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貼春聯(lián)小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-13 20:29:38 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】貼春聯(lián)小學(xué)生作文四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的貼春聯(lián)小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】貼春聯(lián)小學(xué)生作文四篇

貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇1

  還有幾天就是大年三十,人們都忙著籌備年貨,有的為小孩子選購新衣新帽,有的采購過年時(shí)走親訪友的禮品……真是忙的不可開交。我們家里也忙壞,媽媽買雞鴨魚肉,爸爸和我貼對子,爺爺掛燈籠,人人都有活干,當(dāng)然不包括我的小妹妹,她倒是挺自在,我真羨慕她呀!除這些之外,還有一件更重要的事情,就是貼春聯(lián)。這不,我和爸爸正準(zhǔn)備開始貼。

  我們拿著凳子、剪刀、膠帶……萬事俱備,只欠東風(fēng),就差最重要春聯(lián)和福字,我們開工!

  先往門上貼福字,我還特地囑咐爸爸,“一定要倒著貼呦!那就是‘福到’!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,笑笑說:“你這個(gè)小機(jī)靈鬼!”我也會心的笑笑,這又為貼春聯(lián)增添一個(gè)小插曲。爸爸拿著凳子,站在上面,我遞給他膠帶,然后我再用剪刀幫爸爸剪斷,爸爸先放放,問我正不正,貼在上面……這回福肯定到我們家來,哈哈!我們迅速的貼完。

  下面,我和爸爸還有一個(gè)更艱巨更重要的任務(wù)—貼春聯(lián),平常沉默的我,反而對貼春聯(lián)有著無窮無盡的興趣。

  開始,我貼一邊,爸爸貼一邊,我們倆的分工很詳細(xì)。爸爸飛快的貼完,平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的,貼起來沒完沒,左擺擺右放放,貼好,不行,再重貼……“哦,貼完,兒子快下來,我看看正不正!薄芭!蔽掖饝(yīng)一聲。在爸爸的再三催促下,終于貼完,我嘆一口長長的氣,我下凳子一看,好是氣派!“人順家和萬事興,平安如意千日好”,橫批,“喜氣盈門!苯衲晡覀兗铱隙ㄏ駥ψ由险f的那樣“人順家和”。我覺得這一切都是自己的佳績,感覺自己有些飄飄然,接下來,窗戶上、水缸上、門上、墻上……任何一個(gè)角落我們都不放過,貼上春聯(lián)、福字、窗花等等,不知不覺中,天已經(jīng)黑,可是還沒玩夠。我們也貼完,雖然有些累,但覺得很高興。

  貼春聯(lián)真有趣啊,要是天天都貼春聯(lián),那該多好呀!

貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇2

  一眨眼,寒假就快要結(jié)束,回想快樂的寒假生活,就好像一個(gè)泡泡樂園,每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧,這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過來啦!說起大年三十這一天,我早早地起床,直奔奶奶家,因?yàn)槲乙ベN春聯(lián),這種“重大事情”怎能少得我呢?

  我跨進(jìn)家門,奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒,我便一迅雷不及掩耳之勢,伸出“雞爪”,拿起對聯(lián),取出一張,用刷子蘸上粘稠的糨糊,跑到大門前,往門上一貼,接著又貼上另一張?粗约旱.“杰作”,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一個(gè)腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐,她指著這副對聯(lián)說:“糨糊抹得不均勻,你看有的地方都擠出來,而且上下聯(lián)反!”“反?可這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子,說:“這個(gè)嘛,我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’,‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲,‘仄’就是第三聲和第四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲!迸叮瓉怼皣袊,家有家規(guī)”,貼春聯(lián)也有規(guī)則呀!

  我竟把上聯(lián)“福門吉祥千財(cái)旺”和下聯(lián)“家順人和萬事興”這哥兒倆弄錯(cuò)位置,變成“左上右下”啦!唉,我這糊涂蟲真是丟人丟到家!接下來,我在姐姐的指導(dǎo)下又一次“再創(chuàng)輝煌”!我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子,從上到下,不緊不慢地均勻地涂在對聯(lián)反面,由于動作不嫻熟,小手上也沾滿乳白色的糨糊,變成花貓爪,然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊,用手輕輕抹平,把擠出的糨糊擦去。嘿,上聯(lián)大功告成!按照這樣的方法,又將下聯(lián)“紅桃開口賀新年”安家落戶。

  哇!看著自己的勞動成果,我好有成就感呀!

貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇3

  每年的三十家家戶戶都要貼春聯(lián),今年我自告奮勇和爸爸一起貼春聯(lián)。

  三十上午,我和爸爸早早地拿著對聯(lián)、剪刀、膠帶和一梯子,開上車到新房貼對聯(lián),我們家有兩個(gè)門要貼,一個(gè)是外面大門,另一個(gè)是客廳的大門,所以我們先把房屋的大門的舊對聯(lián)給撕下來,擦去浮著的灰塵,墻壁就煥然一新。

  爸爸問:“兒子,你知道春聯(lián)怎么貼嗎?”

  我說:“隨便貼唄!

  “春聯(lián)可不是隨便貼的,春聯(lián)分為上下聯(lián),可不能貼錯(cuò)了,錯(cuò)了別人會被笑話的。”爸爸邊翻看對聯(lián)邊說。

  我疑惑地說:“那怎么區(qū)分上下聯(lián)呢?”

  爸爸說:“在區(qū)分上下聯(lián)前,得先明白怎么念上下聯(lián)!

  我不解 :“念春聯(lián)還有規(guī)則呀?”

  爸爸說:“那當(dāng)然了,一般先念右邊,再念左邊!

  我恍然大悟:“我明白了,右邊貼上聯(lián),左邊貼下聯(lián)!

  爸爸笑著說:“真聰明,那這副春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢?”我盯著對聯(lián)看了半天,也沒看出個(gè)所以然。

  我搖搖頭:“不知道,老師沒教過!

  爸爸語重心長地說:“春聯(lián)講究平仄,平,就是我們四聲中的一二聲,仄,就是四聲中的三四聲,一般上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲,下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲,這樣讀起來順口……”

  還沒等爸爸說完,我有了新發(fā)現(xiàn):對聯(lián)下面怎么還有一個(gè)漂亮的圖案呢?哈哈,原來是兩個(gè)胖乎乎的男孩在作揖拜年呢!好像在給對方說:“新年好!祝你在新的一年里,越長越帥喲!”

  爸爸說:“你的發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò),根據(jù)對聯(lián)上的圖案也可以區(qū)分上下聯(lián)”。

  爸爸說著拿起對聯(lián)向我展示:“瞧瞧,如果上下聯(lián)貼反了,兩個(gè)男孩就背靠背在拜年,顯得多不禮貌呀!”爸爸把梯子豎放,靠在大門上,讓我拿著膠布,爸爸把膠布剪成一小段一小段,粘在胳膊上。

  爸爸拿著對聯(lián),站在梯子上,我在下面扶著;爸爸先用膠帶把對聯(lián)上面的兩個(gè)角貼起來,接著,看是否對齊,然后,下來把對聯(lián)鋪平,又把中間貼上幾塊膠帶,最后把下面的兩個(gè)角給貼上。就這樣,兩副對聯(lián)很快都貼好了!

  回家的路上,爸爸夸我會幫大人做事了,我心里美滋滋的。今年我已經(jīng)學(xué)會了怎樣貼春聯(lián),明年我一定自己貼。

貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇4

  一年一度的春節(jié)又到了,我們家買了春聯(lián)。有上聯(lián)、下聯(lián)、橫!鹊取

  我問媽媽:“媽媽,我們?yōu)槭裁匆N春聯(lián)?”媽媽說:“由于有一個(gè)傳說:很久很久以前有一只怪物,它每到除夕的那天晚上,都要吃幾千萬人,那只怪物的名叫“年”,這個(gè)怪物是最怕看到紅色的。人們恨死了它,就把紅紙貼到門外兩邊,當(dāng)“年”一來看到那張紙,就逃走了。因此要貼春聯(lián)。”

  晚上,媽媽叫我去貼春聯(lián),我就向爺爺借了爺爺以前的尖劍,你們知道我為什么這樣做嗎?由于我害怕我貼了幾貼春聯(lián),那只怪物就出來把我抓走了。然后我拿起春聯(lián)貼了上去門外兩邊。我剛貼完春聯(lián)就聽到“呼—呼—呼”的聲音。我就打開尖劍緊張地說:“誰?誰?誰?”看到?jīng)]東西我就回到屋子里,媽媽知道了這件事,就哈哈大笑,說:“你怎么這么好笑,這是傳說的東西,傳說不是真的,是假的!”

  我學(xué)會了關(guān)于貼春聯(lián)的知識,又知道了不要相信迷信的東西。

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