讓座小學(xué)作文匯編15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的讓座小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
讓座小學(xué)作文1
每當(dāng)我坐公交車時(shí),時(shí)常會(huì)碰到有些人是那么的讓人感動(dòng),時(shí)刻關(guān)注別人,如果有老、弱、病、殘、孕的話,她一定會(huì)起身,給那些有需要的人讓座。
有一次,我溜完冰,在回家的路上,一個(gè)老奶奶和我同時(shí)上車,就在這時(shí)一位年輕人熱情地讓開座位,邊說:“來,您坐吧!”還扶著她。當(dāng)老奶奶還差幾步時(shí),一個(gè)拉扶手的人,連忙放開扶手,立刻搶占位了坐上去。他眼睛小小的,有一點(diǎn)卷發(fā),穿著一件黑色的皮衣。我和爸爸媽媽和車?yán)锲渌硕俭@呆了,但那人還一臉的輕松,掏出手機(jī),開始完微信了。過了一會(huì)兒,一位坐在愛心專座的背書包的大姐姐好像也明白了什么,和第一個(gè)人一樣,立刻起身離座,讓給老奶奶。“謝謝!謝謝!”老奶奶笑著說。“不用謝,這是我們大家都應(yīng)該做得!贝蠼憬阋贿厯u著手,一邊笑著。這位姐姐看上去很有學(xué)問,帶著一副黑鏡框的眼鏡,眉清目秀,披著長頭,一眼望去,很可愛,F(xiàn)在,哪位搶位子的叔叔終于明白了,對大家要謙讓,要去寬容別人。于是他馬上站起來,走到老奶奶面前說了十多聲對不起。我想,老奶奶一定已經(jīng)原諒這位叔叔,而且他以后一定不會(huì)再次犯這種錯(cuò)誤了。
謙讓是中華民族寶貴的傳統(tǒng)美德,也是我們生活中必不可少的。
讓座小學(xué)作文2
一個(gè)星期六,我和朋友一起坐車去城里玩,我們上了車,看到擠滿了人,我們抓住把手,在地上晃了晃車。
不久,車上有幾個(gè)空位,我們急忙坐下來。車走了很久,車上來了兩個(gè)老人,他們看到車上沒有座位,只好站著。我和朋友看了看,說:“我們給那兩個(gè)老人讓座吧?”討論了一下。朋友說。“你還記得老師叫我們尊敬老人,愛兒童,給老人讓座嗎?他們年紀(jì)大了,站的時(shí)間長了會(huì)暈倒,所以當(dāng)然要給老人讓座。這是一種社會(huì)公德心!薄笆堑模禳c(diǎn)。”我站起來對老人說!盃敔,請坐。請站很久。對身體不好!崩先苏f:“沒關(guān)系,坐吧,我不坐。”說!澳阕!昂玫模敲妹,謝謝你!安豢蜌狻6际俏以撟龅氖。
當(dāng)我聽到“謝謝”的時(shí)候,我的心甜得像吃了蜂蜜一樣。因?yàn)檫@是第一次給老人讓座。所以我很幸福。下車后,我說!盃敔敚僖!薄懊妹媚愫!
回家后,我把所有事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽聽后說:“我女兒大了。”我笑了,因?yàn)槲矣小肮滦摹薄?/p>
這件事發(fā)生后,我知道了“讓座的樂趣”。
讓座小學(xué)作文3
三年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)页斯黄嚾ネ馄偶彝,?dāng)時(shí)車上很擠。汽車?yán)锏聫V播說:“尊老愛幼是中華民族的美德,請主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕婦、暈車者讓座!
361路公交汽車?吭谌嗣襻t(yī)院站時(shí),一位右腳受傷的叔叔扶著拐杖走上車,一個(gè)老奶奶連忙起身讓座。而她旁邊的那位穿這格子衣服的叔叔切馬上用雜志蒙著頭,同時(shí)一只眼睛在外面觀情的進(jìn)展。也許他心想:好不簡單找到了位置,就這么讓了,那么遠(yuǎn)的路程怎么辦?我才不讓。
就在同一時(shí)刻,坐在后一排的小女孩叫著:“叔叔,我的位置給你做!笔軅哪俏皇迨蹇粗夏棠,有打量打量小女孩,也許心里想著,老人讓座,多不好意思呀,小女孩的座位,也不好意思做,但是,不做,又站不了,還是坐小女孩的位置好了。
一位年長的老人,他可能是小女孩的爺爺,看著自己打小孫女,高興地笑了,小女孩也笑了。而看雜志的叔叔看到這情景不安起來——這么涼的天氣,還用雜志當(dāng)扇子。也許是被老奶奶和小女孩的行為感動(dòng)了,也許是在心里嘲笑她們。
我在感動(dòng)之余,不禁有點(diǎn)遺憾,要是我也做在前面該多好!
讓座小學(xué)作文4
今天,放學(xué)后,我和往常一樣,一個(gè)人坐公交車回家。我們等了很久,終于,一輛色的123路公交車緩緩向車站駛來,我們個(gè)個(gè)都仰首向公交車望去,希望公交車能快點(diǎn)兒來。我交車靠站停了下來,乘客們都從前門匆匆忙忙地上了公交車,等我上車后,車上已經(jīng)沒有座位了。我只好站在擁擠的人群中。車子過了幾站,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位,便背關(guān)沉重的書包坐了上去。
車子又過了幾站,十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車,我猶豫了一下。公交車停了許久,我的腦子里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)我,一個(gè)“我”說:好不容易搶到了一個(gè)座位,不要自己討苦吃,別讓座!
另外一個(gè)“我”說:“快讓座吧,他是個(gè)需要幫助的人。
我的腦袋被他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向,死去活來。終于,我的第二個(gè)“我”戰(zhàn)勝了第一個(gè)“我”,我的腦袋恢復(fù)了往日的平靜,指導(dǎo)我做出了正確的判斷。我立即站了直來把座位讓給了一位老奶奶,雖然接下來我一直背著沉重的書包站在車廂里,但我一點(diǎn)也不覺得累。助人為樂的感覺好極了!
讓座小學(xué)作文5
誰都經(jīng)歷過讓座的事兒,不論是你給別人讓座,還是別人給你讓座,我想,你都應(yīng)該是很快樂的。但是,幾天前,我卻遇到了一個(gè)特殊的情況……
我正要去姥姥家,一上車,便站在了一位老爺爺身邊。不一會(huì)兒,一位50歲左右的老奶奶又站在了我的旁邊?粗鴥晌焕先,我思索著:如果老爺爺先下車,這個(gè)位置就歸我了。但是,身邊還有老奶奶呢,我是否應(yīng)該把座位讓給她?經(jīng)過兩秒鐘的猶豫,我告訴自己:是,一定要把座位讓給老奶奶。
可能是天從人愿吧,我正這么想著,公交車到站了,老爺爺已經(jīng)開始挪動(dòng)身體了,慢慢地,慢慢地,站了起來。這時(shí),一個(gè)年輕人看見老爺爺起身,馬上以每秒80邁的速度,擠了過來。因?yàn)槲覔踉谇懊妫运荒苷驹谖业暮竺媸箘殴。老爺爺看看他,又瞧瞧我,搖了搖頭,便用告密似的眼神示意老奶奶坐下……
此時(shí),老爺爺?shù)纳眢w像要倒下似的,死死地壓在我身上,壓得我喘不過氣來。直到老奶奶坐下了,他才挺直了腰板,放心地向車門走去,宛如凱旋的將軍。
這時(shí),我才明白過來,老爺爺是怕我搶座,才故意擠壓我。
同學(xué)們,你們說這件事我應(yīng)該笑,還是應(yīng)該哭呢?
讓座小學(xué)作文6
車到站了,上來一位大哥哥。他的腿摔傷了,綁著繃帶,拄著拐杖艱難地一步一步挪上了臺(tái)階。
我一看,急忙假裝看不見,嘴里吹著泡泡糖。心想:真倒霉,來了個(gè)讓座的,千萬別走過來呀!我可什么都沒看見哦!
坐在我右邊的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她和藹可親地說:“孩子,快來,來我這兒坐吧!”坐在我前面的是一位小妹妹,小妹妹站起來,舉著小手熱情的打招呼:
“大哥哥,大哥哥,還是來我這兒坐吧!”
大哥哥忙說:“老奶奶,您年紀(jì)大了;小妹妹,你還太小,你們坐吧,我是男子漢,站著沒事兒。這不,我還四條腿呢!闭f著一車人哈哈大笑起來。
小妹妹從椅子上跳下來,拉著大哥哥說:“大哥哥,你一定要坐!背丝蛡冎豢渲∶妹檬莻(gè)懂事的孩子。我輕輕地瞟了他們一眼,心里嘀咕著:連個(gè)小妹妹都搶著讓座,我……我……我真不應(yīng)該……。我不由得羞紅了臉,可又想:我要坐到底站呢,站著多累!客人們的笑聲和夸贊聲像針一樣扎在我身上,我不由得把臉埋得更低了,于是,我“騰”地一下站起身來,毫不猶豫地說:“別爭了,大哥哥,你坐我這兒吧!”
我雖然站著,腿酸酸的,可心里甜甜的!
讓座小學(xué)作文7
我上三年級(jí)時(shí),有一天晚上下著暴風(fēng)雨,我和爸爸媽媽弟弟,一起撐著雨傘,奔向公交車站準(zhǔn)備回家。我們站在公交車站前等了幾分鐘,終于,我們坐上了58路公交車。
我們隨便找了個(gè)座位坐下。過了一會(huì)兒,公交車上的乘客越來越多,接著上來了一位滿頭白發(fā)的老爺爺。老爺爺右手拿著拐杖,他的身上全濕透了,鼻子上架著老花鏡,滿臉的老人斑,走起路來,有點(diǎn)微微顫抖。老人一上來,便被車上已經(jīng)擠得發(fā)慌的年輕人推來推去。有的說:“快走開,老頭子,我已經(jīng)夠擠的了,你還是下去吧!”有的說:“下去吧!下去吧!”還有的說:“真是的,后面有車你不坐,干嘛必須要擠這輛!崩蠣敔?shù)椭^想要下車,但是,老爺爺已經(jīng)被那些人擠到我的身邊了。我馬上站起來,堅(jiān)決地說:“老爺爺,您坐這吧!”我用手指了指我坐的那個(gè)位置。老爺爺微笑地說:“不用了,不用了,我站著就行了!蔽艺J(rèn)真地望著他說:“尊老愛幼,人人有責(zé)!崩蠣敔斝χf:“真乖,好孩子,謝謝你!”老爺爺終于松了一口氣,我心想:我給老爺爺讓座好開心呀,因?yàn)槲易隽艘患貏e有意義的事。
讓座其實(shí)并不難,只要你站在需要幫助的人的角度考慮,不管婦女也好,老人也好,他們都會(huì)因?yàn)槟惬I(xiàn)出的一點(diǎn)點(diǎn)愛心而感到無比的愉快。
讓座小學(xué)作文8
星期天的下午,媽媽帶我到老師家去學(xué)拉小提琴。因?yàn)樾√崆倮蠋熥〉暮苓h(yuǎn),所以每次我們都要坐公交車去。
過了一會(huì)兒,公交車開過來了。媽媽讓我坐在前面的座位上,她自己坐在后窗的板子上。過了幾個(gè)站,車子上的人越來越多,簡直讓人透不過氣來。我覺得很不舒服,就趴在車窗邊,閉著眼睛休息。這時(shí),車子又停了,上來了一位老奶奶。老奶奶年紀(jì)很大,頭發(fā)全白了,臉上長滿了皺紋。走起路來顫顫巍巍的,好像要摔倒一樣。
人實(shí)在太多了,老奶奶找不到座位,只好站著,用手緊緊地抓住扶手。突然,車子一個(gè)急剎車,老奶奶差一點(diǎn)就摔倒了。怎么沒人給她讓座呢?我心里暗暗著急。要不然,我給她讓座吧?墒锹纺敲催h(yuǎn),站著多累!說不定還要吐呢。于是,我把頭轉(zhuǎn)過去,當(dāng)做沒看見?墒蔷拖衩⒋淘诒骋粯,渾身不舒服。這時(shí),又一個(gè)急剎車,老奶奶猛地向前一沖,好像又要摔倒在地。我再也坐不住了,于是大聲地對老奶奶說:“老奶奶,您到我這里來坐吧!”老奶奶走過來感激地說:“謝謝你!”這時(shí),媽媽微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說“做得好”。
車子走走停停,過了很久才到達(dá)目的地。我雖然腳都站麻了,而且頭也很暈,但心里還是非常高興。
讓座小學(xué)作文9
讓座!讓座!顧名思義,就是為他人讓座。有人說讓座很難。可當(dāng)你去讓時(shí)卻并不難。
一個(gè)陽光明媚的上午,我和幾個(gè)阿姨正在焦急的等待公交車。遠(yuǎn)處的公交車終于慢慢地朝我們駛來。我迫不及待地上了車。呀!居然有座位,我不由自主的笑了起來,搶先坐在了那個(gè)空位位置上,生怕被人搶占。
公交車又晃晃悠悠的走了好些時(shí)候,一位雙鬢斑白,衣著樸素的老爺爺拄著拐杖上了車,站在了一位叔叔旁邊。車啟動(dòng)時(shí),老爺爺沒站穩(wěn)不小心撞了他一下,那個(gè)叔叔滿臉烏云地說那個(gè)老爺爺:“你個(gè)死老頭子,往那邊站,別站這,碰壞了我的新衣服你賠得起嗎?”那個(gè)老爺爺無可奈何地扶著欄桿往后退了幾步。我看見這心酸的一幕,剛想要想要讓座,可我離那位老爺爺太遠(yuǎn)了,我害怕走過去讓座時(shí),容易跌倒。我的心里出來了兩個(gè)黑白小人。黑精靈說:“別讓給他,路還遠(yuǎn)著呢!”白精靈又反駁道:“你是一個(gè)小學(xué)生,小學(xué)生是要讓座的不然你對得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?”正在我做著心里斗爭時(shí),一徐徐春風(fēng)吹起來我胸前的紅領(lǐng)巾。與其看著那老爺爺像脫離大樹飄零的落葉一樣搖來擺去,不如讓座給這位老爺爺。我對這位老爺爺說:“老爺爺坐這里吧,我等一會(huì)要下車了!崩蠣敔斝θ轁M面的說:“謝謝你!小朋友!”說著就坐了下來。我在大家的夸耀聲中下了車……
其實(shí)讓座并不難,因?yàn)檫@是體現(xiàn)你有美好的心靈的動(dòng)作!
讓座小學(xué)作文10
快樂無處不在,也許快樂只是一句話,也許快樂只是一個(gè)簡單的動(dòng)作,也許快樂只是別人的一個(gè)微笑,也許快樂是……無論在什么地方也會(huì)感受到快樂。
今天,我和媽媽乘地鐵要到廣州去。一擠進(jìn)地鐵里,自己就像是來到一片樹木茂盛的“樹林”人們走的密密麻麻。我們好不容易擦找到一個(gè)位置媽媽就讓我坐了下來。
到了芳村站了,車門一打開,一位老人走了進(jìn)來,老人行動(dòng)十分不方便,走路一拐一拐的,白頭發(fā)中幾乎找不到一條黑發(fā),雙眼有紅根,似呼大病一場。此時(shí)地鐵里仍然是那么擠,人還是那么多。
老人雙手十分抖,我心想:“老人的手那么抖,地鐵又不穩(wěn),如果沒位置老人就要站著要是手扶不穩(wěn)就會(huì)跌倒。我的眼睛突然看到了一個(gè)人牌子,上面寫著:請為老人、小孩、殘疾人士讓座,雖然我是一個(gè)小孩但牌子是寫著老人應(yīng)當(dāng)讓這位老人。∥荫R上站了起來。媽媽一見便問到:”有椅為什么不坐?“我微笑著說:“我想站著!
說完,那位老人果然注意到了剛讓的位置,就走了過去。媽媽本想繼續(xù)問下去,之間老熱坐下媽媽才恍然大悟。
雖然那位老人可能永遠(yuǎn)也不知道是我讓座給他的,但幫助別人就是快樂!
讓座小學(xué)作文11
一天,天氣晴朗,陽光明媚。我乘32路公共汽車去上興趣班。
我一上32路,就看見車上擠滿了人,人山人海,水泄不通。就連第二層也擠的滿滿的。突然,只見一位老奶奶和一位雙目失明的年輕人上了公交車。老奶奶邊走邊扶著那位年輕人走到汽車的中間,站了下來嗖、嗖、嗖汽車停了下來,原來是前面有紅綠燈。
就在這時(shí),一位姐姐讓座給白發(fā)蒼蒼的老奶奶,而老奶奶卻笑呵呵的.說:讓給我旁邊這個(gè)年輕人坐吧!姐姐說:您坐吧,您年紀(jì)這么大了。老奶奶回答:我旁邊這個(gè)年輕人的眼睛看不見,他比我更需要坐。姐姐笑了一下,便走開了。老奶奶把年輕人扶到了座位上說:你來坐吧。年輕人搖搖頭說:不行,您來坐,我站著扶著桿就行了。老奶奶又講:你不要再推辭了。年輕人只好答應(yīng)了。車開了起來,搖來搖去的。老奶奶抓緊了桿子。車突然剎車,老奶奶差點(diǎn)兒摔倒了,年輕人說:您來坐吧,萬一您摔倒了怎么辦?老奶奶卻說:不會(huì)的,你坐著吧。當(dāng)人們看到這一情形是﹐好幾位年輕人起身給老奶奶讓座。
看到眼前的一幕﹐更讓我牢記桂林創(chuàng)全國文明城的口號(hào)與目標(biāo):讓心靈與山水同美。
讓座小學(xué)作文12
今天,爸爸媽媽帶我去鄭州的黃河瀏覽區(qū)去游玩,在通往目的地的公交車上,我目睹了這感人的一幕。
通往游覽區(qū)的車輛比較少,我們等了很久,腿都站麻木了,才終于看到一輛公交車慢慢地向我們駛來。車剛停穩(wěn),我就以迅雷不及掩耳之勢第一個(gè)沖上公交車,找了一個(gè)最好的位置坐了下來,長長地松了一口氣。這時(shí)候,我看到一個(gè)牽著小孩子的孕婦慢吞吞上來了,由于座位都被占完了,她只好站在那里,目光掃視全車,我故意將頭扭到一邊,當(dāng)作沒有看見她。這時(shí)我的耳邊好象有兩個(gè)聲音:“崔璨,讓座吧,這樣你會(huì)在許多人的面前成為懂禮儀,有禮貌的好孩子”,而另一個(gè)聲音告訴我,崔璨:“不要讓,自己坐著多舒服啊,何必要多此一舉呢?正在這時(shí),我身旁一位哥哥站了起來,給那個(gè)孕婦讓了座,她連聲道謝?吹竭@一幕,我的臉頓時(shí)紅到脖子根,和他相比,我感到自己是無比的渺小,而那位哥哥卻是那么的高大。于是,我決定向那位哥哥學(xué)習(xí)。
下一站到了,這時(shí)候,上來一位提著大包小包的大姐姐,我心想,讓座的機(jī)會(huì)到了!可酸疼的雙腿又使我躊躇著不想讓座,經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,最終我對那位大姐姐說:“大姐姐,你來坐這里吧!大姐姐向我連聲道謝,我也如釋重負(fù),感覺自己總算幫助了別人。事后,爸爸好媽媽夸獎(jiǎng)我長大了,我聽了,心里像喝了蜜一樣甜。
有一首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的人間……是啊,天底下所有的人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)更美好!
讓座小學(xué)作文13
星期天,外面烈日當(dāng)空,圖書館里空調(diào)開放,涼風(fēng)習(xí)習(xí),小兔子,小烏龜和小狐貍相約去圖書館避避暑。 小伙伴們風(fēng)馳電掣地趕到了圖書館,各自挑了一本自己喜愛的書,坐在圖書館的座椅上,津津有味地看了起來。這時(shí),小刺猬也捧著一本書走了過來,他剛好看到小兔子的旁邊有一個(gè)空座位,二話不說,就做了下去。
誰知小刺猬才剛坐下,旁邊就響起了“!真刺人!”的尖叫聲,原來小刺猬的刺扎到了小兔子的屁股,小兔子疼得一蹦三丈高。這叫聲被小烏龜和小狐貍聽到了,他們把視線全都被吸引到了小刺猬和小兔子的身上。小刺猬聽到叫聲后,難為情極了,連忙對小兔子說:“對不起,還是你坐吧!毙⊥米诱f:“沒關(guān)系,我們還是一起坐吧,我們離遠(yuǎn)一點(diǎn)就行啦!”
“不行,這樣我一不小心還是會(huì)扎到你的!边@時(shí),小烏龜和小狐貍也站了起來,都想給小刺猬讓座,小刺猬非常不好意思,想離開圖書館,不想打擾他們。小烏龜連忙追了過去,對他說:“小刺猬,你別走,你坐在我旁邊吧!你看,我有堅(jiān)硬的外殼保護(hù)我,你的刺是刺不到我的!毙〈题犃诉@話后就安心地坐了下來,他們兩個(gè)人一起遨游在書的海洋里,十分開心。 原來除了每件事情,只要我們善于動(dòng)腦子,考慮周全,總能找到最好的解決方法。
讓座小學(xué)作文14
在擠公交的時(shí)候,有幾個(gè)人愿意讓座呢?
那天買完東西后坐車回家,車子里面擠滿了人。我為了不想等下一班,硬是擠上去了。同我一起上車的還有一位剛鍛煉完的老爺爺。
我抓著椅背的把手搖搖晃晃的站著,不過運(yùn)氣還算好,站了一下,我面前的叔叔就走了,我就坐上去了,這是我看見同我一起上來的老爺爺還站著在。
大概過了十幾分鐘,那老爺爺被擠到后面來了,他站在我的對面。老爺爺一直被擠著,步伐顯得有些不穩(wěn)。我覺得這樣不太好,就想叫老爺爺坐我的位置,可是一想到這方面,我就猶豫了,我想讓老爺爺坐,可是我自己也想坐,怎么辦呢?就在我糾結(jié)這個(gè)問題的時(shí)候,一個(gè)小妹妹用親切而又稚嫩的武漢話對那老爺爺說:“老爹爹,恩哪來這里坐吧!闭f著站起來扶著老爺爺坐了上去,自己則坐在了旁邊媽媽的身上。
老爺爺見狀非常感謝那個(gè)小妹妹,那小妹妹咧開嘴笑了起來。此時(shí)的我先愣了愣,然后羞愧無比,我和這小妹妹比起來真是差太遠(yuǎn)了,為什么別人可以毫不猶豫的讓座,而我卻左想想右想想呢?
從那以后,我見到老弱病殘的人就讓座,那些人都不停的謝謝我,我總是回以微笑。
我想就讓座這件事便可以看出每個(gè)人對生活的定義。那個(gè)小妹妹一定是很快樂的吧?因?yàn)樗藶闃妨恕?/p>
好多人都說我變了,變開朗了。我每次讓了坐后什么煩惱都可以忘得一干二凈,這不就是助人為樂帶給我的一種特別的快樂嗎?
讓座小學(xué)作文15
記得在我剛上小學(xué)一年級(jí)的暑假,有一天,媽媽要去鄭州辦事,我也跟著去了。因?yàn)橐s早晨六點(diǎn)多的火車,所以我們起了個(gè)大早,急急忙忙去趕火車。
火車是從洛陽站始發(fā)的所以車上的人還不多,我和媽媽找了個(gè)座位坐好;疖囬_了大約一個(gè)小時(shí),到了鞏義車站,一下子上來了很多人,讓原本冷清的車廂突然變得喧鬧起來,車廂里已經(jīng)嚴(yán)重超員了,人們摩肩接踵。就在火車快要開的時(shí)候,我們所在的車廂友上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他看上去身體還挺好,大約有六十多歲,隨身還帶著一個(gè)小凳子和一個(gè)小包袱,正吃力地向車廂中部擠去,好像要找一塊空地坐下。兩旁的人們漠然地看著,也沒有人給他讓座。就在他快走到我們身邊時(shí),媽媽突然站了起來,給老爺爺讓座。她的這一舉動(dòng)顯然出乎老爺爺?shù)念A(yù)料,老爺爺有點(diǎn)吃驚地看著媽媽,愣了一會(huì)兒,才說:“好閨女,還是你坐吧,你還帶著孩子!痹趮寢尩囊辉賵(jiān)持下,他終于坐在了座位上,說:“哎喲,我今年82了,活了這么大歲數(shù),只見過有人在汽車上讓座的,還是第一次看見有人在火車上讓座的!真是個(gè)好閨女!來,你坐我這小凳子吧!”老爺爺說的這句話讓我很難忘。聽著媽媽受到表揚(yáng),我也覺得很自豪,周圍的人們也都向媽媽投去了贊慕的目光。媽媽接過老爺爺?shù)男〉首,連說“謝謝”,做好后,他們又高興地聊了起來。時(shí)間過得很快,旅途也似乎短了許多。
這件事雖然不算大,但是它讓我十分難忘,媽媽的做法讓我非常受感動(dòng)。
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