煩惱小學(xué)生作文300字

時(shí)間：2021-11-24 17:42:38 小學(xué)生作文我要投稿

【推薦】煩惱小學(xué)生作文300字6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的煩惱小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】煩惱小學(xué)生作文300字6篇

煩惱小學(xué)生作文300字篇1

　　每個(gè)人都有煩惱，有人煩惱書(shū)讀不好，看到書(shū)本就頭昏腦脹；有人煩惱口袋空空，沒(méi)有錢買更多喜歡的東西；有人擔(dān)心自己太胖，看起來(lái)丑丑的。我呢？每天有讀不完的書(shū)、個(gè)子長(zhǎng)不高、用餐太慢是我的三大煩惱。

　　因?yàn)樾r(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病，所以我學(xué)得比較慢，必須加強(qiáng)練習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，才不至于學(xué)了又忘。雖然比一般人辛苦，成績(jī)也不是很理想，常常讓我覺(jué)得很挫折，但是我相信自己，一定可以苦盡甘來(lái)。

　　說(shuō)到吃飯，著實(shí)讓大家為我傷透腦筋，我覺(jué)得我已經(jīng)很努力的吃、拚命的咀嚼了，碗內(nèi)的食物卻永遠(yuǎn)像山一樣高。滿桌的佳肴，我常望菜興嘆，“熱菜”吃成“冷盤”，沒(méi)辦法呀！牙齒好像有千斤重，喉嚨好像有濾網(wǎng)，我總覺(jué)得咬不碎、吞不下，真是傷腦筋。

　　最近班上換座位，我又坐回第一列，和高個(gè)子的同學(xué)一比，簡(jiǎn)直像天龍與地虎。我無(wú)法像同學(xué)高人一等，看得遠(yuǎn)又有力氣，只能像小不點(diǎn)跟在人家身邊。

　　希望有個(gè)小仙女了解我的煩惱，聽(tīng)到我的心聲，幫我解決這些煩惱。當(dāng)然，我自己也要努力，多運(yùn)動(dòng)、多吃飯、多加油，讓煩惱漸漸消失，我能帶著微笑的心情，面對(duì)每一天。

煩惱小學(xué)生作文300字篇2

　　煩惱無(wú)處不在，請(qǐng)正確認(rèn)識(shí)煩惱。

　　煩惱是我們生活的一部分，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)生活以及任何事情帶給我們的煩惱。。

　　我升入初中后，不知不覺(jué)的便有了煩惱，在學(xué)校的時(shí)候，從來(lái)就是能玩的時(shí)候趕緊玩，回到家里寫起作業(yè)了還是玩，可我也不知道怎么回事，心里想著回到家泄氣作業(yè)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的功課，預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容，背一背生物、歷史、政治呀什么的，可我卻總是做不到，爸爸媽媽像無(wú)數(shù)只蒼蠅24小時(shí)在我的身邊老是說(shuō)好好學(xué)習(xí)，我真的沒(méi)辦法。

　　現(xiàn)在，每天一回家爸爸就說(shuō)快寫作業(yè)，不許看電視，不許玩電腦，要認(rèn)真專心地對(duì)待學(xué)習(xí)，每次跟爸爸說(shuō)話，他總是撇到學(xué)習(xí)上來(lái)，弄得我都不想跟爸爸說(shuō)話了。

　　玩，玩，玩。我的腦子里就只有這一個(gè)字嗎？我如何才能忘記玩呢？我難道就不能好好學(xué)習(xí)嗎？我就不能提高我的控制力嗎。

　　唉，忘掉玩好難啊，可這是一個(gè)永遠(yuǎn)戒不掉的習(xí)慣�。“职謰寢尯脽┌�，這是我成長(zhǎng)中必須要經(jīng)歷的過(guò)程嗎？我怎樣才能解決我的煩惱嗎？

煩惱小學(xué)生作文300字篇3

　　唉，作文，作文我恨你，就像貓咪恨老鼠。這次我的作文是《你的煩惱》。人人都說(shuō)小孩子成天無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有煩惱，對(duì)呀！小孩子最快樂(lè)了，哪里有煩惱呢？

　　星期日，媽媽帶著妹妹出去辦點(diǎn)事，我一個(gè)人在家里寫作文，我宴思苦想，一會(huì)兒看看這本作文書(shū)，一會(huì)兒又翻翻那本作文書(shū)，找不到一點(diǎn)兒思路，我有什么煩惱呢？不自由？不！才上個(gè)星期媽媽帶我去釣魚(yú)，我釣了六條可愛(ài)的小金魚(yú)，又買了一個(gè)造型獨(dú)特的儲(chǔ)錢罐，還去東洲公園玩了半天，別提有多自由了！不快樂(lè)？不！家里有一個(gè)小妹妹一直陪伴著我，逗我開(kāi)心。還有星期三我們班提前開(kāi)展了圣誕節(jié)活動(dòng)，我們帶玩具、帶零食、帶禮物，在活動(dòng)上玩得可高興了！

　　唉，我的煩惱是什么呢？我站在窗前尋找著思路，樓下空無(wú)一人，真無(wú)聊，什么思路都找不到。我氣得直跺腳，這時(shí)媽媽正好回來(lái)了，看我跺腳，就問(wèn)我怎么了，我把事情和媽媽說(shuō)了，媽媽哈哈大笑說(shuō)：”你現(xiàn)在不就有煩惱了嗎？你把這件事寫下來(lái)，就有了這篇作文《我的煩惱》了，不是嗎？“

　　于是就有了這篇作文。

煩惱小學(xué)生作文300字篇4

　　我是一條小書(shū)蟲(chóng)兒，也交了幾個(gè)書(shū)友。我經(jīng)常向書(shū)友借書(shū)或者借給書(shū)友一些書(shū)�？勺罱�，我不太喜歡借書(shū)給書(shū)友了。這是為什么呢？

　　我有一個(gè)書(shū)友叫小駱。他經(jīng)常向我借書(shū)，有一次，我借他一本《查理九世》，過(guò)了幾天，我讓他還，可他小聲說(shuō)：“丟了�！北M管很小聲，還是像一聲響雷，打得我呆若木雞�！笆裁�？！丟了�。俊蔽殷@得說(shuō)不出話來(lái)，這就像你得到了一個(gè)夢(mèng)寐以求的東西，一轉(zhuǎn)眼卻人間蒸發(fā)！這本書(shū)可是我一再央求媽媽才好不容易給我買的，可是，現(xiàn)在居然丟了！啊！小駱看到我吃驚的樣子，小聲的問(wèn)：“那，要不要賠？”看他一副書(shū)再也找不回來(lái)了，你愛(ài)咋咋地的樣子，我忍住淚水：“不用……”卻又忍不住咬牙切齒，旁邊的一位同學(xué)看到我的樣子，對(duì)我說(shuō)：“不就一本書(shū)嘛？這么夸張……”我直接瞪了他一眼，氣鼓鼓的走了。

　　之后，我就像得了借書(shū)恐懼癥，我的書(shū)友向我借書(shū)時(shí)，我總是不斷的叮囑：“你要把書(shū)保管好哦，千萬(wàn)保管好哦！你確定能保管好嗎？”有些書(shū)友看我這個(gè)樣子，直朝我翻白眼，這也讓我不好受……

　　唉！書(shū)蟲(chóng)的煩惱，有誰(shuí)能懂��？

煩惱小學(xué)生作文300字篇5

　　炎炎的夏日，讓人覺(jué)得十分的懶散，街上只剩下樹(shù)影在搖曳。

　　暑假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

　　吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。

　　哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的`事?沒(méi)有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。

　　我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要!

　　也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。

　　如今的我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我覺(jué)得自己可以為自己的暑假生活做主了，希望爸爸媽媽可以尊重我的請(qǐng)求。

煩惱小學(xué)生作文300字篇6

　　我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)小學(xué)生了，可個(gè)子并不高，常常偏食，還有許多煩惱。

　　一個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我高興地拉著爸爸媽媽去玩過(guò)山車，工作人員說(shuō)：“小朋友，你身高還沒(méi)有1。5米，不能玩這種危險(xiǎn)游戲，我氣憤極了！

　　而且個(gè)子矮天天都要吃一大碗飯，撐得我像一只肥肥的大企鵝，害的我天天都要收拾桌子洗碗。真讓人煩惱！

　　還有一次，我到圖書(shū)館去借書(shū)，由于書(shū)柜太高了，我踮起腳尖，伸直手，可怎么也夠不著那本漫畫，我找了條板凳，終于拿到了，突然，那個(gè)小柜里的書(shū)都掉下來(lái)了，砸到了我的頭，同學(xué)的頭，書(shū)滿地都是，同學(xué)們紛紛指責(zé)我，圖書(shū)室管理人員大聲說(shuō)：“誰(shuí)搞的？”大家紛紛指向我，我只好無(wú)可奈何地?fù)熘�，一本一本的把它們放回原處�?/p>

　　個(gè)子矮可真令人煩惱啊！

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