觀察小學(xué)作文（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的觀察小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察小學(xué)作文 篇1
今天，我來(lái)到緯十路小學(xué)上課。
下課的時(shí)候，老師讓我們?nèi)ビ^察植物。我觀察的是竹子。學(xué)�；▓@里面的竹子叫鋼竹，鋼竹的葉子和竹子一樣也是個(gè)橢圓形的，葉子還很尖。一說(shuō)到竹子，我就想起了熊貓喜歡吃竹子，我還知道現(xiàn)在的熊貓?jiān)絹?lái)越少呢，所以中國(guó)把熊貓當(dāng)國(guó)寶。我知道竹子有大量的營(yíng)養(yǎng)，所以熊貓最喜歡吃竹子。
因次我也喜歡上了竹子。
觀察小學(xué)作文 篇2
在我的琵琶老師家里，有一只很可愛(ài)的小狗。
今天，我剛到門(mén)外就聽(tīng)見(jiàn)一陣汪汪的叫聲，一開(kāi)門(mén)，突然，小狗從屋內(nèi)竄了出來(lái)，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像很歡迎我這位客人的到來(lái)。只見(jiàn)，它的毛色是灰的，耳朵完全耷拉下來(lái)，黑色的眼睛炯炯有神。有時(shí)它躺在我的腿上懶洋洋的，有時(shí)它鉆到床低下讓我找不到它，有時(shí)它在沙發(fā)上連蹦帶跳，但是，只要我一彈琵琶，它就立馬安靜的躺在沙發(fā)上。
下課后，我有跟小狗玩了一會(huì)兒，就依依不舍得回家了。
觀察小學(xué)作文 篇3
生活中處處有科學(xué)，只要你認(rèn)真觀察大自然，你一定會(huì)有新的收獲。
今天，我高高興興地去買(mǎi)東西。在路上發(fā)現(xiàn)有一只壁虎正在墻上爬來(lái)爬去。我本想把它弄下來(lái)，卻怎么也弄不下來(lái)。真奇怪!我不禁想：難道壁虎身上有粘液?jiǎn)?
我便回家上網(wǎng)查資料，原來(lái)壁虎腳上有一種吸盤(pán)，在墻上怎樣弄都弄不下來(lái)。
這使我突發(fā)想象，我要研究一種讓人也能飛檐走壁的裝備。晚上我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)我怎么都找不到燈，我就在墻上爬啊，爬啊，爬到一個(gè)地方就“咚”一聲房間亮了。原來(lái)我手上腳下都裝上了吸盤(pán)裝備，所以我也能在墻上爬了。
我從壁虎身上得到了啟示，只要處處留心就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
觀察小學(xué)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，它的毛白白的，蜷起身子像雪球一般，所以，我給它取了一個(gè)名字“小白”。
小白臉上有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，有一些黑色的斑紋，翹起尾巴時(shí)非�？蓯�(ài)。
小白白天睡覺(jué)，晚上干活。白天，它找一個(gè)很安靜的地方睡個(gè)好覺(jué);到了晚上，它開(kāi)始干活了，只見(jiàn)它的眼睛睜得大大的，想大燈泡一樣，四周巡視著，一有動(dòng)靜，馬上撲過(guò)去。機(jī)靈的小白有時(shí)也會(huì)在地上假睡，小老鼠以為它真的睡著了，就輕輕的走進(jìn)屋子里偷食物，小白一伸爪子，抓住了小老鼠，小老鼠成為了小白的美餐了，你說(shuō)小白是不是很聰明呢。
我愛(ài)我家的小白!我愛(ài)我家的小貓!
觀察小學(xué)作文 篇5
今天，爸爸釣了一些螃蟹，我向爸爸要了4只來(lái)觀察。
我把它們放進(jìn)我家的小水池里，放進(jìn)去后，它們還算乖，腳都縮在一起。但我覺(jué)得它們太膽小了，便用筷子敲打它們殼，好玩！它們動(dòng)起來(lái)了！這時(shí)，我看見(jiàn)它們各有八只腳和一對(duì)鉗子，于是我用手碰了它一下，“啊，好痛，嗚嗚……”我被螃蟹的鉗子給夾了一下，流了好多血，我大聲罵道：“臭螃蟹，你敢?jiàn)A我，再也不理你們了。”媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“那是螃蟹的本性，再說(shuō)你不也用筷子傷害螃蟹嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話，氣終于消了。
你們以后可別惹螃蟹，不然后果會(huì)跟我一樣。
觀察小學(xué)作文 篇6
星期天，我和小伙伴一起到小區(qū)附近的花園里去觀察蛐蛐。剛到花園旁，我就聽(tīng)到了蛐蛐的叫聲，我連忙跑進(jìn)花園，聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐的聲音是從土堆上的幾塊亂轉(zhuǎn)下面發(fā)出來(lái)的。我認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)動(dòng)手搬磚。這時(shí)，那只蛐蛐也非常狡猾，停止了叫聲。我想，現(xiàn)在你不叫也沒(méi)有用了，我一定會(huì)找到你的。我把旁邊的磚塊全部清理干凈，然后，迅速翻開(kāi)磚
哇，下面真有一只大蛐蛐，它全身烏黑發(fā)亮，三角形的臉上長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛，嘴角旁有一副鋒利的大鉗子，還有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，四條腿粗壯有力，尾巴上還有兩根翹起的刺，真象一位披著黑色鎧甲的大將軍，那么威武，那么勇敢
觀察小學(xué)作文 篇7
一天，奶奶搬出來(lái)一個(gè)用玻璃做的東西，我覺(jué)得很好奇，就問(wèn)奶奶：“奶奶，這是什么東西啊？”奶奶告訴我那是金魚(yú)缸，我問(wèn)怎么沒(méi)有小金魚(yú)，奶奶說(shuō)：“還沒(méi)買(mǎi)呢！”
第二天，爸爸買(mǎi)了一缸小金魚(yú)回來(lái)了！我一數(shù)，好家伙！足足有10條呢！我天天都仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)美麗的尾巴在水中擺來(lái)擺去特別好玩。還老是擠在一個(gè)地方玩。有時(shí)又這里一個(gè)那里一個(gè)。有眼睛沒(méi)有腳。有的是紅色、有的是白色、有的身上有紅有白。有的顏色在金魚(yú)的頭上、有的在背上、有的在尾巴上，好看極了！小金魚(yú)真可愛(ài)！
觀察小學(xué)作文 篇8
有一次，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)花，那里花很多，有：水仙花，百合花……最顯眼的是那盆散發(fā)著陣陣清香的茉莉花，于是我就叫媽媽給我買(mǎi)幾盆帶回家養(yǎng)。半路中不時(shí)聞到茉莉的香味。
茉莉花有著濃郁的清香，要是在屋里放上一盆，那整個(gè)屋子就會(huì)沉浸在甜蜜的香氣中。每年盛夏時(shí)節(jié)，茉莉花開(kāi)放了，花盆里面一朵朵雪白的小花呈現(xiàn)在眼前。雖然只有紐扣那么大，卻清艷含情，姿色俊秀，風(fēng)度瀟灑。
觀察小學(xué)作文 篇9
今天又是星期五了，我一回到老家，奶奶就告訴我說(shuō)：我們家的二只母羊同時(shí)生下來(lái)五只小羊。
于是，我?guī)е闷嫘淖叩窖蛉Γ豢�，這里一只小羊，那里有兩只小羊，那邊還有兩只。
我覺(jué)得天氣很冷，一只小羊睡在那里應(yīng)該很冷，我就輕輕的抱起，放到了另外一個(gè)地方讓他們睡在一起，我又想了一下它們?nèi)谝黄饝?yīng)該會(huì)更暖和一些吧！于是，我又把他們抱在一起。抱起的時(shí)候，有一只小羊叫了一聲，羊媽媽就來(lái)了，她一直盯著我，嘴里叫個(gè)不停，好像在要我放下小羊似地，我輕輕地把小羊放在了一起，羊媽媽看見(jiàn)我沒(méi)有傷害小羊，她的眼睛才比剛才溫柔了一點(diǎn)。
今天，我才知道動(dòng)物和我們?nèi)艘粯�，都�?ài)自己的孩子。
觀察小學(xué)作文 篇10
今天，周老師手里拿著一個(gè)神秘的盒子走進(jìn)了教室。同學(xué)們都好奇地盯著盒子，老師看出了我們的心思，笑著把盒子打開(kāi)了，原來(lái)里面是一只小蝸牛。
這只蝸牛真可愛(ài)。它的外殼是圓錐形的，有點(diǎn)像一個(gè)大海螺。頭部長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，更有趣的是眼睛長(zhǎng)在觸角上，我用手摸摸它的皮膚，軟軟的、涼涼的，可好玩了。我們都非常喜歡這只小蝸牛，給它起 了個(gè)名字叫“小蝸”
為了更家了解“小蝸”我回家查了資料，從資料中我還知道它喜歡吃菜葉和桔子，它還有很強(qiáng)的生存力，對(duì)冷、熱、干旱都有很強(qiáng)的忍耐性。蝸牛不喜陽(yáng)光，它走過(guò)的地方總會(huì)出現(xiàn)一層粘膜。
現(xiàn)在我對(duì)“小蝸”有了一些了解，我希望在我的照顧下，我們班的“小蝸”生活得越來(lái)越快樂(lè)！
觀察小學(xué)作文 篇11
今天，我到小李家玩。小李家養(yǎng)了二只可愛(ài)的小螃蟹，分別叫爭(zhēng)爭(zhēng)和斗斗。小李拿了點(diǎn)豬肉去喂它們。肉一放下去，爭(zhēng)爭(zhēng)和斗斗就打起來(lái)了，真是冤家路窄！爭(zhēng)爭(zhēng)怒目園睜，好像在說(shuō)：“這塊肉是我先發(fā)現(xiàn)的！”斗斗不服，舞著兩只大鉗子仿佛在說(shuō)：“明明是我發(fā)現(xiàn)的！”它倆打了起來(lái)，爭(zhēng)爭(zhēng)來(lái)了個(gè)“乾坤大挪移”斗斗也毫不示弱，來(lái)了個(gè)“十面埋伏”。
我趕緊去勸架，用手把它們倆分開(kāi)，可斗斗一下夾住了我的手指，疼得我“哇哇”大叫，怎么用力甩也甩不開(kāi)。我急中生智，把手放在水盆里，斗斗才送開(kāi)了它那可惡的大鉗子。斗斗和爭(zhēng)爭(zhēng)真是二只即可愛(ài)又調(diào)皮的“小活寶”。
觀察小學(xué)作文 篇12
蝸牛是我們常見(jiàn)的一種軟體動(dòng)物，草地上、花壇里，到處可以看見(jiàn)它的身影。這次的科學(xué)課上老師要求我們觀察蝸牛。
我在校園的花壇里捉了一只大蝸牛。她的頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)觸角和一對(duì)短觸角。長(zhǎng)觸角上兩顆“黑圓珠”就是蝸牛的小眼睛。蝸牛背著一個(gè)堅(jiān)硬的貝殼，那貝殼上有著螺旋狀的花紋，說(shuō)實(shí)在還真挺漂 亮的，我在觀察中發(fā)現(xiàn)，只要蝸牛碰到什么東西，就會(huì)立刻縮進(jìn)貝殼里，原來(lái)這貝殼就是起著保護(hù)身體的作用。蝸牛用什么爬行呢？哦，他是用腹足來(lái)爬行的，蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn) 過(guò)的液體，人們把它叫做黏液。
我喜歡蝸牛這種小動(dòng)物，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，也給帶來(lái)知識(shí)。
觀察小學(xué)作文 篇13
在星期四的時(shí)候我們二年級(jí)一班的人都去了馬鞍池公園春游。我們什么項(xiàng)目也沒(méi)玩，因?yàn)槲覀冞@樣會(huì)比別的班級(jí)玩的有水平一點(diǎn)，二二班到二六班都有玩那些項(xiàng)目，就我們沒(méi)玩，所以我們與眾不同，我們都在看植物，來(lái)了解這些東西是怎么樣的。
在那里三葉草是最最最多的，有的大，有的小，有的地方多，有的地方少，有的嫩，還有的都枯黃了呢！
對(duì)了，我還差點(diǎn)忘了呢！我們還分了組呢！我是和周楠，黃嘉豪他們一組的，吃了很多好吃的。
周楠在池塘里發(fā)現(xiàn)了一朵民經(jīng)開(kāi)了的百荷花，漂亮極了！
原來(lái)馬鞍池公園不玩項(xiàng)目，但觀察植物是那么好玩！有空的時(shí)候再叫媽媽帶我去那里玩！
觀察小學(xué)作文 篇14
“哇，好漂亮�。 �
一走進(jìn)舅舅家的小陽(yáng)臺(tái)，我就情不自禁地贊嘆起來(lái)。
小陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)小花盆里，一條小莖彎彎地從里面冒出來(lái)，那綠色嬌嫩無(wú)比，看上去就象能滴出水一般。小莖纏著一根鐵柱，彎彎曲曲的。嬌嫩的片片葉子便長(zhǎng)了出來(lái)，纖細(xì)的葉脈勾勒著葉片，顯得那么嬌小可愛(ài)。再向上，一朵朵牽�；ň`放著，有的呈優(yōu)雅的淡紫色，有的呈嬌嫩的粉色。它們的樣子大家都知道，是喇叭狀的，“喇叭柄”的下方有淡淡的乳白色，“擴(kuò)音器”也是。
它們打扮得美麗非凡，好像在吹著小喇叭，歡迎我們的到來(lái)：“嘀嗒，嗒嘀嗒，歡迎你們！”
說(shuō)實(shí)話，我很喜歡牽牛花，喜歡它勝過(guò)喜愛(ài)牡丹的雍容華貴，勝過(guò)喜愛(ài)玫瑰的芳香典雅。
觀察小學(xué)作文 篇15
輔導(dǎo)班里有一個(gè)酒杯形狀的魚(yú)缸，里面有一條紅鯉魚(yú)，我很喜歡它。
它的顏色是紅紅的，身體不大，看起來(lái)很靈活。它的眼睛黑黑的，像兩顆美麗的寶石。它的頭大大的，圓圓的，兩個(gè)魚(yú)鰭和剪刀一樣的尾巴來(lái)回地?cái)[動(dòng)著，讓這條小魚(yú)在水中游來(lái)游去。
紅鯉魚(yú)的膽子很小，我剛把手伸到魚(yú)缸里，它就嚇得馬上游到魚(yú)缸底下去了。而當(dāng)我們喂它魚(yú)食的時(shí)候，它又立刻撲了上來(lái)把食物吃掉了，看來(lái)它是真的餓了。
多么可愛(ài)的紅鯉魚(yú)呀！歡迎你們到我們輔導(dǎo)班來(lái)看它！
觀察小學(xué)作文 篇16
這一天，我和父母去動(dòng)物園看猴子。
小猴子坐在假山上，兩只小眼睛好奇地看著我們。那樣子真可愛(ài)。我扔了一片香蕉給它。完成后，我伸出一雙手，意思是:再給我一片香蕉！他臉上的表情非常急切，所以我又扔了一片香蕉給他。因?yàn)槲姨矚g它了。但是當(dāng)他正要吃香蕉片的時(shí)候，一只貪婪的小猴子爬了過(guò)來(lái)，搶著吃東西。小猴子不慌不忙，利用貪婪的小猴子的疏忽，先吞下香蕉片。當(dāng)貪婪的猴子回來(lái)拿香蕉片時(shí)，香蕉片不見(jiàn)了。貪婪的猴子憤怒地跳了起來(lái)。我笑了，因?yàn)檫@個(gè)場(chǎng)景如此生動(dòng)有趣。
猴子永遠(yuǎn)是我們的朋友。我們應(yīng)該保護(hù)他們。
觀察小學(xué)作文 篇17
今天，我觀察到狗在奶奶家吃骨頭。
首先，我把骨頭扔到地上，然后兩只小狗抓著骨頭吃，第一只小狗抓著骨頭，它先用它的尖牙切骨頭，然后它用石頭牙齒磨骨頭。第二只小狗不像剛才的第一只小狗。首先，第二只小狗把骨頭帶到一個(gè)地方，然后石牙把骨頭磨成小塊，然后尖牙把骨頭切碎。最后，第一只小狗吃了4塊骨頭，第二只小狗只吃了2塊骨頭。
這是我觀察到的吃骨頭的狗。
觀察小學(xué)作文 篇18
說(shuō)起來(lái)真有點(diǎn)奇怪，我們的貓喜歡“交朋友”。
這只貓叫“噠噠”。它非常聰明。它是一種“食物”，只要叫它吃，它就會(huì)從草、樹(shù)枝、汽車(chē)...馬上回家吃飯。但是有一天，當(dāng)我們邀請(qǐng)他來(lái)吃飯時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一只額外的“殘廢”貓。他讓“瘸子”先吃，自己看著，然后自己吃。
有一次我在車(chē)庫(kù)門(mén)前看到“蟬”。我還在想這里怎么會(huì)有“蟬”。原來(lái)“噠噠”和一只花貓被抓到樹(shù)上，他們還在玩這只“蟬”。
現(xiàn)在“噠噠”有兩個(gè)朋友一起玩，非常開(kāi)心。
觀察小學(xué)作文 篇19
今天，我觀察了我弟弟吃飯，我發(fā)現(xiàn)他很不聽(tīng)話，還很奇怪。
我拿著手表，看他吃飯的速度，我發(fā)現(xiàn)，我弟弟一口飯要吃?xún)傻饺昼姡还泊蠹s一個(gè)小時(shí)不到一點(diǎn)。你們知道我弟弟為什么吃飯吃得這么慢嗎？因?yàn)樗恢迸軄?lái)跑去，一會(huì)去捉弄三歲的小妹妹，一會(huì)去看電視，一會(huì)去玩電腦，飯一直含在嘴里。你們說(shuō)他是不是很不聽(tīng)話呢?
我還發(fā)現(xiàn)，我表弟吃飯不喝湯，而喝飲料，這樣的習(xí)慣不好。
他吃一次飯，他媽媽就要費(fèi)很多功夫，我們不能學(xué)他，我們應(yīng)該好好吃飯，不能讓我們的爸爸媽媽們擔(dān)心，該吃飯時(shí)吃飯，該玩時(shí)玩。
觀察小學(xué)作文 篇20
今天外面的任務(wù)是觀察植物我們組觀察了很多植物，大家都能觀察到是認(rèn)真的！
我觀察到的第一種植物就像根大蔥。其中一半是紅色，下一半是綠色。我很奇怪它連接的兩片葉子之間有一個(gè)黃色的東西，上面有一個(gè)黑點(diǎn)。這是什么東西？可能是其他葉子生長(zhǎng)的地方。
第二種植物是綠色仙人掌，仙人掌上又長(zhǎng)了一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌不一般。摸起來(lái)會(huì)退縮，慢慢恢復(fù)原狀。真像個(gè)懦夫。
第三種植物是草。草長(zhǎng)得像樹(shù)，樹(shù)葉的邊緣是白色的，有刺，樹(shù)葉的中心是綠油油的。這草讓我惡心。窗外的秋風(fēng)輕輕吹來(lái)，那種草在風(fēng)中搖曳，好像在和我招手。
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑篮芏嚓P(guān)于植物的秘密。
觀察小學(xué)作文 篇21
大家都知道豆芽好吃，清爽，好吃。我想觀察豆子發(fā)芽，以便吃完后能在嘴里流口水。首先，我們選擇了40粒，沒(méi)有損傷，蟲(chóng)子咬不動(dòng)的“強(qiáng)壯”大豆。之后，我們拿了一個(gè)透明的小瓶子，把這個(gè)“強(qiáng)壯”的豆子放在小瓶子里裝自來(lái)水，老師說(shuō)裝不下干凈的水。因?yàn)榧儍羲疀](méi)有養(yǎng)分，所以大豆不會(huì)發(fā)芽。
30分鐘后，豆子光滑的表面會(huì)起皺紋，像未平靜的波濤、爺爺額頭上的皺紋一樣起皺紋。第二天，大豆皺巴巴的表面變得光滑明亮，比以前的“強(qiáng)壯”大豆大兩倍！全班都嚇了一跳。我看瓶底，昨天剛加的水一夜之間就沒(méi)水了，豆子把水吸完了！大豆像甜酒的香氣和甜味一樣，散發(fā)著淡淡的香氣，非常迷人。第三天，大豆的胚胎膨脹，皮比以前更薄，嫩芽好像破殼而出，甜味比以前更濃，學(xué)生們對(duì)觀察大豆發(fā)芽越來(lái)越感興趣。第四天早上，我來(lái)觀察大豆的時(shí)候，學(xué)生們說(shuō)幼芽突出來(lái)，幼芽發(fā)芽，幼芽尖得像蝌蚪一樣尖。豆子的香氣也漸漸消失了。第五天，豆芽的莖是白色的。到達(dá)后豆芽長(zhǎng)得很慢，幾乎沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。老師給全班同學(xué)發(fā)信息說(shuō)養(yǎng)了“營(yíng)養(yǎng)不良”的豆芽。因?yàn)槲覀兺浭┓柿�。營(yíng)養(yǎng)不良，營(yíng)養(yǎng)不良，營(yíng)養(yǎng)不良。
觀察小學(xué)作文 篇22
今天我觀察了婆婆的小烏龜。小烏龜很可愛(ài)它的背上有13個(gè)綠色的塊狀圖案，就像綠色的蜂窩一樣。它肚皮的底色是土黃，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^和蛇的頭相似，但比蛇的頭可愛(ài)多了！摸小烏龜，它的頭就進(jìn)入那個(gè)堅(jiān)硬的殼里。因?yàn)椤翱s成一團(tuán)的烏龜”而得名。小烏龜真膽��！烏龜游泳游得很好！蛙泳，自由泳，潛泳。那都是無(wú)師自通的！你可以成為水里的“烏龜”。
烏龜是食肉動(dòng)物。小動(dòng)物的腸子，肝臟是食物，而不是烏龜。烏龜?shù)淖ψ佑兴膫�(gè)“手指”，又短又胖，非�？蓯�(ài)！烏龜還有縮小的豬鼻孔，你不覺(jué)得好笑嗎？它還要流鼻涕！不要相信，這是我親眼看到的！聽(tīng)說(shuō)烏龜是長(zhǎng)壽的動(dòng)物，至少能活幾百年！所以它是長(zhǎng)壽的象征！烏龜真可愛(ài)！沒(méi)想到，那竟然是水陸兩棲動(dòng)物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！
觀察小學(xué)作文 篇23
今天晚上，我為了寫(xiě)《觀察日記》，特地去叔叔家看魚(yú)。叔叔家的魚(yú)缸真漂亮。里面有一片青翠的水草、海螺和礁石。哇，魚(yú)缸就像海底世界一樣。當(dāng)然，它的主人——魚(yú)更多了。燕子魚(yú)、番號(hào)魚(yú)、孔雀、金魚(yú)、清潔工、小魚(yú)在自己家里自由自在地游來(lái)游去，就像頑皮的孩子們?cè)谧穪?lái)游去、嬉戲一樣。我問(wèn)“小魚(yú)怎么吃”叔叔什么話也沒(méi)說(shuō)，拿著一條魚(yú)扔進(jìn)了水里。
他們張著大嘴，一個(gè)一個(gè)地?fù)屩砸恢话唏R藏在灌木里，好像在捉迷藏。清潔工是一個(gè)喜歡衛(wèi)生的孩子，總是不停地打掃。哦！對(duì)了，小魚(yú)又要痛了。你看，那條銀色的小魚(yú)剛剛生病，現(xiàn)在尾巴還長(zhǎng)著呢！魚(yú)的世界真奇妙。天已經(jīng)黑了，我和媽媽不得不離開(kāi)叔叔的家。
觀察小學(xué)作文 篇24
今日，我回奶奶家觀察了小狗，小狗可真可愛(ài)！
小狗的身子矮小，毛黃澄澄的，走起路來(lái)像一個(gè)滾動(dòng)的小絨球；大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的；趴在地上睡覺(jué)時(shí)，小耳朵耷拉著，看上去像一只大懶蟲(chóng)；它那條又細(xì)又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛(ài)。
小狗是人類(lèi)的好朋友，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。有時(shí)你只要呼喚它一聲，它立刻就會(huì)趕過(guò)來(lái)，繞著你的腿轉(zhuǎn)，然后撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時(shí)你玩球時(shí)一不細(xì)心把球弄丟了，小狗就會(huì)跑過(guò)去，它的鼻子就像氣味探測(cè)器似的到處找，不一會(huì)，小狗口里就叼著球回來(lái)了。
小狗的性格也是天真可愛(ài)。有時(shí)它跟小貓打斗，我就訓(xùn)斥他，無(wú)論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會(huì)咬你，就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣老老實(shí)實(shí)地呆著。
養(yǎng)小狗真好，還能節(jié)儉糧食。每當(dāng)我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺(jué)得可惜，二是污染了環(huán)境，可是有了小狗就不一樣了，它能夠來(lái)吃剩菜剩飯，既環(huán)保，又充饑。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享歡樂(lè)。
觀察小學(xué)作文 篇25
下課了，我和黃祉瑞還有其他人一起去觀察蜘蛛。
前兩天我們看到了一僅有9厘米大的蜘蛛，過(guò)了一會(huì)這只蜘蛛開(kāi)始結(jié)網(wǎng)了，網(wǎng)像棉花糖一樣粘，可是有的蜘蛛網(wǎng)卻不那么粘。
第二天，我們剛要去給蜘蛛找食物，那只蜘蛛就死了。這是為什么呢我估計(jì)是被撐死的，中午我發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛旁邊有一條毛毛蟲(chóng)，好像就是這條毛毛蟲(chóng)咬死了那只蜘蛛。
過(guò)了幾天，我們又發(fā)現(xiàn)了一只新的`蜘蛛，這只蜘蛛是紅色的，我估計(jì)這是一個(gè)小寶寶，過(guò)了一會(huì)又跑來(lái)了兩只黑色的蜘蛛，好像是這只紅色蜘蛛的爸爸媽媽。
這三只蜘蛛真像一家人，然后我們就又開(kāi)始幫它們找螞蟻吃了。
這幾天是我最完美的時(shí)光。
觀察小學(xué)作文 篇26
今日，我拿了一塊大蒜，把表皮去掉，然后找了一個(gè)空礦泉水，把上邊一大塊剪去，只剩下底部的一部份，之后倒二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去，明白我在干什么嗎我在種大蒜。
今日，我很早就來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)看看水仙有什么變化。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)水仙就像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地南立著。量了一下，哇，今日的小芽比昨日長(zhǎng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原先多吃了一倍。
今日，去商店買(mǎi)東西真是高興，我哼著小曲回了家看我的大蒜。天��！它怎樣四腳朝天掉在地上了，原先是媽媽曬衣服的時(shí)候把它弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到礦泉水瓶里了。我把大蒜上的薄皮擦了擦，看上去很精神、很干凈，很有吸引力。
今日，是一個(gè)刺激的早晨，早晨我起來(lái)晚了點(diǎn)，卻看見(jiàn)大蒜長(zhǎng)出了三條嫩芽，我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙的嫩芽，也沒(méi)有什么變化，突然，我看見(jiàn)一條最大的嫩芽（剛才沒(méi)看見(jiàn)）上又長(zhǎng)出了一條約半厘米的小芽，由于太高興了。“吧”的一聲，我一看，我娘啊，我的蒜頭竟然摔了個(gè)粉身碎骨。
我真后悔，大蒜啊大蒜，都怪我，讓你壯烈犧牲了，真對(duì)不起……
觀察小學(xué)作文 篇27
我大姑家有一只綠色的小烏龜。
它一雙漂亮的雙眼，下面有一個(gè)尖尖的鼻子，它的四肢是四個(gè)小爪子，全身都有花紋，除去它的殼。它的殼上面是灰色，下面都是白色，非常是討人喜歡。
有一次，我見(jiàn)這只烏龜?shù)街形邕�沒(méi)有吃飯，就拿出一袋龜食，一小粒，一小粒的放在水里面，它先是趴在水里，把頭和四肢縮在殼中，頭還小心翼翼的看看這里，瞧瞧那里，仿佛觀察有沒(méi)敵人，等到它覺(jué)得沒(méi)敵人的時(shí)候，頭再慢慢的伸出來(lái)，然后慢慢的伸出，再雙眼盯著食物，最后頭猛地伸出，飛快縮回，在水里吃東西，仿佛食物又“跑到”水面上，它就又把食物攔到水里。非常是調(diào)皮呢！
有時(shí)它非常喜歡洗澡，我把它拿到水池里，拿起牙刷，對(duì)著它的殼開(kāi)始洗澡，我把它放在水里用牙刷輕輕的、慢慢的刷來(lái)刷去，生怕把它給刷疼了。而它卻一動(dòng)不動(dòng)的，仿佛正在享受著美好的洗澡時(shí)光呢！
這就是我最喜歡的小烏龜———小灰。
觀察小學(xué)作文 篇28
同學(xué)們，你們知曉我最喜歡的植物嗎？我最喜歡的植物就是金琥！
我喜歡金琥的根，它的根是白色的，一根一根的，就像是少女漂亮的長(zhǎng)發(fā)。假如你摸一下它的根，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根凹凸不平，十分柔軟，而且它的根有長(zhǎng)有短，有粗有細(xì)。
我喜歡金琥的莖，它的莖是綠色的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了濃密的小刺，仿佛一只小刺猬保護(hù)著我們的身體，又像一群勇猛的士兵手持寶劍保衛(wèi)著金琥國(guó)王，讓它受不到任何一絲傷害，只須你輕輕地摸一下它，便會(huì)發(fā)出一聲慘叫：“痛！”
我喜歡金琥的花，它的花有白的，黃的，紅的，紫的，白的似雪，黃的如月，紅的像火，紫的如霞！它的形狀是圓形的，我輕輕地聞了一下，��！芳香撲鼻，令我心曠神怡！摸一摸它，滑溜溜的，仿佛一匹綢緞。
金琥喜陽(yáng)光充足，多喜肥沃透水性好的沙壤土。金琥的作用是：防輻射用途，凈化空氣。醫(yī)用價(jià)值、風(fēng)水用途。
我愛(ài)金琥。
觀察小學(xué)作文 篇29
放學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校教學(xué)樓的墻壁上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)不速之客，于是我便停下了回家的腳步，認(rèn)真地觀察它們。
它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一雙小小雙眼，柔軟的身子上背上背著一個(gè)螺旋形的殼，殼上有五顏六色的花紋。我用手輕輕一碰，它的身體飛速躲進(jìn)了它的房屋里，這部分蝸牛真機(jī)靈啊。
我把蝸牛帶回家，放在一個(gè)小瓶子里，喂菜葉給它們吃。盯著瓶子里的小蝸牛，一連串問(wèn)題浮目前我的腦海中，蝸牛一分鐘能爬多遠(yuǎn)？為何它爬過(guò)的地方會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡？
我給蝸牛舉行了一次爬行比賽，可它們的速度實(shí)在是太慢了，比賽不能不終止。
我天天給它們吃菜葉，蝸牛也一每天的長(zhǎng)大，在瓶子里悠閑地生活，我又舉行了一次比賽，可蝸牛還是不配合，速度也沒(méi)變化，依然是從容不迫地爬著。我想不管蝸牛長(zhǎng)到多大，它的爬行速度也不會(huì)變吧，蝸牛真固執(zhí)啊。
我很喜歡這部分蝸牛，真想把它們留下來(lái)，但它們畢竟是大自然，于是我戀戀不舍地把蝸牛放回到原來(lái)的地方。
觀察小學(xué)作文 篇30
在水果世界，我喜歡吃香蕉草莓，但我最喜歡吃蘋(píng)果。
母親回到家，我拿起蘋(píng)果注意觀察起來(lái)，它的顏色紅紅的，它的紋路非常光滑，像小朋友的小臉蛋。我喜歡小小的由于它非常甜也非常討人喜歡。在我正籌備吃的時(shí)候母親告訴我上面有細(xì)菌不可以吃需要洗一洗再吃。我連忙洗了洗才吃。我摸了摸它的皮膚非常光滑像小嬰兒的小臉一樣。我敲了敲只聽(tīng)見(jiàn)咚咚的響聲，小蘋(píng)果仿佛在說(shuō)：“別敲了，別敲了，痛死我，痛死我�！蔽易屇赣H幫我切，所有完就很香，迫不及待的就想口大口的吃。然后我的口水一往下流，果汁四溢，甜津津的。
蘋(píng)果的效果是：生津止渴，養(yǎng)心健脾，養(yǎng)血安神。
蘋(píng)果真美味，將來(lái)我要多水果。
觀察小學(xué)作文 篇31
我觀察到芒果樹(shù)有很多特征。它的樹(shù)桿粗粗的，枝頭細(xì)細(xì)的，葉子是綠色的，有一種好聞的氣味，不仔細(xì)聞就是聞不到它的香味。芒果一般都會(huì)在春季開(kāi)花結(jié)出果實(shí)，結(jié)果的時(shí)間不和其它植物一樣，但芒果樹(shù)它的特征大伙必須要記住，芒果長(zhǎng)得或許會(huì)像其它的果實(shí)一樣，必須要分辨出那個(gè)是芒果，芒果有有酸：，也有甜的，吃到那個(gè)酸芒果會(huì)讓大伙崩壞你的牙齒。
至于芒果的顏色，就愈加多了，有黃色，綠色還有粉紅色的漂亮極了，它里面的肉非常不錯(cuò)吃，有香濃濃的汁，果肉香甜滑嫩美味的口味，只須你慢慢品嘗就可以知曉芒果有多么香甜可口，愛(ài)吃水果的小朋友會(huì)被芒果香味給勾住。
有次我和父親還有母親一塊去摘芒果，我坐在父親肩膀上，我伸手用力一拔就摘到了一個(gè)又大又扁的芒果，我直接給母親放在籃子里，我非常高興。
從此芒果成了我最喜歡吃的水果。
觀察小學(xué)作文 篇32
春季既是四季中最好看的的季節(jié)，也是到處隱藏著秘密的季節(jié)。
星期五下午，我和父親坐車(chē)去杏花村公園游玩。路過(guò)一片葵花田時(shí)，我發(fā)現(xiàn)向日葵一直面朝著太陽(yáng)。出于好奇，我鉆進(jìn)葵花田，把一棵向日葵使勁地往背光的方向擰，并用一根麻繩固定，預(yù)防花盤(pán)重新伴隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。等大家逛完所有景點(diǎn)原路返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)那株向日葵已經(jīng)垂下了頭。我快點(diǎn)跑過(guò)去把繩子解開(kāi)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，向日葵又恢復(fù)了生機(jī)。
這是哪些原因呢？我百思不能其解，回家后，便打開(kāi)電腦查閱資料。哦！原來(lái)向日葵的莖部有一種“植物成長(zhǎng)素”，它有兩個(gè)特征：一是能刺激植物細(xì)胞的分裂、繁殖，促進(jìn)向日葵成長(zhǎng)發(fā)育；二是會(huì)受到光的抑制，所以向日葵背光的那一面成長(zhǎng)得總比向光面快，莖便托著花盤(pán)，伴隨太陽(yáng)的移動(dòng)而移動(dòng)……
其實(shí)常識(shí)不但可以從書(shū)中獲得，還可以從日�！安东@”。所以，那些“不折不扣”的小書(shū)蟲(chóng)們，請(qǐng)你們走出書(shū)房，呼吸呼吸清爽空氣，去大自然中探索無(wú)窮的奧秘吧
觀察小學(xué)作文 篇33
有一天，理科老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察水、油、洗滌劑三種液體，哪個(gè)流動(dòng)快，哪個(gè)流動(dòng)慢。
回到家，準(zhǔn)備了三種液體，把水、油、洗潔精裝在同三個(gè)高度相同的杯子里。我先拿一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，然后用針扎了一個(gè)小洞，用手堵�。晃易尭赣H拿一個(gè)盛滿(mǎn)食用油的杯子，然后用針扎一個(gè)小洞，用手塞��；我媽拿了一個(gè)裝滿(mǎn)洗潔精的杯子，然后用針扎了一個(gè)小洞，用手堵住了。我會(huì)告訴一、二、三同時(shí)放開(kāi)，看哪個(gè)液體流動(dòng)快。
實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是，我發(fā)現(xiàn)水流動(dòng)得最快，油流動(dòng)得更快，洗滌劑流動(dòng)得最慢。
觀察小學(xué)作文 篇34
今天，我在花園里種了一些花，比如百合、牡丹和玫瑰。我先施肥，然后澆水。過(guò)了三天三夜，去看他們的時(shí)候也沒(méi)什么變化。
有一天，我放學(xué)回家，扔下書(shū)包，飛快地向花園跑去。一股花香撲鼻而來(lái)。太香了！我驚訝地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁椿ㄟ@么香？”媽媽回答說(shuō)：“你堅(jiān)持修剪和澆水它們的葉子，有了你的愛(ài)，花兒欣賞你，所以回報(bào)你的一定是芬芳的香味！
我聽(tīng)了媽媽的話，開(kāi)心地笑了。
觀察小學(xué)作文 篇35
我一直想看看黃豆是怎樣生長(zhǎng)的，今年的十一小長(zhǎng)假，我總算有時(shí)間好好觀察觀察啦！
黃豆的種子其實(shí)就是一粒粒生黃豆。把黃豆在水盆里泡上一夜，他們就在一夜之間變成了一群大胖子，胖到連衣服也撐破了。他們一定是群貪吃鬼，在夜深人靜時(shí)偷吃了一卡車(chē)的零食——水。原本硬朗的身體也變得肉乎乎的，都是肥肉。
過(guò)了幾天，黃豆的底部長(zhǎng)出了一條條白色的根須。一條條根須在水中輕輕擺動(dòng)，即像一只之水母在水中游動(dòng)，又像一個(gè)個(gè)小精靈在水中舞蹈。有了根，自然少不了嫩芽啦！從破皮的黃豆中，一根翠綠的莖，頭頂著兩片葉子探出了腦袋，好奇地望著四周。那兩片小葉子小巧玲瓏的，仿佛是用一塊玉石精雕細(xì)刻出來(lái)的，是那樣可愛(ài)，又是那樣柔弱。用手摸摸，軟軟的，好舒服啊！
國(guó)慶長(zhǎng)假的最后一天，黃豆苗都長(zhǎng)大了不少，原本只有半厘米高的莖已經(jīng)有十厘米多高了；原本只有米粒大的葉子也有筆蓋那么大了。
植物的生長(zhǎng)力可真神奇�。�
觀察小學(xué)作文 篇36
我家的小貓叫咪咪，它是一只白色的小貓，它有一雙大大的眼睛，共有六根胡須，一張小小的嘴巴。餓了的時(shí)候，就喵喵的叫，讓人聽(tīng)了很心疼，一般我會(huì)喂它菜，可是當(dāng)我明白它懷孕了之后，我就每一天喂它豬肝，給它穿著粉紅的小毛衣，它最喜歡的玩具是我的毛毛熊，每次它睡覺(jué)的時(shí)候，就會(huì)把毛毛熊放在自己的窩里。這是一只多么可愛(ài)的小貓呀！
小貓白天喜歡趴在窩里睡覺(jué)，晚上出去活動(dòng)；住在廚房，喜歡吃魚(yú)鰓，喜歡玩毛線團(tuán)。
他膽子很大。有一次，他敢和狗打架，坐在狗身上，抓住狗的尾巴，十分神氣。
有一件事，我十分后悔，有一次，生了四只小貓，很可愛(ài)，我摸了其中的一只，過(guò)了幾天，那只小貓就死了。我經(jīng)過(guò)書(shū)上明白了，原先，如果小貓剛生下來(lái)時(shí)，母貓就聞到氣味，如果不對(duì)，就不再給那只小貓喂奶了，那只可憐的小貓就會(huì)餓死了。這事我了解到后，很后悔，早明白如此，我就不摸小貓了。
奶奶家住平房，才發(fā)現(xiàn)奶奶家的房檐上住了一窩燕子。雖然老是聽(tīng)說(shuō)燕子會(huì)住在人家，可是我還是一次看到~良禽擇木而棲。必須是我人品太好了~HOHO
奶奶說(shuō)小燕子已經(jīng)孵出十幾天了，目前發(fā)現(xiàn)有四只。小燕子的嘴是黃色的，張著小嘴等著爸爸媽媽回來(lái)喂。啾啾的叫。
觀察小學(xué)作文 篇37
今日，我在外面玩。忽然，我看見(jiàn)一排排黑色的小東西在移動(dòng)。哦！原先是螞蟻�！盀槭裁催@么多螞蟻在蘋(píng)果上走動(dòng)呢”我眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“有了！”我用隨身攜帶的放大鏡去觀察。一看！原先是螞蟻把蘋(píng)果咬碎再運(yùn)進(jìn)洞。一只大螞蟻用那鋒利的大牙咬碎蘋(píng)果，碎蘋(píng)果不停掉下來(lái)，底下的螞蟻趕緊把碎蘋(píng)果運(yùn)回洞。
這時(shí)，一只大毛蟲(chóng)從樹(shù)上掉下來(lái)，螞蟻見(jiàn)了趕快過(guò)來(lái)咬毛蟲(chóng)。毛蟲(chóng)無(wú)論怎樣掙扎，都無(wú)法甩掉螞蟻。最終筋疲力盡，奄奄一息了。可是毛蟲(chóng)體積太大，螞蟻不能把毛蟲(chóng)運(yùn)回洞。怎樣辦呢86。替它們暗暗著急。這沒(méi)有難道它們，只見(jiàn)它們津津有味地吃了起來(lái)。螞蟻吃毛蟲(chóng)可講究了，不吃蟲(chóng)皮，專(zhuān)吃蟲(chóng)肉，并且吃蟲(chóng)一般都從蟲(chóng)口下手。不一會(huì)兒，毛蟲(chóng)只剩一層蟲(chóng)皮了。
螞蟻雖然小，但很聰明。
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