村居小學(xué)作文（通用56篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的村居小學(xué)作文（通用56篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
村居小學(xué)作文 篇1
春暖花開，萬物復(fù)蘇，你看這里的景色多么優(yōu)美！小草從地里好奇地探出頭來，看看這奇妙的世界，在這片碧綠的小草中，點綴著好幾朵嬌美的鮮花，有紅的、黃的，藍的，粉的……各色各樣，美麗至極！在這碧綠的草地上，飛著一群美麗的黃鶯兒，它們飛起來是多么自由，多么快樂呀！它們在無邊無際的天空里飛翔。
河堤邊，柳樹姑娘梳理著自己那美麗又長的頭發(fā)。一陣東風(fēng)吹過來，你看，柳樹姑娘的秀發(fā)飄揚起來，河里的冰也化完了，那群魚兒們不再被冰的"冷酷"限制住，在河里自由地游玩，戲耍。魚兒們歡快地說："太好了！我們終于可以出來玩了，真是太棒了！”
早早放學(xué)的孩子們一回到家，就拿出紙糊的風(fēng)箏，來到草地上放起來。哥哥在前面扯著線奔跑，弟弟跟在后面給哥哥加起油來：哥哥加油，哥哥加油……！"再不跑快點，風(fēng)箏就要掉了。"他們放著帥氣的老鷹風(fēng)箏，你追我趕，銅鈴般的笑聲久久回蕩在草地上……高鼎看見了，直呼道："此景甚美！"于是，寫下了《村居》這首詩。
春天真是一個五顏六色又令人開心的季節(jié)呀！
村居小學(xué)作文 篇2
夏日中茂密的樹林里，透露出一片勃勃生機。又青又嫩的小草上流露出一絲夏日的清涼，不遠處有一條顯眼的明亮的如玻璃似的袋子——一條長長的小溪，小溪上荷花正在怒放。而荷葉呢？它正在曬太陽呢！
小溪邊上長著嫩綠的小草。小溪旁有一座低小的小茅草屋，可以聽見茅草屋里，有人操著柔媚的南方口音帶著醉意在互相說話取笑，是誰呢？放眼望去，從窗里看見一對白發(fā)老夫妻，眼睛瞇成一條縫，臉上有酒窩少帶點艷紅。再看看茅草屋外，老夫妻的大兒子戴著一頂草帽正在小溪的東邊鋤著豆田里的雜草。二兒子正坐在樹底下認(rèn)認(rèn)真真的用竹子編織著雞籠。調(diào)皮可愛的小兒子趴在溪邊剝著蓮蓬里的蓮子，那憨稚的樣子格外討人喜歡。
這種有趣的一家五口生活猶如一幅美麗的畫卷，雖然只是一個普普通通的農(nóng)村生活，但卻擁有著自然之美。
村居小學(xué)作文 篇3
在一個寂靜偏僻的江南小山村里，詩人無意中發(fā)現(xiàn)了一戶幸�？鞓返奈蹇谥�。他不禁被這眼前的一幕所迷住了：低小的茅檐上爬滿了瓜藤，翡翠般的草地上長滿了花草樹木，這家的大兒子在溪邊的豆地里鋤草，雖然早已揮汗如雨，但他一聲不吭，臉上露出了笑容；二兒子正在樹陰下專心地編織雞籠，不時嘴里哼出幾句悅耳的歌聲，一會兒一只精致的雞籠就在他的手中誕生了；小兒子則趴在溪邊剝蓮蓬玩，不時還往自己的嘴里送。他想:等我剝完了，就讓他們煮蓮蓬粥喝。
突然房屋里飄來了一陣酒香，原來是一對相親相愛的老夫妻在喝酒。他們正用好聽的當(dāng)?shù)乜谝粝嗷ザ喝つ兀?/p>
“瞧！我的臉上都爬滿了皺紋。”
“不!你的笑容還是和以前的一樣美！”
“你看我的頭上都長滿銀絲了�！�
“不論你變成什么樣我對你都是一樣的！”
��！珍惜這美好的時光吧！于是辛棄疾詩興大發(fā)，就寫了《清平樂·村居》這首奇妙的詩！
村居小學(xué)作文 篇4
夏日里的一個晴天，烈日炎炎，我路過了江南的一個村莊，知了在樹枝間鳴叫，似乎在說“好熱呀”，青蛙在荷葉上跳來跳去，人們紛紛搖著扇子。一條清澈的小溪，溪水潺潺流動著，上面是茂盛碧綠的荷葉，枝上結(jié)著飽滿的蓮蓬。西邊有一座低矮的茅屋，周圍環(huán)繞著茵茵綠草。
不知從哪兒傳來了吳音叨叨絮絮的講話聲，還夾帶著幾分醉意，原來是一對老翁老婦一邊喝酒，一邊相互逗趣、取樂，他們都在聊些什么呢？是在聊他們的往事呢，還是在聊他們孩子的事？總之他們十分安樂、愉悅。
這戶人家的大兒子戴著草帽，頂著烈日，正在小溪東邊種田，澆水、松土、施肥、除草，忙得不亦樂乎。那些小豆苗們剛剛發(fā)芽，露出了小腦袋，曬著太陽，多快活呀！看著它們發(fā)芽，大兒子也露出了會心的微笑。這邊二兒子坐在樹蔭下編織雞籠，瞧他手藝多巧，竹條在他的手中，仿佛一條游蛇，穿行在一個個網(wǎng)格之中。
頑皮淘氣的小兒子穿著小背心，正趴在溪邊剝蓮蓬，一邊剝還一邊數(shù)。
好一派安逸的農(nóng)村生活景象，真讓人羨慕不已。
村居小學(xué)作文 篇5
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
這是一首清代詩人高鼎寫的一首小詩《村居》，讀起來朗朗上口，十分又品位。
農(nóng)歷的二月，地上長滿了綠油油的青草，讓人感到?jīng)鲆馕⑽�，十分舒服，天上的黃鶯呀、百靈呀。都自由自在的飛翔著，好像在說：瞧我們，多自在，多快樂呀！堤岸上的楊柳輕輕的飄拂著，所有的人都沉醉在那大好的春光里，好像永遠也醒不過來似的，這一美好的時光又怎么能在別的時候有？這時，天突然刮起了東風(fēng)，早早放學(xué)了的孩子們看見了，忙走出家門，高高興興的拿著風(fēng)箏走了出來，原來，他們準(zhǔn)備趁著東風(fēng)，放風(fēng)箏呢！，只見他們左手拿著線團，右手拿著風(fēng)箏然后，手輕輕一松，風(fēng)箏便和小鳥一起飛上了藍天，不！它更好似一只自由自在，對待任何事情毫不畏懼的小鳥！它越飛越高，越飛越遠，手中的線團也快放完了，可他依然樂得眉開眼笑，然后，他收起線，心里別提有多高興了！
我想：春天多美呀！在這樣一個春暖花開的季節(jié)里，我們少年兒童不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國建設(shè)得更加美麗嗎？
村居小學(xué)作文 篇6
我來到了一個小溪邊，看見長滿青草的溪邊有一座矮小的茅屋，我就走上去看了看，看見屋里有一對夫婦在喝酒聊天，十分悠閑自在，看著他們高興的樣子，我想起了自己的爸爸媽媽。這里的風(fēng)景實在是太美了，溪里面有魚有蝦有青蛙，魚自由自在地游來游去;蝦在河里非常歡快;青蛙則在辛苦的為人們捉害蟲。這么一幅有靜有動的鄉(xiāng)村畫卷啊!這里美到了妙不可言的境界。我可以想象出這里晚上有多美：河水上浮著荷葉，幾只螢火蟲照亮這個小舞臺，跳舞的是誰呢?答案是：荷葉。你看，荷葉在風(fēng)的吹動下隨風(fēng)搖曳，恰似婀娜多姿的仙子。夏天吹得風(fēng)也是涼快的，如果晚上在這里的話，那就更美了。我陶醉在這種幻想里。
“年輕人，你在干什么?”突然，我聽到一位老爺爺問我。我說：“我路過此地，，過來看了看，那三個想必是您的孩子吧�！崩戏蛘f：“是的，你看我們的大兒子在溪東邊除豆地里的雜草，他天天揮汗如雨的干活;二兒子因為沒到種地的歲數(shù)，所以在哪兒仔細的編雞籠;我們家最調(diào)皮可愛的就數(shù)小兒子了，你看，他正趴在溪頭剝蓮蓬呢�！�
我感想太多了，提筆寫下《清平樂村居》。
村居小學(xué)作文 篇7
夏日中，樹叢茂密，遠處的大山，隱約可見，它還給自己帶了一個帽子。
這是一個偏僻而又寧靜秀麗的小村莊。小村莊里茂密的樹枝下，有一些老人在說笑，孩子們在樹下玩耍。村旁的小溪邊有一個又小又矮的小茅屋，雖然屋檐有點低，但是這樣的小茅屋能體現(xiàn)出這一家的溫暖溫馨。在這個小茅屋里坐著兩個剛剛喝完酒的老公公和老婆婆，他們帶著醉意在用這吳地的方言在在互相逗弄取樂。老公公：“說如今的生活多好啊，我們天天不愁吃不愁穿，比有些人強百倍呢。”老婆婆高興的說：“你這老頭子天天生活沒有一點情趣，也不打個領(lǐng)結(jié)，上街逛逛。不像我天天穿著色彩艷麗畫好妝，跟著其他人去購物。你看你天天就知道抽煙斗唉聲嘆氣的，你看看咱們的三個活潑可愛兒子，大兒子已經(jīng)能幫助我們干農(nóng)活了，現(xiàn)在正溪邊出豆田里的雜草，二兒子雖然沒有大兒子的力氣大，年齡大，照樣也不甘示弱。現(xiàn)在他正給兩只公雞編織雞籠呢！看我們的小兒子最可愛，他正在溪邊無憂無慮的剝蓮蓬吃呢！”“哎”老公公說道，老婆婆連忙說：“你干什黱別想擾亂孩子的童年！”“我是害怕他的腳伸得太高，小心被雞啄。”
這是一個多黱和睦美滿的家庭�。�
村居小學(xué)作文 篇8
在一座氣勢磅礴的龍鳳山下，有一間用籬笆圍成的茅屋，里面住著李老漢一人。李老漢有三個兒子，大兒子20歲，二兒子15歲，小兒子才5歲。茅屋雖然低矮，但是周圍景色秀麗。遠處的山上樹木蔥蘢。門前一條潺潺的圍繞著茅屋流淌著。溪流清澈見底。溪頭的荷花已經(jīng)盛開，上面還有一顆顆晶的水珠，像一顆顆珍珠一樣。有的荷花已經(jīng)盛開，有的已經(jīng)結(jié)了蓮蓬，結(jié)出了蓮子。溪水兩旁青草綠油油的，長的正旺。茅屋的東邊是一棵樟樹，枝繁葉茂，投下了一片陰影。茅屋的左邊是一片菜地，里面種著菜椒、苞菜、大豆等。
一天，吃過午飯，老兩口坐在門前親熱地聊天。由于剛喝過一點酒，臉上有點紅暈，但仍然興致勃勃。大兒子在溪東的地里揮舞著鋤頭，給豆苗除草，汗珠不停地流了下來，但想到能為爸媽做點貢獻，還是賣力地干著。二兒子飛快地編著雞籠，手中的竹篾飛舞著。調(diào)皮的三兒子躺在溪頭，摘了一個蓮蓬，剝著皮，高高興興吃著蓮子。老兩口看著這個兒子，看著那個兒子，開心得臉更紅了。這個家庭是多么和諧啊！
村居小學(xué)作文 篇9
春姐姐邁著輕盈的腳步走來了，她吹著春風(fēng)，梳扮著二月的山村。
小草探出綠色的小腦袋，新奇的張望著；黃鶯姑娘正唱著《春天》歡迎曲，空氣中蕩漾著歡快的氣息；河堤邊的柳樹爭先恐后地睜開黃綠的眼，舞動著她們飄逸的長發(fā)，陶醉在香氣撲鼻的花香之中。
瞧！遠處，朦朧中一群孩子跑過來了，“他們干什么呢？”柳樹使勁搖動著枝條，覺得很奇怪。
��！天空中五彩繽紛，使人眼花繚亂。原來，他們在放風(fēng)箏。有蝴蝶，有美人魚，有小狗，有喜羊羊……多姿多彩。
“哈哈哈哈……”一陣笑聲由遠及近，呵！一群背著書包的放學(xué)娃。他們一邊跑，一邊扯著線，那些風(fēng)箏跟活了似的，神氣十足，伴著他們的笑聲愈飛愈高！
你聽，多快樂的孩子們！你瞧，多美的圖畫！
二月的山村真美！
村居小學(xué)作文 篇10
一個陽光明媚的上午，辛棄疾正悠閑地慢步在山水之中，忽然，望見了一條明如玻璃的“帶子”——溪。溪邊長滿了碧綠的青草，放眼望去，如同遨游在綠色的海洋之中。溪邊還有一棵高大的柏樹，柏樹旁有一間低小的茅草房屋。遠處正是連綿起伏的山巒，透露出恬靜的氣息。
茅草屋里有一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，想必他們是喝了小酒，臉上紅撲撲的，帶著愉快笑聲在相互逗樂。老公公摸摸胡須說著：“你看咱倆多有福氣，三個兒子多孝順懂事呀，大兒子還幫我做農(nóng)活！”老奶奶納著襪底應(yīng)著說：“是呀！多能干呀...”
此時大兒子正在溪東的豆地鋤劃，只見他頂著刺眼的陽光，扛起鋤頭，臉上露出滿意地笑容自語道：看來今年的豆子一定會有個好收成��！
二兒子也不懶，坐在石凳上編織雞籠，這可是個精細活，一點兒也不能錯！不一會兒，一個漂亮的雞籠也就初現(xiàn)雛形了。
最有趣的要數(shù)小兒子了，他趴在樹蔭底下，正剝著蓮蓬玩耍，只見他手里剝的蓮蓬，不時地把它往嘴里扔，喃喃地說：真好吃!
見此情景，辛棄疾詩興大發(fā)，寫下了《清平樂·村居》：茅檐低小，溪上青青劃。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
村居小學(xué)作文 篇11
一條潺潺的小溪環(huán)繞著這個美麗的小山莊。那清澈的水面就像閃動的銀緞。淺淺的云影，似俏麗的花紋兒。樹木那碧緑的身影倒影在水面。一陣微風(fēng)吹來，水面出現(xiàn)了大小不一的波紋，翠色欲滴的荷葉也隨著水波浮動起來。
岸上，那郁郁蔥蔥的樹林密得不透風(fēng)。一根長長的青藤沿著那兩根飽經(jīng)風(fēng)霜、參天聳立的翠竹攀爬了上去。彎彎曲曲的南瓜藤蔓每隔一段就結(jié)出一個大南瓜。
矮小的茅房里，有一對白發(fā)老夫妻在飲酒取樂，他們已喝醉了，互相逗弄對方而取樂。
他們的大兒子是個勤快的老實人，他不辭勞苦，在稻田里辛勤的鋤地，一望無際的稻田綠油油的，長勢喜人。大兒子擦了擦頭上的淋漓大汗，好像看到了秋收時，稻穗透出微微的黃色，像是融了金子在里面似的。蔥郁的綠樹像為大地蓋上了綠色的地毯。樹下，手腳麻利、心靈手巧的二兒子正在全神貫注地編織著雞籠，他的手藝活是那么精湛、細致，讓人驚嘆。
作者最喜歡小兒子的頑皮、淘氣，他臉上浮現(xiàn)的笑容天真無邪，正搖晃著胖乎乎的雙腿，橫臥在溪頭剝著飽滿、翠綠的蓮蓬……
村居小學(xué)作文 篇12
春天來了，春姑娘悄悄喚醒萬物，裝扮了世界。你看，小草探出了綠油油的小腦袋;小鳥無憂無慮地唱著歡樂的歌;山澗里流淌的潺潺水聲像是一串串動聽的音符響在耳邊;河邊的柳樹抽出了無數(shù)顆嫩綠的新芽，春風(fēng)輕輕拂過，如同小姑娘的長辮子翩翩起舞。多么美麗的春天啊，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，鶯歌燕舞，看著著實讓人賞心悅目，陶醉不已。
這么美的景，哪能少了這群追風(fēng)的少年呢!他們不約而同地拿著風(fēng)箏，興高采烈地放起來，并不斷地發(fā)出歡呼，歡呼聲使整個村莊都快沸騰了，小朋友們盡情撒歡的模樣也成了農(nóng)村一道亮麗的風(fēng)景線。不久，落日的余暉慢慢地映照在了小朋友可愛而稚嫩的臉蛋上，村子的上空也不斷升騰起裊裊炊煙。小朋友們戀戀不舍地收起了手中的風(fēng)箏線，匆匆趕回家去。
熱鬧了一天的村子，此刻也安靜下來了，那輪明月正冉冉升起!
村居小學(xué)作文 篇13
春天來了，草兒又爆出了嫩嫩的細芽，毫無保留地把一片青綠獻給大地。聽哪，鶯兒在唱著動聽的歌兒，瞧呀，鶯兒在自由飛翔。多美的二月！
楊柳也爆青了，柔嫩的枝條上有著一串一串的綠。這些枝條似少女那柔細的胳膊，在風(fēng)中舞動著，遠看，那真像一位身披綠紗的婀娜多姿的動人女子在翩翩起舞啊。那“少女”撫摸河堤的美麗動作，連春都看醉了。
“哈哈哈，又是個大好天啊�！蔽乙贿厯崦掳拖碌暮�，邁出門外，準(zhǔn)備去好好觀賞一下春天。誰知，還沒走呢，遠處便傳來一陣陣銀鈴般清脆的歡笑聲。喲，原來是孩子們放學(xué)得早，從書塾回來了。
剛邁進家門，他們便連忙拿紙鳶了，來，跑出門外，也不把臉上的墨汁洗干凈，個個都趁著暖和的東風(fēng)放起了紙鳶。蔚藍的天空頓時這兒一個紙鳶那兒一個紙鳶，清脆的歡笑聲響徹天空。
看了這歡樂的情景，我也樂壞了，大笑起來。
村居小學(xué)作文 篇14
二月的天空很藍，藍藍的天空嵌上了幾朵潔白的云，黃鶯在天上自由自在的飛翔，尋找著屬于自己的獵物，小草向上伸直，在微風(fēng)中挺了挺腰板，好像剛從冬天的睡夢中醒來。一陣風(fēng)吹過，透出了春天的氣息，春風(fēng)拂過高高的堤壩，里面的冰已經(jīng)融化成了水，細細地流淌著。風(fēng)也掠過了樹梢，楊柳的枝條在風(fēng)中搖擺，泛出了嫩綠的小芽，風(fēng)又吹過了人們，使柳樹和人們陶醉。學(xué)校里，伴著下課的樂曲，天真可愛的孩子們急忙向離弦的箭一樣飛奔沖進了家門�？罩械脑葡癖换馃^一樣紅，現(xiàn)在正是夕陽西下，孩子們拿著風(fēng)箏爭先恐后的跑向空地，趁著吹面不寒楊柳風(fēng)放風(fēng)箏，有的孩子放“沙燕”，有的孩子放“老鷹”，還有的孩子放威猛的“龍”。沙燕在空中飛翔，老鷹在空中盤旋，看著地面，好像在尋找獵物，龍在云中穿梭，好像在孩子們捉迷藏。
我們在哪兒都可以感受到春天的氣息，讓我們來保留它吧。
村居小學(xué)作文 篇15
在宋朝的一個偏僻的小山溝里，住著一戶農(nóng)家，有著一對年事已高的老夫婦，還有他們的三個兒子。
這個小山溝里綠草叢生，樹木茂密、花紅柳綠，還有著一條清澈見底的小溪哪！
就在這樣一個美麗的小山溝里，有一天，發(fā)生了這樣的一件事情。
在這個小山溝里面，住這一對年事已高的老夫婦，和他們的三個兒子，他們幾個人都居住在一個茅草屋里面，并且，茅草屋的屋檐還非常的矮，他們的茅屋旁邊還有著一條清澈見底的小溪，小溪里面還有魚，小溪的兩旁長著許許多多的青草，茅屋的窗戶現(xiàn)在正在開著，一對老人正在談話，老爺爺明顯已經(jīng)醉了，他張著醉眼對老奶奶說：“瞧，我們現(xiàn)在豐衣足食，不愁吃喝，并且，還有三個這么孝順的兒子。老爺爺把話剛說完，便往窗外望去。雖然天氣十分的炎熱，但是，身為最大的兒子，他不顧烈日當(dāng)空，在小溪的東邊的豆田那里除去雜草。二兒子雖然年紀(jì)比大兒子小，但是，他也幫助父母，做一點力所能及的事，于是，他便在樹蔭底下，編制雞籠。小兒子最可愛了，他在小溪邊趴著剝蓮蓬哪！
村居小學(xué)作文 篇16
春天田園風(fēng)光——重寫《村居》
初春二月，陽光明媚，春意盎然。
詩人高定邁著歡快的步伐走出住所，走在鄉(xiāng)間小路上。看，草伸了又伸，歡快的唱著《春天頌》，從土里鉆了出來。看，一只黃鶯在空中自由地飛翔和歌唱。
溫暖的春風(fēng)輕輕地?fù)u著岸邊挺拔的楊樹和纖細的柳樹。陽光下，樹葉刺眼。
早春的田園風(fēng)光讓我陶醉！
放風(fēng)箏！“幾個放學(xué)回來的孩子拉著線跑啊跑啊笑啊在草地上追。
東風(fēng)徐徐吹來，孩子們穿著五顏六色的衣服看著天上飛舞的風(fēng)箏，臉上掛滿了笑容。
這喜氣洋洋的一幕讓我回到了五彩繽紛的童年。
村居小學(xué)作文 篇17
夏天，在深深的竹林里，有一條小溪緩緩流淌。
這是一個外國家庭建造的小茅屋。茅草屋又低又小，茅草屋一側(cè)的小溪長滿了翠綠的青草。
我們隱約能聽到小屋里兩個人帶著柔和的吳口音有說有笑。原來是一對白發(fā)夫妻。只有老人說：“老太太，你看看現(xiàn)在長這么大的三個兒子。老婆，我們該親大兒子和二兒子了！”老婦人說：“是的，是時候了。讓我想想，東方的李老師？我不能。太胖了，西方的張小姐？不，有點丑，怎么配不上我的兩個寶貝兒子！”她不停地說著，想著。
白發(fā)夫妻在里面談婚論嫁，三個兒子在外面打工。
大兒子每天的任務(wù)就是頂著強烈的太陽在小溪東邊的豆田里除草，持續(xù)七個小時，從不休息。
二兒子呢？他不是閑著沒事干。現(xiàn)在他正在樹下編織雞籠！
三個兒子！他最年輕，最討人喜歡。他呢？他也不閑著。他躺在小溪邊，吹著涼風(fēng)，剝著荷花，和小溪里的小烏龜玩耍。他看起來真的很討人喜歡！
遠處，我聽到了全家人活潑的聲音。這是一個安靜而美麗的小山村，農(nóng)舍頻繁而和諧。
村居小學(xué)作文 篇18
寒冷的冬天走了，溫暖的春天來到了我們的身旁。
小草悄悄地從地下探出它那小小的腦袋。小燕子也急急忙忙從南方趕回來了。河邊的柳樹姑娘也照著鏡子梳理自己那長長的辮子。
突然一陣歡笑聲進入了春天。原來是孩子們早已放學(xué)了，他們拉著看書的小伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
你看！蔚藍的天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏：有兇猛的老鷹，它扇動著那豐滿有力的翅膀，飛到東、飛到西，兩眼還惡狠狠地盯著前方的鸚鵡，好像馬上指導(dǎo)它給吞了；有風(fēng)度翩翩的蝴蝶，它穿著美麗的花衣裳，扇動著金黃色的翅膀，在天空中翩翩起舞，好像一位活潑可愛的仙子；有兇神惡剎的蜈蚣，它拖著長長的身子，威風(fēng)凜凜地在天空中自由飛翔；還得意洋洋地說：“原來我也能飛呀！”還有擺著大尾巴的金魚，放射光芒的太陽和伶俐可愛的燕子……真是千姿百態(tài)，無所不有。
這些風(fēng)箏帶著我們的童年，仿佛讓詩從——高鼎也回到了七彩童年。
村居小學(xué)作文 篇19
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，在一個風(fēng)和日麗的日子里，高鼎走出家門，獨自漫步在鄉(xiāng)間的小道上。
蔚藍的天空中飄浮著千姿百態(tài)的云朵，讓人浮想聯(lián)翩。太陽把金子般的光輝灑在村子的每一個角落，使人感到特別溫馨。小河的水清澈透明，水面上不時泛起魚鱗般的漣漪。小草不知什么時候從地里探出了它的小“腦袋瓜子”，正在新奇地看著這美麗奇妙世界，高鼎仰望藍天，有幾只黃鶯在一邊飛翔一邊唱歌，岸邊楊柳的枝條垂下來，好像少女正在用水梳理美麗的秀發(fā)。高鼎為這美麗的春光陶醉了，嘴角不知不覺蕩漾起了微笑……
咦，是什么人在這里吵吵鬧鬧的？原來呀！是幾個孩子正在趁著東風(fēng)放風(fēng)箏，高鼎看著這些可愛的孩子，仿佛自己也回到了童年時代。首先出場的是一只“蝴蝶”，它時上時下，時近時遠，有的翩翩起舞，有時玩俯沖。忽然，不知道是什么原因，蝴蝶越飛越低，最后掉了下來，“唉！”放風(fēng)箏的孩子嘆了一口氣說：“完了，完了要輸給他了�！薄霸趺礃樱J(rèn)輸了，看我的�！币粋�手拿“老鷹”的孩子神氣的地說。說完，只見他的“老鷹”騰空而起，時高時低，在空中展翅飛翔�！昂俸�，你認(rèn)輸吧�！薄昂撸瑳]那么容易。”再瞧我的。倆個小孩相互爭執(zhí)著。說時遲那時快，忽然，一條“巨龍”拔地而起，很快超越了“老鷹。
孩子們的玩耍，觸動了一旁的高鼎，他隨口吟道：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
村居小學(xué)作文 篇20
炎熱的夏天，天上的太陽燒著大地，酷熱難耐。下午，陽光明媚，我悠閑地來到樹林里躲避酷熱。
走進森林，一陣寒意，很舒服。遠遠望去，密林中有一座低矮的小草堂，靠近小溪，遠處山巒起伏連綿，屋旁有一片竹林。
房子里有一對老夫婦。他們喝一點酒，喝一點酒，互相取樂。老人說：“你還記得嗎？小時候大兒子問你：你為什么留著長長的白發(fā)？你說你生他的氣。于是大兒子說，他現(xiàn)在明白爺爺?shù)陌装l(fā)是怎么來的了，原來是生媽媽的氣！”畢竟，夫妻二人嘲笑大兒子的稚氣，久久不曾停歇。
這時，屋外的大兒子正汗流浹背地在田里除草。二兒子在樹蔭下織雞籠。小兒子，什么都不懂，躺在溪邊剝蓮花，特別討喜。
這個家庭過著悠閑快樂的生活。是一張“快樂田園圖”，讓我陶醉，久久不愿離去。
村居小學(xué)作文 篇21
在夏天的某一個中午，詩人辛棄疾信步來到一個村莊。這是一座美麗的村莊，村莊四周綠樹環(huán)繞，旁邊有一條清澈見底的小溪潺潺地流著。不遠處的荷花池里一張張荷葉挨挨擠擠，輕輕地浮在水面上。一朵朵荷花亭亭玉立，婀娜多姿。一陣微風(fēng)吹來，空氣中散發(fā)著陣陣清香，真是美不勝收。辛棄疾不由地陶醉在這美麗的景色中。
這時從一所房子里傳出一陣陣爽朗的笑聲。辛棄疾順著笑聲望去，只見一對白發(fā)蒼蒼的老夫婦正在一邊喝酒，一邊用南方的方言說說笑笑。辛棄疾走過去與兩位老人交談：“你們好��！老人家，我路過此地，你們能不能給我一口水喝
“這當(dāng)然可以了，遠方的客人，您請坐�！崩先艘贿呎f，一邊從屋里端出了茶。
村居小學(xué)作文 篇22
我曾經(jīng)是一位文武雙全的大將，但是由于奸臣秦 的陷害，我的官職被一貶再貶，最后只淪落到一個小小縣令、。
上任之后幾天，我一直無心做事，便到鄉(xiāng)村林間散散心。在鄉(xiāng)村，一切都顯得格外寧靜，沒有城里種嘈雜、喧嘩。在小路旁，有一條小溪一直跟著我，好像是我的貼身護衛(wèi)，小溪的水十分清澈，小溪兩旁長滿了綠油油的青草，溪水慢慢的流著。忽然，從遠方隱隱約約地傳來一陣陣嬉笑聲，打斷了我的思緒。我跟著笑聲往前走，聲音時斷時續(xù)、難以捉摸。我仔細的聽，慢慢的走，看見了一間茅草屋，茅草屋又低又小。在屋子里，有人正帶著酒后的醉意用南方的語音相互逗趣、取樂。我好奇地走近茅草屋，往窗子看了一眼。哦，原來是一對白發(fā)蒼蒼、其樂融融的老夫婦，他們指指點點，說著有趣的事情，逗得對方哈哈大笑、。房子外面，在小溪東面的大兒子正在田里種豆，可能因為天氣炎熱，他只穿了一條短褲，戴了一頂草帽在田中干活。二兒子心靈手巧，他坐在下，拿著竹條編制雞籠，他是那么認(rèn)真、那么全神貫注、那么一絲不茍。最喜歡的小兒子那淘氣、調(diào)皮的樣子。他幫不上哥哥的忙，就獨自趴在小溪邊，翹起雙腳，抱著蓮蓬呢······
太陽已經(jīng)偏西，落日的余暉照耀在我的臉上，孩子們都回家了，家中升起了裊裊的炊煙。我依依不舍地離開了，離開了這個，令人向往的小鄉(xiāng)村。
村居小學(xué)作文 篇23
那是一個烈日炎炎的下午，我走在崎嶇的山路上，突然一條清澈見底的小溪躍入我的眼簾，小溪里偶爾會有一些調(diào)皮的小紅魚蹦出水面，望著回家的我。溪流的兩岸，綠油油的青草在微風(fēng)的搖曳下頻頻點頭，仿佛在稱贊著世界的遼闊、大自然的美麗。
這條流水潺潺的小溪旁，有一間小茅舍，這茅舍的屋檐又矮又小。低小的屋檐下一位白胡子老爺爺正雙手握著龍頭拐杖，向前探著身子，他穿著一件橙白相間的襯衣和一位白發(fā)蒼蒼的身穿淡粉色的體恤衫，衣領(lǐng)是蔚藍的老奶奶，互相說笑。他們用南方方言在屋里有說有笑，老爺爺一邊用手托著白胡子，一邊笑咪咪的說：“孩子們這么勤勞肯干，今年一定是個豐收年��！”“對呀！我們把糧食多賣點就可以為孩子們扯幾尺布，做幾件新衣裳�！崩夏棠桃贿厼楹⒆友a衣服一邊安詳?shù)男χf。我想：這是誰家的慈祥可親的老翁老婦呀？
我又看了看他們老兩口的孩子：大兒子扛著鋤頭戴著斗笠在小溪的東頭為綠油油的大豆鋤草呢！盼著大黃豆快快茁壯成長。他頭頂上的大斗笠似乎也抵擋不住太陽的熱浪，舉著“白旗”投降了，汗水流個不停。二兒子正坐在給茅屋灑下一片陰涼的大桑樹下，用竹片一心一意、聚精會神的為毛茸茸的小雞們編織一個舒適的新家。老兩口最頑皮、最淘氣、最可愛的小兒子正無憂無慮、天真活潑的臥在青草里趴著，一邊望著粉紅的荷花，碧綠的荷葉，一邊剝著蓮蓬，把蓮子送入小嘴中。
我看著這和諧溫馨的生活畫面，只見屋后有一棵高大挺秀的松樹，屋旁則有一棵茂密的桑樹，為房屋灑陰。屋頂?shù)膸讉�南瓜引起了我肚子的抗議，花架下的幾只公雞正在為二兒子“唱歌”。
�。《嗝刺鹈鄱嗝礃銓嵉泥l(xiāng)村生活呀！跟城市相比，簡直就是天壤之別呀！
村居小學(xué)作文 篇24
一個晴空萬里的早晨，詩人辛棄疾來到一個美麗的小村莊。那里有一條清澈見底的小溪，水面上漂浮著一片片碧綠的荷葉。岸上鋪了一層綠油油，毛茸茸的青草。小溪邊有一座小茅屋。粗壯的南瓜藤爬上了茅草屋頂，南瓜藤上還掛著幾個又大又黃的南瓜。茅草屋的后面是一片茂密的竹林，被群山環(huán)抱著。在美麗的農(nóng)家小院中，住著幸福的一家五口。
詩人隱隱約約地聽到茅草屋內(nèi)有人操著柔媚的吳音，帶著醉意在互相說笑。是誰呢？原來是一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，坐在窗邊，邊聊天邊飲酒取樂。
老翁喝了一口酒，驕傲地說：“你看，我們這三個兒子真是長大了，越來越能干了。”
老婦忙為老翁斟上一杯酒，頷首稱是，心中盡是欣慰。
他們的大兒子正在小溪東邊的豆田里鋤草，只見他光著膀子，兩只粗壯的手緊緊地握著鋤頭，彎著腰，一下一下地鋤著。雖然他已經(jīng)汗流浹背，可嘴角還是有一絲笑意。在離豆田不遠處的一棵大樹下，二兒子正在編織著雞籠。他專心致志，手法嫻熟，手指靈活。很快，一個精致的雞籠就完成了。老翁的小兒子呢？原來他正趴在小溪邊，翹著兩個小腳丫，摘下一個蓮蓬，剝出一顆蓮子，樂呵呵地送入口中。那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡。
茅草屋、小溪、青草、快樂的一家人，匯成了一幅美麗的風(fēng)景畫，多么和諧，多么美妙！詩人被深深地感動了，寫下了這首千古名篇———《清平樂·村居》。
村居小學(xué)作文 篇25
我國愛國詞人辛棄疾一人走在回家的路上，心中充滿了憂愁，我的故鄉(xiāng)��！怎么能被京人占領(lǐng)呢?我是多么想報國啊！一路上，多么美好的景色，只有我憂心忡忡的心情，無意間看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，透露出鄉(xiāng)村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，河水清澈透明，河里的游魚都能看得清清楚楚；在陽光的照耀下，河面顯得波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過，河面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動人的荷花，有的完全盛開；有的含苞待放；還有的似放似沒放。白里透粉，
粉里透紅，像一位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，長得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧清可愛。
茅屋前有一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，旁邊的二兒子還不時插上幾句嘴哩！
老夫妻的大兒子光著身子正在小溪的東邊，豆地里辛勤地鋤豆，干得多么賣力呀！而二兒子也并沒有閑著，正在用竹草細心地編織著雞籠，十分專注。而尚未成年的小兒子呢，干不了什么事，只能趴在小溪邊一邊調(diào)皮地逗著游魚，一邊剝著蓮蓬吃，搖著小腳的樣子真令人喜愛！
多么幸福的家庭��！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪兒，久久不愿離去...
村居小學(xué)作文 篇26
夏日里，在幽深的竹林里，隱約可見有一條小溪在緩緩流動著，作文 美好家園—清平樂.村居（改編）。
這是一個外地人家蓋得小茅草屋，茅草屋又低又小，茅屋一邊的小溪邊上長滿了許多翠綠色的草。
我們隱約可以聽見茅屋里有兩個人帶著醉意操著柔媚的吳地口音在說笑，原來是一對白發(fā)夫妻，只聽老頭說：“老婆子，你看如今三個兒子都長這么大了，老伴呀，我們是時候給大兒子和二兒子去親了吧！”老婆子說：“是呀，是時候了，讓我好好想一想，東頭的李姑娘？不行太胖了，西頭的張姑娘？不行有點丑，哎呀怎么都配不上我兩個寶貝兒子呀！”她喋喋不休地說著，想著。
白發(fā)夫妻正在里面談?wù)摶槭�，三個兒子正在外面干活。
大兒子每天的任務(wù)就是頂著強烈的太陽，在小溪的東邊的豆田里除雜草，一干就是七個小時，都從來不歇息的。
二兒子呢？他也不是閑的沒事干，現(xiàn)在正在樹下編織著雞籠子呢!
三兒子嘛！他最小，也是最討人喜歡的，他呢？也沒閑著，他現(xiàn)在這趴在小溪邊上吹著涼風(fēng)，剝著蓮蓬，一邊剝，一邊和小溪里的小烏龜玩呢，他樣子真的十分討人喜歡呀！
夜晚........
在遠處聽見了一家人熱鬧的聲音，這是一個安靜而又美好的小山村，里面著這頻繁而又和諧的一個農(nóng)家��！
村居小學(xué)作文 篇27
那天的宋朝，烈日當(dāng)空，四周都像著了火似的，熱極了。在這里一個偏僻山區(qū)里，有幾戶用茅草鋪搭成，屋檐很低的幾座鄉(xiāng)村農(nóng)房，旁邊是一望無際、綠草如茵的草地和幾頭悠閑散步、吃草的水牛。
在茅草屋子門前，傳來柔和地吳地方言，陽光明媚地照耀著墻里兩位正互相逗樂、取笑的老人。但這白發(fā)老翁、老婦又是誰家里的人�。�
家中的大兒子扛著大鋤頭，一邊彎著腰，站在田地里，汗流浹背的冒著豆大般的汗珠，一遍又一遍地來回鋤著家里的一兩公頃大的田地。二兒子則在籬笆做的圍欄里把在山上用斧子砍下的竹條和藤條，用十字打結(jié)法，來回編織著一個可以和綠草的顏色合二為一的雞籠。在三個兒子中最喜歡的還是最小的兒子了，他既調(diào)皮、可愛、又很有趣：在清澈見底的小溪盡頭，橫躺在草地上，嘴里叼了根狗尾巴草，把小溪里一個個大大小小的蓮蓬摘下來，把里面的蓮子剝了下來，輕輕地放在冰涼的溪水里左蕩蕩，右晃晃，放在了一個被掏空了的蓮蓬里。
下午的傍晚，大兒子灑完豆苗，種完豆苗后，第一個回到家，準(zhǔn)備了蔬菓和葷菓，煮起飯來。菜的香味穿過窗臺，慢慢的、慢慢的，先傳到了小兒子的鼻子里，小兒子抱著一堆裝滿了蓮子的蓮蓬，叫了一聲還在給小雞灑米吃的小哥哥，就快步跑進了簡陋的餐廳。
這就是那個我心中的村居，追隨著辛棄疾的足跡，我設(shè)身處地的來到了那里。
村居小學(xué)作文 篇28
一年夏天，著名詩人辛棄疾來到了村莊瀏覽。
初入村莊，鳥鳴，蟲鳴，家畜聲組成了一首奇妙的交響樂。五顏六色的鳥兒忽起忽落，為茫茫無際的天空增添了生趣。天是那么藍，空氣是那么清新，使他想高歌一曲，表示滿心的愉快。遠處的山上綠樹成陰，綠得讓人仿佛到了草原。鄉(xiāng)村的空氣那么清新，讓人仿佛感覺置身于森林中。鄉(xiāng)村的水是那么清澈，清澈得可以看見溪底的沙石。小溪里傲然挺立著粉紅的荷花，將清澈的小溪點綴得更加美麗。真是“荷在水中生，水在荷間流。”“鄉(xiāng)村山水甲天下。”辛棄疾完全陶醉在一派田園風(fēng)光中。
不知不覺中，太陽已經(jīng)偏西，但他仍不肯離去，于是便在這住了一夜。
第二天，辛棄疾被一片嘩嘩的溪水聲所吸引，又是一番新景致：一所低矮的茅草房屋，緊靠著潺潺流淌的小溪。屋后幾棵老樹，挺拔地站立著。陽光明媚，照耀著大地。園子里，一棵挺拔的樺樹映入眼簾。它的樹干向小溪的方向傾斜，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像一張大網(wǎng)一樣。樹皮像刷了白漿一樣，白得透亮，白得清爽。樹下，兩只雞在悠閑地散步，咯咯地叫著。交響樂中，聲聲雞鳴，猶如伴著鼓點，和著琴聲，每一拍都極為準(zhǔn)確，銜接得天衣無縫。在窗前，一對老夫妻在悠閑自在地聊天。園子不遠處，大兒子在溪東豆地鋤草，二兒子在樹陰下編雞籠。最可愛的是小兒子，他在屋檐下剝蓮蓬吃，一派泰和的景象。真如馬致遠描寫的那樣：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家�！�
辛棄疾詩性大發(fā)，揮筆寫道：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”這首詩就是我們今天讀到的清平樂·村居。
村居小學(xué)作文 篇29
悄然間，一陣暖暖的風(fēng)兒輕柔地拂過幾個村里散學(xué)歸來的小學(xué)童的臉頰。哦!小學(xué)童們知道了，那是美麗的春姑娘讓風(fēng)兒化作信使，告訴他們春天來了。
小學(xué)童們立刻快樂起來，他們的眼睛隨著春姑娘輕快地步伐，看見了堤壩上，小草悄悄的從地里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，像一個個嬌嫩、可愛的春寶寶。而那美麗的柳樹姑娘已急急地把她那又柔又細的長發(fā)上扎滿了像綠寶石似的小葉芽。田野里，莊稼也開始茁壯成長了。一眼望去，到處都是一片綠油油的景象，就像一幅美麗的油畫。小學(xué)童們還聽見了清亮亮的小溪在嘩啦啦地唱著歡快的歌兒。他們最喜歡在這萬物都充滿無限生機的春天里，放學(xué)后來到堤壩旁，伴著溫暖、輕柔的春風(fēng)放飛他們心愛的風(fēng)箏。
他們拿著各式各樣的風(fēng)箏來到了堤壩旁。風(fēng)箏有小燕子的、有小金魚的、有帶彩帶的、有帶小鈴鐺的……在歡快的笑聲中，小學(xué)童們把風(fēng)箏都放上了藍天。他們那各式各樣的、美麗的風(fēng)箏把春歸的小燕子都吸引過來了，小燕子對風(fēng)箏們說：“美麗的風(fēng)箏，咱們一起在藍天上唱歌玩耍吧�！憋L(fēng)箏們點了點頭，表示答應(yīng)。于是，他們一會兒唱歌，一會兒跳舞，玩的可開心了!
小學(xué)童們望著那飛在天空中的風(fēng)箏，個個都心馳神往。他們多么渴望自己也能飛上藍藍的天空，和白云一起俯瞰大地，和鳥兒一樣自由自在的飛翔，和飛船一起去探索宇宙的奧秘……
村居小學(xué)作文 篇30
在一個陽光明媚的午后，我來到小溪邊散步，無意間看到了這么一幅畫：一條清澈見底的小溪，溪上立著幾片荷葉正在曬太陽呢!溪邊長滿了野花野草，一陣風(fēng)吹來，小草、小花就搖動起來，像一席席浪花向我跑來。溪里還倒映著一個高大的身影——樹。
樹旁有一座低矮的茅草屋，有許多南瓜藤爬上了屋頂，還結(jié)了不少大南瓜呢!屋檐底下，有一群母雞正為自己的寶寶覓食呢!老奶奶望著窗外微笑地對老爺爺說：“老頭啊，我們都是上了年紀(jì)的人啦，看著這三個孩子那么乖巧、懂事，真感到欣慰呀!”老爺爺笑道：“哈哈，是啊，沒白養(yǎng)他們，我們可以享福啦!”我循聲望去，透過窗戶往里看，哦!原來，屋里有兩位白發(fā)蒼蒼的老夫妻，邊干杯喝酒，邊說著悄悄話呢!只見，一位身材魁梧的青年人，這應(yīng)該是大兒子吧!他在溪的東面鋤豆田里的雜草，鋤累了，就擦擦額著上的汗，繼續(xù)埋頭使勁干;二兒子呢，坐在樹蔭底下，正認(rèn)認(rèn)真真地紡織雞籠，好讓雞寶寶、雞媽媽們有個溫暖的家，別提有多舒服了!最討人喜歡的是小兒子，趴在溪邊剝蓮蓬吃，他一定在想：我要剝多點，待會兒給爹爹和娘還有哥哥們吃!瞧，你看他多懂事啊!看到了這幅美麗、和諧的畫面，我詩興大發(fā)，寫下了這首詞：
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
村居小學(xué)作文 篇31
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。
這時，報春的燕子往來梭巡，空氣中充滿了它們的梵音，興高采烈地向人們報告春天來臨的喜訊，新生綠草笑瞇瞇地躺臥在大地上，像是在和低著頭的蒲公英的小黃花綿綿情話。看!楊柳的長發(fā)“慢慢的流下來”，隨風(fēng)擺動，好像在輕輕地?fù)崦贪�，楊柳似乎被這煙霧繚繞的景色所陶醉，大自然的歌唱家“小黃鶯”也在像人們訴唱找春天美妙的旋律。
東風(fēng)帶著濕潤的芳香氣息輕輕地吹過樹梢，吹過田野，吹過我家門前的大廣場。今天放學(xué)后我和小伙伴來到大廣場上放風(fēng)箏，我們站在高處，我兩手緊拉風(fēng)箏線對小伙伴說：“我放了”我就像脫了韁的野馬奔跑著，我一邊奔跑一邊放線，風(fēng)箏徐徐地升上天空，風(fēng)箏越來越小、自由自在的在天空中翩翩起舞。
這時，天空中的風(fēng)箏越來越多了。有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹”、可愛的“白鴿……把天空打扮得絢麗多彩�？矗且恢恢伙L(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉多么可愛!它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空。
村居小學(xué)作文 篇32
清風(fēng)拂過臉頰，柔柔的，如輕絲一般順滑;鉆進衣領(lǐng)里，涼絲絲的。在這風(fēng)輕云淡的日子里，讓人感到更加愜意。
那柔軟的草喲，飽滿多汁，引得無數(shù)牛羊爭先趕來，搶奪這美味。
走了許久，太陽掛正空，中午了。忽見一條溪，清澈見底，荷葉擁簇在一起，間隙中冒出一朵荷花。溪中魚兒的鱗閃閃發(fā)光，折射出美麗的光芒。
抬起眼簾，溪對岸有一間屋檐低矮的房子，周圍是映襯它的青草。遠看，草尖上的露珠，絲毫不比珍珠差。
“呵呵……”和藹的笑聲從屋里傳出。
我將滯留在草葉上的目光拉回，轉(zhuǎn)向屋中。呵，原來是一對白發(fā)夫妻，淡淡的酒香隨風(fēng)飄來。
兩位老人幸福地笑著。那老婦用軟軟的吳地方言徐徐道：“三個兒子已能自食其力，我這一輩子方知足矣!”說罷，把目光投向窗外。
隨著她的目光望去，大兒子在溪邊以東的豆田里鋤草，大顆大顆的汗珠順著臉頰滑落，調(diào)皮地躍入土壤之中。我清楚地看到，一株無形的、滿載幸福的“幼苗”正在茁壯成長著……
再看二兒子，身邊有許多編織好的雞籠，小巧玲瓏，看得我羨慕不已。他的手中還拿著一個半成品，手指在雞籠中間上下翻飛著。沒一會兒，便編好了。
三兒子臥在溪畔，調(diào)皮而又無憂無慮的神態(tài)，惹得我喜愛不已。手中剝著剛摘下的蓮蓬，美滋滋的送入口中，“吧唧吧唧”地嚼著，不時揮手嚇唬一下滯留在溪邊的蜻蜓，之后，還“咯咯”地笑個不停。
啊，中午的村莊真有情趣。
村居小學(xué)作文 篇33
一個夏日的午后，我看書看得有些累了，決定去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，活動一下手腳，放松一下眼睛。
走出院子，聞著鄉(xiāng)村特有的、清新的空氣，讓我在炎炎夏日感到一絲清涼。夏時的鄉(xiāng)村十分的恬靜，遠遠望見一條迂回的、明如玻璃的帶子——一條小溪。溪中長滿綠油油的的荷葉，之間夾帶著一個個蓮蓬，很是可愛。荷葉間，一條條小魚在水中嬉戲，玩鬧。小溪兩邊，綠草就像一塊塊地毯一般延展開來。綠毯前，一座小茅屋映入眼簾。
茅草屋里傳來一陣說話聲，細聽是吳地的口音。走近茅屋，一對老夫妻正吃著酒菜，說著話。老婦人指著他們的幾個孩子，對老大爺說著什么。說笑打趣間，他們看見了我，走到窗前來邀請我去他家坐坐，我也沒有推辭，走進茅草屋，與那對老夫婦聊起了天�！巴饷婺侨齻�都是你們兒子吧。”我說道。老夫婦聽了十分得意，他們向我介紹到：“那個虎背熊腰的，正在小溪東邊豆田里清理雜草的，是我的大兒子�！蔽艺f：“他可真勤快啊！”老夫婦笑了笑，繼續(xù)說：“我們家條件不太好，他就在那開了塊豆田，一大半豆子賣掉，留一些在家當(dāng)小菜。喃，那是我的二兒子，他編的籠子十分精巧，有時去集市上賣，貼補家用，有時用來安置家里養(yǎng)的雞。待會兒啊，讓他給你編一個精致點的�！蔽倚χ乐x：“要說最喜歡啊，那就是我家小兒子了�？�，在那，趴在溪邊，在剝蓮子吃呢！嘿，給我?guī)讉�。”老大爺從小兒子那拿了幾個蓮蓬給我，說：“鄉(xiāng)下人家，沒什么好招待的，這些蓮蓬清甜可口，請嘗嘗吧�！笨粗@其樂融融的一家人，我由衷地說：“你們這仨兒子啊，真不錯，你們真有福氣！”
天色不早了，就先與他們告辭了。走出院子，我又回首看看這和諧的五口之家，竟感到有些流連忘返。
回家后，我寫下了《清平樂——村居》。
村居小學(xué)作文 篇34
一天，辛棄疾在一條小溪邊看到了一座房子非常矮小，房頂上還有一些小草，小溪邊還開著五顏六色的花。而房子里卻住著一對白發(fā)蒼蒼的老人。他們兩個人喝著小酒，說說笑笑的。他們還有三個兒子，大兒子在西頭除草，二兒子在竹林下專注地編織著雞籠，而小兒子卻趴在湖邊撥蓮蓬吃，蹬著小腿兒，非�？蓯�，
此時，辛棄疾的臉上也露出了笑容，說，好幸福的一家呀！
這首詩讓我想到了一副畫面，有花有草有小溪有樹木，還有茅屋，江南農(nóng)村的景物畫，畫中有一家五口各自的情態(tài)，而且還充滿了濃郁的人情之美與生活樂趣。
村居小學(xué)作文 篇35
又是一年二月份，高鼎的家鄉(xiāng)到處一片新綠，高鼎站在院子里向遠處望去，小草長出了嫩綠的芽攻，一只只黃鶯自由自在飛著，歡快的歌唱。
高鼎被眼前的美景所感染，不知不覺來到了河堤旁，堤旁的柳樹已長出長長的枝條，又細長又柔軟輕輕地拂摸著地面，仿佛在春天的煙霧里醉的直搖晃。
忽然傳來一片歡聲笑語。原來是放學(xué)兒童們回來了。他們比平時要回來早很多，原來他們早已約好去放風(fēng)箏。瞧，男孩，女孩們。有的風(fēng)箏是小魚，有的是水兵帽等。風(fēng)箏隨風(fēng)飛呀飛呀，帶著孩子們的理想和歡樂，越飛越高，高鼎覺得自己仿佛也變成他們中的一員。
原來春天是這么迷人。
村居小學(xué)作文 篇36
在一個入春的三﹑四月份，詞人辛棄疾因為無法報效祖國，感到很悲痛，喝了點酒，他仰望天空，毒辣辣的太陽掛在天空上，趕走了云彩，也趕走了風(fēng)姑娘，空氣中沒有一絲涼風(fēng)，太陽似乎在嘲笑他。
他走過一戶人家的門前，對面有一條清澈見底的小溪，潺潺地環(huán)繞著一戶人家門
前，溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動著。溪邊長滿了青青的綠草。突然，他聽見有人講柔媚的吳地方言，
在互相逗趣、取樂。是誰呢？辛棄疾好奇地問，并用眼睛到處張望。他回頭一看，原來是一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，舉起酒杯正望著屋外的幾個孩子。
辛棄疾連忙上前問候：老人家，您好！老人們：您好！您好！辛棄疾：您這里的風(fēng)景真美呀！田園風(fēng)光真是別有一番景色，比京城的景色美多了！老人們：對呀！全靠我們幾個勤勞的兒子。我們老了，不宜出遠門，他們天還沒亮就出門下田、種瓜、種數(shù)、種豆。去果園里捉蟲子、澆水
大兒子呢，在小溪的東邊鋤去豆地里的雜草。這幾天，母雞比平時多下了幾個蛋，所以雞籠不夠用，二兒子呢，就坐在板凳上編織雞籠子。咦，小兒子呢？剛才還在這里的呀！這孩子又跑哪去了？老人們四處張望，尋找小兒子。啊，他在這里呢！只見淘氣可愛的小兒子趴在溪邊剝著剛剛摘下來的蓮蓬。
村居小學(xué)作文 篇37
清晨，清脆的鳥鳴聲把睡在床上的我從夢中喚醒。我推開柴扉，陽光照耀著我的全身，那種溫暖的感覺如同母親的手撫摸著我。原來已經(jīng)是早春二月，我換好衣服，出去散散心，看見了許多美景。
小草悄悄地從土地中探出小腦袋，遠遠望去嫩的、綠的；俯視腳下，卻似有似無，真是“草色遙看近卻無”。呀！在這時候，快樂的黃鶯也開始練嗓子了。動聽的歌聲讓河邊大堤上的楊柳聽見了，在迷蒙的春煙中，它們?nèi)幻宰砝�。它像一位少女正在梳理秀發(fā)。在陽光的襯托下，它的柳枝顯得光彩奪目。
“咦，怎么這么熱鬧呢？”原來是一群放學(xué)早歸的孩子，趁著輕吹的和暖東風(fēng)趕緊放起紙做的老鷹風(fēng)箏�；顫娍蓯鄣暮⑼瘋冊诓莸厣媳寂埽L(fēng)箏也隨風(fēng)跳起了舞蹈，他們打鬧著、追逐著，讓我又一次地走進兒童時代了……
時間匆匆地溜走，太陽開始偏西而降了。眼前的鳥、草、花、楊柳都成了一幅美麗的春色圖，永遠印在我腦海里，只要春天一到，這一天的景色便開始重新演起。我留下一首詩來贊美這一天：
村居
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學(xué)歸來早
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
村居小學(xué)作文 篇38
“號外、號外”，我們73號文學(xué)社要舉行采風(fēng)活動啦！同學(xué)們奔走相告，聽到這個消息的我，激動得好幾晚沒睡好覺。
我們本次的目的地是淡竹尚仁村。首先映入眼簾的便是干凈整潔的街道和村邊清澈的水塘，這里的`房子也很有特色：有展現(xiàn)時代氣息的高大樓房，有設(shè)計別致的小別墅，最吸引我們眼球的就要數(shù)古樸獨特的四合院了！我們排著整齊的隊伍，依次走進了四合院，我們看到院子的四面都有房屋，房子從四面將庭院合圍在中間，寬闊的庭院中栽著各色各樣的植物，。
看完了四合院，我們來到了“石窗文化公園”。村里的老人說，這是淡竹先輩留給我們寶貴的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。走近一看，石窗造型多樣，每一個都有自己獨特的設(shè)計，這里的石窗不僅布局巧妙，而且石窗上的動物栩栩如生，人物更是神態(tài)各異、惟妙惟肖。這不得不讓人感嘆古人的智慧，這里的石窗真不愧是“掛在墻上的博物館”。
欣賞完了古樸精美的石窗，老師帶我們?nèi)ンw驗“磨豆腐”。磨坊里有一個石磨，由兩塊圓圓的石頭疊在一起，上面的石頭上有一個孔，這怎么推磨呢？突然老師把一個木頭做的“龐然大物”的一頭插進磨臺的一個小洞里面，就推了起來。哦，原來是這樣啊，我恍然大悟！我們爭先恐后想要試一試，終于輪到我們了，我和另外兩個小伙伴一起用力握住這個木頭架子，使勁往前一推，磨盤快速轉(zhuǎn)動了起來，“不是挺容易的嗎？”我在心理默默得意！“呀，不好，卡住了！怎么推也推不動！”我趕緊去查看原因，原來是我們太用力，轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)不過來了，看來推磨也不是件容易的事啊！不過這也沒難倒我們，我們調(diào)整了一下策略，很快磨盤就“聽話”了，我們開心地大喊：“我們會磨豆腐啦！我們會磨豆腐啦！”
深厚的文化底蘊，整潔美好的生活環(huán)境，熱情好客的淳樸民風(fēng)，和睦的鄰里關(guān)系，我想生活在這里的人們該是很幸福的吧！
村居小學(xué)作文 篇39
一條清澈的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著小村莊。溪的兩邊長滿了綠色的青草和荷葉。荷葉，挨挨擠擠的像一個碧綠的大圓盤，一陣風(fēng)輕輕地吹過荷葉跳起舞來。
看小溪上有一個高大挺秀的身影是什么呢？啊，原來是一棵大柏樹啊，柏樹旁有一座又低，又小的小茅屋，藤條爬上了房頂，接了許多個大南瓜。
無厘頭，滿頭銀發(fā)的老爺爺和老奶奶，正借著酒意，用我弟的方言說著話呢，老爺爺笑著對老奶奶說，你丫可真是越來越年輕，越來越漂亮了，老奶奶一聽可高興壞了，說，你也一樣啊，老爺爺頓時也樂了，說，你丫可真是太好了，把3個兒子培養(yǎng)的這么勤快，能干不是你看老爺爺說完便指著外頭，老奶奶聽了又眉開眼笑地說，也有你的一份功勞�。�
這時太陽已經(jīng)在當(dāng)空高照。
老夫妻最大的兒子身為長子在田里賣力的干活，汗珠從臉上一顆顆的落了下來，他是多么勤快呀，他身上，要是能早點把野草出來，出完，豆子就能長得又大又圓到時候就是大豐收了，兒子雖然年齡比較小，但是也沒有閑著，在一棵高大挺秀的大柏樹下，坐著小板凳上，一條條竹片，被他那心靈手巧的手變成了一個個，那用的筐給小雞們一個舒服又寬敞的家，最討人喜歡的要數(shù)老三了，它橫臥在小溪旁一會兒逗逗c筆記里的小魚，一會兒欣賞欣賞贊不絕口的荷花，一會兒播報著蓮蓬，她那調(diào)皮可愛的樣子多么令人開心��！
村居小學(xué)作文 篇40
“知了——知了——”明明是炎炎夏日，這個寧靜的小村莊里卻感覺不到一點兒炎熱。一條清澈見底的小溪嘩啦啦地淌著，一片荷葉挨挨擠擠地簇?fù)碇�，遠遠望去，猶如一塊閃閃發(fā)亮的翡翠。溪邊是一片綠油油的小草，點著翠綠的小腦袋，陽光灑下來，仿佛被金色的顏料劃過一般。詩人辛棄疾被這番美景迷住了，不禁慢慢走近。青青的草地上，立著一座低矮的小茅屋，屋邊的瓜果順著瓜架爬上屋頂，個個又大又圓。
“老婆子！不錯呀！你做的米酒真是越來越香哩！”“酒鬼！少喝點呦！”循聲望去，一對白發(fā)老夫婦正坐在窗邊，舉著一對銀色的小酒杯，用當(dāng)?shù)氐姆窖哉勑︼L(fēng)生。時不時地咪一小口，好不愜意！
“瞧瞧瞧，咱大兒子多有出息！果然是長大嘍！一大早就出門了，把咱那幾畝地都翻了個遍呦！”老翁笑瞇瞇地望著不遠處的農(nóng)田�！昂呛�，有他這份心，今年肯定有個好收成！”老婦為老翁添了一點酒，“老二也不賴，雞籠編得越來越好嘍！”……
詩人往田野望去，只見一個頭戴草帽的壯孩子正掄著鋤頭，哼哧一聲就是一鋤，鋤頭猶如一道閃電般劃下，頓時土渣子四濺！汗水順著他的臉頰滑下，但他也不太在意，用手背一抹，便又陷入忙碌中了。
詩人笑著一回頭，發(fā)現(xiàn)自己身邊正坐著一個個頭略小一些的孩子，他正捏著竹條兒，手指十分靈活地編著，發(fā)出陣陣清脆的“啪嗒，啪嗒”聲。身邊正圍著幾只小蘆花雞，“咯咯，咯咯”地叫著。他停下手中的活兒，“小母雞，小母雞，新家馬上編好了，到時候，要多下幾個大雞蛋呀！”
“哈哈！好玩兒！”一連串稚嫩的童音飄過來，原來是一個稚嫩的小孩兒，正趴在河邊，扯著荷葉，又低頭認(rèn)真地剝著新摘的蓮蓬，時不時地?fù)u著雙腿，發(fā)出陣陣悅耳的笑聲。
鄉(xiāng)村的淳樸與和諧，是多么令人向往呀！
村居小學(xué)作文 篇41
在寂靜的山林里，有一條小溪，溪的東頭有一個村子村子里的人安居樂業(yè)，十分平靜，過著守望相助的日子。
在一座又低又小的小茅草屋里坐著一對老夫婦，他們略帶醉意，用柔媚的南方口音帶著醉意的談?wù)撝�。老翁說：你看生活多好，你也比以前年輕漂亮我們現(xiàn)在豐衣足食、無憂無慮，多好！老婦應(yīng)和道：是呀，你也比以前更帥了，你看我們的三個兒子，老大勤勞，老二孝順，老三可愛，懂事！說罷他們笑了。
夏日炎炎，身為家中的長子——大兒子，依然在豆地里鋤草，二兒子感覺沒有事干，在編織雞籠，最頑皮可愛的小兒子，橫臥在西邊，一會逗逗魚，玩玩蓮蓬。十分可愛。
這是一個多么和睦的家庭！
村居小學(xué)作文 篇42
陽春三月，陽光普照著大地，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小草輕輕地從泥土里鉆出來，黃鶯在樹上飛來飛去，盡情享受著春天的一切。
河堤上，一棵棵柳樹已發(fā)出嫩芽，隨風(fēng)飄拂，軟軟的柳枝就像小姑娘的頭發(fā)，煙霧飄起，一切讓人多么沉醉。
一群小孩放學(xué)了，他們今天好像放學(xué)特別早，笑容寫在他們臉上，這時，小六說：今天天氣多好，風(fēng)兒多好，我們?yōu)槭裁床蝗シ棚L(fēng)箏呢，聽到這個好主意，小明、小軍、小麗也回家?guī)碜约旱娘L(fēng)箏，連蹦帶跳地呼喊著來到了村口的土坡上，不一會兒功夫，風(fēng)箏都飛上了天，多么快樂的小孩子！生活在農(nóng)村的孩子，真快樂，真幸福！
村居小學(xué)作文 篇43
早春二月，春光明媚。小草從土里悄悄鉆出來，迎春花黃了，桃花紅了，梨花白了，鳶尾花藍了，它們漸次開 放，既像在延續(xù)著春的美麗，有好似在比美。碧空下，黃鶯在歌唱，燕子悠哉悠哉地飛舞著。
柳枝也被春風(fēng)染綠了。微風(fēng)吹來，長長的柳枝輕輕地擺動著，溫柔地?fù)崦贪�。周圍飄蕩著、繚繞著濃 濃的春煙，這一切令人陶醉。
一群活潑可愛的學(xué)童放學(xué)了，正歡聲笑語、你追我趕地往家走。他們?yōu)槭裁催@樣急匆匆?
原來，他們要迎著東風(fēng)，去放風(fēng)箏。從家里拿出沉睡了快一年的心愛的風(fēng)箏，來到草地上，將風(fēng)箏放飛。 他們放的風(fēng)箏形狀各異，顏色豐富：有的是輕飄飄的紅金魚，有的是五彩的美麗的蝴蝶，有的是輕巧的燕 子……
溫暖的春風(fēng)輕輕吹著他們紅撲撲的臉蛋，紅彤彤的太陽用溫暖的光芒照耀著他們、看著他們。
春天來了，多么美好!
村居小學(xué)作文 篇44
冬天過去了，春姐姐閃亮登場。
原野里的小草們唱起了動聽的歌曲，它們正在長個子呢，小草一旦長高就顯得更加生機勃勃。我抬頭一看，啊！漫天都是展翅高飛的小鳥，它們正從我頭頂飛過，不時發(fā)出興奮的“喳喳”聲，好像在說：“我回來了！我回來了！我從遙遠的南方飛回來了！”
河邊的柳樹上，枝條一個接著一個忙不迭地往下垂。嫩黃的枝條纏在一起，有的變成了秋千，有的變成了麻花，有的變成了小動物的形象。在這如畫的小河邊走一走，看一看，怎能不叫人心曠神怡呢？
我們一放學(xué)就急急忙忙地跑回家放下書包，拿起風(fēng)箏三步并作兩步地奔向草坪。突然，一個人來到我的身邊，輕聲地說：“我們一起放風(fēng)箏吧！”我興奮地說：“好��！”我先放，她幫我拿著風(fēng)箏，當(dāng)我開始跑的時候，她就漸漸地放開風(fēng)箏。這樣，風(fēng)箏漸漸地飛了起來。我玩了一會就把風(fēng)箏交給她，我們互相輪流著玩，玩得不亦樂乎。
不知過了多久，草坪上的人越來越多。這時我們也感覺有點累了，就坐在一棵大樹下，沐浴著春天里溫柔的陽光，看著草坪上空各式各樣的風(fēng)箏，可愛的小鳥，雄壯的駿馬，頑皮的小狗，漂浮的彩云······美麗極了！
村居小學(xué)作文 篇45
這是個陽光明媚的早晨，我坐著船，來到了仙境般的吳地。
在這種地方的街上，不像長安那般熱鬧，當(dāng)然這里也很熱鬧，但是仔細聽起來，更像音樂天堂，每個人說的話都像在唱歌那樣。
走著走著我在仙境般的吳地走失方向，可能是因為這里的景色太美了的緣故吧。慢慢的，我走累了，正好看到了一家子人，我敲了三下門，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆給我開了門。婆婆問：“你是……?”我回答：“我外出游玩，可卻在這仙境般的吳地走失了方向，可否讓我在您這里喝口茶再走?”婆婆哈哈大笑的說：“當(dāng)然!當(dāng)然!不過你說這里是仙境?沒有吧?快請!快請!哈哈”熱情好客的婆婆讓我走進了他們的家。她給我介紹了一下：“那是我的大兒子�！蔽乙谎劭催^去，房子都是用茅草和泥巴做成的，樸素?zé)o華，里面的家具也就不上五樣，可他們卻說：“雖然就是這樣，但我們在這里生活得無憂無慮�！蔽覀冋f說笑笑的，時不時望一下窗外。一位身高約1米8的男子正在豆地里鋤雜草，他那汗從上流到下，這說明了鋤草是很辛苦的。那應(yīng)該就是他們的大兒子。再向外看，我還看見了一個好像才十五六歲的男孩，他正在編織雞籠，那是他們的二兒子。還有最可愛的小兒子，他正在采蓮蓬。
到了該回家的時候了，我們都依依不舍的離開了，就算是人離開了，但神還在那里。
村居小學(xué)作文 篇46
暗淡的天空抖落料峭的春寒，靜穆的高山在云氣彌漫之中若隱若現(xiàn)，猶如披著輕紗的少女，朦朧而純潔的美中還帶著點憂郁。晨風(fēng)吹過樹梢，帶來幾聲春燕的“輕語呢喃”，蕩漾在濃濃的晨霧之上，惟有趕牛的吆喝聲直沖上云霄，劃破這方無邊的寂靜。
晨光撩開層層迷霧，滿眼春色，蒼翠欲滴的新綠便是萬物的底色，新雨之后的翠竹顯得偉岸挺拔，婀娜多姿的楊柳垂柔軟的枝條，吐出金黃的嫩角，任憑鳥兒在枝條上盡情的嬉戲或是買弄自己清脆的歌喉，彩蝶大概是累了，它們停在潔白的草莓花間，也許是在靜靜地分享那陳陳的花香，惟有忙碌的蜂兒嚶嚶嗡嗡，在不停地做它們的事兒呢……
而我，一個閑人，時常在心煩意亂，空虛無聊的時候，踏著一地的清露，尋找一方曠寂的山野，盡情地呼吸著透明新鮮的空氣。放飛心靈的翅膀，游蕩在異地他鄉(xiāng)一方神奇的山野景觀之中。這里雖沒有桂林山水的小巧迷人，也沒有中華五岳的氣勢磅礴，但他卻有他的獨到之處，一邊是委婉相連的土坡，樹木叢生，綠色可人；一邊卻是重巒疊嶂的山峰，高低錯落變化無窮，讓人望而生畏；。林里山間流淌著許多的小溪，溪水穿過沙石，流過小草，一路輕盈，一路纏綿環(huán)繞，匯集成一條清澈的小河，河水清澈見底，魚兒在其間怡然自得，幽閑自在，此景此情，難免給人一絲絲的喜悅和淡淡的哀愁。
靜靜地，一個人坐在河邊的石頭上，放線垂釣，于是，日子漸漸地消融在清澈的河水之底，而我卻不曾釣上什么！哪怕是小小的一條。驕陽如炙的時候，躺在柔軟的草地上，任柔和的春風(fēng)輕扶撫著我疲憊酥軟的身軀，撫慰著我進入夢鄉(xiāng)。夢中，看見了我久別的親人和昔日的好友，我們盡情地談笑，談家常，論人生，沒有勢力小人的尖嘴刻薄，也沒有酒色財氣的虛偽面孔，有的只是說不出的幸福和喜悅，也不知是什的，笑聲卻打破了自己這短暫而美麗的夢。
醒來時，目之所及之處，依舊如初，只能惆悵的癡望著行云流水，傾聽風(fēng)韻，回憶過去的點點滴滴，想想那昔日的家園，那里殘留著我純真的夢想和童年美麗的憧憬，但因為貧窮才離開了家，帶著一份年少的稚夢，迷迷糊糊地來到這方陌生的角落，幾年下來，真是有點癡人尋夢，“夢不成燈又盡”“感激而悲者矣”。
村居小學(xué)作文 篇47
這是一個炎熱的午后，上饒農(nóng)家里有一座低矮的茅草屋，這里住著年老的辛棄疾。
茅舍邊上有一棵巨大的垂柳，邊上就是一片小溪，水邊長滿了青青的綠草，四五只老母雞在雞舍中下蛋。這是，辛棄疾一家人吃過了簡單的蠶豆飯，有收拾了碗筷。老者的心情也是向天上的太陽，開朗、愉悅。
飯盡酒罷，大兒子已經(jīng)是一名中年人了，于是就去了溪邊菜地里除草。二兒子年齡18出頭，也只好做些輔助勞動。而小兒子為時尚小，只好在溪邊晃動著腳丫刨開荷葉。吃著嫩嫩的蓮子。
兩位老人不時的談?wù)撝髢鹤拥幕槭�，他們已�?jīng)為兒子準(zhǔn)備好了一戶勤快干凈的姑娘。老太太做一些針線活來補貼家用，而且，快到大兒子出嫁了，需要攢點錢給兒子辦置彩禮了。兩位老人一邊想，一面又想起了幾十年前的刀光劍影。此時，一只老母雞下了一個蛋，老人聽著母雞那亢奮的雞鳴。又想起了那牛角號吹響的聲音。
看似平靜的南方，卻處處危機，國運瀕危。老人們雖然年事已高，但仍能夠想起幾十年前的平靜安詳。說到這里，老人們又開始興奮……
村居小學(xué)作文 篇48
農(nóng)歷的二月，詩人高鼎看到村子前后的小草漸漸地長出了碧綠碧綠的小嫩芽探著尖尖的小腦袋，四處張望，好像觀賞著大自然的美麗景色呢！
可愛的黃鶯在碧藍碧藍的天空中自由自在地飛翔。突然小黃鶯飛到了樹枝上，唱著動聽又優(yōu)美的歌。詩人高鼎仔仔細細端詳這只小鳥：尖尖的小紅嘴巴，黃中帶綠的羽毛，多美呀！給春天增添了幾分色彩。清澈見底的小河邊有一棵棵高大的柳樹，樹上長著無數(shù)根柳條。走近一看，柳條上長出了嫩綠嫩綠的小芽芽。一陣春風(fēng)吹過，柳樹姑娘擺動著柔軟的身體，好像在跳著快樂的巜風(fēng)中舞蹈》呢！
村子里的小孩子放學(xué)以后，一路上什么也沒有耽擱，回家也挺早的，趕忙趁著東風(fēng)勁吹的好時機，把風(fēng)箏放上了湛藍湛藍的天空中。天空中的風(fēng)箏形態(tài)各異：有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，有千變?nèi)f化孫悟空風(fēng)箏，還有展開雙趐的老鷹風(fēng)箏它們在天空中追逐嬉戲，時而高翔，時而低飛，仿佛告訴人們我的飛行本領(lǐng)夠高超！高鼎被一個頑童吸引住了。見他手上拽著一根又長又細的線，頭仰望著自己的孫悟空風(fēng)箏在草地上奔來奔去。突然，被一塊石頭拌了一跤，爬起來，還興高采烈喊：＂大家快看！我的孫悟空風(fēng)箏飛上了天嘍�。⑦@時，伙伴們?yōu)樗泻�！小頑童們也讓自己的風(fēng)箏飛上了天空。轉(zhuǎn)眼間，天空就像變魔法一樣，成了風(fēng)箏的海洋。喊聲、笑聲、回蕩在天空中。
高鼎也想起了自己的童年，情不自禁地吟誦巜村居》這一首詩：
草上鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來草，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
村居小學(xué)作文 篇49
在一塊被清澈見底的小溪圍繞的地方，落著一座又低又小的小茅屋。
茅屋旁種著南瓜和幾棵大樹，在南瓜藤下邊，有一個用茅草蓋的雞窩，窩里有一只母雞正在下蛋，兩只紅冠大公雞正在覓食給母雞吃，同時還像衛(wèi)士一樣保護母雞。突然，從屋里傳出一陣酒氣，是誰呢？原來是一對老夫妻帶著絲絲醉意，操著柔媚的南方口音在說話呢！老翁說：“現(xiàn)在的日子真好過��！我們就一起歡度晚年吧！”老婦笑笑說：“是呀，我們現(xiàn)在就享福啰！”在東邊的大豆田里，老夫婦的大兒子正在給大豆鋤草。他看著天上的太陽說：“這天可真熱啊，才干了一點活就弄得我滿頭大汗了，干脆用這溪水來洗個臉吧！”說罷，變彎下腰洗了個臉，洗完他說：“真涼快啊，我繼續(xù)干活吧！”在樹蔭下，二兒子正在編織雞籠，他織的雞籠課結(jié)實了。最可愛調(diào)皮的要數(shù)小兒子啰，小兒子此時正趴在溪邊用胖乎乎的小手把蓮蓬，吃著甜甜的蓮子，他開心的笑了。
老夫婦相識一笑，說：“有這樣的兒子我們真驕傲：”看，這是多么和諧的一家子�。�
村居小學(xué)作文 篇50
陽春二月，高鼎獨自一人默默沿著土墻，推開了沉重的院門。迎面一股混合了花朵的芬芳，泥土的濕潤的氣息吹來�！芭叮@是春的氣息�！备叨θ粲兴虻攸c點頭。藍天一碧千里，兩只黃鸝互相追逐著嬉戲著飛過天際，那白云變化萬千，如白馬奔騰，白龍騰飛。頃刻間，又成了無數(shù)白瓦糧垛，“二月天真美！但這天堂離人間畢竟太遠了�！痹娙税l(fā)出略帶惆悵的感嘆。不知不覺，他來到春意盎然的河堤旁，河水有力的奔流,春風(fēng)載著柳絮漫天浮游，楊柳倚著身子，那葉兒是那么的綠。
陽光照耀，葉子上出現(xiàn)了刺眼的光斑，遠遠望去，光斑閃閃爍爍，楊柳明晃晃的。柳條最是柔韌，低低垂到河面，微風(fēng)拂過，柳條撥動水面，翠葉染綠了河水，河水沾濕了柳條，滴滴水珠如珍珠一般掛在枝頭，詩人再也忍不住了，高聲贊嘆實在太美了！一只只風(fēng)箏傾傾斜斜，爭先恐后地飛上長空，一只只或盤旋或高飛。一群放學(xué)歸來的孩子，出現(xiàn)在詩人視野中，他們一路歡歌笑語。只見風(fēng)箏在他們牽引下越飛越高。
一個小男孩的風(fēng)箏飛得最高，他一不小心跌了下去，又猛一翻身，一躍而起，向前跑去。這一張張稚氣的面容，讓高鼎看到了小時侯自己的天真與爛漫……高鼎舒展著笑顏，喃喃自語：“我整天憂國憂民，卻不知還有如此美的田原春色，還有如此可愛的兒童！”于是，他徑直向那群孩子走去……
村居小學(xué)作文 篇51
春天到了，窗外陽光明媚，剛回到鄉(xiāng)村的詩人高鼎放下了手中的筆，走出園子，一股清香撲鼻面來，高鼎不由得長長地吸了口氣，舒展一下身子。園外，肥沃的土地上已長出一片柔嫩的小草，綠綠的、軟軟的。微風(fēng)過處，草叢中還不時地現(xiàn)出幾朵美麗的小花�！班薄编薄�，一陣陣鳥鳴非常地歡快，高鼎抬起頭，循著鳥聲，看見可愛的小黃鶯在空中互相追逐著，歡叫著，好象在放聲歌唱。黃鶯漸飛漸遠，高鼎的視線隨著鳥兒轉(zhuǎn)移到了遠處。河堤上，楊柳在風(fēng)中婆娑起舞，桃花也是競相開放，粉色的花兒，嫩綠的桃葉相映成輝，蝴蝶和蜜蜂在花中飛舞著。
一縷縷桃花的香味，一片片輕盈的柳絮，整個鄉(xiāng)村好像籠罩著一層甜甜的輕煙，令人陶醉�！拔�，……”，“哈哈哈……”，“我的風(fēng)箏飛得最高�！敝赡鄣穆曇魝魅敫叨Φ亩�，輕脆極了。隨著聲音，一群孩子們嬉笑著，追逐著，從他的身邊跑過。原來，私塾已經(jīng)放學(xué)了，孩子們走在回家的路上，各自拿著風(fēng)箏在比賽呢�？粗⒆觽兲煺婵蓯鄣臉幼�，高鼎笑了。
村居小學(xué)作文 篇52
村居人們脫去了厚厚的棉衣，小草開始發(fā)芽了，風(fēng)吹在臉上不再寒冷。對！春天來了！春姑娘來到天空，讓藍天變得一碧如洗，讓云變得潔白如雪；春姑娘來到樹枝上把在冬天快要被積雪壓倒的樹扶起，讓新芽在樹枝上出現(xiàn)；村姑娘來到動物們的洞穴，敲起鼓，把正在冬眠的動物們喚醒；春姑娘來到地面，讓花兒妹妹和小草弟弟重新生長，讓它們充滿傳奇色彩；春姑娘來到湖面上，用手中的權(quán)杖把冰面敲破，讓小溪繼續(xù)歡唱，春姑娘來到湖邊讓楊柳妹妹長出長長的頭發(fā)。春風(fēng)姐姐跟著春姑娘一起來了！它來到天空，把云吹成一團一團，再把它們捏一捏，團一團變成各種圖案。它來到地面，不知給小草弟弟講了什么笑話，讓小草弟弟笑得前俯后仰。它來到湖面上，和浪花妹妹做游戲。它想用手輕輕推動浪花，可浪花妹妹頑皮地閃開了，浪花們奔跑著，春風(fēng)姐姐一直跟著它們。
路邊的楊柳也舞動著自己秀長的頭發(fā)，為它們加油。過了一會，它們玩累了，春風(fēng)姐姐向浪花妹妹道了“再見”，風(fēng)姐姐走后，浪花平靜地躺在湖水媽媽的懷里。湖面靜得像一面大鏡子。“當(dāng)”的一聲，平靜被打破了，這是什么聲音？哦！原來是一群小魚跳出了水面，它們玩得多開心呀！“�！睂W(xué)堂放學(xué)了，孩子們興奮地奔向草地，呼吸著春天那清新的空氣，不知是誰說了句：“這么好的天氣，我們來放風(fēng)箏吧！”“好��！”其余的人齊聲答道。
于是他們趕緊回家，拿出自己心愛的風(fēng)箏。調(diào)皮的男孩子們比賽誰的風(fēng)箏飛得最高。“哈哈，看你的毛毛蟲就是飛不過我的老鷹吧！”一個高個子男孩說。那個拿著毛毛蟲的不服氣，倒退著風(fēng)箏并不斷放著風(fēng)箏線，終于，它飛過老鷹了。男孩們不分上下，風(fēng)箏飛得一會高一會低。而文靜的女孩則和他們完全相反，她們的風(fēng)箏雖飛得都不高，但一個比一個漂亮�！翱�！我的小魚多漂亮！不過那只蝴蝶好像比我的更漂亮，回去我一定讓媽媽買給我！”哦！原來女孩們比的是美麗。瞧，春天是多么美好的一個季節(jié)呀！
村居小學(xué)作文 篇53
寒冷的冬天被春風(fēng)吹走了，在這濃濃的春色中，有一個人正在悠閑地散步，觀賞著春天的美景，這就是詩人高鼎。
農(nóng)歷二月，春天來到了。萬物從沉睡中蘇醒，青草探出了小腦袋，好奇地張望著春的大地。晴空萬里，剛過冬的黃鶯展開柔嫩的翅膀，無憂無慮地飛翔著，唱著婉轉(zhuǎn)的歌。堤岸上的楊柳在春風(fēng)的吹拂下，梳理著自己細長的繡發(fā)，沉醉在春天的美麗中。詩人高鼎被這千姿白態(tài)、桃紅柳綠的春色所迷住了，陶醉在這美好的春光里。
一陣嬉笑聲傳來，高鼎定睛一看，原來是學(xué)堂早早的散血學(xué)了。孩子們嬉笑著，追逐著，露出了一張張?zhí)煺�、活潑的小臉。“噢！起風(fēng)了！”一個扎著羊角辮的孩子喊到。孩子們飛快的跑了回家，他們好象先前約好的一樣，都拿出風(fēng)箏。他們找了塊空地，其中一個喊到“一、二、三放！”孩子的風(fēng)箏在春風(fēng)的伴隨下，飄飄悠悠地非上了天空。哪個扎羊角辮的說道：“看，我的風(fēng)箏飛得多高��！”旁邊一位不甘示弱的說：“看！我的是沒你高，但是我的比你的漂亮，哈哈！這時候，黃鶯也飛來了，與那些風(fēng)箏比一比水漂亮。
詩人高鼎也情不自禁得笑了起來。就隨即作下了這首膾炙人口的詩---草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童三學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
村居小學(xué)作文 篇54
詩人高鼎住在一個景色優(yōu)美的小村子里。
這天，陣陣清脆的鳥鳴，把高鼎從夢中喚醒。他沿著窗戶向外望去，柔和的陽光照著大地，鳥兒在樹上歡快的鳴叫——高鼎情不自禁地贊嘆道：“好一派田園風(fēng)光啊！”他更衣下床，走到門前，推開門，一陣微風(fēng)拂面而來，高鼎深吸一口新鮮空氣，疏暢自然。
高鼎走出門，路兩邊野草旺盛生長，空中鶯兒飛翔，二月天春暖花開，野草里還有許多小黃花，高鼎欣喜若狂：春天來了！高鼎走到小河邊，河邊的楊柳隨風(fēng)飄揚，拂過堤岸，萬物都陶醉在大好春光里。
“呵，呵，呵呵——”傳來幾聲孩子們的歡笑聲，他向傳來聲音的地方走去，原來孩子們放學(xué)回來還很早，便回家拿來了紙風(fēng)箏，迎著東風(fēng)，放起了一只只紙風(fēng)箏，孩子們的風(fēng)箏忽高忽低，他們爭先恐后地將風(fēng)箏飛上藍天，在陽光下，在東風(fēng)里，孩子們那心里別提有多高興了。
村居小學(xué)作文 篇55
在一個江西上饒的小村子里，溪水潺潺，鳥棲蟲居，在村子里的一個地方，有一座低矮的小茅屋，里面住著其樂融融的五口之家：一對老夫妻、大兒子、二兒子、小兒子。
一天清晨，大兒子扛著鋤頭拿著干糧到田里去了，他要鋤鋤田里的雜草，大兒子舉著鋤頭“嘿呀，嘿呀”的干著，太陽漸漸升上來了，照的大兒子大汗淋漓，揮汗如雨，可大兒子真是勤快，對于這些全不理睬，埋頭苦干，下午就將一畝地鋤完了。
二兒子比大哥起得晚，匆匆吃過早飯之后，挑著擔(dān)子打水去了，打完了水，看到昨天還沒編完的雞籠，拿起雞籠來一板一眼的編開了，小小的茅草在二兒子的手中翻飛，很快，雞們就有了一個新的家。
小兒子也沒閑著，不去煩爸爸媽媽，自己找不到玩伴，只好搖擺著小腳丫在溪邊剝食剛剛采下的蓮蓬。心里想：“真是的，今天的蓮子一點也不好吃�！�
而這對老夫妻呢？妻子從屋內(nèi)拿出了一瓶酒，丈夫去拿了酒杯，二人喝著小酒，在夸獎自己的三個兒子，議論家常呢。辛棄疾看到這么一番畫面，欣然提筆寫下《清平樂村居》這一首千古名唱。
辛棄疾在江西上饒一帶居住數(shù)年之后，南宋寧宗即位，辛棄疾又被起用，成為朝廷命官，而自他走后，他筆下所描寫的那個五口之家發(fā)生了悄無聲息的變化。
大兒子因為勤勞肯干，被上饒?zhí)乜粗�，任命為上饒參軍，二兒子因為聰明好學(xué)，考中進士，被朝廷任命為江陰簽判，小兒子也漸漸長大了，在行過成人禮之后，小兒子找了個媳婦，每天老婆孩子熱炕頭，生活的好不自在，而兩位老人，也被大兒子接到城里去住，一家人生活的紅紅火火，其樂融融。
辛棄疾數(shù)年之后回到上饒，卻不見了那一家人，原來，大兒子被寧宗任命為三品參議，二兒子晉升為禮部尚書，而小兒子也因聰明好學(xué)，被任命為內(nèi)閣大學(xué)士，而老夫妻卻因病雙雙去世，他們?nèi)ナ赖臅r候，臉上都是掛著微笑的。
村居小學(xué)作文 篇56
村口一座石拱橋，橋面的弧度舒緩而柔美，似動感的音符。青石板被歲月履痕打磨得平滑如鏡，與碧波粼粼的流水交相輝映。過橋，迎面聳立幾棵古樹，或銀杏或楓楊，粗細參差，高低錯落，枝葉寬展，樹陰蓊郁。沿溪水望去，或許古樹掩蔽兩岸，虬枝傍水，盤根依河。溪水彎處，消失成連綿的草灘，幾只草雞閑情覓食，一群山羊低頭吃草，水牛則懶臥水波。透過樹陰，山形隱約，峰巒奇秀。而山的懷中，樹的身后，溪的岸邊，就是一座座一排排粉墻黛瓦馬頭墻的村舍。佇立村口，感覺中是古樹的蒼老、安謐和斑斕，與石橋流水畜禽一起氤氳出一股滲透在草木屋舍間的和諧神韻。
這僅是村居的外觀。走進去，村街里也有溪水，從墻腳、屋角、門前、院落里汩汩流淌，不舍晝夜。青流如帶漾漣漪，家家門前有溪泉，人就生活在山泉叮咚鳴唱的氛圍里。溪水之畔，宜亭設(shè)亭，宜廊置廊，水繞屋，樓傍水，綠樹搖曳，光影交織，疏窗而高基，點石而臨池。層樓疊院之間，條條巷弄幽深雅靜，縱橫交錯，粉墻嵯峨，墻綴透窗，地鋪石板，移步換景，宛若迷宮。巷弄中，偶有拱門或過街樓點綴，置身其間，明暗虛實，似隔似斷，朝暉暮雨，倩影浣紗，紅掌戲波，滌蕩得人心暢意舒，陶陶然眼寬博遠。
隨意走進哪一家庭院，石桌石凳，魚池水井，花卉果木，或假山流泉，廊間廳臺，粉墻漏窗，內(nèi)外交溶，予人無限遐想。無論哪一幢建筑，都以整體協(xié)調(diào)的聚合設(shè)置，展示出宗法家族孝悌倫理觀念和福祿財禧的民俗文化內(nèi)涵。建筑以天井院落為主，以走廊、花墻圍繞主幢建筑，通過弄、廊、門組成形態(tài)各異的捷徑動線，欄板扇門通透分隔，欄桿修直，廊曲室靜。有的人家還利用巷弄夾角之地，設(shè)小廳堂、小書房或小樓雅室，高脊飛檐，小巧玲瓏。廳堂正中，垂掛著大幅中堂畫軸，題材大多以山水花鳥或治家格言為主，左右兩側(cè)掛名家書法楹聯(lián)。下置長條案桌，擺放自鳴鐘、東瓶西鏡、帽筒瓷瓶諸器皿。廂房之中，也多掛字畫、楹聯(lián)，里里外外展露出禮教修家、詩書育人的風(fēng)范。
最迷醉人的，莫過于觸目而及的雕刻，木、石、磚，惟妙惟肖，巧奪天工。木雕多用于房梁、斗拱、門窗、欄桿及桌椅凳案，石雕多用于門窗、桌凳、梁柱及牌坊石塔橋碑，磚雕則多置于門罩、貼墻牌坊、屋脊上的人字封檐、庭院漏明窗以及隱壁、照壁上。雕刻須細賞，方得其中意蘊。無論是花卉果木，還是飛禽走獸，抑或人物風(fēng)情，坐站行止，奔行騰飛，回眸顧盼，翹首呦鳴，遠觀層次分明，凹凸起伏，光影清晰；近看須眉畢具，動靜神韻如生，刻畫細膩入微，必達栩栩如生之境。
而村后是最天然的，但見滿目青翠，修竹凌云。綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。置身于此，便產(chǎn)生了人于草木的訴說之情，那種從竹節(jié)里生發(fā)的清香，簌簌地響，招引人情不自禁地要挖一株春筍，配上咸肉菜飯，香變成了油，抹亮了嘴。
這就是日常的、詩意的古微州村居。從第一次踏進，第一次感受，第一次品味起，就成了注入血脈里的吸引和記憶。
【村居小學(xué)作文（通用56篇）】相關(guān)文章：
改寫《清平樂村居》作文通用15篇01-08
村居(改寫)01-22
改寫清平樂·村居作文通用15篇01-09
《清平樂·村居》改寫通用15篇01-31
改寫《清平樂·村居》通用15篇01-31
改寫《清平樂·村居》(通用15篇)01-31
《清平樂·村居》改寫(通用15篇)01-16
清平樂村居改寫通用15篇01-12
《清平樂·村居》改寫作文（通用26篇）02-19
《清平樂·村居》改寫作文（通用39篇）02-19