神奇的黑板作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的神奇的黑板作文，希望對(duì)大家有所幫助。
早上，一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)了我的房間，我迷迷糊糊走進(jìn)衛(wèi)生間，剛推開門的一瞬間，鏡子里閃出一道金燦燦的光芒，刺得我本能地閉上了眼睛。
再次睜開眼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)完全新奇的世界——2100年！我的周圍已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：街上行走的到處是機(jī)器人，而人們身穿恒溫服，腳踩可飛行的鞋子，出門乘坐海陸空智能汽車……
我像往日一樣來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)不是我記憶中的'樣子了：操場(chǎng)是天然的草坪，周圍的林蔭小道可以乘涼；教室是多功能的，學(xué)生在上電腦課、音樂課或者科學(xué)課的時(shí)候不用再換教室了……我的心中一片澄明，開心地坐在自己的位置上。
一抬頭，我看見講臺(tái)上的黑板竟然有四米寬，而且是半透明的，好像是一個(gè)巨大的銀幕。上課了，同學(xué)們都坐到了自己的位置，桌面上也并沒有一摞摞如山高的書本資料。老師也來(lái)了，只拿了一個(gè)小小的U盤，插進(jìn)了電腦里，黑板上直接呈現(xiàn)今天要學(xué)的課文。在老師講解的過(guò)程中，手中拿著一支小小的錄音筆，可以隨時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音識(shí)別：每當(dāng)講述到重點(diǎn)內(nèi)容的時(shí)候，按一下語(yǔ)音輸入鍵，講述的文字就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板屏幕上，字號(hào)很大，而且不會(huì)消失，給近視的同學(xué)提供了便利；而且再按一下?lián)Q行鍵，這些文字就會(huì)排列得整整齊齊；更讓人耳目一新的是，黑板會(huì)自動(dòng)聯(lián)網(wǎng)，出現(xiàn)一些卡通圖片，在適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行插圖解析，文字配合著圖案，形象又生動(dòng)，簡(jiǎn)直再完美不過(guò)了！
我的心情十分愉悅，可是時(shí)間過(guò)得很快，下課了，老師跟同學(xué)們道了聲“再見”，就離開了教室，但是黑板上的字就像被施了定身術(shù)，這可怎么辦？就在這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，拿起老師剛才的那支語(yǔ)音輸入錄音筆，放到嘴邊，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)道：“黑板同學(xué)，請(qǐng)‘收藏’板書后‘退下’！”話音剛落，黑板上的文字“嗖”的一聲跳入右上角的角落里進(jìn)行存儲(chǔ)，等到期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以根據(jù)我們的需求再次重現(xiàn)，加深知識(shí)鞏固。“唉，你還真別說(shuō)，這黑板真不錯(cuò)！”我面帶笑容地向同桌贊美道。
“恬恬，怎么還沒洗好？”媽媽的大吼聲傳來(lái)，我猛地被驚了一下，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己竟然還在衛(wèi)生間里，我的乖乖，我剛才難道是在“白日做夢(mèng)”！真希望這樣的高科技黑板能快點(diǎn)被研究出來(lái)�。�
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