表現(xiàn)出人物特點(diǎn)的作文_小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的表現(xiàn)出人物特點(diǎn)的作文_小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。
表現(xiàn)出人物特點(diǎn)的作文_小學(xué)生作文1
一提到猴子,大家心里一定會(huì)浮現(xiàn)出猴子聰明伶俐,活潑機(jī)靈的頑皮樣子,而我的家里就有這樣一只現(xiàn)實(shí)版的猴爸爸。
我家的猴爸爸特能吃,一吃起來(lái)就停不下來(lái),好像總也吃不夠。一日三餐,猴爸爸總是第一個(gè)敏捷地?fù)涞讲妥,抓起筷子,不管三七二十一,就一夾一夾地猛吃,吃蔬菜一口接一口,嘴巴都沒(méi)一刻閑下來(lái)說(shuō)一句話(huà),吃肉時(shí),大塊大塊的肉片,我得嚼好久才下肚,而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚,速度快得驚人,吃魚(yú)頭更是瘋狂,每次猴爸爸吃魚(yú)頭,索性連筷子都不用,直接用手去對(duì)付那美味的魚(yú)頭,用嘴貪婪地啃著,還不停地咂著嘴巴,很享受的樣子,猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一個(gè)魚(yú)頭。猴爸爸吃魚(yú)頭,就算天塌下來(lái)他也不在乎。我曾對(duì)猴爸爸說(shuō):”吃這么多,小心吃壞了肚子,進(jìn)了醫(yī)院,吃了的還得都吐出來(lái)!昂锇职謪s不以為然地說(shuō):“只要是餐桌上的東西,肯定沒(méi)有毒,何況是本人親自下廚,食品安全放一百個(gè)心吶!辈挥谜f(shuō),這肯定是一只超級(jí)肥胖的猴爸爸。沒(méi)錯(cuò),我家的猴爸爸挺著一個(gè)圓圓的啤酒肚,像一個(gè)大肚婆。猴爸爸雖然貪吃,可卻是個(gè)養(yǎng)花的高手。你瞧,客廳那一盆盆精神抖擻的花草:富貴竹,發(fā)財(cái)樹(shù),搖錢(qián)樹(shù),郁金香……盆盆散發(fā)出淡淡的清香,讓人為之陶醉。不用說(shuō),這肯定是猴爸爸的`功勞了。猴爸爸有一個(gè)好習(xí)慣:早睡早起。每天早上猴爸爸第一個(gè)起床,做做運(yùn)動(dòng),喂喂魚(yú),緊接著就是給花草們沐浴了,必須換上清澈干凈的水,這是猴爸爸的多年養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)。猴爸爸對(duì)養(yǎng)花很有講究,他會(huì)根據(jù)每盆花的特點(diǎn),性質(zhì)來(lái)確定栽在什么樣的盆子里,什么樣的花耐寒,喜陽(yáng)光,他都能掌握得一清二楚,因?yàn)楹锇职忠呀?jīng)在花草上面下了很大的功夫和精力。
告訴你們一個(gè)小秘密,其實(shí)猴爸爸也養(yǎng)死過(guò)許多花草,可猴爸爸毫不氣餒,猴爸爸幾年來(lái)堅(jiān)持不懈,嘔心瀝血,發(fā)奮圖強(qiáng)地堅(jiān)持著,為了成為今天的這個(gè)養(yǎng)花能手,猴爸爸不知受了豬媽媽的多少訓(xùn),多少數(shù)落,老天不負(fù)有心人,猴爸爸后來(lái)養(yǎng)花養(yǎng)出了經(jīng)驗(yàn),終于獲得了本人親自為他頒發(fā)的榮譽(yù),一個(gè)至高無(wú)上的稱(chēng)號(hào):最佳園丁。
這就是我的猴爸爸,一個(gè)疼我,愛(ài)家的好爸爸。
表現(xiàn)出人物特點(diǎn)的作文_小學(xué)生作文2
我家有一個(gè)地地道道的“老牌迷”,他就是我的外公。
外公今年六十幾歲了,不高的身材,黑黑的臉龐,一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時(shí)除了負(fù)責(zé)送接我上學(xué)外,最喜歡的事就數(shù)打牌了。
每次接我回家后,外公第一件事就是倒一杯茶,戴上他的老花眼鏡,急急地打開(kāi)電腦,上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊,一打就入了迷。他時(shí)而因?yàn)檩斄伺贫碱^緊鎖,時(shí)而因?yàn)橼A了牌而眉開(kāi)眼笑。
有一次,外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時(shí)候,鼠標(biāo)卻不爭(zhēng)氣地罷工了。這把外公給急得呀!他不停地用手拍打著鼠標(biāo),在電腦桌上前后來(lái)回移動(dòng),嘴里不停地嘟嚷著“破電腦,你關(guān)鍵的時(shí)候給我掉鏈子。真是的,本來(lái)穩(wěn)贏的牌,現(xiàn)在沒(méi)戲了。去去去,破電腦!”
后來(lái),電腦修好了,外公也不再抱怨了。
還有一次,外公正在電腦上打牌,外婆大聲喊:“吃晚飯了,整天就知道打牌!币贿B喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了,也沒(méi)有回應(yīng)。外婆生氣地咕嚕:“我們先吃,不管他,都吃完了,讓他沒(méi)得吃!
好像是牌打完了,外公滿(mǎn)意地從房間里走出來(lái),嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了,便問(wèn)我們:“你們?cè)趺床坏任揖统岳?”“等你吃飯,怕是你外孫女早就要睡覺(jué)了!”外婆一副很生氣地樣子。外公不好意思地摸了摸頭,笑了笑。
外公有時(shí)顧著打牌,偶而也會(huì)忘了時(shí)間。
記得有一次放學(xué),我站在指定的地點(diǎn)等外公。等呀等,就是不見(jiàn)外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了,才看見(jiàn)外公騎著電動(dòng)車(chē)急匆匆地趕過(guò)來(lái)。原來(lái),外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌,等到牌打完了,才想起接我的時(shí)間早已到了。
時(shí)間久了,我們家人都親切地叫他“老牌迷”。
想聽(tīng)我外公更多有趣的打牌故事嗎?那就來(lái)我們家聽(tīng)我慢慢給你講吧!
表現(xiàn)出人物特點(diǎn)的作文_小學(xué)生作文3
我叫李建,20xx年出生,屬猴。也許是屬猴的緣故,我特別淘氣。但瞧我胖乎乎的臉蛋兒,水靈靈的眼睛就知道我是一只機(jī)靈的“猴子”。我最大的愛(ài)好是看書(shū)。
每天,一到睡覺(jué)時(shí)間我就成了一條“書(shū)蟲(chóng)”。每天作業(yè)寫(xiě)得快,可是睡得可晚了!因?yàn)槲覑?ài)啃書(shū)。
你們相信嗎?《笑貓日記》、《意林》、《中外名人傳》這些書(shū),我都看了好幾遍。記得又一次,我“啃書(shū)”正啃得津津有味,燈一下子滅了。頓時(shí),我的眼前一片漆黑,我以為停電了。這時(shí)傳來(lái)媽媽的話(huà):“都幾點(diǎn)了?還在這兒看?禳c(diǎn)睡覺(jué),不然的話(huà)明天早上起不來(lái)!”我不情愿地睡覺(jué)了。我躺在床上,心想:書(shū)這么精彩,我才看了一點(diǎn),笑貓會(huì)想什么辦法來(lái)解決這一個(gè)難題呢?我在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著。于是趁媽媽洗澡的時(shí)候,我又把燈打開(kāi),偷偷地開(kāi)始啃書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽洗完澡發(fā)現(xiàn)我房間里還透著亮光,就猛地推開(kāi)門(mén),見(jiàn)我還在看書(shū),便氣沖沖地說(shuō):“明天你還要上學(xué)呢!快睡覺(jué)!”見(jiàn)到媽媽那副兇巴巴的樣子,我無(wú)可奈何地躺下了。這一夜,我竟然做了一個(gè)關(guān)于書(shū)的夢(mèng)。
還有一次周末晚上,爸爸媽媽要出去吃飯。媽媽為我下好面條,放在桌上囑咐我冷一下就把它吃了。我當(dāng)時(shí)正在看書(shū),連頭都沒(méi)抬就答應(yīng)了。媽媽一走,我又鉆進(jìn)了書(shū)的海洋中自由遨游。我被《老人與海">老人與!愤@本書(shū)中的主人公堅(jiān)強(qiáng)的意志給震撼了,他在疲憊不堪的情景下戰(zhàn)勝了一群鯊魚(yú)。天越來(lái)越黑,夜越來(lái)越深。媽媽回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū),急切地問(wèn)我吃過(guò)了嗎?我含含糊糊地不知怎么回答。她忙跑進(jìn)廚房,見(jiàn)那碗面條湯早已干掉,生氣地說(shuō):“你這條小書(shū)蟲(chóng)真把書(shū)當(dāng)飯吃了!蔽疑瞪档匦α。
因?yàn)閻?ài)看書(shū),讓我懂得了許多知識(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)也在逐步提高。這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)、追求上進(jìn)的小男孩。
表現(xiàn)出人物特點(diǎn)的作文_小學(xué)生作文4
聽(tīng)說(shuō)育才四小五(3)班有一位“怪俠”,興趣變化多端,說(shuō)不上“一日三變”吧,可也差不多了。
去年的某時(shí)開(kāi)始,“怪俠”開(kāi)始瘋狂迷戀上《貓武士》系列,于是乎,網(wǎng)上所有這個(gè)系列的書(shū)和周邊產(chǎn)品都被他“一網(wǎng)打盡”。夾著《貓武士》的書(shū)簽,讀著《貓武士》的書(shū),戴著《貓武士》的徽章,用著《貓武士》的筆記本……更有甚者,“怪俠”將其“左鄰右舍”根據(jù)特點(diǎn)一一編上了貓武士的“名頭”,什么“廖嘉星”、“荷葉心”,還有“卓風(fēng)”、“賀羽”……一應(yīng)俱全。在“怪俠”的“帶領(lǐng)”下,左鄰右舍們也紛紛開(kāi)始埋頭閱讀《貓武士》,并組成自己的“族群”。
可是還沒(méi)等他們讀完《貓武士》,已經(jīng)將全部《貓武士》系列率先讀完的“怪俠”已經(jīng)開(kāi)始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。這段征程為時(shí)可不短,七部書(shū)組成的《哈利·波特》“怪俠”硬是連讀了五遍,就快“魔障”了。最后,當(dāng)?shù)诹閯傞_(kāi)了個(gè)頭的時(shí)候,“怪俠”終于膩得“受不了”了,停下了閱讀的腳步。和讀《貓武士》時(shí)相似,周邊產(chǎn)品可沒(méi)在網(wǎng)上少“淘”,什么魔杖(要不怎么說(shuō)“魔障”了),什么斯萊特林分院的筆,瘋狂不減。相應(yīng)的,身邊的同學(xué)也紛紛“遭”其影響,連QQ群都新創(chuàng)了一個(gè),哈利·波特、赫敏、納威等人物紛紛“新鮮出爐”。
這一段熱潮過(guò)后,“怪俠”迷上了金庸的武俠小說(shuō),讀小說(shuō),看電視劇,又是迷得“不亦樂(lè)乎”。QQ群也又變出了“楊過(guò)”、“小龍女”和“郭靖”等人,并自制了“勇闖重陽(yáng)宮”、“智取桃花島”等本子游戲。這次的“怪俠”,經(jīng)常向老媽“出招”,雖說(shuō)他不高大健壯,但干巴勁兒還是有不少的,將老媽打得直踉蹌,接著還“振振有詞”地說(shuō):“我只用了兩成功力”;在家里還常常發(fā)“暗器”,只要撿著什么便宜、不怕摔的東西就隨手扔出去。當(dāng)然,也經(jīng)常在網(wǎng)上沖浪,“潛心”收集拳法、指法、刀法和劍法等等。最著迷的要數(shù)降龍十八掌了,經(jīng)常在網(wǎng)上搜索招式詳解,并不時(shí)習(xí)練;練蛤蟆功也已經(jīng)小有心得,蛤蟆的聲音學(xué)得像模像樣……
現(xiàn)在,你一定猜出來(lái)“怪俠”是誰(shuí)了吧,當(dāng)然就是我——尹杭,“尹大俠”了!
【表現(xiàn)出人物特點(diǎn)的作文_小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
人物特點(diǎn)的作文10-06
人物的特點(diǎn)作文10-03
人物的特點(diǎn)作文30007-31
人物特點(diǎn)描寫(xiě)作文08-14