【推薦】小學(xué)優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)優(yōu)秀作文1

　　我們還是太小，肩膀無(wú)法扛起未來(lái)。站在稚嫩的此岸眺望遙遠(yuǎn)的彼岸，卻又在岸邊停住了腳，因?yàn)槟銦o(wú)法到達(dá)彼岸。這時(shí)一只船靜靜地停在了岸邊，一個(gè)瘦小的身影向你伸出了一只粗糙的大手。因?yàn)樗�要帶你駛向成熟的彼岸，那個(gè)人就是母親。

　　“噗——”車(chē)到站了，我慢吞吞地向車(chē)門(mén)移動(dòng)，走出車(chē)站，金黃的陽(yáng)光撫摸著萬(wàn)物，喧鬧的人群中傳來(lái)陣陣歡快的笑聲。我的心里卻一片漆黑，低頭繼續(xù)向前，老師的聲音再次回響在我耳旁：“你到底有沒(méi)有用心做題？計(jì)算都能錯(cuò)四道！回去給家長(zhǎng)簽字，好好反省一下！”

　　“孩子，我回來(lái)了，今天有沒(méi)有考試？”是媽媽的聲音，我心中不禁一顫，迅速將卷子藏進(jìn)書(shū)架，用若無(wú)其事的聲音說(shuō)：“沒(méi)有�！遍T(mén)外脫外套的聲音頓了一下，我心里也咯噔了一下。媽媽并沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，只是淡淡地說(shuō)：“老師給我發(fā)了套練習(xí)卷子，我打印了，你一會(huì)兒去寫(xiě)，我來(lái)檢查�！蔽易哌M(jìn)客廳，拿起練習(xí)卷，頓時(shí)渾身打了個(gè)寒顫，這不正是我考砸了的那份卷子嗎？一定是老師告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屘氐貫槲掖蛴〉摹?/p>

　　我寫(xiě)好卷子，小心翼翼地遞給媽媽。燈光照在媽媽臉上，微鬈的睫毛靜靜地在眸子下方印著扇形的影子。夜已黑，媽媽還在為我分析每一道錯(cuò)題，任何細(xì)節(jié)都逃不過(guò)媽媽的眼睛，她仔細(xì)地記錄著我出錯(cuò)的原因。我接過(guò)卷子，卷子上每一處的錯(cuò)因都寫(xiě)得十分清晰，有幾題甚至寫(xiě)出了解題過(guò)程。我看著手里的卷子，內(nèi)心十分復(fù)雜。母親沒(méi)有戳破我易碎的自尊心，用理解與包容對(duì)待我的謊言，教會(huì)我成長(zhǎng)。

　　平靜的海面上沒(méi)有了波瀾，母愛(ài)的船上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，彼岸越來(lái)越近�？煽吹侥赣H疲倦的面孔上露出滿(mǎn)足的笑容，我心中卻是一陣刺痛。母親用她的智慧，用她的愛(ài)為我擺渡，讓我由當(dāng)初的稚嫩，一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟。

小學(xué)優(yōu)秀作文2

　　影子永遠(yuǎn)是人類(lèi)最忠實(shí)的伙伴，不管人身在何處，它總是寸步不離。

　　我的影子不止一個(gè)。

　　在我學(xué)走路的時(shí)候，媽媽總是跟在我身后，雙手護(hù)住我的腰，這樣我就不容易摔倒。上幼兒園前，媽媽與我是真正的形影不離。她陪我吃飯，陪我玩耍，教我識(shí)字，好像我是地球，她就是繞地球轉(zhuǎn)的月亮。

　　三歲時(shí)，我進(jìn)入了幼兒園。媽媽每天護(hù)送我到班級(jí)，又最早來(lái)接我放學(xué)，生怕我在幼兒園里受欺負(fù)。當(dāng)時(shí)我吃飯非常慢，老師們都沒(méi)這么多耐心，就索性不喂了。我回家跟媽媽哭訴后，第二天中午，媽媽就親自來(lái)給我喂飯了，惹得其他小朋友也哭喊著要媽媽喂。

　　上小學(xué)了，我向媽媽提出：“我要自己上學(xué)了。”媽媽很高興，一個(gè)勁兒地夸我“長(zhǎng)大了，懂事了”。而令我奇怪的是，我在小學(xué)里做的每一件事，媽媽都一清二楚。對(duì)于我的疑問(wèn)，媽媽解釋道：“我在你的影子里裝了攝像頭，你做什么我都知道�？蓜e干壞事呦！”我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)有一天，我路過(guò)老師辦公室的時(shí)候，看到媽媽在跟班主任聊天。我恍然大悟——這媽媽?zhuān)�還真像個(gè)影子。

　　現(xiàn)在，媽媽早已不像以前那般寸步不離了。她有自己的店，有自己的業(yè)務(wù)，一天忙到晚，根本無(wú)暇如以前那般細(xì)致地照顧我了。想到這兒，我還真有點(diǎn)悵然若失。夜晚的路燈下，我的影子越拉越長(zhǎng)，我想追上它的心，可結(jié)果只能是愈發(fā)地遠(yuǎn)離。我多么懷念從前那個(gè)如正午太陽(yáng)下的，與我心連心的——影子般的媽媽。

小學(xué)優(yōu)秀作文3

　　當(dāng)蒙蒙細(xì)雨飄灑在你的臉上，當(dāng)一枝枝翠綠的柳條又一次映入你的眼簾，你是否發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)向我們走來(lái)？

　　春天向我們走來(lái)。一聲春雷過(guò)后，柳樹(shù)展開(kāi)枝條，吐出一瓣瓣嫩芽?jī)�，隨后，嫩芽?jī)河直�出一張張竹葉般細(xì)長(zhǎng)的葉片。柳葉輕輕拂著潺潺流淌的小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一道翠綠的窗簾在擺動(dòng)。清澈的河水倒映著藍(lán)天，河流成了一條素雅的藍(lán)絲帶，倒映著綠樹(shù)，又成了一塊晶瑩剔透的碧玉。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)河面，河面上泛起的層層微波相互追逐、嬉戲、打鬧，像一個(gè)頑皮的孩子。小河四周的座座青山、亭臺(tái)樓閣，都沐浴在金色的陽(yáng)光中。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的縫隙塞落下來(lái)，照耀著大地，到處都閃耀著暖融融的春光。

　　春天向我們走來(lái)。一朵朵春花綻開(kāi)笑臉，茶花紅里透白，好像紅寶石雕成的，清香沁人心脾；桃花嬌艷欲滴，就像一個(gè)個(gè)穿著紅紗衣的小女孩；眩目的油菜花就像長(zhǎng)在田地里的一塊塊黃色帕子；草兒脫下了冬季的黃大衣，悄悄地?fù)Q上了綠色的外套，在綿綿春雨的洗禮下，顯得格外迷人；一只只蝴蝶被吸引過(guò)來(lái)，它們扇動(dòng)著彩色的翅膀，在田野上像一朵朵會(huì)飛的花；靈巧的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，輕盈的羽翼，猶如仙女身上的紗裙在隨風(fēng)飄舞；小鳥(niǎo)跑來(lái)湊熱鬧，它們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，就像在討論誰(shuí)是這個(gè)季節(jié)最美的春姑娘……

　　初春的細(xì)雨還有點(diǎn)冷，但雨中的濃濃春意不是更讓人迷戀和充滿(mǎn)希望嗎？

小學(xué)優(yōu)秀作文4

　　今天下午，媽媽開(kāi)車(chē)帶著我、爺爺和奶奶一起去逛南山迎春花市。

　　到了花市，人山人海，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聞到水仙花的香味。一進(jìn)門(mén)，馬上看見(jiàn)許多桔子樹(shù)和水仙花。水仙花——凌波仙子，它長(zhǎng)得像水草，上面開(kāi)著幾朵花心黃色花瓣白色的小花，散發(fā)著一股股清香。好多桔子樹(shù)，大家都搶著買(mǎi)，為什么呢？哦，新年大吉大利呀！

　　我們又向前走去，看見(jiàn)了一種吊在天花板上，樣子像花瓶的植物，這是什么呀？店主告訴我們，這是豬籠草，好奇怪的名字呀！我一邊走一邊看，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得像蒜頭的東西，這又是什么呢？原來(lái)是沒(méi)有開(kāi)花的風(fēng)信子。我又在這家店看到有一盆長(zhǎng)得像紅蘿卜的植物，媽媽說(shuō)：“這是今年的新品種，叫好彩頭。”我不停地輕聲自問(wèn)：“這是蘿卜嗎？”

　　逛了半天花市，我買(mǎi)到了節(jié)節(jié)高，也叫步步高，它是由一節(jié)一節(jié)枝干拼成的，而且它一層比一層小，像一座塔一樣，所以叫它節(jié)節(jié)高，代表新的一年要步步高升。我們還買(mǎi)了蝴蝶蘭和水仙花。一朵朵蝴蝶蘭長(zhǎng)得像一只只紫色的蝴蝶，在枝干上翩翩飛舞，有一些好像忙著采花粉�？粗�看著，我自己也好像變成一只歡快的蝴蝶跟著翩翩起舞。

　　今天，我收獲好大呀，不僅買(mǎi)了許多年花，而且我還認(rèn)識(shí)了豬籠草、風(fēng)信子、好彩頭、節(jié)節(jié)高……，這些花都有很好的意思，我用它們來(lái)裝扮我們的家，顯得非常喜氣，也祝愿新的一年幸福美滿(mǎn)，有一個(gè)好的開(kāi)始。

小學(xué)優(yōu)秀作文5

　　寒假作文600字

　　在這次寒假中，有著許許多多令我難忘的事，但有一件事如腳印，印在了我的心中，使我終身難忘。那就是學(xué)溜冰的事。

　　上個(gè)周末，我去海灣公園看表妹學(xué)溜冰。表妹溜冰的姿勢(shì)千變?nèi)f化，時(shí)而像蜻蜓點(diǎn)水輕擦而過(guò)，時(shí)而像萬(wàn)花筒，不斷的變化各種各樣的優(yōu)美姿勢(shì)，又像水里穿梭的蝦子，我目不轉(zhuǎn)睛地看著表妹，羨慕不已。所以我就參加了溜冰學(xué)習(xí)。

　　第一節(jié)課是腳站八字形，腰彎下，雙手扶著膝蓋，踏著腳步向前去，就這樣我學(xué)會(huì)了踏步。教練接下來(lái)教我學(xué)S形的動(dòng)作，把兩手放平行，腳要拐上去拐下來(lái)。由于我的速度太快了，摔了個(gè)四腳朝天，屁股開(kāi)花。那時(shí)我開(kāi)始要打退堂鼓了，心想：痛死了，學(xué)個(gè)滑冰這么難，不想學(xué)了。但是在教練地不斷鼓勵(lì)下，我還是重新回到了練習(xí)場(chǎng)上。開(kāi)始了更勤奮地學(xué)習(xí)；就這樣，我跌倒了又站起來(lái)，反反復(fù)復(fù)重演著，不懈地努力著，終于學(xué)會(huì)了各種花樣。更有趣的是，我學(xué)會(huì)了剎車(chē)，起先教練讓我們快速向前滑，然后在障礙前迅速抬起腳剎車(chē)。剛開(kāi)始，我總是不會(huì)剎車(chē)，只要一滑快就控制不了，像失蹄的野馬亂竄。但是在教練的精心指導(dǎo)下，和我刻苦地一天天練習(xí)下，終于學(xué)會(huì)了抬腳剎車(chē)也能控制平衡力了，我高興得手舞足蹈。這次寒假我學(xué)會(huì)了一手溜冰技巧，這也是在我一次次跌倒下和刻苦努力下獲得成功的，“俗話(huà)說(shuō)失敗是成功之母”嘛！

　　這次溜冰課程讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要持之以恒，再難的事也會(huì)做得很完美。

小學(xué)優(yōu)秀作文6

　　那件事就像沙灘上的貝殼印在了我的腦海中，媽媽剛拖好的地板就被我踩臟了……

　　我從小就不像個(gè)女孩子，大家都說(shuō)我是假小子，我當(dāng)然也不反駁，因?yàn)樗麄冋f(shuō)得很對(duì)，我從小就不安分，不是搗亂就是惹麻煩，所以媽媽也經(jīng)常被我氣得一塌糊涂！

　　有一年回老家，媽媽正在打掃房間，爸爸正在讀書(shū)看報(bào)，一切看起來(lái)那么安靜祥和，可我一回來(lái)，絕對(duì)不會(huì)像這樣安靜。我回來(lái)就看見(jiàn)這一景象便問(wèn)：“今天怎么了？怎么還大掃除呢？不是明天才是大掃除的日子嗎？”媽媽看我回來(lái)了立馬說(shuō)：“今天有客人要來(lái)，你表現(xiàn)好點(diǎn)，我把明天大掃除的任務(wù)在今天完成了！”哦，原來(lái)是有客人要來(lái)啊，我一定得要好好表現(xiàn)了。

　　“歡迎，親臨寒舍，沒(méi)有多多準(zhǔn)備，見(jiàn)諒見(jiàn)諒！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。“哦，沒(méi)事的，要換鞋嗎？”客人說(shuō)道。我在樓上安安分分地寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到客人的來(lái)臨，“咚咚咚”地跑下樓去，媽媽看見(jiàn)了，訓(xùn)斥了我一頓：“哎喲，不都跟你說(shuō)了嘛，好好表現(xiàn)，淑女一點(diǎn)要死啊，叫叔叔叫阿姨！”我聽(tīng)了低下頭，失落的走上樓，聽(tīng)媽媽的語(yǔ)氣，她是大失所望啊，我應(yīng)該好好表現(xiàn)。

　　吃飯了，我悄無(wú)聲息地來(lái)到了媽媽的面前，媽媽看見(jiàn)了，吃驚地問(wèn)我：“你是怎么下來(lái)的？”我驕傲地說(shuō)：“從樓梯扶手上滑下來(lái)的！”媽媽聽(tīng)了直追著打我，完全忘了還有客人在這。

　　通過(guò)這件事后，我知道了，女生還是淑女點(diǎn)好啊，要不然就是像我一樣，這是血的教訓(xùn)……

小學(xué)優(yōu)秀作文7

　　我們的學(xué)校是薛家灣第一所小學(xué)，我們的校園十分漂亮，不信我?guī)Т蠹乙黄饋?lái)觀(guān)賞我們的校園吧！

　　一進(jìn)校園，映入眼簾的是那昆蟲(chóng)最?lèi)?ài)來(lái)的花壇，如果你想來(lái)觀(guān)賞的話(huà)，一定要夏天和秋天來(lái)噢，因?yàn)檫@兩個(gè)季節(jié)是最漂亮的�；▔�是花瓣型的，花芯中間是雕像，雕像是一名老師和一名學(xué)生在放紙飛機(jī)，意味放飛夢(mèng)想�；▔�里有粉紅色的杜鵑花、各色的映山紅、紫色的丁香花、深紅色的雞冠花……蝴蝶在花叢中翩翩起舞好像在說(shuō)：“這么美的花才能配得上我這么美的舞姿！”蜜蜂在花叢中忙著采蜜好像在說(shuō)：“這么漂亮的花，花粉一定很好！”七星瓢蟲(chóng)忙著捉蚜蟲(chóng)好像在說(shuō)：“這么美的花，一定不能讓蚜蟲(chóng)傷害它們！”蚯蚓在辛勤地幫助花兒們松土好像在說(shuō)：“我一定要讓花兒們長(zhǎng)得更好！”

　　高大雄偉的教學(xué)樓圍繞著花壇，1號(hào)樓、2號(hào)樓、4號(hào)樓是教學(xué)樓，3號(hào)樓是領(lǐng)導(dǎo)辦公室，每一間教室干凈而又整潔。

　　往西走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)草場(chǎng)中間綠草如茵，走進(jìn)看是用塑膠做的草坪，每天第二節(jié)課下了我們隨著歡快的樂(lè)曲進(jìn)行跑操，跑操后就做廣播體操和武術(shù)。跑道旁邊栽著生命力頑強(qiáng)的松樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣守護(hù)著操場(chǎng)。正中央是主席臺(tái)，在六一兒童節(jié)的時(shí)候?qū)W生們穿著五顏六色的服裝在上面一展風(fēng)采。

　　我們美麗的校園讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！

小學(xué)優(yōu)秀作文8

　　“哥，你沒(méi)事吧?”妹妹探過(guò)頭來(lái)問(wèn)我。唉，明天就要上學(xué)了，沒(méi)想到我竟然感冒了，而且爸爸媽媽一早就出去上班了，要中午才回來(lái)，怎么辦呢?唉，壞事天天有，今天特別多!

　　“哥哥，你不會(huì)感冒了吧?爸爸媽媽沒(méi)回來(lái)，要不，我照顧你吧!”妹妹說(shuō)著，就忙活起來(lái)。

　　此時(shí)外邊狂風(fēng)大作，寒冷像成千上萬(wàn)的小刺刺，一個(gè)個(gè)刺進(jìn)了我的心里，雨來(lái)得突然，已經(jīng)準(zhǔn)備好的雨，好像在那一瞬間一齊落下，如萬(wàn)箭齊發(fā)，在這樣的情況下，可家里只有我和一個(gè)五歲的妹妹。

　　妹妹看見(jiàn)下雨了，連忙將門(mén)窗全部關(guān)上了，還將電視關(guān)掉了，那時(shí)放的正是她最喜歡的臺(tái)，她抬起頭，把被子給我蓋上，然后將杯子拿去打熱水給我喝。可是她一不小心，將熱水灑到了她白白的嫩嫩的雙手上。

　　“不用了，我來(lái)幫你吧!我自己來(lái)�！蔽艺�想動(dòng)身，可她連連搖頭，然后把杯子給我。我感覺(jué)像一束陽(yáng)光把我的心照亮，像有一陣暖流進(jìn)了我的心里，使我全身暖暖的。

　　她想去幫我拿感冒藥，可她只有五歲，藥在柜子上面，當(dāng)然拿不到。但她總有辦法，她將自己珍愛(ài)的玩具踩在腳下墊腳，平時(shí)，那個(gè)玩具她連摸都不讓我摸，如今竟然用來(lái)幫我拿藥。她拿來(lái)藥，倒入了水中。那水中的藥就像我的心，在水中慢慢地溶化。

　　是她，我的妹妹，一個(gè)五歲的孩子，在我寒冷的心中種下了溫暖，讓一陣暖流，流進(jìn)了我的心中……

小學(xué)優(yōu)秀作文9

　　天氣漸暖，空氣中已醞釀著春的氣息。

　　本以為冬天已經(jīng)過(guò)去，與雪花也已無(wú)緣了，沒(méi)想到二月底一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，讓我們狂喜不已，我們?cè)谏咸爝@出乎意料的饋贈(zèng)中，感受春的溫潤(rùn)，回味冬的爛漫……

　　因?yàn)轭^天下了一天的雪，導(dǎo)致我一晚上都興奮的睡不安穩(wěn)，第二天一大早便起床，拿著相機(jī)跑到了學(xué)校。

　　早晨的霧氣非常大。太陽(yáng)出來(lái)了，卻依舊像黎明時(shí)分一樣暗淡，所有的景物都似籠罩在一層煙灰色的細(xì)紗下面，飄渺的好似在云中，太陽(yáng)也被這“細(xì)紗”包裹著，只隱隱地泛著一片白光。霧中的校園更多了幾分神秘的色彩，學(xué)生朗朗的'讀書(shū)聲穿過(guò)濃濃的霧氣回響在校園中，清脆、悅耳！

　　到了十點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)漸漸沖破云霧，露出了笑臉。太陽(yáng)公公的滿(mǎn)面紅光映射在潔白的雪地上，泛起一片片閃耀的光芒，刺得你只能瞇著眼睛欣賞雪中的美景：只見(jiàn)一排排銀裝素裹的柳樹(shù)，每一根枝條上都閃耀著光暈，似火樹(shù)銀花，一棵棵地再陽(yáng)光下招搖……

　　課間到了，一群群的孩子如飛出籠子的小鳥(niǎo)，雀躍著奔向操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)上雪球亂飛，雪花四濺，每個(gè)人都可能受到突如其來(lái)的攻擊，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。孩子們顧不上整理自己身上的殘雪，就急忙地奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”復(fù)仇，一個(gè)個(gè)似沖鋒的戰(zhàn)士，斗志昂揚(yáng)！

　　上課了，校園靜寂了下來(lái)，但原本似一垛棉花般松軟的操場(chǎng)，已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了孩子們的腳印，那是他們留下來(lái)的“戰(zhàn)場(chǎng)”痕跡……

　　太陽(yáng)漸漸升高，雪在融化，地面蒸騰起層層水霧，水霧緊貼著地面回旋、流動(dòng)、蔓延，似乎留戀大地不肯離開(kāi)。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，水霧又飄散、擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，似乎又變成了瑤池仙境……

小學(xué)優(yōu)秀作文10

　　“才飲長(zhǎng)沙水，又食武昌魚(yú)。萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒。......一橋飛架南北，天塹變通途�！泵�主席用豪邁的氣概吟唱出了武漢長(zhǎng)江大橋的落成。自此，長(zhǎng)江的天險(xiǎn)變成了通暢的大道，這其中起關(guān)鍵作用的就是“橋”。

　　中國(guó)是橋的國(guó)度。舉世聞名的趙州橋，飽含屈辱血淚的盧溝橋，風(fēng)雨屹立不倒的風(fēng)雨橋，記錄英雄熱血的鐵索橋，祈禱平安生活的平安橋，十字橋，還有寄托人們美好愿望的天上的鵲橋......

　　武漢是橋的都市，豈不說(shuō)第一座長(zhǎng)江大橋，就現(xiàn)在的武漢市橫跨長(zhǎng)江的橋梁已經(jīng)有了七座：長(zhǎng)江二橋、白沙洲大橋、二七長(zhǎng)江大橋，鸚鵡洲大橋......就說(shuō)那江漢一橋、月湖橋、彩虹橋--------各個(gè)雄偉壯觀(guān)，又千姿百態(tài)！

　　古人們最早搭建獨(dú)木橋，為了翻山越嶺跨越河流，為了走在陽(yáng)光大道上；后來(lái)又智慧地修建了石拱橋、跨江大橋、立交橋。從最早步步驚心的獨(dú)木橋到如今繁華車(chē)水馬龍的立交橋，從過(guò)去行路難行車(chē)難的石拱橋到堅(jiān)如磐石的跨江大橋，無(wú)不體現(xiàn)了人類(lèi)的智慧、社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

　　生活中有形的橋各種各樣，生活中無(wú)形的橋更風(fēng)采多姿。

　　微笑著伸出雙手，去擁抱和幫助別人--------這在人與人之間就建立了友誼之橋；教師辛勤地教育學(xué)生，傳授知識(shí)-------這就澆筑了傳承知識(shí)之橋；飛機(jī)從一座城市飛往另一座城市，在天上架起了空中交通的橋梁；人類(lèi)探索月球，飛向宇宙，這就是在建設(shè)探索之橋......

　　有形和無(wú)形的橋梁，讓我們的生活有了多種的可能，讓我們把目光投向更遠(yuǎn)處。

　　橋，把我們的生活緊緊聯(lián)系在了一起。

　　橋，讓我們的生活更美好！

　　讓我們多建一些橋吧！

小學(xué)優(yōu)秀作文11

　　洗澡對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事，如果能舒舒服舒服安安心心痛痛快快洗一次那就更好了，再如果能和三五朋友便是美事了。三五朋友，知根知底的，彼此肉搏相向，河里海里聊著，個(gè)個(gè)吹著自己的“城南艷事，雄才大略，攻城略地”，隨帶捎上個(gè)別朋友作為自己的的墊背的，你吹你的，我說(shuō)我的，別管有沒(méi)有，就圖大家一樂(lè)。冷冷的天，光著膀子，往熱騰騰的水池一突擼，渾身那個(gè)舒服勁，甭提多爽了，真想一輩子都泡在水里。

　　找個(gè)合適的地，把脖子一下都淹在水里，頭上盯著熱氣騰騰的毛巾，三五朋友距開(kāi)，各自找各自的地，擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備好嘴巴，迅速開(kāi)始海聊，你你怎么怎么樣，他他怎么樣，我我怎么怎么樣。說(shuō)著各自的艷事，奇事，靈異事，南來(lái)的北往的，東西南北中，當(dāng)然也少不了各種葷段子，什么事情都被極度的夸張放大，扭曲變形。這樣朋友哈哈一樂(lè)中，時(shí)間便過(guò)去了，此時(shí)伸手一摸，灰有了，把頭上的毛巾披在肩上，慢騰騰的找個(gè)健壯的師傅擦擦背，有順序地做完各種清洗，穿上號(hào)碼服，在休息室找個(gè)合適的位子舒服的躺著，喝著清涼可口的綠茶，點(diǎn)個(gè)服務(wù)生敲敲背，送送疲憊的身骨，慵懶地迷一會(huì)，打個(gè)盹。各種舒服勁爽完了以后，三五朋友聚集小酒館里，點(diǎn)幾個(gè)可口的小菜，要上二箱啤酒，吃的滿(mǎn)嘴油哄哄的，和老板娘開(kāi)著半生不熟的玩笑，你來(lái)我往的。待到，酒盡馬乏，各自離去，散落在人間。

小學(xué)優(yōu)秀作文12

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼六年的小學(xué)生活過(guò)去了，而我們即將畢業(yè)，要告別母校，告別待了六年的地方，心中的那份不舍油然而生�；厥淄�事，六年的小學(xué)生活在我的腦子里不斷浮現(xiàn)。

　　我忘不了，那敬愛(ài)的老師！您用那一生的心血來(lái)教誨我們，使我們沉浸在知識(shí)的海洋中，更讓我們明白人生的哲理。每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，您不會(huì)劈頭蓋臉地批評(píng)我們，而是耐心地跟我們講道理，讓我們不再犯錯(cuò)。是您給予我們鼓勵(lì)，是您讓我們恢復(fù)自信，是您讓我們懂得為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

　　我忘不了，那親愛(ài)的同學(xué)！我們一起朝夕相處了六年，最終成了最好的伙伴。我們?cè)��?jīng)一起在考場(chǎng)上努力奮斗，一起在寬敞的操場(chǎng)上放飛在我，一起在賽場(chǎng)上吶喊助威。我忘不了，忘不了惜惜相印的每一天。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在800米的終點(diǎn)累得氣喘吁吁。是你們，攙扶我，遞上水，問(wèn)候我。生病時(shí)，是你們讓我沒(méi)落下一節(jié)課，甚至一次作業(yè)。你們對(duì)我的幫助，我怎能忘懷！

　　我忘不了，那美麗的校園！您就像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁滋潤(rùn)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。校園里，每一條小路上，都洋溢著我們的歡歌笑語(yǔ)；每一棵花草，都印刻著我們好奇的目光；每一間教室，都回響著我們朗朗書(shū)聲。我忘不了，忘不了在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　我要真誠(chéng)的感謝母校，給我們帶來(lái)的溫馨、美好的記憶，感謝老師的諄諄教導(dǎo)，感謝同學(xué)給我?guī)��?lái)的快樂(lè)！但，成長(zhǎng)需要離別。

　　再見(jiàn)了，我的小學(xué)生涯！

小學(xué)優(yōu)秀作文13

　　星期的生活毫無(wú)趣味可言，看電視就是在打發(fā)時(shí)間，空暇的時(shí)間不應(yīng)窩在家里，多出去走走，親近自然才是上上之選。

　　今天天氣甚好，出去逛逛美其名曰“踏青”，其實(shí)，就是在門(mén)前那一塊草坪上玩耍，雖小卻趣味無(wú)窮，有許多花花草草在上面安家落戶(hù)。我可以從中獲得不少樂(lè)趣，是排憂(yōu)解愁的好地方。

　　我蹲在草坪旁，一片新綠又映入眼簾，小草一簇一簇都探出了腦袋，享受著這和煦的春風(fēng)。此情此景，使我想到白居易的詩(shī)“離離原上草，一歲一枯榮”。還有很多小野花，最普遍的便是田間常見(jiàn)的小藍(lán)花了。小藍(lán)花開(kāi)得特別密集，似在與油菜花爭(zhēng)春呢！看著這朵朵嬌嫩的小藍(lán)花，它們雖沒(méi)有牡丹雍容華貴，更不及芍藥嫵媚迷人，也沒(méi)有蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美譽(yù)，古往今來(lái)，它們很少在詩(shī)人名家筆下綻放，其實(shí)，細(xì)細(xì)想來(lái)，牡丹芍藥之所以?xún)A國(guó)傾城就是因?yàn)榛ㄩ_(kāi)得惹人注目，花朵碩大，若這些小野花花開(kāi)得耀目，那這片小草坪豈不成了奇花異草的仙境了嗎？不止這些小藍(lán)花，還有開(kāi)得似鈴鐺的紫花，還有喇叭花，小粉花，好多花我都不知道名字，只能用它們的顏色來(lái)代替花名了。要不，小藍(lán)花就叫藍(lán)鈴花，小紫花就叫天紫紅，小粉花就叫白曲，因?yàn)樗�的花瓣是彎曲的且露出的部分是白的。這樣野花兒都有了自己的名字。

　　每天在這片草坪待上一會(huì)，我就會(huì)重拾信心，希望信念又都重新匯聚，奮斗的篇章又開(kāi)始書(shū)寫(xiě)！

小學(xué)優(yōu)秀作文14

　　我飛呀飛呀，在廣闊的天空中玩耍嬉戲著，過(guò)著自由自在的生活。

　　直到有一天，天上的使者跟我說(shuō)：“地上來(lái)了一些很厲害的妖怪，那些妖怪作亂人間，人們天天都不敢去上班上學(xué)，玉帝讓你們想辦法消滅他們，為三界除害。”說(shuō)著，還露出了恐懼的神色。然后就走了。

　　這讓我很為難，因?yàn)槲乙庾R(shí)到我并沒(méi)有足夠的力量去打敗他們，就為這事我非常范愁，就到外面去散心，我走著走著，突然遇上了智慧女神，她對(duì)我說(shuō)：“我知道你在想什么，你們只要去峨眉山采一種草，叫”千珠草“，一定要采500克這樣的草才行，回去后把千珠草搗成汁，再把你們的劍扔進(jìn)長(zhǎng)江里，施展法力，把它合成一把玉蘭劍，再把搗好得汁涂在那把劍上。到戰(zhàn)斗的時(shí)候，你用這把劍，這樣就可以戰(zhàn)勝那妖怪了�！甭�(tīng)完，我問(wèn)了一句：“那汁有什么用，還有，峨眉山那么多草，我們哪知道哪一片是千珠草��！”智慧女神說(shuō)：“那汁可以把你的法力和速度提升到極點(diǎn)。至于千珠草嗎……對(duì)了我這兒有一個(gè)像閉著眼的戒指，你們一遇到千珠草，它就會(huì)睜開(kāi)眼睛，并且”滴答滴答“地響，這個(gè)戒指就給你吧！”

　　她說(shuō)完，我道了聲謝，拿著戒指就跑了回去，把事情告訴了眾天使。第二天，我們出發(fā)了，到了峨眉山，我們四處搜查著，歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于找到了千珠草。于是，我們又趕去了長(zhǎng)江，把劍扔進(jìn)江里，施展法力，頓時(shí)，一把巨劍騰空而起，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。

　　做好后，我們?nèi)チ巳碎g，輕而易舉地就打敗了妖怪。這時(shí)，我笑了，結(jié)果這一笑把我給笑醒了，只是我才發(fā)現(xiàn)：這是一個(gè)夢(mèng)。

　　我多么想做一個(gè)真正的天使，為天下的蒼生貢獻(xiàn)一份力量，讓祖國(guó)國(guó)泰民安，繁榮富強(qiáng)。

小學(xué)優(yōu)秀作文15

　　下課了，操場(chǎng)上又成了歡樂(lè)的海洋。但與往日不同的是有許多同學(xué)聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么，個(gè)子小的同學(xué)，還不停的在那一躥一躥地跳著。

　　出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去�！拔�，你怎么跑這么慢，再不快點(diǎn)，就拿不到獎(jiǎng)品了�！薄暗鹊�，什么獎(jiǎng)？……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)同學(xué)就快速向前跑了過(guò)去。握緊跟了上去。獎(jiǎng)品，會(huì)是什么呢？該不會(huì)是好吃的吧？我想著吃的，嘴就饞了。我不顧一切的往前沖，在熙熙攘攘的人群里往前擠。哇塞，眼前的東西讓我驚呆了——前面堆著許多獎(jiǎng)品，有文具盒、筆、筆記本、杯子……可就是沒(méi)吃的。不過(guò)，這是怎么回事呀？“喂，這是怎么了？”我推推身旁的那位同學(xué)。“學(xué)校這次要開(kāi)展智力活動(dòng)，回答對(duì)的就會(huì)有獎(jiǎng)品。我一定要拿到那個(gè)筆記本。”他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地看著那個(gè)黑色筆記本。哦，原來(lái)是這樣，終于搞清楚了，我緊繃的神經(jīng)也放松了許多。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)活動(dòng)是智力問(wèn)答，同學(xué)們都表現(xiàn)的很突出，可我卻很氣憤，人人都回答了，怎么就是不叫我呀。就在主持人問(wèn)怎樣快速讓冰變成水時(shí)，我跳起來(lái)舉起了手。主持人第一眼便看到了我，我大聲說(shuō)：“冰去掉兩點(diǎn)。”這當(dāng)然是正確的，我得到了一支鋼筆，那是我?guī)状蜗胍�，可錢(qián)又不夠買(mǎi)不到自己想要的鋼筆。這下讓我又驚又喜，我心里可真是樂(lè)開(kāi)了花。過(guò)了許久，活動(dòng)結(jié)束了，操場(chǎng)上也安靜了下來(lái)，同學(xué)們都拿著自己獲得的“寶貝”興高采烈地向教室里走去……。

　　這次活動(dòng)讓我先驚后喜，最重要的是我得到了我想要的鋼筆，真的太高興了。

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