做燈籠小學作文

時間：2021-07-08 11:05:38 小學生作文我要投稿

做燈籠小學作文11篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的做燈籠小學作文，歡迎大家分享。

做燈籠小學作文11篇

做燈籠小學作文1

　　今天，老師讓我們做語文書里面的手工作品初顯各自的身手，我選擇做一個燈籠。

　　我拿來一些鐵絲和彩色紙，還有兩個圓竹圈、剪子、膠水。我先把彩紙裁成一條一條的長方形，在把兩頭剪成圓形的，然后輕輕拼成兩個半圓用膠水膠貼，可是我再膠都是膠拼不好，心想：這個燈籠可能做不好了，我抓耳撓腮，這下可怎么辦時媽媽走了過來，摸著我的頭說：“寶貝，不要著急，細心做，你一定會成功的。”

　　我聽了媽媽的鼓勵，心里充滿信心，自言自語的說：“我一定能做好的�！币环昼姟煞昼姟医K于把一條一條的彩紙用膠水膠成兩個半圓形。

做燈籠小學作文2

　　今天是元宵節(jié)，我做了一個桔子燈籠。

　　我先拿來一個桔子，把它上面切開，再把里面的肉吃掉，然后在桔子皮上摳了4個圓孔，這樣就可以發(fā)出光芒，我再把蠟燭放到桔子皮里面，再在桔子皮上面摳兩個小洞，把一張作文紙扭成一條線，把這條線的兩頭塞進兩個小洞里，再用雙面膠貼到那根線中間的外面，拿一根不用了的筷子粘到線上面，再把切開了的桔子皮蓋好，就完成了。

做燈籠小學作文3

　　世界上有許許多多的發(fā)明，向愛迪生發(fā)明的電燈，電動車，幻燈，發(fā)電機等等，我們也可以發(fā)明什么的。

　　一個靜靜的晚上，我們兩正在家里玩電腦，忽然間電腦關閉了，燈也滅了，整個家變成黑乎乎的了，家里的蠟燭也不多了，我們正在等著電來，忽然我的腦子里有一個很好的主意，對呀！我們可以做幾個燈籠呀，我就把這個主意告訴楊朝，他高興地同意了。

　　于是我們開始做燈籠，我先找了幾張紙，幾枝木條，又找了一卷雙面膠，開始做了，我們先用雙面膠把木條膠成正方形的，再給正方形的地下鋪上木板，為的是放上蠟燭，我們再用紙把正方形給包起，然后在里面放上蠟燭就做好了。

　　我覺得只要我們認真思考，就有一個好的結果。

做燈籠小學作文4

　�。苍拢玻度障挛纾瓥|第二實驗小學舉行“我與春天有個約會”的寒假生活匯報活動，同學們走進校門時都是提著一盞盞形狀不一的精美燈籠，大家高興地說：“我們這次的寒假作業(yè)只有一項：學傳統(tǒng)，做燈籠，鬧元宵�！�

　　讓孩子們快樂地過春節(jié)，放寒假時，學校沒有布置《寒假新時空》之類的書面作業(yè)，而是給孩子們布置了如何利用傳統(tǒng)佳節(jié)，放松心情，尋找屬于他們的快樂童年的作業(yè)：例如和長輩們合作，做一盞燈籠、一條字謎，元宵節(jié)大家來猜燈謎，看花燈。引導學生了解春節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)，懂得春節(jié)的種種習俗，更要學會以禮待人，做一個知書達禮之人。

　　當天下午，江東第二實驗小學學區(qū)內的東海花園、福明家園、中興、錦苑等四個社區(qū)，特地配合學校這一特殊的寒假作業(yè)，也聯(lián)合舉辦了鬧元宵活動，讓該校１５００名學生和他們的家長一起到各自的社區(qū)里猜燈謎、游燈會，感受農歷新年之后的第一個中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

　　我們在這些社區(qū)里看到，中心廣場上人頭攢動，到處洋溢歡聲笑語。家住中興社區(qū)的６０２班方錚和父母一起，利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚，她拿著自己的'寒假作業(yè)出現(xiàn)在小區(qū)的游燈會隊伍時，感到特別興奮。她說：做這份作業(yè)讓她感受到了春節(jié)喜慶氣氛，還了解祖國悠久的民俗文化。

　　“傳統(tǒng)民俗節(jié)日是民族文化的符號，輕松的寒假作業(yè)，正好讓學生了解一下博大精深的中國傳統(tǒng)文化�！苯瓥|第二實驗小學陳偉忠校長表示，寒假生活的匯報活動，讓孩子們回味春節(jié)的快樂感覺，更深深地認識和理解傳統(tǒng)節(jié)慶和意義。

做燈籠小學作文5

　　今天，我和老師做了一個很好看的燈籠。

　　燈籠的周圍的圖案都是我畫的，我在燈籠上畫了兩個福字，在福字的周圍裝飾了一些小花紋。福字的中間畫了一個胖娃娃，胖娃娃正在跑步，我還在他的周圍畫了一些小桃子。還在福字旁邊畫了一條大大的藍色的魚和一個黃色的大葫蘆。最后給它涂上了底色，底色的顏色是紅色的。在燈籠的下面還粘了一圈黃色的小須須。最后，用一條黃色的帶子做成一個提手。這個小燈籠就做好了。我們家人都很喜歡，我的妹妹都搶著要玩呢！

做燈籠小學作文6

　　快要過新年了，家家戶戶都開始做燈籠了。

　　首先，我拿了一張黃色的卡紙，用紅色水彩筆畫上了一個大大的福字，大福字的外面圍著幾個小小的福字。畫好了，我再把黃色的卡紙兩頭貼上了雙面膠，把它卷了起來，卷成了一個圓柱形。然后，我剪了幾個條子，在上面寫上了我要說的祝福話，把它貼到了卡紙上。最后，就是貼流蘇了，我把剪好的流蘇一根一根地貼了上去，一個紅紅的大燈籠就完成了�？粗约旱膭趧映晒�，我的心情格外興奮！

　　我做了兩個大燈籠，一個掛在畫室里，還有一個帶回家。

做燈籠小學作文7

　　今天，老師讓我們做語文書里面的手工作品初顯各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花繚亂，真不知道要做哪一件？最后我選擇了做一個燈籠。

　　我拿來一些鐵絲和彩色紙，正要做，覺得還缺少些什么，對了，還要有兩個圓竹圈、剪子、膠水，我把彩紙裁成一條一條的，在有剪子把兩頭剪成圓形的，在輕輕拼成兩個半圓的，可是我在拼都不拼不好，心想：這個燈籠可能做不好了，我抓耳撓腮，這可怎么辦��？這時媽媽走了過來，摸著我的頭說：“寶貝，不要著急，細心做，你一定會成功的�！�

　　我聽了媽媽的努力，心里充滿信心，自言自語的說：“我一定能做好�！币环昼�、兩分鐘……我終于把一條一條的彩紙用膠水膠成了兩個半圓形。

做燈籠小學作文8

　　今天上了美術課，崔老師教我們做燈籠。

　　首先第一步，拿一張紙，第二步，把紙橫著放，然后對折，第三步，把開口處放在上面，第四步：拿一支筆在開口處畫很多虛線。第五步：在虛線下面畫豎線。第六步：拿一把剪刀順著下面的豎線剪。第七步：把紙卷起來。第八步：用雙面膠把燈籠的紙粘起來，第九部：剪一根紙條做把手。第十步：剪一些小面條貼在燈籠的腳下面。第十一步，將燈籠裝飾一下。第十二步：拿一根筷子套在燈籠的把手上。就完成了。

　　你們快試試吧。

做燈籠小學作文9

　　今天，我和媽媽一起做了一個漂亮的燈籠。

　　我先把瓶蓋放在舊的掛歷紙上畫了八個圈，用剪刀把它們剪下來，再根據(jù)圓的大小畫一個等邊三角形，然后把圓的邊緣往三角形的里面折，最后把每個圓的三條邊用膠水粘在一起。我忽然發(fā)現(xiàn)，它變成了一個繡球。媽媽又找來一條彩帶，裝在繡球的一端，在另一端裝上金黃的穗子。這樣，一個別具一格的燈籠就做好了。

　　大家喜歡嗎？就照我說的方法做一個吧。