小學(xué)二年級(jí)寫景作文700字(八篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)寫景作文700字(八篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)寫景作文700字(八篇)1
在我的家鄉(xiāng)滎陽,有一個(gè)美麗又好玩的地方,它就是滎陽植物園。
植物園位于310國(guó)道南側(cè),距離省會(huì)鄭州西大約30公里。
植物園的面積很大,風(fēng)景非常優(yōu)美,里面有數(shù)不清的花草樹木,身臨其境,讓人賞心悅目。特別是春天來臨的時(shí)候,植物園里鮮花姹紫嫣紅,芳草嫩芽吐綠,樹木郁郁蔥蔥,是休閑踏青的好去處。到了夏天,植物園的草木特別茂盛,冬青樹的葉子油亮油亮的,高大的樹木枝繁葉茂,給人們撐起了一片濃濃的綠陰,到植物園避暑乘涼,甭提有多愜意了。到了秋天,植物園里落葉紛紛,秋菊盛開,到處一片金黃,漫步其中會(huì)感到成熟的果實(shí)散發(fā)出馥郁芬芳的香味,沁人心脾。冬天的植物園有著獨(dú)特的魅力,特別是下雪的時(shí)候,雪從空中慢慢飄落下來,把植物園里的房子、樹、道路都鋪上一層厚厚的白色,像潔白的毛毯一樣美麗,如果能和小朋友在園里堆一個(gè)雪人,打一場(chǎng)雪仗,那就再痛快不過了。
植物園除了風(fēng)景美麗之外,還是是一個(gè)非常好玩的地方。里面為人們提供了很多鍛煉身體和休閑娛樂的設(shè)施,特別是園里有一個(gè)游樂場(chǎng)是專門為少年兒童設(shè)計(jì)的,游樂場(chǎng)里有一張用粗繩編織而成的“人”字形大網(wǎng),從網(wǎng)的一端爬到另一端非常刺激,如果沒有勇氣和膽量是完不成的。還有一座用許多木條連成的木橋,在橋的兩側(cè)沒有任何防護(hù),稍不留神就會(huì)從橋上掉下去,要想在上面站穩(wěn)并從橋上走過去,是要經(jīng)過努力鍛煉,具有有很強(qiáng)平衡能力才可以的。我和許多小朋友們都喜歡上去玩,看誰能在橋上呆的時(shí)間更長(zhǎng)一些。當(dāng)然,從橋上掉下去是不會(huì)有危險(xiǎn)的,因?yàn)樵跇蛳掠幸粡埓蟠蟮姆雷o(hù)網(wǎng),可以保證從橋上掉下去的小朋友不會(huì)受到任何傷害,實(shí)在是太刺激了!如果不是親身體驗(yàn),真的無法體會(huì)其中的樂趣。正如諺語所說:親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。
美麗、好玩的植物園讓我流連忘返。朋友們,您想親身體會(huì)它有多美麗,有多好玩嗎?那就請(qǐng)您來一趟吧,滎陽植物園歡迎您!
小學(xué)二年級(jí)寫景作文700字(八篇)2
桂林是一個(gè)風(fēng)景秀麗的城市。俗說“桂林山水甲天下”,而我和父母今天就要去桂林最著名的景點(diǎn)漓江。
我們從竹江碼頭乘船,船開了一會(huì)兒來到了草坪風(fēng)光,看到了秀山彩繪,這里的山有著灰色、青色、土黃色、棕色、褐色……各種各樣的顏色。船經(jīng)過了冠巖,在冠巖的旁邊有一個(gè)洞,洞口邊懸掛著一個(gè)水桶。聽游船的講解員說,這個(gè)洞是當(dāng)年村民避難的洞,這個(gè)水桶是他們打水用的。隨后我們經(jīng)過了童子拜佛和文筆峰,看到了蘋果山。蘋果山真的很像一個(gè)大蘋果,講解員告訴我們這個(gè)圓圓的大蘋果原來是有把的,很久很久以前,有一位神仙想把它拎起來,可是它太重了,就把它的把拎斷了,這可太神奇啦!
船走了這么久,終于到漓江最著名的景點(diǎn)九馬畫山了。在臨江的崖壁上,有一些灰白相間的圖案,組成了一副巨大的駿馬圖。當(dāng)?shù)赜幸皇子忻母柚{:“看馬郎、看馬郎,問你神馬有幾雙?看出七匹中榜眼,能見九匹狀元郎!笨墒俏易屑(xì)地看了半天,只看見了三四匹馬。你知道這些圖案是怎么形成的嗎?這些圖案是一些藻類生物死亡鈣化形成的顏色與巖石的本色組成的。緊接著我就看到了另一個(gè)著名的景點(diǎn)黃布倒影,秀美的山映在平靜的江面上形成了美麗的黃布倒影。你拿出20元的紙幣,背面畫的就是黃布倒影了。船順著碧綠的江水繼續(xù)往前開。在這一路上,我看見了許多村民開著竹筏,水面輕輕蕩漾,波光閃閃。在江邊的岸灘上,我還看見了幾只羊呢。很快船經(jīng)過了興坪古鎮(zhèn),我看到了駱駝峰、螺獅山和美女照鏡等景點(diǎn),形態(tài)惟妙惟肖。經(jīng)過了四個(gè)小時(shí),船終于到達(dá)了陽朔。
漓江的水碧綠清澈,漓江的山秀美奇特,組成了一幅迷人秀麗的山水畫卷。大自然的創(chuàng)作真是鬼斧神功。
小學(xué)二年級(jí)寫景作文700字(八篇)3
大自然萬物無限美,而我卻喜歡荷塘之美!特別是雨后的荷塘讓人迷戀一切!
今天中午,天氣特別熱,荷塘里養(yǎng)的小魚兒不停地把頭伸出水面,嘴里不停吐出水泡泡,仿佛像一串串白色的珍珠,美極了!這天氣是真的熱得魚兒都要串出水面透氣了。荷塘里的小青蛙也躲到了荷葉下面來乘涼了,小青娃也蠻會(huì)享受的,蹲在這樣一個(gè)上一朵下一朵的荷葉上閉著眼,像是要等待下一刻的美景出現(xiàn)呢!
在這炎熱的天氣下蓮花朵朵的荷塘卻怎么都找不出一分半點(diǎn)活躍呢?粉白色的花早上借著一點(diǎn)清甜的露珠開放了,可是到了現(xiàn)在都快被這火辣的太陽烤熟了樣,看上去都像一朵快枯萎的花兒。本是綠色圓圓的荷葉也變得是那么的軟小,在人們眼里這本來是一片迷人的荷塘之色如今卻找不出半點(diǎn)美麗來,變成了死氣沉沉一片。
看著眼前的一片美景都快失色了。就在人們沉思的那一刻,天,變了!天空突然烏云密布,閃電雷鳴,。一下子,大雨從遠(yuǎn)而近,從遠(yuǎn)處的小山樹林,大雨下到了荷塘上,下到了人們眼前。一切都隨著雨水的到來活躍了起來!
大雨打在了荷葉上,滴滴作響,仿佛是荷葉唱出來的歌兒,滴答滴答滴答……還借著這瓢潑大雨一搖一搖地跳起了舞來!一朵朵荷花也跟著荷葉拌起了舞來。青蛙終于被大雨叫醒了,活蹦亂跳,從這片荷葉跳到了那片荷葉,動(dòng)作敏捷,決不跳空,真可愛極了!魚兒再也不用伸出頭到水面吐珍珠樣水泡透氣了,這會(huì)終于可以自由自在得在水里和同伴們玩耍了。
雨滴答滴答…不停下了兩個(gè)多小時(shí),終于停了。這雨過后又是一個(gè)明眉陽光的下午,天空掛起了美麗的一座橋—彩虹。
荷塘里又活躍起來了!反而是比雨前更美更生氣脖脖。花兒開了,一朵朵比早上開的艷多。而每朵花瓣上都帶著晶瑩的水珠,花心還乘著雨水,每一朵花都比先前鮮艷多了。荷葉上一顆顆水珠在滾動(dòng)著,多像一個(gè)頑皮淘氣的孩子樣。荷葉也變的綠油油,一朵朵如一把傘打開在荷塘上。而荷塘又多了幾位音樂家,聽呱呱呱…那就是剛剛在沉睡中的小青娃了,在雨中跳累了,現(xiàn)在又在亮亮歌聲,小魚兒也歡快游來游去…。
荷塘是那么美!而雨后的荷塘還更美更活躍更有生氣。
小學(xué)二年級(jí)寫景作文700字(八篇)4
我的家鄉(xiāng)在陸良,這里風(fēng)光秀麗,景色迷人,是個(gè)旅游的好地方。
陸良的風(fēng)景名勝可多了。有萬畝荷花的白水塘,高山巨瀑的大跌水,雄偉高大的龍海山、竹子山、牛頭山,國(guó)家森林公園——五峰山,有被列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一的“爨龍顏碑”,還有被稱為天下奇觀的彩色沙林。
就說彩色沙林吧!它位于縣城東南18公里處,在國(guó)家級(jí)森林公園五峰山下。那里是五顏六色的彩色沙子形成的天然沙峰、沙壁、沙洞。一峰獨(dú)起,數(shù)峰相連,眾峰成林。林間小路縱橫交錯(cuò),時(shí)而盤旋而上,時(shí)而陡然垂落,層巒疊嶂,峰回路轉(zhuǎn),宛如一個(gè)龐大的迷宮。進(jìn)入迷宮,沙峰林立,有的像駱駝,有的像濟(jì)公,有的像齊天大圣,有的像城堡……沙林中長(zhǎng)著野生的含笑、杜鵑、山茶、楊梅,重重疊疊,郁郁蒼蒼,沙林四周有五座水庫環(huán)繞著,那獨(dú)特的景致秀麗迷人。
我們陸良每年都要舉行一次規(guī)模盛大的國(guó)際彩色沙雕大賽,由許多國(guó)家的沙雕大師前來參賽。著名的沙雕作品有“鋼鐵是怎樣煉成的”“家譜”“滇國(guó)夢(mèng)幻”“歲月如歌”等。沙雕節(jié)這天,沙林人山人海,車輛川流不息。中央電視臺(tái)的著名主持人倪萍、大山等前來主持開幕式。著名歌唱家*、劉歡等前來登臺(tái)獻(xiàn)藝。彩色沙林吸引了許許多多的中外游客到陸良觀光旅游。
你知道嗎?《三國(guó)演義》《西游記》《炎黃始祖》《南中秘史》等二十多部大型電影、電視劇都是在此拍攝的。
陸良不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富,土特產(chǎn)很多。最出名的有:又酥又甜的麻依馓子;汁多味香甜的蜜香梨、小黃梨;肉質(zhì)細(xì)嫩、味道鮮美的鲇魚、金線魚;營(yíng)養(yǎng)豐富的乳餅等。
我們的家鄉(xiāng)真是個(gè)美麗、富饒的好地方。如果你到這里來,熱情好客的陸良人民一定會(huì)歡迎你,讓你大飽眼福和口福。
小學(xué)二年級(jí)寫景作文700字(八篇)5
清晨,天空灰蒙蒙的,一片昏暗,好像老天爺還沒睡醒似的。聽天氣預(yù)報(bào)說今天要下雪。由于南方很少下雪,所以一下課,走廊里全都是人,大家有的趴在欄桿上大叫,有的興奮得在走廊上跳啊、喊啊,還有的則激動(dòng)得使足勁兒重復(fù)不斷地說那些無聊的,哪怕是和雪能搭上一點(diǎn)兒親戚的話。
我們盼啊盼,終于在上第二節(jié)課時(shí),雪再也忍不住了,也許是看到我們的誠(chéng)心了,也許是覺得南方太美了,所以它瞬間化成無數(shù)粉蝶,輕盈地跳著優(yōu)美的小天鵝舞曲飛了下來。下課了,我們也忍不住了,幾乎全班人都奔出教室歡迎這十年來的第一場(chǎng)雪。瞧,雪兒們多像一粒又一粒的蒲公英種子,在風(fēng)中飛啊飛,飛啊飛,一直飛到找到了它們的那個(gè)美麗的夢(mèng)。我們一個(gè)個(gè)全都把小手伸到了露天去接雪,讓小雪兒們有個(gè)溫暖的家,可沒想到它們還會(huì)“隱身術(shù)”呢!一會(huì)兒功夫都沒到,六角形的小雪花兒便化成了純凈無瑕的水,悄悄地從我們的手縫間逃跑。看著玩著我們都入了迷,雪兒啊雪兒,你為什么如此迷人,如此讓人醉心呢!雪兒啊雪兒,你就如同星星,猶如花瓣,好像楓葉,更似鵝毛……雪兒啊雪兒,你紛紛揚(yáng)揚(yáng)不斷往下落,就像誰不小心打碎了玉瓶,那碎玉飛舞著,不斷變換著各種舞步。雪兒啊雪兒,你就這樣下了一天一夜……
第二天太陽升起來了,它帶著一絲疲憊升了起來,照在薄薄的積雪上面,就如無數(shù)光斑寶寶在雪上跳芭蕾一般;太陽升起來了,它帶著一絲舒坦升了起來,照在薄薄的積雪上面,就如讓雪花兒惺忪地睜開了眼睛;太陽升起來了,它帶著一絲微笑升了起來。聽,哪兒傳來的笑聲,哦,原來是同學(xué)們都在為打雪人、溜冰忙和兒著呢!不說了,我也趕緊得去瞧瞧,體驗(yàn)一下這場(chǎng)十年才見的雪嘍!
小學(xué)二年級(jí)寫景作文700字(八篇)6
20xx年10月22日,多云。我們坐著大巴來到了都市菜園。
這個(gè)地方非常得大,有七百畝呢!里面有五個(gè)展館,分別是農(nóng)耕博覽館、博雅農(nóng)園、馨香蔬苑、奇瓜異蔬苑、四季果園。
我們走馬觀花地參觀了農(nóng)耕博覽館和博雅農(nóng)園,來到了馨香蔬苑。一股清香撲鼻而來,原來是薄荷、熏衣草和其它多種蘊(yùn)含著香氣的植物散發(fā)出來的……
漫步在光明湖畔,湖面上波光粼粼。突然,一群天鵝出現(xiàn)在我的視線里,雪白的羽毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,用紅紅的腳掌撥動(dòng)著水面,這難道就是“白毛浮綠水,紅掌撥清波”的美麗景色么?
來到奇瓜異蔬苑,那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇瓜,屬于葫蘆科,是絲瓜的親戚。它的身材只有一雙筷子那么細(xì),但是長(zhǎng)得驚人,足有一米八!真像一條直著身子的大青蛇。金黃色的“丑小鴨”葫蘆,渾身長(zhǎng)滿一個(gè)個(gè)大小不一的疙瘩,有的像大拇指那么大,有的卻像無名指那么小。雖然它是葫蘆的近親,但還是有所不同的。普通葫蘆的柄很短,有兩個(gè)圓滾滾的肚子;但它的葫蘆柄卻很長(zhǎng),只有一個(gè)扁扁胖胖的肚子,真像一只名副其實(shí)的“丑小鴨”呀!金燦燦的超級(jí)大南瓜,就像是穿了一件用金子鍍成的衣服,真奇特!它非常大,扁扁的、胖胖的,我估計(jì)四個(gè)小朋友都抱不起來。
最后,我們?nèi)チ颂锢,開始“挖山芋大行動(dòng)”。山芋的葉子是突齒狀的,莖是毛茸茸的。一開始我怎么也找不到山芋。史偉淞走過來,告訴我說:“你盡量往一株山芋的下面挖,這樣就能挖到了!”我半信半疑地試了一下,嘿,真的可以!一個(gè)大大的山芋被我挖了出來,而且還是“兩頭怪”呢!后來我又挖到了三個(gè)山芋?上У氖牵彝诘降挠腥齻(gè)是被蟲子咬過的,只有一個(gè)是完好無損的。
這真是一次難忘的秋游啊!
小學(xué)二年級(jí)寫景作文700字(八篇)7
(一)要寫出有特色的景物
一般來說,景物是各有特色的。同樣都是公園,但每個(gè)公園都有各自的獨(dú)特之處。例如,北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋;天壇公園的祈年殿、回音壁;紫竹院公園的竹子;香山公園的紅葉等。同樣是山,我國(guó)的四大名山各領(lǐng)風(fēng)騷,獨(dú)具特色。同樣是水,長(zhǎng)江、黃河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),孕育了中華文明數(shù)千載。或煙波浩渺、橫無涯際;或奔騰咆哮、氣勢(shì)磅礴。這些景色都以其特有的鮮明的特點(diǎn)聞名于世,只有把它們的獨(dú)特之處描繪出來,才能給人一種身臨其境之感,使人得到美的陶冶和享受。
(二)要學(xué)會(huì)觀察
寫景作文和看圖作文有相似之處,都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同,觀察景物要確定觀察點(diǎn),也就是觀察景物的.立足點(diǎn)。觀察點(diǎn)不同,所看到的景物也就不同。宋代文學(xué)家蘇軾有《題西林壁》:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”由于觀賞廬山的角度不同,所看到的景象,所獲得的感受也就迥然不同了。
(三)要借助想象和聯(lián)想
在寫景的時(shí)候,如果只描寫景物的外在特征是不夠的,還要寫出景物的內(nèi)在特征。而內(nèi)在特征有時(shí)難以描繪,折舊需要借助于想象和聯(lián)想。即借助相關(guān)、相似,甚至相反的事物進(jìn)行類比,從而突出所寫景物的特點(diǎn)。 其中,聯(lián)想是最大特點(diǎn)是由此及彼,它可以跨越時(shí)間的界限,可以沖決空間的阻隔,他可以使文章的思路開闊,讓景物描寫更形象、更感人,更能出神入化地反映出景物的內(nèi)在特征。 例如李白的《望廬山瀑布》:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!痹娙诉\(yùn)用大膽的夸張和豐富的想象,突破了空間的限制,既寫出了廬山瀑布落差之大的特征,給人留下難忘印象。
(四)寫景要抒情
寫景,不僅是客觀事物的再現(xiàn),更是作者主觀感情的外觀。景是外在的,情是內(nèi)在的,正所謂“情隨物遷,辭以情發(fā)”。景是情產(chǎn)生的基礎(chǔ),情是景的產(chǎn)物。因此,要求小學(xué)生不要單純寫景,而是要借助景物,抒發(fā)一定的思想感情。當(dāng)然,這種感情必須發(fā)自內(nèi)心,而不是無病呻吟。
小學(xué)二年級(jí)寫景作文700字(八篇)8
我喜歡春暖花開、萬象更新的春天,也喜歡綠樹成蔭、荷花盛開的夏天。秋天香甜豐富的瓜果,燦爛的金菊也令我贊美。
冬天給許多人的印象就是天寒地凍、北風(fēng)呼嘯,凍得雙腳麻木、雙手如胡蘿卜。張口說句話也會(huì)吐出團(tuán)團(tuán)白氣。但冬天也有許多獨(dú)特的樂趣,就是別的季節(jié)所無法比擬的……
且不說冬天早上,你留心看自家的窗玻璃,哇!難道夜里神仙來過?在我家窗玻璃上留下他神奇的畫作。卷曲的海草,飄逸的鳳尾,奇異的花朵,枝椏縱橫的鹿角……都就是那么晶瑩剔透,神奇而又自然。
接連幾天的寒流,長(zhǎng)長(zhǎng)的河流變成了一條亮閃閃的玉帶。圓圓的池塘化為明亮的冰鏡,都成了孩子們天然的溜冰場(chǎng)。技術(shù)好的,在冰面上流星一般滑過,不時(shí)做幾個(gè)花樣動(dòng)作贏得大家的贊嘆。新學(xué)的貓著腰,支愣著胳膊瞪著眼,一點(diǎn)一點(diǎn)留意翼翼的挪動(dòng)。時(shí)不時(shí)‘撲通!’一個(gè)屁股墩,逗得大家哈哈大笑!連老成持重的大人們也忍不住下場(chǎng)一試身手?此麄兣d奮地表情仿佛年輕了十歲咧!
冬天最美的景物當(dāng)然要數(shù)雪了1傍晚時(shí)分,一群群神秘的銀色精靈悄悄從天而降,無聲無息,跳著最優(yōu)雅輕盈的舞步。時(shí)而隨風(fēng)輕揚(yáng),時(shí)而盤旋回轉(zhuǎn)……
夜越來越深,更多的小精靈成群結(jié)隊(duì)手拉手織成巨大的銀毯,然而整個(gè)世界仿佛都被溫柔的籠罩起來。
天亮啦!一輪紅日冉冉升起,。∫灰怪g,我們竟入了童話世界!到處都就是潔白純凈的雪,反映著日光,明亮的讓人不敢正視。那些難看的破磚爛瓦啦,垃圾堆啦,枯枝爛葉啦,統(tǒng)統(tǒng)不見了。像被魔法手指點(diǎn)過一樣,一輛輛小汽車變成了白白的面包,小土堆像剛從地下冒出的白蘑菇。平時(shí)極普通的灰磚小樓,看上去竟像個(gè)小小的雪城堡。路邊早就被秋風(fēng)削去綠葉的可憐兮兮的行道樹,干枯的枝條沾滿銀粉,如同珊瑚玉樹……
一陣風(fēng)吹來,銀亮亮的雪沫如雨一般從天灑落,俏皮的鉆進(jìn)人們的脖子里,粘在人們的頭發(fā)絲上,有誰會(huì)惱呢?這可愛的精靈!每個(gè)人都露出興奮地笑容,仿佛來到一個(gè)美麗新世界……
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