)更緊張了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“別緊張,深呼吸,感覺(jué)會(huì)好點(diǎn),一緊張,就彈不好了。”我和媽媽來(lái)到門(mén)口,知道了:彈琴一個(gè)人彈,一個(gè)在旁邊坐著,這個(gè)彈完了,坐著的去彈,再進(jìn)來(lái)一個(gè)坐著,原來(lái)是這樣。ㄒ?yàn)槲业谝淮慰技?jí))!知道了規(guī)則,我又坐著等著。

  等著等著,快輪到我了,我就來(lái)到門(mén)前等著。評(píng)委叫我進(jìn)去,我在里面等著。這時(shí),小兔子跳得更快了,心里還好象掉著一塊石頭。我只好聽(tīng)聽(tīng)別人怎么彈。聽(tīng)著聽(tīng)著,她彈完了,這時(shí),小兔子要跳出來(lái)了!我交上表,坐在了鋼琴前,鋼琴是三角鋼琴,我想:我沒(méi)彈過(guò),這有,彈彈多好!可是考不上咋辦?不管了,彈吧!

  我發(fā)揮我的能力,彈著曲子,可彈著彈著,彈錯(cuò)了,怎么辦?我想起了老師說(shuō)過(guò):“彈錯(cuò)就別改了!蔽揖屠^續(xù)彈?偹銖椡炅,懸著的石頭下來(lái)了,小兔子也不跳了。我想給評(píng)委鞠個(gè)躬,剛要鞠,老師說(shuō):“彈得不錯(cuò)!蔽衣(tīng)了很高興,又要鞠,老師又說(shuō):“繼續(xù)努力!”我一聽(tīng),心里沒(méi)譜了,感覺(jué)好象是我被淘汰了,我就走出了考級(jí)室。

  哎,老師,你說(shuō)的什么意思?不過(guò),我會(huì)努力的!

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