【實(shí)用】美麗小學(xué)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
美麗小學(xué)作文 篇1
大家好！我是美國加州的橙子林里的一個成功的橙子。我叫樂觀。
我有兩個哥哥，兩個姐姐，他們是粗暴，勇敢，溫柔，兇惡。我是我們家最小的一個，也是最難看的一個。我經(jīng)常這么問媽媽：媽媽，媽媽，我為什么這么難看呀？所有橙子都不喜歡我。因?yàn)槟鞘巧系墼谠囂侥隳懿荒芘涞蒙夏愕拿帧獦酚^。那媽媽我的名字是什么意思呢？我不解的追問。呵呵！是說你面對失敗時要從中找到快樂的地方。樂觀和美麗是掛鉤的。我知道了。
從此，我的生命里多了我樂觀我美麗這句話。
我樂觀我美麗，這句話不僅對我們橙子有用，對世間的一花一草一木一人一物都有用。我希望每個人在遇到困難的時候，都可以想想這句話。
美麗小學(xué)作文 篇2
我去過很多地方，有的是一望無際、波瀾壯闊的大海；有的是鳥語花香、綠樹成陰的公園，還有荷葉飄香、群山環(huán)抱的普者黑。在它們當(dāng)中，讓我覺得最美麗的還是丘北普者黑。
這里的荷花和溶洞是最美的，也是最具有代表性的。據(jù)說這里曾是《爸爸去哪兒》的拍攝地。 走進(jìn)普者黑，就像進(jìn)入了一幅畫，荷花片片相連數(shù)不清。一朵朵粉紅的荷花，排成一排，就像“拉拉隊”正在歡迎游客的到來。早晨，荷花姑娘從一片朦朧中清醒過來。一會兒，微風(fēng)拂起，一池的荷花都在舞蹈，我也身臨其境，跟著她們一起舞蹈，正當(dāng)我著迷著，忽然下起了雨，雨霧飄在荷花之間，添加了幾分神秘色彩，像到了仙境一樣。 往里走，看見幾個本地人在撐船，這是到溶洞的必用工具，我們買了票，坐著竹筏小舟來到了溶洞，溶洞里的鐘乳石反射出著五彩繽紛的色彩，站在寬闊的溶洞里，像是站在演唱會的臺面上被彩燈照著一樣。溶洞里的石頭形態(tài)萬千，有的像一只大象在喝水，有的像一只龍盤懸在空中，有的像一位仙女在婀娜多姿的舞蹈，有的像萬里長城，有的像一只大蘑菇，有的像一只小鳥在啄食，在尋覓……當(dāng)然，最奇特還是“樂器石”。樂器石一共有五個，用手輕輕敲打能發(fā)出五個不同的聲音，有鋼琴、大鼓、鐘聲、豎笛、笛子，敲的位置越上，聲音越低，越下，聲音越高。 游完溶洞，我們到了《爸爸去哪兒》的拍攝地，我們?nèi)チ肆种痉f和Kimi的辣椒房，我見到了房里的老奶奶，是這個房子的房主，她也出現(xiàn)在《爸爸去哪兒》的電視上，我和她拍了照，因?yàn)槲覐奈春蜕线^電視的人拍照，所以有點(diǎn)小激動呢！ 景點(diǎn)游完了，我們乘著小舟，蕩漾在這水平如鏡，清澈見底的小湖上，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！
美麗小學(xué)作文 篇3
大概人類就是這樣，不懂得珍惜我們所擁有的，而對遠(yuǎn)在天邊的東西卻渴望不已�！}記
一陣風(fēng)吹攏了桌上的《假如給我三天光明》，一個渴望光明的小女孩的形象慢慢浮現(xiàn)在我的腦海。
她，僅在生命之初擁有過19個月的光明和聲音，便雙耳失聰，雙目失明，但黑暗和孤寂并沒有使她屈服，憑著不屈不撓的奮斗精神考上了哈佛大學(xué)，學(xué)會了五種語言，還出版了自己的勵志之作。她的堅毅震撼了世界，更激勵千百萬處于困境中的人去追求自己的夢想。她就是——海倫·凱勒。
“我時常自勉的目標(biāo)是：在我有生之日，要極力學(xué)會自立，在能力范圍之內(nèi)盡量不要增添別人的麻煩。以宗教上的說法就是：帶著微笑背負(fù)起自己的十字架。這并不是對命運(yùn)的投降，而是對命運(yùn)，進(jìn)而設(shè)法克服它�！边@就是海倫凱勒！永遠(yuǎn)那么堅強(qiáng)、樂觀、自信，雖經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，以及他人的譏諷誤解，卻依然不曾向命運(yùn)低頭，因?yàn)樗闹惺冀K有一盞不滅的燭火照亮她的心，更點(diǎn)燃了她不屈的信念和追求，終于她站在命運(yùn)的浪尖向全世界展露了最美的微笑。
海倫敢于扼住命運(yùn)咽喉的毅力讓很多正常人汗顏！稍不如意便萎靡不振甚至自暴自棄。
我又何嘗不是如此，經(jīng)歷一點(diǎn)挫折便開始抱怨。記得初學(xué)滑冰，看似簡單的站立竟然總學(xué)不好，我有點(diǎn)想打退堂鼓了�？蓻]等我張口屁股就和地板來了個親密接觸。疼得我直咧嘴兒。這時候，爸爸對我說：“要想學(xué)會滑冰，就不能怕苦怕累，更不能怕摔跤，”說完就走了。我吃力地爬起來，再次摔倒之后終于還是放棄了。雖說后來學(xué)會了滑冰，我仍然為最初的選擇感到羞愧。和海倫的經(jīng)歷比起來，作為正常人，任何困難都太渺小了！可是如果我們久處溫室，是否生活的小風(fēng)小浪也會無力承受呢？去看看海倫吧，看看海倫是如何戰(zhàn)勝人生中那些坎坷，并學(xué)會堅強(qiáng)和堅韌。
“生活好像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。”面對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，只有具備堅強(qiáng)意志的人，才能活出多彩的人生，海倫·凱勒這催人淚下的坎坷經(jīng)歷向我們展示了：堅強(qiáng)，也是一種美麗。
美麗小學(xué)作文 篇4
作為當(dāng)代的學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。我們在法制的藍(lán)天下健康成長，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望。國家十分關(guān) 注我們的成長。這些年，黨一直在加強(qiáng)對我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐步成為一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。
提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘，威嚴(yán)的'感覺，其實(shí)法律與道德，習(xí)慣，宗教，紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正式因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范存在，我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們一切。
某公司的董事長是一個愛財如命的人，一天，他與秘書商議著怎樣克扣農(nóng)民工工資。等到發(fā)工錢的時間，董事長宣布，最近公司資金周轉(zhuǎn)不開，工資等幾日再發(fā)。農(nóng)民工心里想，這是我們掙的血汗錢，難道是想黑吃我們的錢，于是，農(nóng)民工不滿，聯(lián)合起來罷工，董事長便以農(nóng)民工聚眾鬧事為由，克扣農(nóng)民工工資，幸好工地上有懂法律的民工及時向有關(guān)部門申訴，經(jīng)調(diào)查后，確認(rèn)事實(shí)屬實(shí)，農(nóng)民工工資才要了回來，同時董事長也受到了嚴(yán)重懲罰。事實(shí)證明，我們只有知法、懂法、用法，才能保障我們自身的權(quán)利。
作為一個法制國家的公民，一定要遵守國家律法，所謂法制社會，就是要我們運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就要用武力來解決，這樣，事情不但不能解決，而且還會擴(kuò)大事態(tài)，不但會給自己的安全帶來危害，經(jīng)濟(jì)帶來損失，還給這個和平穩(wěn)定的社會帶來破壞。
所以，朋友，你如果不知法、不懂法的話，就趕快學(xué)習(xí)吧，因?yàn)榉刹攀俏覀兩鐣椭C的維護(hù)者，就讓法律來捍衛(wèi)我們美麗的世界吧！
美麗小學(xué)作文 篇5
生命的意義不在于永遠(yuǎn)的享受，而在于痛苦的經(jīng)歷后，那綻放的永恒的美麗。
鷹是天空中的帝王，振翅飛翔，讓人肅然起敬。可又有誰知道，鷹承受了多少的痛苦與折磨。
雛鷹在巢穴里剛可以自己探出頭來的時候，它們的母親就把它們放在懸崖邊上，然后推下去，羽毛還未長滿的雛鷹便使勁全力往上飛，當(dāng)然，不能飛的鷹將活活摔死。這僅僅是開始，更讓雛鷹痛苦的還在后面。母鷹把它們的翅膀折斷，然后再次推下懸崖當(dāng)最后一只鷹從懸崖下飛上來的時候，他將擁有豐滿的羽毛和更加強(qiáng)硬的翅膀。它將是浩瀚天空中的霸主，長鳴一聲，氣吞山河。
鷹的前半生承受了無盡的痛苦，但它的后半生，無人不驚羨它的魄力和逼人的氣勢。
是的！痛苦綻放美麗！
在生活中，在學(xué)習(xí)中，不敢直面痛苦，避開他，你將不僅是一個很脆弱的人，你的生命將永遠(yuǎn)暗淡無光，在黑色中結(jié)束。
記�。⊥纯嗑`放美麗，或許，你人生的痛苦越多，你的人生就會更加美麗。
美麗小學(xué)作文 篇6
桂林以甲天的山水而聞名，那聽我講講桂林的山吧。
象山特別引人注目，因?yàn)橄笊侥瞧嫣氐纳駪B(tài)有著誘人的魅力，尤其是在早晨有霧的時候。這是，象山仿佛是一頭真正的大象，它伸長鼻子在江中飲水呢！
仙女山更加美麗。從遠(yuǎn)處看，真像一個身著綠衣的仙女;從近處看，卻發(fā)現(xiàn)那不是仙女，而是一座像仙女的山罷了。為什么叫它仙女山呢？就是因?yàn)樗裣膳剑?/p>
美麗小學(xué)作文 篇7
——題記
回想著開始到中學(xué)的日子，過的很有意思�，F(xiàn)在已經(jīng)是初三了，思緒莫名飄動……日子過的好快，不知不覺已是初中的盡頭，很快就要分開了，突然……心莫名的傷痛著……
20xx年6月下旬，從某校某班發(fā)出了某種莫名的聲音。。。。。。
大家歡呼著，雀躍著。都拿到了自己心儀的分?jǐn)?shù)，心儀的錄取通知書
“也就是說，從今天開始，大家要分開了嘍�！甭曇舨淮�，但是足夠讓全班聽到，我相信此時，連大家的心跳都能感覺的到吧。
一片默然`````````
"嗚`````````````"聲音依舊不大，但是卻讓大家淚如雨下。。。。。。淚，奪眶而出，滑過臉頰，直至嘴角。舔了一口，是咸的，好象啊，整個初中的感覺，莫過于此。。。。。。。。但。。。。。。
"好了，大家不要哭了啊。雖然要分別，但是大家也一定會有機(jī)會再見面的，如果可能的話，你們還會在同一個高中見面，不是嗎？"說著說著，老師的眼睛里噙滿了淚"相聚，分離。這些都是緣分，天下無不散之宴席，距離不代表分離，只要大家互相祝福，大家會在見面的。同學(xué)們不要忘了啊，我們還可以開同學(xué)會呢。。。。。。。"老師已無力再說下去了，因?yàn)椋麑?shí)在是不忍心再看著我們哭泣了。
從今爾后，大家分離，從今爾后，沒人會再為了這段初中生活哭泣，因?yàn)槲覀冎荒転樗�。。。。。。但是。。。。。。。。�！?好了，大家不是早就準(zhǔn)備好了同學(xué)錄嗎？拿出來吧，開始簽了哦。"語文課代表拭去眼角的淚滴，拿出了同學(xué)錄，首先行動了。
是啊，有什么好哭泣的？有什么好悲傷的？我們相聚過，我們相處過，我們相識過，不要為過往而悲傷，不會為未來而感嘆，只要衷心的祝福，那就足夠了。
我拿出同學(xué)錄，走到那個最沒班級團(tuán)體感的人，原來，他的眼眶也是紅的。好幸福。雖然，雖然大家都沒有言語了，雖然大家都沒有多余的表情了，但是，他的眼睛，他的眼眶告訴我，他珍惜這大家相處了三年的班級，這個，我們在除家人以外的，稱的上是家的家。它讓大家相信，原來同學(xué)也可以是家人。
我們的言語已盡，我們的眼淚盡訴三年來的辛酸苦辣，好美好美的家，好美好美的人
若生命只到這里，從此不再相聚，我們也要好好的過著已經(jīng)不是家的家，那個已經(jīng)零落的家。
風(fēng)，冷冷的;雨，綿綿的;淚，躍躍欲試。。。。。。
——————— 尾記。
美麗小學(xué)作文 篇8
有一天，一棵小樹苗長大了，變成了一棵小樹。
一只啄木鳥輕快地飛到了那棵村的樹干上，啄木鳥在樹干上啄了起來。而這棵小樹大吼道：“你這只鳥，別啄了！快走！”啄木鳥疑惑地問：“為什么我去啄別的樹的時候，它們都一聲都不哼，而到了你這里，你卻大吼大叫？”那棵樹說：“因?yàn)槟阕奶哿宋遥幙晌邑?fù)天下人，不可天下人負(fù)我！”旁邊的一棵大樹看不下去了，說：“孩子！啄木鳥是在幫你清理蟲子！”
“清理蟲子？別以為你長得高，長得壯就了不起了！”
“我沒有了不起，只是告訴你一個常識罷了！”
聽了大樹與小樹的對話之后，啄木鳥傷心地飛走了。那棵小樹得意洋洋地說：“這只該死的啄木鳥終于飛走了！”那顆大樹再沒有理會它。小樹說：“老家伙！你怎么不說話？”大樹被他惹怒了，大吼了一聲。從此它們兩個互不理睬。
其它的樹都在啄木鳥的幫助下，生長地很強(qiáng)壯。而那棵小樹呢？營養(yǎng)全被蟲子吸走，干枯了。
大樹無奈地說：“孩子！這是樹的生命中的智慧啊，你就不聽！我們的生命因謙虛而美麗！”
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