我的小學(xué)生活作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)生活作文1
我的課余生活充滿了趣味。
我們學(xué)校有一片綠油油的草地，小草生機(jī)勃勃的，吸引了我。下課后，我最喜歡到草地上玩耍。
有一天，我像往常一樣來(lái)到草地上和同學(xué)一起玩。突然，我看見(jiàn)草地上有很多螞蟻。走近一看，原來(lái)螞蟻正圍著幾粒米飯團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看來(lái)，它們是準(zhǔn)備把這幾粒米飯搬回家，美美地享受。果然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，有一隊(duì)螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬過(guò)來(lái)。我又呆呆地看了一會(huì)兒，看它們爬近了，然后扛起米飯，又爬走了。
人有身高，螞蟻應(yīng)該也有它的高度吧！我靈機(jī)一動(dòng)，回到教室拿了把尺子，來(lái)量一量螞蟻的身高。我隨便抓了一只螞蟻，用尺子度量了一下。原來(lái)它的身高是0、6厘米，這下我又長(zhǎng)了個(gè)知識(shí)。我把它放回草地，它抖抖身子生氣地跑開(kāi)了。
這就是我的課余生活，既充滿了樂(lè)趣，又讓我學(xué)到了豐富的課外知識(shí)。
我的小學(xué)生活作文2
每個(gè)人都有暑假，每個(gè)人都盼望假期快點(diǎn)到來(lái)。讓我們一起暢想暑假的快樂(lè)生活吧！
暑假里，我們要安排好適當(dāng)?shù)淖飨r(shí)間，不僅要安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，不能虛度光陰，也要有適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間，避免疲勞過(guò)度，影響身體。
在暑假里，我準(zhǔn)備組織一次野營(yíng)。讓大家充分認(rèn)識(shí)野外生存的重要性和對(duì)野外生活的認(rèn)識(shí)。讓大家學(xué)習(xí)一些野外生存本領(lǐng)，以便應(yīng)付突發(fā)事情。過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè)暑假。
我還要到井岡山去游玩，重溫在那炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，紅軍戰(zhàn)士們頑強(qiáng)地與敵人斗爭(zhēng)的悲壯場(chǎng)面，了解井岡山古老的文化和品嘗井岡山傳統(tǒng)的美食，看一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的革命電影。
在暑假里，我們風(fēng)云日上，我們要過(guò)一過(guò)有意義、快樂(lè)的暑假。
讓我們開(kāi)始輕松、快樂(lè)的暑假生活吧。
我的小學(xué)生活作文3
我最喜歡星期三了，因?yàn)槟翘煊形易钕矚g的舞蹈社團(tuán)。那里有一群活潑開(kāi)朗的同學(xué)，還有一位美麗而又溫柔的老師。
記得有一次，我們?cè)诰毣竟�。我們雙腳并攏，雙手伸向腳尖。老師看到我們背都駝了，輕聲說(shuō)：“背都挺起來(lái)，要不然就是老太婆啦！”大家一聽(tīng)哈哈大笑。老師看到我壓也壓不下來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，放松做會(huì)更好哦！”我照老師說(shuō)的方法做，我果然進(jìn)步了。
我們舞蹈社團(tuán)可是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭哦！有一次，我們社團(tuán)有一位四年級(jí)的大姐姐忘記帶舞蹈衣了，她急得像熱鍋上的螞蟻。鞏可欣知道了，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了呀！”大姐姐回答道：“我忘記帶舞蹈衣了，這可怎么辦呢?”鞏可欣一聽(tīng)，馬上拿出一件舞蹈衣說(shuō)：“我有兩件舞蹈衣，借你一件吧！”大姐姐臉上露出了開(kāi)心的笑容。
瞧!這就是我的舞蹈社團(tuán)的生活。它讓我體會(huì)到了老師的細(xì)心和耐心，更讓我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我會(huì)努力練習(xí)，跳出更美的舞蹈。
我的小學(xué)生活作文4
我的課余生活很豐富，有畫(huà)畫(huà)、跑步、彈琴等等。其中，我最喜歡的就是彈鋼琴。
星期天，媽媽帶我去報(bào)鋼琴班，看著他們彈的那么認(rèn)真，聲音那么美妙，我實(shí)在羨慕極了！我就下定決心，我也要向哥哥姐姐一樣彈的好聽(tīng)。以后，我一定要刻苦練鋼琴。
剛開(kāi)始的時(shí)候，對(duì)鋼琴比較新鮮，還感興趣，可是，到后來(lái)，我就覺(jué)得很累，不想練了。媽媽說(shuō)：“要不，我們就別學(xué)了。”我說(shuō)：“我還要學(xué)，我還要考級(jí)呢�！睆拇�，我就每天刻苦練習(xí)，有時(shí)候手指都紅了，可我還是繼續(xù)練習(xí)，媽媽夸我是個(gè)不怕苦不怕累的好孩子。我聽(tīng)了這句話，心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我也能彈比較簡(jiǎn)單的曲子了，看著自己辛勤的成果，心里別提多美了。覺(jué)得以前受的苦也都是值得的。
這就是我的課余生活，既豐富又多彩！
我的小學(xué)生活作文5
星期天，爸媽工作很忙，很少休息，好不容易盼來(lái)星期天，我真高興。
吃過(guò)早飯，我說(shuō)：“咱們今天逛商場(chǎng)好嗎？”爸媽同意了。我們下了樓，老爸開(kāi)車，我看到路邊有美麗的花，還有高高的柳樹(shù)。過(guò)了一會(huì)我們到了商場(chǎng)。
我們買了排骨、魚(yú)、豆角……，回到家后，媽媽殺魚(yú)剁排骨，我和老爸一起擇菜，我拿起辣椒用力一擠，一粒籽蹦到了我的眼睛里，辣得我直流淚。接下來(lái)就看媽媽的廚藝了，我和老爸坐在客廳里等著，坐了一會(huì)，我就去問(wèn)媽媽：“飯做好了沒(méi)有？”媽媽說(shuō)：“馬上就好。”
媽媽的菜終于做好了，香噴噴的飯菜擺滿了桌子。老爸說(shuō)：“今后咱們倆要多陪陪孩子，讓孩子更快樂(lè)，更幸福！”
這個(gè)星期天，我過(guò)的非常高興！
我的小學(xué)生活作文6
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年已經(jīng)過(guò)去，六年的酸甜苦辣我已依依嘗盡，我們即將面臨離別敬愛(ài)的老師，告別親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)豐富多彩的小學(xué)生活，再跨入新的學(xué)校，進(jìn)行學(xué)習(xí)。在此，我要對(duì)校園里的一切告別。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，您就像春雨一樣，讓我飽嘗甘露，茁壯成長(zhǎng)；您就如蠟燭一樣，照亮了我們，自己卻逐漸衰老；您就似園丁一樣，默默無(wú)聞，培養(yǎng)我們這些小苗，是我們長(zhǎng)成大樹(shù)，頂天立地。老師，再次對(duì)您說(shuō)聲再見(jiàn)。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們?cè)黄鹱哌^(guò)回家的小路；我們?cè)黄鸹仡櫳畹狞c(diǎn)滴；我們?cè)黄鹚诓莸厣仙�，仰望蔚藍(lán)的'天空，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)別忘了你和我。
再見(jiàn)，我的校園生活；再見(jiàn)，校園的大樹(shù)；再見(jiàn)，校園生活的一切……
我的小學(xué)生活作文7
馬上就要比賽了，我們站好隊(duì)，體育老師說(shuō)：“今天你們進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽。”
老師叫劉舜男把沙坑挖好，就開(kāi)始比賽了。候林一次就跳了一米八。下來(lái)就是我跳了，我鼓足勇氣，暗暗下決心，一定要跳出好成績(jī)。我使出全身力氣，兩手橫直，兩腿使勁一蹬，“嗖”的一聲，便飛了出去，像一只小“青蛙”。結(jié)果，我跳了兩米整。下來(lái)是李昱晨跳，一下就跳了兩米五。我震驚了！隨后同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的跳，但他們都沒(méi)有李昱晨跳的成績(jī)好。
比賽結(jié)束了，李昱晨第一名，我第二名，候林第三名。
作文的開(kāi)頭特別新穎，用“馬上就要比賽了”引起讀者的興趣。然后對(duì)整個(gè)比賽進(jìn)行描述，最后得出答案。其中對(duì)人物的心理描寫(xiě)非常的真實(shí)貼切，生動(dòng)地再現(xiàn)了“跳遠(yuǎn)”的緊張和快樂(lè)。比喻修辭手法的運(yùn)用，更增加了作文的可讀性。挺好！
我的小學(xué)生活作文8
我的課余生活是豐富多彩的。
下課了，我總是第一個(gè)沖出教室。去操場(chǎng)上和小朋友一起打乒乓球、跳高、跳繩……放學(xué)了，我也是第一個(gè)沖教室。去操場(chǎng)和小朋友打籃球，等到滿頭大汗的時(shí)候我才知道該回家了。
我最喜歡寒假了。我找來(lái)啦了好多小朋友我們一起打雪仗，我們兩人一組、三人一隊(duì)開(kāi)始打了起了。我們打雪仗打累了。我們又開(kāi)始堆雪人了，我們找來(lái)了鏟子堆了兩個(gè)大雪球一個(gè)用來(lái)做肚子，另一個(gè) 用來(lái)做它的頭，用石頭來(lái)做它的眼睛，用蘿卜做它的鼻子，笤帚做它的手。
我的課余生活豐富多彩的嗎？
我的小學(xué)生活作文9
在我的小學(xué)生活里，有酸，有苦，但更多的是甜。
還記得開(kāi)學(xué)的第一天嗎？媽媽牽我的手，送我走進(jìn)附小的校園，結(jié)實(shí)四十四個(gè)親愛(ài)的伙伴，一起播種春天的希冀，經(jīng)受夏日的磨礪，收獲金秋的奇跡，感受冬天的暖意。
這五年里我們經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但，令我印象最為深刻的就是“體驗(yàn)生活”了，在那里，我知道了什么叫做團(tuán)結(jié)，在那里，我明白了團(tuán)隊(duì)的真諦，在那里，我感受到了無(wú)數(shù)……
記得那時(shí)我們丑小鴨劇團(tuán)的第一步話劇《丑小鴨》，我們?cè)谶@部劇的排練中，也明白了許多。從此，我們的新劇不斷上演，夢(mèng)想的舞臺(tái)就在你我眼前。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我逐漸的明白了許多。
肯定，大家都不想分開(kāi)吧，嘻嘻，說(shuō)不定，將來(lái)的某一天，當(dāng)咱們?cè)俅位叵肫鸾裉�，說(shuō)不定，都會(huì)感動(dòng)的淚流成河吧。
就要畢業(yè)了，希望我們都能考一個(gè)好的中學(xué)吧！請(qǐng)相信我們，今天，我們以附小為榮，明天，附小以我們?yōu)楹溃?/p>
我的小學(xué)生活作文10
今年暑假，我結(jié)束了我的幼兒園生活，開(kāi)始了我期待很久的小學(xué)生活。
第一天上學(xué)校的時(shí)候，我既開(kāi)心、好奇，又有點(diǎn)兒害怕、緊張，怕交不到新朋友。慢慢地，我喜歡上了我的小學(xué)生活，因?yàn)槲也粌H交到許多新朋友，還認(rèn)識(shí)了新的老師。
我很喜歡我的老師們，是她們讓我學(xué)到了很多新的知識(shí)。我的語(yǔ)文老師教我們學(xué)習(xí)拼音還有漢字，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)學(xué)題，讓我學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋；音樂(lè)老師教我們唱很多好聽(tīng)的歌；科學(xué)老師帶我們認(rèn)識(shí)了很多身體方面的小秘密；美術(shù)老師教我們很多畫(huà)畫(huà)的技巧。哦，還有我們的體育老師，讓我們鍛煉身體，告訴我們：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！哇，我們的老師真多呀！我們的老師本領(lǐng)也非常大！
我們的小學(xué)生活是那么的豐富多彩！它讓我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。我喜歡美麗的學(xué)校，我喜歡漂亮的老師和可愛(ài)的同學(xué)。我為我是一名小學(xué)生而感到驕傲！
我的小學(xué)生活作文11
我的課余生活很豐富，比如騎自行車、上英語(yǔ)課、種花……很多很多。但我最喜歡的是種花。因?yàn)榛茏屓擞X(jué)得身體變輕了，還能消除疲勞。
“你是一個(gè)小園丁。”媽媽常常這么對(duì)我說(shuō)。的確，我種了許多花，比如碰碰香（能驅(qū)蚊）、含羞草（葉子能合上）、鐵皮楓斗（能入藥）。
先來(lái)簡(jiǎn)單地介紹碰碰香吧，碰碰香的氣味能驅(qū)蚊，所以又叫驅(qū)蚊草。
再來(lái)介紹含羞草吧，含羞草也是一種很神奇的植物。它像個(gè)小姑娘，嬌滴滴的。只要一碰它的葉子或莖，它的葉子就會(huì)合上，莖會(huì)“低下頭”。但其實(shí)它有輕微毒性，最好不要碰。
最后我來(lái)說(shuō)說(shuō)鐵皮楓斗吧，它能入藥，可以止咳化痰，食用時(shí)要把葉子剝了生吃，吃起來(lái)黏黏的。它的葉子拿來(lái)泡茶，可以提高精力。
我介紹完了，其實(shí)這些只是我種的植物里的冰山一角。下次，我會(huì)給大家介紹更多的植物。
我的小學(xué)生活作文12
舞蹈課，是我最喜歡的一種課外的興趣班。
每個(gè)星期三的放學(xué)以后，我又將去婦兒中心跳舞，每次去跳舞時(shí)，我總感覺(jué)后前橋翻不過(guò)去，不知道為什么，一到那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)非常害怕。
所以這個(gè)時(shí)候，又不想做前后橋，又不敢說(shuō)出來(lái)。
時(shí)間已經(jīng)到了，開(kāi)始了，我前面的人全部已經(jīng)做完了后前橋，就差我了，我為了拖延時(shí)間，我就慢慢地走過(guò)去。忽然，我看見(jiàn)老師的眼神不對(duì)，我就在思考時(shí)，老師突然跟我們講了個(gè)笑話，我聽(tīng)著聽(tīng)著，居然會(huì)做了前后橋，我不知道為什么，原來(lái)，我最后才明白的，原來(lái)，害怕可以別去理他，要相信自己，自己可以的！
之所以這樣，我才是最喜歡舞蹈的，因?yàn)槲蚁嘈抛约海?/p>
我的小學(xué)生活作文13
7月多的時(shí)候我去了北京天安門，到了那里的時(shí)候我們先去看軍人升國(guó)旗，軍人升國(guó)旗還帶這一把搶，然后又去了故宮，里面有一些古老的東西，比如100多年的大樹(shù)...........然后又去住宿午休，午休后我們又去了永和公，永和公我們找了一位講解員，然后第二天的時(shí)候又去了北京大學(xué)，清華大學(xué)，那個(gè)樣子可壯觀了，下午的時(shí)候，又去了北京鳥(niǎo)巢，水立方，鳥(niǎo)巢里面有張杰在唱歌，我們?nèi)タ此⒎降臅r(shí)候已經(jīng)關(guān)門了，我們又去住宿睡覺(jué)了。
后兩天我們又去長(zhǎng)城，這就是我暑假最好的事情。
我的小學(xué)生活作文14
生活就像大海一樣廣闊無(wú)垠，我的課余生活就像大海里的魚(yú)兒一樣，種類豐富、多姿多彩。
我喜歡羽毛球，喜歡運(yùn)動(dòng)后的快樂(lè);我喜歡鋼琴，美麗的琴音就像泉水叮咚;我喜歡跳舞，喜歡那花開(kāi)花落的姿勢(shì);我喜歡讀書(shū)，在知識(shí)的海洋里暢游。眾多課余生活中，最讓我開(kāi)心的是去旅游。
青島的夏天，我認(rèn)為是風(fēng)景最美麗的時(shí)候。紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天，我在這里玩了許多地方，其中去海邊挖沙是我每天必玩的游戲。
傍晚的第二海水浴場(chǎng)，紅霞滿天，游人如織。有的在游泳，有的在拍婚紗照，有的在追逐玩笑，而我呢，就喜歡在沙灘上挖洞，挖很深的洞。把海藻放進(jìn)洞里，那是我發(fā)明的藏寶游戲;把海水倒進(jìn)洞里，那是我發(fā)明的貯水游戲。有一次我到海里打水，忽然一個(gè)浪打了過(guò)來(lái)，我的衣服前面滴水未沾，后背卻全濕了。我的鞋也被海浪卷走了，正當(dāng)我難過(guò)時(shí)，一個(gè)浪又打過(guò)來(lái)了，哈哈，這個(gè)浪把我的鞋沖了回來(lái)。真有趣!
啊!這美好的課余生活，珍貴的時(shí)光!
我的小學(xué)生活作文15
向往仿佛是一滴晶瑩剔透的露珠，悄悄的鉆進(jìn)花苞里，期待太陽(yáng)升起時(shí)，緩緩地向上浮起。向往猶如一條潺潺的小溪，毫無(wú)畏懼地沖上那嵌滿尖棱的巖石，奔向?qū)儆谧约旱拇蠛！?/p>
我向往一種叫做平淡的生活。悠閑，舒適，清靜正是我心中的向往。悠閑是一幅充滿詩(shī)意的畫(huà)。就像陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”當(dāng)我獨(dú)坐在竹亭下，品嘗著那富含弄弄香甜的山茶，輕搖著一把竹扇，習(xí)著清風(fēng)，心中好不愜意。舒適是一種無(wú)聲的體驗(yàn)，躺在藤椅上，耳畔飄來(lái)一陣優(yōu)美的笛聲，即使我步入夢(mèng)香，依然能聽(tīng)見(jiàn)竹林里婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)鳴聲。時(shí)不時(shí)，竹林中間夾著的露珠竄入我的口中，流出一絲清甜。有時(shí)，落在我干裂的嘴唇上，正好潤(rùn)濕了它，此時(shí)心中流露出的只有笑容。清靜是一副墨香濃重的書(shū)法作品，看著恬美的小溪，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖掠過(guò)宣紙的輕響，或只能聽(tīng)見(jiàn)我朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)滿心都是悠靜的。
這就是我向往的生活，一種平淡的生活。