滋味小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的滋味小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滋味小學(xué)作文1
回首20xx年，發(fā)現(xiàn)甜蜜的滋味就在身邊——題記
春節(jié)快到了，人們忙開(kāi)了。貼“福”字、掛春聯(lián)、放鞭炮……我們家也沉浸在過(guò)年的喜慶中，全家上上下下熱熱鬧鬧。
此刻，冬日里難得一見(jiàn)的的陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)地潑在窗口，一切似乎都靜了下來(lái)。
我打開(kāi)家門(mén)，把一封用紅色信封包著的信塞進(jìn)鄰居王奶奶家的門(mén)縫，信中附上一張畫(huà)著鞭炮、春卷、合家歡樂(lè)的年畫(huà)和我手寫(xiě)的春聯(lián)。過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都是親朋滿堂，笑語(yǔ)滿屋，可王奶奶的家門(mén)似乎伴著王奶奶一起老了，總是靜靜地保持著關(guān)閉狀態(tài)，不愿變換姿勢(shì)。
我想邀請(qǐng)王奶奶包春卷——讓年味兒浸入大門(mén)里面。
不一會(huì)兒，門(mén)口傳來(lái)吱扭一聲——王奶奶家的門(mén)開(kāi)了，一陣急促而略顯喜悅的腳步聲后，家里的門(mén)便咚咚地叫了起來(lái)。門(mén)外是王奶奶慈祥的臉，她的皺紋如菊花般舒展著�！鞍壕�！好……好……我這就去買(mǎi)材料！”王奶奶顯然很久不曾把含在喉嚨里的驚喜放出來(lái)了。聲音迫不及待地涌出，卻又像不習(xí)慣似的，沙沙的。話音剛落，她便下樓了，只留下一串串腳音烙著老人難得的激動(dòng)。
第二天上午，我敲了敲我奶奶家的門(mén)，陳舊的鐵門(mén)哐哐作響，如同屋子里好多個(gè)沒(méi)有年味的時(shí)光。王奶奶立刻開(kāi)了門(mén)——屋子不大，可井井有條，聞著廚房里的香味兒，王奶奶頗有些得意地說(shuō)“啊……這是我做的豆沙�！闭f(shuō)完，便回到灶臺(tái)邊，一會(huì)兒賣(mài)力地按著紅豆，往里面灑著舍不得吃的義烏紅糖。一會(huì)兒又飛快地切著蔥，倒入雜炒中。老人臉上滲著汗珠，嘴邊懸著笑意。她似乎等待這一時(shí)刻已等了很久。
廚房里的香味挪了出來(lái)，王奶奶把食材放上餐桌。第一個(gè)春卷老人包得格外用心：折角、舀餡、卷皮……老人在這兒傾注了一年的故事。被歲月磨礪的手摩挲著春卷，隨后遞給了我。春卷是豆沙餡的，放入口中，有一股香甜。
我們一面包著，王奶奶一面絮絮叨叨開(kāi)了：“我們那年頭，過(guò)年哪會(huì)殺豬宰羊，就是一丁點(diǎn)兒煎雞蛋和幾個(gè)餃子也很不錯(cuò)啦……”我靜靜地聽(tīng)著，不時(shí)一搭沒(méi)一搭地接上兩句。門(mén)邊掛上了我寫(xiě)的春聯(lián)，屋里滿是年味兒。舌尖在老人的歡樂(lè)之下，彌漫開(kāi)一絲甜蜜。
春節(jié)在鞭炮聲中過(guò)去了，第一片嫩葉從樹(shù)枝上鉆了出來(lái)。
春天來(lái)了，王奶奶在樓道上橫七豎八地拉了幾根繩子，繩子邊擺上一個(gè)大花盆，花盆中是老人從農(nóng)村帶回的沃土。
幾天后，王奶奶播下了絲瓜種，插下了新的一年里美好的希望。每天清晨她便樂(lè)呵呵地為絲瓜忙前忙后。春光的撫摸使絲瓜茁壯成長(zhǎng)。夏天，它們結(jié)出了豐碩的果實(shí)，藏在葉浪間，像掛著點(diǎn)點(diǎn)音符，王奶奶喜滋滋數(shù)著個(gè)數(shù)，沉醉在絲瓜的世界里。
一天放學(xué)回來(lái)，成熟的幾條絲瓜不見(jiàn)了。
尋著腳步聲，王奶奶慈祥的臉再次出現(xiàn)，她抱著一把翠綠的絲瓜�！拔乙粋�(gè)人……吃不完絲瓜，這就給你們一些……你們?nèi)硕�，吃得完�！痹瓉?lái)，王奶奶將絲瓜藏著，留給我們吃……
那晚，外婆將絲瓜做成湯，清香浮動(dòng)，舌尖再次彌漫著甜蜜的味道。
滋味小學(xué)作文2
我們經(jīng)歷的是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中，我們讀懂了生活；在成長(zhǎng)中，我們從懵懂變得成熟；在成長(zhǎng)中，我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨，還享受了快樂(lè)與幸福；在成長(zhǎng)中，我們嘗遍了人生的滋味，看遍了我們的花樣年華。
在成長(zhǎng)的旅途上，我們看到了花花綠綠的世界，看到了我們美好的童年、繁華的青春。因此，我們不如在閑暇時(shí)光靜靜地閱讀一本最佳少年文學(xué)讀本吧——《成長(zhǎng)的滋味》。成長(zhǎng)也有滋味，感到禮物的珍貴；得到父親的肯定，學(xué)到豐富的知識(shí)，這不是曇花一現(xiàn)，這是成長(zhǎng)在你心中留下了不可磨滅的印象！
《那也是禮物的一部分》講述到杰克送給老師精美的貝殼，但這貝殼卻在很遠(yuǎn)的地方才能找到，老師說(shuō)貝殼的確很美，但你不該為此走這么遠(yuǎn)的路，杰克卻睜大眼睛說(shuō)走路其實(shí)也是禮物的一部分。對(duì)啊，朋友寄來(lái)的一封信，那親切的問(wèn)候是禮物，而那小巧的郵票也是這禮物的一部分；朋友買(mǎi)的一塊蛋糕，那美味的奶油是禮物，而那精美的包裝也是這禮物的一部分；朋友送的一件掛飾，那精致的飾品是禮物，而那朋友甜美的微笑卻也是禮物的一部分！在成長(zhǎng)中，我們懂得了“禮物”之所以珍貴，正在于那份與它相連的真誠(chéng)的情感。
我想在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父親的肯定也給予了我們正能量吧，有了他的肯定，你將會(huì)變得更自信，如同得到全世界的肯定！
《特別棒的人》中主人公也是如此，盡管看上去一點(diǎn)也不符合“很棒”的世俗標(biāo)準(zhǔn)，但父親卻用言語(yǔ)和行動(dòng)給了我最重要也最有力的肯定的回答。文章之所以用大部分的篇幅來(lái)一一否定“我”是個(gè)特別棒的人，恰恰是為了凸顯父親最后的那個(gè)肯定。的確，父親給我們的鼓勵(lì)不僅僅是一句話那么簡(jiǎn)單了，背后承載著的是父親的愛(ài)��！
《有彈性的時(shí)間》這篇文章既富于科學(xué)性又有可讀性。說(shuō)的是一對(duì)20歲的孿生兄弟，弟弟乘火箭飛入太空，哥哥留在了地球上，而哥哥已經(jīng)生活了60年，而去太空旅行的弟弟還只是一位30歲的小伙，他的手表清楚的記錄了他的這次太空旅行僅僅用了10年時(shí)間。讀到這時(shí)，我已瞠目結(jié)舌，人真的可以擺脫時(shí)間的束縛嗎？不知不覺(jué)中知道了一個(gè)新知識(shí)，對(duì)于世間和宇宙中那些已知的事物，我們稱(chēng)它為知識(shí)，由科學(xué)和想象所帶來(lái)的知識(shí)是一種力量，但它同時(shí)也讓我們意識(shí)到更多未知和不可知之物的存在。這一認(rèn)識(shí)使我們?cè)谶\(yùn)用科學(xué)和想象的力量的同時(shí)，也仍然懂得對(duì)自然、宇宙和萬(wàn)物充滿敬畏之情。在成長(zhǎng)中我們不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，知道了更多神奇的規(guī)律，尋覓到更多的豁然開(kāi)朗。這才是最快樂(lè)的，不是嗎？
在漫漫人生路中，這些優(yōu)秀的作品，能夠滋潤(rùn)，塑造我們童年的心靈和情感世界，陪伴、感動(dòng)我們成年后的生命和歲月……只有用心去品嘗，成長(zhǎng)路上定有許多令人回味的故事與滋味， 光陰荏苒，似水流年，趁現(xiàn)在年少如花，請(qǐng)與成長(zhǎng)保持無(wú)盡的追逐。一起閱讀《成長(zhǎng)的滋味》吧，去綻放更美麗的人生，領(lǐng)略更深刻的人生哲理！
滋味小學(xué)作文3
成長(zhǎng)的道路上，充滿了七彩的陽(yáng)光有著成功的快樂(lè)，平淡的踏實(shí)，奮斗的激情和無(wú)邊的爛漫，有播種的艱辛，也有收獲的快樂(lè)。
酸
記得那是在我四年級(jí)的時(shí)候，我們舉行了一次歌詠比賽，同學(xué)們每天在炎熱中訓(xùn)練，豆大的汗珠從頭上流下來(lái)，同學(xué)們不休息，一直堅(jiān)持著，可是，比賽我們只得了第二名，同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的坐在那里發(fā)呆，有的傷心的哭了這真是酸啊!
甜
一次小考前，我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，第二天給老師沒(méi)有背熟，看到同學(xué)們都進(jìn)行下一個(gè)內(nèi)容了，我十分的沮喪，想到要放棄，可是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“一定不可以對(duì)自己失去信心，只要你在認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，小考一定會(huì)考好的。”聽(tīng)了老師的話，我對(duì)自己充滿了信心。那兩天，我上課 下課 活動(dòng)的時(shí)間都用到了復(fù)習(xí)中，最后，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考到了全班第一名，我想一只被釋放的小鳥(niǎo)，在天空中自由的飛翔一般。這真是甜啊!
苦
有一次，老師布置下去的作業(yè)，我沒(méi)有認(rèn)真的背，老師檢查時(shí)，我胡編亂造的亂背一氣，老師讓我占了兩節(jié)課，這真是太苦了!
辣
“你是怎莫沒(méi)有帶日記本，沒(méi)寫(xiě)，還是真的沒(méi)帶?”老師用超大的眼睛瞪著我，全班同學(xué)的目光“刷刷刷"的看著我，那時(shí)候我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。真丟人啊!
六年級(jí)中，心酸的失望，甜蜜的話語(yǔ)，困苦的受罰，火辣辣的失敗，交相更替，鍛煉著我，成就著我，我長(zhǎng)大了!
光陰似箭，我已從一個(gè)哇哇墜地的小伢兒長(zhǎng)成了12歲的小姑娘!對(duì)于我，爸爸媽媽也十分放心了，他們覺(jué)得我已經(jīng)是一個(gè)“小當(dāng)家”，樣樣精通，可這是徒有虛名，我啥都不會(huì)!
回憶起小時(shí)候，吃飯都是爸爸媽媽一手干的:幫我燒好香噴噴的米飯，炒好令人垂言三尺的菜，再把我抱出來(lái)，一口一口地喂我吃飯，那時(shí)的我哪不像個(gè)公主。飯后又是兩袖清風(fēng)，被爸爸抱到床上看電視，那時(shí)我日子可真清閑，也不會(huì)為了考試不理想而操心。
放眼看現(xiàn)在，飯菜有時(shí)是我自己燒，那味道難吃的自己知道，飯后還要洗碗。偶爾心血來(lái)潮，想看電視也不行。有時(shí)，還要為明天的考試而擔(dān)憂，常常到半夜三更才睡覺(jué)。
想到這兒，腦前忽然閃過(guò)一個(gè)鏡頭――現(xiàn)在該怎么半?爸爸媽媽都不在家，鐘也響了7下，肚子早以無(wú)奈地哭嚎著。再多的回想也沒(méi)有用，都不可能回到從前，還是把眼下的問(wèn)題解決掉。說(shuō)到這兒，我還真后悔。那次，媽媽回來(lái)匆匆燒了飯菜，我嘗都不嘗就怪媽媽燒的不好吃，還夸大其詞說(shuō)自己燒的比媽媽燒的好得多�！耙獰贸缘木鸵约簞�(dòng)手……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。話是不錯(cuò)，我也十分同意。可是經(jīng)過(guò)一陣龍卷殘?jiān)�，我已�?jīng)多處受傷(燒菜時(shí)被游爆到了)，可成果呢?難吃的不能用言語(yǔ)表示。從中，我也體會(huì)到了媽媽的'良苦用心和體驗(yàn)生活的快樂(lè)。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，正是一個(gè)成長(zhǎng)的演示，也許我會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽給我的愛(ài)少了，其實(shí)他們用了更多的愛(ài)傾注在我身上，讓我有更多的、足夠的空間去自由發(fā)展。
那么，成長(zhǎng)究竟是快樂(lè)的，還是令人煩惱的?
滋味小學(xué)作文4
我已經(jīng)上初二了，初中生活也過(guò)去一年了，一年來(lái)，歡笑和淚水，就像海灘邊的一顆顆貝殼，各自閃爍著它耀眼的光芒。記得那一次，年級(jí)里舉辦了一次拔河比賽，我們班經(jīng)過(guò)層層選拔，一路過(guò)關(guān)斬將，，艱難地躋身進(jìn)入了四強(qiáng)。半決賽的對(duì)手是當(dāng)時(shí)的初一(4)班，我們一點(diǎn)兒也不畏懼，迎難而上，比賽一共分三局，先贏兩局為勝。想想前幾場(chǎng)比賽，我們班都是后發(fā)制人，先敗一局，驚人地在后兩局將比粉扳回從而取得勝利。誰(shuí)曾想，半決賽竟與前幾次比賽有驚人的相似之處。在第一局的比賽中，我們?nèi)匀皇Ю�。第兒局，大家使出全身力氣，拼命地將繩子往回拉，一只只腳把泥土中的腳印蹭得更加清楚。
啦啦隊(duì)齊聲高喊："加油！加油！……"在大家的呼喊聲中，我們又將比分再次扳平。原以為奇跡會(huì)再次降臨在我們的身上，就在繩子中間的紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)向我們這邊挪動(dòng)的時(shí)候，裁判員吹響了手中白色的口哨，哨繩在風(fēng)中飄舞著，我們都以為我們勝利了，以為這是勝利的哨聲，于是乎，大家一起松開(kāi)了雙手，在我們準(zhǔn)備高興得大聲歡呼的時(shí)候，勝利的手勢(shì)卻指了我們的對(duì)手——初一（4）班。
此時(shí)我感覺(jué)到，那白色的哨繩飄著的是點(diǎn)點(diǎn)的失落與憂傷，頃刻間，整個(gè)世界添上了灰暗的色調(diào)，心情跌落到了最低谷。什么也不想，什么也不說(shuō)，心情，已經(jīng)全部都寫(xiě)在臉上了。這場(chǎng)烏龍的比賽，勝負(fù)的原由不清不楚，只知道我們?cè)诳吹搅艘痪�希望的時(shí)候輸?shù)袅吮荣悺Ｎ覀冚斄�，卻輸?shù)煤懿桓市模@種感覺(jué)，比努力拼搏后的失敗要痛苦得多。就在那件事過(guò)了幾個(gè)月之后，我們又迎來(lái)了英語(yǔ)文化節(jié)。這次活動(dòng)，是初了上次與動(dòng)會(huì)以外，我第一次參加的班上的團(tuán)體活動(dòng)。我們班決定演一個(gè)英文版的舞臺(tái)劇，劇本是從大話西游里面選出來(lái)的一個(gè)片段。每天，我們都會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)排練、背臺(tái)詞。雖然初選我們算是過(guò)了，可是復(fù)選的時(shí)候，我們卻很艱難。別的節(jié)目過(guò)了一兩遍就行了，而我們的節(jié)目卻被評(píng)委們指出了一大堆的缺點(diǎn)和不組，排了四遍，我們的節(jié)目才算過(guò)關(guān)。當(dāng)天下午，我們還被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們特意地抽出來(lái)單獨(dú)排練。
可此時(shí)，老師們的話卻讓我們又一次傷了心�！叭绻裉煜挛缗挪缓玫脑挘銈兊墓�(jié)目就只能刪了！”老師的言語(yǔ)間透著嚴(yán)肅，使我們?cè)诹胰障赂Φ嘏啪�。汗水就這樣一地滴地從我們的臉上滑落，我們知道了什么叫做艱辛。工夫不負(fù)有心人，在彩排上，我們的表演還算成功。一整個(gè)下午的時(shí)間，我們?nèi)慷加迷诹嘶b上。晚上七點(diǎn)半，我們的演出就要開(kāi)始了。吃完晚飯，已經(jīng)六點(diǎn)半了，急急忙忙趕到現(xiàn)場(chǎng)，等待演出。天總算是黑了，可是這半個(gè)小時(shí)就像一整天一樣，漫長(zhǎng)的等待和緊張使我的心拼命地亂跳。大概沒(méi)隔一會(huì)兒，我都會(huì)瞄一瞄手表，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真慢。終于開(kāi)始演出了，我們的節(jié)目是第九個(gè)，哎，又是一段漫長(zhǎng)的等待。當(dāng)晚，我們的節(jié)目為我們帶來(lái)了很多的掌聲和歡笑，我們的付出換來(lái)了這個(gè)開(kāi)始的時(shí)刻！
滋味是酸的，滋味也是甜的，只有當(dāng)我們細(xì)細(xì)去品味的時(shí)候，才能感覺(jué)到酸和甜的幸福。
滋味小學(xué)作文5
如果問(wèn)我“幸�！笔鞘裁�，我想，那是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊豁?xiàng)東西吧！幸福，是一顆甜蜜誘人的水果糖，使我們心中充滿了甜蜜的滋味，更帶給我們溫暖的力量，讓我們勇往直前。
或許不是人人都認(rèn)為他擁有幸福，但其實(shí)“幸�！笔案┙允�。其中有些人們，經(jīng)常怨天尤人、自我放棄，自認(rèn)為幸福十分遙遠(yuǎn)，而放棄了追尋的機(jī)會(huì)，那么他的幸福也永遠(yuǎn)不可能來(lái)臨；反觀那些“生命勇士”，雖然身心上不同于一般人，卻比我們更努力，從不放棄抓住幸福的機(jī)會(huì)，即使是一點(diǎn)的幸福，也能使他的人生添上了一層光彩，更加充實(shí)，可見(jiàn)幸福對(duì)人們的影響多大。然而，我的生命中，也有許許多多屬于自己的幸福，這無(wú)形的力量，總使我的心中充滿勇氣。
家庭是我最溫暖的避風(fēng)港，我彷佛是身處搖籃中的嬰兒，受到家人們的細(xì)心呵護(hù)。我雖然生于一個(gè)單親家庭，但我卻感受到比別人更深的幸福，和我住在一起的家人們，用滿滿的愛(ài)栽培我，讓我成了個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的孩子�？臻e時(shí)，我常與家人們分享生活上的趣事，討論自己的煩惱，增進(jìn)彼此的感情。有時(shí)全家約好一起吃頓飯，擁有屬于我們的時(shí)光；有時(shí)一同游山玩水，拋卻煩惱。雖然在一起的時(shí)光并不總是甜蜜歡樂(lè)，卻為我的生活留下了精采的回憶。有句歌詞提到：“為摯愛(ài)的人，在左邊心口保留位置，是最幸福的事�！蹦芎图胰藗冇淇斓亩冗^(guò)每天，是我最溫暖的幸福滋味。
“朋友”也是我重要的心靈支柱，和他們一起度過(guò)的時(shí)光，一同經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，團(tuán)體合作的樂(lè)趣，都為我的生命樂(lè)章譜下了美麗的音符。與師長(zhǎng)們相處，獲得浩瀚的知識(shí)，聽(tīng)著趣味的課程。和周?chē)娜私涣�，是最愉悅的幸福滋味�?/p>
有時(shí)參加各種競(jìng)賽，努力練習(xí)，不斷地琢磨自己，在比賽上用盡自己的全力。若順利獲獎(jiǎng)了，那也是我辛苦耕耘后，收獲豐碩的果實(shí)時(shí)，最幸福的滋味。
微風(fēng)拂來(lái)，大地四季變換上不同的衣裳，世界的變化，也能使我備感幸福。山林瀑布及清泉的潺潺流水聲，林里濃郁的芬多精，古樸的樹(shù)木。來(lái)到蔚藍(lán)的海岸，潮汐襲來(lái)，潔白的浪花拍打著巖石，天空多采多姿的表情，自然的美，使我心曠神怡。有或者只是一朵小花的綻放，鳥(niǎo)兒們的啁啾，落葉舞動(dòng)的繽紛，都一樣地動(dòng)人，能生活在這千變?nèi)f化的世界，感受大自然的奧秘，是最美妙的幸福滋味。
有句話說(shuō)：“每一個(gè)人都是自己的命運(yùn)之建筑師�！毙腋Ｍ驮谖覀兊纳磉叄孔约骸靶摹钡母惺苋プ穼�，創(chuàng)造自己的命運(yùn)。幸福的滋味，有時(shí)就像紅茶般甘甜，有時(shí)像綠茶般清爽，又向牛奶般濃郁，要怎么品嘗幸福的味道，也全操之在己。幸福往往照亮我們心中黑暗的角落，使我們堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱難，趕走了失敗的惡魔。所以，我們千萬(wàn)不要輕易放棄屬于自己小小的幸�！，F(xiàn)在，讓我們用心靈之網(wǎng)，捕捉住近在咫尺，卻能帶給我們莫大希望的“青鳥(niǎo)”吧！
滋味小學(xué)作文6
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，這句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還真不假。
瞧，立正，抬頭，挺胸，收腹，向右看齊，原地踏步……我們一個(gè)個(gè)擺著軍姿，神情嚴(yán)肅。哈，我們也當(dāng)上“兵”了。
軍訓(xùn)中，有酸也有苦。
“一要服從，二要完全服從，三要絕對(duì)服從”！
服從命令是當(dāng)兵的天職，這有什么難的，不就是服從命令嘛，服從就是啦！
“立正——站軍姿，10分鐘！不許動(dòng)，要?jiǎng)雍皥?bào)告！”不就是站軍姿嘛，那就站唄。不過(guò)，這個(gè)……這個(gè)時(shí)間有點(diǎn)……有點(diǎn)吃不消��！不過(guò)，我相信我能行。沒(méi)過(guò)多久，我就有些支撐不住了，被太陽(yáng)曬得火熱的地，熱能通過(guò)鞋底傳到我的腳上，熱�。⊥壬虾褪稚弦脖灰参米佣５臐M是包，癢��！有時(shí)練動(dòng)作，就因?yàn)橛幸粋�(gè)或幾個(gè)不夠好，又得一遍又一遍的重練，累啊！難的動(dòng)作那就更不用說(shuō)了。完了后，我們鼻子一酸，喊道：“真苦啊！”
最苦最累最酸的，要數(shù)練蹲姿了。
開(kāi)始學(xué)了，教官說(shuō)，蹲下去的時(shí)候，兩腿分開(kāi)約60度，兩手順著大腿下去，扶到膝蓋處，撐住，右腿下壓，腰挺直，眼睛目視前方。這是最累的，時(shí)間也蹲不長(zhǎng)，過(guò)一會(huì)就會(huì)搖晃幾下，時(shí)間要是太長(zhǎng)，整條右腿就會(huì)抽經(jīng)、就會(huì)麻掉。而起來(lái)的時(shí)候，要雙手在膝蓋上一撐才能起來(lái)。有時(shí)有幾個(gè)偏偏不聽(tīng)話的，就害得我們?nèi)w被罰，有時(shí)教官不忍心要我們蹲很久，蹲個(gè)五分鐘就起來(lái)了，有時(shí)真的惹老師、教官生氣了呢，兩個(gè)一起發(fā)火，硬生生地蹲個(gè)十五分鐘才起來(lái)——腿都麻了、抽經(jīng)了。
在軍訓(xùn)中，有辣。
如果說(shuō)“苦”是百味之本，那火辣辣的太陽(yáng)帶來(lái)的辣，則真是讓人有些吃不消��！
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，如果這是在冬季，我一定會(huì)展開(kāi)我的雙臂去擁抱這一刻的晴朗。可是，我現(xiàn)在身著短袖，站在35℃的空氣中，這是冬季嗎？不，不是！這幾個(gè)字重重地打擊了我，更打擊了我的皮膚。我們現(xiàn)在都變成了“非洲人”了，火辣辣的太陽(yáng)刺激著我的皮膚，一陣又一陣地痛，想擦也擦不了。盡管已經(jīng)喝了那么多的水，可依然覺(jué)得口干舌燥，可能都變成汗水蒸發(fā)在衣服上了吧。
有苦、有酸、有辣，當(dāng)然還有甜。
甜，是我們平常生活中最常嘗到的，可軍訓(xùn)中的甜，卻來(lái)之不易。
經(jīng)過(guò)四天的那么酸、那么苦、那么辣、那么累的訓(xùn)練后——終于，第一次嘗到甜的滋味兒。
那么多天的艱苦——終于換來(lái)一個(gè)第一名！這跟我們這四天的辛、酸、苦、辣，和每天一陣“廬山瀑布汗”是分不開(kāi)的！
軍訓(xùn)期間，對(duì)中學(xué)的感受還只停留在淺淺的認(rèn)識(shí)和以往的想象；軍訓(xùn)期間，對(duì)家倒是更多了一份認(rèn)知，明白了家原來(lái)是那么溫暖的地方；軍訓(xùn)期間，也許對(duì)“每天鍛練一小時(shí)，健康幸福一輩子”這樣的大道理還不是特別理解，但對(duì)堅(jiān)持就是勝利的含義認(rèn)識(shí)得更透徹了；軍訓(xùn)期間，曬黑了皮膚，留下了汗水，但相信收獲得應(yīng)該比這更多，也更深刻……
沒(méi)想到這軍訓(xùn)中的一酸一甜，一苦一辣，竟成了我一輩子難忘的事！
滋味小學(xué)作文7
每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)犯一些錯(cuò)誤，然后就免不了家長(zhǎng)，老師的一頓批評(píng)。而犯錯(cuò)誤時(shí)，尤其是明知道不好還去做的時(shí)候，這個(gè)過(guò)程自己也是會(huì)感覺(jué)非常難受的。比如說(shuō)我就有一次空蕩的教室這樣的經(jīng)歷，僅以此事告訴大家千萬(wàn)不要做昧良心的事情。
那是一個(gè)夏天的午后，地點(diǎn)在學(xué)校。下午四點(diǎn)，上課鈴打響了，但老師還沒(méi)進(jìn)入教室，所以班里還是會(huì)有一些小聲說(shuō)話的聲音。過(guò)了一會(huì)，老師進(jìn)入了教室。這節(jié)課是英語(yǔ)課，當(dāng)老師進(jìn)入教室時(shí)，班級(jí)才安靜下來(lái)。3秒后全班的目光都聚集在了老師手上的那一大沓a4紙上，這時(shí)我們都有了一種不祥的預(yù)感。而英語(yǔ)老師也沒(méi)有像平時(shí)一樣說(shuō)把聽(tīng)寫(xiě)本拿出來(lái)。而是說(shuō)今天我們考試，做一個(gè)測(cè)試卷！可是一節(jié)課時(shí)間不夠啊！小秦同學(xué)這時(shí)說(shuō)道。哦，下節(jié)課也被我占了，老老實(shí)實(shí)寫(xiě)卷子吧！老師回答道。只聽(tīng)見(jiàn)全班一片嘩然，為什么，因?yàn)橄鹿?jié)課可是我們最喜愛(ài)的體育課！就這么被沖掉了�。⌒耐�！
天氣很炎熱，當(dāng)我接過(guò)試卷，并掃了一遍試卷上的題時(shí)，仿佛那燥熱的感覺(jué)又平添了幾分。只聽(tīng)見(jiàn)那邊小秦同學(xué)小聲叨咕道：這題太難了吧！我在心里回答他：是的我也這么認(rèn)為的！當(dāng)然前幾道題還在能夠接受的范圍之內(nèi)，于是我很快的做完了前一部分。但是，越往后題目越慘不忍睹，甚至到最后我都做不下去了！只好停筆，用胳膊支著我的腦袋，發(fā)起了愣。
一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了30多分鐘，我終于又想起來(lái)還要寫(xiě)完卷子。但霎時(shí)間，一個(gè)機(jī)智的念頭閃過(guò)我的腦子，什么呢，也就倆字：作弊。但與此同時(shí)又有一個(gè)念頭閃過(guò)，就是：不能作弊。我看了看手表，時(shí)間幾乎過(guò)半了，如果再不抄真的沒(méi)機(jī)會(huì)了。但想想如果抄了，被發(fā)現(xiàn)可是會(huì)有意向不到的后果等著我。但轉(zhuǎn)念一想要是不抄，回到家爸媽看到我的分?jǐn)?shù)會(huì)教訓(xùn)我的。就在我這么思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，教室的角落傳來(lái)一個(gè)聲音：老師，請(qǐng)您過(guò)來(lái)一下唄，我發(fā)現(xiàn)這題出的有問(wèn)題！于是老師走向了那個(gè)同學(xué)，并停在了那個(gè)同學(xué)面前。我的天吶，這是天賜的好機(jī)會(huì)啊，于是我控制不住自己的雙手的抽出了小書(shū)本，將他放在了一個(gè)老師看不到的死角。因?yàn)槌槌鰰?shū)本會(huì)作響，所以還同時(shí)假裝咳嗽一聲試圖掩蓋。不知為什么，當(dāng)時(shí)的最終決定就是，抄！！
一投入抄的事業(yè)中，都沒(méi)有顧及到身邊的環(huán)境變化。當(dāng)我再一次想起來(lái)的時(shí)候我抬起了頭準(zhǔn)備看一看，這不看不要緊，一看嚇一跳。英語(yǔ)老師就站在我面前，我慌忙中再次將頭抬高，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)英語(yǔ)老師是背對(duì)著我，太嚇人了。所以接下來(lái)要謹(jǐn)慎一點(diǎn)了，抄一會(huì)小書(shū)本，抬頭看上兩眼。有兩次當(dāng)我一抬頭時(shí)，老師正好徑直向我走來(lái)，但當(dāng)我想低頭認(rèn)錯(cuò)時(shí)，老師都走過(guò)了我的身邊。好嘛！這不是看到我了�。『蟀雸�(chǎng)考試中，這種一會(huì)被嚇一跳，一會(huì)心情又恢復(fù)平靜，一會(huì)又提心吊膽的心情一直在折磨著我直到考試結(jié)束前最后一秒�？荚嚱Y(jié)束了，我也終于解脫了。我輕松的，得意洋洋的走到講臺(tái)前交了試卷，正準(zhǔn)備出門(mén)透會(huì)氣，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音叫住了我：站住，一會(huì)來(lái)我辦公室！
接下來(lái)發(fā)生的事，想必大家也猜了個(gè)八九不離十了，當(dāng)然回家也是免不了一頓教訓(xùn)。所以說(shuō)我用我血淋淋的事實(shí)來(lái)告訴的家，作弊時(shí)的滋味真的很不好，靠實(shí)干才能創(chuàng)出真正屬于自己的佳績(jī)！
【滋味小學(xué)作文】相關(guān)文章：
當(dāng)家的滋味小學(xué)作文02-24
童年的滋味小學(xué)作文(5篇)01-19
童年的滋味小學(xué)作文5篇01-19
幸福的滋味小學(xué)作文2篇02-11
等待的滋味小學(xué)作文(3篇)01-25
等待的滋味小學(xué)作文3篇01-25
成功的滋味小學(xué)作文(9篇)02-15
小學(xué)生活的滋味作文02-25
煩惱的滋味作文_小學(xué)生作文02-28
成功的滋味小學(xué)作文匯編9篇02-15