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捉蜻蜓小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-23 17:58:11 小學(xué)生作文 我要投稿

捉蜻蜓小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的捉蜻蜓小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

捉蜻蜓小學(xué)作文

捉蜻蜓小學(xué)作文1

  星期天的一個(gè)下午,小紅打開窗戶,外面天氣晴朗,空氣清新,真是個(gè)捉蜻蜓的好日子呀!

  小紅拿起網(wǎng)子,開始捉蜻蜓了。

  捉了半天也沒捉到一只,小紅就想放棄了,這時(shí),她想起了媽媽常對(duì)她說,做什么事都要堅(jiān)持,努力才能成功。

  小紅現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不想放棄了,只想努力,最后,小紅捉到了一只蜻蜓,又把它放飛了,開開心心的回家了。

  這個(gè)故事告訴了我們,做什么事都要努力,堅(jiān)持才能成功。

捉蜻蜓小學(xué)作文2

  星期六的早上,小明和小紅一起去公園玩。

  他們來到了公園,看到了一只只蜻蜓,就像一架架小飛機(jī),小明說:“我們一起來捉蜻蜓吧!”小紅說:“好!”

  小明回家拿來網(wǎng)子。小紅拍著手,從西邊把蜻蜓往東邊趕,小明揮這網(wǎng)子,他一揮就捉到了一只蜻蜓。

  他們來把抓來的蜻蜓放在一個(gè)空瓶子里,還穿了幾個(gè)小洞,他們捉來蚊蟲喂蜻蜓吃,可是它就是一動(dòng)也不動(dòng),小明和小紅心里很著急。小紅心想它是不是想家里人了?她又想蜻蜓是不是人類的好朋友,我們是不應(yīng)該做它的。

  小明和小紅跑到公園里,打開罐子,把蜻蜓放走了,他們說:“我們以后再也不捉你們了,小蜻蜓!

  老師點(diǎn)評(píng):生動(dòng)的故事敘述,自然和諧的理由。好!

捉蜻蜓小學(xué)作文3

  今天我和哥哥一起捉蜻蜓,剛出門我們就看見小河邊的草叢中有很多的蜻蜓在草葉上休息,我悄悄的靠近一只黃色的蜻蜓,當(dāng)它不注意周圍的時(shí)候,我把手放在蜻蜓的兩邊,把手猛地一合住這樣這只蜻蜓就被我捉住了,兩個(gè)哥哥把手對(duì)住了兩只黑蜻蜓,兩只黑蜻蜓也被捉住了,回到家我們找到了一個(gè)透明的.盒子,把蜻蜓放到了盒子里,到了傍晚我們看見盒子里的三只蜻蜓已經(jīng)奄奄一息了,我想他們一定是想得到自由,于是我們到院子里打開盒子的蓋子,三只蜻蜓飛了出來,它們?cè)斤w越高、越飛越遠(yuǎn)。

捉蜻蜓小學(xué)作文4

  一天,天氣晴朗,我和小朋友們一起去郊游。走著,走著,我們看見一只蜻蜓,它飛呀飛,一會(huì)兒停在小草葉上,一會(huì)兒停在小灌木叢上,它長(zhǎng)著兩對(duì)透明的翅膀,四條腿,細(xì)細(xì)的身子,還能停在空中呢,真歷害!我和小朋友們想捉住它,追呀追,可怎么也捉不到。

  大家繼續(xù)往前走,看見一只美麗的蝴蝶在采花粉,又想去捉蝴蝶,追呀追,可還是捉不到。大家很傷心,一只都沒有捉到。大家繼續(xù)往前走,到了中午該吃午飯了,我和小朋友們把自己帶的食物給大家分享。

  到了晚上該回家了,回家媽媽說:“這次郊游好玩嗎?”我說:“好玩,以后還去!卑职指嬖V我,蜻蜓是益蟲,會(huì)捕食蚊子、蒼蠅、蛾子等害蟲,對(duì)益蟲要保護(hù),不要傷害它們。

捉蜻蜓小學(xué)作文5

  一天,小明和小紅一起到公園里去玩,他們看見了許多的情景,它們都很漂亮,又大又圓的眼睛就像兩顆黑珍珠,透明的翅膀上一層薄薄的輕紗,土黃色的身子,長(zhǎng)長(zhǎng)的,小云說,我們來抓一只蜻蜓吧,小紅說:“好的!

  他們回家拿了一個(gè)網(wǎng),小紅拍著手把蜻蜓往東趕,小明舉著網(wǎng)往西趕,不一會(huì)兒,蜻蜓就被他們圍在中間,小明一揮網(wǎng)就捉到了一只蜻蜓。

  小明和小紅把親親掛在了瓶子里,在瓶子蓋上鉆了一幾個(gè)小洞,捉了幾只蚊蟲給蜻蜓吃。可是蜻蜓一動(dòng)不動(dòng),他們想起老師說的話,蜻蜓是吃害蟲的,是我們的好朋友,所以他們把蜻蜓放了。

  老師點(diǎn)評(píng):生動(dòng)有趣的故事講述愛護(hù)昆蟲,保護(hù)自然的道理。好!

捉蜻蜓小學(xué)作文6

  今天,我和妹妹去捉蜻蜓,我拿了一個(gè)網(wǎng)子,妹妹拿了一把掃帚,一到花園,我倆就開始捉,很快我就捉著一只,可妹妹用掃帚亂打,這時(shí),哥哥來了,他對(duì)妹妹說:“把掃帚給我吧?”我們發(fā)現(xiàn)樹上的蜻蜓比較多,于是就悄悄靠近樹,我向樹揮了一下網(wǎng)子,一下捉了兩只,哥哥朝樹打了一下,扣住了三只飛走了兩只。我告訴你,蜻蜓的眼睛上有復(fù)眼,一只眼上就有一萬多個(gè)呢!我一想到蜻蜓是益蟲,它們能吃蚊子,于是我把它們都放了,可是它們總不肯飛,所以我把它們放在樹上了。雖然捉蜻蜓很好玩,但蜻蜓是益蟲,我們要保護(hù)它。

捉蜻蜓小學(xué)作文7

  今天天氣很涼爽,姥姥帶我去環(huán)城公園捉蜻蜓。

  環(huán)城公園空氣很好,人很多,有練劍的,有跳舞的,有舞鞭子的,打太極拳的……真熱鬧。

  我們看見有許多蜻蜓飛的很低,我用手怎么也抓不住,后來我想了一個(gè)辦法:等到蜻蜓落到樹上的時(shí)侯,悄悄地站到它的下面,猛一伸手就捉住它了。

  我把它拿在手上仔細(xì)觀察:蜻蜓長(zhǎng)著大大的眼睛,透明的翅膀,細(xì)長(zhǎng)的身體。聽媽媽說過,蜻蜓是復(fù)眼(復(fù)眼就是由許多小眼睛組成),就連直升飛機(jī)都是根據(jù)小蜻蜓發(fā)明的呢!蜻蜓還是益蟲,能幫我們捉蚊蟲!

  蜻蜓是我們的好朋友,我們要愛護(hù)它!

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